有關(guān)我成功了的作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我成功了的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我成功了的作文 篇1
生活中，處處充滿著各種各樣的感受，只有親自體驗(yàn)和經(jīng)歷，才能真正的理解它們。
又是一年的春天，萬物復(fù)蘇，春回大地，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴，在這個(gè)在這個(gè)鶯歌燕舞的時(shí)節(jié)，我品嘗到了成功的味道。
我們學(xué)校又一項(xiàng)“優(yōu)良傳統(tǒng)”――每年春天都要舉辦為期兩天的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這不，學(xué)校的通知就下來了，剛接到通知，同學(xué)們就議論了起來：“這可是我們七年級(jí)新生第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)��！”“我要報(bào)名長(zhǎng)跑！”“……”當(dāng)然，我對(duì)所謂的運(yùn)動(dòng)會(huì)并不感興趣。
可老天就是愛捉弄人。再參加比賽的人員名單中，我竟然看到了我的名字，竟然報(bào)的還是鉛球，我根本就不會(huì)扔鉛球��！在我的腦海中一個(gè)念想飄過：擲鉛球就是把一個(gè)八、九斤重的`鉛球給扔出去麻，應(yīng)該不難吧。
出于好奇，我決定去嘗試一下。我上網(wǎng)搜集了一些關(guān)于擲鉛球的相關(guān)資料和視頻，想不到一個(gè)小小的鉛球竟然有這么多的學(xué)問和動(dòng)作要領(lǐng)。我便去請(qǐng)教別人，原來鉛球并不是“扔”出去的，而是要靠自己的手指發(fā)力將它推出去，其間要把它以45度角擲出，確保它能夠擲的更遠(yuǎn)。
想不到小小的鉛球竟有如此大的學(xué)問，于是在接下來的時(shí)間里我便開始了我的訓(xùn)練。每天我都要拿著鉛球在操場(chǎng)上擲來擲去，我能感到鉛球在我手上越來越順手，仿佛和我的整個(gè)手臂融為一體。操場(chǎng)上早已不知被我用鉛球砸了多少個(gè)坑洼了，而這也正是我努力的見證。
比賽的日子終于到來，在鉛球比賽上我取得了第三名的成績(jī)，在跨上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)那一剎那，我品嘗到了成功的滋味。
成功的滋味是咸的，是用汗水沖刷出來的。
我成功了的作文 篇2
不達(dá)成功誓不休，這是著名作家陳潭秋說的。沒有一個(gè)人天生就可以成功，是必須努力的，不管我們離夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，一定不要去向困難低頭，成功大易，而獲實(shí)豐于斯所，淺人喜焉，而深識(shí)者方以為吊。
為了我的眼睛，媽媽送了我一個(gè)滑板，便少玩游戲。買來時(shí)，我還是很高興的，看他們玩的'酷酷，很是羨慕。
在我認(rèn)為，學(xué)滑板太簡(jiǎn)單了。我把滑板平放在地上，我單腳踩上，左腳用力劃，還沒上去，一下子滑倒。我想一會(huì)，的確，在人處理人的問題時(shí)，如果只依賴個(gè)人的見時(shí)與才智，拋棄作為個(gè)人而制定的社會(huì)道德法律，拋棄作為我們文明基礎(chǔ)和基督要素的自己、平等、博愛的原則，那么，即使是最有天才的人，也肯定會(huì)犯錯(cuò)誤。
我再一次踩上了滑板。我平住呼吸，試著左腳在上，右腳在下，覺得右腳有力，便大步向前，終于，滑起來了，一不小心又掉了下去，腿有點(diǎn)出血了，我沒有放棄，經(jīng)過了幾天的反復(fù)努力，功夫不過有心人。我不但學(xué)會(huì)了，還掌握了一些技術(shù)。
