關于創(chuàng)新作文匯編九篇
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的創(chuàng)新作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
創(chuàng)新作文 篇1
那天下起了傾盆大雨,媽媽說:“今天,我看你就別出去了!蔽艺f:“不行,媽媽,我們去吧。”就這樣,我在創(chuàng)新學校的第一天就開始了。
我進了教室,已經(jīng)遲到了。原本我以為老師會說:“你第一天上課就遲到!蔽艺驹陂T口,緊張地等著這陌生老師的發(fā)落。但老師卻笑著說:“淋雨了吧,別在外面站著了,快近來吧。”老師的這番話就仿佛雨后溫柔的陽光一樣,照在了我的身上,讓我覺得很暖和。原本陰濕的一天,因為這可愛的老師而變的陽光明媚。一節(jié)課下去了,我覺得在創(chuàng)新學校,原本讓我討厭的語文,慢慢的似乎變有趣了。第二節(jié)課是數(shù)學課,一開始,我以為奧數(shù)很難?墒菐椎缞W數(shù)題聽老師一講,我全明白了。下課后,老師還笑咪咪地摸著我的頭,說:“這節(jié)課你聽的真不錯,下次也要這樣哦。何衣犃死蠋煹谋頁P就像炎熱的夏天里,老師給我喝了杯冰的水,讓我的心感到?jīng)鼋z絲的,很涼快。
下午,我們上了作文課。我的作文一直寫得跟流水帳似的,而且字寫的也不好。老師說我們今天寫的是吹瓶子,我想:“不就是一個人吹瓶子,沒把瓶子吹倒。第二個人把瓶子吹倒了不就是這么簡單,真是太簡單了。這時,我發(fā)現(xiàn)老師的桌子上有一個裝了一點水的瓶子。老師說:“我們先來體驗一下吹瓶子的感受吧!”我想:我們學校的老師教我們寫這些吹瓶子等幾類的根本就沒有做過可這邊的老師先讓我們做才寫的。大家都玩完了,老師就開始講了。講的有聲有色,老師就像一個魔術師一樣。把瓶子講的都會說話了,也會動了。不知不覺,我的思路就打開了,跟泉水一樣,涌涌不斷,好詞好句也多了。
第一天上創(chuàng)新的課,我就愛上了創(chuàng)新。
創(chuàng)新作文 篇2
雄鷹之所以能在高空自由翱翔,是因為它有一雙健壯有力的翅膀。
大河之所以能激流浩蕩,是因為它有驚濤拍岸的神奇力量。
生命之樹之所以成為參天棟梁,是緣于它破土而發(fā)那一刻有撼人心靈的力量。
不同的輝煌背后總有不同的堅強,不同的堅強背后總閃爍著震天動地的力量,縱然那只是一米清爽的陽光,縱然那只是一縷黑暗中獨綴夜空的光芒,縱然它只是生命中的一絲微渺,縱然……然而,它終是燃燒起了燦爛的夢想和希望。
什么最有力量?
是失敗時倒地那一刻的淚光,因為它給了我們重新站起來的堅強;是它滑落眼眶那一瞬的余熱,教會我們要學會成長;是它昔日灑地時的那份悲壯,造就了今朝的成功與輝煌。不必說那份淚水背后無助的脆弱,我們只需將那份不同尋常的力量珍藏。從此,漫漫人生途中我們不再害怕失敗,因為有淚水贈予我們的錦囊,我們的腳步聲會更加鏗鏘,我們的頭會更加昂揚,這就是力量。
什么最有力量?
是黑暗中難見黎明的憂傷。是它點燃了我們對快樂與幸福的希望,是它,讓我們有了不斷追尋歡笑的勇氣,是它,磨練出我們那堅強的意志。它是每個人路途中必經(jīng)的一道風景,然而,只有最富有智慧的人方能尋覓到它的與眾不同的力量。
什么最有力量?
