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八年級作文10篇[合集]
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的八年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
現(xiàn)在,我有一個(gè)問題,這個(gè)問題已經(jīng)流傳了幾千年了,它的答案不唯一。聽著遠(yuǎn)在天邊,實(shí)際近在眼前。這個(gè)問題就是——幸福是什么滋味的呢?
首先哪,幸福的滋味是苦的。最顯著的表現(xiàn)是每次考試前,我都特緊張?zhí)厍趭^地復(fù)習(xí),忙得不可開交,忙得馬不停蹄,那叫一個(gè)苦!那家伙,從早上到學(xué)校,唰唰唰做卷子,5分鐘一張吧,有點(diǎn)夸張;唰唰唰抄定義,一節(jié)課6黑板;唰唰唰寫作文,一小時(shí)三篇……我都快崩潰了!換成你,那么一個(gè)月的苦日子,你不也得這樣,敢放松嗎?不過,在這個(gè)艱苦拼搏的過程中,我進(jìn)步了,越學(xué)越輕松。原來,這就是苦苦的幸福!
其次啊,幸福的滋味是辣辣的。在體育課上,我們十一班的.男生和人家三班的男生來了一場非正式的足球賽。令人頭痛的是,我們班總?cè)藬?shù)多,但男生少,還有幾個(gè)被分去打籃球了,和他們比賽,那就是以一擋三,所以我們個(gè)個(gè)都把自個(gè)兒給置之度外了,就是拼了命地往上沖。∧乔蛱叩脻M場飛,汗水流進(jìn)眼睛里,火辣辣的!最終,我們以0比0打平。到了下一節(jié)課,踢球的全在趴桌子——累的。在我們的身上,青春的活力迸發(fā)出來,感覺那是火辣辣的激情在燃燒,特幸福。
這第三嘛,幸福的滋味是甜的。就拿吃的來說吧,源自老媽的好廚藝!為了給我增加營養(yǎng),老媽常會魔術(shù)般地弄出一桌“奇珍異寶”,老好吃了!我是左手一個(gè)雞腿,右手一塊羊排,嘴上還叼著一塊魚肉,大喊著香啊……最后,桌子上除了碗筷盆勺骨頭魚刺,吃得啥都沒剩。我的肚子圓了,愣是第二天啥都沒吃,哪還裝得下!你有過這樣的甜蜜嗎?媽媽的關(guān)愛呦!
幸福的滋味可忒好了,恰似一鍋東北胡亂燉,真好吃!你也來品品吧!
八年級作文 篇2
書是什么?書就像那動人的音樂讓人陶醉不已,就似那美麗的風(fēng)景令人心曠神怡。書沒有壽命,沒有極限,也不會死亡,書是我白天的太陽,夜晚的美夢。書中有靈氣十足的感人故事,有浪漫溫馨的唯美散文,有睿智凝練的愛之語錄,有優(yōu)美細(xì)膩的地道佳作。
一本好書,就猶如一個(gè)至情至深的朋友,書中優(yōu)美的字句錦繡的文章,就如同朋友的氣質(zhì)和對你最真摯的友情,書總是溫文爾雅,一點(diǎn)也不暴躁不猜疑,它耐心地陪伴著你,陪你閱讀著那書中精美絕倫的篇章。
曾經(jīng),我讀過一本書叫《上下五千年》,這本書就猶如我的摯友,我的老師。我喜歡它,喜歡聞它那充滿書香古典味的.篇頁,更喜歡讀它那豐富多彩的知識。雖然這本書微微泛黃,但它里面的知識卻如同一個(gè)百寶箱。于是,我每天都隨身攜帶這本書,在里面勾勾畫畫,圈圈點(diǎn)點(diǎn),不會認(rèn)的字注拼音,等讀到那意味深長的文段時(shí),我就一邊在書上注著標(biāo)記,一邊發(fā)出一兩句喟嘆和感慨。過了一段時(shí)間后,我突然覺得這本《上下五千年》有了生機(jī)活力,它似乎在向我生動地訴說著一段段歷史故事。一會兒讀到三國演義官渡之戰(zhàn)時(shí),我如身臨其境,仿佛也手持兵器,奮勇戰(zhàn)斗,感受戰(zhàn)場上的地動山搖般的殺敵氣勢;一會兒讀到勾踐臥薪嘗膽時(shí),我仿佛感受到了勾踐那極強(qiáng)的報(bào)仇怒火;一會兒讀到屈原投江自盡時(shí),我仿佛感受到了屈原那想要報(bào)國,卻得不到他們認(rèn)可的那種極度無奈和悲哀的心情我的思緒跟隨著這些歷史人物們游走,他們就像和我深交多年的摯友。他們一邊向我訴說著他們的悲歡離合,一邊讓我了解更多的歷史知識。我深深的沉浸在《上下五千年》這本書里。
《上下五千年》這本書,讓我了解的知識數(shù)不勝數(shù),我一次又一次地在許多比賽中贏得了好成績,我自豪的笑著,我望著《上下五千年》,似乎它也在對我笑,陽光般的笑
我終于明白了,原來書也有靈性,也有感情,它可以成為歲月流轉(zhuǎn)的時(shí)光中永久長存的東西。好的書籍是最貴重的珍寶,讓我們“讀書好,多讀書,讀好書”吧!讓書成為我們的朋友,成為我們的老師,成為我們生活道路上的一盞明燈!