通過這件事，我知道了人所缺乏的不是才而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志，成功的秘訣，在永不改變既定的目的，驕傲是勝利的敵人，努力是成功的朋友，一個(gè)成功者所知道的，除了勤奮，便是謙遜，失敗得教訓(xùn)，成功獲經(jīng)驗(yàn)，成功源于不泄的努力。
我成功了的作文 篇3
暑假到了，火辣辣的太陽烤著炎熱的大地，又到了我最喜愛的季節(jié)了，因?yàn)槲矣挚梢杂斡玖恕?/p>
晚上，剛吃完飯，我和爸爸就到游泳池游泳。到了游泳池，我看見有很多人已經(jīng)在水里游來游去。每當(dāng)我在池中用標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳在水中游來游去時(shí)，旁邊的阿姨還不時(shí)羨慕地感嘆道：“小小的孩子，游得真好看！”我聽了，心里充滿了喜悅，也不禁讓我回憶起我8歲那年學(xué)游泳的情景。
那一天晚上，我和爸爸媽媽一起去散步，路過一個(gè)游泳池，我看見一條條“小魚”在水里游動(dòng)，我就拉著爸爸媽媽的衣角，說：“爸爸媽媽，我也要學(xué)游泳�！钡诙欤职謳臀覉�(bào)了名。到了游泳池，老師叫我先潛水，可我總是不敢，既是不要呼吸，把頭沉在水里我也總是不敢，爸爸媽媽和老師說好說歹也沒能讓我將頭沉下去，就連最高獎(jiǎng)勵(lì)——“麥當(dāng)勞”也沒誘惑成功。過了一會(huì)兒，老師趁我不注意時(shí)，把我抱起來，扔向水中，我在水中“撲通撲通”地雙手亂抓，岸上的爸爸媽媽趕緊“打氣”，說：“哇！你這么快就學(xué)會(huì)游泳了，真厲害！”本來想哭的.我才沒有哭出來。在爸爸和老師的連哄帶騙下，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
現(xiàn)在，雖然我蛙泳可以游1千米了，但在這個(gè)暑假里，我的目標(biāo)是學(xué)會(huì)自由泳。
我成功了的作文 篇4
世界上，許許多多的成功，來自于，堅(jiān)持不懈、百折不撓的精神，有這種精神的人，一般都取得了成功。當(dāng)我在做一次小小的實(shí)驗(yàn)的.時(shí)候，就是因?yàn)槲矣羞@種堅(jiān)持不懈的精神，所以我這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)做成功了�？磥磉@種精神十分重要。
在我7歲的一個(gè)周末，我閑著沒事干，就想出了：怎樣才能使鞭炮的威力加強(qiáng)變大。我先在家里準(zhǔn)備一下材料，材料有：一串鞭炮、一個(gè)打火機(jī)。
開始做威力大的鞭炮了，先拔出可以引爆鞭炮的引爆線，把里面的炮灰倒入另一個(gè)鞭炮中，把兩個(gè)鞭炮的炮灰拌在一起，形成了一個(gè)大胖子、體型較大的鞭炮，我以為這樣子就成功了，沒想到好戲還在后頭呢！放入土堆中，引燃引爆線，馬上爆炸了，威力跟以前沒什么兩樣，還是那么差。我失敗了，但是，我沒有泄氣，繼續(xù)開始第二輪實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槲抑�，�?jiān)持就是勝利，還有失敗乃是成功之母。
第二次實(shí)驗(yàn)開始了，我準(zhǔn)備了原材料：鞭炮5串，打火機(jī)，我取出鞭炮的引爆線，我把三個(gè)鞭炮的炮灰注入第一個(gè)鞭炮中，鞭炮再次變成胖胖的大胖子鞭炮，我閑炮灰還不夠，再注入兩個(gè)鞭炮的炮灰，塞入土中，再次引燃引爆線。霎時(shí)間，沙土飛揚(yáng)，夸張點(diǎn)就是“沙塵暴”。威力實(shí)在太大了，太強(qiáng)了，如果有人在場(chǎng)的話，一定會(huì)被這壯觀的景象所震撼。
我終于成功了，經(jīng)過一番努力，我終于成功了，在我成功的同時(shí)，我悟出了一個(gè)道理，失敗乃是成功之母。
我成功了的作文 篇5
