創(chuàng)新力量作文（通用15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的創(chuàng)新力量作文（通用15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)新力量作文 篇1
“踩著前人的腳印，最佳的結(jié)果也只能是個(gè)亞軍”這是偉大的畫家兼詩人李可染說的，對(duì)此，我也深表贊同。
這幾天我讀到了一個(gè)故事，講的是祖沖之推算圓周率，在秦漢時(shí)期，人們一直都用“徑一周三”來作為圓周率，于是，人們就將圓周率定格在“三”上，直到后來，才有人提出“圓徑一周三有余”但人們?cè)凇坝唷鄙弦庖娂娂姡瑓s沒人去詳細(xì)的計(jì)算。宋朝的祖沖之卻經(jīng)過長期孜孜不倦的研究、反復(fù)計(jì)算，再前人的基礎(chǔ)上將圓周率確定在3.1415926和3.1415927之間，直到一千多年后，這個(gè)數(shù)值又被后人繼續(xù)精確。正是祖沖之和后來的數(shù)學(xué)家們的不斷探索和創(chuàng)新，才有了現(xiàn)在我們對(duì)圓周率的精確運(yùn)用，也正是這樣，一些外國的數(shù)學(xué)家主張將圓周率稱為“祖率”。
還有蔡倫，在他造紙之前，人們都是用竹簡(jiǎn)和絲綢寫字，很不方便，也不利于知識(shí)的記載和傳承。雖然有人也創(chuàng)造出來類似紙張的東西，但成本很高，也很粗糙，易碎，人們還是寧愿使用笨重的竹簡(jiǎn)和絲綢。然而蔡倫卻在前人造紙的方法上做了很多嘗試和創(chuàng)新，他把破漁網(wǎng)、樹葉放到鍋里煮，等到水煮開后，把所有東西搗爛混合成漿狀，然后平鋪在席上，晾干后撕下來，就做成了紙，這種紙比之前人們發(fā)明的更容易保存，也不易散開。正是因?yàn)椴虃惖牟粩嗵剿骱蛣?chuàng)新，才讓我們能夠了解更多前人的文化和生活，汲取更多前人的寶貴知識(shí)。
如果我們只是學(xué)習(xí)前人的知識(shí)，而不去創(chuàng)新，那么我們將會(huì)停止前進(jìn)的腳步，停滯不前。反而，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，不斷地去探索，去創(chuàng)新，我們才會(huì)進(jìn)步，我們的社會(huì)才會(huì)更好地發(fā)展，我們的國家才會(huì)更加繁榮昌盛！所以，努力吧，我們的明天等著我們?nèi)?chuàng)造！
創(chuàng)新力量作文 篇2
雄鷹之所以能在高空自由翱翔，是因?yàn)樗幸浑p健壯有力的翅膀。
大河之所以能激流浩蕩，是因?yàn)樗畜@濤拍岸的神奇力量。
生命之樹之所以成為參天棟梁，是緣于它破土而發(fā)那一刻有撼人心靈的力量。
不同的輝煌背后總有不同的堅(jiān)強(qiáng)，不同的堅(jiān)強(qiáng)背后總閃爍著震天動(dòng)地的力量，縱然那只是一米清爽的陽光，縱然那只是一縷黑暗中獨(dú)綴夜空的光芒，縱然它只是生命中的一絲微渺，縱然……然而，它終是燃燒起了燦爛的夢(mèng)想和希望。
什么最有力量？
是失敗時(shí)倒地那一刻的淚光，因?yàn)樗o了我們重新站起來的堅(jiān)強(qiáng)；是它滑落眼眶那一瞬的余熱，教會(huì)我們要學(xué)會(huì)成長；是它昔日灑地時(shí)的那份悲壯，造就了今朝的成功與輝煌。不必說那份淚水背后無助的脆弱，我們只需將那份不同尋常的力量珍藏。從此，漫漫人生途中我們不再害怕失敗，因?yàn)橛袦I水贈(zèng)予我們的錦囊，我們的腳步聲會(huì)更加鏗鏘，我們的頭會(huì)更加昂揚(yáng)，這就是力量。
什么最有力量？
是黑暗中難見黎明的憂傷。是它點(diǎn)燃了我們對(duì)快樂與幸福的希望，是它，讓我們有了不斷追尋歡笑的勇氣，是它，磨練出我們那堅(jiān)強(qiáng)的意志。它是每個(gè)人路途中必經(jīng)的一道風(fēng)景，然而，只有最富有智慧的人方能尋覓到它的與眾不同的力量。
什么最有力量？
是平靜面對(duì)困難與坎坷的微笑。是那份發(fā)自內(nèi)心的笑容讓我們有了面對(duì)困難的坦然；是那笑靨，度化了憂傷之神，使其甘愿退居二線，讓快樂為我們導(dǎo)航。
創(chuàng)新力量作文 篇3
在這三句名言中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)它們共同的主題詞就是創(chuàng)新。
