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我的校園,我的青春初二作文750字（精選17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我的校園，我的青春初二作文750字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的校園,我的青春初二作文750字 1
在令人憧憬的青春期中，我們的大部分時(shí)間是在學(xué)校。
校園——一個(gè)班我們成長的樂園，一個(gè)增長知識(shí)的信息庫，一個(gè)結(jié)交好朋友的天地。也是我們走過泥濘的道路。在這里：我們有歡笑。有淚水。有成功。有失敗。我們曾努力過。我們也曾有放棄過。但我們堅(jiān)定的信念支持著我們走向成長。
青春也只是一瞬間的事，走過了這個(gè)時(shí)代，我們就會(huì)踏上人生。我們的青春大多數(shù)時(shí)間是在校園里。是無形間的事，也許我們不想長大，也并不想踏入社會(huì)。
人的一生青春只有一次，我們要好好珍惜！不要浪費(fèi)。
生活在校園的我們，更加要懂得青春的來之不易。
珍惜校園生活珍惜青春時(shí)期讓我們在青春的道路上留下一個(gè)個(gè)深深的腳印！
我的校園，印下了我的影子。我的青春，踩上了我的腳印。
校園，人人向往的地方我們成長的伙伴，不經(jīng)意間，我們已經(jīng)踏上了青春的旅途中，在這個(gè)地方我們學(xué)到的不僅僅是知識(shí)！我們學(xué)會(huì)的更多的是：寬容。諒解。忍耐。合作。交流。溝通和珍惜。這些東西是校園贈(zèng)給我們珍貴的寶物，是我們走向人生的指路著。
校園是我們除了家。更熟悉的地方。在這里我們?yōu)閷W(xué)會(huì)了知識(shí)而興奮。為交了新朋友而開心。為了我們成功而笑！大聲的笑！
拋開煩惱，感受一下我們在這可愛的校園里走過的春。夏。秋。冬。雖然有過淚水。雖然有過失敗。但在我們身邊的一切是美好的。是歡快的！
三年。是短暫而又漫長的，青春是美好而又泥濘的`。
還在青春里的我們，并不想邁出這片花海，并不想離開這片天地，不想有太多壓力。
時(shí)間證明了我的存在，青春證明了我的成長過程，校園證明了我們的成敗果實(shí)。
我們的青春，我們的校園，我們的明天。讓我們努力。朝著陽光。朝氣�？蓯邸ＵT人的青春走去，向著美好的校園走去！
我的校園,我的青春初二作文750字 2
校園，多么熟悉的一個(gè)字眼。
青春，又是多么熟悉的一個(gè)字眼。
校園，一個(gè)承載著青春的載體，裝進(jìn)了我們滿騰騰有待宣泄的情感。
校園，像一潭幽靜的水，水面如絲綢般光潔。而我們，偏要做激浪的石頭，有棱角的柱子。我們看不慣一成不變的校園，于是用手中唯一的青春，用我們踏入中學(xué)，剛剛獲得的新道具——青春，去挑戰(zhàn)那蒼白無味的教條，而誰勝誰負(fù)，至今仍無分曉。
我們，依然在校園中游走，卻不用再牽著手過馬路，不再仰慕“高年級的哥哥姐姐們”，因?yàn)槲覀�，也有了自己的青春。在�?jīng)過六年級畢業(yè)考試的洗禮后，在成為中學(xué)生的一剎那，我們似乎懂事了，了解了成長、青春的'意義——在這黃金成長期內(nèi)，我們應(yīng)在校園里，讓身心得到全方位發(fā)展。
我們開始耐心面對那寬大的黑板，眼睛里開始閃耀出無限對知識(shí)的渴望，這成了我們的一種欲望。我們拼命吸取營養(yǎng)，為了自己那絢麗的青春。
我們變得堅(jiān)強(qiáng)了。我們開始活躍，不再逃避，不再逃避一些“敢做不敢當(dāng)”的事，不再逃避吃苦耐勞——軍訓(xùn)。天是那么炎熱，光站著不動(dòng)就汗流浹背。我們沒有逃避，或是逃不成，或是——不能！這是青春教給我們的堅(jiān)強(qiáng)。青春給了我們無限的潛力，也給了我們熱情與沖動(dòng)，使我們盡情揮灑。
我們不再逃避，開始接受，甚至渴望知識(shí)。我們不再逃避那枯燥的語文課本，開始看起書來。甚至有時(shí)我讀著讀著，好似擁抱了整個(gè)世界。我不僅僅是我，我可以旁觀，像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的游吟詩人，看著一切在眼前發(fā)生。故事開始、起伏、輾轉(zhuǎn)，最后落幕。我收集它們，將它寫成或輕快或憂傷的歌，細(xì)細(xì)傳唱。讀著讀著就讀到了生活，讀到一種味道，讀出一種境界。那時(shí)的我好似一個(gè)豁達(dá)的老人，從容地看著生活悲喜交加的表情......這是青春給我們的境界，這種境界可以蓋過我們的缺點(diǎn)，使我們更加完美，同時(shí)認(rèn)識(shí)新朋友。
我的校園,我的青春初二作文750字 3
我是學(xué)校的一員，這個(gè)學(xué)校會(huì)因我而變得不一樣，我會(huì)因這個(gè)學(xué)校而變得不平凡。我雖無法預(yù)料都發(fā)生什么事，但我可以盡自已能力改變一些事，我不能當(dāng)創(chuàng)造者，但我可以當(dāng)改造者。
