八年級(jí)作文

八年級(jí)作文7篇[通用]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級(jí)作文 篇1

　　帶著僥幸和新鮮感踏進(jìn)那一所校園，帶著一分不應(yīng)屬于這一季節(jié)的滄桑離開(kāi)那一所校園。同時(shí)竊取了一份以它為背景的記憶。

　　記憶里的是一所普通的校園。沒(méi)有紅墻綠瓦，但是帶著青春和朝氣；記憶里的是一件簡(jiǎn)單的宿舍，沒(méi)有席夢(mèng)思，但是帶給人溫馨親切的`感覺(jué)；記憶中還放置著一間明亮的教室，沒(méi)有華麗的裝潢，可是朦朧中似乎聽(tīng)到爽朗的笑聲在其中回蕩。

　　哭過(guò)笑過(guò)，痛苦過(guò)快樂(lè)過(guò)，退縮過(guò)勇敢過(guò)，失落過(guò)興奮過(guò)。淚水和笑聲交織的記憶依舊清晰。但是，最感動(dòng)的是老師、同學(xué)、好友還有那所校園陪我做過(guò)了一千多個(gè)平凡的日子，讓我在那些日子里，少了寂寞和孤獨(dú)，多了一份安穩(wěn)和溫暖。在為中考垂死掙扎的日子里，他們與我結(jié)伴同行。因?yàn)樗麄兊呐惆椋�縱使一路不乏風(fēng)雨，可是我始終能看到兩岸風(fēng)景宜人。

　　匆匆三年，就像放一捧沙子在手里，再攤開(kāi)手時(shí)，怔了一下，沙子早已不復(fù)存在。穿著仿學(xué)士服，接過(guò)畢業(yè)證書(shū)，像框定格，宣告我的初中生活將成為永遠(yuǎn)的記憶。我是一個(gè)畸形不太好的人，那些珍貴的記憶，或許總有一天會(huì)被我遺忘。但是，我會(huì)努力把它們保存好，讓以后的每一次回眸，都能找到它們的蹤跡。

八年級(jí)作文 篇2

　　公交車(chē)終于如釋重負(fù)的離去了，早晨的風(fēng)吹入脖子雖然還有些涼意，但總算是盼到了春天的到來(lái)，

　　在冬天陪伴的日子里，擁擠，公交，成為了我唯一的避冷所，幾個(gè)月下來(lái)，公交車(chē)?yán)锏娜瞬恢�不覺(jué)得在時(shí)增時(shí)減，這更加說(shuō)明天氣的無(wú)常使春天又向我們邁進(jìn)了一步。

　　近日來(lái)，天氣稍微暖和了些，陽(yáng)光也釋放出無(wú)量的光芒，使這個(gè)春天在校園中，是那么熟悉。

　　伴隨憧憬，我漸漸地搬出了我的自行車(chē)，開(kāi)始尋覓春天的足跡。一大早，春天便冷酷的向我挑戰(zhàn)，我雙手凍得直哆嗦，但還是如期到達(dá)目的地。我誓不罷休，堅(jiān)持與它一抗到底�；丶叶嗉恿思�衣服，但衣服穿多了，未免顯得太過(guò)臃腫，但我仍是堅(jiān)持。

　　自行車(chē)的`車(chē)鏈響動(dòng)聲，加快了我前進(jìn)的速度，我的騎旅將自此開(kāi)始。1，2，3，向前沖，沖出一條綠色大道。

　　偶不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，康花園早上晨練的人愈加增多，那午夜的微弱之光就是他們自我鍛煉的鬧鐘。

　　騎旅固然刺激，但危險(xiǎn)還是有的，貪婪的吸吮著空氣的香甜還是要看時(shí)間，以免遲到，畢竟教訓(xùn)總是記憶猶新的。

　　春天頑皮的嬉鬧我一番，是它讓我在夢(mèng)中自由翱翔，以至誤了時(shí)間，且把身邊的鬧鐘噪音組合成優(yōu)美的春天音符，畫(huà)面中，小樹(shù)在譜曲，綠草在歌唱，紅花再填詞，春天的氣息彌漫了我的腦神經(jīng)，春天，它讓我在探尋中找到寶藏—卻一直找不到它的蹤影。

