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      2. 成長的故事作文

        時間:2023-08-31 12:31:52 [第七單元]成長的故事 我要投稿

        成長的故事作文[經典]

          在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的成長的故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        成長的故事作文[經典]

        成長的故事作文1

          在我記憶的天空中,有許多美麗的星星,那些星星代表著美好的成長故事。就讓我給你講一講最漂亮的'一顆星星吧!

          在一個炎熱的夏天,媽媽給我報了一個游泳班。一是為了增強體質,二是能讓我涼爽一下。第一次學游泳,教練教我們吸一大口氣,然后抓住岸邊,把頭放進去使身體浮上來。我試了好幾次,都不敢憋氣太長時間,總是一下去就立馬上來。教練看了看我,溫柔地說:“你怎么不練了,是哪里不舒服嗎?”我回答:“沒有不舒服,只是不敢長時間把頭埋入水里。”教練聽了,笑著說:“你剛來,沒關系的,慢慢練。他們以前也是像你這樣,學了幾天就好了!甭犃私叹毜脑挘揖凸淖阌職夂煤镁毩。從那以后,每次去了我都好好練,F在的我,不僅能長時間憋氣,還學會游泳了呢!一開始,游10米的距離,后來慢慢游的距離長了……

          通過這件事,我發(fā)現我長大了,同時也使我明白一個道理:“只要功夫深,鐵杵也能磨成針。”

        成長的故事作文2

          在今天的第二節(jié)課馮老師說了說馮老師的成長故事,馮老師的成長故事非常的有趣,每個人其實都有自己的成長故事。

          我的成長故事是一件驕傲的事情,那就是:上三年級的時候,我和閆亞濤和米涵湘是一個同桌,那時候我們的關系非常的好,她們兩個也是我最好的朋友,而且她們也是個好同學,學習非常好,我跟著學習好的學生在一個同桌就愿意學,我跟著愛搗亂的.學生在一個同桌我就愿意玩。

          在那時候,考試的時候我全考了95分以上,我覺的非常的高興,從那時候,我就開始驕傲了,我覺的比誰都好,等再次考試的時候我就靠了不怎么地,我非常的傷心,我也非常的后悔。

        成長的故事作文3

          從我小的時候,我的爸爸媽媽就到上海打工去了,我和奶奶爺爺在一起生活,4歲時我就上一年級了,可是,我一聽老師講課就想聽天書一樣,結果,奶奶不讓我上學了,就這么三年過去了,我的爸爸媽媽從上海打工回來了。

          爸爸說:“我聽他老姑講霍邱現在發(fā)展的好,我?guī)セ羟,奶奶說好,你帶他去,到了過后我就到四校上了,一年級時,我一去就當上了組長,爸爸說學習可以好,漸漸的,我的學習開始下滑了,老師就讓我校了。老姑和爸爸帶我去找了一校的老師,最后爸爸找到了他朋友,所以,我也就在這上了。

          六年過去了,我上初一了,我的老師對我是另眼相看,對我很嚴格,每一天我都要背書,背英語單詞,我的天啊,上初中的書很多,我被起來書包來,你看給我累的。學習難度也很大,我有很多的.題目都不會,我的同桌就像一本字典一樣,什么都會,我一遇到難題時,我都會去問他。

        成長的故事作文4

          記得四年級的時侯,我們全班一起去斯宅體驗生活。去的那天是星期天下午,陽光明媚,但是我的心情卻高興不起來。該上車了,我依依不舍地和爸爸媽媽告別,老爸老媽也是千叮嚀萬囑咐。一路上,我都有點傷感,因為這是我第一次離開父母去過獨立的.生活,雖然只是短短的七天,但對我來說還是覺得漫長。∠氲竭@七天里吃、喝、拉、撒等許多事情都要自己去解決,還有這七天里晚上睡覺沒有爸媽給自己蓋被子會不會感冒?鄉(xiāng)下的晚上會有老鼠嗎?想著這些我就覺得悲從中來。