我要在新的校園，展現(xiàn)新的自我。過去將永遠(yuǎn)成為過去，我現(xiàn)在要做的是迎接將要到來的事情，做好自己應(yīng)做的事。
開學(xué)了，老師以一個(gè)特殊的方式來了解學(xué)生，讓每人把自已想當(dāng)什么的心愿寫在紙上。我寫的是當(dāng)一名值日班長，我的心愿果真實(shí)現(xiàn)了。老師選了五位同學(xué)，一星期每天都有不同的班長管理，我被分配到星期三�？墒�，心愿實(shí)現(xiàn)了，自已心中卻沒有高興的影子。星期三前一天晚上，我躺在床上反復(fù)思考，我該怎樣管理呢？管理時(shí)同學(xué)會(huì)聽嗎？問題一個(gè)個(gè)地蹦出來了。我想了又想，前兩個(gè)班長管理得當(dāng)，比較稱職，而我是頭一次當(dāng)班長，自已又很膽小怕事，不知如何是好。事情發(fā)生了就后悔，到了眼前的事，不能推掉，而當(dāng)初想當(dāng)班長的.高興勁一點(diǎn)也沒了。
但是，升入初中，就應(yīng)該不斷地嘗試，不斷地磨練自已，老師也說過，當(dāng)班長要大膽管理。于是，值日的那天，我沒有退縮，我把老師所說的話都記在心里，時(shí)刻提醒自己。當(dāng)天，我發(fā)揮的淋漓盡致，把自己的性格特點(diǎn)表現(xiàn)了出來。但這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，老師說，作為班長，要起到好的代頭作用，必須要學(xué)習(xí)好，考試成績優(yōu)秀，這方面我一直在思考，我可能做不到，因?yàn)槲乙郧皩W(xué)習(xí)成績并不是很好，我要怎樣達(dá)到老師的要求呀！困難在向我招手，我卻在向困難搖頭。在進(jìn)行開學(xué)典禮的時(shí)候，許多老師的演講，使我尤為深刻，我又重新找回自信。
態(tài)度決定一切，說得很對，一個(gè)人的心態(tài)決定他的成敗。我眼前聳立著一座山，我唯有踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，認(rèn)真地“爬上這座山”。我無法改變我眼前的事實(shí)，但我可以改變事實(shí)中的困難，戰(zhàn)勝挫折。
我的校園,我的青春初二作文750字 4
校園，陪伴我度過了六個(gè)春夏秋冬，每天清晨朗朗的讀書聲，陪伴著無數(shù)新興學(xué)子，不知為何，聽了這么久的聲音，我竟沒有一絲厭煩；看了無數(shù)次的校園，竟還是深深留戀，希望再多看一眼。
每天清晨，迎著溫暖的陽光走進(jìn)校園，總會(huì)聽到學(xué)校廣播準(zhǔn)時(shí)響起溫柔甜美的聲音：“現(xiàn)在是早讀時(shí)間，請同學(xué)們進(jìn)入教室認(rèn)真學(xué)習(xí)，愿我們有更多的收獲。”這是我聽見的最美的聲音，她總是那么溫柔動(dòng)聽。同學(xué)們會(huì)自動(dòng)拿起書，整齊劃一地朗讀著，那聲音如一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符在校園的每個(gè)角落回蕩，也預(yù)示著同學(xué)們又開始了一天緊張的學(xué)習(xí)。
上課時(shí)，老師在講臺(tái)上向同學(xué)們傳授知識(shí)，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)領(lǐng)略人生的道理，低年級的學(xué)生識(shí)字會(huì)有些困難，但他們?nèi)匀灰蛔忠痪涞馗蠋熇首x課文，學(xué)習(xí)知識(shí)。高年級同學(xué)朗讀課文流利且?guī)в胸S富的感情，語調(diào)時(shí)而高時(shí)而低，語速也時(shí)快時(shí)慢，猶如一首情節(jié)曲折而又振奮人心的交響樂。老師與學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，互相探討，不僅是師生，更像是學(xué)生們的大朋友。
下課的.時(shí)間一到，同學(xué)們便如離弦的箭一般沖出教室，男生們成群結(jié)隊(duì)地追逐打鬧，女生們則幾個(gè)人聚在一起在座位上聊天，他們會(huì)談最近新出的電視劇和好看的書，聊得熱火朝天。
放學(xué)的時(shí)候，總會(huì)有一大群一大群的學(xué)生涌入田徑場，那里可是男生心目中的“天堂”，籃球場上總會(huì)看見男同學(xué)風(fēng)一般的身影在場上閃過，無論春夏秋冬，只要不下雨，那里每天都會(huì)看見有同學(xué)在打籃球。田徑場每天都涌動(dòng)著人流，同學(xué)們在那里肆意揮灑汗水，揮灑青春。
校園，經(jīng)過年輪的不斷輪回，還是如此陽光向上，洋溢著青春氣息，那里陪伴了太多人的青春，承載了太多故事和回憶。如今我已是六年級的學(xué)生，我就要和校園說再見了，我會(huì)更加珍惜同窗的時(shí)間。當(dāng)我終于要離開的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我早已喜歡上了這里，于是我提筆寫下此文。
