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        時(shí)間:2023-11-19 13:06:03 [第七單元]成長的故事 我要投稿

        成長的故事作文【通用9篇】

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的成長的故事作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        成長的故事作文【通用9篇】

        成長的故事作文 篇1

          看著手中的獎(jiǎng)狀,我心底涌出一種酸酸的感覺,這張獎(jiǎng)狀凝聚著我的汗水與心血。不禁想起了獎(jiǎng)狀背后的故事。

          那天,當(dāng)老師宣布口語比賽的名單時(shí),我心里像十五只水桶——七上八下!我盼著能有我的名字,可又怕準(zhǔn)備比賽的麻煩。就在我心中慌亂不安時(shí),老師報(bào)到了我的名字!我又興奮又害怕,興奮的`是我可以在比賽中獲得許多經(jīng)驗(yàn)和回憶,害怕的是我能比得過別人嗎?我混在兩種念頭中,開始了準(zhǔn)備工作。然而,這準(zhǔn)備工作是辛苦的。

          第一輪是自我介紹。我寫了一段漢字,讓爸爸翻譯成英文,聽爸爸多讀幾次,然后一句一句慢慢讀。在一段自我介紹中,有一半的句子與生字是我從來沒有接觸到的,學(xué)起來頗為吃力。有一處,我記得十分清楚:那是介紹父母的職業(yè)。里面“工程師”一詞我從沒聽過,讀起來十分繞舌頭。剛讀過三次,一轉(zhuǎn)身,忘光光了。這可把我急壞了。還是爸爸出了個(gè)好主意,用漢字讀音與英語發(fā)音相同的字標(biāo)注上去,這樣就好記多了。

          為了背自我介紹,我一有空就拼命地讀,中午讀,晚上讀,連媽媽開車送我上學(xué)時(shí)也在讀。讀得滾瓜爛熟了就開始背。對(duì)著鏡子背,還要做出表情來,帶上感情地背,終于背得有模有樣了。

          第二輪和第三輪多是我比較擅長的項(xiàng)目,稍加練習(xí)即可。

          到了比賽那天,我一反常態(tài),竟覺得心中非常平靜,沉著地坐在那兒,背誦著自我介紹。輪到我了。我上臺(tái)非常流利地背出自我介紹。第二輪和第三輪我都進(jìn)行得異常順利,發(fā)揮了自己的水平,拿到了這來之不易的獎(jiǎng)狀。

          在成長的過程中,有過成功的喜悅,也有過困惑不解的問題。它們多很重要,有了它們,成長才顯得異常珍貴!

        成長的故事作文 篇2

          童年是星空,布滿顆顆收獲的明星,童年是花園,綻放朵朵歡樂的花兒,童年是大樹,樹干里有著一圈圈長長的年輪。

          在似近非近的上學(xué)期中,我的學(xué)習(xí)一直在向下飄,一直飄到了前二十名,在作文應(yīng)用題,單詞等方面,一直都不是優(yōu)秀的,直到我看見了我的《成長記錄冊(cè)》,想起了老師的一句話,我才意識(shí)到:“為什么我退步了?是什么讓名列前茅的我,變成了被人超越的人,二年級(jí)下學(xué)期時(shí),那還是高老師教我們數(shù)學(xué)時(shí),正是返校期間,那次我只考了95分,以前的我可不是當(dāng)時(shí)那樣的成績,而高老師看出了我為什么成績下降?她說出我成績下降的原因是玩電腦、打游戲。高老師的'那句話是對(duì)全班同學(xué)說的,因?yàn)槟菚r(shí)的我是一個(gè)例子,是一個(gè)成績由好到差的例子,這讓我心中陣動(dòng),因?yàn)槟蔷湓捳f得就是事實(shí)。

          這也讓我感到十分愧疚不已。而《成長記錄冊(cè)》,也讓我再次受到啟發(fā),我翻開《成長記錄冊(cè)》的第一頁,看到語文、數(shù)學(xué)都是雙百,1年級(jí)有幾張喜報(bào),翻到二年級(jí)那幾頁,有《獎(jiǎng)狀》和《喜報(bào)》,讓我的心情有所好轉(zhuǎn)。再往下翻閱,我的心情又一下糟糕起來,因?yàn)樵谌昙?jí)的幾頁,我翻來翻去只有一張英語的《喜報(bào)》,語文和數(shù)學(xué)的《喜報(bào)》都去哪兒了?經(jīng)過沉思我終于知道,為什么我的成績會(huì)下降?