其實(shí)我一直不是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生，我一直覺得是我沒有努力，但是事實(shí)告訴我其實(shí)大家都是這樣的，因?yàn)榕Φ娜私K究會(huì)獲得回報(bào)，而每天偷懶不好好寫作業(yè)的人就是應(yīng)該得到他應(yīng)有的懲罰，眼看還有幾個(gè)月就要舉行大型的聯(lián)考了，我知道我現(xiàn)在的成績(jī)還完全的不夠，所以現(xiàn)在我已經(jīng)做下決定，我覺得我真的應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。我需要用我的行動(dòng)證明，我還是能考好的。
因?yàn)槲移綍r(shí)的弱項(xiàng)是數(shù)學(xué)，其實(shí)對(duì)于女生來說大部分女生的數(shù)學(xué)都不是特別的好，因?yàn)槟猩扰倪壿嬓运季S要強(qiáng)一些，他們更會(huì)一些算術(shù)和邏輯推理的問題，但是我覺得即使我在數(shù)學(xué)上面沒有什么天賦，我也是能夠考好的，只是我沒有努力用功，其實(shí)我們老師每次說講的題都是會(huì)考的，確實(shí)每次考的題也都是老師講過的，只是變了一種題型而已。事實(shí)確實(shí)是這樣，因?yàn)樵诶蠋熤v題的時(shí)候，我每次都以為我會(huì)了，但是當(dāng)我真正的親手寫題的時(shí)候我就不會(huì)了，其實(shí)我并沒有真正的掌握，我明白了，如果老師講了一道錯(cuò)題之后，我需要反復(fù)的練習(xí)，舉一反三自己，其實(shí)我的這道題解出來，才算是自己真的會(huì)了。
然后我意識(shí)到這個(gè)問題之后，就開始努力的開始學(xué)修數(shù)學(xué)，我知道我要勤能補(bǔ)拙笨鳥先飛，我已經(jīng)在這方面拉下別人很多了，所以我就要更加努力，自從我做了這項(xiàng)決定之后，我就開始每天上課好好聽講，不會(huì)的題就去問老師并且找出類似的題來做，讓我真正的把一種題型弄明白弄清楚。對(duì)于其他科目也是這樣，我會(huì)在課下的時(shí)候經(jīng)常問老師問題，在上課的時(shí)候要努力提高自己的'學(xué)習(xí)效率，能保證我在學(xué)習(xí)的一天能有很好的收獲，我能保證自己的學(xué)習(xí)效率，并且能夠保證不會(huì)的題及時(shí)弄明白，不能一直拖著積累著越來越多，到最后什么都弄不明白。
經(jīng)過我的長(zhǎng)時(shí)間努力，我真的從來沒有一天停下下來，好好的學(xué)習(xí)。于是我在大型聯(lián)考中獲得了進(jìn)步了20名的成果。
我成功了的作文 篇6
在一個(gè)人的一生中，有成功也有失敗。那次我學(xué)會(huì)游泳了，就是一次成功。
白市驛的天賜溫泉，我已經(jīng)不是只去過一次了，但次次都是帶上小弟弟小妹妹們才會(huì)帶的游泳圈。今天，我同樣是去白市驛的天賜溫泉，可行頭大不一樣：我?guī)Я擞斡剧R，目的，就是為了摘掉我頭上“旱鴨子”這頂帽子。
“學(xué)游泳簡(jiǎn)單，肯定簡(jiǎn)單！”我問了好幾位游得很歡的'叔叔阿姨，他們都這樣說，看來，我不會(huì)游泳，不是游泳太難，是我沒有努力。我一邊想著，一邊把身上的游泳圈脫下來準(zhǔn)備游泳。因?yàn)闆]有人教我游泳，所以我索性自己摸索了起來。游泳得先過浮在水面這關(guān)，可我老是浮不起來：仰著吧，要沉；側(cè)著吧，要沉；擺動(dòng)著吧，要沉……經(jīng)過幾番吃水、嗆水我終于摸索出了不會(huì)下沉的好方法：深吸一口氣，臉朝下，就可以像一根木頭一樣浮在水上了。
終于學(xué)會(huì)浮在水面上了，甭提我多高興了，我一個(gè)勁的往前游，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過去了，我納悶了：游了這么久，二十米長(zhǎng)的溫泉池怎么還沒游完呢？雖然池水略有混濁，可大概的方向不會(huì)錯(cuò)啊，怎么會(huì)還沒有到岸呢？帶著疑惑，我站了起來，一看：才“狗刨”了一半的距離 ，離池邊還差得遠(yuǎn)呢！
因?yàn)槲覍?shí)在是不會(huì)游泳，所以不得不找一旁游得正高興的一位叔叔請(qǐng)教，那位叔叔滿臉愉快地開始教我。過了半個(gè)小時(shí)，我終于勉強(qiáng)有了蛙泳的樣子，拋棄了狗刨式的泳姿。我再一游——兩分鐘就游到了池邊。