八年級作文 篇3
光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間春天過去了又進(jìn)入了夏季,此時(shí)此刻,我還在回味著春天的味道。今年的清明節(jié)那天陽光格外明媚,天空格外清朗,風(fēng)兒格外柔和,花兒格外艷麗。我們和侄女艷艷來到了鄱陽湖踏青賞景!遠(yuǎn)離喧囂的城市,享受自然,感受田間的恬靜與悠然,感受春天。
據(jù)說今年鄱陽湖個(gè)性缺水,此刻是歷史以來都沒有出現(xiàn)過的旱情。雖然清明節(jié)那時(shí)的鄱陽湖也有點(diǎn)缺水現(xiàn)象,但是還是十分有魅力,站在鄱陽湖堤岸上將無際的湖景一一覽無余。我們不僅僅能站在鄱陽湖畔細(xì)細(xì)感受春日陽光的溫暖,欣賞陽光沐浴下的秀麗鄱湖,還親自走進(jìn)農(nóng)田看油菜花,聞泥土香。我們挖野花,吃農(nóng)家飯,真是其樂融融阿!
夢回鄱湖,波光粼粼的湖水滋潤著四月的嬌陽,湖光美景讓我們沉醉其中,踏入田圓,遙望著收獲心里充滿著喜悅。
春暖花開,萬物復(fù)蘇。陽光普照著大地,悠悠的小草一片,鮮艷艷的紅花綻放,樹上的枝頭已發(fā)芽。春天了,到處能夠聞到花的香味。黃黃的油菜花,金燦燦的迎春花;紅通通的杜鵑花,還有淡淡的桃花?。那些嫩嫩的黃、新穎的綠、淡淡的粉、優(yōu)雅的白…那些泛綠的樹枝,和煦的陽光、濕潤的泥土……滿眼是春的氣息,讓人愜意無比;讓人陶醉;讓人無限感動;春天里讓我們感受到了生命的`力量!
我們一頭扎入大自然的懷抱,呼吸著清新的空氣沁入心脾,傾聽著萬物蘇醒、小草抽芽的聲音,貪婪地享受著春的味道。全身簡單了許多,情緒出奇般的愉悅。我愛春天那種蕩漾在春風(fēng)中的溫馨;我愛春天里濱紛色彩沖擊視野的感覺。綠水青山間品嘗各種具有田園芬芳的美味…我們尋找春味,尋找開心,尋找…分享踏青、分享快樂!
春風(fēng)徐徐,輕輕吹拂著我額邊的頭發(fā),心里無比快樂!側(cè)望著身旁婀娜多姿的柳樹,似乎也有了點(diǎn)綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠,似乎在告訴我;生機(jī)勃勃的春天來了!洋溢著溫馨的春味。走在路上,看到那堅(jiān)強(qiáng)的小草又憑著它那頑強(qiáng)的毅力破土而出,在墻腳下安家了,用它那嫩綠嫩綠的色彩,毫無保留地裝飾著秀麗的春天,聞到了一股濃濃的春香!春天確實(shí)太美了!春天永久地留在我心間,此刻想想心里還是那個(gè)美阿!