          這兩個(gè)問題又是相同的答案,那就是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)喜歡上了上網(wǎng),不加控制的上網(wǎng)就和吸毒一樣不好,而且會(huì)上癮。當(dāng)時(shí),上網(wǎng)讓我的注意力分散,上課時(shí)總想著怎么玩游戲,上網(wǎng)讓我的心中有了電腦,回到家匆匆忙忙的寫完作業(yè)就開始玩游戲、上網(wǎng),讓我的生活中丟失了讀書的愛好。玩游戲時(shí),我心里想:“有了游戲,書還有什么意思?”唉,沒有當(dāng)時(shí)的貪玩,怎么會(huì)有當(dāng)時(shí)的落后,可若沒有這刻骨銘心的教訓(xùn),哪兒來的現(xiàn)在的我?現(xiàn)在的我就像一二年級(jí)的我一樣,而且,現(xiàn)在的我比那時(shí)還要好,就是因?yàn)楦呃蠋煹哪蔷湓,給了我鞭策,為我敲響了警鐘。這個(gè)有苦有甜的記憶片段深深地印在了我的腦海里。

          童年,或許也充滿了苦澀,但苦澀背后,就是甘甜。童年更充滿了更多的歡樂,但歡樂是由努力造就的。童年不只是用來享受,還要為了努力學(xué)習(xí)而珍惜寶貴的時(shí)間。閑暇時(shí)光,不能只用來玩樂,還要為了為未來而奮斗拼搏!玩樂只是為了消遣,讓我們更健康更快樂,學(xué)習(xí)才是為了未來為了生活。讓我們?cè)谟邢薜墓怅幚,為了未來努力學(xué)習(xí)吧,金色的童年應(yīng)該充實(shí)而快樂,我們的祖國需要我們自強(qiáng),需要我的朝氣蓬勃。

        成長的故事作文 篇3

          童年是美好的,是令人難忘的,記錄著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          小時(shí)候,媽媽不辭辛勞地工作,沒有人陪伴我。在她休班的'時(shí)候,也是在做家務(wù),只有我自己孤獨(dú)地玩耍。我不理解她為什么一直在忙,不能陪我。

          隨著我漸漸地長大,知道了媽媽的辛勤,并且決定要去幫助她分擔(dān)一些家務(wù)?墒俏铱偸菐蛬寢尩牡姑Γ蚁耄簽槭裁次乙呀(jīng)五歲了,還不會(huì)做家務(wù),這是為什么呢?看到媽媽頭上冒出了豆大的汗珠,我更加焦急地想幫媽媽分擔(dān)一些,可怎么也幫不上忙,只能為媽媽擦汗,可是媽媽卻說謝謝。我問媽媽:“為什么這么小的活,您也說謝謝呢?”媽媽笑著說:“你現(xiàn)在還沒長大,卻懂得了媽媽的辛苦,我就心滿意足了!

          現(xiàn)在我終于長大了,可以讓媽媽去休息,我來完成各種家務(wù)。當(dāng)看到媽媽的笑容時(shí),我心里美滋滋的。

          也許,這就是成長。成長的旅途是一段一段的,每個(gè)時(shí)期在媽媽的陪伴下,我慢慢成長。

        成長的故事作文 篇4

          俗話說:“金無足赤,人無完人!痹谶@個(gè)世界上,沒有哪一個(gè)人是十全十美的,或多或少都存在著一些缺點(diǎn)和不足,而對(duì)于我來說,剛上小學(xué)時(shí)的頑皮貪玩兒,沒有學(xué)習(xí)主動(dòng)性的壞毛病顯得尤其明顯。

          然而,時(shí)光飛逝,如同白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我已升入四年級(jí)了,現(xiàn)在的我跟以前大不一樣了,學(xué)習(xí)有了超前意識(shí),還掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,提高了積極主動(dòng)性,這都與幾年前的一次成長經(jīng)歷有著密不可分的關(guān)系。

          記得一個(gè)陽光明媚、萬里無云的周末,剛上一年級(jí)的我在家里玩著玩具正帶勁兒呢,這時(shí)媽媽又來催促我去學(xué)習(xí)了!皠e玩了,快去寫作業(yè)吧!”隨著媽媽的一聲令下,緊隨其后的就是我一陣急促的腳步聲,很不情愿地溜進(jìn)了書房。

