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      2. 八年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-03-26 10:04:50 初二作文 我要投稿

        八年級(jí)作文【集錦10篇】

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        八年級(jí)作文【集錦10篇】

        八年級(jí)作文 篇1

          朱自清的筆下的春天,至今仍回蕩在我們的腦海里。

          眺望著遠(yuǎn)處滿載活力的綠色,此時(shí)依舊在忙忙碌碌中度過(guò)的你,會(huì)不會(huì)有所感悟呢?

          人生不過(guò)那短短一瞬,何苦要追尋那么多的功名利祿呢?

          這占據(jù)著人生的四分之一的年華,的確可以帶給我們無(wú)限思考。

          三月,是百花齊放的季節(jié)。或許此時(shí)處于灰暗都市的你,總會(huì)忽略這人間美景。四月的細(xì)雨,更會(huì)帶來(lái)所謂的“煩惱”。

          不妨?xí)簳r(shí)緩緩庸碌的工作?

          去看看窗外,看看那些被我們?cè)?jīng)無(wú)數(shù)次忽略的美景。

          最美春季,只有那短短的九十多天。

          去感受一下春天吧。因?yàn)椋偸悄敲从谢盍,不同于遍地炎熱的夏季,沉重感傷的秋天,?yán)肅寒冷的冬季。

          春天的.美景,已不用我去描述了——朱自清先生的名作早已繪出了一幅春天。

          此時(shí)的你,有感觸了嗎?

          在清新自然的季節(jié)里,輕輕深呼吸一下,勝于得到世間任何紛紛擾擾的功名利祿。

          切記,不要讓這人生四分之一的最美年華,就這樣輕輕地離你而去。

        八年級(jí)作文 篇2

          世界上每件事物都有屬于他自己的生日,生日的那一天,相信對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有不同的意義。

          我生日的那一天有時(shí)開(kāi)心有時(shí)傷心,但大多數(shù)都是快樂(lè)的。

          有一次我正在呼呼睡大覺(jué)媽媽突然進(jìn)了我的'房間里說(shuō)!摆s緊起床!”我極不情愿地從床上爬了起來(lái),洗臉?biāo)⒀篮,連飯也沒(méi)有吃,就和媽媽一起出門了,路上我一直埋怨“媽媽這么早就起來(lái)去哪里。窟B飯也沒(méi)有吃,我很餓!”媽媽看了我一眼,什么也沒(méi)有說(shuō)我心里想“不說(shuō)就不說(shuō)吧,反正我一定會(huì)知道,之后,我一直沉默”

          經(jīng)過(guò)了一段路程終于達(dá)到了最終的目的地,怎么會(huì)阿姨家。我們?yōu)槭裁匆獊?lái)這里?懷著疑惑進(jìn)到屋里,一進(jìn)門就看到了一個(gè)大大的生日蛋糕放在桌子上,誰(shuí)生日啊我開(kāi)始思索,,,媽媽?不可能,媽媽的生日不是在這個(gè)月啊!爸爸?也不是!如果是也不會(huì)來(lái)這里過(guò)生日吧?阿姨嗎?不應(yīng)該啊!正思索著,阿姨看見(jiàn)了我,說(shuō)“一年不見(jiàn)又長(zhǎng)高了”哎,阿姨還真好,爸媽總說(shuō)我不長(zhǎng)!一年不見(jiàn),我終于知道是誰(shuí)生日了!答案是——我!因?yàn)榘⒁淘谕獾卮蚬,我又不常去姨家,我又是一年?jiàn)一次姨,當(dāng)然是在我生日時(shí)見(jiàn),所以……

          原來(lái)是我的生日。我不知道有多么希望過(guò)生日!今天是我的生日,飯桌上,我一會(huì)兒夾這個(gè)吃,一會(huì)兒夾那個(gè)吃。吃飽了躺在床上睡覺(jué),呼呼一會(huì)兒就睡著了。

          其他的不記得了,對(duì)了,哥哥給我一本書是《小故事大道理》我對(duì)這本書是愛(ài)不釋手,因?yàn)椴粌H有故事、有道理,還有我這一天的收獲!!

