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      2. 成長的故事作文

        時間:2024-01-31 09:40:34 [第七單元]成長的故事 我要投稿

        成長的故事作文必備(10篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的成長的故事作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        成長的故事作文必備(10篇)

        成長的故事作文 篇1

          成長中的一件件小事像是大海中的一座座小島,時不時地在我的`腦海中浮現(xiàn),其中有這么一件小事讓我記憶猶新。

          一次, 上體育課,同學(xué)們在起點(diǎn)線上做足了準(zhǔn)備,槍聲一響,

          他們就飛快地跑了出去,像一陣風(fēng)。我羨慕極了!我想:我也要參加跑步比賽。于是,我跑去跟體育老師,他受不了我的死纏爛打,終于答應(yīng)了我。

          終于等到比賽這一天啦!盡管之前,我做了充分的準(zhǔn)備,但我還是有些緊張。"砰"的一聲——起跑了,我拼了命似地向前跑,并遙遙領(lǐng)先。

          此時此刻,媽媽說的那些話,我有了更深的理解——堅持不懈,才能成功!

        成長的故事作文 篇2

          有一次,我和媽媽去商場逛街,媽媽給我買了一盆向日葵,媽媽對我說:“植物可由你來照顧啦!”我聽到媽媽說的這句話,開心得不得了,連忙叫好。到了中午,開始澆水了。我先把托盤拿出來,放到水龍頭下,我正要開始澆水的時候,心想:媽媽說過,人多喝水會快快長大,如果我把托盤里放半盤水,那不是長得太慢了。如果 我把托盤里放一盤水,那向日葵不就可以快快生長啦!想到這,我就迫不及待地打開水龍頭,裝了滿滿的一盤水進(jìn)去。到了第二天,我正要去看一看我的向日葵的時候,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)枯萎了,我很傷心,就大哭起來。媽媽聽到了我的哭聲,連忙跑過來,還以為發(fā)生了什么大事。她看見我在哭,就問我:“怎么了?”“我……我的.向日葵死了!眿寢屢膊恢涝趺词,發(fā)現(xiàn)托盤里全是水,就問:“托盤里怎么全是水?”“你不是說過人喝水會快快地長高嗎!那植物多喝水也不是會快快地長大嗎!”“哈哈!其實人和植物不一樣。植物的水放多了,根會爛,它們多喝水可是會爛根的。給它們澆水要適量!卑。 拔疫@才恍然大悟。

          從這件事當(dāng)中,我領(lǐng)悟到了一個道理:照顧植物要像媽媽照顧孩子那樣精心呵護(hù),要用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈフ疹櫵鼈儭?/p>

        成長的故事作文 篇3

          我是一名初三學(xué)生,這一陣子我在努力學(xué)習(xí)陶笛。

          說句真話,剛剛碰到陶笛的那一刻心里有一種莫名的興奮感,可等我一吹,卻發(fā)現(xiàn)聲音和人家吹的不一樣,比鬼哭狼嚎還難聽,把自己嚇了一跳。由于我是比較晚加入陶笛社團(tuán)的,之前的“功課”全不會,吹法、指法一竅不通。于是我就一個勁地亂按,結(jié)果有幾次還吹不出聲音,此時的我想放棄陶笛不想再吹了。

          可是我回頭想想她們四個人在朱村“農(nóng)民文藝匯演”上吹得很好,他們都可以,憑什么我不可以?只是起步比人家晚而已,于是我下定決心,一定要學(xué)會陶笛!日復(fù)一日,果然我學(xué)會了最簡單的一首歌——《小星星》。對于內(nèi)行的人來說,會吹《小星星》沒有什么值得開心的,但是對我來說就不同了,我從沒碰過樂器,這是第一次吹奏一首樂曲!對于成績不夠好的我來說,這證明了我的價值,我也很能干!

