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      2. 創(chuàng)新鑄造工匠之魂作文

        時(shí)間:2022-03-18 12:28:29 創(chuàng)新 我要投稿

        【熱】創(chuàng)新鑄造工匠之魂作文(通用10篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的創(chuàng)新鑄造大國工匠作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱】創(chuàng)新鑄造工匠之魂作文(通用10篇)

          創(chuàng)新鑄造工匠之魂作文 篇1

          從傳統(tǒng)中萃取出新式花茶,是小羽對(duì)創(chuàng)新的詮釋。正如庫克所言:“不創(chuàng)新的后果,就是消亡!倍∮鹈鎸(duì)鋪天蓋地的抄襲之風(fēng),坦然改弦更張,用規(guī)范改造市場,以創(chuàng)新披荊斬棘,迎來了新式花茶的春天。其中創(chuàng)新鑄就的匠人精神便可窺見一斑。

          有人會(huì)問:難道傳統(tǒng)不好嗎?延續(xù)傳統(tǒng)固然是對(duì)經(jīng)典文化的尊重,正如我們公認(rèn)西湖龍井沁人心脾,鐵觀音香甜濃郁一樣。但我們不得不贊同李可染的觀點(diǎn):“踩著前人的腳印前進(jìn),最佳結(jié)果也只能是亞軍!倍∮鹂吹角八从械模(jiān)持發(fā)展壯大,帶領(lǐng)更多的人走向致富之路,她堪稱花茶之冠軍。反觀那些毫無頭腦,以復(fù)制為傲之輩,這些人難道不是我們中國市場上的“中堅(jiān)力量”嗎?小羽是創(chuàng)新鑄造的工匠,講究精益求精,而他們則是松散的市場監(jiān)管下偷生的蓬蒿,在無人問津的荒郊瘋狂地?fù)u曳,可悲!可嘆!

          中國缺的就是這一份工匠之魂,中國是制造大國,然而“中國制造”卻怎么也洋氣不起來,令國民尷尬的是,日本馬桶蓋被熱捧,澳洲奶粉被中國代購哄搶一空,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因何在?歸根究底,就是我們有了太多太多的假冒偽劣者,而少了和小羽一樣肯用心打造出作品的匠人,(壽司之神)一度讓我震撼:小野二郎為了讓章魚肉不像橡膠似得僵硬,要對(duì)其按摩四十分鐘;為了使米飯松軟可口,要保持它在人體溫度左右。如此用心對(duì)待自己的作品,而不是草率地謀求暴利,對(duì)自己的商品不加情感。這也許是海外商品更滿足國人需求的原因吧!

          只有用心,事物才會(huì)有生命力!

          真正的工匠精神當(dāng)然不止于庖丁解牛般的,抑或是小野二郎般的熟能生巧和認(rèn)真對(duì)待。更重要的則是市場監(jiān)管下的創(chuàng)新了。只有嚴(yán)厲打擊假冒偽劣者,宣揚(yáng)真正的大匠精神,就像齊白石告誡弟子:“學(xué)我者生,似我者死!弊屔碳艺J(rèn)識(shí)到:質(zhì)量比重量重要!才能為更多的“小羽”鋪設(shè)暢通的大道,為他們提供創(chuàng)新的信心!

          而小羽的同行要做的,就是《禮記》中所說的“茍日新,日日新,又日新”。多駐足想想怎樣做得更好,怎樣帶領(lǐng)市場前行,使中國有朝一日成為“瑞士手表”“德國制造”一般的存在,這才是我們的追求!

          大國工匠,用規(guī)范引領(lǐng)共贏之路,以創(chuàng)新鑄造大國工匠之魂!

          創(chuàng)新鑄造工匠之魂作文 篇2

          中國,像一頭雄獅從夢中睡醒,站立起來,一件件國之重器展現(xiàn)在世界面前。

          顧秋亮,鉗工安裝及科研實(shí)驗(yàn)工作四十多年,是一名安裝經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)水平高超的鉗工師傅。在他的精心安裝下,中國潛水艇“蛟龍?zhí)枴眮淼搅俗钌畹暮@铩榜R里亞納海溝”,創(chuàng)造了7062米的深潛紀(jì)錄。

