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八年級(jí)作文【錦集6篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)小小的房間，我很喜歡我的房間。
那里的床是粉色的，窗簾是粉色的，書(shū)柜是粉色的，蚊帳也是粉色的。
身為一個(gè)小孩，我當(dāng)然會(huì)有很多玩具。我有兩個(gè)粉白相間的`小魚(yú)板凳。一個(gè)黃皮毛、外穿紅衣服的小狗炭包，它還調(diào)皮地伸著舌頭呢。我還有一個(gè)白色的晴天娃娃，下面還掛著一個(gè)小鈴鐺，我把它掛在門(mén)上，每當(dāng)我推開(kāi)門(mén)，它就會(huì)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨憽?/p>
我有時(shí)也會(huì)希望我的房間變成別的樣子。在我的爸爸媽媽因?yàn)榧影喽夭涣思視r(shí)，我希望我的房間變成一輛能自動(dòng)駕駛的小車(chē)。這樣的話，我就可以開(kāi)到爸爸媽媽的工廠去給他們?nèi)嗳嗤龋反繁�。他們一定�?huì)很驚訝，我卻調(diào)皮地一笑：“不告訴你！”
在我孤單一人，沒(méi)有人玩的時(shí)候，我希望我的房間變成一座大大的金色城堡。我要邀請(qǐng)很多同學(xué)到我的房間來(lái)玩，一起玩牌、寫(xiě)作業(yè)、聊天、表演節(jié)目。那樣，我的房間就熱鬧了，歡笑聲在房間中此起彼伏。
在我想做手工但沒(méi)有材料時(shí)，我希望我的房間變成一個(gè)手工作坊。手工作坊里的材料各式各樣，我可以坐在里面，隨意挑選各種顏色的彩泥、卡紙、水粉顏料，創(chuàng)作一個(gè)大大的家。這就是我的家，我的那個(gè)溫馨的家。在我不知道東西放在哪兒時(shí)，我色盲我的房間變成一間機(jī)械小屋。
我只要大喊一聲要尋找的東西的名稱，它立刻就會(huì)從墻壁上伸出一雙機(jī)械手，幫助我找到想要的東西。
不過(guò)，我還是最喜歡我現(xiàn)在的小房間。我喜歡我的玩具，喜歡我的課外書(shū)，更喜歡我的小床，以及我那為我忙碌的爸爸媽媽，我要好好感謝他們！
八年級(jí)作文 篇2
那是一段快樂(lè)并且自由自在的日子。
終于放暑假了，同學(xué)們都?xì)g快的跑回家中，像斷了線的風(fēng)箏一樣，自由自在的“飛舞”著。考試終于熬出頭，放假定要好好玩。
我們?cè)诘乩飺浜�、捉螞蚱、跳皮筋。終于可以好好打扮自己了，不用再穿肥大的校服了，可以穿：超短褲、半截袖、吊帶裙。
半夜2點(diǎn)睡，起床在中午。只顧天天玩，誰(shuí)還管作業(yè)。
我們把作業(yè)“扔”到了一邊，不用再把頭埋在書(shū)堆里了，真是太興奮了。
放假這段日子，我真是“寬帶幾時(shí)有，十指敲鍵盤(pán)，不知聊天好友，今昔是何顏，我欲潛心登錄，又恐……”總之，就是玩電腦罷了。
真開(kāi)心自己不是城里的.孩子，我可以在農(nóng)村玩的不亦樂(lè)乎，而他們放假卻被逼著參加各種補(bǔ)習(xí)班。唉！這些苦命的娃兒們啊，真為他們擔(dān)憂��！
快樂(lè)總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間離開(kāi)學(xué)就剩一天了，我們都在書(shū)本里“遨游”（其實(shí)就是抓緊寫(xiě)作業(yè)），熬紅了眼睛，累黑了眼圈。后來(lái)你往鏡子上一照，你一定會(huì)嚇個(gè)半死：慘白的臉蛋，黑黑的眼圈，蓬頭垢發(fā)。這時(shí)或許會(huì)有人說(shuō)“大熊貓”。當(dāng)然，這是白天的情況。黑天時(shí)，如果你這樣慢悠悠地走出去，我不敢保證見(jiàn)到你的人不會(huì)被嚇?biāo)馈?/p>
