【實(shí)用】八年級作文錦集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的八年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
暴雨前
天氣異常悶熱，地上的樹葉時(shí)不時(shí)的被微風(fēng)吹起，門前的芒果樹輕輕的擺動(dòng)著，似乎預(yù)示著有事發(fā)生。
“難道是暴風(fēng)雨前的平靜？”不安地我趕緊上網(wǎng)查了下天氣，果不其然，真是暴雨天氣，真當(dāng)我想通知家人時(shí)，風(fēng)漸漸的大了起來，悶熱的天氣才有了些許改善，可并沒有使我開心，因?yàn)槲抑�，迎來的是一場大雨�?/p>
天上，黑云大軍正吞噬著天空，頗具“一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開”之勇，光那陣勢，就使我狠狠的打了一個(gè)“寒顫”。
再看地下，成群的螞蟻正在慌忙的“搬家”生怕走遲一步就性命不保。
隨著風(fēng)速的增強(qiáng)，門前芒果樹搖擺得欲降加快，直覺告訴我，這會(huì)是場大雨。
暴雨中
只見一道閃電劃破了漆黑的夜幕。把天空照得一片慘白，接著，沉悶的雷聲猶如大炮轟鳴，使人心驚膽顫。老爸老媽見勢不妙，趕緊關(guān)好門窗，準(zhǔn)備和這場大雨“干一架�！�
許久，雨如傾盆之勢直沖云頂，不斷敲擊著門窗�！皁hno！”一個(gè)沒關(guān)緊的窗被“趁虛而入”不一會(huì)，就落了個(gè)“死無全尸”的下場。
門前的芒果樹在風(fēng)中狂舞，可年老的身軀仍舊挺立在暴風(fēng)雨中，頗具一番情懷。
雨依然密密的斜織著，似乎沒有減弱的勢頭，那份“氣場”居然把平時(shí)天不怕地不怕的大黃—我家的狗，也給”征服“了。
暴雨后
“天運(yùn)變幻莫測”這句話我終于有所體會(huì)，剛才還是傾盆大雨，現(xiàn)在卻變得“軟弱無力”。
雨后，空氣變得格外清新，街上的行人多了，樹上的鳥兒也多了，萬物經(jīng)過大雨的洗禮，煥然一新，涼爽的清風(fēng)迎面拂來，留下的，是人們的喜悅。
八年級作文 篇2
我從不知一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，竟會(huì)有這多么多不同之處......
那年暑假，我住在奶奶家。因?yàn)槟棠碳易〉氖瞧椒浚栽谠鹤永镉幸粔K菜地，那里種了幾株?duì)颗；�，那是我最喜歡去的地方。
每天早上，我都喜歡去那塊土地去看看那個(gè)淺紫色的小花。
一根木棍上爬滿了深綠色的細(xì)細(xì)的花蔓，翠綠的葉子在朝陽的沐浴下顯得那樣的嬌小，淺紫色的花朵上綴著點(diǎn)露珠，我好像一個(gè)玉杯中盛滿了瓊漿玉液。
我每天都看它們在成長，看它們的藤蔓細(xì)密的纏繞在木竿上，并越長越高，我十分高興。
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)，一株?duì)颗；ㄒ呀?jīng)爬到里木竿的頂端，仔細(xì)一看，原來是它空過了中間一節(jié)木竿，直繞到了頂端！
那夜，不知為何，刮起了狂風(fēng)，我不禁為那些花兒擔(dān)心起來.
