成長(zhǎng)的故事作文（合集6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的故事作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的故事作文 篇1
保健站的醫(yī)生要來(lái)給我們打針了。我一聽(tīng)到這個(gè)消息心里就緊張起來(lái)。好像那尖尖的.針頭馬上就要扎到我的肉里，我渾身哆嗦起來(lái)�？墒俏野l(fā)現(xiàn)打針時(shí)，同學(xué)們都咧著小嘴笑瞇瞇的，仿佛一點(diǎn)兒都不疼的樣子。我想：如果我害怕的樣子被同學(xué)們看到了，他們一定會(huì)笑話我的。于是我鼓足勇氣，站在了黃怡冉同學(xué)的后面。輪到我打針時(shí)，我勇敢地伸出了胳膊。啊，原來(lái)打針沒(méi)有想象中那么疼！
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的小故事，成長(zhǎng)好像是打翻了的四味瓶，有酸、甜、苦、辣四種味道，這也代表在成長(zhǎng)的道路中，也一定會(huì)碰到這四種不同味道的事情，下面聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。
有一次，英語(yǔ)考試，試卷很簡(jiǎn)單，我很快就做完了，并飛快地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么錯(cuò)誤，就草草了事交卷了。
第二天，英語(yǔ)課，老師開(kāi)始宣布成績(jī)，老師總結(jié)了一下，說(shuō)這次考試全班考得都很好，特別是考滿分的同學(xué)占了半班同學(xué)。聽(tīng)了這話，原本自信滿滿的我更加得意了。然后，老師就開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，已經(jīng)報(bào)了20個(gè)滿分同學(xué)的名字了，可還是沒(méi)我，我開(kāi)始著急起來(lái)。接著，老師又開(kāi)始報(bào)90分以上同學(xué)的`名字，第一個(gè)就報(bào)到了我，99分。我真懷疑自己的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了，可試卷發(fā)下來(lái)一看，有個(gè)單詞少加了個(gè)“S”扣了一分。唉，我真粗心呀，和100分就這樣擦肩而過(guò)了。
“包餃子了!包餃子了!”當(dāng)一聲聲叫喊從教室里傳出來(lái)時(shí)，你就知道又要搞班會(huì)活動(dòng)了。這是包餃子活動(dòng)，同學(xué)們有的帶來(lái)了餃子皮，有的帶餡，大家可高興了�？�!這邊的幾位同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始包了，他們包出了各種不同形狀的餃子，有肉骨頭形的，有星星形的，有寶塔形的，有蝴蝶結(jié)形的……大家都認(rèn)真地包著。包好后，老師把餃子拿到食堂去煮，我們?cè)诮淌依锛鼻械氐却�，這時(shí)侯，時(shí)間好象停住了似的，一分鐘、二分鐘……十分鐘，哎!老師終于回來(lái)了。吃著熱氣騰騰的餃子，我們心里別提有多高興了，因?yàn)檫@是我們自己親手做的餃子。
記得四年級(jí)的時(shí)侯，我們?nèi)嘁黄鹑ニ拐w驗(yàn)生活。去的那天是星期天下午，陽(yáng)光明媚，但是我的心情卻高興不起來(lái)。該上車了，我依依不舍地和爸爸媽媽告別，老爸老媽也是千叮嚀萬(wàn)囑咐。一路上，我都有點(diǎn)傷感，因?yàn)檫@是我第一次離開(kāi)父母去過(guò)獨(dú)立的生活，雖然只是短短的七天，但對(duì)我來(lái)說(shuō)還是覺(jué)得漫長(zhǎng)啊!想到這七天里吃、喝、拉、撒等許多事情都要自己去解決，還有這七天里晚上睡覺(jué)沒(méi)有爸媽給自己蓋被子會(huì)不會(huì)感冒?鄉(xiāng)下的晚上會(huì)有老鼠嗎?想著這些我就覺(jué)得悲從中來(lái)。
說(shuō)到這件事，得先從我的牙齒談起。我的牙齒長(zhǎng)得不好，東一顆，西一顆，而且門牙特別大，一顆門牙有兩顆普通的牙齒那么大。也不知道是為什么，是因?yàn)槲依习值难例X長(zhǎng)得不好的遺傳或自身問(wèn)題?所以醫(yī)生說(shuō)要拔牙。以前，我也見(jiàn)過(guò)別人拔牙，那時(shí)侯，我已經(jīng)對(duì)拔牙產(chǎn)生了恐懼，可沒(méi)想到，自己也要拔牙。而且在拔牙后還要帶上牙套，我想那會(huì)多痛苦啊!
