（精）實(shí)用的成長(zhǎng)的故事作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的故事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的故事作文 篇1
古書(shū)中的李清照，氣度淡雅，舉手投足都伴隨著書(shū)香濃墨之氣，她是聞名天下的女才人，也是伴隨著童真夢(mèng)幻的女兒家。在飲酒醉意時(shí)可隨口說(shuō)出“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦�！�，在思念時(shí)也可“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁�！�
若說(shuō)李清照的氣質(zhì)從何而來(lái)？我認(rèn)為是書(shū)，在古代讀書(shū)人本就不多，讀書(shū)的女兒家更是不多，穿過(guò)千年的時(shí)光，在你眼前是一位女子點(diǎn)著燈燭翻看父親的藏書(shū)。正是這樣，一句醉酒后的胡言亂語(yǔ)也會(huì)被流傳千古。
李清照的長(zhǎng)成有詩(shī)書(shū)為伴，我的成長(zhǎng)也離不開(kāi)書(shū)的墨跡。從剛開(kāi)始的拼音標(biāo)準(zhǔn)色彩圖，到現(xiàn)在的名著小說(shuō)，無(wú)不充滿了我對(duì)書(shū)的渴望。
小時(shí)候，我喜歡《一年級(jí)的小朵朵》，那是我第一次接觸文字書(shū)籍。長(zhǎng)大一點(diǎn)，我喜歡辮子姐姐在鍵盤(pán)上敲打著的真情，幽默卻又不失溫度的文段在我心中流動(dòng)，那是我第一次感受到書(shū)的魅力。
到了現(xiàn)在的這般年紀(jì)，我極其熱愛(ài)小說(shuō)，我喜歡玖月晞筆下所描繪的大愛(ài)�！缎∧巷L(fēng)》講述了九十年代對(duì)女性的不公，《少年的你如此美麗》講述了一個(gè)香港高中的校園霸凌，文中北野的'形象在我腦海里，教會(huì)了我什么是付出，什么是犧牲，他以一個(gè)放浪不羈的形象進(jìn)入了我的內(nèi)心，又以十分悲壯的方式留在了我心里。
《楚喬傳》中給我最深印象的不是男一，也不是男二，而是一國(guó)太子“李策“，世人也可未曾想過(guò)故有三妻四妾之人也有自己的一往深情，他在卞唐的宮人面前表現(xiàn)的十分放蕩，誰(shuí)又曾讀懂了他的故事，唯有楚喬。他教會(huì)了我什么是深情，什么是對(duì)于俗世的無(wú)耐。
成長(zhǎng)，伴隨著書(shū)的韻律。我的成長(zhǎng)時(shí)時(shí)都與書(shū)相伴，深刻的文字往往給我?guī)?lái)語(yǔ)文書(shū)給不了的人世情長(zhǎng)。
一本書(shū)在不同的年齡會(huì)給你不同的深切感受，一本好書(shū)，無(wú)論在你什么時(shí)候拿起都會(huì)給你不一樣的體會(huì)。
當(dāng)你驀然回首，看到自己成長(zhǎng)的路途時(shí)，是否也聞到一股濃濃的書(shū)香？
我的成長(zhǎng)由書(shū)來(lái)記錄。
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
一天我在外面玩，看見(jiàn)許多小朋友在玩“騎自行車(chē)比賽”。我情不自禁的想起了第一次學(xué)騎自行車(chē)的情景。
那是我讀三年級(jí)的一個(gè)星期天，我找我的好朋友雷奇去玩，我看見(jiàn)他在院子里自由自在的騎著自行車(chē)，我羨慕的說(shuō)：“我也要學(xué)自行車(chē)，雷奇你的自行車(chē)借我學(xué)一下吧？”他想了想說(shuō)：“好吧，不過(guò)學(xué)會(huì)了就得用你自己的車(chē)”我點(diǎn)頭說(shuō)：“好的”接過(guò)自行車(chē)我很激動(dòng)，終于可以騎自行車(chē)玩了�？墒且鯓娱_(kāi)始呢？我當(dāng)時(shí)也沒(méi)想哪么多，抓著車(chē)把就往前沖，結(jié)果失敗了，還狠狠的摔了一跤，不服氣的我又試了好幾次，結(jié)果摔的更歷害了，心想學(xué)個(gè)自行車(chē)怎么就這么難呢？痛的.我都不想學(xué)了。雷奇見(jiàn)了就扶我起來(lái)細(xì)心的對(duì)我說(shuō)不要灰心，剛開(kāi)始學(xué)都這樣，你只要先扶著自行車(chē)把方向穩(wěn)住，然后向前滑行一段路，再迅速踩上腳踏，最后再騎上去就行了，這時(shí)我想起了媽媽每次騎車(chē)的時(shí)候也是這樣的，我試了一下啊，我竟然向前騎了好長(zhǎng)一段路，看來(lái)這個(gè)方法果然有用，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)后我終于成功了，我真高興。
