實(shí)用的八年級(jí)作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
黑暗。無(wú)盡的黑暗。
孤獨(dú)又寒冷，像無(wú)盡的黑色幻境，找不到出路。渾身都像被沉重的枷鎖囚困，彷徨。
但是，好像有光亮？對(duì)！有光！也許沖出去就好了。
“嗚……”
“啊！醒了！”“快讓他進(jìn)來(lái)！快”
誰(shuí)？是誰(shuí)在說(shuō)話？”他“又是誰(shuí)？少女漸漸睜開(kāi)眼睛，但視線里的一片白色令她不禁使勁眨地眼睛。
“她真的醒了！”
視線里完全清晰了，淡雅的房間裝飾，精致的雕花和燭光微微搖曳的琉璃盞。
這是哪里？我的頭好痛啊，難道——失憶了？！
“您還好吧。”清脆悅耳的男聲淡淡的傳來(lái)，黑發(fā)少女側(cè)頭，一雙晶瑩玲瓏的紫瞳在微微凌亂的劉海下顯得十分神秘，而目光對(duì)上的是一對(duì)澄澈透明的藍(lán)眸。
“好美的，眼睛，好像蘇拉威西的海。”
藍(lán)魔藍(lán)發(fā)的少年見(jiàn)少女什么都不說(shuō)，只是看著自己，便輕輕欠身，朗聲說(shuō)
“在下是您的仆人——姬黎云。”
仆人？什么情況？！
“那、那我呢？”少女弱弱的問(wèn)
少年微微一笑“而您，擁有莫利亞家族最優(yōu)越純正的血統(tǒng)，將是未來(lái)莫利亞家族出色的領(lǐng)袖。莫利亞家族的寵兒——?jiǎng)诶Ｑ�。莫利亞。�?/p>
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八年級(jí)作文 篇2
手扶住窗根，我的心突然發(fā)疼。這是一個(gè)普通的夜，白天剛下過(guò)陣雨，風(fēng)特別濕潤(rùn)，猶如海的呼吸，輕悄地穿過(guò)荒蕪的花園，撫摸了我一下，臉上一陣涼意。
是什么使眼睛發(fā)潮？為什么會(huì)想起你？窗外黑黝黝的屋脊，像幾條鯨。深深淺淺的燈光，似乎要從千萬(wàn)人生故事中，泄露一點(diǎn)什么消息。好比一本書(shū)的封面，引誘你去翻閱。不料記憶所及的那一頁(yè)，竟是老朋友你。
那是五年級(jí)
一年一度的寫(xiě)字比賽即將開(kāi)始。而每一個(gè)班只有一個(gè)人能參加比賽。聽(tīng)到有寫(xiě)子比賽的我欣然高興。我們班制定了一個(gè)推選活動(dòng)，而最后推選出來(lái)的結(jié)果，竟然有兩個(gè)人的票數(shù)一樣；那就是你和我。你也想?yún)⒓颖荣�，我也想。于是，老師讓我們�?xiě)一些東西，看誰(shuí)寫(xiě)得好看。我到家后一點(diǎn)一點(diǎn)地?zé)�，整整潔潔的�?xiě)了出來(lái)，第二天，我便交給了老師。很想知道結(jié)果的我，早已坐立難安了。
老師的腳步終于邁進(jìn)了教室，期盼己久的我趕緊站了起來(lái)，豎起耳朵聽(tīng)，“這次寫(xiě)字比賽推選的結(jié)果是……”我的心砰砰直跳，在心里祈禱是我�！敖Y(jié)果是——梁思雨”我的心一下子落入了低谷，似乎在也收不回來(lái)。我呆呆的坐在板凳上，眼淚奪眶而出。心里一直埋怨自己，為什么做得這么好，還是不行呢？我到底哪里不好？”我趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。在這時(shí)，有一個(gè)清脆的聲音在我耳邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別哭了�！蔽姨ь^望了望，竟是和我一起競(jìng)爭(zhēng)的梁思雨。我理都不理她。于是，又趴在桌子上。無(wú)奈之下，他只好走了。