第二天一早，我便來帶了木竿前，果不其然，那株爬的最高的花兒被吹打到了地下，委縮的葉子，被泥土沾染的花朵，失去了往日的風(fēng)采，藤蔓扭曲在一起，失去了鮮活的'生命力，看來那場暴雨便是對他狂妄與驕傲的懲罰。
我的內(nèi)心好像揉進(jìn)了一把細(xì)碎的沙石，那種細(xì)微卻遍布全身的那種疼痛驚醒了我。
成功真的那么容易取得嗎？恐怕不是，像牽�；菢油胍徊坏翘�，即便成功，最后隱藏的還不是失敗嗎？
成功并不容易，需要靠一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，而并不是投機(jī)取巧，往往一個(gè)細(xì)微的情節(jié)，決定一個(gè)人的成敗。
細(xì)節(jié)往往不可忽視。我看破了成功的真諦，原來只要足夠隱忍，成功并不難。
一個(gè)微小的細(xì)節(jié)往往決定一切，所以，成功就在細(xì)微處。
八年級作文 篇3
內(nèi)心的信念是一股強(qiáng)大的力量，它指引人們?nèi)松姆较颍驗(yàn)橄嘈攀裁�，所以有所�?jiān)持，所以有所為而有所不為。
我猶在青少年，一個(gè)夢想就要振翅高飛的年齡。一腔熱血、滿腹熱情，恨不得張開雙臂和世界抱個(gè)滿懷。
于是我相信真情。人間不是沒有善良、真誠和愛，只不過被一層冷漠、世故掩藏了。不是有個(gè)故事嗎？瀕死的女畫家相信庭院里半枯的樹若落下最后一片葉子，也就是她逝去之時(shí)了；樓下的老畫家嗤之以鼻，卻在暴風(fēng)雨夜里冒著險(xiǎn)在墻上畫下一片維妙維肖的葉子，以自己風(fēng)燭殘年的性命換回女畫家的康復(fù)……那是一片隱喻 著如何曲折的葉啊！
于是我相信美。相信“這世界不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)�！蔽恼吕镉迫粡V闊的山水，山水里文人筆下的意韻，還有畫彩無止的奧秘、弦歌不盡的纏綿；又誰說垃圾堆、流浪漢不美？從他們身上，我讀到世間的苦難，讀到人間的哀憫，看見人們伸出手救護(hù)、貢獻(xiàn)的美善。
于是我相信我是背有使命的。這一秒間發(fā)生在地球上的悲慘，像亞馬遜叢林中又倒下十棵巨木、像肯亞嶙峋瘦骨挺著大肚的孩子悄悄在夢里停止了呼吸、像南半球赤道小島上，一支民族的文化無聲無息地從此消失，我覺得我和全人類都得負(fù)上些許責(zé)任，“我們不該只為自己保持生命�！币苍S我還太小、太窮，做不出驚天動(dòng) 地的事業(yè)，但我也有我小小的一份力��！也許可以從身邊下手，也許可以改變小小的什么，十年二十年，也許就不會(huì)僅僅是小小的什么了……
此時(shí)的信仰似顯得輕狂，但內(nèi)心里牽牽絆絆、沉重?zé)o比，滿滿的盡是些口說不出卻傳承千年的血脈澎湃。但愿我能不失去它們，但愿我永保愿意去相信的純真。
八年級作文 篇4
我打江南走過，你綻放的容顏如蓮花的開落。
——題記
青柳垂溪，高蟬嘶鳴，盛夏的蘇州少了幾分吳儂軟語的溫婉。便是這樣一個(gè)午后，我坐在院角的樹陰里，靜靜窺視對面窗內(nèi)的女子。
這是蘇州巷子里常見的院落兒，一席天井，幾戶人家，三五大樹，安謐祥和。起先，是那院里的兩缸蓮葉吸引了我，爾后，是那靜靜凝視蓮葉的女子吸引了我。
隱在窗后的她仿佛入定的老僧，久久不曾挪動(dòng)，陽光勾勒出她纖薄的肩膀，也影蔽了她的臉，我只能從她微傾的身姿判定，她守望的是窗下的蓮。
算是我與她的初次邂逅吧，留下的，是她淡淡的側(cè)影。
某個(gè)清晨，我見到了她。
粉衣白裙，亭亭玉立，宛如一支出水的蓮花，略顯蒼白的臉，淡淡的眉，淡淡的笑，她出神地看著那一水蓮葉。
你好，我輕輕地說。她茫然地轉(zhuǎn)回身，小心翼翼地摸索。我看到了她那精致的臉，也看到那雙眼睛，漆黑如子夜，卻無半點(diǎn)星華，忽然之間，我明白了什么。
沉默，然后，她歉然一笑，對不起，我的眼睛不方便。
于是，我認(rèn)識了這個(gè)叫阿蓮的女子。
她喜歡坐在窗下，微微傾身，靠近那兩缸蓮。偶爾，也會(huì)小心翼翼地深出手，慢慢撫上蓮葉，驚喜地告訴我，你看，它們要開花了!