是平靜面對困難與坎坷的微笑。是那份發(fā)自內心的笑容讓我們有了面對困難的坦然;是那笑靨,度化了憂傷之神,使其甘愿退居二線,讓快樂為我們導航。
創(chuàng)新作文 篇3
在未來,我也許會成為一名發(fā)明家。那么,我究竟會發(fā)明些什么呢?就讓我說說其中的一種發(fā)明,讓各位同學和網(wǎng)友先知為快。
看!多么奇特啊,這就是我的小發(fā)明——多功能三神筆。它是由全新智能軟件制成的,筆體上端分別設有紅、黃、綠三個按鈕。
咦,紅鈕為何突然亮起?你迫不及待地按下紅鈕,噢,原來是你的坐姿不正,紅鈕就會亮起。當你按下紅鈕后,筆體頻幕就會出現(xiàn)一個正確坐姿圖片,與此同時,筆尖一并消失,直到你的坐姿正確后,筆的其它功才能恢復。
呀,橡皮和格尺忘帶了!不用急,你只要按下黃色按鈕,就會從筆體下方彈出一塊大橡皮和一把長長的格尺。等你使用完畢,橡皮和格尺就會自動回去。那該有同學問了:你要是做完一道題放下它們,它們就自動回收,再做下道題還要重新按按鈕,這豈不是費事嗎?其實不是這樣的,在你做一張卷紙的時候,每做完一道題,橡皮和格尺就會整齊的擺在桌旁邊,直到做完最后一道題,它們才會收回去?捎钟腥藛柫耍阂窃谧鲱}時丟了怎么辦?這個嘛——你不必擔心,無論是橡皮,還是格尺,如果被人拿走或丟失,橡皮和格尺就會自動發(fā)出警報聲,提示主人及時找到它們。
唉,足足做了兩個小時的題了,累得你腰酸腿疼——沒關系,只要你按一下綠色按鈕,筆帽的喇叭就會播出優(yōu)美的歌曲。這里的歌曲可多了——蔡依林、周杰倫,鳳凰傳奇、S。H。E等等應有盡有。頻幕上還有歌詞字幕呢,歌曲唱到哪句,歌詞就顯示那句詞,而其它則處于隱藏狀態(tài)。
這就是我的小發(fā)明,怎么樣,不錯吧,請你給我打打分吧!
創(chuàng)新作文 篇4
中國近代杰出的畫家、詩人李可染曾經(jīng)說過這樣一句話:“踩著前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍。”是呀,生活中不能沒有創(chuàng)新,成長中,也得獨創(chuàng)才行,只有勇于突破、勇于創(chuàng)新,才能成為名副其實的冠軍。
著明的發(fā)明家愛迪生用他畢生的精力發(fā)明了電燈。其中,一次次的試驗、一次次的失敗,讓許多人都認為電燈是不可能成功的,一些人甚至譏諷愛迪生的研究毫無意義。面對一次次失敗和別人的譏諷,他并沒有退卻,他明白,失敗是成功之母,失敗一次就是向成功近了一點。經(jīng)過進一步的試驗,愛迪生最終取得了成功,電燈開始走入尋常百姓的家中,讓全世界人類都能享受到夜晚的光明。
在現(xiàn)代社會中,我們無時無刻不在享受著各式各樣的創(chuàng)新帶來的便利生活。清晨還在睡夢中,廚房里的電飯煲就按照事先設定好的時間開始工作了,等家人都起床了,飯已經(jīng)做好了,免去了爸爸媽媽每天起早做飯的辛勞。課堂上,老師通過多媒體設備播放講課內容,既圖文并茂、生動有趣,有能省去老師板書,節(jié)省了時間。放學后,我使用電話手表與家長取得聯(lián)系,及時報告行蹤,讓家長放心。課余時間,通過電腦可以在上網(wǎng)進行在線學習、查閱資料;通過智能手機,可以方便與同學們聯(lián)系,了解大家的學習生活情況,互發(fā)問候信息……各式各樣的創(chuàng)新不僅方便了人們的生活,還給人們帶來了很多樂趣。
只有創(chuàng)新才能推動人類的進步和發(fā)展,為了讓我們從小就培養(yǎng)創(chuàng)新意識,學校還開展了“我是創(chuàng)客小達人”活動,同學們積極參與,制作了“電動小火車”、“微型投影儀”、“收納盒”等創(chuàng)意作品,盡管還比較簡單,但是極大地激發(fā)了同學們的創(chuàng)新興趣。