致青春，致校園。
我的校園,我的青春初二作文750字 5
年少的我們，伴著清風(fēng)，伴著月明，沉浸在春天的優(yōu)雅中，當(dāng)秋意微涼、葉落歸根之時(shí)，細(xì)品當(dāng)年未解其意的“離別”，已然感慨萬千。
——題記
那時(shí)一個(gè)畢業(yè)季的下午，我們走進(jìn)熟悉的校園，身邊的梧桐仍如初見時(shí)那樣青翠，青松依然挺拔蔥翠，但我們內(nèi)心多了幾分不忍，多了幾抹愁緒。快步走進(jìn)教室，依然窗明幾凈，依然綠意濃濃，眼睛不住地掃視教室的每個(gè)角落，希望把這里一切的一切都裝在自己的腦海里。朝夕相處的同學(xué)，大都坐在自己的座位上，和周圍的同學(xué)們談天說地，說這六年荏苒的光陰，說漫漫前路的奮力。教室里的空氣時(shí)而活潑歡躍，時(shí)而感傷低迷，大家都盡可能說一些愉快的事情，說一些彼此的祝福。一起唱歌，一起聊天，希望留下一切美好。
一想到明天就要各奔東西，我卻一時(shí)語塞，什么也說不出，面對同學(xué)的招呼，只能報(bào)以微笑。眼光定格在課桌，桌子上依然保留著昨日的痕跡�？荚囀Ю麜r(shí)，有偷偷在桌子上刻下的“努力”二字；有找不到草稿紙，在桌子上臨時(shí)寫的演算；有貼在桌子上的課標(biāo)和成績條……撫摸著這些印痕，我想到的是屬于自己的青春回憶。班主任老師默默地將畢業(yè)證發(fā)到我們每個(gè)人的手中，并沒有什么言語。但是“此時(shí)無聲勝有聲”，和老師眼眸碰撞的剎那，我分明看到了老師的`不舍和鼓勵(lì)。為了紀(jì)念這段光陰，每個(gè)人都在別人的校服上簽上自己名字，讓這些名字伴隨著這件帶著母校�；盏囊路洳匦牡�。
走出校門已是落日西斜，晚霞已經(jīng)把天邊染成金色，就在這金色的余暉中，回眸校園的角角落落，走過經(jīng)年風(fēng)霜的石墻，穿過爬滿藤蔓的長廊，來到奔跑雀躍的操場……校園依舊，行色匆匆的是我們自己。我很清楚，這是我們成長中的必然經(jīng)歷。
如今，我背井離鄉(xiāng)，離開記憶中的繁華小城，開始了我的初中生活。帶著離別的感悟追隨時(shí)間的腳步，珍惜當(dāng)下，迎接新的風(fēng)雨……
我的校園,我的青春初二作文750字 6
其實(shí)天很藍(lán)，烏云總要散。
其實(shí)海不寬，此岸連彼岸。
其實(shí)淚也甜，溫暖你心田。
這段對話我很喜歡，在我看來，這是對青春的描寫。而青春苦中帶甜，人生、怎能不瀟灑。
從剛出生的牙牙學(xué)語，到如今的心志成熟。我們經(jīng)歷了帶多，但那一大部分都屬于童年。童年溫馨，快活，無憂無慮，就是一壇珍藏已久的蜂蜜，即使再不舍，可終究有一天，這樣的甜蜜會(huì)到頭。等在前面的青春，就像一片原始森林，有荊棘也有猛獸，可他沿路同樣有如詩畫的美景，這樣的'景色我不愿也不能辜負(fù)。
我還記得臉上剛開始長幾顆青春痘的事情。當(dāng)時(shí)正在上課，我正愁于一道難題。也許是習(xí)慣吧，我把手放在額頭上，大拇指還能摸到自己的頭發(fā)。小拇指在太陽穴旁磨蹭著，不經(jīng)意間摸到了幾顆突出的痘痘。我出于疑惑，又摸了摸，心中一片沮喪。女孩子總是在意面部的，于是，這成了我的煩惱。晚上回到家，失意的問媽媽怎么把痘去掉。可媽媽卻調(diào)侃我說：“讓你平時(shí)不吃蔬菜，就知道吃肉，現(xiàn)在好了吧，長痘痘了，哎�！蹦翘焱砩�，我真的吃了很多青菜，還喝了湯。等過了好多天，我不在意痘痘了，它便也消失了。
剛開學(xué)，上體育課時(shí)，完全跑不動(dòng)，休養(yǎng)了一個(gè)寒假，變得慵懶了。400米跑，哨聲一響，我與同學(xué)肩并肩地奔跑在塑膠跑道上。我們邊跑邊喊，漸漸的累了。跑到一半的時(shí)候，我快沒勁了，眼看著旁邊的幾個(gè)女生跑過去，我似乎被激起了斗志。張大嘴巴，拼命地往前沖，恍惚間，我依稀聽到了自己那撲通撲通的心跳聲。最后，我憑借這股毅力，跑了個(gè)第五。等筋疲力盡想要坐下來的時(shí)候，老師卻說，先站一會(huì)兒再坐。我無可奈何地靠著墻，望著后面的的人談笑著，我忽然間明白了，人生須盡歡，此時(shí)不搏何時(shí)搏。盡管很累，可心里卻涌上了絲絲甜蜜，我驚訝于今天自己的表現(xiàn)和收獲。
青春也就那么四五年，時(shí)光如白駒過隙，一晃就過去了�，F(xiàn)在多流汗，將來少流淚，機(jī)會(huì)需要自己來把握。雖然經(jīng)歷了許多，但在我看來，青春不可辜負(fù)！
我的校園,我的青春初二作文750字 7
輕輕地，我經(jīng)過花季的窗前，青春是一串紫色的風(fēng)鈴，風(fēng)兒柔柔地吹過，“叮叮當(dāng)當(dāng)”的鈴聲便是青春憂郁的幻想。
我曾幻想坐著太陽神阿波羅號金色船在太空自由地穿梭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到了一條流金四溢的河，那就是銀河吧!金色船悠閑載著我蕩舟銀河，船兒游啊游，咦，這不是織女嗎?那邊孤獨(dú)徘徊的一定是牛朗了，這對可憐的東方羅密歐與朱麗葉，金色船兒啊!請載上織女讓它回到牛朗身邊，愿天下有情人終成眷屬!