          就在我沾沾自喜的時候,學(xué)校通知要選三位同學(xué)參加縣“器樂獨(dú)奏比賽”,學(xué)了幾天“吐音”吹法的我,信心滿滿,想著其中會有我的名額。挑選的時候,老師讓我們吹《天龍八部》里凄婉的.主題曲——《癡情!返母备璨糠郑易谖恢蒙洗档猛,節(jié)奏準(zhǔn)確,聲音悠揚(yáng)。但老師讓我上臺吹一下,我就害怕了,那么多人在臺下看著我,我一個人在臺上吹,我心里非常緊張,雞皮疙瘩都起來了,結(jié)果可想而知……

          就這樣我失去了一個很好的自我展示的機(jī)會,這回我輸?shù)梅䴕,因為跟她們比,我的確吹得不好。從那以后我加倍練習(xí),周末的時間也在吹,有時吹得自己都喘不過氣來了也不停歇,我心里就一個目標(biāo),超越前面的人!老師給我們每個人發(fā)了一張《森林狂想曲》的樂譜,第一個星期老師讓我們自由練習(xí),周末我學(xué)會了前兩段,自以為學(xué)得很快了,可到學(xué)校一看,很多人都會吹整首曲子了,這時我醒悟,得付出更多努力了!

          怎么辦?想來想去,我去跟班主任商量,每個晚上留下來吹陶笛。起先老師說不行,經(jīng)不住我再三請求,老師終于同意了。為了這事張老師還被別的老師詰問過,我想如果我再不學(xué)會就太沒面子了,因為我在學(xué)校有比其他人更長的時間來吹陶笛,我一定要比他們熟練,就算不為自己也要為班主任爭口氣,此后我便全心全意地吹著這個小小的陶笛。

          在我不斷努力的同時,又來機(jī)會——電視臺要選出幾個人參加“溫暖牽手,愛心同行”公益晚會直播。這次我一定得行!一個星期只有一節(jié)陶笛課,我便在家慢慢地鉆研,有時我自己也在想,為什么大師可以吹出這么動聽的聲音而我不行呢?多練習(xí),一定行的!“世上無難事,只要肯攀登”,經(jīng)過一段時間的指法練習(xí),這首《森林狂想曲》我吹得不僅不難聽,還能吹出悅耳的聲音,輕快的節(jié)奏!終于我如愿地被選上了!總共六個人就我一個男的,我覺得很有成就感,因為我努力過,付出過,成功了……

          人定下來后,我們先去電視臺彩排了兩次,這兩次我們都不緊張,因為臺下沒觀眾。彩排間隙,我們很認(rèn)真地練習(xí),生怕關(guān)鍵時候出錯。到了真正直播的時候,我們卻都很緊張,自己砰砰砰的心跳聲,聽得特別清晰,因為這次觀眾不但有臺下的領(lǐng)導(dǎo)、老師還有電視機(jī)前的家人、老鄉(xiāng)。我們努力讓自己心靜下來,沉浸到清亮的陶笛聲中,一曲奏罷,心里頓時一松,一種自豪感卻慢慢茲長!

          從鬼哭狼嚎的噪聲,到美妙動聽的樂音,中間付出了許多汗水,證明了我的優(yōu)秀,也證明了一句話——世上無難事,只要肯攀登。

        成長的故事作文 篇4

          有一次,英語考試,試卷很簡單,我很快就做完了,并飛快地檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)沒什么錯誤,就草草了事交卷了。

          第二天,英語課,老師開始宣布成績,老師總結(jié)了一下,說這次考試全班考得都很好,特別是考滿分的同學(xué)占了半班同學(xué)。聽了這話,原本自信滿滿的我更加得意了。然后,老師就開始報分?jǐn)?shù)了,已經(jīng)報了20個滿分同學(xué)的名字了,可還是沒我,我開始著急起來。接著,老師又開始報90分以上同學(xué)的名字,第一個就報到了我,99分。我真懷疑自己的'耳朵聽錯了,可試卷發(fā)下來一看,有個單詞少加了個“S”扣了一分。唉,我真粗心呀,和100分就這樣擦肩而過了。

        成長的故事作文 篇5

          在我成長的道路中,發(fā)生過許許多多的事情,如滿天的繁星。有快樂有煩惱,有成功,有失敗。其中最讓我難忘的是我學(xué)會了溜冰的那一件事。

          那天,我高興的從柜子里拿出了我心愛的溜冰鞋先穿好溜冰鞋,準(zhǔn)備滑了,我先往前一滑,一不小心我摔倒了,疼得我哇哇大哭!媽媽聽見了哭聲連忙跑了過來看見我在地上把我扶了起來,我立刻停止哭泣。然后媽媽耐心的告訴我方法:“兒子,你在滑冰的時候要兩眼盯著前方,身體保持平衡,雙腳擺成八字形向前滑。千萬不要害怕,要勇敢,用心的向前滑,加油!”

