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      2. 創(chuàng)新作文

        時間:2021-03-15 11:23:36 創(chuàng)新 我要投稿

        【精品】創(chuàng)新作文匯總10篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的創(chuàng)新作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】創(chuàng)新作文匯總10篇

        創(chuàng)新作文 篇1

          我們這個世界有太多未探索的新鮮事物,而我們?nèi)祟惷刻於荚趯@些新鮮事物進行探索,就像古猿與猩猩一個探索出了火焰而另一個沒有探索出火焰導(dǎo)致一個在籠子外看世界,另一個只能在籠子里吃香蕉,所以只有創(chuàng)新才能發(fā)展人類的新歷程。

          世界上有一個不變的定律,就是一直在變,所以我們才會有四大發(fā)明,這四大發(fā)明便是古代人民創(chuàng)新的成就,他能驅(qū)動一個社會,一個國家,一個世界的發(fā)展歷程,四大發(fā)明之一的指南針讓人類開辟了新航路,為早期殖民掠奪打下了基礎(chǔ),所以創(chuàng)新成就足以改變世界。

          世界上每一個國家都以創(chuàng)新為榮,所以創(chuàng)新代表了一個國家的榮譽,二戰(zhàn)時期,美國發(fā)明了原子彈,縱身一躍成為了世界霸主,這使當(dāng)時沸騰的世界,安靜了下來,所以創(chuàng)新也是一個國家富強的主要資本。在二戰(zhàn)時期的武器多種多樣,主要是因為當(dāng)時有許多的創(chuàng)新人才最著名的也就是愛因斯坦了,發(fā)明了原子彈,所以到現(xiàn)在我們國家才有了人才強國的戰(zhàn)略,因為只有創(chuàng)新型的人才才能雕刻世界的里程碑。

          創(chuàng)新不一定單單是科技創(chuàng)新,也有制度上的創(chuàng)新,日本就是靠制度上的創(chuàng)新,才從一個漁業(yè)發(fā)展的島國成為二戰(zhàn)的軸心國之一,中國也是靠制度創(chuàng)新,才從一個封建國家成為了一個社會主義現(xiàn)代化強國,若是說科技創(chuàng)新是改變了世界之面貌的話,制度創(chuàng)新就是改變了世界之魂魄,一個人若是思想落后了,就會與人群分離,若是國家制度落后了,就會與時代脫軌,所以一些非洲國家才會建立的快,消亡的也快。

          “星空浩瀚,無比探索,永無止境。只有不斷創(chuàng)新,中華民族才能更好的走向未來”我們作為中國的青年也必當(dāng)用我們的創(chuàng)新掀起整個世界。

        創(chuàng)新作文 篇2

          今天我在無聊的玩著手機時看到了一句格言:“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!羁扇!边@使我不禁想到了去年暑假時發(fā)生的事。

          那時的我熱衷于美術(shù),甚至到了癡迷的狀態(tài)。那時我不會畫眼睛,無論怎么畫,都畫不好。于是我便模仿著網(wǎng)上的眼睛興致勃勃的畫了起來,結(jié)果我便到了沒有手機看圖就不畫人物眼睛的境界。之后看到了一大堆自己畫的圖,但統(tǒng)統(tǒng)沒有眼睛,我便沉思了起來:為什么自己偏偏要模仿別人的眼睛,而不獨創(chuàng)?說干就干,我收集了一下更多眼睛的樣子,把它們的效果合在一起,創(chuàng)造出一個新的眼睛。只是沒想到效果還挺好的。

          于是我在自己的畫上增添了自己新創(chuàng)的眼睛,效果自然比之前的無眼人要好得多。于是我便又畫出許多自己創(chuàng)新的東西,意外的是出來的效果竟然都不錯。

          經(jīng)過這次的經(jīng)歷,我學(xué)會了適當(dāng)模仿別人的東西,適當(dāng)創(chuàng)造自己的東西。這樣便是好的,也是最熟悉卻最有用的方法。

          重復(fù)別人的腳步?不!我要創(chuàng)造出自己的風(fēng)格!即使需要付出較多的努力,我也毫不畏懼!

          踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!

