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      2. 成長(zhǎng)的故事作文400字

        時(shí)間:2022-06-02 18:15:32 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

        【精選】成長(zhǎng)的故事作文400字集錦6篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的故事作文400字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精選】成長(zhǎng)的故事作文400字集錦6篇

        成長(zhǎng)的故事作文400字 篇1

          生活如同箭一樣,讓我的思緒一下子又過(guò)去了四年,集中有一件事情讓我記憶猶新!

          那是一個(gè)暑假,我騎在自行車(chē)上,心里很羨慕,于是吵著讓爸爸教我騎自行車(chē),爸爸無(wú)奈,只好教我。我高興地跳了起來(lái)。

          我推來(lái)自行車(chē),爸爸開(kāi)始教我騎:“騎上車(chē)后,腳放在踏板上,眼看前方,雙腳蹬踏板”。可是我上車(chē)后還沒(méi)有蹬踏板我就先倒下來(lái)了,我;“啊”了一聲,爸爸趕忙將我扶了起來(lái)!

          “有沒(méi)有摔傷?”“沒(méi)事,只是膝蓋擦破了點(diǎn)皮而已”。“那就好”!

          我重新上車(chē),重新蹬踏板,這次車(chē)子向前走了一點(diǎn)點(diǎn),但又要倒下來(lái),我一機(jī)靈,腳一站,車(chē)子穩(wěn)了。我繼續(xù)向前蹬,這次車(chē)子又向前移動(dòng)了比上次多很多,但地就像磁鐵一樣,又把自行車(chē)吸到了地上,我也跟著摔了下來(lái),在地上滾了一圈。這次,我的手,膝蓋,臉,都擦破了一大塊,這次我疼得嗷嗷直叫,爸爸連忙把我?guī)Щ丶疑纤帯?/p>

          我心想:學(xué)騎自行車(chē)好難!那些騎自行車(chē)的人得多辛苦呀!不行,我不能放棄,我不能輸給那些騎自行車(chē)的人,于是我忍者疼痛繼續(xù)騎自行車(chē)。

          終于功夫不負(fù)有心人,一個(gè)下午,我把騎自行車(chē)練成了。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)能熟練的騎自行車(chē)了,但我還明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持,這樣才能成功;反之,如果半途而廢,必將一事無(wú)成。

        成長(zhǎng)的故事作文400字 篇2

          在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些事情。有一件事讓我至今難忘。

          記得那次我上語(yǔ)文課時(shí),老師讓我們寫(xiě)一篇作文。我寫(xiě)著寫(xiě)著,筆忽然沒(méi)有水兒了。我于是翻找我的筆袋兒,可是筆袋兒里也沒(méi)有了。我很著急,旁邊的同學(xué)都在寫(xiě)著,只有我愣著。我于是向我的同桌李婷婷借筆,我說(shuō)明天就還她。她毫不猶豫地就把一根好筆借給我了。我十分感謝她,她也笑容滿面地看著我,那意思好像在說(shuō):不必客氣!可是我用完了她的筆之后,卻忘了還她。直到第二天上課,她對(duì)我說(shuō):“把我的筆還給我。”當(dāng)時(shí)我一聽(tīng),心里就感到有些緊張,好象有拳頭打了我一下似的,我說(shuō):“對(duì)不起,我把筆忘家里了!彼宦(tīng),滿臉的不高興,卻也沒(méi)說(shuō)什么。第三天,我本來(lái)想著要把筆還給她的,可是一到家,就把還筆的事忘到九霄云外了,所以又沒(méi)帶來(lái)。她見(jiàn)我又不能把筆還給她,她斜著眼看我,有些生氣了。我想,晚上回家一定第一件事就把她的筆裝進(jìn)書(shū)包里。等到第四天,我終于把筆還給了她,并向她說(shuō):“對(duì)不起,現(xiàn)在才把筆還你,我十分抱歉。”她見(jiàn)我把筆帶來(lái)并還給她,這才高興地笑了。

          晚上,我回到家,把這件事跟媽媽說(shuō)了。媽媽對(duì)我說(shuō):“好借好還,再借不難。人家借你東西當(dāng)天就要還給人家。都說(shuō)‘一言既出,駟馬難追’人要說(shuō)到做到。做人沒(méi)有了誠(chéng)信,以后就沒(méi)人相信你了。”聽(tīng)了媽媽的話,我想:以后答應(yīng)別人的事情,一定要說(shuō)到做到!