          我的生日普普通通,但在我心里。它卻不普通!

          我喜歡過(guò)生日,因?yàn)椴粌H可以收獲禮物,還可以收獲到更珍貴的。我希望我每一天都過(guò)生日。

        八年級(jí)作文 篇3

          人生從來(lái)都是一條曲折且漫長(zhǎng)的征途:既有荒涼的大漠,也有深長(zhǎng)的峽谷;既有橫阻的高山,也有斷路的激流;既有風(fēng)刀霜?jiǎng),也有冰雪封路。人生這條路不好走。∧抢锍錆M著挫折、苦難、酸澀等等,但只要你永不言棄,勇敢地披荊斬棘,那么這條艱辛的路上也同樣會(huì)出現(xiàn)斑斕的彩夢(mèng),榮譽(yù)的鮮花,成功的微笑和燦爛的彩虹。

          回想這十二年來(lái)走過(guò)的路吧:小時(shí)候,摔倒了,咬咬牙爬起來(lái),稚嫩的臉上流露著堅(jiān)強(qiáng);上小學(xué),競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí),我落選了,傷心地流下酸澀的淚水;演講臺(tái)上,我激情澎湃,慷慨陳詞,小小的內(nèi)心充盈著自信;旅游途中遇上外國(guó)人,熱情地與他打招呼,用一口流利的英語(yǔ)和他交談,看到別人向自己投來(lái)羨慕的目光,心中的激動(dòng)無(wú)以言表,學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)所有的苦與累都煙消云散;最難忘的小升初那段時(shí)光,每天的辛苦忙碌,如小山般堆積的作業(yè),大大小小的考試,再加上幾次考試失利,內(nèi)心的壓力與痛苦壓得我喘不過(guò)氣來(lái),然而最終以優(yōu)異的成績(jī)考入外國(guó)語(yǔ)中學(xué),實(shí)現(xiàn)了埋藏在心底多時(shí)的斑斕的彩夢(mèng),使我深深地感受到所有的艱辛,所有的付出又是那樣的值得;進(jìn)入中學(xué),第一次月考,成績(jī)不太理想,自己晚上躲在被窩里偷偷地哭泣……太多太多的成功,太多太多的失敗,太多太多的辛酸,都在這漫漫人生路上留下了難以抹滅的印跡……

          不只是正在成長(zhǎng)的我們,古今中外有賢之士無(wú)不是在挫折中奮起的。正如孟子所說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾亦其所不能!币魳(lè)家貝多芬在正值青春大好時(shí)光的28歲時(shí),發(fā)現(xiàn)聽(tīng)覺(jué)有了故障,且日益嚴(yán)重,最終雙耳失聰,這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么大的打擊。∪欢闹械囊魳(lè)烈火最終還是燒掉了這次精神危機(jī),并且在后來(lái)的道路上創(chuàng)造了雄渾有力的《命運(yùn)交響曲》。有人曾說(shuō)過(guò):貝多芬倘若不是雙耳失聰、失戀和貧困交加,我們也許聽(tīng)不到《命運(yùn)交響曲》;海倫.凱勒倘若不是盲人,沒(méi)有經(jīng)受黑暗的折磨,她的作品也不會(huì)有這充滿愛(ài)心的感染力。是!苦難是階梯,一步步踏過(guò)去,便把人推向成熟與成功。

          月有圓缺,路有長(zhǎng)短。但無(wú)論長(zhǎng)與短,都不能放慢自己奮進(jìn)的腳步。“短”需要奮力拼搏,“長(zhǎng)”更需要只爭(zhēng)朝夕,更需要具備“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神。人生之路是漫長(zhǎng)的,然而,長(zhǎng)路是由一段段短路相綴而成的。我們只有一步一個(gè)腳印地走好每一段“短路”,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)和彼岸。