同學們,讓我們在科學的海洋里不斷去探索、發(fā)現(xiàn),也許開始會比較困難,但是相信只要堅持不懈、勇往直前,就一定會有所成就的。
創(chuàng)新作文 篇5
風起云涌的動蕩時代,縱使是文人志士也在新文化運動中迷失方向,于“拋棄舊文學”中走向極端,甚至郭沫若大師亦公開批判國學大師陳寅恪,似乎要將傳承千年的文化均付之一炬,依其所見,似乎創(chuàng)新便是“不破不立”,便與傳承相對立,但我以為,創(chuàng)新自寓于傳承。
傳承,并非狹義上的繼承,其本就蘊含了揚棄的智慧?追蜃印笆龆蛔鳌,其所傳述的先人的智慧,同時棄其糟粕,此等選擇過程本就是一種再加工,并加之以自己的思考,又何嘗不是一種創(chuàng)新?所謂創(chuàng)新,本就是厚積之后的薄發(fā),本就是薪火相傳之后的水到渠成,二者從未對立,相反,創(chuàng)新始終寓于傳承之中。
漫漫歷史長河中,無數(shù)文人大家于傳承的瀚海中披沙揀金,而同時孕養(yǎng)于傳承之中的創(chuàng)新之思想終得以璀璨于人類群星。艾略特訴諸古典,傳承從但丁到德萊頓的傳統(tǒng),他的次次創(chuàng)作都是對古典文化的再致敬,營造出陌生的美感,如晨鐘暮鼓般喚醒人們內心“沒有雨只有雷電”的荒原;木心遠赴異國卻仍凝古典文化于心,于傳承中融匯中西,其“文學嘉年華”之創(chuàng)新思想便于傳承中應運而生……當傳承的文化弦誦不絕,寓于傳承中的創(chuàng)新自然會從一代代人追本溯源的思索中、孜孜不倦的完善中噴薄而出,創(chuàng)新方成為其創(chuàng)新。
然而,厚黑學和致富秘籍暢銷的當下,無數(shù)人急功近利,無數(shù)拋棄傳承的“標新立異”堂而皇之戴上“創(chuàng)新”的面具,進入公眾視野。君不見,各種架空文學橫空出世,“創(chuàng)作鬼才”層出不窮,然而,未經(jīng)傳承孕育的“偽創(chuàng)新”,帶來的雷點頻出,以致貽笑大方。更有甚者,假借傳承的包裝,如“氣功大師”王林,欺騙乃至危害大眾,不僅可笑,更為可怕,是為荼毒社會之蛆蟲。由此可見,一旦失去傳承的文脈滋養(yǎng),所謂創(chuàng)新,不過是跳梁小丑,既不可取,也不可能。
因此,當我們真正意識到創(chuàng)新寓于傳承,我們將拒絕拋下一切的天馬行空,也不再會有“焚書坑儒”“打倒孔家店”如此摒棄傳承的悲劇。我們將有更多的白先勇,于對昆曲的深刻傳承與解讀中,方迸發(fā)出藝術創(chuàng)新的靈感,使“良辰美景奈何天,賞心樂事誰家院”余音繞梁;我們將有更多人于陀思妥耶夫斯基的文章中窺見人性的`淵藪,從傳承之泉中采擷寓于其中的創(chuàng)新。
“我們都是歷史中的人”,卡爾維諾如是說道。我們本身處傳承之中,讓我們于傳承中創(chuàng)新出自己的歷史。
創(chuàng)新作文 篇6
二十世紀下半葉,當日本人發(fā)明的物美價廉的石英表處于熱賣中時,瑞士的勞力士公司盲目的跟風生產(chǎn),結果上市后嚴重積壓。眼看就要大賠一筆之時,其總裁海尼格的一個創(chuàng)意限量版拍賣不僅力挽狂瀾,而且讓勞力士公司大賺一筆。是的,就是他的一個創(chuàng)新方案救公司于水火之中;就是他的創(chuàng)新,才使勞力士公司的品牌更加凸顯。
被公認為最有商業(yè)頭腦的猶太人都不樂意做微利生意,他們認為“做微利生意無異于把韁繩往自己脖子上套!彼詣诹κ抗鞠胍c日本石英表比價格的商業(yè)競爭行為才以慘敗收尾。那么如何將高利潤生意做成功呢?