創(chuàng)新就是要有變化，轉(zhuǎn)換角度思考問題，不要墨守成規(guī)，不知變通個(gè)地一直干一件事。創(chuàng)新可以讓人“柳暗花明又一村”，可以“更上一層樓”，創(chuàng)造更加美好的生活。
下面我給大家講一個(gè)關(guān)于創(chuàng)新的小故事吧。大家都愛滑雪吧？可是假如沒有雪，你怎么滑呢？現(xiàn)在我們都用人工降雪了。那你們知道這是怎們發(fā)明的嗎？據(jù)說是20世紀(jì)30年代，在美國佛羅里達(dá)州一個(gè)冬天的早晨，人們看到了一個(gè)奇跡：天未降雪，可是一片橘林的樹枝樹葉上厚厚地鋪上了一層白雪。白雪是怎么來的呢?原來是這個(gè)橘園采用了噴灌技術(shù)，前一天收工時(shí)，一位工人忘記關(guān)上噴管。偏巧夜里一場(chǎng)寒流襲擊了佛羅里達(dá)，噴出的水霧在空中凝結(jié)成雪，落在樹上。這一消息不脛而走，傳到了康涅狄格州的一個(gè)滑雪場(chǎng)。那里的管理人員聽到這這件事后，馬上就聯(lián)想到滑雪場(chǎng)的難題——降雪不足。他們由此聯(lián)想到，只要噴出的水滴足夠細(xì)小就有可能造出質(zhì)量較好的雪來。為了做到這一點(diǎn)，高壓水到達(dá)噴口之前先經(jīng)過一個(gè)混合室，水在該室中與壓縮空氣混合，然后從噴嘴的一個(gè)小孔中噴出。這里，膨脹的壓縮空氣把水珠擊得粉碎，并把水花帶到20多米的空中，在冷風(fēng)中化為白雪。他們的發(fā)明十分成功，后來，在美國各地出現(xiàn)了數(shù)百家人工降雪滑雪場(chǎng)。正是因?yàn)樗麄兊膭?chuàng)新，我們才能一年四季都可以自由自在地滑雪，體驗(yàn)生活的美好。
世界發(fā)展如此迅速，只有不斷地創(chuàng)新，我們才能在未來的世界里不斷地開辟新天地！
創(chuàng)新力量作文 篇4
在我們的生活中，無處不存在著創(chuàng)新。但也有著非常多的人不愛讓自己的腦筋轉(zhuǎn)起來，只懂得一味地抄襲，所以我覺得李可染大師說的“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍”這句話真是太正確了。
雖說現(xiàn)在的寫作已經(jīng)離不了借鑒和模仿，但就像葉文珍說的那樣“真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。”不過有時(shí)的創(chuàng)新，或許它的名字叫夢(mèng)想。不信，我就向你們講個(gè)故事:
有一位老爺爺，他的名字叫做南仁東，他是我在報(bào)紙上見到的老爺爺。他多才多藝，并且從小學(xué)習(xí)成績就非常好，還以吉林省理工科第一名的成績，考進(jìn)了清華學(xué)校。30歲的他，喜歡“仰望蒼穹”。40歲的他，已經(jīng)成為了國際有名的天文學(xué)家。他在國外，一天的工資相當(dāng)于國內(nèi)一年的工資，可是老爺爺，卻對(duì)金錢看得很淡。執(zhí)意要回國。因?yàn)樽鎳攀撬穼?mèng)想的地方。從此，天文成了他一生的夢(mèng)想。而老爺爺?shù)膲?mèng)想就是要為中國造一只神奇的“天眼”。有了他，人類就能放眼更加遙遠(yuǎn)的太空，就能洞察宇宙的奧秘，甚至還能接聽到來自外星人的訊息……
同時(shí)，他還為天眼尋找成眼窩，終于在貴州省平塘縣找到了一個(gè)又大又圓的眼窩。歷經(jīng)14年的奔波，這時(shí)老爺爺已經(jīng)六十歲了。不過，他和工人一樣能吃苦，猛一看，簡(jiǎn)直和普通工人一模一樣。在今年的九月份，是天眼的一周歲生日。但南仁東老爺爺卻因病逝世了，永遠(yuǎn)地睡著了。
其實(shí)，夢(mèng)想確實(shí)堅(jiān)持創(chuàng)新的原動(dòng)力。在這條路上，充滿了辛苦與艱難，但你要確信，夢(mèng)想，是幫你戰(zhàn)勝一切的法寶。
創(chuàng)新力量作文 篇5
不知道你們有沒有聽過這句話：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！薄皠�(chuàng)新”這個(gè)詞語現(xiàn)在已被越來越多的人所提倡了。
我曾看到過一幅漫畫，諷刺了那些自己不創(chuàng)新，模仿別人，還妄圖成功的人：小明和小紅放學(xué)后一道回家。小紅問小明才藝大賽有沒有把握拿獎(jiǎng)，小明信誓旦旦地說有。然后他把自己要表演的節(jié)目內(nèi)容告訴小紅，小紅覺得耳熟，猛然想起上學(xué)期隔壁班的小剛參加才藝大賽表演的就是這個(gè)節(jié)目，還拿了一等獎(jiǎng)呢......第二天，小紅把這件事告訴小明，小明卻理直氣壯地說，這叫借鑒......
