【精選】八年級優(yōu)秀作文集合五篇
在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的八年級優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家分享。
八年級優(yōu)秀作文 篇1
“有一次,我夢見大家都是不相識的,我醒了,卻知道我們是相親相愛的!碧└隊栐f。
——題記
一生能有多少美好的時刻?那些曾經(jīng)打濕眼眶的感動和一切看似消逝的記憶,其實都累積在心底,任它發(fā)芽,任它開花。時光荏苒,如白駒過隙,今天,讓我再一次感受你們對我的關愛。
王維在異鄉(xiāng)異山上惆悵“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”。親人,仿佛一個愛的港灣。在他們眼中,我永遠是個長不大的孩子。每一次外出,他們總是千叮嚀萬囑咐,而我卻玩的不亦樂乎,忘了向他們報一聲平安;每一次生病,他們一直守在我的床前,任我使喚,從未離開;每一次刮風下雨,他們便著急給我送傘,不希望我受一點風寒。然而我卻告訴他們,我長大了,不需要他們的呵護。我一次次辜負他們的好意,但他們似乎有“鍥而不舍”的精神,又一次次將我保護在他們的羽翼之下。盡管有一天我會自己飛翔,但愛卻是永遠的。
文天祥深夜在窗前感嘆“高山流水,非知己不能聽”。朋友,仿佛一個美麗的夢,在他們眼中有最真實的我。每一次沮喪,都有她們陪在身旁,給予我鼓勵和希望;每一份心事,都向她們傾訴,給予我啟示和憧憬;每一次榮譽,都與她們分享,她們不會嫉妒,只會陪著我一起成長。雖然依舊有爭執(zhí),有迷茫,但我們還是原諒了彼此的過錯,并試著了解對方并更了解了自己。在漫漫青春歲月里,那些女孩,伴我飛翔,伴我一次次蛻變。
感謝你們對我的關愛。任歲月匆匆流去,世事變遷,我會將它化作一份深深的感念,埋藏在靈魂深處。永不漠視,永不忘懷。
八年級優(yōu)秀作文 篇2
我仰望著天空,曾經(jīng)幻想著像小鳥一樣在天空自由飛翔,感受天空的氣息。我贊嘆著大地,撫摸草翠綠的嫩葉,曾經(jīng)幻想著向他們一樣,自由的在風中搖動。但它們終究會回到屬于他們“落腳”的地方。風吹打著落葉,雨滋潤著小草。這就相當于風箏與線,只要線不斷,風箏就會飛。
我,一名初二的學生,不知腦子里有多少美妙的憧憬,多少次幻想著掙脫束縛自己的線,自由自在的在天空中翱翔。
事實證明,只要線不斷,你就只能跟著線,線有多長,你就得飛多遠。
像我一樣想在天空中翱翔,媽媽,爸爸卻不我們胡作非為,立刻放短了線,收了回來。記得剛上初中的時候,心里沾沾自喜,奔跑在操場上,像脫了韁的野馬,像斷了線的風箏,無拘無束,F(xiàn)實總是殘酷的,在學校前一周,一天過去了,兩天過去了……在宿舍的床上,閉著眼睛,突然感覺到自己累了,乏了,有點想家了。漸漸地,我開始懷念媽媽的嘮叨;懷念他在我身后說再穿一件衣服,懷念爸爸在讓我學會習,看會兒書’懷念他在我考不好給予我的批評。是他們,給了我全部。
風箏需要線,我也真的需要他們,如果沒有了他們的操心,我又怎么會平安的長這麼大,如果沒有媽媽的的嘮叨,我又怎么會緩和一下多病的身體’如果沒有爸爸的嚴厲,我又怎么會取得優(yōu)異的成績……因為有了他,因為有了她,所以我才有了一切,是他們給了我一個家,全部。我不能沒有他們,就像風箏不能沒有線。
多少風箏都努力掙脫線的牽引,都想在天空中自由翱翔,在線的不斷收放下越來越遠,越來越高,但線的長度總是有限的,于是風箏拼命去掙脫線的束縛,掙脫以后,才發(fā)現(xiàn),抓不住線的風箏,不僅不會飛的更高了,反而重重的跌落在地。
如果風箏斷了線,還能飛多久?又將流落至何方?是否體會到有線的好處?
八年級優(yōu)秀作文 篇3
漫漫人生,數(shù)不盡,算不完,時光匆匆,日子如過眼煙云般,已漸漸忘卻。但是,這一天,這漫長而短暫的一天,我卻記憶猶新。
夜幕很快就降臨了,天幕上顆顆閃爍的星星如這一天我所領悟的人生哲理,深刻而永恒。
那天,我和爸爸媽媽吃過晚飯后就來到廣場散步,突然,我覺得一個小孩像一陣風似的從我身旁“掠”過,我的視線立馬被他吸引了。好奇心與那股不服輸?shù)奶魬?zhàn)勁兒促使我的腳丫伸進了溜冰鞋中。準備完畢,教練來到了我面前,向我指點迷津。
聽來容易,做起來卻難如登天。首先必須克服心理障礙,因為膽怯使我四肢無力,心臟劇烈跳動。仿佛一動,這滑輪就會不聽使喚,在我的身上留下“印跡”。我本以為練得一手絕活是輕而易舉的,可現(xiàn)在才明白了“臺上三分鐘,臺下十年功”的真理?粗〉艿苄∶妹枚寄軕蹲匀,我仿佛有些嫉妒,但更多的是慚愧,是自卑。于是,我慢慢低下了頭,信心大減。
就在我快要放棄時,一只強勁有力的大手將我拉起,渾厚有力的“你能行”的聲音似乎賜予了我神奇的力量。我似一只墜崖的鳥兒又獲得了新生的希望,展開雙翅,在云中盡情盤旋,讓那最美的瞬間成為永恒。于是,我雙手扶膝,信念堅定,全力以赴地站了起來,成功地邁出了第一步。盡管沒有那么輕松,沒有那么自如,但一個個深深的腳印都記載著我奮斗的歷程,一步步艱難地邁出,都宣告著我向成功更近了一步。
汗水如雨,從我的臉頰上滾落下來,流到了嘴里。啊,我第一次嘗到了汗水的味道,是先苦后甜的。這苦是奮斗的苦,這甜是成功的甜。這不正是人生的真實寫照嗎?