          生活對(duì)每個(gè)人都是一樣的`,重要的是看你怎樣去選擇生活,過(guò)好自己的生活,在平凡的生活中過(guò)好每一天,干好平凡的每件事,或許這才是人生的價(jià)值所在,走平凡的路過(guò)不平凡的生活,這才是我們要走的人生之路,人生的美好不是誰(shuí)給予你的,而是你去選擇去創(chuàng)造的,無(wú)論在人生的道路上你遭遇過(guò)怎樣的失敗和傷痛,都要堅(jiān)信美好的存在,要永遠(yuǎn)記得,美麗的人生不屬于任何一個(gè)人,它只會(huì)留給懂得生活,努力勤奮的人!

        八年級(jí)作文 篇4

          熟悉中國(guó)歷史的人不會(huì)不知道:“絲綢之路”,它像一條珠寶項(xiàng)鏈,點(diǎn)綴著祖國(guó)古老璀璨的文明。然而,卻很少有人能說(shuō)出,是什么原因?qū)е滤奢x煌而黯淡直至最終沒(méi)落。其實(shí),人類對(duì)水資源利用不當(dāng)和大規(guī)模墾種造成沙漠化,是絲綢之路繁華不再的重要原因。

          水源的斷絕必然惡化生態(tài)環(huán)境造成局部地區(qū)人類文明史的停滯和中斷。黃河是中華民族的母親河,長(zhǎng)期以來(lái)又是一條多災(zāi)多難“害河”。建國(guó)后的大規(guī)!爸吸S”,使黃河泛濫之勢(shì)得到了有效制止,但黃河斷流所帶來(lái)的后果是災(zāi)難性的,其中便包括物質(zhì)文明成果的埋沒(méi)和社會(huì)財(cái)富的巨大損失。從某種意義上說(shuō),河水的斷流也即意味著文明的斷流。

          殊不知人類長(zhǎng)期以來(lái)的惡習(xí)正一前所未有的速度侵蝕著人類所創(chuàng)造的文明。這很大程度上是觀念所致,長(zhǎng)期以來(lái)以“資源還多”的思想來(lái)“開(kāi)導(dǎo)”自己。形成觀念需要時(shí)間,改變觀念也需要時(shí)間。一個(gè)歷史愈久的國(guó)家,改變舊的觀念就愈不容易,因?yàn)樗臍v史的車輪太沉重,慣性太巨大了。

          如今長(zhǎng)江也面臨著這樣的危險(xiǎn),歷史覆轍豈能重稻:水養(yǎng)育了華夏兒女,造就了五千年?duì)N爛文明,人卻污染了水,最傷害的還是人類自己,黃河在悲泣,長(zhǎng)江也在悲泣,為自己,也為生靈。悲泣的'長(zhǎng)江。黃河訴說(shuō)著一個(gè)世紀(jì)之劫的故事,人類已為此付出太多太多,水是生命之源,你愿意讓人類自己的眼淚成為地球上最后一滴請(qǐng)水嗎?

          大家都能感受到夏天一年比一年熱,酷暑中人們?cè)诒M享現(xiàn)代文明,高科技給他們帶來(lái)的汽車的快捷,空調(diào)的舒適,冰箱食品的爽口時(shí),也在痛罵大氣污染所造成的空氣污染。可怕的是,大肆以破壞生態(tài)平衡換取現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的交易仍在繼續(xù)。特別是“白色污染”正在使本已負(fù)荷過(guò)重的地球更進(jìn)一步面臨著破壞。

          拒絕現(xiàn)代文明不現(xiàn)實(shí),但讓其真正文明起來(lái)卻并不容易,地球資源有限,污染一噸水容易,但要重新凈化他就很難了。一噸水尚且如此,更何況一條長(zhǎng)江,一片天空,一個(gè)地球呢?

