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      2. 成長的故事作文

        時間:2024-01-31 16:12:49 [第七單元]成長的故事 我要投稿

        [必備]成長的故事作文4篇

          在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的成長的故事作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        [必備]成長的故事作文4篇

        成長的故事作文 篇1

          德國有一個咖啡連鎖店,不但咖啡賣得便宜,還賣各種價廉物美的生活用品。我是這個連鎖店忠誠的客戶。直到有一次,兒子跟我說,不許再買這個牌子的咖啡,我覺得很奇怪。說起來,兒子和這個家族的孩子還是同學。開家長會時,媽媽們見了面也都是客客氣氣的。兒子說,這個公司讓很小很小的非洲孩子在咖啡地干活,只付人家很少很少的錢,所以他家的咖啡這么便宜,是剝削出來的。我很有正義感地跟他說,以后我們家再不買這家的咖啡了。

          這話說出去很容易,做起來非常難,因為別的牌子的咖啡普遍貴出很多。而咖啡是常用食品,差不多每兩個星期就要買一次。一個人走過既便宜又好的咖啡店,過門不入,去買貴出一半、有時甚至是一倍的咖啡,是不是有點不正常呢?滿德國喝咖啡的人,難道非要我一個人去憂國憂民?我堅持幾個月以后,終于放棄了我的正義行為。

          前幾天偶然看到一個關于這個咖啡連鎖的紀錄片,記者們又一次跟蹤到非洲,又一次拍攝到非洲小孩收獲咖啡豆的鏡頭。其中有一個8歲的漂亮男孩子,很明亮的.大眼睛,一路翻山越嶺,走了十幾公里,把滿滿一袋咖啡豆背到收購處。他這樣背了一天,得到3歐元。記者問他這是不是一天勞動的報酬,他露出潔白的牙齒,笑瞇瞇地說,這是我一家人今天的工錢。

          看完電視我很激動地給兒子打電話,他很安靜地聽著。當聽到我說,我以后真的不買這個牌子的咖啡時,他很冷靜地說,你不用這么做,你以為那些賣得貴的咖啡就不是非洲小孩背下山的?只要是非洲的咖啡,都是小孩子背出來的。那些賣得貴的牌子,既剝削了非洲孩子,又剝削了你,所以說,你還是買他家的咖啡吧。

          我一時說不出話來,不是因為別的,只是為他這樣的冷靜。他又說,如果你真的要堅持正義,那只有一個辦法,我問是什么辦法?他說,你們就不要再喝咖啡,改喝茶。他停頓了一下說,不過,如果是印度或斯里蘭卡的茶,一定也是童工的勞動,這個世界就是這樣的。

          我放下電話,心里有點失望。他說的句句在理。他現(xiàn)在在聯(lián)邦經(jīng)濟研究所作研究,秋天將攻讀博士。他已經(jīng)成人了?刹恢獮槭裁,我更懷念以前那個一腔熱血,天真勇敢地追求公平正義的小男孩,那時他經(jīng)常說,這個世界不應該這樣的。也許,這就是成長,得到很多,失去的也很多。

        成長的故事作文 篇2

          從我剛出生到現(xiàn)在,我經(jīng)歷了許多成長的故事,這些故事猶如點滴春雨,滋潤著我,伴隨著我長大。今天,我就挑一件令我難忘的事情給你講一講。

          記得在上小學二年級的時候,我想起了“輪滑”這兩個字眼,就央求爸爸:“教我學輪滑吧!”爸爸想了想說:“好吧,”說著,爸爸從柜子里拿出了一雙輪滑鞋。在爸爸的扶持下,我穿上了輪滑鞋,站了起來。一開始我的腳還在抖,生怕沒有站穩(wěn),摔了跤。在爸爸的鼓勵下,我的腳不抖了,并且能站穩(wěn)了,接著,爸爸穿著拖鞋教我輪滑的動作:先把一只腳抬起來,再放下向前滑;再把另一只腳抬起來,再放下向前滑,這樣連貫起來,動作越快,滑得越好。

          教完動作后,爸爸坐在沙發(fā)上,然后說:“剩下的',該你自己去嘗試了,爸爸只能幫你幫到這了。”我點了點頭,知道爸爸也累了,該休息了。我照著爸爸的動作學會了怎樣滑,可是,沒過多久,我就“啪——”地一聲摔了個狗啃泥,兩只手攤開,臉貼著地板愣了半天。坐在一旁休息的爸爸聽見了聲音,趕忙抬起頭,看到我滑稽的樣子,“撲哧”一聲笑了,說:“學輪滑就是會摔倒的,有的人頭都摔腫了,再站起來試試吧!”我慢慢站起來,一左一右又開始滑了起來。

          一個半小時過去了,我經(jīng)過了一次次的摔倒,一次次站起來,終于能滑得很流暢了。我會輪滑了!我長大了!我明白了一個道理:原來輪滑沒有想象中那么簡單,可是只要堅持不懈,總會成功的!