        成長(zhǎng)的故事作文400字 篇3

          每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程,就好比一條曲折流淌的小溪,成長(zhǎng)中的事情就像溪中的卵石。我揀起的這塊小卵石,正為我的成長(zhǎng)打下了基礎(chǔ)。我們家在二樓,附贈(zèng)兩個(gè)露天大陽(yáng)臺(tái)。我決定在一個(gè)露天大陽(yáng)臺(tái)養(yǎng)魚(yú),一個(gè)露天大陽(yáng)臺(tái)種菜。我是想,用魚(yú)便便呵護(hù)植物,植物一定身體棒棒。我搭了一個(gè)大魚(yú)缸,灌上水,“招聘”“魚(yú)員工”。我先“聘”了兩條鯽魚(yú)“工作”,結(jié)果“殉職”了(因?yàn)樗鼈兊墓ぷ骶褪浅院壤觯,只好在我的餐桌上“做客”了? 聽(tīng)說(shuō)田魚(yú)好養(yǎng),我媽幫我請(qǐng)了九條大田魚(yú)吃“滿漢全席”。魚(yú)缸里擠滿了魚(yú),它們爭(zhēng)著吃“山珍海味”。第二天,全部“以身殉職”了。

          查了有關(guān)資料,才知道 它們是缺氧而死。為了更好地補(bǔ)貼“員工”,我買(mǎi)了一個(gè)氧氣泵,又“聘請(qǐng)”了七名“員工”。它們“勤奮”地“工作”,給植物們送來(lái)了營(yíng)養(yǎng)。 嗨,養(yǎng)個(gè)魚(yú)不容易,但還是比不上日后生活的艱辛。 為了更好地犒勞“魚(yú)員工”,我又給它們喂了更“美味”的蚊子,我想,它們一定會(huì)很喜歡的。倒霉的蚊子進(jìn)了魚(yú)缸,遭到了魚(yú)群的你爭(zhēng)我搶,我十分高興,但是覺(jué)得蚊子太小了,這樣的“工資”不夠好。媽媽又活捉了幾條青蟲(chóng),我別出心裁地給魚(yú)喂青蟲(chóng),青蟲(chóng)又大又肥,“魚(yú)員工”三下五除二就“花光了”“工資”,拉出了許多便便。 真是創(chuàng)意能使萬(wàn)事皆成!

          這件事,讓我懂得了幾個(gè)道理。愿這塊小卵石,永遠(yuǎn)留在我記憶的小溪里。

        成長(zhǎng)的故事作文400字 篇4

          成長(zhǎng)就像是一片片落葉,每一片,都有一個(gè)美麗的故事,它,可能是令人難忘,令人后悔的.。

          冬天的腳步悄悄地來(lái)到了我們的身邊,天氣越來(lái)越寒冷了。忽然,傳來(lái)腳步的雜亂聲,原來(lái)是下課了,操場(chǎng)上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。我和我的朋友在操場(chǎng)上散步,突然一個(gè)六年級(jí)的大男孩走過(guò)來(lái),飛起一腳,就踢到了我朋友的肚子上。我的朋友疼的眼淚都要流出來(lái)了,可是我們只是四年級(jí),那些男孩子個(gè)個(gè)都又高又壯,看著都令人害怕。剛才打我朋友有男孩,得意的不行,似乎打人是應(yīng)該的。和那個(gè)打人的男孩在一起的,都是他的同學(xué),得有八九個(gè)。我想:告老師?告家長(zhǎng)?也解決不了我和我朋友的心頭之恨,不如……正當(dāng)我想著時(shí),不知哪里傳來(lái)了一股疼痛,我又被那個(gè)男孩踢了一腳。我的怒火被擊了上來(lái),隨口喊了一句:“想打誰(shuí)就打誰(shuí),你們是誰(shuí)呀?”

          那群男孩似乎很生氣,我便想出一個(gè)辦法:讓我朋友在前面嘲笑他們,我趕緊還他們兩腳,不就還清了?我知道這樣做不好,可我還是想出氣。一切按原計(jì)劃進(jìn)行!我的朋友吸引他們的注意力,我趁其不備,力氣全集中在腳上,猛踢了他兩腳,然后和我朋友便兔子似的溜了。

          可是后來(lái)我又想到,用更好的辦法解決,比如跟家長(zhǎng)說(shuō),看看有什么好的意見(jiàn)不必弄得兩敗俱傷。不是更好嗎?