        八年級(jí)作文 篇5

          有人說(shuō),生活是一場(chǎng)戲,情節(jié)曲折,發(fā)人深。挥腥苏f(shuō),生活是一面鏡子,你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑。雖然我只度過(guò)了短短十三個(gè)春秋,但我對(duì)生活卻有著我獨(dú)到的見(jiàn)解——

          生活是一首歌。它時(shí)而充盈著小橋流水般的清新舒暢;時(shí)而蘊(yùn)藏著月照東波般的溫柔恬靜;時(shí)而包容著大江東去般的粗獷豪放;時(shí)而又不乏旭日東升般的激情四射。

          生活是一杯橙汁。剛?cè)肟跁r(shí)是苦的,像是辛苦奔波的勞累與痛楚;接下來(lái)又是酸澀的`,像是正值青春的我們青澀的寄托;最后,細(xì)細(xì)體味。是絲絲縷縷,綿綿不斷的清甜,像是純真無(wú)邪的童年。

          ……

          對(duì)生活的理解是每天都在變得,面對(duì)這不可預(yù)測(cè)的生活,我該做些什么呢?

          學(xué)會(huì)包容

          “海納百川,有容乃大!币氤蔀樯钪械膹(qiáng)者,首先要學(xué)會(huì)包容。仔細(xì)想想,在生活中,何必因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事而吵得不可開(kāi)交?何必因?yàn)橐痪錈o(wú)心之言而捶胸頓足?何必因?yàn)樗艘粋(gè)不小心就大打出手?面對(duì)這些,如果我們莞爾一笑,矛盾不就化解了嗎?“忍一忍風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。”學(xué)會(huì)包容,會(huì)讓生活變得更燦爛。

          學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)

          在生活中常常會(huì)面臨許多的困難,面對(duì)困難,你是選擇逃避還是挑戰(zhàn)?當(dāng)然是挑戰(zhàn)了。很多事情,往往就在那一瞬間的差異而改變本質(zhì)。如果你選擇了逃避,你就可能離成功越來(lái)越遠(yuǎn),但如果你選擇了挑戰(zhàn),勝利的彼岸就在你面前!

          總之,生活是一門復(fù)雜的學(xué)問(wèn),它不同于枯燥的數(shù)學(xué),也不同于風(fēng)趣幽默的文學(xué),更不同與深邃的哲學(xué)。它是一種復(fù)合的知識(shí),是人從那個(gè)呱呱墜地就要學(xué)習(xí)的知識(shí)。

          感悟生活,讓我勇敢,感悟生活,讓我堅(jiān)強(qiáng),感悟生活,讓我理智……

          生活,教會(huì)了我太多、太多……

        八年級(jí)作文 篇6

          人不斷的成長(zhǎng),負(fù)的責(zé)任也愈重,要吃的苦也就相對(duì)的增加了,沒(méi)有任何一個(gè)人能夠終身享樂(lè),也沒(méi)有人永遠(yuǎn)吃苦,一個(gè)沒(méi)有吃過(guò)苦的人,往往都會(huì)是失敗者,常吃苦的人,常常都是成功的人,沒(méi)有吃過(guò)苦的'人不之苦給人的磨練是你日后成功的動(dòng)力。

          例如礦坑中的孩子的作者蔡合成先生,一個(gè)自礦工的家庭出生的孩子,你能夠想象他是如何,爬到一個(gè)公司的總經(jīng)理嗎,他的人生從6歲開(kāi)始,就跟著父母親外出工作,也因此他自8歲才開(kāi)始到學(xué)校去上課,但是他也在周休的時(shí)候,去山上采摘野菜和一些東西去學(xué)校賣,幫家里賺一些外快,暑假或寒假也去山上撿一些木柴,曬干浩拿到山下的市場(chǎng)去賣,用來(lái)當(dāng)作自己的學(xué)費(fèi),一直到小學(xué)畢業(yè),中學(xué)二年級(jí)才因?yàn)榈礁郀柗蚯驁?chǎng)上班,有幸當(dāng)了王永慶先生的球僮,他也一直資助他直到他中學(xué)畢業(yè),才因?yàn)楦赣H生病而終止學(xué)業(yè),回到家中幫父親去礦場(chǎng)工作