        成長的故事作文5

          在我的成長中,就像調料一樣有甜,有苦,有酸,有辣,有時甜,有時苦……

          一個炎熱的下午,在放學的路上媽媽買了一個綠皮大西瓜,回家媽媽咔嚓咔嚓地切開了大西瓜,我迫不及待地跑向廚房急急忙忙地吃起來,不小心吃掉了一粒籽兒,我以為不會有什么事,后來我一想,種子也能發(fā)芽,掉進肚子會不會成西瓜啦!我急急忙忙地跑向媽媽,對媽媽說:“媽媽,我不小心吃掉了一粒籽兒,怎么辦?”

          媽媽逗我對我說:“那怎么辦,在你的'肚子發(fā)芽呀!”

          我變得更著急了,我跑去問爸爸:“爸爸,我不小心吃掉了一粒籽兒!”我急得眼淚都要哭出來了。

          爸爸笑著說:“你的肚子里沒有陽光,沒有土壤,怎么能長出芽來呢?”這件事逗得爸爸媽媽哈哈大笑!

          成長就像調料,有時甜,有時苦,有時酸……每當我想起這件事,我都會捧腹大笑。童年的趣事雖然已經過去了,但這件事依然令我記憶深刻。

        成長的故事作文6

          我是一個膽小的男孩兒,平時上課都不敢舉手發(fā)言,可是,現在我可以舉手了,因為我成長了。

          我一年級的時候,老師教了我們“a”,然后老師讓我們每個同學讀,同學們都讀的很好?傻轿业臅r候,我站了起來,小聲地說“a”讀完這個韻母后,我的耳朵已經紅透了,因為我緊張極了。

          慢慢的地,我膽子越來越大,無論老師說什么問題,我不用一秒就想出來了,然后把手舉得高高的。雖然老師看到很多人都舉手了,但看到不敢舉手的.甘牧珩竟然舉手了,還是讓我站起來回答。我站了起來,大聲地說:“f”。我鏗鏘有力的話語震撼了老師,老師居然讓我當上了語文課代表。

          我一、二、三年級只舉了幾次手,現在我四年級了,已經發(fā)言很多次了,像天上的星星一樣,數也數不清了。

          時光是會磨煉人的,我就是從一個膽小怯弱的羞澀的小男孩成長為了一個轉作敢為,有擔當,有責任心的小男子漢。

        成長的故事作文7

          每個人都有自己的成長故事,我也不列外。每個人的成長故事都可以用同的詞語表示。比如,有的人成長是充滿快樂的,而有的人的.成長是充滿痛苦的,還有的……總之說也說不完。下面我就介紹一下我的成長故事。

          我小時候很貪吃,我總是在草坪上抓草吃,經常津津有味的吃草,看到什么東西都想拿來吃,上幼兒園時我漸漸改掉了貪吃這個壞習慣,上幼兒園時,我的成績在班上是數一數二的。

          上了小學以后我的成績還算不錯,二年級、三年級、都還很好,直到四年級的時候才發(fā)現比自己優(yōu)秀千百倍的人,發(fā)現知道自己要努力了,只有再接再厲才能成為最好的!

        成長的故事作文8

          我們在成長中,都經歷了許許多多的磕磕碰碰,這些磕磕碰碰讓我在風雨中成長。有一件事讓我記憶猶新,下面就讓我給你們說說吧……

          耶!寒假來咯!爸爸答應我?guī)胰チ锉芰锉R郧翱窗职至锉兹绶凑、輕松自如,所以我以為溜冰很簡單,小菜一碟。

          我跟爸爸坐著大巴士來到了溜冰館,我領了手牌,換了鞋子,來到溜冰館。不試不知道,一試嚇一跳!我剛剛溜冰,就驚恐萬分,走都不敢走一步,我的腦子不知不覺的鉆進了一些人因為溜冰而喪命的事故,爸爸看見了便用激將法鼓動我說:“你這個膽小鬼,連這個都不敢,真不是條好漢。 睕]想到,這話真的`對我有作用!我小心翼翼的向前走了一步。哦!原來在溜中走路那么容易!漸漸地,我學會了溜冰這個逃生技能,只是跌倒了幾下而已!