沒錯,就是要靠創(chuàng)新,海尼格利用勞力士的品牌優(yōu)勢,突破傳統(tǒng)銷售方式,拋棄了幾百萬塊石英表,只留下十二塊作為“限量收藏版”進行拍賣,自然引人矚目,大獲成功自然在情理之中。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力。
反觀中國,早已獲得“世界工廠”的殊榮,代表著我國的生產(chǎn)能力處于全球領先地位。那么,這是否說明我國工商業(yè)已經(jīng)發(fā)展到很高的水平了呢?很遺憾,事實不是這樣,并且我們與西方發(fā)達國家的差距還很大。我國的大部分企業(yè)都處在產(chǎn)品附加值“微笑曲線”的最低端——生產(chǎn),即:付出的勞動最多,得到的利潤卻最低。這樣的“世界工廠”之稱要之何用?要想使我國工商業(yè)迅猛發(fā)展,就必須完成“中國制造”到“中國智造”的蛻變。加強自主創(chuàng)新能力,擁有自主知識產(chǎn)權,這是我國產(chǎn)業(yè)想要做大做強的必由之路。
創(chuàng)新是社會進步的動力。在科學界,人類從對世界的迷茫到對神靈的崇拜,再到對科學真理的探求,無不充滿著創(chuàng)新的氣息;在制度上,從遠古時期到奴隸制,到封建制,再從封建制到資本主義,到社會主義,這一次次的變革充斥著一次次的創(chuàng)新,一次次地推動人類文明的車輪向前滾動;在生產(chǎn)技術上,從遠古的刀耕火種到鐵犁牛耕,從改良蒸汽機到內燃機,從電動機到互聯(lián)網(wǎng),不斷的創(chuàng)新推動著技術的不斷發(fā)展和飛躍,推動著人類社會不斷向前發(fā)展。
創(chuàng)新是個體自我完善的動力。當今社會,我們唯有樹立創(chuàng)新意識,不斷創(chuàng)新,不斷完善自我,才能在這競爭無比激烈的社會獲得一席立足之地。
有創(chuàng)新,才會有進步。
創(chuàng)新作文 篇7
什么是創(chuàng)新,為什么創(chuàng)新這么重要?其實說起來很簡單,創(chuàng)新就是做一些別人沒有做過的事情,或者是別人做過的沒有做成的事情,做這樣的事情風險很大,成功的概率也很低,就是因為這樣的事情,給我們的生活,把我們的生活變得越來越美好,所以,我們全社會都在鼓勵科技創(chuàng)新。
科技創(chuàng)新在過去幾百年的歷史給人類帶來了巨大的變化,像遠的蒸汽機的發(fā)明,電的發(fā)明,像近的計算機的發(fā)明,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明,科技創(chuàng)新對人類進步起著至關重要的作用。
機器人使人類非常有創(chuàng)新的一個想法。梁建宏博士講了幾個同學做機器人(魚)項目的例子,以此來激勵我們向他們學習。他講到這幾個學生也和大部分學生一樣,都是喜歡打游戲,剛上大學略感迷茫的普通人。唯一不同的就是他們積極參加各種科技活動,培養(yǎng)自己的科技實踐能力和創(chuàng)新能力,將自己在科技方面的興趣轉化為行動,自己動手去做一些項目。在這個過程中,他們各方面的能力都得到了提高。創(chuàng)新意識,在一定程度上決定了科研的成敗,梁博士通過引用喬布斯等人的例子多次向我們強調創(chuàng)新的重要性,這對于年輕的未來工程師們,乃至對于當下正處于轉型期的中國來說都非常具有教育意義。