        創(chuàng)新作文 篇3

          這次的“小車快快跑”比賽,每個班只有兩個參賽名額!“大將點兵”——老師選我去參賽。內(nèi)心的激動可想而知,我正如被授勛的士兵。我暗暗發(fā)誓,就算絞盡腦汁,也要全力以赴變廢為寶,造出一輛“風(fēng)馳電掣”的神速小車來。

          一做完作業(yè),我就開始搜尋家中廢品,以便快速造出我的“治遠牌小車”。中國制造,原材料靠自己,不靠別人。材料很快集結(jié)完畢,看,有空礦泉水瓶、吸管、氣球等。

          我以空礦泉水瓶為車身,用葡萄酒的木塞蓋當(dāng)車輪,把木棍當(dāng)車軸,然后用吸管當(dāng)通道,用氣球當(dāng)馬達……幾分鐘后,小車造完了。當(dāng)我試車的時候,就發(fā)現(xiàn)這種小車跑得太慢了,堪比蝸牛。有的時候,它還跑不動。

          記得《人民日報》中有句話:“一切辦法,只有在實干中才能找到;一切問題,只有在實干中才能解決;一切機遇,只有在實干中才能抓住!卑嗌蠋资柸笋R,老師把參賽機會給了我。我要珍惜這個機會,馬上改進小車。

          我找來張白紙,在上面打稿,在車身上重新調(diào)整車輪的位置。結(jié)果,小車跑起來與先前沒啥兩樣。

          這可怎么辦呢?這時,爸爸走了過來,拿起我的小車看了看說:“做的不錯,但是有兩點要改,第一點是氣球管方向不對,使車跑不起來;第二點是車輪太重,導(dǎo)致氣球的氣流推不動車。別放棄,我們再一起試一試!卑职诌@個“軍師”來幫忙了!我又鼓起勇氣,重拾信心。

          “是呀,要是我把發(fā)力點改一改,把重量調(diào)小,馬達加大的話,情況是不是更好呢?”我一拍腦門,決定將向下的發(fā)力點更改為向后。我們先把“木塞車輪”換成礦泉水瓶蓋,把之前從上到下的通道改成上到斜下,再剪去兩個能使吸管筆直地能穿進去的洞口。穿進去后,爸爸把吸管捏了一下,確保吸管能通氣。我們忙呀忙,小問題都迎刃而解?墒乾F(xiàn)在要將馬達加大,這個問題就難了。單是圍繞這個問題,我想了許多步驟。一陣“頭腦風(fēng)暴”后,我的目光投向窗外,想看一看綠色,理清一下思緒,舒緩一下眼疲勞。就在這時,我看見許多風(fēng)車在遠處的山頭上轉(zhuǎn)動!班?”等等,我不禁想到了一個方法:“像風(fēng)車一樣用旋渦狀的馬達不挺好嗎?”時間不等人,我又迅速地開始試驗。

          我把像旋渦的馬達剪下后插到車身的木棍上,真的成功了!小車跑起來時,那簡直是飛一般的速度,跟第一輪的比起來,那就是一個天上,一個地下!現(xiàn)在這輛小車,那就像“保時捷 918 Spyder”超快、超猛!

          就這樣,我們創(chuàng)造了一輛獨一無二的旋渦式小車。我不僅成功了,也從中明白了一個道理“創(chuàng)新無止境,一切資源,源于身邊。”

        創(chuàng)新作文 篇4

          在人類生活的所有領(lǐng)域,都有創(chuàng)新和保守主義的影子。選擇創(chuàng)新還是保守?這是人類必須面對的問題。

          顧名思義,老式意味著堅持舊傳統(tǒng),相信舊思想,按照舊方法做事。造成這種老式現(xiàn)象的原因是無知、淺薄的知識和對一些舊思想的接受,而不是遵循歷史發(fā)展的趨勢,實事求是,用舊方法和中間觀點看待問題;解決問題。老一代大多是書呆子和無知的人。雖然他們的身份不同,但他們也犯了一個錯誤:他們沒有看清歷史發(fā)展的趨勢,沒有跟上社會的步伐。

          在科學(xué)界,守舊的人傾向于堅持舊的規(guī)則,沒有足夠大膽的想法,從而阻礙了科學(xué)探索的進程。在政治上,保守的人目光短淺,經(jīng)常把國家誤認為人民。一般來說,保守主義是社會進步的絆腳石,保守的人不會有多大成就。