        成長的故事作文 篇3

          打開我美好的記憶的寶盒,里面記載著許許多多的往事,它們就像一顆顆美麗的珍珠,發(fā)出奇異的光芒。就讓我拿出來一顆和你分享一下吧。

          一天,媽媽微笑著對我說:“今天,我可以帶你去玩,你想去哪里玩?”我思考了一下說:“去皮小皮吧!”我在等待媽媽的.回答,這時候媽媽對我說:“可以!蔽壹辈豢纱。到了那里,我一下子就跑了進去,這時候媽媽給我了一個小包打開看了看里面有一張地圖,我一眼就看到了科學實驗,我走到了那里,我進去了之后,老師對我說:“我們開課吧!蔽尹c了點頭,老師開始拿了一個小小的蠟燭,然后拿白開水,然后老師對我們說:“我們這個實驗要用的這兩樣東西。”然后老師把蠟燭點燃,然后把水倒進了一個小盤子上,接著把點燃的蠟燭放在水的上面,最后把一個套子放在了蠟燭的上面,突然一下水升上來了,我覺得太神奇了。這時候老師問:“誰愿意上來,試一試,我只選三個人!蔽液臀业膬蓚旁的同學大膽的舉手了。我旁邊的一個同學說:“我先試一試吧!”老師幫它點燃了蠟燭,倒進了水,她把蠟燭放了上去,蠟燭一下就滅了,老師對她說:“你失敗了!比缓笫俏,我放了上去,然后把套子放上去,水慢慢的升上來了,然后老師笑著對我說:“你成功了,不錯!”我開心極了。

          這次皮小皮之旅真讓我長學問呀!

        成長的故事作文 篇4

          我小的時候,大概是二、三歲的時候,我很調(diào)皮,比如我不愿意吃飯,半夜把尿拉在褲子上,做事非常慢。但是我也有乖的時候,比如上幼兒園不哭,聽爸爸媽媽的話,不打擾爸媽工作(有時候他們把電腦拿回來工作),我也開始走樹木園了。那時候我不太懂事。這就是我二、三歲的故事。

          大概在我四歲的時候,我在幼兒園學會了折紙,在家里沒事就折紙玩一下,那時我會折紙飛機、小船,雖然這很簡單,但對于我來說太難了,但是經(jīng)過我的練習終于折好了。我懂事了,我會自己吃飯了。這就是我四歲的故事。

          到了五歲,我在外面學了英語,一開始,我看到一個英語字母時,我以為是新發(fā)明的數(shù)字,然后我學了幾堂課,發(fā)現(xiàn)不是,后來我學會了背單詞,覺得英語很簡單了,這一年也是我上幼兒園的最后一年,到了最后一天,我很傷心,因為我要離開幼兒園、離開我的同學,但同時我很興奮,因為我要上小學了,不知道上什么小學,不知道遇上什么同學朋友,也不知道是什么老師教我們上課。這就是我五歲的故事。

          我六歲多開始上小學,當時我遇到了李梓田和楊詩桐,李梓田是大(1)班的楊詩桐是大(2)班的,當我聽到我讀了中山最好的小學時,我感到很開心。在一年級,因為在幼兒園學了英語,所以我覺得英語很簡單。語文學了拼音和一些簡單的文字。這就是我六歲的故事。

          我七歲時開始上二年級,英語在六歲時在外面提前學了,感到簡單多了。語文學的生字比一年級難了一點,沒有以前的`那么簡單,數(shù)字也難了一點,但是這些并沒有讓我感到難,這就是我七歲的故事。

          到了三年級,我八歲了。三年級的語文開始要寫作文了,一開始,我的作文寫來寫去都要重寫,后來我看多了書,我的寫作能力一直在提升,我的語文單元測試分數(shù)下滑到75·5分,數(shù)學和英語并沒有太大難度。這就是我八歲的故事。

          這就是我成長故事一定很有趣。

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