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      2. 終于成功了作文

        時(shí)間:2023-04-19 16:28:34 成功 我要投稿

        精選終于成功了作文匯總5篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的終于成功了作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選終于成功了作文匯總5篇

        終于成功了作文 篇1

          成功,這是一個(gè)有人擁有,有人幻想的字眼,而在那一刻,我真真切切的感到了成功的喜悅。

          那天是我的'生日,爸爸送了我一個(gè)滑板,我一時(shí)高興不已?墒牵乙膊荒芨吲d地太早,因?yàn)槲疫不會(huì)滑。于是,爸爸就開(kāi)始教我。開(kāi)始他扶著我的腰慢慢地往前走并告訴我一定要掌握好平衡,我那時(shí)覺(jué)得非常簡(jiǎn)單滑滑板也不過(guò)如此。正當(dāng)我得意時(shí),爸爸一下放手我就開(kāi)始左搖右晃,“叭”地一聲我重重地摔倒在地。起身時(shí)感到腿一陣疼痛,仔細(xì)一看是膝蓋流血了。于是我就以滑滑板太難了就準(zhǔn)備放棄學(xué)了,突然我看見(jiàn)一個(gè)比我矮小的小女孩獨(dú)自在學(xué)習(xí)滑滑板,她告訴我說(shuō)她也摔了很多次但還是在學(xué)。這時(shí)候我突然想到老師教過(guò)我們的一句話(huà)“失敗乃成功之母”,于是我鼓起勇氣重新開(kāi)始學(xué)習(xí)滑板,雖然在學(xué)的過(guò)程中我仍然摔過(guò)很多次,但我還是沒(méi)有放棄,因?yàn)榘职纸o我說(shuō)過(guò)付出總會(huì)有回報(bào)。一星期后我不僅學(xué)會(huì)了滑還學(xué)會(huì)了一些小花式滑法。我終于成功了!

          通過(guò)這件事我又學(xué)會(huì)了一個(gè)道理,任何一件取得成功的事情都離不開(kāi)平時(shí)辛苦的努力!

        終于成功了作文 篇2

          在我十歲那年,因?yàn)榭磩e人滑滑板好玩,所以我在那時(shí)就開(kāi)始拼命地學(xué)習(xí)滑滑板了。它是一種技巧性的運(yùn)動(dòng)。這一種運(yùn)動(dòng)在練習(xí)時(shí),艱難刺激。

          我一開(kāi)始上滑板時(shí),總站不穩(wěn),一上去就會(huì)從上面滑落下來(lái)。有時(shí)勉強(qiáng)上去了,控制不好很快也會(huì)摔倒,手、肩、腳都會(huì)摔疼。

          經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),學(xué)會(huì)了一點(diǎn)?墒牵、兩米就會(huì)摔。不過(guò),就在這一次次跌倒中,一次次失敗中我終于學(xué)會(huì)滑滑板了,掌握了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的技巧:必須先控制好速度,當(dāng)前腳一踏上滑板,后腳就要立刻往后,緊接著后腿馬上踏上滑板,雙腳左右擺動(dòng)就可以前進(jìn)了。

          在我剛學(xué)的時(shí)候,我認(rèn)了一個(gè)小師傅,他叫劉帥,可是,他現(xiàn)在是我的.徒弟了。我在我們小區(qū)創(chuàng)建了一個(gè)滑板隊(duì),一有空就練習(xí),不斷提高自己的技術(shù)。

          如今,我會(huì)各種各樣的玩法:有下梯、飛板……由此,我知道了,沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功的。我歷經(jīng)多次失敗,成功了!

        終于成功了作文 篇3

          我們的生活當(dāng)中有許多事情有些是成功的,有些是失敗的,成功了我們就會(huì)很開(kāi)心,可是失敗了,我們會(huì)很難過(guò),不過(guò)人們都說(shuō)失敗是成功之母,只要肯去做,成功的幾率就會(huì)越來(lái)越大。

          記得有一次爸爸買(mǎi)了一副拼圖回來(lái),我一打開(kāi),啊,可美啦!那是膽小的老鼠被一只兇猛的貓追趕的拼圖。于是,我高興地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸你有空嗎?跟我一起拼圖吧!”爸爸爽快的回答說(shuō):“好呀!”于是我和爸爸一起拼了起來(lái)。我先拼四周,因?yàn)樗闹芷雌饋?lái)最簡(jiǎn)單,我再拼里面的內(nèi)容。我先找了貓的'身體,按頭、身體、腳和尾巴的順序把貓連在一起,接著才把老鼠的拼圖找出來(lái),按照一定的順序拼。開(kāi)始的時(shí)候我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,可是拼著拼著就覺(jué)得有點(diǎn)難了。老鼠的尾巴,不知道跑去哪里了,還有那些綠色的草都是一樣的顏色,怎么拼呢?我變得有些不耐煩了,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我不拼啦,我看著你拼吧!卑职挚戳丝次遥挚戳丝次移吹钠磮D,溫柔的說(shuō):“過(guò)來(lái),孩子,你看這里有一只老鼠卻不見(jiàn)了尾巴,你看,尾巴不就是在那里嗎?只要你有耐心,做什么事都會(huì)成功的。”在爸爸的鼓勵(lì)下,于是我找到了老鼠的小尾巴,繼續(xù)拼了起來(lái),還耐心的拼著美麗的景色,沒(méi)多久,貓捉老鼠的拼圖就拼出來(lái)啦。