漫畫中的小明很可笑。常聽人說：“第一個(gè)把姑娘比作花朵的是天才，第二個(gè)把姑娘比作花朵的是庸才，第三個(gè)把姑娘比作花朵的是蠢才�！毕裥∶鬟@樣，不僅不會(huì)得獎(jiǎng)，而且還有可能因?yàn)槌u被要求退出。在比賽或做其他事時(shí)，有自己的創(chuàng)新，有自己與眾不同的“鮮”味，往往更容易成功，這就是創(chuàng)新的力量！
提起“蘋果”手機(jī)，大家肯定都知道吧！“蘋果”手機(jī)并不是由美國的蘋果公司組裝的，而是由中國的富士康工廠組裝的。可富士康拿到的報(bào)酬很少，美國的蘋果公司拿到的金額最大，占百分之六十。
為什么呢？因?yàn)椤疤O果”手機(jī)是美國蘋果公司創(chuàng)新和設(shè)計(jì)的呀！這就是創(chuàng)新的價(jià)值！當(dāng)今社會(huì)，勞力固然值錢，但想法和創(chuàng)新精神更值錢！
時(shí)代在發(fā)展，在進(jìn)步，人們對(duì)創(chuàng)新越來越重視了。不少學(xué)校開展了“創(chuàng)客教育”。你說，這算不算是我們的一大幸事呢？
創(chuàng)新力量作文 篇6
“推陳出新，是我的無上訣竅”——莎士比亞。我們都知道，莎士比亞是文藝復(fù)興時(shí)期英國戲劇家、詩人。也都知道他的代表作——《羅密歐與茱麗葉》《哈姆雷特》等�？墒悄阒浪麑懽鞯拿卦E嗎？正如他自己所說，是推陳出新，也就是創(chuàng)新。那么，光說不練假把式，讓我來舉幾個(gè)例子吧。
莎士比亞早期的作品是傳統(tǒng)風(fēng)格的，但不怎么受歡迎。如《泰特斯?安特洛尼克斯》中莊重的演講詞，常常阻礙情節(jié)發(fā)展，還有《維羅納二紳士》的臺(tái)詞則被批評(píng)為做作，不自然。但到了后期，他的作品慢慢就開始有了自己的風(fēng)格了。這時(shí)，他的作品就開始有標(biāo)志性了，如《羅密歐與茱麗葉》《查理二世》等。開始變得著名了。這就是推陳出新，他推掉了當(dāng)時(shí)的陳舊的風(fēng)格，推出他自己的新風(fēng)格。所以他才被人們重視，被人們敬佩。
說了這么多，終于該說說我們自己了。我們?nèi)绾尾拍茉谏钪校趯W(xué)習(xí)中做到出眾呢？相信你們也猜到了，就是創(chuàng)新，做一些別人沒做過，沒見過甚至沒聽過的事情（當(dāng)然，以不違法，不傷身為前提），就能出眾。就像莎士比亞一樣。
創(chuàng)新，就是在某一方面有與眾不同的想法、看法以及做法。這就要求你的思維要獨(dú)立，不能人云亦云。否則你只是在學(xué)習(xí)而不是創(chuàng)新。還有，有了想法，你就要去實(shí)踐，去把它變成現(xiàn)實(shí)，而不只是在你腦海里。那些在你腦海里。那些在你腦海里的東西，叫想法。一個(gè)空有想法卻不能把它們變成現(xiàn)實(shí)的人不是在創(chuàng)新，而只是在想點(diǎn)子。
總的來說，創(chuàng)新，就是把腦海中與別人不同的想法變成現(xiàn)實(shí)。只有創(chuàng)新，才能讓你出眾。希望大家也可以成為一個(gè)像莎士比亞一樣有創(chuàng)新精神的人！
創(chuàng)新力量作文 篇7
李可染說：踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。按照我的理解，也就是用自己的一輩子去走以前人的人生，但是也只能成為第二名或者沒有，比如一個(gè)東西早就造出來了，然后后來人再按同一個(gè)配方繼續(xù)去做，做出來的不過還是它，或是更完美的它，或是不如它。如果我們創(chuàng)新一下，再多一些想法，就可能改造出不一樣的東西，或者功能變多了，或者變得更能讓大家接受了。這就是創(chuàng)新的力量。
書圣王羲之的啟蒙老師——衛(wèi)夫人，也是這樣教王羲之書法的。有一天，王羲之練字時(shí)發(fā)現(xiàn)他寫的字快跟老師一樣了，很得意。衛(wèi)夫人卻說王羲之最近的字不如以前了，他很不理解。衛(wèi)夫人就說：“就算你寫的和我一模一樣，也只是我的翻版而已，有意義嗎?你好好想一下，你是想成為書法家呢，還是另一個(gè)我？”后來衛(wèi)夫人給學(xué)生上了一課，告訴他們學(xué)書法要多向大自然學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其中的道理，運(yùn)用到書法中去。王羲之終于明白大自然才是所有人的老師，從而在以后不斷地學(xué)習(xí)創(chuàng)新中，成為了歷史上著名的大書法家。