          工匠精神,最重要的是要愛國。顧秋亮是用他的一顆赤誠之心為國家做出貢獻(xiàn),從他的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)出來對(duì)國家的熱愛和忠誠。在工作中,他精益求精,追求完美。10厘米的一塊方鐵,要銼到0.5厘米,也就是5毫米。為了這個(gè)他銼了十五六塊方鐵,銼刀都用斷了好幾把。一遍一遍地動(dòng)腦筋琢磨,一次一次地嘗試,漸漸地,“顧兩絲”的名號(hào)被叫響了。有一次,師傅安排他打磨一個(gè)絲錐,但是他干得并不用心,師傅輕輕一敲就斷了,“干活隨便,報(bào)廢率高,像你這樣的徒弟我?guī)Р涣恕。師傅的話像一把鋼錘,把顧秋亮砸醒了。從此,對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,從不一點(diǎn)馬虎,在平凡的崗位上干著平凡的工作,凡事交給他,總會(huì)保證高質(zhì)量地完成。

          也許大家并不知道,顧秋亮的手指上已經(jīng)沒有了紋路,這都是長年累月的工作造成的,但他沒有后悔,仍然腳踏實(shí)地地做好每一件事。當(dāng)聽到這,讓我十分震驚,一個(gè)在我想來如此卑微的職業(yè),他卻能四十年如一日地堅(jiān)持著。一個(gè)鉗工把工作做到了極致,創(chuàng)造出了奇跡,這就是工匠精神;一個(gè)鉗工有著堅(jiān)持不懈、精益求精、追求完美的態(tài)度,這就是工匠精神;一個(gè)鉗工有著對(duì)工作的執(zhí)著、鍥而不舍,對(duì)國家的熱愛,這就是工匠精神。

          顧秋亮的精神深深打動(dòng)著我,在他身上學(xué)到了眾多的優(yōu)秀品質(zhì)。有一天,我也要成為他們那樣的人……

          創(chuàng)新鑄造工匠之魂作文 篇3

          我們都是平凡的人,普通而又平凡,你們可能會(huì)說工匠平凡嗎?工資待遇那么的高不,每一個(gè)人都很平凡,但也是因?yàn)槠椒渤删土瞬黄椒驳淖约骸?大國工匠的背后是日日夜夜的辛苦一復(fù)一日年復(fù)一年的工作者,他們所付出的汗水和精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了我們的想象,他們的工作需要他們隱姓埋名,需要一絲不茍的精密計(jì)算,需要每日每夜的完成他們的工作,可想而知工匠是默默無聞的凡人。

          比如人民幣的劍客是很困難的,假如有一個(gè)地方出了差錯(cuò),那么之后的工作便無法繼續(xù),只能從頭再來了,他們之中可能也有農(nóng)村人,但即使是農(nóng)村人,也是靠他們自己的`雙手與智慧拼搏出來的幸福生活,而且工匠們?nèi)羰窃诳畚淦鲗?dǎo)彈方面出了問題,那么他們也會(huì)受到相應(yīng)的處罰,凡人小事的背后是無數(shù)個(gè)舊日夜在惡劣的環(huán)境中度過的,光鮮亮麗的背后是付出的時(shí)間,汗水和精力,一輩子都碌碌無為一副一日年復(fù)一年的工作者,同一件事情,那么你在多年之后就會(huì)后悔了。

          每一個(gè)人都很普通很平凡不平凡,都是因?yàn)樗麄冋谏钪袌?jiān)強(qiáng)努力,大國工匠們和我們一樣普通平凡,但是因?yàn)樗麄冊谏钪斜M力親為不懈努力,為自己的目標(biāo)奮進(jìn)拼搏,為自己的夢想不懈努力,所以他們的普通與我們不同,他們在背后的努力是我們看不到的,他們是勇敢努力,堅(jiān)強(qiáng),勵(lì)志,付出的遠(yuǎn)比我們要多得多,付出人比我們要多得多的精力,多得多的努力,會(huì)經(jīng)歷無數(shù)次的失敗挫折,生活的不如意。

          但是平凡的人是靠自己的努力和與付出所不平凡的,假如你去體驗(yàn)他們一天的生活,你可能會(huì)說這太難了吧,愿意他們的背后的努力是多么多的,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下10年功,他們上了工作臺(tái),精神緊繃,一絲不茍,也不敢松懈,然后忘了時(shí)間,忘了睡覺,忘了一切,只會(huì)沉浸在他們的工作里,從工作中獲取能量,他們值得我們?nèi)コ绨莺蛯W(xué)習(xí),是值得我們作為榜樣去歌頌的。