          一分耕耘一分收獲啊,嘻嘻!你也來說說你在成長中的故事吧。

        成長的故事作文9

          記得在三歲的時候,有兩件事讓我記憶猶新。

          媽媽在我三歲的時候買來課本讓我練字,后來媽媽對我越來越嚴厲,在我五歲的時候開始練名字,我不想寫自己的名字,于是問媽媽:媽媽,爸爸的名字怎么寫?媽媽說:舒孝富, 那時我沒學過(孝)只學過哭和笑,而且哭和笑分不清,所以寫成了—舒哭富。

          還有一次是我在五歲發(fā)生的,我小時候喜歡美術,特別是我做手工,那時我總是在姐姐是本子上亂畫畫,后來開始畫小花,小草,房子,小鳥等一些東西 ,有一次我把一個本子全畫完了,可是還沒畫完,我就又來拿姐姐的語文書,在上面涂了又涂,畫了又畫。后來姐姐哭著對媽媽說;妹妹把我的.水彩筆用光了,還在我語文書上畫畫!可是媽媽不相信姐姐,于是對她說;你自己不好,還畫在自己的語文書上,就想對我說,活該~!

          后來我就畫畫畫在墻上,因為那天晚上我偶然聽見她們說的話,干脆畫在墻上就不會被罵了。姐姐也不會當替罪羊了。

        成長的故事作文10

          我上四年級啦,俗話說:人,總要慢慢長大的,伴隨著時間的腳步,那些快樂的、難忘的、苦惱的事情變成了一個個音符點綴在成長的五線譜上,譜成了一首成長之歌。

          一天晚飯,很久沒有喝酒的爸爸,拿了一瓶紅酒回來,他迫不及待的打開紅酒,倒上一杯,喝了一口,那享受的表情,使我都忍不住要喝一口,我問爸爸:“爸爸,我能不能也喝一口?”“不行,小孩子怎么可以喝酒呢。喝了晚上會尿床的,不能喝!”我只好沮喪的.眼睜睜看著爸爸那享受的樣子。這時爸爸拿起一條三文魚到廚房切去,哈哈,天助我也,我乘爸爸到廚房的空隙,偷偷地以迅雷不及掩耳之勢喝了一口紅酒,好澀。這時爸爸回來了,我趕緊回到原位。晚上,我上床后,感到有點不舒服,床上有點濕,啊,我尿床了,這時,爸爸趕來了,給我換床單,唉,都是紅酒惹的禍。

          成長像一列火車,同學們,讓我們做一個成功的駕駛員,千萬不要讓它開上不正當的軌道。

        成長的故事作文11

          每一位同學都有他自己的成長故事,而我的成長故事呢?讓我說給你聽吧!

          我上幼兒園的時候,特別喜歡吃一些小零食,愛吃甜的.食品,每次路過門口的小商店,我都要硬拽著媽媽的手往商店里走,媽媽有時候堅定地拒絕了我,有時候禁不住我的軟磨硬拽,就給我買了,雖然媽媽一再告訴我這些都是些垃圾食品不能吃,但我還是喜歡吃,而且我還喜歡在睡覺前吃,吃完不刷牙就睡覺。直到有一天,正在吃飯的時候,我忽然感到牙一陣巨痛,媽媽趕緊找了一個手電筒,讓我張開嘴看看我的牙齒怎么了,一看,媽媽下了一大跳,原來我的牙齒已經有兩顆牙壞了一個大洞,媽媽領我到醫(yī)院看了牙科,醫(yī)生批評了我,也批評了媽媽,把壞的兩顆壞牙給補上了,這件事情教育了我,再也不敢吃垃圾食品了,再也不敢不刷牙就睡覺了。我現在呢,已經養(yǎng)成了良好的習慣,我的牙再也不疼了!