          ,有一次因?yàn)榈V廠工人不小心挖到天然氣因而引起氣爆,他們還因此差點(diǎn)死在里面,大家可能很好奇為什么他們會(huì)及時(shí)逃出來(lái),因?yàn)樗陨鰜?lái)就有所謂的陰陽(yáng)眼可以看見(jiàn)一般人看不見(jiàn)的另一個(gè)世界的東西,所以他的人生也因?yàn)槿绱,所以他每天都活在恐懼的陰影中,但是也正因(yàn)槿绱怂运簿攘嗽S多人,

          所以我們知道有吃苦的人,以后雖然不一定會(huì)成功,但是至少他們?cè)撟龅氖露甲隽嗽撆Φ囊捕寂α,所以他們成功的機(jī)率比較多,而那些沒(méi)有吃過(guò)苦的人妄想一輩子榮華富貴,這是不可能的事,因?yàn)樗绻峙蚴值姆e極進(jìn)取的話還另當(dāng)別論,所以我們由以上這個(gè)人的生活方式,及他所吃的苦有許多人都看在眼里,雖然不一定每個(gè)人都有像他一樣的際遇,但是有一個(gè)道理是一樣的,為有吃苦才能讓你更成熟,也唯有吃苦才能讓你更早成功。

        八年級(jí)作文 篇7

          一個(gè)人身上的擔(dān)子只有自己知道輕重,但我的擔(dān)子卻從來(lái)沒(méi)有輕重,因?yàn)楦赣H總是為我擔(dān)起著一切。

          父親從未說(shuō)過(guò)累,在眾人面前總是很有精神的樣子,干活似乎沒(méi)什么苦,可我每次看父親洗腳時(shí),腳上爬滿了裂紋,一個(gè)個(gè)腫起的小球,原來(lái)打的清水,倒出去后則是一盤烏黑。從田里回來(lái),父親沒(méi)急著吃放,從桌子上拿起紙盒筆,在上面計(jì)算今日的勞動(dòng)成果,專心致志的連背上的汗水滴進(jìn)褲子里了也沒(méi)在意。家里只有不到兩百平方米的`田,但這些也歸父親管,我說(shuō)我想去幫忙種田,父親反而理直氣壯的說(shuō):“小孩子家,才幾歲就想干著活,好好讀書就行!”父親這是氣話,有時(shí)真的扛不下來(lái)了,便會(huì)叫上鄰居幫忙,從不叫我。在這幾年來(lái),我身子總是很弱,干什么都不行,也是這幾年來(lái),父親什么都幫著我干,可我已經(jīng)十幾歲了,該干什活了嗎?往常的一天,父親依舊很晚回家,奇跡的是,他沒(méi)有再計(jì)算勞果,父親面容蒼黃,草草的吃過(guò)飯,就上床了,父親不會(huì)這樣!第二天早上我醒來(lái),知道父親住院了,是昨晚母親和鄰居送去的,醫(yī)生說(shuō)他是勞動(dòng)過(guò)度,現(xiàn)在很嚴(yán)重了。父親這幾天不能再干活了!

          父親從未說(shuō)過(guò)累,但這次真的累了,父親住院這幾天,母親,哥哥去陪,家里沒(méi)什么人干活了,田里也空著我想我該干什么了!連續(xù)幾天下來(lái),我會(huì)給父親,母親他們送飯,打掃家里,下地給農(nóng)田澆水,拔草,雖然干的不是很好。這一次我明白了自己身上的擔(dān)子,也明白了自己所該負(fù)的責(zé)任,畢竟我十幾歲了,長(zhǎng)大了,該干活了!