我終于品嘗到了成功的樂趣。
我成功了的作文 篇7
學(xué)校4年的經(jīng)歷，就像一道菜，我們嘗過快樂的滋味，失敗的滋味，難過的滋味……今天，我就讓大家嘗嘗我成功的滋味。
那天，我很激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵M(jìn)行期末考試了，一學(xué)期的'成果是好是壞就要在今天揭曉了，我們?nèi)巳硕枷肟紓�(gè)好成績(jī)，帶回家。我想；我這次能考幾分呢？我正想著，突然看見老師進(jìn)來了，我連忙坐好。老師二話不說，揮起手中的粉筆在黑板上寫了2個(gè)醒目的大字——細(xì)心。我忍不住回想上次的考試，我想：這次我一定要細(xì)心，上次就是因?yàn)椴患?xì)心才失分的。老師把我們這一排調(diào)到了另一個(gè)教室，我跟兩個(gè)成績(jī)不如我的同學(xué)坐到了一起，考試開始了。
我先從頭到尾的把試卷檢查了一遍，把心里的那塊石頭放下了。我又看看前面，還有聽力題呢！不過，這可難不倒我，我以前做過這個(gè)類型的題，我情不自禁的驕傲起來，不過我一會(huì)就恢復(fù)了狀態(tài)，考試可不能驕傲。在看看同桌，我忍不住哈哈大笑。他正望著那道聽力題皺眉頭呢！我認(rèn)認(rèn)真真的填上了姓名和班級(jí)。便開始填寫試卷了，我一開始寫的龍飛鳳舞，可到后來一道難題擋住了我的進(jìn)度�，F(xiàn)在，該我皺眉頭了！我絞盡腦汁就是想不出來，我便跳過那一道題繼續(xù)向后寫，終于，在我的努力下試卷寫完了。我剛剛要寫那一道難題突然，老師說那一道題不用寫了，真是天助我呀。哇哈哈哈。我忍不住看了同桌一眼，哇！我在心里驚嘆，同桌壓低了聲音跟我說：“這一道題怎么寫？”我毅然決然的拒絕了他。到了收卷的時(shí)候，只見他用迅雷不及掩耳之勢(shì)看了一眼我的試卷把答案抄了上去。我順利的考完了剩下的科目。考試成績(jī)出來了，數(shù)學(xué)就是因?yàn)椴患?xì)心扣了1分，欲哭無淚呀！
怎么樣，我這道菜好吃吧！
我成功了的作文 篇8
“我得獎(jiǎng)了！我得獎(jiǎng)了！”從房間里傳來了一陣陣歡呼聲。原來是我得了書畫大賽一等獎(jiǎng)。在興奮之中，我不禁想起了我曾經(jīng)付出的汗水。
那時(shí)我正捧著語文作業(yè)走進(jìn)老師的辦公室，老師看見我說：“程淺，你愿意參加這次書畫大賽嗎？”我的心里又高興又害怕，高興的是能夠參加這次書畫大賽，是一次難得的`鍛煉機(jī)會(huì)。害怕的是萬一拿到獎(jiǎng)那多沒面子��！老師看透一我的虛榮心里，卻說：“不要怕，教師相信你。”聽了老師的話，我就報(bào)了名。
回到家后，我就開始練習(xí)，一開始，我不知畫什么，東想想，西想想。畫了幾張，還發(fā)起了小脾氣，把筆一甩不畫了。我一抬頭，看見了墻上掛職著的一幅字：“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香�！边@是教師送給我的，還告訴我：遇到困難的時(shí)候看看。于是，我彎下身子，重新拾起畫筆，好像從失敗的階梯上爬了起來，繼續(xù)畫畫。剛畫了一會(huì)兒，又遇到了一個(gè)麻煩，總是畫不出想像的那樣好。我這個(gè)人有個(gè)毛病，一旦沒有達(dá)到目的就會(huì)重來�？墒呛貌蝗菀撞女嫵蛇@樣又要重畫，心中就產(chǎn)生矛盾，我已經(jīng)承受這樣的挫折，我不甘心了，都已經(jīng)畫到了一半了，放棄真是太可惜了，可是要繼續(xù)還得花多少精力��！突然，我想起了發(fā)明大王愛迪生他在發(fā)明電燈時(shí)經(jīng)過了上千次的實(shí)驗(yàn)才找到合適的燈絲，我費(fèi)這點(diǎn)精力，流這點(diǎn)汗又算什么呢？經(jīng)過一個(gè)星期的勤奮，在老師的鼓勵(lì)和指點(diǎn)下，我的書畫作品《明天的學(xué)校》，獲得了一等獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)不重要，重要的是，它使我經(jīng)歷了一次“失敗是成功之母”的生活過程。