上課時(shí)，就是同學(xué)們犯困的時(shí)間了，被罰站的人更是數(shù)不勝數(shù)�！癤XX站起來(lái)，怎么快睡著了”老師說(shuō)。為了不被叫起來(lái)，只好把腰板挺直些，在挺直些。真希望哪位領(lǐng)導(dǎo)大發(fā)慈悲，把暑假放的長(zhǎng)一些，要知道，同學(xué)們可還在玩呢。
總之，我依舊懷念那段日子，那段自由自在的日子。
八年級(jí)作文 篇3
樹(shù)是為了站起，而你，是為了托舉。——題記
兒時(shí)我家門(mén)口有一棵高大的黃果樹(shù)，據(jù)老人們說(shuō)已經(jīng)有了上百年的歷史。時(shí)至今日，那枝葉仍長(zhǎng)得繁茂濃郁，如同一個(gè)大大的傘蓋，遮住了一方天地。我每天所能見(jiàn)到的，除了伸進(jìn)院子里的蒼翠的樹(shù)枝，就是門(mén)口那粗壯的樹(shù)根，還有那每天在樹(shù)下清掃的老人。
棕褐色的根比成年人手臂還粗，好像蟒蛇一樣纏繞、糾結(jié)在一起，延伸至小路邊，一條條、一根根地盤(pán)結(jié)著，看著還真有些駭人。到了夜晚，那些蟒蛇一樣的根，順著夜色融入黝黑的泥土中，延伸向地底的水源，它枯槁的手臂奮力地伸展著，不顧柔嫩的表皮被磨得粗糙，只是盡力地為樹(shù)提供養(yǎng)分。
行人們路過(guò)黃果樹(shù)都會(huì)停下來(lái)歇一會(huì)兒，坐在寬大的樹(shù)根上，在樹(shù)蔭下納涼，眼中無(wú)不贊賞地看著那繁茂的樹(shù)葉——是的，樹(shù)蔭為他們擋住了毒辣的日頭，但他們卻忽視了被坐著的根，那和泥土融為一體的奉獻(xiàn)者。
孩子們時(shí)常來(lái)這里玩耍，踩著樹(shù)根往上爬，搖下滿地樹(shù)葉。這里已經(jīng)成了他們的游樂(lè)場(chǎng)。
“唰——唰——”天還沒(méi)亮，院門(mén)口便傳來(lái)一陣奇怪的聲音。我透過(guò)窗戶一看，一個(gè)身形佝僂的環(huán)衛(wèi)工人正握著掃帚，動(dòng)作熟練而又稍顯遲鈍地清掃著行人留下的`垃圾和孩子們搖下的落葉。清晨的風(fēng)是那么冷，他在風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，那蒼老的面容好像老樹(shù)皮一樣飽經(jīng)風(fēng)霜，渾濁的眼神定定地看著大樹(shù)，透露出無(wú)限哀傷。那握著掃帚的手指指節(jié)扭曲，好像那地下的樹(shù)根一樣，顯得有些凄涼駭人。
我重新躺回床上，心中卻一直記掛著那位老人。人們平時(shí)根本沒(méi)有注意到干凈的街道，向來(lái)都是那位老人在打掃。他不就好像這樹(shù)根一樣嗎？默默付出，不求回報(bào)，只是每天往來(lái)于街道之間，掃走塵埃，留下一片清凈。我再次起身往門(mén)口看去，空蕩蕩的大門(mén)外只留下了老樹(shù)根和干凈整潔的街道。老人掃地的聲音漸漸遠(yuǎn)了，看著晨風(fēng)中愈顯孤獨(dú)的老樹(shù)根，我又陷入了沉默……
八年級(jí)作文 篇4
連綿的陰雨，使我的心情也隨著天氣而轉(zhuǎn)變。陰靡的天氣，輕松的周末，唯有低落的我在馬路上晃悠。