在我們很多人的生活中也會(huì)有類似的事，大家一起來說一說吧！那我就先說我生活中的事。以前我姑姑剛開始學(xué)做蛋糕的時(shí)候，都是要看著網(wǎng)上下的配方做的，從最初的試驗(yàn)品，到最后的可以跟蛋糕房做的一樣，一步步的學(xué)成了。到后來她的手法很熟練的時(shí)候，她就開始創(chuàng)新了，我在旁邊打下手的時(shí)候，也會(huì)提出我自己的想法，時(shí)不時(shí)地出來一些新品給大家品嘗，于是就有了菠蘿味的蛋撻，香蕉味的蛋糕，還有加了檸檬的面包等等，味道好好吃。
這就是創(chuàng)新的力量，不要只是踩著前人的腳印，要勇敢地邁出自己的創(chuàng)新的步子，走出自己的路。
創(chuàng)新力量作文 篇8
創(chuàng)新是什么，是滄海，是桑田？它是一個(gè)一份信念，創(chuàng)客的信念。
創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解為導(dǎo)向,利用現(xiàn)有的知識(shí)和物質(zhì),在特定的環(huán)境中,本著理想化需要或?yàn)闈M足社會(huì)需求,而改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物、方法、元素、路徑、環(huán)境,并能獲得一定有益效果的行為。創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程。其起源于拉丁語，有三層含義:第一，更新;第二，創(chuàng)造新的東西;第三，改變。
創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐能力，是人類主觀能動(dòng)性的高級(jí)表現(xiàn)，是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。一個(gè)民族要想走在時(shí)代前列，就一刻也不能沒有創(chuàng)新思維，一刻也不能停止各種創(chuàng)新。創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、社會(huì)學(xué)以及建筑學(xué)等領(lǐng)域的研究中舉足輕重。創(chuàng)新是指人們?yōu)榱税l(fā)展的需要，運(yùn)用已知的信息，不斷突破常規(guī)，發(fā)現(xiàn)或產(chǎn)生某種新穎、獨(dú)特的有社會(huì)價(jià)值或個(gè)人價(jià)值的新事物、新思想的活動(dòng)。
創(chuàng)新的本質(zhì)是突破，即突破舊的思維定勢(shì)，舊的常規(guī)戒律。創(chuàng)新活動(dòng)的核心是"新"，它或者是產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、性能和外部特征的變革，或者是造型設(shè)計(jì)、內(nèi)容的表現(xiàn)形式和手段的創(chuàng)造，或者是內(nèi)容的豐富和完善。
創(chuàng)新就是這么重要，就如莎士比亞所說的：“推陳出新，是我的無上決竅”
創(chuàng)新力量作文 篇9
著名的詩人李可染曾經(jīng)說過：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。”多么睿智的一句話啊!它使我們明白，有時(shí)你并不是沒有能力成功，只是由于害怕路上的障礙，怕自己一離開“腳印”的
安全區(qū)域就會(huì)跌倒，會(huì)流血受傷，因而不敢去踩下屬于自己的腳印。
但是你并不知道，只循著前人的腳印去探尋未知，就好比拴上了沉重的鐵鏈，你再怎么努力探尋，也不過如井底之蛙般只能擁有狹小的一線天�！皠�(chuàng)新”這個(gè)特殊的詞語，究竟代表著什么呢？這個(gè)新穎的詞語，我翻遍漢語詞典也沒有找到它的蹤跡，但我知道，創(chuàng)新就是敢于提出迥乎不同的想法，敢于嘗試從未有人嘗試過的事，讓自己的心靈有一次質(zhì)的飛越!