          我心里在想:“管它什么三七二十一,該玩我還是得玩。”隨后,房間里就傳來了一陣“沙沙沙”的作答聲,我以最快的速度將作業(yè)寫完,便沖出了書房,不屑一顧地大吼道:“寫~完~了!”媽媽被我的做題速度驚呆了,連忙跑進(jìn)書房,檢查了起來。十幾分鐘后,媽媽非常鎮(zhèn)靜地從書房中走出來,一臉嚴(yán)肅的`神情對(duì)我說:“作業(yè)有認(rèn)真做嗎?檢查過嗎?”我很不耐煩地搭著腔:“檢查了!”“這才幾道題啊,怎么錯(cuò)這么多?”媽媽似乎看出了我的心不在焉,又讓我重新寫了一遍。之后,媽媽語重心長地與我談了談心,告訴我:“天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)”,學(xué)習(xí)不是給別人學(xué)的,而是為自己未來的夢(mèng)想,美好的生活而努力的。

          從那以后,我改掉了往日貪玩,學(xué)習(xí)被動(dòng)的壞習(xí)慣。雖然此事已過多年,但它依然令我記憶猶新,F(xiàn)在的我,變化之大,今非昔比,在媽媽和老師的鼓勵(lì)教導(dǎo)下,成為了一個(gè)勤學(xué)樂學(xué),主動(dòng)性強(qiáng),善于進(jìn)取的好孩子!

          這就是我的成長故事,令我至今難以忘懷!

        成長的故事作文 篇5

          今天我們學(xué)了第七單元,主要的是成長的故事,下面由我講一講我的'成長的故事吧!

          有一天,我騎電動(dòng)車我我姐姐一起玩當(dāng)時(shí)我剛學(xué)會(huì)我媽媽不讓,可是我沒聽騎著電動(dòng)車就去玩了,我買了很多零食和我姐姐一起吃,我爸爸看見了,告訴了我媽媽,我回來的時(shí)候我媽媽說:“你騎著電動(dòng)車出去玩了嗎?”我說:“沒 沒我有。”那爸爸都告訴我了,我媽媽說。我只好承認(rèn)了,媽媽沒打我卻給我講道理,說:“你看我不讓你出去玩是因?yàn)槟銊倢W(xué)會(huì)怕你摔倒,你買能么多零食你不知道你咳嗽嗎?我想你知道。”我沒說話只是默默地低下頭,我晚上的時(shí)候?qū)懥藗(gè)道歉信,最后媽媽也沒追究摘到我認(rèn)錯(cuò)了。

          這就是我的成長故事,我想你也有很多故事吧!

        成長的故事作文 篇6

          在我記憶的天空中,有許多美麗的星星,每一顆星星都記錄著一個(gè)我成長中的故事。此刻我就把最亮的那顆星星給你欣賞吧。

          那年暑假,媽媽帶著我和表哥去白洋淀玩。第三天,我們乘船去大觀園。買船票的'時(shí)候,因我的身高超過了1米,不能免票,需要買一張兒童票,但是媽媽的錢不夠了,來這兒一次不容易,媽媽留下,讓我和表哥去,媽媽又不放心,因?yàn)槲覀儺吘故切『⒆。船快開了,讓二爸送錢也來不及了,于是媽媽就對(duì)我說:“成成(我的小名),要不,你先和表哥回二爸家吧。”我想,回二爸家就不能去大觀園了,這種“賠本”的生意我才不干呢!

          我想了想說:“媽媽,買票的時(shí)候我半蹲著,不就能夠不買票了?”媽媽說:“這可不行!笨蓩寢尳(jīng)不住我的軟磨硬泡,便說:“既然你這么想去,我就答應(yīng)你吧,但是這樣的事是第一次,也是最后一次!蔽尹c(diǎn)頭同意了。

          買票的時(shí)候,我半蹲著,賣票的說:“這小孩不用買票了!惫!我成功了!在乘船的過程中我對(duì)媽媽說:“我真是聰明透頂!”媽媽說:“你這孩子……”我趕緊說:“我明白逃票是不對(duì)的!媽媽?敬禮!”說著我做了一個(gè)鬼臉,媽媽被我逗笑了。

          這件事雖然過去很久了,但我仍然記憶猶新。我明白逃票是不對(duì)的。

        成長的故事作文 篇7

          每個(gè)人都會(huì)隨著歲月的流動(dòng)慢慢長大,而在這個(gè)過程中每個(gè)人也都一定會(huì)有屬于自己的成長的故事。從牙牙學(xué)語到上學(xué)嗎,也一定會(huì)發(fā)生許許多多的變化,就讓大家來看看我的變化吧!

