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      2. 八年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-08-27 12:01:09 初二作文 我要投稿

        實(shí)用的八年級(jí)作文錦集7篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的八年級(jí)作文錦集7篇

        八年級(jí)作文 篇1

          爸爸是一個(gè)神圣的稱(chēng)號(hào),而我們世界上有多少好爸爸呀!而我卻在漫畫(huà)里認(rèn)識(shí)了這樣一位“好”爸爸!

          那漫畫(huà)里畫(huà)的是在一個(gè)夏天,太陽(yáng)正炙烤著大地,地球熱的像一個(gè)大火爐,知了不停的叫著“熱死了,熱死了”在放學(xué)的路上,一位小女孩歡快的唱著歌兒,手里握著一根冰棒,而緊跟在小女孩后面的是他的爸爸。他身上背著女兒上學(xué)用的畫(huà)板,一手提女孩沉重的書(shū)包,另一手還打著傘幫女孩遮擋陽(yáng)光,可是女兒早跑到前面去了,還不時(shí)回頭對(duì)爸爸喊著“爸爸,快一點(diǎn)兒!”爸爸隨聲應(yīng)到“來(lái)了,寶貝,寶貝你慢點(diǎn)兒。別曬著了”只見(jiàn)爸爸滿頭大汗,氣喘吁吁的緊跟著女兒的腳步。真是應(yīng)了一句順口溜:畫(huà)畫(huà)的不背畫(huà)板,背畫(huà)板的不畫(huà)畫(huà)”!

          而在我們的生活中又有多少這樣的“爸爸”呢?每次上學(xué)可以看見(jiàn)多少家長(zhǎng)來(lái)接,放學(xué)后,有多少家長(zhǎng)來(lái)接呢?告訴你吧,我也是這些人里的一個(gè),每次上學(xué)媽媽總會(huì)有許多問(wèn)題,比如“紅領(lǐng)巾戴了沒(méi)?”放學(xué)后,爸爸來(lái)接我,有一次我對(duì)爸爸說(shuō):“我已經(jīng)六年級(jí)了,可以自己背書(shū)包了!薄澳阏陂L(zhǎng)高,書(shū)包這么沉,會(huì)壓彎你的腰的!闭f(shuō)完把我的書(shū)包搶了過(guò)來(lái),還有我市萍鄉(xiāng)中學(xué)一中的旁邊的民房中,有多少陪讀家長(zhǎng)呢?這些家長(zhǎng)都是為了自己孩子所謂更好的學(xué)習(xí),什么事都大撈大攬,殊不知即使他的小孩以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了,那也只是高分低能。我還能問(wèn)一下這些家長(zhǎng)“假如這些孩子出去讀大學(xué),你也可以跟著去?”當(dāng)然不能,所以就請(qǐng)你們讓自己的孩子去學(xué)著干自己力所能及的事,去試著適應(yīng)社會(huì)的生活。

          我希望這個(gè)世界上有多的嚴(yán)肅又疼愛(ài)自己孩子的好爸爸,而不希望出現(xiàn)溺愛(ài)兒女的另一種“好”爸爸!

        八年級(jí)作文 篇2

          悄悄地開(kāi)花,靜靜地臥在藍(lán)色的眼淚里,看著別人欣賞的目光,我心便要怒放,江南小鎮(zhèn)的清風(fēng)宜人,卻也頑皮,吹著我的花芯“撲嗽嗽”地響,沁人的清香也隨著它越飄越遠(yuǎn)……引得游人駐足觀望,夜晚的月光幾些微涼,照在我的身上泛出藍(lán)幽的光芒,有幾分神秘,卻似那“猶抱琵琶半遮面”的少女,又有何人等看她的回眸一笑。睫毛上覆著一層紗,而它也多了幾行清淚,滾滾如紅塵,輕輕地劃落,仿佛聽(tīng)到一聲“叮咚”,清脆又曼妙,像是為敦煌飛天舞伴奏的曲調(diào),又不知溶入誰(shuí)的思緒中……