中國科技大學校長朱清時說,我們國家的論文數(shù)已經(jīng)居世界前十位了,但我們的原始性創(chuàng)新卻太少了。我國大學代表原創(chuàng)性水平的學術指標差距巨大,沒有諾貝爾獎獲得者,也沒有被引用率最高的教授,每年發(fā)表在《自然》和《科學》上的論文很少。作為發(fā)展中國家,我國知識創(chuàng)新仍處于較低水平,科技國際競爭力相對進步不快?萍几偁幜Φ牟蛔阋呀(jīng)成為影響我國綜合國力的重要原因。而與此同時,世界上一些發(fā)展中國家正在急起直追,印度有幾所大學目前的師資、設施和管理水平正接近世界一流大學的水平。中國歷來屬于制造大國,而要想在國際上掌握主動權,我們國家就應該提高在科技方面的創(chuàng)新能力,以避免出現(xiàn)某些技術被國外壟斷的局面。而要提高一個國家的創(chuàng)新能力,大學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)就是關鍵的一環(huán)。
喬布斯與他的蘋果公司是創(chuàng)新的典型代表,改變傳統(tǒng)的手機設計思路,突破思維,與藝術相結合,一躍打敗強大的諾基亞,其產(chǎn)品成為生活中人們瘋狂追求的東西,給手機帶來了一場革命。因為創(chuàng)新,所以精彩。創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。國家因為創(chuàng)新而強大,生活因為創(chuàng)新而精彩。創(chuàng)新能使我們的生活變得方便高效。
創(chuàng)新作文 篇8
牛頓被蘋果砸到,發(fā)現(xiàn)了萬有引力,阿基米德在浴缸里,發(fā)現(xiàn)了浮力……這些耳熟能詳?shù)墓适乱齺淼目茖W的大爆炸,是人類的一次次進化,是社會的一次次改變。就從最早地開天辟地說起吧,中國的燧人氏從神樹上拿到了火種,希臘的普羅米修斯從天上盜取光明照亮了人間……這都是人們的美好回想,而現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn),在元謀人時期甚至更早,人們就已經(jīng)可以利用火種燒烤食物,照亮方向,甚至是驅趕野獸了,這是祖先們的一次創(chuàng)新。
再說現(xiàn)在,古人們所夢想著“大鵬展翅,鵬程萬里”,孫悟空一個筋斗云可以翻十萬八千里呢?赡銈兺焐峡纯,一架架飛機呼嘯而過,穿過云層,十萬八千里真的不是夢。這時候請你們記住萊特兄弟,是他們完成了人們的飛天事業(yè),當然現(xiàn)在人們還在不斷改造飛機,但是,只有創(chuàng)新科技的先驅者會留名青史。以史為鑒,明清時期的閉關鎖國在當時來看,政策雖然也有好的一面,但在科學發(fā)展的考慮上,這卻是一個非常錯誤的政策。中國的科技原本遙遙領先于其他國家,當歐洲的大小領主還在使用冷兵器戰(zhàn)斗時,宋朝的士兵已經(jīng)嘗試用火藥進行戰(zhàn)斗了。
但就在短短的兩百年間,歐洲完成了工業(yè)革命,開始了殖民的道路。而中國卻在同一時期“重農(nóng)”,打壓現(xiàn)代科技發(fā)展,造成在19世紀,中國這個龐大的國家,被曾經(jīng)自己發(fā)明并傳播的火藥技術,占領,淪為半殖民,這是多大的恥辱!慶幸的是,東方雄獅已經(jīng)蘇醒,新一代中國人又重新專注在新的科技發(fā)展中,這讓曾經(jīng)欺負我們的人刮目相看?萍紕(chuàng)新影響著我們每一個人。
請你想象一下,如果沒有手機,電腦,我們的生活會變得怎么樣?沒錯,第三次的工業(yè)革命正是信息技術的革命,這是人類的又一次進化。它不但改善了人們的生活,甚至還改變了人類的思想。這就是創(chuàng)新真正的力量,做到內心真正的改變?萍际菄覐娛⒅瑒(chuàng)新是民族進步之魂。以后,我們還會有更多的創(chuàng)新:飛上天的汽車,每年有幾十億人進行星際旅行……人類的道路還很長,我們中國要為我們自己,為全人類作出更大的貢獻。