我曾幻想夢回唐朝，來到一代詩仙李白的跟前，他戴著帽子，一手舉杯邀明月，另一手反扣身后，著一襲素袍，衣袂飄飄，好一派詩仙浪漫氣質(zhì)，頃刻間，我感受到他“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長”的愁緒;體會(huì)到他“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅;領(lǐng)略了“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”的思鄉(xiāng)。
我曾幻想擁有一根魔法棒，5?12大地震侵襲后的.四川滿目瘡痍，一片廢墟，人們在廢墟里俯首痛哭垂淚，一些人試圖搬開那一塊塊笨重的大石塊，尋找廢墟下一個(gè)個(gè)可望而不可及的夢。此時(shí)我將用我的魔法棒掀開那一塊塊致命之我還要用我的魔法棒變出世界上石，讓他們找回自己的夢。最美味的食物給饑餓的人們，變出最有趣的玩具給失去父母的孩子，變出最燦爛的笑臉給失去孩子的父母們。
我也曾幻想自己變成一只小鳥，一只離開金絲籠，避開槍的自由鳥。沒有成堆作業(yè)的束縛，沒有大考小考的困擾，更沒有父母質(zhì)問時(shí)嚴(yán)厲的目光。為了追尋自由，我飛往藍(lán)天的懷抱，在白云間嬉戲，累了，在如茵的綠地上棲息;渴了，在清澈的湖里美美地飲上幾口，享受著生活的愜意……
青春的殿堂有太多的期盼;青春的世界有太多的憧憬;青春的天空充滿了紫色的幻想。
噓!快看，流星正悄悄滑過，對它許下你的青春愿望吧!相信它會(huì)很快就實(shí)現(xiàn)的。
我的校園,我的青春初二作文750字 8
天氣回暖，紫葉李花開。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去正對著我們教室的那棵紫葉李，滿樹的花朵像一團(tuán)一團(tuán)的淡粉色絨毛掛在樹枝，在陽光地照射下泛著明媚的光輝，微風(fēng)吹拂，這光似在流動(dòng)。走近些，可以看到那一團(tuán)一團(tuán)的絨毛原來是由五個(gè)花瓣組成的一朵朵花，那淡粉色中簇?fù)碇鴰讉�(gè)花蕊，倘若你湊近去嗅，鼻腔就會(huì)被一陣淡淡的清香味充滿，但這花香不會(huì)讓人覺得濃烈，反而讓人神清氣爽。
和這棵紫葉李在不遠(yuǎn)處相望的另一棵，明顯是較含蓄的，綻開的花數(shù)量較少，更多的花是含苞待放的狀態(tài)，恰恰因?yàn)樾邼�，才使得它們天然去雕飾，有一種清純的美感。那么其他樹又是怎樣的呢？
與“草色近看卻無”不同的是，榆錢樹在遠(yuǎn)處看時(shí)是一片“荒蕪”景象，樹枝顏色暗淡，看不到新的`枝芽，但走近看，景致卻又不同了，小小的綠芽已然從樹枝上冒出，一片生機(jī)蓬勃的景象。
在這還帶著絲絲涼意的初春，操場東邊的櫻桃花竟然已經(jīng)凋落了，滿樹盡是綠葉，只有零星的一兩朵潔白的花頑強(qiáng)地留守在樹葉中間，點(diǎn)綴著整棵樹。細(xì)看其中一朵白花，五個(gè)花瓣就像舞衣一樣包裹住了花蕊，使這一朵花像一個(gè)潔白無瑕的舞者，在微風(fēng)地吹拂中翩翩起舞。這么潔白的花卻會(huì)結(jié)出像火一樣顏色的果實(shí)，真是令人十分驚訝。
順著這棵櫻桃樹朝南走，便會(huì)看見墻角的幾棵丁香樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一團(tuán)紫色與綠葉交相輝映。每朵丁香花雖小，但卻沒有零星落單的，即使那些小花骨朵也是和伙伴們抱在一起，十分團(tuán)結(jié)。淡紫的丁香花迎著明媚的春光，香氣比一切美酒都要芬芳，這香氣氤氳在墻角、路邊，給過往行人送上了馨香的初春祝福。
多么美好的校園春景圖呀，就像人生中的青春歲月，一樣美麗，一樣令人遐想。初春和青春一樣，明亮卻也夾雜著冬日還未完全消逝的灰暗。當(dāng)你擁有時(shí)并未體會(huì)出它的美好，當(dāng)你真正懂得它的美好時(shí)，它卻已從你的指縫悄悄溜走了。
那就讓我們從現(xiàn)在開始在這美好的初春校園，放飛夢想，與那一絲灰暗告別，待青春過后，留下的只有美好的回憶。
我的校園,我的青春初二作文750字 9
時(shí)光永不停息的穿梭著，漸行漸遠(yuǎn)的青春年華，總有一種懷念卻永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心中。
那湛藍(lán)的天空，那群偶爾飛過的白色的鳥；
那咖啡色的夕陽，還有那一個(gè)個(gè)在操場上奔跑的身影；
而最讓人感動(dòng)的是我們對愛情的執(zhí)著，相信愛，并可以天長地久，一起為幸福落淚。這個(gè)信念永遠(yuǎn)充滿著那清新的薄荷味，一直沁入我們的心脾。
王箏的《我們都是好孩子》，唱出了我們那純真的學(xué)生時(shí)代，勾起我們那隱藏已久的浪漫氣息。
那時(shí)的我們，整日穿梭在食堂，教室，宿舍的三點(diǎn)一線中，整日充斥著那份情感，透過那透明的玻璃，望著那個(gè)熟悉的背影。
那時(shí)的我們真是一群孩子啊，自始至終都認(rèn)為沒有什么可以褻瀆愛情的純潔。
我們帶著這份堅(jiān)持，經(jīng)歷了太多的坎坎坷坷，注下一段無法釋懷的情結(jié)。
只是現(xiàn)在的我們，再也做不成好孩子，當(dāng)那份堅(jiān)持被金錢，名譽(yù)所侵蝕時(shí)，我們所緬懷的，只是那個(gè)過去的自己，那個(gè)曾經(jīng)為愛癡狂的孩子。