          創(chuàng)新是指創(chuàng)造和媒介;發(fā)現(xiàn)新事物。創(chuàng)新也是基于以前的研究成果,通過人腦的充分想象和邏輯思維,進一步發(fā)現(xiàn)事物的其他方面。給事物一種新的氣息,讓它們與原來的不同。它還可以打破傳統(tǒng)觀念,創(chuàng)造一個新的、有充分根據(jù)的理論,也稱為創(chuàng)新。創(chuàng)新人才具有非凡的能力、非凡的想象力和打破傳統(tǒng)觀念的勇氣。

          擅長創(chuàng)新的人會有所成就。

          創(chuàng)新是社會發(fā)展的動力,是人類進步的階梯。伽利略打破了地球是宇宙中心的傳統(tǒng)觀念,促進了科學(xué)進步。因此,它將永遠持續(xù)下去。比爾·蓋茨放棄了他的哈佛學(xué)位,投身于當(dāng)時并不流行的計算機行業(yè),成為世界首富。作為創(chuàng)新的結(jié)果,燈取代了蠟燭,建筑物取代了平房,風(fēng)扇也取代了它們。因為創(chuàng)新,人類社會日益進步。

          為什么發(fā)展中國家落后了?因為它們是老式的。發(fā)達國家之所以發(fā)達,是因為它們敢于創(chuàng)新,而且善于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個國家和民族持久繁榮的秘密,也是一個人生存的需要。因此,面對保守主義和創(chuàng)新,我們應(yīng)該毫不猶豫地選擇創(chuàng)新,善于發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,勇于創(chuàng)新。為我們的國家、全人類和世界做出貢獻!

        創(chuàng)新作文 篇5

          曾幾何時,中國成為山寨的代名詞,僅僅幾年,創(chuàng)新也不再被實驗室束之高閣,我們乘坐高鐵,用打開共享單車,全球購物,便捷支付。

          五年前,我們不敢相信手機會取代錢包,想知道五年后會發(fā)生什么嗎?

          今天的中國人,正前所未有的參與創(chuàng)新,享受著創(chuàng)新!創(chuàng)新能力——在很多領(lǐng)域,中國已經(jīng)從跟隨,并行手機到最終領(lǐng)跑的華麗轉(zhuǎn)身。在上海,尹志堯帶領(lǐng)他的團隊正在向世界上先進的芯片制造裝備發(fā)起挑戰(zhàn),研發(fā)出了中國第一臺7納米刻蝕機,這是芯片制造和微觀加工最核心設(shè)備之一,利用等離子體刻蝕技術(shù),在硅片上雕刻出微觀電路,7納米相當(dāng)于發(fā)絲直徑的萬分之一,這是目前人類能夠在生產(chǎn)線制造出的最小集成電路布線的間距,接近微觀加工的極限,要達到這極限就必須要求把刻蝕機的溫控精度控制在0.75度以內(nèi),優(yōu)于國際水平,目前能做到這個精度的公司可以說是鳳毛磷角。

          同樣在成都,全國最大的柔性顯示屏超級工廠,中國的工程師們用了數(shù)十年的努力,京東方現(xiàn)在已經(jīng)成為全球智能顯示屏產(chǎn)銷量第一的企業(yè),自產(chǎn)的柔性屏在水中可以被任意扭曲,低功耗,高分辨率。僅有0.03毫米厚度的柔性屏正在給終端顯示領(lǐng)域帶來全球性的革命。

          為了終結(jié)中國“缺芯少屏”的歷史,惟一的方法——創(chuàng)新,創(chuàng)新,再創(chuàng)新。從新中國的一窮二白到邁向中華民族偉大復(fù)興,科技創(chuàng)新撬動興國強國杠桿,托起民族希望!

          感謝歷史,讓我們生活在這樣一個偉大的創(chuàng)新時代。

        創(chuàng)新作文 篇6

          老學(xué)究是搞社會科學(xué)的,研究了大半輩子社會的他,事業(yè)有成,學(xué)術(shù)界人人尊敬;家庭幸福,四個兒子各有所長。

          老大,政府機關(guān)工作,長得慈眉善目,白白胖胖。人如其貌,為人圓滑的他,在機關(guān)里慢慢攀升,前程無量。

          老二,報社,瘦瘦高高,一副“酒瓶底”的眼鏡,小眼聚光,極為銳利。此人可是時事評論專欄的一支“名筆”,因其筆法銳利、思想深刻,在報社有“小魯”之雅稱。

          老三,工人,長相普通,個頭普通,屬于擺在人堆中絕對找不出來的那一種。

          老四,商人,長相精明,為人極靈活,鬼點子也多,在生意場上打滾,憑著小聰明也賺了不少。

          老學(xué)究每每向外人提起這四個兒子,總不知該如何評說,只能說各有其特點。獨自一人時,他總愛琢磨,老大太過圓滑,要是有老二的深刻、尖銳就好了;老二要能圓滑點,肯定能升級快點,總不能總是!老三太老實、平庸,有老幺的精明就不至于一輩子平庸;老幺太滑,平穩(wěn)點肯定會更成功。