創(chuàng)新作文 篇9
當今世界呈現(xiàn)出經(jīng)濟全球化、區(qū)域經(jīng)濟一體化的局面,全世界的脈搏通過經(jīng)濟的脈絡緊密地聯(lián)系在一起,牽一發(fā)而動全身。全球化趨勢對于企業(yè)來說既是一個機遇,也是一個挑戰(zhàn),如何把握世界經(jīng)濟發(fā)展的潮流,用世界的眼光審視企業(yè)自身發(fā)展的有利因素和不利條件,通過改革創(chuàng)新,推動企業(yè)自身發(fā)展,在優(yōu)勝劣汰的市場競爭大潮中立于不敗之地,這是一個重大的課題,也是一個重大的挑戰(zhàn)。
創(chuàng)新對一個國家、一個民族來說,是發(fā)展進步的靈魂和不竭動力,對于一個企業(yè)來講就是尋找生機和出路的必要條件。從某種意義上來說,一個企業(yè)不懂得改革創(chuàng)新,不懂得開拓進取,它的生機就停止了,這個企業(yè)就要瀕臨滅亡。創(chuàng)新的根本意義就是勇于突破企業(yè)的自身局限,革除不合時宜的舊體制、舊辦法,在現(xiàn)有的條件下,創(chuàng)造更多適應市場需要地新體制、新舉措,走在時代潮流的前面,贏得激烈的市場競爭。
談到企業(yè)創(chuàng)新,我們必須要理解企業(yè)在哪些方面需要進行創(chuàng)新。據(jù)我的理解,企業(yè)的創(chuàng)新主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
第一,理念創(chuàng)新。理念創(chuàng)新是企業(yè)各項創(chuàng)新的前提。這需要企業(yè)具有寬闊的眼界和胸襟,能夠以海納百川的姿態(tài),積極的學習進取,要面向全球,著眼同行,在企業(yè)管理理念、經(jīng)營理念、生產(chǎn)理念等方面都要開發(fā)都有新思路、新突破、新舉措,使企業(yè)的理念能夠跟得上甚至超越市場發(fā)展的腳步。
第二,管理創(chuàng)新。管理創(chuàng)新是企業(yè)各項創(chuàng)新的基礎。管理創(chuàng)新集中表現(xiàn)為知識在管理中更廣泛的運用以及管理進一步的科學化、系統(tǒng)化。通過管理創(chuàng)新,企業(yè)可以重新整合人才、資本、科技等要素,使各種生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件得到優(yōu)化,企業(yè)自身實力和市場競爭力進一步增強,從而為企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新奠定了基礎。充分有效的使企業(yè)的人力資源得到充分利用是管理創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié),人才是企業(yè)發(fā)展的活力所在,要通過合理的人資管理,吸引一大批有能力、能思想、有干勁的人才,推動企業(yè)各項工作的有效推進。