這件事既讓我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)又懂得了一個(gè)道理，天下無(wú)難事，只怕有心人只要堅(jiān)持不懈你就一定能成功。
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
“喂，今天愚人節(jié)喲!你找好愚弄對(duì)象沒(méi)有?”一大早，剛進(jìn)教室，好友就這樣問(wèn)我。說(shuō)實(shí)話，對(duì)于這種西方的游戲我一向嗤之以鼻，覺(jué)得挺無(wú)聊的�！拔也粶�(zhǔn)備愚弄?jiǎng)e人，你們也別找上我喲!”我搪塞了好友兩句，她對(duì)我的表現(xiàn)顯然很失望，怏怏地走開(kāi)了。
“叮�！鄙险n鈴響了，數(shù)學(xué)老師兼班主任喻老師翩翩走進(jìn)教室，他今天穿套西服，格外精神，很有紳士風(fēng)度。大家都不怎么喜歡這位老師，嫌他在處理某些問(wèn)題上有些古板，思想不能與學(xué)生靠攏�！疤炷�!同學(xué)們今天不會(huì)愚弄他吧!”我心里默默地祈禱，怕會(huì)出現(xiàn)不堪設(shè)想的后果。果不然，我們班這群不知天高地厚的少年已經(jīng)行動(dòng)了。
“喻老師，這堂課不是您的，您瞧，黑板上改過(guò)來(lái)了�！卑嚅L(zhǎng)第一個(gè)發(fā)言，裝得挺像的，搞得喻老師都有點(diǎn)信以為真了，要知道，班長(zhǎng)可是他的心腹呀!“不會(huì)吧!學(xué)校沒(méi)有通知我呀!”“是真的，剛才教務(wù)處才派人來(lái)說(shuō)，您還是請(qǐng)回吧!”有班長(zhǎng)撐腰，全班同學(xué)都煞有介事地應(yīng)和，我也覺(jué)得有趣，不禁加入了他們的行列。
學(xué)生耍老師，這在過(guò)去看來(lái)，是多么不可思議呀!可沒(méi)辦法，誰(shuí)叫今天是愚人節(jié)，誰(shuí)叫我們這些淘氣的學(xué)生急于為校園生活增添色彩呢!喻老師正納悶，還真要前往教務(wù)處探個(gè)究竟呢!眼看快要露餡了，不過(guò)我們的“陰謀”也算得逞了，臺(tái)下大家不約而同地哄堂大笑了。喻老師放下包，又回到講臺(tái)上，臉上表情很不自然。
班長(zhǎng)又講了：“喻老師，祝您愚人節(jié)快樂(lè)!”“這……”喻老師還能說(shuō)什么呢!當(dāng)然不好批評(píng)我們，也跟大伙笑起來(lái)了。真的，那笑容很美麗，大家都感到親切，頭一回，我們與老師的`心靠得這樣近，頭一回，看到渴望已久喻老師那隨和的笑�！昂美�!一切正常，我們開(kāi)始上課�！庇骼蠋熐椴蛔越謬�(yán)肅起來(lái)。
是的，課堂上我們是同學(xué)與老師，生活中，我們同樣能成為親密無(wú)間的朋友。
常聽(tīng)同齡人抱怨二點(diǎn)一線:寢室——教室的校園生活單調(diào)乏味�？僧�(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你會(huì)感受到不同的氣息,這里充滿了生機(jī)、樂(lè)趣、歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)友愛(ài)，師生融洽。我的校園生活如萬(wàn)花筒，展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界……
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
從小爸媽就對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷很多事情，有坎坷的、快樂(lè)的，只有這樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人�！彼�，我從小就參加過(guò)很好的培訓(xùn)：畫(huà)畫(huà)、騎自行車(chē)、溜冰等一些能提升自己的活動(dòng)。