是啊，蓮花要開了。等了一個(gè)星期，蓮花終于要開了。
那一天，我們很早就起床了。濕潤的空氣里滲著淡淡清香，絲絲縷縷，沁人心脾。一抹翠綠中，充溢出星星點(diǎn)點(diǎn)的白，嬌嫩柔潤有如嬰兒，但那層層花瓣之間幾絲細(xì)蕊，卻又嫵媚清麗，輕柔似夢。
很美，對不對?阿蓮輕問，唇畔噙著一抹滿足的笑容，仿佛也親眼見到了這水中白蓮的盛放……
暑期將近，我與阿蓮的故事也戛然而止了。
火車隆隆駛過，窗外景色流動(dòng)。想起阿蓮，我的心軟軟地疼。老天開了怎樣的玩笑?給過她完好的眼睛，卻又收回，從光明到黑暗，真的只是一步之遙。而那位淡如蓮的女子，又何其淡然，她微笑著給我背：假如生活欺騙了，不要悲傷，不要失望……
假如生活欺騙了我，我要忘記命運(yùn)的謊言。想起了那個(gè)以4/4拍鍘草的老人，想起了那個(gè)香消玉殞的女鋼琴家。生活給過我們痛苦，但痛確是自己愿意。珍惜不是對美好的回憶，而是選擇用美好的回憶來對抗命運(yùn)的不公，即使在淤泥中，也要開出純白的花來。
蓮蓮，知為誰生?我看到她，笑靨如花。
八年級作文 篇5
我身高160cm，體重卻才75斤，有著一雙水靈靈的大眼睛、嗅覺極高的“狗鼻子”、不大不小的貪吃嘴，我的耳朵突出而且肥大，守衛(wèi)在腦袋的兩旁，像兩扇屏風(fēng)似的。這就是我。
然而，生活簡簡單單的我卻是名副其實(shí)的“牛人”。
我是“牛人”。因?yàn)槲沂窍矚g穿牛仔褲的小男孩，我曾經(jīng)還把新買來的牛仔褲剪了幾個(gè)口子，因?yàn)槲矣X得那樣穿很潮，很有個(gè)性。還有就是再好看、再酷的褲子只要不是牛仔褲我瞧都不瞧一眼，知道為什么嗎？我總覺得只要穿著牛仔褲，我就像一個(gè)騎著馬的牛仔，也成熟了許多……
我是“牛人”。曾經(jīng)，久經(jīng)沙場的我在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中連連奪冠。如1500m長跑，我雖瘦小，但還是不認(rèn)輸。比賽開始我便排在第三名。剛過半圈，第四名就不知什么情況突然跌倒了，害得后面的運(yùn)動(dòng)員一連失足。我便趁機(jī)超過了第二名，可剛跑了一圈，跑在我前面的同學(xué)好像是體力欠佳，竟然將第一名拱手相讓，我立刻乘勝追擊，把其他人甩了大半圈，輕而易舉地拿下了第一名。雖然有些僥幸，但老天助我，讓我繼續(xù)做牛人。
我是“牛人”。雖然我是一名男生，但我有一雙靈巧的手，我會(huì)用彩色的紙，剪出不同的圖案：雙龍戲珠、龍飛鳳舞、三羊開泰、喜鵲迎新……在剪紙藝術(shù)上，我還榮獲“母親頌第15屆國際少年兒童書畫大賽銀獎(jiǎng)”呢。
我是“牛人”。學(xué)習(xí)上，我喜歡刨根問到底。記得那次公開課，老師講居里夫人的故事�？熘v完的時(shí)候，我舉了舉手。老師微笑地叫到我的名字。我站起身來，問：“老師，居里夫人叫什么？”老師說：“居里夫人是法國科學(xué)家居里的妻子，是舉世聞名的科學(xué)家�！�
“居里夫人沒有自己的名字嗎？”我又問。
“有呀！”老師回答說。
我又提出一連串的問題：“那她的為什么不叫她自己的名字呢？她的真實(shí)名字是什么呢……”
同桌小聲的告訴我：“這是公開課，你搞什么名堂��！”我這才回過神來：這是公開課！教室里還有其他老師呢！我靈機(jī)一動(dòng)，說：“老師，我下課再向您請教吧。”