第三,產(chǎn)品創(chuàng)新。產(chǎn)品創(chuàng)新是企業(yè)各項創(chuàng)新的關鍵。企業(yè)的經(jīng)營與客戶的需求歸根結底是通過企業(yè)的產(chǎn)品和服務體現(xiàn)的,產(chǎn)品和服務在消費者心中就是企業(yè)的名片和代表。如何滿足消費者日益增長的物質需求、保持企業(yè)的持續(xù)發(fā)展就必須通過產(chǎn)品創(chuàng)新,增強產(chǎn)品的人性化特點和實效性,不斷的生產(chǎn)出價廉物美、品質優(yōu)良的產(chǎn)品,贏得大眾的親睞。
第四,技術創(chuàng)新。技術創(chuàng)新是企業(yè)各項創(chuàng)新的核心?茖W技術是第一生產(chǎn)力,現(xiàn)代企業(yè)的競爭已越來越依賴科學技術,強化技術創(chuàng)新已成為現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的一股新潮流。企業(yè)技術創(chuàng)新分為原始創(chuàng)新模式、趕超創(chuàng)新模式、局部創(chuàng)新模式、市場創(chuàng)新模式、標準領先創(chuàng)新模式等,不論哪一種創(chuàng)新模式歸根結底需要企業(yè)開展適當?shù)暮献鲃?chuàng)新、引進一些關鍵技術,最終目的還是要提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力。采用合作創(chuàng)新和引進技術的戰(zhàn)略,目的是減少企業(yè)消耗資金和人力,獲取較為先進的技術,盡早贏得市場機遇,這樣做既可以節(jié)約大量的時間和物力、人力、財力又可以提高企業(yè)的技術含量和技術創(chuàng)新能力。但是,從長遠發(fā)展來看,企業(yè)應當把自主研發(fā)和自主創(chuàng)新作為發(fā)展的主戰(zhàn)略,努力提高企業(yè)技術創(chuàng)新水平,確保企業(yè)在激烈的市場競爭中提高核心競爭力。
第五,營銷創(chuàng)新。在市場經(jīng)濟條件下、在知識經(jīng)濟時代, 隨著市場營銷環(huán)境的變化,企業(yè)市場營銷活動面臨著諸多的挑戰(zhàn),許多問題需要通過營銷創(chuàng)新來解決,企業(yè)如何主動適應新的市場環(huán)境要求,使新的營銷要素或要素組合融入企業(yè)營銷體系上來,使之具備新的功能和新的創(chuàng)造力,以營銷創(chuàng)新謀求企業(yè)發(fā)展,是擺在企業(yè)面前的一個十分現(xiàn)實而又重要的課題。企業(yè)要在營銷方面走出新路子,必須堅持以顧客為中心,立足于“顧客滿意”,通過對企業(yè)產(chǎn)品、服務、品牌不斷進行定期定量的測評與改進,以服務品質最優(yōu)化,使顧客滿意度最大化,進而達到顧客忠誠和培養(yǎng)顧客資源,這樣既強化了企業(yè)的抵御市場風險的能力,也是經(jīng)營管理創(chuàng)新的重要手段,同時也是企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定增效的重要保證。
【創(chuàng)新作文】相關文章:
創(chuàng)新與生活創(chuàng)新的作文09-06
有關創(chuàng)新的作文:懂得創(chuàng)新08-20
關于創(chuàng)新的作文:創(chuàng)新成功08-19
「關于創(chuàng)新的作文」創(chuàng)新·超越09-05
以創(chuàng)新為話題的作文:創(chuàng)新11-25
創(chuàng)新的作文精選11-02
創(chuàng)新的作文07-30
創(chuàng)新的作文10-25
創(chuàng)新的作文01-05