八年級作文 篇4
窗外的雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停,內(nèi)心輾轉(zhuǎn)反側(cè),一刻也不終止地翻滾著。寂寞,孤寂?想到這竟冷不防打了一個(gè)寒顫,令人想笑,可流下眼角的分明是一串串晶瑩的淚珠——有點(diǎn)甜,有點(diǎn)咸。似乎又夾雜著幾分鬼魅。
誒!當(dāng)時(shí)間悄悄地從指間滑過,我開始慢慢靜下來記數(shù)我的時(shí)間滑輪。轉(zhuǎn)瞬間又一個(gè)孤獨(dú)的五一到來了,毫無期待。好友說約以前同學(xué)聚聚順道交個(gè)朋友,于是便相約去玩。回家便翻出了唯一幾個(gè)泛黃的電話簿,手顫抖了一下——好久了,久到自己都忘記了?粗咀由弦坏赖烙置苡趾竦闹┲刖W(wǎng),剎那間打開了封塵的記憶,淚又來了。不經(jīng)意之間,從窗外刮進(jìn)來的風(fēng)吹散了我的記憶——只屬于我的悲歡離合。甩了甩頭,看著窗綿延的雨簾心涼了一半。但還是滿懷激動的打了電話,“嘟嘟——”剛準(zhǔn)備問好的聲音一下子被忙音給打斷了,頓時(shí)一陣恐懼涌上心頭,來不及有任何念頭,就立刻又撥打了另一個(gè)號碼,這回是通了,可昔日好友的回答卻令我的淚水又流了出來!皩Σ黄,我要補(bǔ)課——”沒等她說完我就掛斷了,心虛、恐懼毫無征兆的穿過腦際,或許一切都變了,大家都成熟了,少了許多稚氣。呆呆地凝視著電話,仿佛在一剎那間將它看穿。
終于,抵制不住內(nèi)心的煎熬,淚水望斷秋水般滾落下來。心里有什么在滑動,苦澀中將你的內(nèi)腑刺痛。秋風(fēng)是了解我的,我想。它的`豪爽揭開了心底的芥蒂,刮去的不僅僅是泛黃的簿子,更多的是不盡的愁思。心里尋思著,自己何時(shí)竟也變得這般惆悵,矯柔造作得令人惋惜。夢中,千百回厭惡那古詩詞中文人墨客的纏綿情思。驀地,自己也陷了下去——自己的嘲諷之中,想到這,嘴角抽蓄了一下。又一陣狂風(fēng)將我拉進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
怎么向同學(xué)交代,想著同學(xué)與舊時(shí)好友的親密,心里的醋壇子就打開了!盎乇馨!”心回答了我的疑問,“行嗎?”“當(dāng)然,你去被笑話嗎?”
“丁零——”急促的來電聲打斷了我心里的矛盾,原來是同學(xué)詢問進(jìn)展怎么樣了,并囑咐一定要去。郁悶!
想著,想著。我睡了,含著酸酸的淚珠睡了——
朝陽的第一束光照了進(jìn)來,從未有過的刺眼,晃如隔世。拉開窗簾,又是一個(gè)令人充滿希望的一天,釋懷吧!然后我便笑了——雨后彩虹一樣絢麗!
八年級作文 篇5
當(dāng)每一片秋葉從枯黃老樹上簌簌墜落埋如厚厚的塵土?xí)r,就是一個(gè)季節(jié)誕生的征兆,一切都從綠意變得泛黃,把這個(gè)世界從生機(jī)拉如凄涼,總之,一切的一切都足以帶給人們傷感的氣氛。
古鎮(zhèn)的繁喧剎時(shí)隨著秋葉飄落的碎碎聲而銷聲匿跡,那殘留下的只不過是秋風(fēng)吹過時(shí)漫步在古樓的一個(gè)寞落身影……
園子里傳來一陣陣凄美的旋律,落葉旋轉(zhuǎn)在漫黃的天際,在那歷史悠久的灰色鋼琴邊搖曳,累了,順著女孩的發(fā)絲墜落在秋葉密鋪的小徑古道上。思緒隨著音符的跳動越陷越深……
曾經(jīng)的輝煌,今日的凋零。這不禁纏綿起一絲絲傷感的記憶。往日的'快樂,今日的躊躇;往日的幻想,今日的迷惘……
秋,也許會讓悲觀的人品讀到它的美麗;卻也在此同時(shí),讓樂觀的人讀到它的哀傷。
在我眼中,它始終代表著一個(gè)生命與生命之源失散的悲劇罷了。而這悲劇的背景曲目永遠(yuǎn)是以傷感的情調(diào)來敲擊著你的心弦!