當(dāng)年的那個(gè)教室，還有幾人記起？當(dāng)年的那個(gè)操場，還有幾人去回味？當(dāng)年那個(gè)被我們所共識(shí)的.信念，還有幾人在堅(jiān)持？那時(shí)的我們熱烈而堅(jiān)持，輕狂而執(zhí)著。這是我們青春的光芒，屬于我們那個(gè)時(shí)代的氣息。經(jīng)歷了歲月的蹉跎，一個(gè)單純幼稚的孩子，最后成長為一個(gè)看透世間萬象的成年人，這中間經(jīng)歷過怎樣的傷痛，只有我們自己知道。我一直很欣賞也很羨慕那些經(jīng)歷了歲月的洗禮卻一直保持著自己青春風(fēng)范的人，敏感，剛烈，堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著。但有一種東西我們無論怎樣都挽留不住，因而愈加顯得珍貴而讓我們經(jīng)常潸然淚下，那就是屬于我們那個(gè)年代的青澀。
懷著這份青澀，去回味屬于自己那學(xué)生時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，去追憶當(dāng)年的“好孩子”，再次去體會(huì)那一米陽光，一個(gè)微笑，一份羞澀……，還有那份輕狂和執(zhí)著。
一切都已經(jīng)只付笑談中��！
我的校園,我的青春初二作文750字 10
這是一節(jié)體育課。同學(xué)們正認(rèn)真地進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，看見了一旁的體育老師正和另一名女老師跳著舞。大家只顧著偷笑，卻不知一場“災(zāi)難”即將來臨……
又是一節(jié)體育課。當(dāng)我們興沖沖地往四處奔去時(shí)，卻被老師召回，帶到了一陰涼處。此時(shí)，我的心中產(chǎn)生了一種不祥的預(yù)感。果然，老師要教我們跳舞了。人群中頓時(shí)叫苦不迭。在極不情愿的氣氛中，男女生站到了一起。這時(shí)，我感到手心冰涼。手不停地在褲子上擦汗，但似乎永遠(yuǎn)也擦不干。
我的心，怦怦直跳。偷看對方，才知道她是何星宇。這時(shí)，她也掃視了我一眼，我像觸電似的把目光移到別的地方去，還裝作和別的男同學(xué)講話。看來很多人都用我這一招，于是，隊(duì)伍里講話聲邊蔓延開來了。老師喊了“安靜”。正式開跳。我這才正視了何星宇，她不停地晃著，看似一副十分輕松、自然的樣子，誰知道她心中是怎樣想的呢？
剛開始的幾個(gè)動(dòng)作還好，最多只是瞬間的接觸，但下面的旋轉(zhuǎn)和“小拉”的難題就大了，我們要手拉手地跳了。我慌了神，一把抓住了她的手，忽然又從抓手變成了抓手指。那一刻，我發(fā)現(xiàn)她的手也是冰涼的。不知為何，我在心中忽然笑了一聲，然后，就沒有剛才那么緊張了。由于是第一次學(xué)，身體還不夠協(xié)調(diào)，所以動(dòng)作略顯僵硬。
第二次跳時(shí)，情況就有所好轉(zhuǎn)了，至少我已經(jīng)能夠大方地去拉她的手了，經(jīng)過這一次的練習(xí)，我似乎對舞蹈漸漸有了些興趣，但只有一點(diǎn)點(diǎn)，不一會(huì)兒，這種感覺便被一陣亂舞給沖淡了。
接下來，我們又接連上了幾節(jié)體育課。經(jīng)過前幾節(jié)課的'認(rèn)真聽講和練習(xí)，我已經(jīng)能完整地將這支舞跳下來了，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不像第一次那么的害羞了，而是變得落落大方了。想想以前，自己有的地方可能太多心了，其實(shí)大家也和我一樣，沒必要去太拘謹(jǐn)。
跳舞，給了我們許多益處。他讓我們有一個(gè)健康的身體，給我們以樂趣。學(xué)跳舞還給我們一個(gè)啟示：要想成功邁出第一步，首先就得戰(zhàn)勝羞怯。
我的校園,我的青春初二作文750字 11
理想總比想象距離要遠(yuǎn)，所以理想是讓人實(shí)現(xiàn)人生的舞臺(tái)，無論這段路有多么的艱辛，告訴自己世界沒有免費(fèi)午餐。只要付出過努力和汗水，揮發(fā)自己的青春，就算付出和收獲不成比例，我也無怨無悔，因?yàn)槔硐胧侨松膶?dǎo)航，沒有理想，世界將沒有星光。
高考將來臨，多次考試的失敗，讓自己低落心情從沒間斷過，但自己卻無力的掙扎�？吹阶约旱姆�?jǐn)?shù)就想到以后的路有多難走，再不努力讀書，那么自己必須去社會(huì)實(shí)踐，就發(fā)覺老師的苦心，為什么嚴(yán)格要求自己，因?yàn)橥饷媸澜缇褪侨瞬攀袌�，老師說過，我教你的東西未必在社會(huì)可以學(xué)會(huì)致用，但是它是一張上大學(xué)的門票，沒有文憑你將什么都沒有，那么你只能靠自己雙手去掙辛苦錢，每天工作10小時(shí)，反復(fù)工作，你還記得你當(dāng)初的理想嗎?你還擔(dān)心三餐問題嗎?只要努力這100天，考到理想大學(xué)，那么你的人生就升值了，你出來實(shí)踐的機(jī)會(huì)也大了。所以參加高考去改變自己的人生，一間學(xué)校學(xué)到東西并不大，但學(xué)會(huì)做人的道理卻很多，學(xué)而懂禮。無論外面的風(fēng)多大，雨多猛，堅(jiān)持自己的'目標(biāo)，因?yàn)閺男∮休p度自閉癥，但是15歲那年才懂得幽默才可以化解人和人之間的距離，才可以沖破人和人之間的芥蒂。所以用歡樂給別人帶來美好的回憶。我想當(dāng)一位演員，就想周星馳一樣，帶給人歡樂，但是這只是自己的一廂情愿，臨近高考65天，給自己一聲加油，無論失敗與成功，我付出過的汗水和努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)到我的人生目標(biāo)，我的語文老師李銘聲講過，求學(xué)不是求分?jǐn)?shù)，讀書不讀死書，學(xué)而活用，一定要堅(jiān)持自己理想，才走得遠(yuǎn)，站得高。
無論將來上線或者不上線，我也無怨無悔，因?yàn)槲业那啻簾o限，學(xué)習(xí)只是人生的一部分，但學(xué)做人是人生當(dāng)中活用的必須品，加油升大的同學(xué)，無論成功和失敗，這是人生必須經(jīng)過的歷程，沒有失敗，不知道自己想要的東西，得來不易，要好好的珍惜。高考我輸給你了嗎?答案沒有。因?yàn)槲疫�有青春。青春才能揮灑我的人生!