        八年級(jí)作文 篇8

          窗外的雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停,內(nèi)心輾轉(zhuǎn)反側(cè),一刻也不終止地翻滾著。寂寞,孤寂?想到這竟冷不防打了一個(gè)寒顫,令人想笑,可流下眼角的分明是一串串晶瑩的淚珠——有點(diǎn)甜,有點(diǎn)咸。似乎又夾雜著幾分鬼魅。

          誒!當(dāng)時(shí)間悄悄地從指間滑過(guò),我開(kāi)始慢慢靜下來(lái)記數(shù)我的時(shí)間滑輪。轉(zhuǎn)瞬間又一個(gè)孤獨(dú)的五一到來(lái)了,毫無(wú)期待。好友說(shuō)約以前同學(xué)聚聚順道交個(gè)朋友,于是便相約去玩;丶冶惴隽宋ㄒ粠讉(gè)泛黃的電話簿,手顫抖了一下——好久了,久到自己都忘記了?粗咀由弦坏赖烙置苡趾竦闹┲刖W(wǎng),剎那間打開(kāi)了封塵的記憶,淚又來(lái)了。不經(jīng)意之間,從窗外刮進(jìn)來(lái)的風(fēng)吹散了我的記憶——只屬于我的悲歡離合。甩了甩頭,看著窗綿延的雨簾心涼了一半。但還是滿懷激動(dòng)的'打了電話,“嘟嘟——”剛準(zhǔn)備問(wèn)好的聲音一下子被忙音給打斷了,頓時(shí)一陣恐懼涌上心頭,來(lái)不及有任何念頭,就立刻又撥打了另一個(gè)號(hào)碼,這回是通了,可昔日好友的回答卻令我的淚水又流了出來(lái)。“對(duì)不起,我要補(bǔ)課——”沒(méi)等她說(shuō)完我就掛斷了,心虛、恐懼毫無(wú)征兆的穿過(guò)腦際,或許一切都變了,大家都成熟了,少了許多稚氣。呆呆地凝視著電話,仿佛在一剎那間將它看穿。

          終于,抵制不住內(nèi)心的煎熬,淚水望斷秋水般滾落下來(lái)。心里有什么在滑動(dòng),苦澀中將你的內(nèi)腑刺痛。秋風(fēng)是了解我的,我想。它的豪爽揭開(kāi)了心底的芥蒂,刮去的不僅僅是泛黃的簿子,更多的是不盡的愁思。心里尋思著,自己何時(shí)竟也變得這般惆悵,矯柔造作得令人惋惜。夢(mèng)中,千百回厭惡那古詩(shī)詞中文人墨客的纏綿情思。驀地,自己也陷了下去——自己的嘲諷之中,想到這,嘴角抽蓄了一下。又一陣狂風(fēng)將我拉進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

          怎么向同學(xué)交代,想著同學(xué)與舊時(shí)好友的親密,心里的醋壇子就打開(kāi)了!盎乇馨桑 毙幕卮鹆宋业囊蓡(wèn),“行嗎?”“當(dāng)然,你去被笑話嗎?”

          “丁零——”急促的來(lái)電聲打斷了我心里的矛盾,原來(lái)是同學(xué)詢問(wèn)進(jìn)展怎么樣了,并囑咐一定要去。郁悶啊!

          想著,想著。我睡了,含著酸酸的淚珠睡了——

          朝陽(yáng)的第一束光照了進(jìn)來(lái),從未有過(guò)的刺眼,晃如隔世。拉開(kāi)窗簾,又是一個(gè)令人充滿希望的一天,釋懷吧!然后我便笑了——雨后彩虹一樣絢麗!

        八年級(jí)作文 篇9

          人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元選入兩篇關(guān)于橋的說(shuō)明文。一篇是茅以升的《中國(guó)石拱橋》;另一篇是吳冠中的《橋之美》。中國(guó)石拱橋自然是美之橋,于是便有了這個(gè)題目——《美之橋與橋之美》