我是“牛人”。我在生活上要“�！�，在運(yùn)動(dòng)上要“牛”，在學(xué)習(xí)上更要“�！�！
�。ㄗ髡呦抵貞c市江津區(qū)李市中學(xué)學(xué)生，指導(dǎo)教師/曾維惠）
【簡評】
小作者給自己的自畫像：一個(gè)身體健康、思想活躍、心靈手巧、勤學(xué)好問的“我”展現(xiàn)在我們的面前。本文行文流暢，語言生動(dòng)活潑，是一篇不可多得的佳作。
八年級作文 篇6
自古以來，因牽掛而詠出的佳句不計(jì)其數(shù)�！蔼�(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！笔峭蹙S對親朋的牽掛；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！笔抢畎讓枢l(xiāng)的牽掛；“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”是李商隱對愛人的牽掛……而在當(dāng)今社會(huì)，人們對事物對親朋的牽掛不再是對月當(dāng)歌，而是利用科技手段釋放自己的情感。
當(dāng)人們牽掛親友時(shí)，只需從口袋中搜出手機(jī)，輸入對方的號碼，再輕輕一按撥號鍵，對方接通時(shí)，便可聽見他的聲音。亦或是上網(wǎng)和他視頻、語音聊天，十分方便、快捷，不必在飽嘗相思之苦。
當(dāng)人們思念自己的故鄉(xiāng)時(shí)，只需上網(wǎng)搜索電子地圖，用衛(wèi)星來看自己的故鄉(xiāng)。在電子地圖中，可以看見故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，可以看見故鄉(xiāng)的大好河山，甚至可以看到身在異處的親人此刻正在做的事。十分便利，不必再對月空想。
但如今，人們的牽掛能算得上是真正的牽掛嗎？是那種“剪不斷，理還亂”的離愁嗎？是那種“初聞涕淚滿衣裳”的牽掛嗎？現(xiàn)在就別的親人相見，沒有了那句蘊(yùn)含著濃濃情意的“你變了”�，F(xiàn)在游離于四方的游子，身旁不再會(huì)有那有著故鄉(xiāng)青草氣息的泥土了�，F(xiàn)在分離許久的夫妻相見，不再會(huì)有那久久地凝視了……高科技縱然不可替代，但古人那種所謂的牽掛已漸漸退去，不知以后那些頭腦發(fā)達(dá)的科學(xué)家們是否會(huì)發(fā)明出三維投影手機(jī)，讓對方的形象渾然出現(xiàn)在你的面前。
高科技是一種潮流，它就像潮起潮落一樣無法避免。我們不應(yīng)排斥高科技，反而應(yīng)接受它，隨著它的發(fā)展而發(fā)展。但是我們是否也應(yīng)為傳統(tǒng)留下一席之地呢？讓那種傳統(tǒng)的、原始的感覺在高科技泛濫的現(xiàn)代社會(huì)中，開辟出一塊處女地，不被它侵?jǐn)_，永久的保持下去。
而牽掛，在這塊處女地上的原住民，自然應(yīng)在這長久的住下去。人們不要天天用高科技來釋放自己的牽掛，那樣的牽掛不是牽掛而是習(xí)慣，相信長此以往，人們便不會(huì)再有“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人”。的感覺，那是多么可怕！
希望大家在高樓林立的現(xiàn)代社會(huì)中，可以找到一棟古老的樓閣，里面的住民，叫做牽掛……
八年級作文 篇7
磨難是成功的前奏。