今年我參加了小記者的選拔，很榮幸地成為了一名小記者，每個(gè)星期六都會(huì)去做一些采訪。在這期間，我認(rèn)識(shí)了很多人，結(jié)識(shí)了很多朋友，也學(xué)會(huì)了怎樣與別人溝通、交流。讓我感受最深的是這次“傳媒之星”的評(píng)選了。我從初賽、復(fù)賽，可以說(shuō)是一路過(guò)關(guān)斬將，經(jīng)歷了激動(dòng)、緊張的心情，終于進(jìn)入了決賽。在決賽的前一天，我聽(tīng)老師對(duì)媽媽說(shuō)我明天要參加決賽時(shí)，我的心情十分高興，而又很緊張。我心想：“這次要是得獎(jiǎng)了，就能為學(xué)校、班級(jí)、父母爭(zhēng)光，也能為自己增加榮譽(yù)。
第二天，我早早地起了床，讓爸媽把我整理干凈，就出發(fā)了。車(chē)子開(kāi)得飛快，不一會(huì)兒我們就到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，在門(mén)外等待的選手也越來(lái)越多。終于到十點(diǎn)了，大門(mén)才緩緩地打開(kāi)，選手們都一個(gè)勁地往里面擠。我也跟著大家，領(lǐng)了號(hào)碼牌，找了個(gè)座位坐下。比賽終于開(kāi)始了，選手們都精心打扮地很漂亮。他們有的唱歌，有的.跳舞，有的朗誦，還有的拉琴……。終于輪到我上場(chǎng)了。我先做了流利的自我介紹：“大家好，我叫姚傲立，來(lái)自萬(wàn)豐小學(xué)四年級(jí)二班。我今天……”。然后，我表演了跆拳道，最后把爸爸拿上來(lái)的木板踢破了。在我踢破木板的片刻，我贏得了觀眾的喝彩，也贏得了評(píng)委的好評(píng)，我的內(nèi)心才松了一口氣。最后，主持人公布了選手們的成績(jī)。最高分時(shí)九點(diǎn)七五分，最低分是八點(diǎn)九九分，我則是九點(diǎn)二八分，看來(lái)這可真是臥虎藏龍��！
那一天，我領(lǐng)悟到了：“只有心靜、做什么事都認(rèn)真去做才能成功�！蔽衣�(tīng)評(píng)委說(shuō)最高分的那名選手是因?yàn)樾撵o才成功的。加油自己，向成功努力奮斗吧！
成長(zhǎng)的故事作文 篇5
成長(zhǎng)中，大家都經(jīng)歷過(guò)酸、甜、苦、辣，而我就有這樣一件事和大家分享。
那天，我把作業(yè)做完了，于是就開(kāi)始學(xué)畫(huà)素描。我先拿出我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)，挑了一個(gè)人物，再拿出筆與紙，小心翼翼地畫(huà)了起來(lái)�？墒菬o(wú)論我多么努力，還是畫(huà)得不成樣，于是我又換了一個(gè)動(dòng)漫人物，謹(jǐn)慎小心地地畫(huà)了起來(lái)，但結(jié)果還是與第一次畫(huà)的一樣，我的火氣一下子冒上來(lái)了，把紙揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶，邊扔嘴里還嘰里咕嚕地咒罵著：“什么破爛玩意兒，根本不能畫(huà)！”本來(lái)干凈的垃圾桶，現(xiàn)在已經(jīng)填滿了廢紙。我一賭氣，決定再也不畫(huà)了，打開(kāi)電視機(jī)開(kāi)始看電視，
恰巧，媽媽從書(shū)店買(mǎi)書(shū)回來(lái)了，她聽(tīng)到我在房間里自言自語(yǔ)，便過(guò)來(lái)瞧瞧，她看到了滿廢紙的垃圾桶，又看了看桌上的'書(shū)與紙，莞爾一笑，說(shuō)：“女兒，來(lái)，媽媽和你聊聊天。”于是我與媽媽來(lái)到了書(shū)房，她拿了一本書(shū)著指著封面的這個(gè)人問(wèn)我：“他是誰(shuí)？”我不屑一顧地回答：“達(dá)芬奇，這誰(shuí)不知道？”她便打開(kāi)資料庫(kù)，把一張達(dá)芬奇的資料給了我，我便來(lái)到房間一個(gè)一個(gè)字地看著，越看我越覺(jué)得臉紅：原來(lái)小時(shí)候的達(dá)芬奇練習(xí)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了許多樣式的蛋，一個(gè)蛋就畫(huà)好幾個(gè)月。他最后還是靠堅(jiān)持不懈成為畫(huà)家的。我想了想：達(dá)芬奇，真了不起！
我放下資料卡，鋪開(kāi)畫(huà)紙，拿起畫(huà)筆，默默地畫(huà)了起來(lái)。終于，我畫(huà)好了一張美少女，她好像沖著我微笑呢。媽媽翹起了大拇指：“我的女兒是好樣的！”從此，每當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí)，達(dá)芬奇畫(huà)蛋的故事總是告誡我：只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功。
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