著名畫家齊白石在已取得極大成就時(shí)，沒有驕傲自滿，而是不斷汲取歷代名畫家的長處，并因此五易畫風(fēng)。正因?yàn)樗矣趧?chuàng)新，敢于打破已有的條條框框，才能獨(dú)創(chuàng)屬于他自己的獨(dú)特畫風(fēng)，并取得巨大成就。
由上面的事不難看出，創(chuàng)新與成功的關(guān)系，就像水和魚的關(guān)系一樣，是相互依存的。如果不懂得創(chuàng)新，硬要去踩不屬于自己的腳印，又會(huì)如何呢？
我們都知道，牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，最為有名的理論是“萬有引力”學(xué)說以及“光微粒說”、“力學(xué)三定律”等。這些都是由于他敢于去創(chuàng)新，去發(fā)現(xiàn)，去述說才取得的成就。可到了晚年他卻陷入了亞里士多德的柏拉圖學(xué)說，跟著他的腳步，苦尋上帝十年卻毫無發(fā)現(xiàn)。
由這件事又可以看出，即使是遠(yuǎn)近聞名的大學(xué)者，若是離了“創(chuàng)新”二字，落入陳舊的范疇，亦無法取得絲毫成就。
民族的繁榮離不開創(chuàng)新，社會(huì)的進(jìn)步離不開創(chuàng)新。我們要好好運(yùn)用創(chuàng)新的巨大力量。因?yàn)槟阒灰敢馊ハ�，敢于去做，熱烈地�(fù)肀А皠?chuàng)新”，沒有什么是你做不到的!
創(chuàng)新力量作文 篇10
如果你要成功，你應(yīng)該朝新的'道路前進(jìn)，不要跟隨被踩爛的成功之路——約翰D洛克菲勒。從古至今人們都靠發(fā)展來創(chuàng)新和改進(jìn)自己的設(shè)生活。如果人們不創(chuàng)新，那不是還是原始人?少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們作為新中國的少年，更應(yīng)該創(chuàng)新。
古人云：長江后浪推前浪，一代新人換舊人。春秋時(shí)期，工匠魯班就是個(gè)創(chuàng)新的例子，有一次，他為皇帝修建宮殿，由于木材太多，據(jù)起來很費(fèi)力，于是他就想到了他的手以前被一種邊緣長有小鋸齒的葉子劃破過的事。他又去觀察蝗蟲的牙，最終發(fā)明了鋸子。創(chuàng)新的例子600年前法國也有，1942年8月，哥倫布從法國出發(fā)，十幾天后他發(fā)現(xiàn)了新大陸，他回到法國后舉行了盛大的慶祝，在場(chǎng)的有很多大人物，但是有些大人物對(duì)哥倫布的發(fā)現(xiàn)不服氣，哥倫布知道后，就拿了一個(gè)雞蛋，對(duì)在場(chǎng)的人說:“誰能把這個(gè)雞蛋立起來？”但是沒有人可以，最后哥倫布將雞蛋磕破了一端，于是就立了起來。他對(duì)在場(chǎng)的人說，做一件別人做過的事豈不是容易？
是啊，現(xiàn)在生活中仍然會(huì)聽見有些人說:“哦，原來這么簡(jiǎn)單，我怎么沒想到呢。”這些人只不過是模仿罷了，并沒有創(chuàng)新，發(fā)明。很多人把創(chuàng)新理解成是在某些方面的重大突破，其實(shí)不是任何新事物都是創(chuàng)新。不會(huì)創(chuàng)新的人很難取得成功，他們只是吃別人吃過的剩飯，但也有可能成功。聰明的人知道怎么找突破口，所以他們總是能成功。
現(xiàn)在，我們都在創(chuàng)新，雖然不足以轟動(dòng)世界，但我們?cè)谶M(jìn)步，突破，改變，在朝著祖國的需要的，棟梁的人才發(fā)展。
創(chuàng)新力量作文 篇11
百合又開了，一個(gè)炙熱的夏天過去了。
秋天無聲無息地來到了我們的身邊。就在這樣一個(gè)美麗的早晨，我懷著一顆激動(dòng)的心去立德中學(xué)聽了一場(chǎng)由著名作家董宏猷老師帶來的關(guān)于《“我”是怎樣煉成的》為主題的講座。
董老師是一位知名作家，他是作品《一百個(gè)中國孩子的夢(mèng)》的作者。不光這本書，他還創(chuàng)作了科幻小說《山鬼》、長篇小說《十四歲的森林》、詩集《帆影》、散文《白壁賦》等許多作品。