          魚(yú)兒總是慢慢地,慢慢地游,卻也有靈梭拍打水面的一刻,而我只是點(diǎn)點(diǎn)地,甸甸地身處萬(wàn)傾荷塘,等來(lái)的不是那笑貌未見(jiàn)只留音容的采蓮女,就是朦朧的宿雨輕擂我身,只徒留一身清白名……

          美人也有遲暮的一日,再好的千里馬也有“閑亭信步”的一天,看著水中的自己,憔悴、干枯、無(wú)力,那瘋瘋的屈原,那爛漫的清照,卻也不見(jiàn)了影蹤,默默地留我在此,正如林黛玉欲焚書(shū)信忘情時(shí),又拿何把火點(diǎn)燃思緒呢?

          “君子”可謂大擔(dān)待,而我卻也受不起,百世圣名千秋功德豈可毀于朝夕,我為何要以性命來(lái)正筋骨,我為何要以淚珠浣面,我為何要留下自己的軀體以他人啖之,我也渴望平凡,也寧愿簡(jiǎn)單,如果有來(lái)生,我愿做那向陽(yáng)花,接受太陽(yáng)的洗禮,如果還有來(lái)生……

        八年級(jí)作文 篇3

        親愛(ài)的路遙:

          您好!

          《平凡的世界》是我讀您的第一本書(shū),趁著剛買(mǎi)來(lái)的新鮮勁兒,就讀了起來(lái)。還記得剛開(kāi)篇的“非洲”、“亞洲”、“歐洲”那是食堂的飯菜,倒是真的想見(jiàn)見(jiàn)“非洲”。

          “我認(rèn)為,每個(gè)人都有一個(gè)覺(jué)醒期,但覺(jué)醒的早晚是決定各人的命!

          這是您在書(shū)中寫(xiě)的。

          我現(xiàn)在是一名初二的學(xué)生,看到這句話頓時(shí)覺(jué)得格外貼切,又極為震撼。上初一時(shí)第一次的大考取得了匪夷所思的成績(jī),那時(shí)候看天天不藍(lán),看地又是一片荒涼,來(lái)到這個(gè)年級(jí)時(shí)并未抱有太多的想法,心中揣著的是對(duì)這青春的好奇和不切實(shí)際的幻想。

          “命運(yùn)總是不如人愿,但往往是在無(wú)數(shù)的痛苦中,在重重的矛盾和艱辛中才使人成熟起來(lái)。”

          在爸媽的責(zé)罵聲中,在他們失望的眼神里,我也開(kāi)始覺(jué)醒。

          種瓜得瓜,種豆得豆。

          又一次大考,我進(jìn)步很大,嶄露頭角。

          “ 生命里有著多少的無(wú)奈和惋惜,又有著怎樣的愁苦和傷感,與清風(fēng)蝕與蒼楚一定是水,靜靜地流過(guò)青春奮斗的日子和觸摸理想的歲月!

          很喜歡您的文字總是能深深的觸動(dòng)我的心,華麗的辭藻不是很多,可細(xì)細(xì)地品味,著實(shí)值得一看。

          既有著西方的優(yōu)美動(dòng)人,也有著東方的純樸直接。

          主人孫少平,平時(shí)是一個(gè)忍辱奮進(jìn),因自卑而上進(jìn),以上進(jìn)求尊嚴(yán)的男孩兒。即使面臨巨大的挫折,只要上帝給他一束陽(yáng)光,便像春天剛長(zhǎng)出的新牙使勁地往上竄。

          耐人尋味,百讀不厭。

          只有最真才是最動(dòng)情的吧。

          此致

        敬禮!