我的校園,我的青春初二作文750字 12
無憂無慮的童年已經(jīng)逝去，悄然而至的則是充滿冒險(xiǎn)的青春。學(xué)會(huì)在浮躁和不安中擺渡自己，便可描繪出他的絢麗
——題記
當(dāng)我還在金色的麥浪中奔跑時(shí)，童年已在不知不覺中悄然離去。我戀戀不舍的邁出了童年的大門，猶豫地推開了眼前這扇陌生的大門——青春。
有人說，青春是晴朗的：也有人說，青春是明艷的�？稍谖覄偺みM(jìn)門的那一刻，投入眼簾的卻是一片灰暗。青春，它迫使我放下幼稚的玩具和稚嫩的話語，同時(shí)也逼迫我走向成熟，走向現(xiàn)實(shí)。名次和成績幾乎是我生命的全部。壓力像巨石一樣壓在我的心頭，使我怎么也喘不過氣來。此時(shí)的.我，就像一葉孤舟，漂浮在這灰色的海洋里，浮躁不堪。終于有一天，我幡然醒悟，架起毅力的雙槳，擺渡自己。漸漸地，我的青春不再灰暗，而是變得五彩繽紛，絢麗耀眼。
青春是充滿智慧的藍(lán)色，是我徜徉于知識(shí)的海洋。使我的眼界變得開闊，知識(shí)變得豐富。青春就像浩瀚的大海，因?yàn)橛幸粋�(gè)成語叫做“海納百川”。它可以將所有的知識(shí)都納入我的腦海，使我變得精神爽朗，博古通今。
青春是充滿希望的綠色。它寄托了我們的追求，寄托了我們的理想�？粗械狞c(diǎn)點(diǎn)綠色，不覺整個(gè)人都變得心曠神怡。它就像一顆剛剛發(fā)芽的種子，承載著我們的夢想，在我們的心中留下了深深的烙印。使我們學(xué)會(huì)為夢奮斗，為夢堅(jiān)持。
青春是充滿激情的紅色。它是我們朝氣蓬勃，為了自己的未來而勇往直前。它就像一輪驕陽，是我們充滿激情，為未來吶喊，為成功奮斗。是它，擦出了生命的火花，成為我們?nèi)松械霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。
青春是充滿冒險(xiǎn)的黃色。使我們不畏艱險(xiǎn)，勇攀高峰。也是我們學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我，超越自我，最終飛向廣闊的天空。
青春是一場華麗的冒險(xiǎn)，不管路上有多少坎坷和荊棘，我都不會(huì)停止我前進(jìn)的步伐。我會(huì)用我堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的奮斗，勾勒出屬于我的——絢麗青春。
我的校園,我的青春初二作文750字 13
人生就是這樣的錯(cuò)覺：過去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的景象時(shí)，眼里只有煩惱的身體景象來來回回，我們該何去何回，我們該如何選擇呢？我們的生活和學(xué)校中需要正能量。
那是上個(gè)學(xué)期的事了。那天下了大雪，我們學(xué)校組織我們大掃除，我們班負(fù)責(zé)的是學(xué)校前面的校園公示欄。當(dāng)時(shí)天氣很冷，我們班許多同學(xué)都喜歡拿那種和手掌一樣大的熱水袋，我們幾個(gè)自愿下去了，因?yàn)槲业氖謴膩硪矝]有凍過所以我下去了，我們拖著大笤帚下去了，在地面上很滑，尤其是在下樓梯時(shí)，我因樓梯滑，沒有站穩(wěn)我差一點(diǎn)就滑下去了，可是這時(shí)我的好朋友看到我，一手就抓住我的衣服，把我拽回來了，我說了一聲謝謝。他說了一句含著正能量的話“不用謝，雪天路很滑的，像你這樣的多的很，剛剛我也差點(diǎn)摔倒，你要小心點(diǎn)�！�
在下面，可能是我個(gè)子矮的緣故吧，同學(xué)們都讓我少干一些，還看到他們害怕讓同學(xué)們凍了手，竟然都爭著不戴手套，把這些手套都讓出來，我們沒有一個(gè)同學(xué)閑著，也沒有一個(gè)打雪仗，推雪人的，我總感覺好像少點(diǎn)什么似得，為了想要弄明白他們?yōu)槭裁床煌嬉粫?huì)兒，于是我就問了他們，他們的一句粗魯中含有關(guān)愛的一句話“你傻啊，我們?nèi)绻虻脑捝细上聺竦?，有難看又冷”就在這時(shí)，一位老師扶著車子剛在騎起來時(shí)，就在學(xué)校日晷處摔倒了，就在不到一眨眼就有幾個(gè)同學(xué)，急速的跑過去把老師的書本和文件撿起來了，幫老師扶起電動(dòng)車，有順便把它推到了停車區(qū)，�。〈藭r(shí)此刻我看見了無比強(qiáng)大的正能量。難道這就是傳說中的給人以感動(dòng)的正能量？
我們回到了教室，教室中真是陽光明媚，老師對我們說：“先別回到座位上去，快去暖氣片上，暖和暖和手，別凍著了，一會(huì)兒，我們回到了座位，就在這時(shí)，我的前位吧熱水袋給了我，它雖然小，但蘊(yùn)含著巨大的正能量”。
我感覺，正能量不是沒有人發(fā)出正能量，更不是負(fù)能量，而是我們沒有發(fā)現(xiàn)，這應(yīng)該只是僅僅在學(xué)校里吧。