在這場(chǎng)講座中，董老師先講了三個(gè)有關(guān)他童年的故事，最后從故事中引出他為何寫作，如何寫好作品的答案。曾經(jīng)的董宏猷先生因來自鄉(xiāng)下被嘲諷，同學(xué)都看不起他，但他努力寫，在一次比賽中獲得了一等獎(jiǎng)從而愛上寫作，他寫好是因?yàn)樗眯膶�，他的與眾不同，有個(gè)性，有著煥然一新的感覺，十分獨(dú)特。而且他的作品里有“愛”在其中。他把母愛貫在了其中，這是一個(gè)寫作技巧。董老師通過他的童年來告訴我們：寫作要與他人不同，這樣才能讓老師眼前一亮，再加上愛的貫穿，一篇好的文章就寫出來了。
之后董老師也從故事引出他如何閱讀的答案，他閱讀是：一個(gè)夏天，他放學(xué)回家，他走進(jìn)了一個(gè)書店，他被一本書深深吸引了，這本書叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，可是他沒錢，于是他去碼頭拉車，在努力了許久后終于買到了第一本書，所以他愛上了閱讀。并且他每次閱讀都十分專注，他說書可以凈化內(nèi)心的思維，這也是個(gè)閱讀技巧。通過董老師的經(jīng)歷告訴我們：閱讀要全身心的投入，投入進(jìn)書本的故事，感受人物與作者的心情，這樣書本的知識(shí)就明白了。
老師的故事不僅僅告訴了我們學(xué)習(xí)方法，也講了許多人生道理，比如我最喜歡的：人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥，更不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲印⑸钣顾锥⒕�。這句話告訴我們一生不能過于后悔，要樂觀面對(duì)一切事物。
董老師教給了我們?cè)S多學(xué)習(xí)方法和人生道理。感謝您的傳授，感謝您的教育。我受益匪淺！感謝您董老師！
創(chuàng)新力量作文 篇12
陡峭的山峰，本沒有路，是先人們一步步踏出來的，如果沒有先人們的創(chuàng)新，開辟出一條條道路，我們，就只能在山腳下徘徊，無法領(lǐng)略“一覽眾山小”的人生境界。
——題記
在美國，有一家牙膏公司，所生產(chǎn)的產(chǎn)品外表美觀，品質(zhì)優(yōu)越，銷量遙遙領(lǐng)先。但有一天，董事長偶然發(fā)現(xiàn)，銷量有下滑的趨勢(shì)，不容樂觀，如果不想辦法改進(jìn)，該產(chǎn)品將面臨被市場(chǎng)淘汰出局的結(jié)局。
董事長急的如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他日思夜想，企圖挽救公司于水火，可是，他的努力，收效甚微。
為了集思廣益，董事長召開了全體員工大會(huì)，他滿懷希冀地問：“有人有什么好辦法嗎?可是他的問話如泥牛入海，得不到半點(diǎn)回音。
眾人，選擇了沉默。
董事長深深地嘆了口氣，不知何時(shí)，他那原本烏黑的頭發(fā)，已經(jīng)夾上了幾縷銀絲，面龐刻上了刀子般的皺紋。他明白，這道坎公司是闖不過去了。
這時(shí)，一位年輕的業(yè)務(wù)經(jīng)理站了起來，他鏗鏘有力地說道：“我倒是有個(gè)主意可以改變目前的困境，不過，您得付我五萬美金�！睍�(huì)場(chǎng)一片嘩然，大家都在暗暗地為這位膽大的年輕人捏了一把汗。
董事長勃然大怒，臉色鐵青地站了起來，強(qiáng)壓住心中的怒火，激動(dòng)地說：“公司就要完了，你不想著與公司共存亡，居然還想著錢?!”年輕經(jīng)理從容地解釋道：“如果您對(duì)我的主意不滿意，大可不付我錢，或者直接開除我�！倍麻L說：“好!”年輕人遞給董事長一張紙條，董事長看完后，眉開眼笑，二話不說，筆下龍飛鳳舞，開給了年輕人一張五萬美金的支票。
紙條上只有短短的一句話：將牙膏口徑擴(kuò)大一毫米。設(shè)想一下，如果每個(gè)人每天多擠出一毫米的牙膏，那銷量不是在不知不覺中提升了嗎?
正是那位年輕經(jīng)理的創(chuàng)新思想，扭轉(zhuǎn)了公司的被動(dòng)局面。
這，就是創(chuàng)新的力量啊!
好學(xué)多問，鉆研創(chuàng)新是一個(gè)人不可或缺的優(yōu)良品質(zhì)，它們?nèi)缤驳膯⒚餍牵诤诎抵幸I(lǐng)我們走出困境，走向黎明，走向成功之巔!