其實,命運對于每個人都是公平的,關鍵在于自己能否把握。“沙里淘金”的確很難,但卻能領略金子的光彩。
我會記住這一天,用真理堆積的這一天,我會將它珍藏在我的行囊中,為自己打造更輝煌的明天。
八年級優(yōu)秀作文 篇4
教學樓前的那棵青松,仿佛一直都沒變化過,永遠都是那么挺拔,永遠都讓人覺得那么有傲氣,仿佛對他來說,時間不是磨難,歲月不是煎熬,它只是接受光陰的洗禮,讓它一天一天茁壯成長。它是學校的守護神,有它在,我們就不會感到孤單,它一直都在關注著學生們的成長,每一年它都會微笑著送走生活在它的羽翼下的學生……
學校生活轉瞬即逝,學校生活是精彩的,是快樂的,是充實的。對于以后的我們,學校生活又是可貴的。所以我們應該好好珍惜。
“炸只湯……”這不我后桌又在喊,自從昨天英語學了“喬治街”的讀法。我后桌營子跟走火入魔似的一直在吶喊哈。我是我們這一塊的開心果雖然他的長相很平凡,學習好不是很好,但她總是能讓我們捧腹大笑。我曾讓他好好學習,我倆一起考同一個高中,只是他說他的成績就那樣了。哎~真是沒辦法。我們總是為雞毛蒜皮的事而吵架——同桌。
有一次,我上廁所回來,看到我那一片狼藉。我問同桌誰弄得,我同桌說,不知道。我非常生氣地說,那你不會幫我撿一下啊,我同桌就說,我作業(yè)還沒寫完,怎么幫你撿。我就叨叨了一句,真自私。然后我們就吵了起來,左后我們都互相認了錯。
我們微笑著在校園的林蔭小道上散步,灑下最快樂的時光,當我們離開校園的那一刻,讓我們回看著我們走過的路。我相信,我們有的是戀戀不舍的感情:有的是沒有虛度光陰的自豪:有的是對美好未來的'憧憬!
我相信,最難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶!
八年級優(yōu)秀作文 篇5
眾所周知,所謂生活,就是每天做一些事,稱之為生活。在生活的同時你又會注意到,你在生活中所付出的,即為你將來所能得到的,你若在享受著生活,那么你是快樂的、幸福的,因為你已經(jīng)成功了!
諾貝爾獎得主,英國劇作家哈立德·品特在少年時就很享受生活、學習、寫作的過程,并且立志于成為蕭伯納那樣優(yōu)秀的劇作家,見此情形,他父親問品特:“你快樂嗎?”
品特回答:“我非常快樂,而且還在享受讀書和寫作的過程。”
父親:這說明你已經(jīng)成功了,享受的過程本身就是幸福,就是成功。我是一個普普通通的裁縫,但每當給別人做衣服的時候,就非?鞓贰
你讀完后是否與我都有同感:一個人只有享受去做某事,那么事情總是事半功倍。
這一點十分重要,也對我們的生活產(chǎn)生重要的影響。
那是個特別的早晨,太陽似乎比以前升起得更早,所散射的陽光似乎也比以前更強烈,那在陽光中屹立并高舉課本的學生是誰?他們又為何能夠以最大聲、最快速、最清晰的英語感染到圍觀的群眾?
“啊,思想開小差了!”原來正是我們的暑期強化集訓營的早讀環(huán)節(jié),很開心有那么多人關注我們......
晚上回來后,早上參與觀看的鄰居王阿姨問我:“早上好像看到你在廣場上朗讀英語,這不是受罪嗎?”她臉上多了幾分擔心。我倒是用疲憊的嗓音,高興的神色回答她:“阿姨呀,這是一個十分寶貴的機會,是一個瘋狂說英語的重要環(huán)節(jié),這是一份資源!”
我享受這樣的生活,陽光賦予了我們無窮的能量與激情!
事實也正因如此,正是我們享受了這個看似殘酷的體力勞動——瘋狂說英語的過程,每一次的操練都有在享受,享受著為未來又添一條大道,現(xiàn)在上了八年級,我還仍然享受著瘋狂說英語,別人面前能夠大膽地展現(xiàn)自己的水平,可以帶領同學一起讀英語。
享受過程,本身就是一個特別的生活,就好似干旱的大地降臨到了甘霖,掛滿汗珠的臉頰吹來清風。那一種愉悅,舒爽的過程,會令你走向成功!
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