我的校園,我的青春初二作文750字 14
幾何時(shí)曾，我們也會(huì)做世上最柔情的人，為校園中的一枝花低眉，一朵云駐足，一滴雨感動(dòng)。只因?yàn)檫@三年的校園，這三年的生活，我已處處留情。
三年，連我這從不計(jì)較時(shí)間的人也知道我們已在學(xué)校生活三年之久了。三年很短，人生中可以有許多三年，卻是如何也不能與之相論。三年，我足以收獲許多：學(xué)習(xí)、知識(shí)、師生誼，還有那彌足珍貴的友情。
記得那年初夏，天氣轉(zhuǎn)暖，空氣也從春天的濕潤變得疏散起來，我坐在窗邊，微風(fēng)柔軟的吹拂著我的發(fā)絲，和煦的陽光打在玻璃上反射出優(yōu)美的光弧，照亮了我掛在下顎的汗珠。讓忍著肚子痛的我瞇了下眼睛。我是個(gè)女孩，卻是個(gè)要強(qiáng)的女孩，從不在人前示弱。這次自然也是一樣，我挺直了僵硬的背，忍著那疼到心尖兒上的痛，額頭上的冷汗越來越密，厚重的劉海已經(jīng)濕透。忍一會(huì)兒，再忍一會(huì)兒，終于下課鈴聲欣喜的響起，我真心覺得鈴聲從未如此美妙過。我徑直趴在課桌上，像累慘的狗，體力值為零，一動(dòng)也不動(dòng)了。
也許是太累了，我竟未察覺教室里的一道目光一直注視著我的'一切。當(dāng)我再次醒來時(shí)，不知是被甜膩的香味引誘的，還是潛意識(shí)里受不了那道灼灼的目光，也許各占一分吧。我有意識(shí)的抬頭，便望見了一杯香氣濃郁的奶茶立于課桌上，再抬頭，對上了那道擾我清夢的目光。是她啊，她算是我的一個(gè)朋友吧。那時(shí)，對于朋友，我總是淡淡的應(yīng)付，因?yàn)橛亚槭裁吹亩际翘摰模挥凶约翰艜?huì)真心對待自己。呆愣了會(huì)兒，神游回來，我又準(zhǔn)備露出系統(tǒng)化的微笑，欲向她問好，她卻開口：“別逞強(qiáng)，肚子痛就別忍，喝點(diǎn)熱的緩緩。以后有我呢�！彼翊魍嬖娭心嵌錆嵃椎亩∠慊ǎ瑴\笑望著我。相視一望，我眼底的感動(dòng)不言而喻，捧起嘬了一口奶茶，杯中水花朵朵濺起……
有些路，只能一個(gè)人走，但這份友情和學(xué)校的種種回憶卻能與我相伴雨季，走過年華。
我的校園,我的青春初二作文750字 15
十五歲，多么美妙的字眼！年輕的我們擁有著無限的青春與活力，享受著無窮的歡樂與欣喜，憧憬著美好的期待與夢想。我們像初升的太陽，正放射出多彩的光芒。
青春是寶貴的。我們應(yīng)抓住青春的時(shí)光，奮發(fā)向上，不斷地去超越自我。那“少壯不努力，老大徒傷悲”、“莫等閑白了少年頭，空悲切”。時(shí)時(shí)在警示著我們要努力拼搏�！笆耪呷缢狗�，不舍晝夜”，歲月的年輪不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，屬于每個(gè)人的一分一秒正在悄然流失，怎樣用有限的生命去搏一片屬于自己的天空？“奮發(fā)向上”、“努力拼搏”、“不斷創(chuàng)新”、“超越自我”。這些嫻熟的字眼，應(yīng)是我們最好的追求。
青春是困惑的。她有著些許的挫折與無奈�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”、“沒有人能隨隨便變成功”。是呀！人生的路不可能是一帆風(fēng)順，總會(huì)有形形色色的挫折等待著我們?nèi)?zhàn)勝；生活中總會(huì)有一些不如意常常在困惑著我們。年輕的我們總羨慕窗外的小鳥，能夠在無邊無際的天宇中自由自在的`飛翔�！拔液芟腼w，多遠(yuǎn)都不會(huì)累”這是我們的期待。然而，小鳥也有它的迷茫，它要擔(dān)心自己是否已成為獵人的目標(biāo)，它要為尋求食物而四處奔波。上帝畢竟是公平的，她會(huì)將快樂與幸福、煩惱與挫折。賜予給每一個(gè)生靈。青春的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對。只有這樣我們才會(huì)成為真正的“將軍”。
青春是美妙的。她是荷葉上的露珠，晶瑩透明。青春是朋友間的理解奏出的和諧音符；青春是師生間的溝通唱出的優(yōu)美樂章；青春是奮斗中琴弦上跳出的旋律；青春是競爭中心靈里放射出的火花。我們要不斷地奮爭，讓美妙的青春綻放出更美的花朵。
青春的我們無論面對的是狂風(fēng)暴雨，還是風(fēng)和日麗，都請一直走下去。別管那路上的荊棘叢生，別留戀那旅途的鳥語美景。請堅(jiān)定你的信心，讓自己的理想成為最好的路標(biāo)，讓自己的青春之路走得無怨無悔。
我的校園,我的青春初二作文750字 16