          一次家庭會議上,老學(xué)究把自己的想法告訴四個兒子,建議他們兼份職,完善完善自己。兒子們也覺得父親的話有理,便試著做起了兼職。

          老大到老二的報社做見習(xí),雖然能融洽處理與同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,但終因其性格的圓滑,無法寫出令人稱贊的佳作來而離職。

          老二到老大工作的機關(guān)干小文員,雖然思想有見解,但終因過于尖銳,讓領(lǐng)導(dǎo)無法接受而辭職。

          老三借老四的資金作本,做了點小生意,雖然為人老實,有些熟客,但競爭激烈的商場將平庸的他淘汰,最終血本無歸。

          老四進了工廠,早九晚五,按程序操作單調(diào)的工作。最終他還是干起了老本行。

          看著四個兒子干著與各自性格相悖的職業(yè),最終以失敗告終,老學(xué)究感慨萬千:

          不同性格的人適應(yīng)不同需要的行業(yè)。

          圓滑或許顯得世故,但在關(guān)系復(fù)雜的某些政府部門,它卻能發(fā)揮巨大的調(diào)和作用。

          尖銳或許太傷人,但在某些地方卻需要它的鋒芒。

          普通顯得平庸,但生活中,大多數(shù)人是基石。

          見機行事,有點小聰明,或許給人不踏實的感覺,但它卻適應(yīng)競爭激烈,變化萬千的行業(yè)。

          看待問題不妨從多角度去想,一切便會豁然開朗。存在是有其合理性的。

          主要通過一家人不同的生活道理來烘托主題,在結(jié)構(gòu)上明顯分為兩大部分:前半部分以敘事為主,言簡意明;后半部分以議論為主,切中要害。特別是在結(jié)尾處,作者卒章顯志,一語破的“看待問題不妨從多角度去想,一切便會豁然開朗。存在是有其合理性的”。

        創(chuàng)新作文 篇7

          中國五千年的文化,使我們精神世界更加豐富,改革開放40年來,中華民族能走出一條具有中華民族特色的發(fā)展之路,是中華燦爛文化的結(jié)晶,更是中華民族用雙手用血液凝聚的果實。

          一代代的傳承是中華民族具有獨一無二的底蘊,由先人為我們開辟的道路,是經(jīng)驗更是財富,倘若沒有這些傳承,又何來中華民族是特色的呢?秦國的滅亡,唐朝的強盛,清朝的腐敗,這些寶貴的歷史積累,在改革開放40年來迸發(fā)。使中國以驚人的速度高速發(fā)展,創(chuàng)造一個又一個中國奇跡。

          創(chuàng)新,基于先人的經(jīng)驗,結(jié)合中華民族的智慧,中華民族實現(xiàn)富強,離不開這些高鐵,絲綢之路共享單車,支付寶支付,微信支付等無現(xiàn)金支付,這些都是以創(chuàng)新實現(xiàn)。

          創(chuàng)新是讓中華民族生活更加豐富美好,也是讓世界生活的多姿多彩量子技術(shù),嫦娥奔向月球,5G時代等新名詞進入我們的生活,不僅是中華民族,更是給世界添上濃厚的色彩。

          在改革開放以來取得的成就并不足以令我們滿足,不能讓我們中華民族挺立于世界,我們可以自豪,但不能驕傲,歷史的事實告訴我們,謙虛才能使我們進步,在獲得自豪感和歸屬感的同時必須具有責(zé)任感,中華民族依然要繼續(xù)探索和創(chuàng)新,依然要肩負起責(zé)任,只有不斷的創(chuàng)新才能給后人留下光明的道路,只有不斷的積累前人的經(jīng)驗才能創(chuàng)新。