創(chuàng)新力量作文 篇13
世間萬物是需要?jiǎng)?chuàng)新的。沒有創(chuàng)新，科技、生活水平都將會(huì)永遠(yuǎn)的停滯不前。甚至于，一個(gè)國家都會(huì)被時(shí)光的齒輪所磨滅，不論它之前是多么富強(qiáng)和發(fā)達(dá)。反之，生活中注入了創(chuàng)新的元素，就會(huì)發(fā)生巨變。在新中國建立初期，人民的“吃”，都是政府想要解決的難題，直到袁隆平成功培育出了雜交水稻，中國人民才從此過上了豐衣足食的日子。這就是創(chuàng)新的力量。
在一年級(jí)至五年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我們班的數(shù)學(xué)一直很差。不是老師沒教好，也不是我們沒學(xué)好。那原因是什么呢？方法！方法很重要！由于方法不對(duì)，這才導(dǎo)致了我們班的數(shù)學(xué)成績一直上不去。
我們升入了六年級(jí)后，又換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師來教我們。這個(gè)老師姓彭，在學(xué)生和家長中都有極好的口碑。
彭老師剛教了我們一星期，就發(fā)現(xiàn)了我們存在的許多問題，對(duì)此，她改變了之前的教學(xué)計(jì)劃；對(duì)于我們所存在的問題，她又一一作出了要求。我們的計(jì)算不認(rèn)真，總?cè)菀壮鲥e(cuò)，彭老師要我們每次都打草稿，列豎式計(jì)算并驗(yàn)算。許多不該出的錯(cuò)我們總是會(huì)多次地犯，所以她規(guī)定我們要專門用一個(gè)本子改錯(cuò)，再三地錯(cuò)就再三地改。學(xué)習(xí)稍差的同學(xué)一次理解不了所學(xué)內(nèi)容，彭老師就反復(fù)地講，直到全班同學(xué)都吃透了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)為止……
我們的問題都被彭老師一個(gè)一個(gè)地揪了出來。之前常犯的錯(cuò)不再犯了，不懂的內(nèi)容也懂了，甩掉了粗心這個(gè)害人的朋友……班上的同學(xué)都從之前對(duì)數(shù)學(xué)失望、灰心。打算破罐子破摔的心理變成了現(xiàn)在的對(duì)數(shù)學(xué)十分喜愛、感興趣了。之前的數(shù)學(xué)要老師、家長催著才去看幾眼，現(xiàn)在不說廢寢忘食，也是很主動(dòng)的了，至少比之前有了改進(jìn)。
在中期考試過后，同學(xué)們都欣喜地發(fā)現(xiàn)自己數(shù)學(xué)方面的變化，班級(jí)平均分上去了，九十分、一百分的人數(shù)也相對(duì)增加了許多！不說成績有多么多么的好，相比之前，同學(xué)們都自信了很多，肯定了自己的能力。
這一切都是彭老師的功勞，是創(chuàng)新的力量！如果彭老師當(dāng)時(shí)是按照之前的教學(xué)計(jì)劃來教我們的話，今天的一切的不存在。我們還是之前的對(duì)數(shù)學(xué)沒有信心，對(duì)自己的能力不敢肯定，所有的都是老樣子。而彭老師卻是針對(duì)我們的問題，改變了教學(xué)方法，也改變了我們。
學(xué)習(xí)就像是在建房子，而小學(xué)的學(xué)習(xí)就是在打基礎(chǔ)。一棟房子的第一層就是歪的，那這棟房子是總有一天會(huì)塌的。數(shù)學(xué)是在生活中最常用的一科，如果數(shù)學(xué)沒學(xué)好，長大后連一些基本的東西都不能保證。而現(xiàn)在，我們的房子在逐漸地被扶正，基本的東西也漸漸能保證了。彭老師的做法可以說是改變了我們的人生，創(chuàng)新的力量是那么強(qiáng)大，那么偉大！
創(chuàng)新力量作文 篇14
在這個(gè)科技騰達(dá)的時(shí)代，是誰造就了這飛速發(fā)達(dá)之路？是誰創(chuàng)造了如今的美好前景？如果你是一位顧客，你一定想見識(shí)到新產(chǎn)品，如果你是一位歌手，你必定想唱新歌，如果你是一位觀眾，你一定想看最新、最有趣的節(jié)目……正是因?yàn)�，在茫茫人海有這樣一種力量——?jiǎng)?chuàng)客。他們不以贏利為目標(biāo)，正是因?yàn)橛辛藙?chuàng)客勇敢的存在，才會(huì)有更多以前認(rèn)為的幻想化作現(xiàn)實(shí)存在。
耳熟能詳?shù)娜R特兄弟，造就了今日的飛機(jī)。人類很早以前就想像鳥類一樣飛行,直到萊特兄弟“飛行者”的出現(xiàn)。在這之前，他們并沒有想過成功失敗與否，而這個(gè)靈感竟是由于一次圣誕節(jié)父親送給他們的遙控模型。他們通過研究老鷹的翅膀得出了原理，造出來了簡(jiǎn)易的飛機(jī)。