          凡人小事的背后是努力是堅(jiān)強(qiáng)是受的苦,遠(yuǎn)比我們更多,所以你們現(xiàn)在會(huì)說工匠是平凡的,但他們的平凡的生活中造就了他們不平凡的自己。 這是我眼中的凡人大國工匠。

          創(chuàng)新鑄造工匠之魂作文 篇4

          樓下有個(gè)鞋匠店,鞋匠專門給人補(bǔ)補(bǔ)鞋子,有時(shí)候自己做幾雙鞋放在陳舊的木板上賣。

          記憶中,那兒總是隔幾分鐘就有人提著雙皮鞋,還沒跨進(jìn)門檻,就聽到鞋匠高呼“來啦!”,一片喜洋洋的樣子,讓人心中一暖。

          前兩日媽媽的皮鞋壞了邊,我跟著去看看。門口擺著幾張椅子,只是空落落的沒有人坐。走進(jìn)屋內(nèi),鞋匠抬頭看了看,微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭,淡淡地問:“有什么問題?”“這雙鞋的邊壞了,麻煩你修一下!

          鞋匠接過鞋,微仰著頭,透過耷拉在鼻梁上的老花鏡仔細(xì)地看著鞋子,透著些花白的頭發(fā)和他略顯松弛的皮膚顯出他這幾年來的滄桑。似是門前的冷落使得涼風(fēng)吹散了他額前的發(fā)絲,似是幾年來生意的蕭條讓他僅擁有的手藝也支撐不了家中的開銷。

          他輕托著鞋底,從小木匣子中拿出大頭針,轉(zhuǎn)著手腕確認(rèn)了鞋的顏色后,拿出一卷同色的略粗的線,捏著線頭,眼睛一瞥,手指在針尾處輕輕一拐就穿了進(jìn)去,一剪,一拉,一系,漂亮的淺棕色長線在空中微微地轉(zhuǎn)著小圈。鞋匠將針刺進(jìn)鞋邊,麻利地引出,銀色的針身上下翻舞,像是靈活的精靈踮著細(xì)細(xì)的腳尖跳躍,不多會(huì)兒,鞋邊上就被踏出了一條向前曼開的小徑。

          他拿出膠水,在邊上輕輕點(diǎn)了兩下,按了按,遞過來說:“好了!薄岸嗌馘X?”“不用了。”他揮揮手,朝我們和藹一笑,“下次再來!”他疲憊的臉上有了久違的笑意,混濁的眸子中像是閃著些什么,明亮又有所期待著。

          創(chuàng)新鑄造工匠之魂作文 篇5

          媽媽說,她小時(shí)候家住的巷子口總有一個(gè)賣糖人的老爺爺。老爺爺捏的糖人有孫悟空、豬八戒、沙僧,也有小貓小狗,各個(gè)栩栩如生,總能引來一群小朋友圍觀。媽媽告訴我這種有絕活的人叫作手藝人。

          如今,手藝人越來越少了,我家小區(qū)門口也曾有一位修鞋修傘的老爺爺,他就是手藝人。

          記得我剛上小學(xué)那會(huì)兒,有一次媽媽帶我去修傘,那是我第一次近距離觀察他:老爺爺看起來60歲光景,頭發(fā)灰白,面色黝黑,雙眼因年紀(jì)的關(guān)系有些凹陷,鼻梁上架著一副老花眼鏡。他佝僂著腰,坐在修鞋鋪里,低著頭全神貫注在手中的活兒上,他的身邊是一堆待修的破鞋破傘,伸手可及的地方放著一大箱修理工具。

          等老爺爺忙完手中的活,媽媽把傘遞給他。接過傘的一瞬間,我分明看到了一雙布滿老繭的手,黝黑,粗糙。老爺爺習(xí)慣性地推了一下架在鼻梁上的老花鏡,從工具箱中麻利地挑出需要的材料。我目不轉(zhuǎn)睛地看著老爺爺修傘,感到十分稀奇:平?慈诵迋愣际怯玫臋C(jī)器,沒見過用手繞的。爺爺一拉,一繞,一縫,那些針線就乖乖地排列在了一起。沒一會(huì)兒,傘就修好了,看不出有被縫合過的痕跡,就跟新的一樣,小小的我想著:爺爺一定有神奇魔法!