          歷史的車輪滾滾向前,只有不斷進步才能防止被淘汰這是從古至今的生存法則,也是適應(yīng)時代的法則,民族的延續(xù)使我們需要傳承,需要創(chuàng)新。文明的進步使我們需要傳承,需要創(chuàng)新,中國一定不會忘記初心繼續(xù)前行,為實現(xiàn)中華偉大復(fù)興夢而努力奮斗。

          中華民族前進的道路依然很長,船會動夢想的彼岸,會變歷史血淋淋的教訓(xùn)鞭策著我們,對美好生活的向往激勵著我們。創(chuàng)新和傳承是中華民族實現(xiàn)夢想的工具,給我目標,指引著我們不斷的探索中華民族特色的發(fā)展之路,文明給予我傳承,我以文化饋贈文明。

        創(chuàng)新作文 篇8

          作文興趣的培養(yǎng)是寫好作文的關(guān)鍵,也是當(dāng)前提倡的創(chuàng)新作文的基礎(chǔ)和保證,始終如一地堅持興趣作文,把興趣作文貫穿于作文教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中去,可以有效地使作文水平不斷提高。

          一、"一言以蔽之"訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生概括的興趣。

          學(xué)生作文語句啰嗦累贅,言不由衷,往往會導(dǎo)致對作文的厭煩情緒,對此不防以概括訓(xùn)練來消除他們這方面的顧慮,訓(xùn)練時,教師可創(chuàng)設(shè)一個繁復(fù)的話題,以競賽的辦法,展開活動,最終評出優(yōu)勝,使學(xué)生在比較中加深對概括的認識。如用一句話概括進入中學(xué)以來的感受,學(xué)生便有:課程多了,作業(yè)多了,教師多了,責(zé)任重了,活動的方式多了,面對的目標新了,自己成熟了許多等等,積思而廣議,如果寫這類作文,便避免面面俱到,無所感知的弊病。

          二、"身輕一鳥過""推敲"的訓(xùn)練,

          激發(fā)學(xué)生練字練詞的'興趣。教師出示杜甫詩句"身輕一鳥過,槍急萬人呼",有意省去"過"字,讓學(xué)生補填空白,體會"過"字的精妙,通過與自己補出的"來""飛""臨""降""下"等,感知"過"的樸實、精確,從而樹立"推敲"字詞的興趣,養(yǎng)成這種習(xí)慣。學(xué)生在寫本班軍訓(xùn)匯操表演得第一名后的班會課時,班主任老師"跨"上講臺,一個"跨"字遠比"走上""登上""邁上"傳神得多,學(xué)生邊因而感知作文練字、練詞所帶來的愉悅。

          三、"讀萬卷書,行萬里路,

          識萬種人"以求培養(yǎng)學(xué)生多借鑒,多觀察,多實踐的興趣。教師在作文批改中,要善于發(fā)現(xiàn)那些讀書較多的學(xué)生作文,及時地予以全班鼓勵和推廣,把這類作文與讀書少的學(xué)生作文進行對照,幫助學(xué)生尋求作文表情達意,源泉不竭的途徑。如一學(xué)生寫"校園里得冬天"一文,對校園的冬景極盡描繪之詞,包含著深情厚意,但他不限于此,結(jié)尾時卻筆鋒一轉(zhuǎn),渴望春天的來臨,同為春天更是一番燦爛明媚,"冬天來了,春天還會遠嗎?"一句引用,別開生面,情趣盎然,給作文的一個畫龍點睛,令人再三玩味,愛不釋手。另有一學(xué)生寫新疆風(fēng)情,讀來新奇別致,讀給全班同學(xué),同學(xué)們宛然感覺到了異國風(fēng)情。美國有位作家為了給書中加進點"地方色彩"利用假期去尋找一個窮困潦倒懶散混日子的主人蟲,他在一個荒涼破敗的莊園里發(fā)現(xiàn)了一個滿臉胡須得老人,穿著意見褐色的工作服,坐在一把椅子上一直唯一小塊馬鈴薯地除草,在他的身后是一間沒有油漆的小木棚。作家高興地轉(zhuǎn)身回家,恨不得立刻就坐在打字機旁,然而作家在繞過木棚后下意識地回頭望了一眼,卻發(fā)現(xiàn)老人的椅邊靠著一副殘疾人的拐杖,有一條褲腿空蕩蕩地重壓地面上,頓時,那位人物剛才還認為是好吃懶作混日子的人物,一下子變成一個百折不撓的英雄形象了。作者感謝上帝讓他回頭多看了一眼,我們也應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生對一個人下判斷多看一眼,多想一下,多問一句。