八年級作文 篇6
有一首歌這么唱小小少年,沒有煩惱……,此時(shí)我不同意這個(gè)觀點(diǎn),這天我就一臉怒氣,滿臉煩惱,可不就是嘛!這天我去上《快樂成長》培訓(xùn)班,滿載委屈而歸,頭煩的都快要爆了!誰說小小少年沒有煩惱!
這天上午,我懷著緊張的情緒來到《快樂成長》小主持人培訓(xùn)基地,隨著門吱呀一聲開了,我的心立刻就緊張起來了,我不知所措,當(dāng)在弟弟和媽媽率先進(jìn)門時(shí),我才進(jìn)去。該做自我介紹了,我遲遲不肯舉手,劉老師似乎看透了我的`心思,此時(shí)讓我第二個(gè)上臺,難道不就是嗎?應(yīng)對一位叔叔的攝像機(jī),我既興奮又緊張,興奮就是因?yàn)樽约阂想娨暳,緊張就是因?yàn)椴惶嘈抛约旱膶?shí)力,害怕出丑,招來哄笑,我深吸了一口氣,應(yīng)對一張張陌生而又熟悉的面孔,我忐忑不安的抓住了沉甸甸的話筒,我在這么多人面前也不能夠啞口無言,只能硬著頭皮介紹,這時(shí),晶晶姐姐用鼓勵(lì)的目光看著我,這下,我仿佛如有神助般讀了起來,皇天不負(fù)有心人,我在攝像頭面前表現(xiàn)出色,博得了熱烈的掌聲!我慢慢地回到了座位上,可我又因?yàn)槟懶《桓冶硌,沒得到小紅星。
誰能幫我克服內(nèi)心的膽怯?此時(shí)只有自己才能打敗膽怯,發(fā)揮潛藏的過人才能!
八年級作文 篇7
春天,昭示著希望,代表著溫暖。人生的旅途中,每個(gè)人都擁有自己的春天,而我的心里,有很長一段時(shí)間都是寒冷的冬天。
那是一個(gè)夜晚,凄冷、寂靜,我的父親突然消失了。就只是一個(gè)夜晚,我的父親就永遠(yuǎn)的消失了,消失得無影無蹤!回想以前,父親每天都是笑臉,那么溫暖的笑容,讓我想起來就心痛!
小時(shí)候,我也是個(gè)幸福的孩子。父親每天都是早出晚歸,回家后總不忘帶給我一包方便面。那時(shí)我不懂事,父親一回來,我就哭著喊著要方便面。父親總是故意慢吞吞地找尋一番,然后突然變戲法似的亮出一包方便面來。有時(shí),他還故意舉得高高的,引得我跳來跳去地去夠,逗得父親哈哈大笑。這樣的情景,無論什么時(shí)候想起來,我都?xì)v歷在目。
可是,那天夜晚,父親的悲劇卻發(fā)生了。他就那樣毫無預(yù)兆地,悄無聲息地離開了我們。從此,我心里的春天走了,只剩下凄冷冰封的寒冬。
上學(xué)了,經(jīng)常有許多小朋友對著我叫“沒爹的孩子”。嘲笑我破舊的衣服,奚落我種種的缺點(diǎn)。每次被別人欺負(fù)時(shí),我都在心里呼喊:“父親!你為什么走了!為什么不帶上我!”