          “我成功啦!我成功啦!”我看著拼好的拼圖,高興的叫了起來(lái)。爸爸也在一旁欣慰地看著我,對(duì)我豎起了一個(gè)大拇指夸獎(jiǎng)我。

        終于成功了作文 篇4

          上個(gè)星期,舅媽給我買(mǎi)了一個(gè)新的“高科技鉛筆盒”。它有3個(gè)按鈕:第一個(gè)白色按鈕是連接橡皮盒的。只要按一下,就可以取出或放回物品,它旁邊的白色按鈕是連接放鉛筆的地方。只要一按,放鉛筆 的.地方就從右邊彈出來(lái),拿筆可方便了,還有一個(gè)粉紅色的按鈕,它連接著右邊的鉛筆削,只要一按,“門(mén)”就會(huì)打開(kāi),就可以削了。

          我可喜歡這個(gè)鉛筆盒了。一下按按這個(gè)按鈕,一下按按那個(gè)按鈕,愛(ài)不釋手。我按了一下連接橡皮盒的按鈕,放進(jìn)去一塊橡皮,把橡皮盒推進(jìn)去,又按了一下按鈕。意想不到的事情發(fā)生了——橡皮盒被 那塊橡皮卡住了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我急忙用回形針戳那條小小的縫隙。可是,口太小,戳不進(jìn)去。我想啊想,突然靈機(jī)一動(dòng),拿來(lái)別針,用細(xì)得一頭戳進(jìn)去,再往回一拉,橡皮盒被 撬開(kāi)了。我高興極了。

          我終于把橡皮盒修好了。

        終于成功了作文 篇5

          “又答不上啦?好啊,答不上來(lái)好辦啊,明天讓你的家長(zhǎng)來(lái)一下,我要和你家長(zhǎng)面對(duì)面談一下!”我們的班主任英語(yǔ)老師怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)。

          這是節(jié)令人膽戰(zhàn)心驚的英語(yǔ)課,只要是我們班的,都知道班主任英語(yǔ)老師的厲害。只要你上課開(kāi)小差,交頭接耳,嘿嘿,那就對(duì)不住了,叫家長(zhǎng)來(lái)!這次,我這個(gè)“倒霉蛋子”就被盯住了。一節(jié)課問(wèn)了我五個(gè)問(wèn)題,起碼也會(huì)對(duì)幾個(gè)吧!可現(xiàn)實(shí)如此殘酷,五個(gè)問(wèn)題,錯(cuò)了五個(gè)。唉,這不能怪我哦!上次我生病,請(qǐng)了一天假,剛好那天有節(jié)英語(yǔ)課,本以為自己賺了,可以少上一節(jié)英語(yǔ)課,可躲得過(guò)一時(shí)躲不過(guò)一世,這五個(gè)問(wèn)題全都是那節(jié)課上學(xué)的。我抱著這個(gè)理由和英語(yǔ)老師解釋了一下,“好,明天再給你一次機(jī)會(huì),再不會(huì),別怪我不客氣!”

          拖著疲憊的身軀回到家,本想休息一下,可英語(yǔ)老師的話(huà)突然在我的`腦海里閃過(guò),本來(lái)疲憊的身軀一下子精神了!耙佑土,不然明天的日子可就不好過(guò)了。”我暗暗說(shuō)道。把其他科目的作業(yè)處理完后,就馬上投入到英語(yǔ)的“闖關(guān)游戲”當(dāng)中。

          第一關(guān),讀單詞。打開(kāi)我的學(xué)習(xí)機(jī),一遍又一遍地跟讀,還算簡(jiǎn)單,十幾個(gè)單詞,五分鐘就會(huì)讀了。第二關(guān),背默單詞。隨著“唰唰唰”幾聲,十幾個(gè)單詞被我抄了四遍,大部分單詞在我抄的過(guò)程中已經(jīng)會(huì)了,還有幾個(gè)“打不死的小強(qiáng)”在苦苦支撐?磥(lái)要用絕招了!我把剩下的幾個(gè)單詞,又抄了幾遍,然后反復(fù)地讀,讀的過(guò)程中根據(jù)讀音來(lái)記。終于會(huì)了,我喘了一口氣,看了下時(shí)間,二十分鐘過(guò)去了。

          第三關(guān),讀背課文。相信這一關(guān)曾經(jīng)難到過(guò)不少人,恐怕連一些英語(yǔ)學(xué)霸都可能曾經(jīng)因此折腰。唉,對(duì)我來(lái)說(shuō),這就是折磨啊!可我能怎么辦呢?背不出來(lái),被叫過(guò)家長(zhǎng)后一定還會(huì)讓我再背。背就背吧,沒(méi)什么過(guò)不去的坎!第一段,第二段……隨著時(shí)間的推移,一個(gè)個(gè)陌生的句子,在我的努力下,都變成了“熟人”。再?lài)L試著連起來(lái),完美!

          最后一關(guān),語(yǔ)法?纯磿r(shí)間,已經(jīng)九點(diǎn)半了。困意逐漸涌了上來(lái),眼皮似乎都有千幾重!安恍,不能放棄,還有一點(diǎn)就成功了!”我自己鼓勵(lì)著自己。來(lái)吧!時(shí)間一分一秒地過(guò)去,剛?cè)计鸬亩分静灰粫?huì)兒就被困倦吞噬,最終,抵擋不住困意的襲擊,漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

          第二天英語(yǔ)課上,我昨天的努力沒(méi)有白費(fèi),五道題錯(cuò)了一個(gè),錯(cuò)的那一個(gè)就是沒(méi)背完的語(yǔ)法部分,老師似乎也沒(méi)有想到我會(huì)那么努力,決定放過(guò)我一次,我也因此逃過(guò)一劫。

          啊,這次,我終于成功了!

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