　　美麗舞動(dòng)的線條時(shí)起時(shí)落，婀娜多姿的舞蹈沁人心脾，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲心曠神怡，無(wú)不令人拍案叫美。

　　表演結(jié)束，我瞇瞇的揉揉雙眼，才知道一切都是夢(mèng)幻，都是虛無(wú)，只不過(guò)那氣息依然朦朧，我—遲—到—了。我猛地從床上蹦了下來(lái)，以歷史最快速度完成基本習(xí)慣。出發(fā)……我本想坐車(chē)，可是心有余悸，依然決定騎車(chē)，是那一股春天的氣流在股動(dòng)我。

　　我竟奇跡般的沒(méi)有遲到，而意外驚喜卻來(lái)自于那種莫名的歡喜。

　　春天率真的擁抱了我一番，我的渾身都充滿著春天的味道。我的騎旅又該從何處結(jié)束？而那在陽(yáng)光般下面的兩個(gè)大轱轆中間，躲藏的應(yīng)該就是春天了吧！—它又跑哪去了？

　　再好好的去找找吧！它總會(huì)在我的騎旅之程前面為我?guī)�路，我知道，那條路即使不會(huì)通往“天堂”，也絕不會(huì)到達(dá)“地獄”。

八年級(jí)作文 篇3

　　看世間花開(kāi)花落，云卷云舒，匆匆中走過(guò)十幾載，留給我們不僅是記憶的歷史和風(fēng)景的美好，還有世間的真情、苦楚和歡樂(lè)。

　　忙忙碌碌又一載，辛辛苦苦有一年。一年年中就折磨過(guò)來(lái)。驀然回首，時(shí)間的流逝是那么地不等人。沉淀在我們記憶深處就只有永久的回憶。

　　我們生活中有那么多美好的事情，不能讓生活中的辛苦、勞累和生活中的不快所埋沒(méi)，我們要學(xué)會(huì)珍藏。

　　在一次次的挫折中，一次次的困難中，甚至一次次的絕望中，打開(kāi)記憶的寶庫(kù)，美好的事情盡涌你眼前那是何等的美妙，又是何等的'美好。

　　珍藏需要智慧。人的一生只有那摩短短幾十載，僅是曇花一現(xiàn)。我們應(yīng)怎樣珍惜？

　　蕭伯納有句名言“有的人一輩子都在侍弄他那只豬那片田結(jié)果他也變成那只豬那片田”一語(yǔ)道出人類(lèi)的缺點(diǎn)。我們有時(shí)太讓生活所勞累，殊不知生活才是最大快樂(lè)。結(jié)果我們的心只有勞累。我們負(fù)擔(dān)的不是外界的壓力，而是自己的那顆心。

　　“心靜則人靜，心閑則人閑”遇到痛楚的是要善于化解，善于輕化。人生其實(shí)就應(yīng)像猴子搬包谷一樣一次次拾又一次次清零，過(guò)慮后就只剩一顆純真美好的心。

　　生活中我們應(yīng)學(xué)習(xí)一下陶淵明的那種“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心態(tài)。這樣最終美好的生活和快樂(lè)會(huì)想你打開(kāi)你夢(mèng)寐的大門(mén)。

　　生活就是這樣，我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍藏。珍藏，是一種美好，是美妙人生開(kāi)始。

　　其實(shí)珍藏美好也是一種人生境界。

八年級(jí)作文 篇4

　　雖然被窩里很溫暖，但是在母愛(ài)的懷抱里才是最溫暖的……

　　每當(dāng)您在街上看見(jiàn)有好吃的，實(shí)用的東西，您都會(huì)破費(fèi)買(mǎi)給我用。每當(dāng)我生病的時(shí)候，您都會(huì)焦急地在我身邊走來(lái)走去，并用著急切的眼神望著我。每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您會(huì)用嚴(yán)厲的眼神盯著我，警告我下一次不要犯同樣的.錯(cuò)誤……