          有一次我正在津津有味地看著電視,沉浸在夢(mèng)幻的國度里,“哎呀,怎么大蒜沒有了!”這句突如其來的話打破了我的夢(mèng)幻。我不情愿地把屁股從沙發(fā)上挪開,心想:真是的,人家看會(huì)兒電視都不安寧,我倒要看看是誰這么不識(shí)趣!就尋著聲音找到了廚房,只見媽媽一邊手忙腳亂地翻著冰箱,一邊還要不斷地翻炒著鍋?zhàn)永锏那嗖,忙得不可開交?吹竭@一幕,剛才的怒氣一下子全沒了。見媽媽騰不出手腳去菜場(chǎng)買大蒜,于是我把電視關(guān)了,換好衣服,主動(dòng)向媽媽提出并擔(dān)任了去買大蒜的.任務(wù),便拎起一張10元的鈔票,就跑出了家門。一路上,我蹦蹦跳跳地走著,來到了菜市場(chǎng)后,歷經(jīng)了“千辛萬苦”才找到了賣大蒜的。我高興地走了過去,心想:我可算是找到你了,總算是快要大功告成了!只見一個(gè)和藹可親的老婆婆正在親切地問我:“小朋友,你是幫媽媽來買東西的吧,你要買些什么呢?”“我要買……買大蒜!蔽一卮鸬!敖o,一元五角。”老婆婆一邊給我大蒜,一邊也把找的零錢給我。我拎起大蒜就跑,忽然聽見有人在叫我,原來我忘記拿零錢了,我不好意思地那著錢和大蒜,飛快地跑回了家。媽媽看到了我買的大蒜,臉都笑成了朵大紅花,不停地夸獎(jiǎng)我長大了。

          這就是我成長過程中的一個(gè)故事,你的呢?

        成長的故事作文 篇8

          看著那空白的作業(yè)本,豆大的眼淚一顆顆地落下,巴掌一次次地打在我的身上……

          9月1日是每年秋季開學(xué)的日子,我?guī)Ш昧碎_學(xué)的筆記本,還有那些假期作業(yè)。天空是那么明朗,天空是那么清鮮,我的心情是那么美好。到了班級(jí),我把三本作業(yè)交了上去,和同學(xué)們說著假期發(fā)生的事!爸燹日,你過來!”是杜老師那熟悉的聲音。

          我走了過去,眼前竟是一本空白的作業(yè)。一瞬間,我的身體僵硬了,猶如一座石像,一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。開心的表情估計(jì)沒有了,只剩下那怦怦的心跳聲。

          “這是你的作業(yè)嗎?”

          “是……是的'。”

          “你為什么不寫作業(yè)?”

          我如同熱鍋上的螞蟻,老師的眼神是那樣的冰冷——像冰塊那樣冷。我嚇得說不出話來。老師還是讓我回座了——仿佛一片烏云飄過,太陽突然藏了起來,天空暗了下來,我的心情也難過了起來。

          我拿著那本作業(yè),一步一步地走回了家,每一步都連帶著我那沉重的心情。

          我把作業(yè)本給了媽媽。她那巴掌早就準(zhǔn)備好了,打在我腿上的一瞬間,我就像一只可憐巴巴的小狗,已經(jīng)準(zhǔn)備好了接受命運(yùn)的洗禮。一條條紫色的印子留在我的腿上,我放聲大哭。

          月朗星稀,只有幾顆微弱的星掛在深色的天空上,路燈下,有幾只忽飛忽落的小鳥,如同我的心情——忽高忽低,唉,怎么竟忘了寫作業(yè)的事呢?

        成長的故事作文 篇9

          快樂是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶,快樂是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)?鞓肥歉冻銎D辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水?鞓肥窃谟斡緯r(shí)和朋友們嬉戲打鬧?鞓肥窃谟螛穲(chǎng)里興奮的尖叫聲。

          從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。

          記得上一年級(jí)時(shí),最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺(tái)上,第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾,當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí),當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的`舉起右手宣宣誓時(shí),那時(shí)我是最快樂的。

          在二年級(jí)時(shí),最快樂的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令,而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持,更代表著我已經(jīng)長大了,能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了,我認(rèn)為我是快樂的。

          現(xiàn)在,我長大了,我的快樂有很多,那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì),一起玩耍,聽聽音樂或者玩有趣的游戲,這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)能和同學(xué)交流和溝通,快樂就在其中。

          我更喜歡外出旅游,在大自然中增加自己的見識(shí),鍛煉自己的能力,增加自己的見識(shí),廣交朋友,增強(qiáng)自己的膽量,和朋友一起分享有趣的見聞,

          快樂還有很多,不過在大自然中可能得到的快樂更多,因此,我最愛大自然,愛大自然的一草一木,愛大自然的一切,更愛給我快樂的事、物、人。

          我成長,我快樂!

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