          四、"可以興,可以觀,可以群,可以怨"逐步培養(yǎng)學(xué)生綜合表達的興趣和能力,加強學(xué)生基本技能的提高

          興,觀,群,怨"這種傳統(tǒng)的作文法,可以通過課堂教學(xué)逐步滲透,也可結(jié)合學(xué)生作文的呈現(xiàn)給予充分評價,使學(xué)生感受傳統(tǒng)的魅力,從而激活他們潛在的作文能動性。比興法,給欲言比,先言彼,"羊羔羔吃奶眼望著媽,小米飯養(yǎng)活我長大"學(xué)生作文可以寫出"窗外飛著小鳥,天邊漂浮著白云,對面的廣場上輕飏著休閑音樂,而我卻只能坐在書桌旁完成老師、家長布置的作業(yè)……似乎滲透著一種幽怨,也表露著一絲強烈的渴望,這是學(xué)生真切的體會,教師在作文教學(xué)中應(yīng)注意這方面的挖掘,注意得張揚。

          五、"一字之師"培養(yǎng)學(xué)生多修改的習(xí)慣。

          修改作文可以說是作文教學(xué)中的一個難點,學(xué)生喜歡"一氣呵成""一次成文",這種習(xí)慣。其實也是對作文抱有完成任務(wù)的態(tài)度,是興趣步到位的結(jié)果,單純的強調(diào)作文修改的重要性明顯是蒼白無力的,對學(xué)生進行實地的各人各做文章修改實力的閱讀和進行類似"一字之師"故事的搜索與講解,不啻為一種興致的養(yǎng)成。王獻之曾寫一副書法習(xí)作拿給父親王羲之看,父親發(fā)現(xiàn)有出落了一點,于是隨手補了上去,然后叫兒子拿給他母親去看,母親看后指著那補上去的一點說:這一筆才是真正的功夫到家。王獻之大受觸動,從此筆練不綴,不敢稍有展示。這個故事雖說與修改無關(guān),但可以看出原始的東西切實需要打磨、雕琢。玉不雕不成器,文不修不成章。"詩不驚人死不休""吟定一字,捻斷數(shù)根須""板凳干坐十年冷,文章不寫半向空"以求一種積極、長久、牢固的作文基本態(tài)度,從而完成一種作文審美機制的形成,保障了學(xué)生長遠發(fā)展的性格。

          六、多詞串短文訓(xùn)練。

          以求通過游戲的方式激發(fā)學(xué)生積累詞匯,靈活運用詞匯的興趣,如出示一組關(guān)于冬天早晨的詞句,讓學(xué)生加上自己的想象聯(lián)綴成文:"忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開,狗掩嘴而臥,雞伸頸而鳴,白霧蒙蒙炊煙裊裊,"一學(xué)生這樣寫到:"星期天的早晨,我推開熱被窩的留戀,投身到凜冽的寒風(fēng)中,想好好品味一下冬日的閑暇,一夜冷霜,處處泛白,但見那近處遠處的樹木,個個銀光閃閃,風(fēng)中瑟瑟,不由得使人想起一句詩來"忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開",素樹點綴在一片朦朦的白霧中。恰似仙境一般,紅日尚未升起,狗掩嘴而臥,,門雖設(shè)而常閉,偶爾間雞伸頸而鳴,寒鵲吱吱喳喳,整個世界更顯得靜寂而安適,也有早行之人,步行急急,氣息騰騰,路面干硬空闊,若是有馬行與其上,定會得得作聲,如果在耐些時辰,定會見裊裊炊煙。