          自從那會(huì)兒起,只要放學(xué)早,我總愛來老爺爺?shù)男扌伩蠢蠣敔斝扌。那時(shí),老爺爺很忙,有客人來了,老爺爺頭也不抬,也不招呼,手上的活兒一刻不停,客人自覺地說明來意,放下待修的物品,或等著或離開。彼此間似乎已有默契,不需多說,流程一清二楚。

          和別的老人不同,修鞋鋪的老爺爺似乎不愛搭理人,但是他的鋪?zhàn)、他的手藝總能吸引像我這般大的小孩的注意,總有孩子駐足圍觀。我覺得,這個(gè)儲(chǔ)藏間大小的小鋪?zhàn)永镉蟹N魔力,叮叮當(dāng)當(dāng)是老爺爺?shù)目谠E,爸爸穿破的皮鞋、媽媽用壞的雨傘、奶奶不小心勾破的皮包在老爺爺?shù)氖种蟹瓉砀踩ツ敲磶谆,就煥然一新了?/p>

          去的多了,我和老爺爺熟絡(luò)了。早上上學(xué)時(shí),我會(huì)向老爺爺告別,放學(xué)回家時(shí),老爺爺總會(huì)停下手中的活,對(duì)著我說:“放學(xué)了呀!庇惺聸]事的我還是愛往他的鋪?zhàn)优堋?/p>

          上三年級(jí)后,學(xué)校里的功課一下子多了,媽媽也不再給我自由,下了課不是往琴房跑就是去補(bǔ)習(xí)功課。我也不再有時(shí)間去修鞋鋪看老爺爺。

          有一天,我的書包帶磨破了,我突然想起門口的老爺爺,拿起書包就往小區(qū)門口奔,到了那找了半天也沒有找到老爺爺,一起消失的還有他的修鞋鋪。

          接連幾天,我都有留意小區(qū)門口,但是爺爺再?zèng)]出現(xiàn)過。

          媽媽給我買了新書包,可我還是舍不得扔掉那只舊書包,我還想著有一天碰到老爺爺,一定要讓老爺爺幫我修補(bǔ)好書包帶。

          這只書包,我再也沒有背過了,它一直躺在我家的儲(chǔ)藏室。

          我突然想:老爺爺不見了,他帶走了修補(bǔ)的手藝,那么有一天,這樣的手藝是不是也會(huì)從我們的生活中消失呢?

          創(chuàng)新鑄造工匠之魂作文 篇6

          小時(shí)候,穿的毛衣都是外婆一針一線縫織出來的,穿上后格外溫暖。

          外婆用的工具十分簡單,用的只是她那雙經(jīng)久不衰的巧手。在老家的房間里,有一對(duì)專門縫紉的桌椅,外婆常坐在上面縫紉,我經(jīng)常在夏日蟬鳴的夜晚趴在床沿上,看外婆一邊說長道短一邊穿針引線。

          外婆戴上老花鏡,拿出一塊絲緞,攤在縫紉桌上,從針線盒里捏出一根白線,在線頭上面一舔,穿過針孔。只見她那雙經(jīng)過歲月磨練的巧手在布上跳躍。一針穿過,又從別一個(gè)地方穿出,用牙齒一咬打個(gè)結(jié)收尾?p好后,再用彩針縫圖案,一針下去,就是一朵漂亮的小花,又見幾針下去,就是一棵蔥郁的大樹。塞進(jìn)棉花,一個(gè)小巧的繡花枕就大功告成了。

          捧起那繡花枕頭,做工精細(xì),滿滿的溫度。一針一線層次清晰,就像寫作文般,點(diǎn)明中心,層次脈絡(luò)有序,不偏題,又使用多種手法。再仔細(xì)一看,如鬼斧神工,栩栩如生,枕上的生物都感覺生動(dòng)起來。和普通一個(gè)機(jī)織的枕頭相對(duì)比,雖畫精細(xì)、整齊,繡品工整,可少了溫度,沒有了匠人的情懷。也沒有了靈魂、技藝與專注。

          古人云:觀眾器者為良匠,觀眾病者為良醫(yī)。成就匠人,不像機(jī)器,幾分鐘就完成。所謂匠人,是要一步步腳踏實(shí)地,扎實(shí)基本功,要把每一次做工當(dāng)成生命的一部分,傾盡全力。

          手藝之美,在于匠心。外婆也是匠人,雖現(xiàn)在年邁,但還是堅(jiān)持傳遞著匠心。

          此可謂:匠心永恒!