陽光體育放飛我們陽光般的心靈，譜寫著一曲七彩陽光旋律。讓我們在陽光下生活，在陽光下成長。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”。下課了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，一步步踏在翠綠色的操場上。廣播里傳來優(yōu)美的《校園多美好》，頓時(shí)，同學(xué)們各個(gè)精神抖擻，伴著動(dòng)感的音樂旋律，兩兩結(jié)對，翩翩起舞。同學(xué)們有時(shí)像一只只蝴蝶，有時(shí)像一只只翱翔在天空的雛鷹。放眼望去，操場似乎就是一個(gè)超級大舞臺(tái)，同學(xué)們輕盈的舞步、熟練優(yōu)美的動(dòng)作、配上自信的笑容，構(gòu)成了一副流動(dòng)的畫。
看，我們各個(gè)昂首挺胸、精神飽滿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還真是壯觀呀！樂曲并不是很長，但同學(xué)們仿佛沉浸在音樂的海洋中，而音樂似乎也陶醉在同學(xué)們的舞蹈中了。在優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)拍中，女同學(xué)落落大方、舞姿優(yōu)美；男同學(xué)彬彬有禮、動(dòng)作舒展，形成了在陽光下校園里的一道亮麗的景觀。
以上場景就是我們五條路小學(xué)校園集體舞比賽。最近，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都在為這場集體舞比賽而辛苦的排練。而我們四二班的同學(xué)更是在班主任李老師的組織下，利用每星期的課間、體育課來加緊練習(xí)集體舞。每次只要哨聲一響，同學(xué)們就陸續(xù)走出教室，走到操場上、走進(jìn)陽光下；。精神抖擻、專心致志的'練習(xí)校園集體舞。牽手、抬手、拍掌、繞圈-----每位同學(xué)都認(rèn)真地練習(xí)著基本動(dòng)作和隊(duì)形的變換，如果一遍不整齊就練第二遍，汗珠不斷從我們頭上、臉上落下，面容變得更加紅潤、健康。當(dāng)我看到我們班的隊(duì)伍整整齊齊動(dòng)作做的標(biāo)準(zhǔn)到位時(shí)，心想這是全班同學(xué)辛苦努力的結(jié)果。真是“功夫不負(fù)有心人”！我們四二班在比賽中贏得了全年級第一名。
精彩的陽光體育——校園集體舞，不僅鍛煉了我們的身體，豐富了我們的課余時(shí)間，還讓我們增強(qiáng)了團(tuán)體意識(shí)，我喜歡讓我們快樂、健康成長的陽光體育。
陽光般的校園；陽光般的生活，我們是一群在陽光下成長的少年。陽光體育伴隨你、我、他。
我的校園,我的青春初二作文750字 17
青春的旋律洋溢在美麗的校園。
——題記
我們的校園就像那美麗的音符，不停的跳動(dòng)著，譜寫美妙的樂章，演奏出一件件“美麗又動(dòng)聽”的趣事。你聽，那是什么聲音？
陽光溫柔的照進(jìn)教室，投射在我們每個(gè)人的身上，語文課上老師正在繪聲繪色的給我們講課，我們也一個(gè)個(gè)也聽的津津有味，教室里只剩下老師的聲音。突然一位不速之客——蜜蜂，闖進(jìn)了教室，這讓原本安靜的教室頓時(shí)炸開了鍋。它“嗡嗡”的叫著，不管不顧的在教室里亂飛，仿佛它已擁有了全世界一樣，在我們的頭頂盤旋，俯視著我們。蜜蜂的所到之處都是一片聲音很小的尖叫聲，女生們四處躲藏，而男生們便紛紛站起來，拿上“武器”，想把蜜蜂趕出教室，于是“人蜂”大戰(zhàn)開始了！
這是老師說了聲，安靜，好好上課。但在這種情況下我們已經(jīng)沒有了別的想法，只有一個(gè)就是把這位“不速之客”趕出去。就這樣，老師也加入了我們的行列。在師生的共同努力下，那只可惡且可憐的小蜜蜂終于被我們趕出了教室。我們我們的臉上都充滿了笑容，為自己的成果感到開心，沒想到一只小小的蜜蜂可以讓我們這么興師動(dòng)眾，輕輕的笑聲匯成一個(gè)個(gè)音符，演奏著青春的樂章！
教室又恢復(fù)了安靜，老師在繼續(xù)上課，可我們仿佛已經(jīng)聽不進(jìn)去了，都還沉浸在剛才的事件中。老師笑著對同學(xué)們說：“在人生的路上，有很多讓你分心的事情，知道那些各層的成功人士都是這樣成功的嗎？是他們把那些是他們分心的事隔離，專心致志做好自己眼前的事，持之以恒，最終到達(dá)成功的彼岸。”聽完老師說的`話，同學(xué)們收起了使自己分心的事，便開始認(rèn)真的聽課，老師微笑的朝我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。和諧安逸的音符圍繞在我們的身旁。
體育課上有同學(xué)們努力的汗水，歡樂的笑聲，拼搏的精神，構(gòu)成了慷慨激昂的樂章；食堂里有同學(xué)們的嬉戲聲，匯成了歡快的樂章……
在這一首首美妙的旋律中，含著我們青春的回憶，如那甘甜的清泉讓我們回味無窮！
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