我成功了的作文 篇9
每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷無數(shù)次的成功，所以成功在我們的眼中似乎不足為奇，但是那一次的成功，卻讓我感慨頗深。
還記得那幾天，我們班正要選拔“穿搖跳”運(yùn)動(dòng)員，而十分擅長(zhǎng)單搖跳的我則與另外幾個(gè)小伙伴躍躍欲試，想要上前碰碰運(yùn)氣，可是，不知怎的，當(dāng)見到那根又粗又長(zhǎng)，甩在地上會(huì)發(fā)出“ 啪、啪”聲的長(zhǎng)繩后，我先前滿滿的自信卻化作烏有，恐懼和擔(dān)心開始在我的心中慢慢擴(kuò)散。當(dāng)輪到我跳時(shí)，我竟然閉著眼睛跳了！眼看著那根大長(zhǎng)繩就要甩到我的.腳下了，可是我的雙腿卻仿佛灌了鉛一般怎么也抬不起來。只聽一聲響亮的“啪”，我一個(gè)踉蹌，隨之而來的是一陣陣火辣辣的疼痛！隨著第一次的失敗我的信心全無，剩下的除了恐懼還是恐懼。
放學(xué)回家后，細(xì)心的媽媽觀察到了我低落的情緒，便向我詢問，我好不容易找到一個(gè)可以傾訴的人，便一股腦地把“穿搖跳事件”告知了媽媽。媽媽笑瞇瞇地說道：“別灰心，你見過哪個(gè)人做事沒有失敗過？只要你把握住機(jī)會(huì)，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)。就一定能跳過！”聽了媽媽的話，我心中的恐懼擔(dān)憂一掃而光，信心重新回到了我的身上。
第二天，雖然選拔已經(jīng)結(jié)束，但是我還是不斷在操場(chǎng)上練習(xí)。重重的困難不僅沒有把我打倒，我反而越挫越勇，心里只有那四個(gè)字：不畏困難！ “啪，啪，啪”長(zhǎng)繩在一下下擺動(dòng)，我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一躍而起，雙腿在空中劃過一道完美的弧線后，穩(wěn)穩(wěn)落地！我成功了！一股喜悅從我的心底開始蔓延，我高興得蹦了起來！
雖然我沒有被選上參加比賽，可是我選擇了堅(jiān)持，而不是放棄，成功終于向我走來！
我成功了的作文 篇10
“嘟……”隨著一聲悠長(zhǎng)的哨聲，激烈的籃球賽開始了。李蒙奮力一躍，搶到了球，她三步化作一步?jīng)_向籃筐，一個(gè)不留神，被對(duì)方球員攔個(gè)正著。我們?nèi)寂苌锨叭�，幫忙攔球，誰知對(duì)方力大如牛，一個(gè)轉(zhuǎn)身便把球帶走了。
我頓時(shí)像泄了氣的'皮球，胸脯迅速起伏，嘴里也大口大口地喘著氣，臉更是比火焰還要紅。我轉(zhuǎn)頭看向李蒙，她的眼中燃起火焰，突然一個(gè)箭步?jīng)_到對(duì)方球員面前，一伸手便搶到了球。她開始有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)手腕，籃球如同一個(gè)被制服的頑皮小孩，一直跳躍著卻不會(huì)離開她的手掌。緊接著，她帶球往前跑，跑到籃筐下，她輕輕拋出一個(gè)美麗的弧線。隨著觸板的一聲輕響，全場(chǎng)響起一片掌聲與尖中：“耶！進(jìn)球了！”
我們士氣大增，當(dāng)然也不能松懈。對(duì)方球員在底線發(fā)球，我們死死地防止她們每一個(gè)球員，她想了一招：將球遠(yuǎn)投，然后自己快速地繞過防守的人跑向前去自己接球。我時(shí)刻注意著球的方向，當(dāng)球到我身邊時(shí)，我伸手將球勾入我的手中。但我又陷入了危機(jī)，周圍全是對(duì)方球員。李蒙一聲大喊，我看清她的位置，把球傳給了她，要知道論速度可沒人能跑得過她，我們又進(jìn)了一個(gè)球了。
就這樣一次又一次完美的穿球，我們進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)球，以完美的分?jǐn)?shù)戰(zhàn)勝對(duì)手，讓我嘗到成功的甜頭。
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