過(guò)了一會(huì)，有人拍拍我的肩膀�！皡⒓颖荣惖娜耸悄恪！蔽衣�(tīng)了之后立即抬起頭，望了望，竟然還是你。心情又落了下去，心想，怎么可能，肯定又是你在說(shuō)謊。想著，又低下了頭�！罢娴模钦娴�，老師說(shuō)的”一會(huì)全班同學(xué)都這樣說(shuō)。我的心終于平靜了。我高興極了。以后，我更努力。
終于，到了比賽的那一天。我緊張的心，砰砰直跳，坐在那里心神不安。這時(shí)，你走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要緊張，我相信你一定行的”說(shuō)著，我們緊緊地抱在一起。我走上了賽臺(tái)。
比賽成績(jī)出來(lái)了，當(dāng)校長(zhǎng)站在全體同學(xué)前喊名的時(shí)候，我的心糾在了一起�！拔澹�1)班，曹姍，第一名”校長(zhǎng)的話音剛落，我仿佛不能相信自己的耳朵。于是我領(lǐng)了獎(jiǎng)，我和你又緊緊地抱在一起。
時(shí)間過(guò)的好快，轉(zhuǎn)眼間我們分離了�，F(xiàn)在我好想你。翻開(kāi)書(shū)的最后一頁(yè)，看到的竟是：手握相思筆，獨(dú)坐相思椅，望著相思月，想著相思的你。天是藍(lán)的，海是深的，我想你是真的……
八年級(jí)作文 篇3
不知不覺(jué)，春天帶著屬于它自己的氣息，踏著輕快的腳步，來(lái)到了人們的身邊。但是我從未聽(tīng)見(jiàn)春的腳步聲，從未觸摸到春生命的外衣。我看不到芽的外衣如何裂開(kāi)，看不到第一眼泉水如何在陽(yáng)光下微微顫動(dòng)，但是，就在突然間，到處是繁花似錦，樹(shù)的枝頭也醞釀出春意盎然的景色，鳥(niǎo)兒歡唱，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。溫暖的藍(lán)天上出現(xiàn)一道最美的弧線，那是天空在微笑……
春無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了，走過(guò)每一條路，越過(guò)每一個(gè)坡，輕輕撫摸著萬(wàn)物，還帶來(lái)了她的使者，細(xì)如絲的春雨�；▋焊甙恋难銎痤^，盡情享受著“雨潤(rùn)”，嫩草使勁允吸著甘甜的春雨。大家都來(lái)了，來(lái)迎接春雨的洗禮，洗去一冬的枯黃，洗去一冬的`干燥，我也不容自己錯(cuò)過(guò)，也去親近雨。我仰起臉，讓涼爽透過(guò)皮膚，刺激我的細(xì)胞。我伸開(kāi)雙手，讓小雨滴隨手指慢慢滑進(jìn)手掌中，晶瑩剔亮。我對(duì)它笑，咦？它也沖我笑了，在我手里蕩漾、旋轉(zhuǎn)，像個(gè)小孩子。
春，一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)。春天永遠(yuǎn)是夢(mèng)想和希望的季節(jié)，是神秘與奇跡并存的季節(jié)。乳白色的霧，濃濃稠稠，似沉似浮，輕輕的緩慢的涌動(dòng)著，仿佛是電影里的特寫(xiě)鏡頭。夢(mèng)在霧中，霧中有夢(mèng)。輕薄的霧讓我充滿無(wú)盡的遐想，朦朧的，如紗；柔和的，如水。這些若有若無(wú)的霧，像看不見(jiàn)的絨絲，粘在手背上，臉頰上，睫毛上，頭發(fā)上，濕漉漉的。閉上眼睛，微露舌尖，輕舔嘴唇，還有一些甜味呢，呵呵……