　　干渴的時(shí)候，母親是一杯龍井，

　　為我自潤(rùn)喉嚨。迷惑的時(shí)候，

　　母親是一盞明燈，

　　引我走出黑暗。

　　疲倦的時(shí)候，

　　母親是一杯咖啡，

　　為我提起精神。

　　獲獎(jiǎng)的時(shí)候，

　　母親是一汪淚水，

　　為我感到驕傲。

　　瞧！您為我操心得太多了，臉上留下你教育我深深的皺紋。頭發(fā)也越來(lái)越蒼白了。看見(jiàn)您那張消瘦的臉，使我感到更加心痛……如果沒(méi)有您的出現(xiàn)，就沒(méi)有我的誕生；沒(méi)有您的指導(dǎo)，就沒(méi)有現(xiàn)在的我……

　　母親，謝謝您的指導(dǎo)和教育，我會(huì)在不久的將來(lái)報(bào)答您！

八年級(jí)作文 篇5

　　那年的那場(chǎng)雨，是那樣的大，那樣的磅礴，那樣的有趣。記得是在上學(xué)的途中吧！但我左顧右盼的尋找那飛走的蝴蝶時(shí)，雨就那樣劈頭蓋臉的打了下來(lái)，我沖到學(xué)校，上身與書(shū)包早已淋濕。一陣風(fēng)吹來(lái)，我的身子抖了抖�！昂美�！”我雙手抱著自己，蹲在走廊看那不盡的冷雨。

　　記得那場(chǎng)雨里有多少如畫(huà)的風(fēng)景��！扛著鋤頭披著蓑笠的老爺爺；在樹(shù)下自顧自的吃草的老黃牛；路上五顏六色的花傘，高低竟不相同；還有那學(xué)校旁在雨里搖曳的竹林。

　　記得那場(chǎng)雨是多么迷人�。∪f(wàn)千細(xì)線拼命的姿勢(shì)讓大地都為之正色，積極地作出回應(yīng)。那雨打在那云天之上又滑落在樹(shù)葉上、電線上、房頂上以及那田埂上，像一雙感性的玉手不斷地在琴弦之上勾、抹、挑、倚、奏。像萬(wàn)千音符一起在跳動(dòng)，跳動(dòng)人心，跳進(jìn)我耳朵里。更像是一場(chǎng)大自然準(zhǔn)備的交響樂(lè)，讓人不得不閉上眼睛，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，聆聽(tīng)那冷雨劃過(guò)天穹，劃過(guò)空氣，摔落在這廣袤的世界中……多么美妙的音樂(lè)。

　　如今。

　　我靠在在中學(xué)的走廊的.欄桿上，看著走廊外的木棉絮于雨里飄飛，慢慢撲向大地，我卻再找不回那年的歡悅。

　　“小強(qiáng)啊，你卻又在想些什么？”是‘楊’來(lái)了。

　　“我在看雨！”我答道。

　　“看雨？”他不由愣了，“這雨有什么好看？”

　　“我不知道，但我曾經(jīng)很享受這種感覺(jué)�！蔽野咽稚斐鑫蓍�，絲絲雨水延手掌紋路滑向手心。

　　“什么感覺(jué)？”

　　我搖了搖頭，“我不知道，曾還是小孩時(shí)……”

　　“行了，你都幾歲了，還念叨著童年那時(shí)候。人早就不一樣了。少浪費(fèi)時(shí)間，語(yǔ)文老師找你。”

　　我呆立半響，是啊，人早就不一樣了，任這雨綿綿細(xì)細(xì)像那許多年前的雨從來(lái)沒(méi)停過(guò)一般，但待這雨歇，我的童年已逝，我又何處再尋那讓我銘記終生的雨。

　　往事如煙，不復(fù)重現(xiàn)，待那年雨歇。

八年級(jí)作文 篇6

　　叮叮叮電話的相聲打破了整個(gè)屋子的寂靜。我懶散的從床上下來(lái)，接過(guò)電話。

　　喂，你好，你找誰(shuí)��！我半醒半睡的說(shuō)。

　　我是媽媽，最近有點(diǎn)事，要幾天后才會(huì)回來(lái)，你看要不要找奶奶來(lái)照顧你啊她說(shuō)的很急，一定是很急的事。

　　我想：媽媽好不容易可以離開(kāi)幾天絕對(duì)不可以人奶奶來(lái)破壞我的美好生活。于是就說(shuō)：奶奶都那么大的年紀(jì)了，來(lái)到這里，真不知道是我照顧他還是他照顧我。我強(qiáng)忍著不笑出來(lái)。