總說(shuō)“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”可春天到了，也沒(méi)享受到幾縷溫暖的陽(yáng)光，都說(shuō)“雨過(guò)天晴會(huì)有彩虹，”可為什么風(fēng)雨過(guò)后依然是陰雨天呢？春真是個(gè)頑皮的孩子，它戲弄了天，把天給弄哭了，使天無(wú)心展開(kāi)笑顏；春是個(gè)低調(diào)的魔法師，它把天遮掩了，變成自己喜歡的淺灰色，它用淺灰色的浮云換走了我的歡樂(lè)。
一片小竹林，一排排柳樹(shù)，隱著幾把座椅算是一個(gè)幽靜的好去處，那是我心情不好時(shí)常去的地方，因?yàn)槟抢锇察o也很隱蔽，因?yàn)樾那椴惶淇�，就拿石頭撒氣啦！
低著頭用腳踢著石頭，那石頭一個(gè)飛躍落下形成一條弧線，石頭不見(jiàn)了，抬起頭，忽然間，才發(fā)現(xiàn)又來(lái)到了那個(gè)熟悉的地方，只見(jiàn)一位佝僂著背脊的奶奶，彎著腰在地上摸索著什么。難道剛才的'那塊石頭“飛”中了老人，于是我走過(guò)去懷著愧疚的心情扶起老人，恭恭敬敬的叫了一聲“奶奶”。那老奶奶顯得有些意外，驚訝地瞪著我，她手里捏著正準(zhǔn)備放在一個(gè)黑色塑料袋里的石頭，是剛才被我踢消失的那塊，于是我心里暗暗的慶幸自己�？珊枚硕说�?fù)焓裁词^啊，難不成現(xiàn)在石頭也可以賣(mài)錢(qián)了？我用那自己所謂的準(zhǔn)確思想猜想著……
只見(jiàn)那位老奶奶依然彎下那佝僂的背脊撿著石頭和紙屑，當(dāng)她彎下腰撿拾的時(shí)候，一下子定格了，形成一條完美的弧線，好像真的定住了。不好，老人畢竟年紀(jì)一大把了，我沒(méi)有繼續(xù)我的猜想，忙過(guò)去扶起老人，把老人扶到座椅上，老人向我道謝，我忙說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，不用謝的”。老人道：“作為社區(qū)的一員，既然社區(qū)里的環(huán)境受到垃圾的污染，她就應(yīng)該做一些力所能及的事，可是有的人不是嫌臟就是嫌累，但在她心里為保護(hù)環(huán)境營(yíng)造一個(gè)良好的社區(qū)環(huán)境而感到值得。剛才那是老毛病，年紀(jì)大了，蹲的時(shí)間長(zhǎng)了，就不容易站起來(lái)啰”。聽(tīng)完老人的話。我心中涌起對(duì)老人的敬仰，那崇高的品格在我心中聳起一了座高山，于是對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，就讓我們一起撿吧”。于是我們開(kāi)始撿拾了，和剛才不同的是多了一個(gè)彎腰的我。我還與老人約定每周的星期日下午我也會(huì)為社區(qū)做一些自己力所能及的事。
竹林中一老一少的背脊遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是兩條完美的弧線。這時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了，射在林中顯得格外的刺眼，春也良心發(fā)現(xiàn)，它把歡樂(lè)又還給了我。
原來(lái)的竹林不過(guò)是我在心情不好時(shí)，作為是一個(gè)逃避和發(fā)泄的地方�，F(xiàn)在的我才發(fā)現(xiàn)這也是一個(gè)充滿陽(yáng)光和快樂(lè)的好去處。
八年級(jí)作文 篇5
“蟬鳴在寂夏的第一聲長(zhǎng)鳴，是生命燦爛的符號(hào)�！�
淺灰藍(lán)色的夏天在七月拉開(kāi)了序幕，冗長(zhǎng)的暑假在我無(wú)聊的童年再一次開(kāi)始。沉默的爺爺在小院里給雞鴨撒些米糠，拿著水管給樹(shù)木花草蔬菜們澆上一陣子，忙左忙右。而我就坐在這庭前看他，覺(jué)得時(shí)間一天過(guò)得比一天慢。
我總是抱怨時(shí)間慢，而爺爺卻笑罷，繼續(xù)忙活。他經(jīng)常對(duì)我講，時(shí)間是過(guò)得很快的。但我十分不解，爺爺每天也不會(huì)解釋，只是忙著。夏天的風(fēng)夾雜著溫暖的氣息，而偶爾耳畔還會(huì)傳來(lái)幾聲嘈雜的蟬鳴：“知了——知了——”我覺(jué)得被這么一鬧騰，心中的煩躁更加了幾分，這么漫長(zhǎng)的夏天把我囚禁，而爺爺又不把我心中的疑惑解開(kāi)，還要聽(tīng)那么刺耳的聲音，真是夠煩！我扯著爺爺?shù)囊滦渲陕暠г梗骸俺乘懒耍∧膩?lái)的！”須臾，爺爺從忙中停下，走近我，和藹地解答了我的疑惑：“看到?jīng)]？小傻瓜，樹(shù)叢里那黑黑的，就是蟬，聲音就是從那里發(fā)出來(lái)的！”我不屑地把目光一瞥——哼？只見(jiàn)一只暗綠色不起眼的小蟲(chóng)隱蔽在綠蔭里，比我想象中的要小很多。而那聲音突然在一剎那響了許多，直擊我的耳膜。
“其實(shí)吶，這蟬只有三個(gè)月的壽命可以看到陽(yáng)光。它在地里守了八年，只為三個(gè)月的放聲歌唱，生命對(duì)它來(lái)說(shuō)，短暫極了�！�
我望著它，聽(tīng)著爺爺?shù)慕忉�，陷入了我幼稚時(shí)光里的第一次沉思。
多年以后，小院拆了，街頭巷尾已經(jīng)不再被我熟悉。我也慢慢地不再擁有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的暑假，時(shí)光似乎在我的.慢慢長(zhǎng)大中偷偷地流逝許多，夏天一下子縮短，讓我竟不知所措。每天充斥著學(xué)習(xí)，補(bǔ)習(xí)，練習(xí)，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)……我反反復(fù)復(fù)地抱怨“時(shí)間怎么過(guò)的那么快啊”，但它依然飛速流淌。有時(shí)我都想故作高深地問(wèn)個(gè)問(wèn)題，“人生究竟是為了什么？”就像斷了線的風(fēng)箏，風(fēng)吹了，遠(yuǎn)了，生命在一瞬間似乎淡了，遠(yuǎn)了。我竟?jié)u漸迷失在了這毫無(wú)顏色的生活之中。大人們的時(shí)間短之說(shuō)我也終于理解，而那天，我偶然間看到了某個(gè)作家的一句話：“蟬在寂夏里的第一聲長(zhǎng)鳴，是生命燦爛的符號(hào)�！蔽宜坪趸叵肫鹆硕嗄暌郧芭c爺爺在院里聽(tīng)蟬的午后。那時(shí)一直認(rèn)為時(shí)間過(guò)得緩慢不已，而如今嘆惋逝者如斯。
我仿佛是一瞬間醒悟了回來(lái)，心靈深處的和弦被撥響。蟬很好地告訴了我一個(gè)生命的哲理，那一聲聲長(zhǎng)鳴，就是生命里一個(gè)個(gè)有力而璀璨的符號(hào)。它的時(shí)間很短暫，所以它明白要用自己最堅(jiān)定的信念去實(shí)現(xiàn)存在的意義。我們的時(shí)間其實(shí)并不漫長(zhǎng)，而難道我們要讓它們碌碌無(wú)為地從指間流瀉出去嗎？誠(chéng)然，我們要像那勇敢的蟬一般，無(wú)法改變之中只能踏碎桎梏，用自己最堅(jiān)實(shí)的步伐彳亍前進(jìn)，用自己最堅(jiān)定的信念，留下屬于自己生命最燦爛的符號(hào)！