          七、多角度認識事物,新切面陳述感受

          以求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維情趣,從而達到新穎別致的作文要求。學(xué)生寫作文,常常受作文刊物,習(xí)作例文等的影響,老生常談,模仿照搬,一次作文批改下來,往往千人一面,方大一詞,不但些作者單調(diào),而且批改時也苦燥乏味,作文教學(xué)不能原地踏步,各個年級水平相當(dāng),拉不開檔次,甚至還有可能越寫越不會寫,于是新穎、別致變成為追求的必要,從事這方面的興趣培養(yǎng),創(chuàng)新的愿望才能實現(xiàn)。以《燈》為例,先讓學(xué)生從多個角度談《燈》得寫作志向,把它寫成說明文,有"燈的種類、結(jié)構(gòu)、用途,""燈的發(fā)展歷史""一種新式燈的使用"甚至有"燈的發(fā)明"等,寫成議論文,類似于富蘭可林得《哨子》暢談因燈引起的人生思考或經(jīng)驗總結(jié),把它寫成記敘文,"燈"可擬人化,也可借此喻事、喻理,"燈"有了全新的含義和指向,一學(xué)生由自然的燈具創(chuàng)設(shè)了"心燈"的場面,講述了一個孤獨、貧病交加得老人收留了一個被遺棄的孩子,含辛茹苦,撫養(yǎng)成人,用愛撫平了孩子的心靈創(chuàng)傷,使他在心靈深處燃起了一盞徹亮的心燈,結(jié)尾處處深化主題,說:燈盞很容易點亮,而點亮心燈卻不是輕而易舉的;點燃自己的燈是容易的,點燃別人的燈是不容易的,世上如果多一些點燃別人燈的人,世界將是一片光明。這種孤僻蹊徑的陳述感受,作文變成為不可多得的佳作。

          八、重視作文講評課,力爭把講評課上成欣賞課。

          使學(xué)生從切近處得到美的熏陶,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新爭優(yōu)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生積極、自覺、主動的習(xí)慣,變作業(yè)任務(wù)的完成為自發(fā)性情的抒發(fā),變無病呻吟為不吐不快,真正進入到一種自我展示的理想境界。作文講評課也是一種再創(chuàng)造課,加上老師的渲染和同學(xué)的自我感知,那種新的意識和思路得以啟迪,多種寫法得以傳授和掌握,作文教學(xué)效果明顯升華,情趣得以進步牢固。以三篇作文講評為例:初一作文《我的老師》,作者有一段是這樣寫的:"這時,我細看著她--一張白凈的臉上,微微翹起的鼻尖給人以靈感,黑眼珠前長長的睫毛趁著彎細的眉毛顯得恰合,一頭黑亮的長發(fā)卷燙著,散披在穿白色連衣裙的肩頭,合著苗條的身材既漂亮又瀟灑。"肖像描寫的成功運用,一個漂亮、大方、純潔、溫雅的老師如在眼前,一種親情脈脈,襲人心醉,對她的留戀與思念不言而喻,與她親近,同她配合,從中獲知,由此進步,便是順理成章,老師的形象的藝術(shù)里,作文的中心得到實現(xiàn)。初二作文《窗口》:一個老媽媽守著一扇而破舊的窗口,張望著進村的那條小路,外出的兒子以八年未歸了。窗外燕媽媽正把一個蟲子喂給小燕子,兒子回來了,帶動著全村人富起來了,家家戶戶寬寬大大的窗口,印著一家人紅紅火火的日子,兒子陪著媽媽,隔窗而望,窗外,菜花正香……故事跌宕起伏,八年的思念聚于窗口,母子之清拓展為鄉(xiāng)親之愛,房屋的窗擬化為心靈的窗口、改革開放的窗口,主題的深化,是作文有了廣闊的內(nèi)容,時代的色彩,情意綿綿,余味悠悠。初三作文:《無雪的冬天》:一冬無雪,自然失去了常態(tài),作者家里卻發(fā)生了一件計劃辦事的事情,作者借雪象征純潔和正義,而家里的利令智昏卻使心目中的純潔正義成了"天方夜談",可望而不可及了,"我仰臥創(chuàng)上,望著掛在樹梢上的新月,那新月彎彎的,雖是月色入戶,但是身上似乎干冷干冷的。"一種悲哀驚悸,主題與內(nèi)容貼切地揉和在一起,相得宜彰,天真純潔失去了平靜,迷人的夜晚,詩一般的境界,深沉的思考,強烈的渴望,令人肅然起敬。

          總之,創(chuàng)新作文的興趣培養(yǎng),還有很多很多的方法需要進一步地探討和挖掘,興趣是多方面的,方法是靈活多樣的,只要抱定為興趣而作文,創(chuàng)新作文的前景將是美好的、廣闊的、永恒的。

        創(chuàng)新作文 篇9

          創(chuàng)新,是學(xué)習(xí)的生命力。它就像一盞明燈,在黑暗中放射萬丈光芒,引導(dǎo)人們不斷前進,走向成功之路。

          翻開人類歷史長卷,有多少偉大的科學(xué)實踐者不正是通過點燃創(chuàng)新――這盞明燈而達到成功彼岸的嗎?就拿物理學(xué)家法拉第來說吧,他在奧斯特試驗的基礎(chǔ)上,認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),產(chǎn)生了新的研究思路,提出能否實現(xiàn)磁生電這一偉大的構(gòu)想,經(jīng)過一系列的試驗于探究,他終于成功了,從而開創(chuàng)了電學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng)新精神而獲得成功的嗎?