題記：未曾失戀的人不懂得愛情，未曾失意的人不懂得人生。——周國平
丑陋的毛蟲渴望著美麗，于是它將自己封閉在狹小的蛹里，在經(jīng)歷了一系列身體上痛苦的劇變后，當(dāng)它破蛹而出，在陽光下?lián)u曳著五彩的翅膀的時(shí)候，它成功了。能不為它驕傲嗎？為這來之不易[注: 來之：使之來。得到它不容易。表示財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的。]的美麗。
成功總是要?dú)v經(jīng)無數(shù)磨難，這是大自然的法則。司馬遷在承受了宮刑帶來的無盡痛楚之后，完成了史記，杜甫顛沛流離[注: 顛沛：跌倒，比喻窮困，受挫折；流離：浪落。由于災(zāi)荒或戰(zhàn)亂而流轉(zhuǎn)離散。形容生活艱難，四處流浪。]的一生，造就了他沉郁頓挫[注: 郁：低沉郁積。指詩文的風(fēng)格深沉蘊(yùn)籍，語勢有停頓轉(zhuǎn)折。]、飽含深情的詩歌。中華民族不也是在連年戰(zhàn)亂中才找到了通向自由、光明的路。
成功必定經(jīng)歷磨難，而經(jīng)歷磨難雖未必成功，但至少有了輝煌的前奏。
二磨難是生活的調(diào)味劑。
我們討厭生活像白開水，于是我們加糖，越加越多，越加越多，倘若一直這么喝下去，誰不會(huì)厭倦？但假若你本來喝又苦又澀的水，突然給你一杯白開水，你感覺一定不錯(cuò)，若再加些糖，那便是幸福了。
這便是苦難的好處，有多少人，終日沉湎于酒色之中，醉生夢死[注: 象喝醉酒和做夢那樣，昏昏沉沉，糊里糊涂地過日子。]，卻不免陷入無盡的孤獨(dú)、彷徨，因?yàn)樗麄儾辉?jīng)歷苦難，也就不懂得幸福的真諦。
愚者的幸福是終日的歡笑，無盡的喧鬧；智者的幸福是驚濤駭浪[注: 洶涌嚇人的浪濤。比喻險(xiǎn)惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭。]之后，質(zhì)樸的寧靜。
三磨難本身就是一種快樂。
對于弱者，磨難可以擊垮他的身體，摧毀他的心靈。對于強(qiáng)者則不然，強(qiáng)者不僅能夠忍受磨難，而且會(huì)感覺到一種不可言喻[注: 喻：說明，告知。不能用言語來說明。]的滿足感，在忍受的過程中，自身的價(jià)值得到了證明。這也正是為什么，真正的強(qiáng)者總是露出微笑。
這讓我想起了偉大的哲學(xué)家歐幾里德，他在野地里睡覺，穿著破爛的衣服，拾地上的食物，活得像個(gè)乞丐。可當(dāng)亞歷山大大帝站在他面前，問他需要什么時(shí)，他只是躺在地上說：“別擋住我的太陽�！�
對于一個(gè)精神世界十分豐富的人來說，磨難是快樂的。
【【實(shí)用】八年級作文錦集7篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】八年級下冊作文錦集8篇12-01
【實(shí)用】八年級作文錦集七篇12-29
【實(shí)用】八年級語文作文錦集8篇12-14
【實(shí)用】八年級下冊作文錦集五篇12-08
實(shí)用的八年級語文作文錦集五篇12-28
實(shí)用的八年級父親作文錦集八篇12-27
實(shí)用的八年級下冊作文錦集四篇12-25
實(shí)用的八年級語文作文錦集6篇12-21
實(shí)用的八年級下冊作文錦集7篇12-21
實(shí)用的八年級寫景作文錦集5篇12-18