          聽了媽媽的'話,我信心大增,對媽媽說:“我再試試吧,一定會成功的!”然后我又從重新站了起來,按照媽媽告訴我的方法,把腳擺成八字形充滿信心的扶著墻輕輕的向前一滑,非?煊趾猛。慢慢的我越來越熟悉,突然我不小心把手松開了墻自由的滑了起來,心里想我終于會滑冰了,心里高興的樂開了花,開心極了。正要把這個好消息告訴媽媽時,突然看見了一道下坡,不由得就想起了媽媽的話,把腳擺成八字形,信心的向前滑去,好玩極了。

          我把這一件事告訴了媽媽,媽媽聽了給我豎起了大拇指。

        成長的故事作文 篇6

          幸福的人生總是相似的,不幸的人生卻各有各的不同,每個人的成長故事也大抵如此,太多太多的人總是嘆息時光的殘忍和成長的無奈,其實,成長真的是毛毛蟲羽化成蝶的過程,總是要經(jīng)過蛻變的疼痛,才可以更好的迎接巧克力一樣未知的世界。

          “我是一個感情很復(fù)雜的女孩,一時活波,天真,開朗。一時孤僻,沉默,冷酷。一個連自己都不太了解自己的人真的很可悲!笨粗郧暗淖煮w也不覺得扭曲,也并非是稚嫩的手筆,那是十五歲的'筆記,依然清晰。想想以前,只覺得所見所聞都是滄海中的一粟,經(jīng)不起風(fēng)浪見到一道波痕也慌得四處逃竄。發(fā)現(xiàn)河水里有一點(diǎn)鹽就以為是變成了大海。當(dāng)一切事情都壓得你喘不過氣的時候,不妨靜下心來出去走走。

          走在小巷里,在夕陽里似乎感覺不到太陽的流逝。古巷上游蕩的老人,交錯河道里涓涓的流水,還有街角沉睡的野草,都在寧靜中歇息著。街角忽然拐出一只白色生靈——貓,恍然間攪醒了黃昏。我不緊不慢地跟在白貓后面,最后它消失在一片綠光里,眼前是一大片的綠色搖曳在晚風(fēng)中,白貓慵懶地蜷縮在搖椅旁。那個坐在藤椅上的少年側(cè)過臉,真實的笑了起來,宛如一個不食人間煙火的仙子。那一瞬間我覺得世間所有的色彩都黯然失色,我想我從來沒有見過這么干凈明朗的少年,他讓我覺得所有的陰霾都煙消云散。

          有時候想想其實成長途中或喜或悲,只有自己品味。智者都能寧靜處之,因為他們永遠(yuǎn)懷著“人生若只如初見”的赤子情懷,以質(zhì)樸,純凈之心去對待。

          當(dāng)你老了,頭發(fā)白了,走不動了,昏意沉睡,爐旁打盹,回憶青春,多少人曾愛你青春歡唱的時辰。愛慕你的美麗,假意或真心,只有一個人還愛你虔誠的靈魂,愛你蒼老臉上的皺紋。當(dāng)我老了,眼眉低垂,燈火昏黃不定,風(fēng)吹過來你的消息,這就是我心底的歌。當(dāng)我老了,我真希望這首歌是唱給你聽的。

          人生之中有無數(shù)次的遇見,或喜或悲,或長或短。其大抵如夏花之絢爛,其終卻多似秋葉般靜默消逝。很久以后回想起來,似乎那個橙色的黃昏發(fā)生的事情太過于美好,以至于自己都感覺不太真實,但是我卻始終信仰著生活會讓我再次發(fā)現(xiàn)奇跡。