          培根曾經(jīng)說過,“只見汪洋就以為沒有大陸的人,不過是拙劣的探索者”,這些“拙劣的探索者”的失敗,根本原因在于他們沒有創(chuàng)新的精神。科學(xué)發(fā)明需要創(chuàng)新精神,學(xué)習(xí)同樣需要創(chuàng)新精神。英國有個人叫亞克敦,可謂是世界上讀書最多的人,他閱讀過的書不計其數(shù),可最終卻毫無建樹,原因就在于他沒有將書本只是加以創(chuàng)新,轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱乃枷牒湍芰Α?/p>

          與之相反,偉大的思想家馬克思在博覽群書的基礎(chǔ)上,大膽探索,對資本家發(fā)給工人的工資產(chǎn)生了疑問,正是抱著這種求索創(chuàng)新的精神,他不斷深入工人群眾,調(diào)查研究,終于發(fā)現(xiàn)了剩余價值的秘密,為了人類的發(fā)展作出了巨大的貢獻。所以,學(xué)習(xí)必須有創(chuàng)新,否則,即便讀萬卷書,也是徒勞無益的。

          學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新,只有創(chuàng)新,才能學(xué)有所成只有發(fā)揚創(chuàng)新精神,我們才能在改革開放的浪潮中,立于不敗之地,成為一名合格的弄潮兒!同學(xué)們,行動起來,讓我們?yōu)樽鎳拿魈於鴬^斗吧!

        創(chuàng)新作文 篇10

          “乒乓乒乓”!廚房里響起了吵雜的聲音。“嗨,女兒,你能不能安靜點兒呀!吵死了。而且你在廚房搗鼓了這么久。到底搗鼓出個結(jié)果沒?”媽媽終于忍受不住這吵雜的聲音了。

          “哎!老媽,你就再忍受一會兒吧!”說實話我也受不了這聲音,但沒辦法,老媽那廚藝真是不敢恭維,煮什么都能一個味也是沒誰了。趁著星期天親自下廚擺弄下,雖然我也是新手一枚。我一邊手忙腳亂地準備食材,一邊回答媽媽的問題。

          好不容易準備好了,我用一些酒泡著老爸早上剛買回來的魚,先把這魚“泡醉”再說,然后再打幾個雞蛋,快速度打出來的蛋圓滑又有光澤,很好。

          啊哈!不過一會兒,魚泡好了,往鍋里倒油燒熱,把醉熏熏的魚兒放入鍋里,立即酒味飄香,這是第一步創(chuàng)新曲:醉魚飄香!煎好拿上來用幾根燒烤時用的竹簽,從魚的嘴巴往下插到尾巴,固定好。

          這道菜已經(jīng)完成了一半了,我看著這“站立”的魚,一邊不住點頭一邊想,在露出魚嘴巴的竹簽上插上我切成一個個圓形的炒蛋,不就成魚吐出來的泡泡嗎?第二步創(chuàng)新曲就是這個啦:醉魚吐泡泡!

          最后一步,放一些“水里的海草”——幾片青菜葉,哇,一道香噴噴的醉魚湯終于創(chuàng)新成功啦!“哈哈,我真牛逼啊”!看著這道色香味俱全的“醉魚湯”,我不禁自戀起來。

          “唉喲喂!我的乖乖,女兒啊!這道菜你還要花多長時間啊”?廚房外,媽媽的聲音把我從自戀中拖出來。對呀,現(xiàn)在還不到自戀的時候,趕快把這道菜端出去吧!袄蠇,來嘍!看一看嘗一嘗啦!”我端著盤子喜滋滋地來到媽媽跟前。

          “哇,女兒你好厲害啊!嗯~!味道很好呢”!老媽看了看外型又嘗了嘗味道,不住地贊嘆。

          嘿嘿!看來我這次創(chuàng)新真得很不錯呢!下次一定再來創(chuàng)新一次!讓老媽再次大開眼界。

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