          您忠實(shí)的讀者

          20xx年2月4日

        八年級(jí)作文 篇4

          科目:作文 章節(jié): 課題:《黃河游記》 總課時(shí)編號(hào): 主備人:武瑞平 備案時(shí)間: 實(shí)施人: 實(shí)施時(shí)間: 班級(jí): 姓名: 所屬小組:

          《寫(xiě)作目標(biāo)》

          1、掌握“定點(diǎn)觀察”、“移步換景”、“分類(lèi)摹寫(xiě)”幾種寫(xiě)作方法進(jìn)行寫(xiě)景。

          2、抓住景物特征進(jìn)行描寫(xiě),抒發(fā)真情實(shí)感。

          3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大自然的感情。

          反思與評(píng)價(jià)

          1

        八年級(jí)作文 篇5

          “冰凍三尺,非一日之寒!蔽艺J(rèn)為此次歷史月考的失利,絕不是一日之工。確實(shí),我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

          1、思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件,一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么,就是學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌,所謂思想不過(guò)關(guān),成績(jī)?nèi)绾芜^(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí),做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的,也是最關(guān)鍵的。

          2、沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的`必備基礎(chǔ),有了正確的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事,出國(guó)正確看待考試成績(jī)的重要性,考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測(cè),也是讓自己找出不足改正不足的方法,也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。

          3、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī),這是不可否認(rèn)的。一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的背記,每一次簡(jiǎn)單的作業(yè),每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒(méi)有打下良好的基礎(chǔ),而導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想。

          為此,我感到深深的懊悔與自責(zé),我要向老師表示深刻的歉意,也對(duì)自己的不好好學(xué)習(xí)感到慚愧。學(xué)習(xí)本應(yīng)該是自己的事情,可是我歷史成績(jī)不及格拖累了全班平均成績(jī),并且我學(xué)習(xí)態(tài)度傲慢,顯然是不對(duì)的。面對(duì)53分的成績(jī),我感到羞愧,也讓班級(jí)蒙羞,給歷史老師造成了極大困擾,給班級(jí)同學(xué)樹(shù)了不好范例。以后我一定改過(guò)自新,好好學(xué)習(xí),天天向上。

        八年級(jí)作文 篇6

          “黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙……”教室里,傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。我不禁想起這一年來(lái),我在學(xué)校里與同學(xué)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:我們一起在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言,共同學(xué)習(xí);也一起在藍(lán)天下的綠草地上奔跑、追逐、嬉戲。蘇軾的名句“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志”成了我們共同的座右銘,掛在教室那一塵不染的墻壁上,每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)都會(huì)看一看,以此來(lái)激勵(lì)自己,這個(gè)的效果還真不錯(cuò),我們都有了很大的進(jìn)步。

          盡管我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不過(guò)才短短一年,可是我深深地感受到了老師對(duì)同學(xué)的愛(ài),同學(xué)之間堅(jiān)固的友情和學(xué)習(xí)上你爭(zhēng)我趕的熱情,這些,都印在了我的腦海里。

          有一次,學(xué)校高中部傳來(lái)一個(gè)不幸的消息:高中的一個(gè)大哥哥不幸患了癌癥,可是他爸爸去世了,只有他的媽媽帶著他上學(xué)。于是,學(xué)校舉行了一個(gè)募捐活動(dòng),讓每個(gè)同學(xué)都自愿出錢(qián),獻(xiàn)上自己的一片愛(ài)心。當(dāng)我們班同學(xué)聽(tīng)到這件事情以后,沒(méi)有一個(gè)不皺起眉頭,都很同情那個(gè)大哥哥,更多的,是想著怎么幫助他。那天放學(xué)我回到家,本來(lái)想找我爸爸媽媽要錢(qián)的,可轉(zhuǎn)念一想我這是在幫助別人,應(yīng)該自己解決。于是,我把我自己的小豬儲(chǔ)蓄罐拿出來(lái),把我平時(shí)攢的一枚枚硬幣倒出來(lái)反反復(fù)復(fù)數(shù)了好幾遍,剛剛好70元整。我全部拿到樓下的小賣(mài)部換成了整錢(qián),準(zhǔn)備全部捐出去。

          第二天,我到了學(xué)校鄭重其事的把錢(qián)交到了生活委手上,希望我可以幫上一點(diǎn)點(diǎn)的忙。讓我出乎預(yù)料的是,班上大部分學(xué)生用的是自己的零花錢(qián)。他們爭(zhēng)先恐后的交到了生活委,好像生怕自己幫不上忙一樣。有一個(gè)同學(xué)很慷慨的捐出了100元錢(qián)同學(xué)們都向他投去了贊許的目光,而他卻謙虛地說(shuō)幫助別人是應(yīng)該的,沒(méi)什么值得讓大家表?yè)P(yáng)他。通過(guò)這件事,我感受到了我們班同學(xué)的熱情和樂(lè)于助人。學(xué)校就好像是一個(gè)大家庭,所有的同學(xué)都是兄弟姐妹,我們互相幫助,都很快樂(lè)。