          這就是我成長中的一個故事,你們可要引以為戒。

        成長的故事作文12

          在成長的過程中,總會經歷坎坷,而面對這困難,我們必須要從容面對。

          記得我在三中考試的時候沒有考上,我回來后痛哭不止,在房間里閉門思過了幾天,爸爸來到我的房間里,給我上了一堂政治課,說:“你看你沒考上三中就哭成這樣,那人家沒考上高中,難道就痛哭到死嗎?

          我思考了一段時間,爸爸讓我自己先冷靜下來,隨后又給我那了一本書過來成功者背后的坎坷,我打開了第一頁,我看見了一只蜘蛛在努力的攀爬著我驚訝的掀了一面,上面寫道雨后的一只蜘蛛艱難地向墻上已經支離破碎的網爬去,由于墻壁潮濕,它爬到一定的`高度就會掉下來,他一次次的向上爬又一次次的掉下來,第一個人看到了,他嘆了一口氣說我的一生不如這一蜘蛛嗎?忙忙碌碌兒無所得,于是他日漸消沉,第二個人看見了他說這只蜘蛛真愚蠢,于是他變的聰明起來。第三個人看到了它,被蜘蛛屢站屢敗的精神感動了,于是他變得堅強起來。

        成長的故事作文13

          有一天我看見別人騎自行車,我看見了我也想騎自行車。到了家我對我爺爺說:“爺爺教我學自行車”我爺爺說:“明天教你騎自行車”我就睡覺了,第二天早晨我很早就起來了,我沒有想到的是我爺爺睡到了8點,8點的時候我奶奶做完飯了,我吃完飯后有粘著我爺爺說:“教我來騎自行車吧!”

          我爺爺爽快的答應了首先練的是平衡,我爺爺拿出來4塊磚頭和一個粗棍子我也要讓我舉著一個細棍子往上面走,我拿起那根細棍子就上去了走上去不像我想的那么簡單我上去的.時候站不穩(wěn),我就反復的練,練不好我決不罷休,有一次我洗澡的時候洗完了,到家了我就感覺渾身輕松,我又練了一次我成功了我覺得這就是我成長中的故事!

        成長的故事作文14

          我雖然小,可是嘗過酸甜苦辣。有時候,我十分高興,臉上露出燦爛的笑容;有時候,我把想說的話埋在心里,表面卻裝得像沒事人似的;有時候,我又把床上的被子甩來甩去,當做一種發(fā)泄。

          記得有一次,我被媽媽訓斥里一頓,媽媽說:“作業(yè)沒做完,還玩電腦!”我生氣了,暴跳起來,跟媽媽頂嘴,媽媽讓我反省一個小時,我就乖乖的去做作業(yè)了。我偷偷地告訴你們:“我們要聽媽媽的話,否則下場會跟我一樣慘!”

          還有一次,媽媽說:“明天,我們要去北京旅游。”我高興得在床上蹦來蹦去。結果,我過于興奮,早上五點就起床了。我體會到,過于興奮會睡眠不足。

          還有一次,媽媽的同事和媽媽、我要去飯店吃飯,媽媽讓我不要胡亂要東西,那里有什么就吃什么。我看見了我愛吃的東西,但是媽媽又提醒過我不亂要東西,我目不轉睛地看著好吃的,卻吃不到,真是痛苦不迭!

          我的有趣的.成長故事還有很多呢!同學們,你有什么有趣的成長故事嗎?

        成長的故事作文15

          1. 敘事中夾寫景,以已度人,將心比心。

          2. 擬人化語言使文章更顯得生動活潑。

          3. 點面結合,使文章生動,具體,詳略得當。

          4. 簡單交待時間,地點和結果…

          5. 以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。

          6. 開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象。

          7. 情境描寫調動起懸念;

          8. 文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

          9. 文章語言生動豐富,可讀性強。

          10. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。

          11. 語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人。

          12. 文章開頭簡而得當,通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。

          13. 簡要敘述前因,進行鋪墊。

          14. 全文取材真實生活選材恰當很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強。

          15. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

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