          過(guò)挫折才能長(zhǎng)大,成長(zhǎng)中,有挫折,人生才能更豐富。

        成長(zhǎng)的故事作文400字 篇5

          在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,發(fā)生的故事多得就像漫天的繁星,數(shù)也數(shù)不清,但有一顆“星星”讓我終身難忘。

          有一次和媽媽逛商店的時(shí)候,看見(jiàn)許多小朋友在玩滑板,媽媽讓我也去試試。我生性膽小,又怕痛。所以無(wú)論媽媽怎樣勸說(shuō),我死活不肯。最后,媽媽看拗但是我就只好走了。

          一個(gè)星期六的下午,我看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大的小男孩在小區(qū)里滑著滑板,又帥氣,又威風(fēng)。引來(lái)了那么多的人在觀看,神氣極了!回家以后,我反而去懇求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)滑板,媽媽爽快的答應(yīng)了。

          第二天媽媽就買(mǎi)來(lái)了滑板,我欣喜若狂,二話不說(shuō)就和媽媽拎著滑板來(lái)到樓下練了起來(lái)。

          剛開(kāi)始,我滑到哪兒媽媽就跟到哪兒,一向扶著我,我也很安全。但是媽媽這次就不是這樣了:她扶著我的手竟然松開(kāi)了!我一看媽媽不見(jiàn)了心一慌,結(jié)果可想而知——我摔了個(gè)四腳朝天。揉著摔痛的手和屁股,我大聲吼道:“我不練了!”說(shuō)著就氣呼呼的往家里跑。

          “膽小鬼,這點(diǎn)痛也受不了,還算什么男子漢?"媽媽在后應(yīng)對(duì)我大聲喊道。過(guò)后她又平靜地對(duì)我說(shuō):”我相信你必須能行的!”在媽媽的鼓勵(lì)下我走了回來(lái),又繼續(xù)練了起來(lái)。摔了一次又一次……最后,媽媽的手放開(kāi)了,而我依然在滑!我激動(dòng)得大叫一聲:“我成功了!”

          這雖然只是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)小插曲,但是讓我懂得了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人!

        成長(zhǎng)的故事作文400字 篇6

          在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,經(jīng)歷了許多事,其中令我印象最深刻的是——暑假里我去揚(yáng)州夏令營(yíng)。

          那是我長(zhǎng)這么大第一次離開(kāi)父母,獨(dú)立出門(mén)。有興奮,也有很多忐忑,但更多的是對(duì)未來(lái)六天生活的憧憬。

          一路上,我和我的好朋友嘰嘰喳喳的聊個(gè)不停,終于沒(méi)人管我了。到了營(yíng)地,教官給我們分成了三個(gè)組,我和我的好朋友在一個(gè)組。第二天,開(kāi)始了營(yíng)地活動(dòng)的重頭戲——樹(shù)屋的建造。這對(duì)我們每一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō),都十分新奇。聽(tīng)著老師的對(duì)建造樹(shù)屋步驟的講解以及建造時(shí)所需要工具一一介紹,我們這才對(duì)建造樹(shù)屋有個(gè)大概的了解。營(yíng)地的教官給每個(gè)團(tuán)隊(duì)都分好了一塊平臺(tái),我們要在平臺(tái)的基礎(chǔ)上搭建一個(gè)樹(shù)屋,聽(tīng)起來(lái)是很容易,但實(shí)際操作起來(lái),卻困難重重。比如一塊塊木條份量都不輕……每一樣事情做起來(lái)都不容易。剛開(kāi)始做的時(shí)候,大家都有點(diǎn)不知所措,后來(lái)在老師的指導(dǎo)下,才慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)手起來(lái)。樹(shù)屋的框架搭建過(guò)程一開(kāi)始也不是很順利,木條在我們手里總是那么不聽(tīng)話,一會(huì)兒歪這邊,一會(huì)歪那邊,后來(lái)老師讓四個(gè)小朋友扶著橫臥的木條,把它固定住,然后另一個(gè)小朋友和老師把木條一塊塊釘在上面,沒(méi)多一會(huì)兒,大家頭上都冒出了豆大的汗珠,但沒(méi)有一個(gè)人喊累。小朋友有的鋸木頭、有的抬木條、有的釘釘子,分工明確,經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)一下午的合作,樹(shù)屋基本的框架就搭建好了。后面幾天,小伙伴們繼續(xù)揮灑著辛苦的汗水,經(jīng)過(guò)三天的努力,我們的樹(shù)屋終于結(jié)頂了,我很開(kāi)心!

          這就是我的成長(zhǎng)故事!

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