日復(fù)一日,我產(chǎn)生了一種邪念:等著,長大后把你們?nèi)叶細(xì)⒘,一個(gè)不留。
我的成績開始下滑,母親斥責(zé)我,同村的人看不起我。
正當(dāng)我邪念增強(qiáng)時(shí),一個(gè)人的出現(xiàn)改變了我的冬天。
她教我語文課,她曾在班上說:“誰家有穿剩下的衣服,讓根柱穿!彼褪俏宜哪昙壱话嗟腵班主任李老師。這個(gè)班級,給了我人生的希望。李老師常常找我談心,給我讀有趣的故事。在她面前,我覺得自己是個(gè)受寵的孩子,內(nèi)心的冰層開始融化,我仿佛又看到了鶯歌燕舞、百花爭艷的春天。
有一次,我的作業(yè)沒有交,李老師把我叫了出去,只輕輕說了一句話:“努力吧,根柱!”我就無地自容。這一句話,雖然簡單普通,卻讓我不敢懈怠,從此,我的語文成績經(jīng)常名列前茅,英語和數(shù)學(xué)也位居前列。我仿佛變了個(gè)人似地,上課積極回答問題,平時(shí)熱心幫助同學(xué),慢慢地,我發(fā)現(xiàn)大家看我的眼光也變了。當(dāng)老師們經(jīng)常表揚(yáng)我,很多同學(xué)都笑著主動跟我打招呼時(shí),我更加自信、樂觀了。
我再一次感受到了春天的溫暖。
是啊,人生有春天也有冬天,正是人性的溫暖,喚醒了我內(nèi)心的春天。
八年級作文 篇8
老師說成長是一生的歷程,而長大是某個(gè)特定的情景下對生命的頓悟。在我,當(dāng)我讀懂隱約在那些文字背后的心情的時(shí)候,我覺得我長大了。
16歲的我上初二了,無論我做了什么應(yīng)該被批評的事,別人總會說,她還小,長大就好了。
而我媽媽總嘆息:不知道她什么時(shí)候才能長大!
我不知道我的長大到底意味著什么,但從她說這句話的頻率,我斷定,我能快點(diǎn)長大應(yīng)該是她目前最大的心愿。
媽媽是我這學(xué)期成為我的語文老師的,她是一個(gè)很優(yōu)秀的老師,我的同學(xué)近乎崇拜她.可是我不是媽媽滿意的學(xué)生,她老說她教過許多學(xué)生,都很優(yōu)秀,要是我能像他們那樣就好了.媽媽的`做法傷害了我的自尊,雖然我不敢公開的抵觸她,但我并像我的同學(xué)們那樣敬重她.她打了我,我嘴里不反抗,可我心里是不服氣的.
直到那一天,我偶然間看到了媽媽寫的一篇日志.我看過之后幾乎就可以背下的一篇日志:
親愛的孩子,請?jiān)试S我說聲對不起
看著女兒在臺上主持元旦文藝演出,心里感慨萬千。11歲的她已經(jīng)是第三次支持學(xué)校的大型演出了.其實(shí)她是一個(gè)不錯(cuò)的孩子.善良,有孝心,獨(dú)立,各方面的能力也不錯(cuò).
可是面對她,無論她做得如何,我?guī)缀醵伎梢哉业脚u的理由。三歲起她就自己照顧自己了,我們都沒有時(shí)間去指導(dǎo)她如何的培養(yǎng)良好的習(xí)慣,可我們老是責(zé)怪她這個(gè)習(xí)慣不好,那個(gè)習(xí)慣差,還總是把她和別人比.原本是我們疏于教育,可我們卻總是不知道反省,反而責(zé)怪她,想起來真是內(nèi)疚!
我在想,真的是沒有不對的孩子,只有不對的父母,孩子的不好是我們疏于教育的結(jié)果。為人父母,我們不能以愛為幌子,我們真愛孩子,就應(yīng)該要注意愛表達(dá)的方式,一切都應(yīng)有利于孩子的健康成長。
新的一年即將來臨,我特寫下這篇日志,希望時(shí)時(shí)提醒自己,也向我深愛的女兒說聲對不起。
我哭了,我第一次很傷心.想起媽媽為我做的一切,鮮美的鯽魚湯,昂貴的<<哈利波特>>VCD全集,枕頭上媽媽編寫的<<枕著書香入眠>>……媽媽真的很愛我,就是她打了我,她別過身自己也會掉淚的.可惜我從來都不曾用心去體會,應(yīng)該我說還不懂得用心去體會.