春天，像女神，像精靈，又像調(diào)皮的小孩子，給人們希望，給人們信念，是我們產(chǎn)生無(wú)盡的遐想。春的氣息，已悄然彌漫心頭……
一年之計(jì)在于春。一起珍惜這個(gè)特殊的時(shí)節(jié)，向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！ ——后記
八年級(jí)作文 篇4
心有多大，夢(mèng)有多大，人生的舞臺(tái)就會(huì)有多大�！}記
在現(xiàn)實(shí)生活中，你有沒(méi)有常常嘆氣，或者不停地埋怨：“生活好無(wú)聊呀，好像在父母眼里除了學(xué)習(xí)之外干什么的是浪費(fèi)時(shí)間的。”我自然也不可能是獨(dú)樹(shù)一幟的，我也會(huì)嘆氣，埋怨……可是后來(lái)想一想，做這些毫無(wú)疑義的舉動(dòng)能為我?guī)?lái)哪些益處嗎？所謂的人生除了學(xué)習(xí)。工作，睡覺(jué)。就真的沒(méi)有了嗎？
走在陽(yáng)光下，看見(jiàn)遠(yuǎn)處一片金黃，是向日葵。我慢慢走過(guò)去，嘆了一口氣不僅替他們惋惜，他們的一生就是站在那里，年復(fù)一年，日復(fù)一日，到該凋零的時(shí)候調(diào)零，我靜靜地看著他們，原本會(huì)以為他們會(huì)知道自己的人生后萎靡不振，但事實(shí)恰恰相反，他們?yōu)樽约赫业搅艘粋�(gè)目標(biāo)，那就是‘永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)’，就是這個(gè)目標(biāo)成了他們身體上的支柱、也是心靈上的支柱�？梢�(jiàn)夢(mèng)想的力量有多么強(qiáng)大。
想必你們已經(jīng)知道答案了。
在這里我還想說(shuō)的是，我們都是在普通不過(guò)的升斗小民。我們同樣也不知道未來(lái)的種種，更不可能去選擇。你們知道自己未來(lái)要過(guò)什么樣的生活嗎？我是不知道的。但我們每個(gè)人都能做到的是，‘’永遠(yuǎn)也不要變壞‘’不要變成自己年輕時(shí)最最痛恨的那種人。如果你未來(lái)是在街上賣小吃的人，你不要用地溝油做。如果你未來(lái)是是一名市長(zhǎng)，請(qǐng)不要偷稅漏稅。如果你未來(lái)是一名法官，請(qǐng)不要為了一己之利，陷害別人。
夢(mèng)想固然重要但是誠(chéng)信，正直，樂(lè)觀，也是必不可少的。讀到這里你是否還會(huì)因?yàn)樯畹姆ξ�，整天萎靡不振？你是否還會(huì)因?yàn)樽约旱倪h(yuǎn)大理想沒(méi)實(shí)現(xiàn)而這天埋怨嗎？你還會(huì)為了實(shí)現(xiàn)理想而不擇手段嗎？
我希望你會(huì)改變。我們即是祖國(guó)的花朵，我們也要把祖國(guó)的明天變得我紫千紅。
八年級(jí)作文 篇5
這幾天因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間的利用問(wèn)題，我成了班主任鄧?yán)蠋熮k公室的常客。這個(gè)星期四，他又“請(qǐng)”我到他辦公室“喝茶”了。
“昨天晚上干了什么？中午寫(xiě)什么啦？還要怎么怎么樣？……”這些話就是鄧?yán)蠋煂?duì)我一成不變的“審訊”。經(jīng)歷多了，如今我已不再有當(dāng)初被釘在十字架上的感覺(jué)，而是漸漸成了個(gè)幾乎想倚在椅子上與其嘮嗑兒的“老油條”。常言道：少見(jiàn)多怪，那我對(duì)“審訊”、“拷打”這種事兒就得算“多見(jiàn)少怪”了。