          創(chuàng)新鑄造工匠之魂作文 篇7

          你們班級(jí)的同學(xué)一定也各有特點(diǎn)吧:有的是“小小發(fā)明家”,有的是“小書蟲”,有的是“小怪人”,還有的是“小博士”,當(dāng)然我們班有特點(diǎn)的同學(xué)也很多,其中給我印象最深刻的非我們班那位“小工匠”莫屬。

          他有一張?zhí)O果似的圓臉蛋,偶爾長幾個(gè)青春痘。一雙水汪汪的大眼睛,頭上戴著一頂圓帽子。班級(jí)里的桌子、椅子,同學(xué)的本子、文具等出了毛病,找他準(zhǔn)沒錯(cuò),我們都親切地叫他“小工匠”。

          記得有一次,我把筆套打開后就倒扣在筆的頂端。可是,等我寫完作業(yè)要取下時(shí)才發(fā)現(xiàn)卡住了,取不下來。我請(qǐng)了我們班里的大力士來幫忙,只見大力士一手握住筆套,一手握住筆桿,連吃奶的勁都使上了也無濟(jì)于事,筆套依舊沒拔下來。此時(shí),“小工匠”走了過來,他說:“我試試看吧!蔽野胄虐胍傻匕压P交給他。只見他從書包里拿出一個(gè)小箱子,從里面取出一支外殼是金屬的筆,他這支筆的筆桿對(duì)準(zhǔn)我那支筆的筆套與筆桿的連接處捅了捅,沿著筆蓋捅了一圈,再用手輕輕一拔,筆帽被拔下來了。我和圍觀的幾個(gè)同學(xué)看得目瞪口呆,都不約而同地豎起了大拇指:“真不愧是小工匠!粗活細(xì)活都能行!”

          你一定很好奇這位“小工匠”是誰吧!他就是我們班的陳燦恒。

          創(chuàng)新鑄造工匠之魂作文 篇8

          “叮咚”11樓到了,我還的爬1樓,我們的教室在12樓。

          12樓到了。

          我一身輕松的走進(jìn)教室們,老師低著頭,坐在椅子上,畫一幅巨大的畫。我過去一瞧,哎呦,在臨摹《千里江山》嘛。他手中的筆一會(huì)兒拉出細(xì)長的線,一會(huì)兒把頑皮的顏料往下拉,一會(huì)兒又大面積的平涂,再向外染開。

          “老師,我碟子去哪兒了?是不是被那偷了?”一位剛走進(jìn)教室不久的女孩翻著柜子,她把柜子找了個(gè)底朝天。

          老師依然低著頭,不斷給樹葉疊如顏色,他筆一提就是一個(gè)墨點(diǎn),再一點(diǎn),就是一片樹葉,畫面上長出幾十片樹葉,每一片都是不同的姿態(tài),有的大如蠶蛹,有的小如螞蟻。

          “老師,您是不是聾了?”女孩沒好氣地走到他跟前。而老師連眼睛都沒有離開紙面,像真聾了似的繼續(xù)作畫?蓱z的女孩只好氣呼呼地走回到座位上。

          “嗡嗡……!憋w來一只大蚊子,我一閃,又用手扇了扇,蚊子終于飛到一邊去了,看看老師,他除了手,其它地方一毫米都沒動(dòng)過。嘖嘖,真是入魔了。

          就在我不注意時(shí),老師的紙上出現(xiàn)了一滴“水珠,有強(qiáng)迫癥的我真想把它吸掉。就在我準(zhǔn)備抽紙巾時(shí),發(fā)現(xiàn)他在那個(gè)小水珠上畫著什么。只見他用白色在水珠的一側(cè)描著什么,隨后在水珠的后面畫了一些類似于黑色的陰影。天哪,這竟然是畫出來的,真是以假亂真呀,不仔細(xì)看還真看不出來。

          “老師,這是怎么畫出來的?和真的一樣!绷硪晃慌杂^者問道。

          “哎,人老啦,熟能生巧嘛,”老師笑道,“多畫就熟練嘍!