　　也是哦，可你一個(gè)人可以嗎？她有點(diǎn)不放心的問(wèn)。

　　可以，可以，我總是要長(zhǎng)大的嘛。我生怕媽媽改變主意。

　　真的？她有點(diǎn)不相信的'說(shuō)。

　　嗯我肯定的說(shuō)。

　　那好吧，冰箱里的零食不可以多吃?shī)W，不要昏天黑地的玩電腦，要愛(ài)護(hù)自己的身體，還有他毫無(wú)厭煩的重復(fù)著幾年去的話。

　　嗯嗯，一定一定要想自由就一定要這么去說(shuō)。

　　那好，拜拜了他還是有點(diǎn)不放心。

　　好的，我會(huì)照顧好自己的，您放心吧我強(qiáng)忍內(nèi)心的喜悅。

　　嗯嗯，就這樣吧

　　嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，電話掛斷了，我自由了。

　　嗯，干點(diǎn)什么好呢？對(duì)了我最親愛(ài)的電腦我來(lái)了，打開(kāi)電腦，登上QQ，發(fā)現(xiàn)媽媽在線，是用手機(jī)掛的，真是暈啊，人都走了還想管這我。幸好我聰明，防著這一招，我是影身登的。

　　不知不覺(jué)已經(jīng)下午了，沒(méi)人管的日子過(guò)的還真快呢？

　　嘀嘀嘀是媽媽的信息，玩了一天的電腦吧！

　　我拉開(kāi)窗簾，四處望望，沒(méi)找到人。又發(fā)過(guò)去你怎么知道的啊

　　我就是不發(fā)現(xiàn)你這一點(diǎn)啊，玩起來(lái)就忘了時(shí)間，忘了一切這話里似乎帶著嘲諷的意味，我頓時(shí)面紅耳赤。

　　放心吧，我會(huì)學(xué)會(huì)長(zhǎng)大的我堅(jiān)定的說(shuō)，不帶任何的欺騙。

　　好，媽媽相信你我似乎又看見(jiàn)媽媽那相信的眼睛。

　　關(guān)掉電腦，來(lái)到廚房，做上一頓豐盛的晚餐，吃完飯我打了電話問(wèn)了媽媽的情況，又寫(xiě)了點(diǎn)作業(yè)，之后我就早早的睡了。

　　我想媽媽?xiě)?yīng)該不知道我在夢(mèng)里笑了。

八年級(jí)作文 篇7

　　奶奶愛(ài)花，非常的愛(ài)，甚至已然到了癡迷的地步。左鄰右舍都知道奶奶對(duì)養(yǎng)花弄草有那么一手，便總央著向她請(qǐng)教。奶奶也是不厭其煩，多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，也抵得上半個(gè)老師了。一談到那些花花草草呀，奶奶就眉飛色舞，那張布滿皺紋的臉上也立刻鮮活起來(lái)，活像一株紅色的山茶。唉，誰(shuí)叫奶奶這么愛(ài)花呢？

　　我憶得兒時(shí)最?lèi)?ài)呆的地方，便是奶奶那個(gè)小院子罷。雖然不大，卻充滿生機(jī)。春日吶，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)勃發(fā)，桀驁的寒風(fēng)變得溫順起來(lái)，柔柔的吹著枝椏�？�！玉蘭、櫻花、這兩株占了大半個(gè)院子的樹(shù)，正在攀比誰(shuí)的花朵更加美麗。風(fēng)一刮，漫天粉瓣集卷于蒼穹之間，像極了在下一場(chǎng)如夢(mèng)似幻的花瓣雨，隨風(fēng)狂舞，演繹出了舞者的靈魂！偶爾瞥見(jiàn)隱藏在濃密爬山虎下的迎春花，散發(fā)著無(wú)盡的春意。那時(shí)不知怎的，竟也學(xué)起黛玉小姐葬起花瓣來(lái)。奶奶笑著打趣：“學(xué)什么葬花呀！你當(dāng)你是大家閨秀？”我也咯咯的跟著沒(méi)心沒(méi)肺的笑，絲毫不在意奶奶的調(diào)侃。那真算的最?lèi)芤獾臅r(shí)光了。夏日，奶奶在屋里擺的小水缸中的兩株白蓮，便優(yōu)雅綻放，正應(yīng)了那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！鼻锶眨�萬(wàn)物凋零，大地一片凄涼，卻還掩飾不住生機(jī)——菊花，悄然站放開(kāi)她嬌柔卻堅(jiān)韌的花瓣。不愧為花中君子，即便要凋謝，也應(yīng)那句“寧可枝頭抱香死，不愿吹落北風(fēng)中”。冬日，萬(wàn)物一片蕭條，銀裝素裹的園子里卻又幾處奪人眼球的緋色，能如此傲然挺立于寒風(fēng)之中的，自然只有梅花了。