我知道我不會一下子變成媽媽希望的那樣,但是長這么大,我是第一次那么清楚地知道我該怎么做,我想我是長大了,至少距離長大不遠(yuǎn)了.
原來長大并不是由年齡或者時(shí)間來決定的,當(dāng)我們學(xué)著用心去接收那些從最愛我們的人那里發(fā)出的愛的信號的時(shí)候,長大,原來真的只需要瞬間就可以完成!
八年級作文 篇9
有愛在的地方,即使是地獄也會變成天堂。 ——題記
生活平淡得像一杯白開水,或許該加點(diǎn)糖來調(diào)味——出去走走吧,整天泡在書山題海中,神經(jīng)也變得遲鈍了,總感覺像少了什么,空蕩蕩的……
才剛走出街,一行大紅標(biāo)語竄入我的眼簾“為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心”。哦!是捐錢的。∫粏柌胖,原來是為前段時(shí)間湖南因冰凍災(zāi)害而受損的災(zāi)區(qū)人民捐款,既然都來了,怎么也該“意思意思”吧?晌乙幻诖箾]帶錢出來。算了,下次再捐吧。可眼前這動人的一幕幕又讓我止住腳步。這是一位老人,拄著拐杖,他的'身子還在不停的顫抖,一副弱不禁風(fēng)的樣子,那滄桑的目光中似乎帶著一絲同情。那顫抖而略干枯的手將錢幣投入捐款箱中后,他的臉頓時(shí)舒展開了,像一張撫平了的皺紙臉上掛著無比興奮的神情,像個(gè)小孩一樣咯咯地輕聲笑著,似乎完成了一個(gè)重大的任務(wù)。緊接著是一個(gè)小女孩,她是和她媽媽一起來的。他扎著兩個(gè)幼稚的羊角辮,粉嘟嘟的笑臉活像個(gè)成熟的小桃子。她掂起腳,伸長了那嫩藕般的小手,雖然數(shù)額不多——只有5元,但可以看得出來,他對此也十分滿意,他也為可以幫上災(zāi)區(qū)人民一把而十分自豪。再看后面,那男人氣宇非凡,衣著光鮮,那碩大的啤酒肚讓他加夠分量,一看就知道他非富則貴。但他顯然太胖了,那負(fù)累的啤酒肚讓他比懷胎五月的孕婦還要辛苦。但畢竟是大老板果然出手闊綽,幾張百元大鈔他也在所不惜。然后是……
我再也看不下去了,我趕忙跑回家,拿了錢又加入了他們的行列之中……
他們捐出得不僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)的錢物,更是一份又一份的愛心。讓愛傳送到災(zāi)區(qū)人民手中,讓愛融化寒冬的堅(jiān)冰,讓春風(fēng)喚醒人們心中的一點(diǎn)點(diǎn)沉睡的同情,讓愛化腐朽為美好,讓愛令人們心心相系!
每個(gè)人都有一種神奇的力量;
上帝把它封存在我們的心中;
這是一把神奇而妙幻的鑰匙;
他能打開地獄到天堂的大門;
它是什么?它就是愛。 ——后記
八年級作文 篇10
馬大哈是我同學(xué),因?yàn)橹馗忻,所以叫我去照相館替他取照片。
老板問我有沒有票據(jù),我掏出來遞給他。他一邊翻照片一邊抬頭問找:"他本人怎么沒來?”
我隨口說道:"來不了了!
老板一皺眉:"多可惜呀,多好的.人!
說句不該說的活,我當(dāng)時(shí)就看出來了一一他命不長!蔽乙汇,追問他是不是開玩笑。
老板低聲說:"我怎么能開這利玩笑呢?找以前是中醫(yī)!
出了照相館,我撒腿就跑,邊跑邊哭。這個(gè)馬大哈,還騙我他得了重感冒,太不拿我當(dāng)哥們了。
到了馬大哈家,我上氣不接下氣。而他正躺在床上打點(diǎn)滴,氣息非常弱。我哭著把經(jīng)過一說,沒想到他一下坐了起來:"照片是我爺爺取的,爺爺半個(gè)月前去世了!
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