          不僅是同學(xué)之間相處友好,老師對(duì)同學(xué)也很好他們經(jīng)常會(huì)抽出空來(lái)幫我們?cè)u(píng)講作業(yè),幫我們復(fù)習(xí)一天所學(xué)的知識(shí)。

          期中考試前的一次默寫(xiě),我們英語(yǔ)默地很差,多數(shù)同學(xué)才70多分。教英語(yǔ)的朱老師下午把我們都留了下來(lái),不厭其煩地給我們又講了一遍,還交給我們認(rèn)音標(biāo)和背單詞的方法。有同學(xué)不懂舉手問(wèn)的,她會(huì)講得更加耐心、細(xì)心,直到我們每個(gè)人都弄懂為止。那天放學(xué),我留下來(lái)幫值日生打掃衛(wèi)生,我到辦公室那垃圾袋的時(shí)候,看見(jiàn)朱老師還在辛苦地為我們批閱試卷,朱老師真的為了我們付出了太多,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報(bào)答她。

          我的學(xué)!嗣裰袑W(xué),是一所值得我驕傲、自豪的學(xué)校,我在這兒學(xué)會(huì)了許多知識(shí),懂得了很多道理。她像一架飛機(jī),滿載著希望,帶著我們飛向美好的未來(lái)。如果說(shuō)剛剛步入中學(xué)時(shí)的生活是一張白紙,那么現(xiàn)在白紙上一定畫(huà)滿了五彩繽紛的氣球與鮮花,記錄了我在這里的一個(gè)又一個(gè)故事,我愛(ài)我的學(xué)校、我的母!嗣裰袑W(xué)!

        八年級(jí)作文 篇7

          生活中,總有些人不思進(jìn)取,無(wú)所事事,他們最終會(huì)被大眾遺忘;而有些人兢兢業(yè)業(yè),日理萬(wàn)機(jī),逐步走向成功的頂點(diǎn);卻還有些人滿腦的陰謀詭計(jì),心機(jī)重重,最后還不是一無(wú)所有!

          其實(shí)啊,他們?cè)僭趺床煌,都只源于一點(diǎn)小小的分叉.如果說(shuō)進(jìn)取的左邊是自卑,那么右邊就是嫉妒.如果進(jìn)取是一個(gè)頂峰,那么一不小心都會(huì)陷入深淵.一念之差,都將使我們走向極端,唉!

          自卑,不止是你我,在強(qiáng)者之前,大家都難免.或許失敗后的我們會(huì)懷疑,自己是否真的低人一等.慶幸的是,不是所有的人都在這一刻失去理智.于是我們得到了前者的教導(dǎo),摔倒了再爬起來(lái).開(kāi)始了所謂的進(jìn)取.廢寢忘食,懸梁刺骨,囊螢映雪都已不再是古老的神話.一切都變得那么微不足道.上帝看到了這一切,實(shí)在不忍心讓他這么苦的活下去,便賜予了他心中的一點(diǎn)滿足.上帝并不是想他停止他的工作,只是想讓他的付出有所得.不料,先前的努力換來(lái)的竟是后來(lái)的貪婪,越來(lái)越不知足.唉,上帝才意識(shí)到原來(lái)是自己的假惺惺害了他.一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。

          一切都將重頭來(lái)過(guò).別喪失信心,人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),走過(guò)之后才會(huì)知道這是彎路.拿出你原有的勁兒吧,以積極的心態(tài)去面對(duì)一切,相信進(jìn)取難不倒你.可是你還是令人擔(dān)心,貪婪的毛病一不留神就犯,畢竟自制力也是有限的.記住,遠(yuǎn)方總有個(gè)人在等你,等你的光輝綻放!

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