古人說得好：流水不腐，戶樞不蠹。只有求新求變，事物才會(huì)有生命力，太陽每天都是新的，于是我們不能抱死昨天的眼光來看待今天和明天。只有不斷采用新方法、新技術(shù)，不斷地有新發(fā)明、新創(chuàng)造，不斷地產(chǎn)生新成果，我們的事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)。創(chuàng)客在我們身邊無處不在，歌德也說過“要成長，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行”這個(gè)世界上，創(chuàng)新將會(huì)成為一種力量，而我們的身邊會(huì)有更多創(chuàng)客的存在。
“普通人也能當(dāng)大創(chuàng)客”�；蛟S，實(shí)現(xiàn)一件事真得很難，但只要有決心就必會(huì)成功�！皠�(chuàng)客”看似一個(gè)普通的詞，卻蘊(yùn)含著神奇與奧妙。隨著社會(huì)的發(fā)展，會(huì)有越來越多的大小創(chuàng)客出現(xiàn)�；蛟S，未來的創(chuàng)客就是我們，而不斷的創(chuàng)新則是我們永恒的追求。
創(chuàng)新力量作文 篇15
有一種力量，能使落后變先進(jìn)，腐朽化為神奇；有一種力量，能讓原本不發(fā)達(dá)的工業(yè)技術(shù)站在世界的高端；有一種力量，能使衰敗的民族變得興盛，可以振新一個(gè)民族或者說是一個(gè)國家。這種力量就是創(chuàng)新。
創(chuàng)新是思想的源泉，是一切發(fā)明創(chuàng)造的開始。有了創(chuàng)新，思想就會(huì)被裝上翅膀，能飛得更高，更遠(yuǎn)。視野更開闊，了解的事物會(huì)更精彩。一切好的點(diǎn)子，好的思路皆由創(chuàng)新開始。然后它們就能實(shí)施，創(chuàng)造出更大的收益。所以有了創(chuàng)新，就有了希望，就能離成功的夢(mèng)想更進(jìn)一步。
很多事實(shí)證明，在二戰(zhàn)后的日本，德國能高速發(fā)展，創(chuàng)新起了決定性的作用。
戰(zhàn)后。日本與德國很快清理了戰(zhàn)爭(zhēng)廢墟，并且還能發(fā)展。其原因就是他們投入了大量經(jīng)費(fèi)，時(shí)間去搞教育。教育是一種創(chuàng)新型的事業(yè)，有了教育，就有了人才，人才所發(fā)揮的創(chuàng)新作用。幫助他們走出了戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影。特別是日本，投入巨大的資金搞教育，去開發(fā)我們?nèi)四X中的資源——?jiǎng)?chuàng)新資源。才使日本的電子工業(yè)能在世界中排老二。
是的，創(chuàng)新是能振新一個(gè)國家的，例如日本。日本走創(chuàng)新之路，經(jīng)濟(jì)就發(fā)展起來了，而我們中國要發(fā)展，也要走創(chuàng)新的路。
然而，像搞科研，做實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新之路是需要巨額資金。我們的經(jīng)濟(jì)并不強(qiáng)大。所以首要任務(wù)是去發(fā)展經(jīng)濟(jì)。那么能停止科研之類的創(chuàng)新之路嗎？答案是否定的，我們要發(fā)展，要在世界中立于不敗之地，單純追求GDP指數(shù)是不行的。是要?jiǎng)?chuàng)新，科教興國的。走創(chuàng)新之路，埋頭搞科學(xué)，不去關(guān)心一時(shí)的GDP。等到時(shí)機(jī)成熟了，我們的GDP自然會(huì)提高的。
所以，我們就制訂了“863”計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃有二十年的歷史了，但是它所創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)收益有二千多億。特別是雜交水稻，解決了近億人的糧食問題。并且我們正努力把“中國制造”變成“中國創(chuàng)造”，這更反映了我們走的是條創(chuàng)新路。
有了創(chuàng)新是種力量，可以幫我們通向富裕�？梢允刮覀兊拿褡瀹a(chǎn)業(yè)上一個(gè)大臺(tái)階，更可以使我們中華民族興盛，富強(qiáng)。
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