從五樓教室到四樓鄧?yán)蠋煹霓k公室，我用十秒不到的時(shí)間梳理了我這一天干的事情。到了“油膩大叔”辦公室門(mén)口，我條件反射地行了個(gè)少先隊(duì)員的禮，手臂抬到肩上又松散地放了下來(lái)。
一個(gè)近似墩狀的身影正在修剪著一盆大概是富貴竹的綠植，一顆大腦袋轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，雙膝微曲，伴著水桶腰直起來(lái)，問(wèn)：“昨天還有今天中午干啥啦？”我沒(méi)做多余的思考，張口就來(lái)：“訂正了數(shù)學(xué)全品上不會(huì)的題，做了往年的期中試卷……”“要堅(jiān)持！”鄧?yán)蠋煹秃鸬馈Ｎ尹c(diǎn)頭，正準(zhǔn)備撤離“是非之地”，不料“老學(xué)究”迅速?gòu)母毁F竹中抽出一根長(zhǎng)條狀東西，舉到我面前，露出標(biāo)致性的笑容。啊，不好，情況發(fā)生不妙的轉(zhuǎn)折，我暗想，看樣子，這次不是拷打?qū)弳?wèn)，而是要“英勇就義”了。
我生根似的立在原地，鄧?yán)蠋熜θ轁M面，一手緊握一根富貴竹，一手伸出短粗的指頭，上下指著這根在我看來(lái)是刑具的小東西。這根富貴竹明顯的營(yíng)養(yǎng)和水分不夠。莖的底端尚是碧綠健康，有著無(wú)限生機(jī)，而越往上，顏色就越枯黃，直至頂端，再也找不到一點(diǎn)兒生命的跡象，枯黃落敗，頹廢無(wú)用。
鄧?yán)蠋熑匀辉谛�，指指此物的下方說(shuō)道：“你要是好好學(xué)，就是枯木逢春�！比缓蟠链辽厦妫瑝旱蜕らT(mén)，言語(yǔ)威脅道：“你要是不好好學(xué)呢……”說(shuō)著，雙手在這跟富貴竹上做掰斷狀，加大“微笑”幅度，瞪著我。我膽戰(zhàn)心驚，皮笑肉不笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。他將手中的竹子往我身前一送：“拿去，送你了�！蔽也恢涝摬辉摻�，只好窘迫地將笑容擠得更“燦爛”些。他將竹子繼續(xù)向前推送，我只好一手抓住，狼狽而逃。
回到教室，我猛地將富貴竹掰成兩段，感覺(jué)就好像自己被掰成了兩段，我的命運(yùn)不正像這根富貴竹嗎？這根富貴竹不能讓自己“逢春”，我應(yīng)該可以��？只要多下些功夫，我為什么不能在自己的這段朽木上開(kāi)出花兒來(lái)呢？
八年級(jí)作文 篇6
“便宜買啦！……”一陣陣喧鬧的叫賣聲回蕩在我耳中，每每聽(tīng)到這熟悉的叫賣聲，我便會(huì)想起我的爺爺，一個(gè)黑圍兜，耳朵上夾一根煙，一手抓只豬腿，一手揮著一把像李逵的斧一樣的刀，嘴里還得不停地喊賣。以前每回放假，一大清早，我便和爺爺一起去肉攤，一輛解放時(shí)的老舊自行車，后面掛倆半開(kāi)口的皮條箱，一箱放肉，另一箱載著我，晃晃悠悠地騎去攤上，每次到攤上，還沒(méi)停下就喘口氣，就聽(tīng)旁邊的小販對(duì)我爺爺拉家常，一會(huì)是“唉，儂格孫子幾歲啦？”“老胖咯噢！”之類的話，每到這兒，爺爺總是“嘿嘿”地笑。傻笑，可笑里又仿佛有一種自豪一樣。