          三個(gè)同樣的詞,只是順序顛倒了一下,意思就發(fā)生變化了,表達(dá)的中心不同了!懊乐畼颉币在w州橋和盧溝橋兩座古代石拱橋?yàn)槔,以橋梁專家的角度,用?zhǔn)確簡(jiǎn)潔平實(shí)又不缺乏生動(dòng)的語(yǔ)言說(shuō)明了中國(guó)石拱橋的突出特點(diǎn):不但形式優(yōu)美,而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。顯然,橋梁專家茅以升更看重的是后者。也說(shuō)明了中國(guó)石拱橋的`其他特點(diǎn),諸如:歷史悠久、到處都有、大小不一、形式多樣等。其中還蘊(yùn)含著愛(ài)國(guó)情感,如盧溝橋的歷史意義、社會(huì)主義制度的無(wú)比優(yōu)越、意大利人馬克波羅對(duì)盧溝橋的贊美。

          “橋之美”的作者吳冠中是畫家,他從美術(shù)工作者的角度出發(fā),用簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言說(shuō)明了橋之美。其美在于:形式美、結(jié)構(gòu)美、對(duì)照美、構(gòu)圖的反差美。他的態(tài)度帶有藝術(shù)的嚴(yán)肅性、專業(yè)性。他認(rèn)為直線型橋梁是無(wú)法構(gòu)成美的,對(duì)此觀點(diǎn)筆者不敢茍同。這絕不是從茅專家的橋梁學(xué)角度講,就從美術(shù)的構(gòu)圖的角度講吧。

          文藝的兩大流派想必大家都知道,藝術(shù)包括浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義。中國(guó)藝術(shù)或者說(shuō)東方藝術(shù)鐘情于浪漫主義,表現(xiàn)在繪畫上以山水花鳥(niǎo)居多,連人物畫寫意的也不少;以至于說(shuō)到橋,便特別推崇“小橋流水人家”。而西方藝術(shù)則以現(xiàn)實(shí)主義為主流,這也許是歐洲文藝復(fù)興以來(lái)西方科學(xué)藝術(shù)取得長(zhǎng)足發(fā)展的一個(gè)重要原因。當(dāng)然吳冠中先生可能不會(huì)想到我們中國(guó)會(huì)與世界接軌那么迅速,但是今天或者說(shuō)將要參與到建設(shè)具有中國(guó)社會(huì)主義特色社會(huì)的我們,有必要轉(zhuǎn)變藝術(shù)的觀念。直線怎么就不美呢?所以我要說(shuō),“橋之美”包括直線美。

          藝術(shù)是美的,科學(xué)也是美的,而且也許更美,這才是科學(xué)藝術(shù)。吳冠中先生自己也說(shuō),石拱橋自然美在于它橋洞的弓形、弧形、圓形與力學(xué)規(guī)律相拍合。這好比一個(gè)人的雙手、雙足,協(xié)調(diào)發(fā)展,兩者不可偏廢,左右務(wù)必和諧。

          一家之言,權(quán)當(dāng)參考。

        八年級(jí)作文 篇10

          “世上只有媽媽好……”這首歌大家一定都聽(tīng)過(guò),會(huì)唱吧!唱這首歌的時(shí)候,你是否會(huì)想起媽媽對(duì)你的關(guān)心和呵護(hù)呢?你要知道,母愛(ài),是世界上最偉大的愛(ài)!

          那是一個(gè)瓢潑大雨的下午,媽媽和我打著一把傘,手拉著手,哼著歌,一步一步走向?qū)W校。

          可是,我和媽媽遇到了麻煩:在一個(gè)路口,一大片積水擋住了我們的去路,我和媽媽猶豫了一會(huì)兒,媽媽先對(duì)我手:“我背你過(guò)去吧!”我本來(lái)想自己跳過(guò)去的,可是聽(tīng)媽媽這樣一說(shuō),我不得不趴在了媽媽背上。

          媽媽的.身子雖然弱小,但還是把我送了過(guò)去,我的鞋子雖然沒(méi)有濕,但媽媽的鞋子卻濕透了。媽媽就穿著濕鞋過(guò)了這一個(gè)下午。

          母愛(ài),使我明白了:自己寧愿受罪,也不愿讓自己的孩子受罪!我在媽媽的懷抱里,幸?鞓(lè)的成長(zhǎng)。

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