瞧!這就是我的成長(zhǎng)故事，精彩吧，你們的呢?
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中，都經(jīng)歷了許許多多的磕磕碰碰，這些磕磕碰碰讓我在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。有一件事讓我記憶猶新，下面就讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧……
耶！寒假來(lái)咯！爸爸答應(yīng)我?guī)胰チ锉芰锉�。以前看爸爸溜冰易如反掌、輕松自如，所以我以為溜冰很簡(jiǎn)單，小菜一碟。
我跟爸爸坐著大巴士來(lái)到了溜冰館，我領(lǐng)了手牌，換了鞋子，來(lái)到溜冰館。不試不知道，一試嚇一跳！我剛剛溜冰，就驚恐萬(wàn)分，走都不敢走一步，我的'腦子不知不覺(jué)的鉆進(jìn)了一些人因?yàn)榱锉鴨拭氖鹿�，爸爸看�?jiàn)了便用激將法鼓動(dòng)我說(shuō)：“你這個(gè)膽小鬼，連這個(gè)都不敢，真不是條好漢��！”沒(méi)想到，這話真的對(duì)我有作用�。∥倚⌒囊硪淼南蚯白吡艘徊�。哦！原來(lái)在溜中走路那么容易�。u漸地，我學(xué)會(huì)了溜冰這個(gè)逃生技能，只是跌倒了幾下而已！
一分耕耘一分收獲啊，嘻嘻！你也來(lái)說(shuō)說(shuō)你在成長(zhǎng)中的故事吧。
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
快樂(lè)是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶，快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)，快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水，快樂(lè)是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧，快
樂(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里興奮的尖叫聲…… 從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。 記得上一年級(jí)時(shí)，最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮 艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂(lè)的。 在二年級(jí)時(shí)，最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂(lè)的。 現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我的快樂(lè)有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，一起玩耍，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩有趣的游戲，這樣既增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂(lè)就在其中。 我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的能力，增加自己的見(jiàn)識(shí)，廣交朋友，增強(qiáng)自己的`膽量，和朋友一起分享有趣的見(jiàn)聞。 快樂(lè)還有很多，不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè)更多，因此，我最愛(ài)大自然，愛(ài)大自然的一草一木，愛(ài)大自然的一切，更愛(ài)給我快樂(lè)的事、物、人。
成長(zhǎng)的故事作文 篇5