八年級(jí)作文 篇6
我和姐姐有個(gè)書(shū)架，書(shū)架上整齊地排列著一百來(lái)本書(shū)，有童話，有歷史故事，還有關(guān)于作文的。其中有一本薄薄的童話集，叫《皇帝的悲哀》。
小伙伴常常來(lái)我們家借書(shū)，從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)翻過(guò)這本《皇帝的悲哀》，因?yàn)樗婆f了。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)卻比任何一本都要珍貴。只要一翻開(kāi)這本書(shū)，當(dāng)年買(mǎi)書(shū)的情景就清晰地浮現(xiàn)在我眼前。
那時(shí)候我還小，爸爸所在的那家公司倒閉了。爸爸只好去做臨時(shí)工，媽媽也要出去干零活。爸爸天天帶著我，他干活，我就在一邊玩。
有一天下班回家，經(jīng)過(guò)一家舊書(shū)店，爸爸突然停住了腳步，對(duì)我說(shuō)：“給你買(mǎi)本書(shū)吧！”我聽(tīng)了高興極了。
“不過(guò)，給你買(mǎi)一本書(shū)，今天就不能乘汽車(chē)回家了。你愿意走路，就給你買(mǎi)。”
“好，咱們走回去！”我說(shuō)。
爸爸走進(jìn)舊書(shū)店，從一堆書(shū)里給我挑了這本《皇帝的悲哀》。盡管這本書(shū)很薄很薄，我捧著它還是像捧著一件珍寶似的。
我跟著爸爸往回走。路真遠(yuǎn)啊！我有些走不動(dòng)了，爸爸把我背了起來(lái)。過(guò)荒山大橋時(shí)，寒風(fēng)呼嘯，我冷得直發(fā)抖。爸爸問(wèn)我：“怎么樣，乘汽車(chē)比買(mǎi)書(shū)強(qiáng)吧？”
我緊緊地伏在爸爸的背上，忍受刺骨的寒冷，大聲說(shuō)：“不，買(mǎi)書(shū)比坐汽車(chē)強(qiáng)！”
爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，用他的上衣把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
“走這么長(zhǎng)的路是很累的。但是，不這樣做的話，爸爸就沒(méi)法給你買(mǎi)這本書(shū)了！”
我仿佛覺(jué)得爸爸是含著熱淚在說(shuō)這番話的。
那時(shí)我還沒(méi)上學(xué)，老纏著爸爸，讓他一遍又一遍地給我念這本薄薄的'童話集。大概念了好幾十遍吧，聽(tīng)著爸爸念書(shū)，我漸漸地懂得了讀書(shū)的樂(lè)趣。
后來(lái)，爸爸病了，我們的生活更苦了�？墒�，爸爸的精神一直很好，只要有點(diǎn)兒錢(qián)，就一定會(huì)給姐姐和我買(mǎi)書(shū)看。每次買(mǎi)了書(shū)回來(lái)，他總要對(duì)我們說(shuō)：“從明天起，咱們又得節(jié)衣縮食啦！”說(shuō)著笑了起來(lái)。
“節(jié)衣縮食，省吃儉用！”我們異口同聲地說(shuō)，和爸爸一同開(kāi)心地笑起來(lái)。
我和姐姐的一百來(lái)本書(shū)，全是爸爸這樣省吃儉用買(mǎi)來(lái)的。他一心希望我們成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
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