　　這么讀著，是否對(duì)小院子心生向往？這些花朵多么招人憐愛(ài)呀！可是，奶奶偏偏最喜歡那個(gè)花不像花，草不像草的蘆薈。其實(shí)我早就看它不太順眼了。想著滿園美觀，一顆蘆薈可真是煞風(fēng)景�？赡棠酞�(dú)獨(dú)偏愛(ài)它，將它擺在最扎眼的'地方。我問(wèn)奶奶為何這么喜歡蘆薈，奶奶笑而不答，眼睛看向遠(yuǎn)方，像是在思念誰(shuí)。最后，搖搖頭，嘆口氣。我那時(shí)也不算小，猜得七八分，奶奶是想爺爺了。

　　我曾不止一次的看見(jiàn)奶奶抱著爺爺?shù)恼掌�露出這種神情，偶爾還自語(yǔ)幾句：“過(guò)得好嗎�！蔽移惹械南胍�知道奶奶和爺爺之間，哦不，是奶奶爺爺和蘆薈之間的故事。奶奶那里閉口不談，我只好去找母親。母親也不知道具體的狀況，但那段簡(jiǎn)略的故事也已讓我解除疑惑。

　　奶奶年輕的時(shí)候在工廠里當(dāng)過(guò)女工，看到廠外馬路松樹(shù)下的快要枯萎的一盆小蘆薈。一時(shí)于心不忍，便救了它。此后每日都來(lái)悉心照料一番。這件微不足道的小事被細(xì)心的爺爺發(fā)現(xiàn)了。爺爺是個(gè)很有才華的人，當(dāng)即為奶奶畫(huà)了一幅速寫(xiě)。那張畫(huà)，母親說(shuō)被爺爺臨終前一并帶去了，想來(lái)是無(wú)緣再見(jiàn)到了。此后，爺爺和奶奶每天下午都去照看那株蘆薈，爺爺說(shuō)，他喜歡蘆薈的堅(jiān)韌，喜歡奶奶的善良。就這樣，爺爺和奶奶自然而然的走到了一起。爺爺愛(ài)作畫(huà)，奶奶愛(ài)養(yǎng)花，日子雖然平淡，卻也快樂(lè)。聽(tīng)完這個(gè)故事，我不免被奶奶的癡情和爺爺對(duì)奶奶的愛(ài)所打動(dòng)了。猛然懂了蘆薈對(duì)于爺爺奶奶的重要性。

　　奶奶在我剛剛懂的人世間的情感時(shí)，便悄然離去。臨走時(shí)，還囑咐我好好照顧那顆蘆薈，說(shuō)，今年的生日禮物我沒(méi)有辦法親手送了，那棵蘆薈，代表了我對(duì)你爺爺?shù)膼?ài)，就當(dāng)是禮物吧。最終，這個(gè)言笑晏晏、對(duì)什么事都能一笑而過(guò)的奶奶

　　，抱著一片蘆薈的葉子，長(zhǎng)眠在一方小小的墳?zāi)怪小?/p>

　　那盆蘆薈放在了我的陽(yáng)臺(tái)上，天天看見(jiàn)它，似乎就像奶奶站在面前對(duì)我笑一樣。

　　奶奶，在天堂中和爺爺重逢的您，過(guò)得好嗎？

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