          因為我曾在偶然間遇見了童話,同時也預(yù)見了成長的真諦。

        成長的故事作文 篇7

          小時候,懵懵懂懂的我認(rèn)為天下盡在自己的掌控之中,成功不需要爭取,便可唾手可得。孩提時代,正是三年級,我仍是不知世事,成績依然不理想。一天,媽媽教了我一首顏真卿的《勸學(xué)》,我才明白:只有努力才能控制人生的步伐,從而獲得成功。

          在初一年級時,我通過努力,成績終于不再比別人差了。我很開心,也很自豪。這就是我努力的結(jié)果!可我不會自滿,因為我記得一句話“虛心的人用文憑來鞭策自己,心虛的人用文憑來炫耀自己”。但我仍不明白什么是人生目標(biāo),只知道努力學(xué)習(xí),做到最好就夠了。直到一天,媽媽語重心長地對我說:“兒子啊,人生是需要指路燈的,而這指路燈便是人生目標(biāo),不然很容易迷失方向的.!”通過媽媽的話,我這才明白人生目標(biāo)的重要性。

          小學(xué)時,我就是三好學(xué)生。所謂三好,就是在德智體三方面都很優(yōu)秀。而那時的我們總是錯誤的認(rèn)為三好學(xué)生只是學(xué)習(xí)好,其他都不重要。一個國家的品質(zhì)是否高尚,表現(xiàn)在人口素質(zhì)上。在一次政治課上,老師對我們說:“人口素質(zhì)偏低是我國人口特征之一!蔽覈丝谒刭|(zhì)偏低使我國犯罪率明顯高于其他國家。我覺得,提高我國人口素質(zhì)刻不容緩。首先,我要從自己做起,努力提高自我素質(zhì),在步入社會的時候當(dāng)一名優(yōu)秀的公民。

          同樣,身體健康也很重要。我以前錯誤的認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好就夠了,以至于我現(xiàn)在的身體狀況不太好,F(xiàn)在我明白了“身體是革命的本錢”,沒有一個健康的身體,什么都做不到。所以我現(xiàn)在堅持每天鍛煉身體,為得到一個健康的身體而努力。

          一個人曾對我說:“在社會中,待人之道十分重要。”正所謂朋友多了路好走,在社會中,朋友可以與我們風(fēng)雨共擔(dān),使我們擁有一個交心之人。

          正是這些寶貴的經(jīng)驗使我漸漸成熟,成為我贏得成功的砝碼。

        成長的故事作文 篇8

          從小我就特別喜歡畫畫,因此媽媽為我報了畫畫。

          我剛開始學(xué)畫畫,老師教我畫直線、曲線,然后是形、三角形、圓形……我的手不知怎么了,總是和我作對,我想畫直線,可便便畫的.是曲線;想畫圓形,畫完后說圓不圓,說方又不是方。我為了能畫個像樣和圖形,一有空就練,八、九天后,總算是畫得像個樣子了。然后畫小動物、房屋、汽車,后來又學(xué)速寫,再后來又學(xué)速描。在這學(xué)習(xí)畫畫的幾年里,我非?鞓,到現(xiàn)在心情不好時畫幾幅美麗的畫就可以化怒為樂。

        成長的故事作文 篇9

          我成長的故事在一本厚厚的相冊里。每一張相片都是一個故事。這不,我又看起來了:

          看著看著,突然,一張相片輕輕的掉在了地上。我撿起相片,看著眼前的相片,回想起以前的故事。 第一張相片是:我偎依在媽媽懷里。小時候,我很淘氣、很貪玩。趁媽媽不注意時,從抽屜里偷偷拿錢買玩的。漸漸地,媽媽發(fā)現(xiàn)抽屜里的錢少了,責(zé)問我:“你拿了錢沒?”我支支吾吾的不知怎么回答。媽媽仿佛看透了我的心思,和藹的對我說:“犯了錯誤,就要承認(rèn),知錯就改,這才是好孩子。”我不爭氣的淚水不斷的流出,低聲說:“媽媽,我錯了,我不會這樣了!眿寢屝α耍o緊地把我抱在懷里。

          第二張照片是我穿著跳舞的'服裝。那是一次“六一”兒童節(jié),我們班要表演一個節(jié)目?晌姨焐懶,一看到臺下那么多人,心里就很緊張,喘不過氣來。這時,站在臺下的媽媽用鼓勵的眼神看著我,好像說:“寶貝,加油!你是最棒的!”看著媽媽的眼神,我的信心倍增,在心里暗暗為自己加油。對,我是最棒的!那一次,我表演得很出色,媽媽笑著、跳著,高興得像個小孩。