別看他好像只是個(gè)沒(méi)文化的小販，道理倒蠻會(huì)講的。記得有一次，我坐在小板凳上，嚷嚷著無(wú)聊，他就邊削著豬皮邊嘆了口氣說(shuō)：“我小時(shí)候，哪有像儂一樣舒服啊，整天停不下手，一會(huì)兒去割草，一會(huì)兒去挑擔(dān)，說(shuō)著說(shuō)著他講到了他上學(xué)那會(huì)兒，講到了三年自然災(zāi)害，他說(shuō)：“我們這個(gè)時(shí)候，飯都吃不飽，上學(xué)那會(huì)兒啊，每天就這么大一勺飯�！闭f(shuō)著還做了個(gè)大小，“一般胃口小格，也就過(guò)去了，我哪里夠啊，沒(méi)飯就吃菜皮啊，最后連糠都吃了，就差沒(méi)啃樹(shù)皮、挖草根了。要不是吃不飽，我也不會(huì)中學(xué)就不讀了，將補(bǔ)丁我也能是個(gè)文化人啊！”說(shuō)著他嘆了口氣，一副可惜而又無(wú)奈的表情。是啊，那時(shí)候“文化人”多風(fēng)光啊。
說(shuō)著說(shuō)著，就談到我身上來(lái)了，“儂跟姐姐一定要讀好書(shū)，將來(lái)一個(gè)去北大，一個(gè)去清華。這樣才幫阿拉周家門(mén)光宗耀祖��！”我聽(tīng)著好笑，音都被抓不準(zhǔn)“清華”說(shuō)成“青蛙”，知道什么是清華么？那可是遙不可及的地方�。〔贿^(guò)，看他這副志在必得的樣子，我也只好應(yīng)和幾句。
隨著時(shí)間的推移，春秋交替，我已不是那個(gè)整日無(wú)所事事的孩子了，爺爺卻還是這個(gè)樣子，鼓勵(lì)著我，給我講這些過(guò)去的事。是��！他們以前這么艱苦都好學(xué)，我們?nèi)缃竦膶W(xué)生，別說(shuō)吃穿不缺，幾乎是要什么得什么，又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
做個(gè)“文化人”，爺爺這輩子的夢(mèng)想，我會(huì)替他實(shí)現(xiàn)的。
八年級(jí)作文 篇7
你證實(shí)了另一種真理，蟹爪蘭，你是我深藏在心中的美麗。
幾星期前，我擁有了一顆蟹爪蘭，我精心呵護(hù)它，把它放在屋里的窗臺(tái)上，隔幾日的澆水，充足的光照，還有溫暖的空氣，我給予它的不僅是呵護(hù)，更是一種期待，我等待著它帶給我的成就感，這安靜卻被大雪打破了。
那天，為了給室內(nèi)換空氣，我拉開(kāi)了窗子，卻沒(méi)想到氣溫驟降，大雪飄飄灑灑，落滿了各處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我似乎看到大雪埋葬了花兒，我心涼透了，想到了花兒的死亡。幾星期的努力正如一葉孤舟，被大雪迷失了方向。
回到家，失望，后悔，難過(guò)一下子涌上心頭，，不斷地問(wèn)自己，為什么不記得關(guān)窗，自己期盼了已久的花兒，是因?yàn)槭韬龆鴮⑺劳觯�是因?yàn)闇厥业幕▋航K究逃不過(guò)被風(fēng)雨摧殘的命運(yùn)?
我小心翼翼的推開(kāi)門(mén)，望向窗外，在一片死氣沉沉的白雪中，唯有它如此鮮亮，如此動(dòng)人，如烈日般的火紅的花瓣透著絲絲縷縷的白，在末端的的花瓣有些粉，中間的花蕊若隱若現(xiàn)。它挺起自己的頭，無(wú)聲的宣告著自己的堅(jiān)強(qiáng)，縱然沒(méi)有梅花的傲骨，可它也活出了自己的精彩，它迸發(fā)出的魄力，使我久久不能忘懷，在長(zhǎng)久的靜寂中，它落寞傲然的背影，贏得我的它的掌聲。畫(huà)面定格在哪里，而這幅定格的畫(huà)面已成為我心中的美麗。
蟹爪蘭用它的堅(jiān)強(qiáng)與激情，點(diǎn)燃了整個(gè)冬天，這個(gè)冬天，這幅畫(huà)面，永遠(yuǎn)值得我珍藏。
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