我5歲的時(shí)候，有一次爸爸媽媽帶我去超市購(gòu)物。
一路上我們有說(shuō)有笑，議論著今天要買些什么東西才好。
到了超市，我們又是挑這個(gè)，又是拿那個(gè)，可開(kāi)心了！可是買衣服時(shí)我嫌爸爸媽媽太慢，就偷偷跑到別的地方去玩了。玩了大約十分鐘，我才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在身邊，就急忙回到剛才爸爸媽媽買衣服的地方�？墒前职謰寢尅安灰�(jiàn)”了！我非常緊張，跑到東又跑到西，到處找爸爸媽媽，可是連影子都沒(méi)見(jiàn)著。我害怕急了，心想：這下完了，我回不了家了！眼淚不自覺(jué)的流了出來(lái)。就在這時(shí)，廣播里傳出了一個(gè)聲音“請(qǐng)李志杰小朋友到收銀臺(tái)來(lái)，你的爸爸媽媽在找你”。是爸爸媽媽在找我，我趕緊往四周望了望，超市太大了，而且我個(gè)頭太矮了，根本就看不到收銀臺(tái)。剛放松的心又緊張起來(lái)了，“怎么辦呢？”我正在想，一位售貨員啊姨正朝我這里走來(lái)，看見(jiàn)我緊張的樣子就問(wèn)“小朋友你怎么了，要買什么嗎？”我告訴她我找不到收銀臺(tái)，好心的阿姨就把我?guī)У搅耸浙y臺(tái)，見(jiàn)了爸爸媽媽，懸著的心終于放了下來(lái)。
在成長(zhǎng)的道路上，有酸甜苦辣，有悲有歡，有老師的關(guān)懷，有父母的依偎，有同學(xué)的幫助，有自己的努力和執(zhí)呦有成功的`滋味，有失敗的淚水。有一年春天，姥姥正生著病，媽媽也就去照顧姥姥啦，正因?yàn)槿绱吮砻靡簿蛠?lái)找我啦，并告訴我有個(gè)地方很好玩，那里風(fēng)景優(yōu)美，鳥語(yǔ)花香，雪剛剛?cè)诨�，小花朵像沉睡了很久的嬰兒一樣，慢慢地從地上露出了嬌小的嫩芽，�?shù)上的花瓣被頑皮的風(fēng)哥哥吹到了地上，成了一條小路，還有滑梯，秋千雙杠；姐姐。
表妹的叫聲讓我回過(guò)神來(lái)，忽然我想起一條頑皮的主意，我對(duì)妹妹說(shuō)我們?nèi)ネ骐p杠好嗎？表妹吞吞吐吐的說(shuō)：姐……姐我就不去。我只好自己去了，雙杠雖然看上去容易，但很難玩，我先左腿上去，在右腿跨上，身子一用力就上去了，我笑著和表妹揮揮手，表妹用手指給我打了個(gè)贊，我則變得飄飄然了，一不留神摔了下去……姐……姐你沒(méi)事吧。我倒沒(méi)事，我的牙卻有事啦，咳了大半塊去。這次的是事情給了我一個(gè)很大的教訓(xùn)，讓我知道了后果。
成長(zhǎng)的故事作文 篇6
童年是成長(zhǎng)的一部分，是豐富多彩的。每個(gè)人都有屬于自己的童年，而我的童年也是非常有趣的，但其中最令我難忘的是我上幼兒園時(shí)學(xué)輪滑的.事。
那年暑假，媽媽給我報(bào)了學(xué)輪滑的班，但第一次上課的時(shí)候，事情進(jìn)展得沒(méi)我想的那么好。我先是穿上輪滑鞋，戴上護(hù)具，然后站起來(lái)想試著走幾步，可是沒(méi)有想到我連站都站不穩(wěn)，不一會(huì)兒就摔倒了，最終在老師的幫助下才站了起來(lái)。老師開(kāi)始教我怎樣掌握平衡，我發(fā)現(xiàn)還挺簡(jiǎn)單的，于是早早地到戶外練習(xí)。老師先讓大家熱熱身，圍著場(chǎng)地跑三圈。我一開(kāi)始還跑得挺輕松的，但后來(lái)就越來(lái)越不穩(wěn)了，特別是轉(zhuǎn)彎的時(shí)候。在第三圈快跑完時(shí)，我忽然看到了什么東西，分了心，竟偏離了方向，又被石頭絆倒了。雖然有護(hù)具保護(hù)，但我還是摔痛了，我傷心地哭了起來(lái)，老師走了過(guò)來(lái)，安慰我沒(méi)事的，不要灰心。我想也是，我不能灰心要努力，別讓媽媽還有老師失望。果然，幾節(jié)課下來(lái)我在班里已經(jīng)是最好的了，跑圈的時(shí)候沖在最前面，再也沒(méi)摔過(guò)跤。
這雖然只是一件小事，卻給了我很深的印象，激勵(lì)我去努力！
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