          上小學(xué)了。作為一名學(xué)生,我告誡自己成績不能太差;作為女兒,我告誡自己不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自己要給妹妹做一個好榜樣……我多么想把成績提高上去,不過,總不能稱心如意。不是這科失手,就是那科敗下陣來。諸多情況往往讓人始料不及。 “你怎么這么粗心,真是死腦筋,轉(zhuǎn)不過彎。語文也是,不該錯的總是錯……”老師、爸爸、媽媽、外公、外婆的這些批評,在我耳邊不知說了多少遍。是啊,我怎么了?已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,可還像一年級的小學(xué)生一樣粗心大意。 為了我的學(xué)習(xí),讓老師、父母、外公、外婆操盡了心。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊嗟男难,每?dāng)考試沒考好時,我的心里也很難過。接下來的便是:老師找我談話;父母問長問短;外公外婆問寒問暖。我真切的感受到:他們給了我陽光和雨露、給了我溫暖和滋潤,照亮了我、澆灌了我。

          瞬間,我長大了。謝謝你們教會了我成長、教會了我愛、教會了我無論再巨大的失落與挫折,也會隨著和煦的暖風(fēng),被完全的治愈。 隨著我又重新恢復(fù)了斗志,回到寫字臺旁,筆緊緊地握在手里,又潛心于書上自己的一躍而起,題海之中。

        成長的故事作文 篇10

          這世界充滿了想像,乘著音符一起飛揚(yáng),經(jīng)過所有快樂悲傷,謝謝你一直陪在我的身旁。

          ——題記

          曾以為時光是一盤永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)個不停的老唱片,于是便恣意地使用;曾以為青春是一張刷不完的信用卡,于是便縱情地?fù)]霍。匆匆地,還沒來得及回首往事,我就踏進(jìn)了高三的門檻。

          一張張練習(xí)撲面而來,一場場測驗接踵而至,我只能艱難地應(yīng)對,我感到我就像一只小小的蝸牛,背負(fù)著父母的希望、老師的期望和自己的夢想。我感覺我就快被壓碎了,但是,沒有。在創(chuàng)新高三(2)班這個大家庭中,我感受到愛的暖流,十指相握的幸福。

          我們高三的老師忠于職守,全心全意地把自己的熱情奉獻(xiàn)給工作,他們披星戴月,不厭其煩地為我們批改作業(yè),一遍又一遍地為我們疏導(dǎo)知識。我想,這時候他們不僅僅是我們的老師,更是我們的親人,他們在舉手投足之間都撒下了關(guān)愛的種子。

          不僅我們高三的老師關(guān)愛我們,我們同學(xué)之間也是互相關(guān)愛的。至今我仍然記得我上課困倦的時候同桌狠狠掐我的.時候,那是痛,但更是溫暖;我也記得我們早晨天蒙蒙時一起奔跑走進(jìn)教室的感覺,那是累,更是我們在一起的奮斗。時間在流逝,我想這些美好的回憶永遠(yuǎn)都不會流逝。因為這是我們之間永恒的關(guān)系,我們之間的一路成長。

          蒲公英告別枝丫,是為了去另一片土地綻放剎那芳華。轉(zhuǎn)眼間,我們也將要告別創(chuàng)新,去奔赴我們新的征程;厥走@三年來,我們在這里學(xué)會了好多知識,也在這里學(xué)會了許多做人的道理。我想,學(xué)校對我們的關(guān)愛,就像是一種巨大的火焰,在指引著我們整個高三前進(jìn)。

          現(xiàn)在的我在創(chuàng)新的日子在一天一天地減少,我不知道這是該喜還是該憂。喜,我們可以插上美麗的翅膀,飛向想去的地方;憂,我們將會告別這里的一草一木,一磚一瓦。但是,不管怎么樣,心靈里都會藏著這樣的一個充滿關(guān)愛的大家庭。

          我清楚地知道,這里是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我的青春將會在這里揚(yáng)帆,我的夢想將要在這里起航。

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