          創(chuàng)新鑄造工匠之魂作文 篇9

          我是一個(gè)喜歡修理損壞了的用具的孩子。我把修理用具當(dāng)作是一種愛好,并從中得到無窮的樂趣,所以爸爸稱我是“小小工匠”。

          空閑時(shí),我喜歡閱讀,從書本上獲取修理用具的知識(shí)。此外,我也喜歡觀察別人修理用具,比如觀察父親修理自行車的剎車器和鏈條。我還喜歡將家中的用具或玩具如手電筒、鬧鐘、手機(jī)、電視機(jī)的遙控器和玩具車等打開,細(xì)看這些東西的內(nèi)部結(jié)構(gòu)并了解它們的操作方法。

          我曾經(jīng)修理過許多用具,令我印象最深刻的有圓珠筆、鬧鐘、萬能鍋、書包的拉桿、手表和馬桶的坐圈。

          有一次,姑姑使用萬能鍋來烹調(diào)一道美食。誰知道當(dāng)美食烹好后,她才發(fā)現(xiàn)烹調(diào)之前忘了先把食材放進(jìn)另一個(gè)內(nèi)鍋里,導(dǎo)致湯汁流進(jìn)了萬能鍋的底部。這造成萬能鍋嚴(yán)重?fù)p壞。正當(dāng)她手足無措的時(shí)候,我一面安慰她,一面趕緊把鍋內(nèi)的湯汁擦干凈,再把鍋翻過來,用改錐把鍋底打開。正如我所料,湯汁果然流進(jìn)了鍋的底部,有些甚至還沾在鍋底的電線上。我先把湯汁擦得一干二凈,再把鍋放在風(fēng)扇底下吹干。大約兩小時(shí)后,我仔細(xì)檢查一遍,發(fā)現(xiàn)鍋底已經(jīng)干透了,又可以安全使用了。

          我的修理工作并不是每一次都那么順利,偶爾也會(huì)失敗。記得有一次,姑姑發(fā)現(xiàn)她的熱水器噴頭的流水量緩慢,我馬上毛遂自薦,要替她修理。我先把接到熱水器上的軟水管擰開,然后用圓珠筆插進(jìn)水管里,把里頭的細(xì)沙清理掉,再把水管接回去。出人意料的是,噴頭噴出的水量還是一樣少。過后,姑姑請(qǐng)了電器工人來修理,我才了解到原來是熱水器的開關(guān)出了問題,難怪我修不好。

          修理各類用具,我獲得了無限的滿足感。為了使我的修理技術(shù)更上一層樓,我應(yīng)該多閱讀、多觀察、多研究和多實(shí)踐才行。

          創(chuàng)新鑄造工匠之魂作文 篇10

          有一句格言“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,這不,我又在吸收營養(yǎng)了。我手上的這本《美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造》,可精彩了!讀后讓我理解了“沒有勞動(dòng),美好生活就是空想”的含義。

          書中開頭,有幅圖片講的是原始人類用矛打獵,而這“矛”竟然是原始人用骨頭制作的!書中還寫到:在漫長的生活實(shí)踐中,人類學(xué)會(huì)了打磨石器,制作更多的工具,還學(xué)會(huì)了人工取火。我真的想說,原始人真的好厲害啊,他們真的太聰明了!

          勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史,時(shí)代發(fā)展進(jìn)步到今天,我們小學(xué)生也要做有創(chuàng)造力的勞動(dòng)者。可是,科學(xué)課上,我們制作“肥皂”,不管老師怎么耐心、細(xì)致的講解,好幾個(gè)小組實(shí)驗(yàn)都沒有成功,我們真是太“笨”了!想起這事,我決定再做一次這個(gè)實(shí)驗(yàn),我要讓媽媽給我買工具,用勞動(dòng)創(chuàng)造一塊能洗衣服的肥皂。

          以前,大人們問我“你長大后想做什么”,我都無言以對(duì)。從今天起,我有了自己的志向,我要當(dāng)科學(xué)家。我的第一個(gè)發(fā)明,就是要為攀巖者制作一雙“登山鞋”,鞋底有磁鐵,讓攀巖者安全到達(dá)。我相信,我們從小就要有勞動(dòng)精神,有一顆發(fā)現(xiàn)、探索的心,長大后就能找到一把讓生活更美好的鑰匙。

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