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      2. 成長(zhǎng)的故事作文

        時(shí)間:2021-10-22 14:12:01 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

        成長(zhǎng)的故事作文匯編7篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的故事作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        成長(zhǎng)的故事作文匯編7篇

        成長(zhǎng)的故事作文 篇1

          成長(zhǎng)彷佛一塊巧克力的味道,苦中帶甜,甜中帶苦,這種成長(zhǎng)的滋味,格外讓人難忘。其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變,過(guò)程雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜美的。

          我們小區(qū)流行起了騎自行車,我看哥哥、姐姐都會(huì)騎,我想學(xué),可是我只會(huì)騎四輪的小單車,F(xiàn)在爸爸要教我學(xué)騎自行車。我心里有些害怕,爸爸鼓勵(lì)我!我想別人會(huì),我也會(huì)騎的。我鼓起了勇氣。正所謂“天下無(wú)難事,只怕有心人!蔽覀儊(lái)到了練習(xí)場(chǎng)——花園,爸爸說(shuō):“騎自行車,注意車龍頭方向的調(diào)節(jié),眼睛平視前方觀察前方路況,保持車與身體平衡雙手扶穩(wěn)車把,用腳蹬地滑行就可以了!”爸爸扶著車,我慢慢的踩。踩得有10多圈,爸爸偷偷的把手放開,我把握不好平衡,摔倒了那次還摔得很疼,把皮都蹭破了,腳也被劃傷了。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“加油,這次你騎得不好,失敗是成功之母,在那里倒下就在那里爬起,爸爸相信下次你能夠騎得更好的,你要努力啊!”于是,爸爸又給我講了騎終于掌握了騎車的要領(lǐng),于是我站起來(lái),重新上車,開始騎車了……功夫不負(fù)有心人,一個(gè)星期后我終于會(huì)自行車了,我高興得一蹦三尺高。

          現(xiàn)在,我喜歡上了騎自行車,我騎著自行車跟朋友一起去運(yùn)動(dòng)。騎著它沿著小區(qū)溜達(dá),每次都很開心,那種感覺真好!

        成長(zhǎng)的故事作文 篇2

          步進(jìn)初中的我,悄然間發(fā)現(xiàn),內(nèi)心里平添了幾分煩惱:諸如對(duì)自己的相貌不甚滿意,跟最要好的朋友鬧起了矛盾,對(duì)老師的話不在言聽計(jì)從,最煩惱的是與最疼我的爸爸媽媽有了隔閡。

          也許,是因?yàn)槲艺非螵?dú)立,自由的生活;也許,是因?yàn)楦改笇?duì)我的要求太嚴(yán)厲;也許,是因?yàn)槲业哪懶,我的無(wú)知;也許,是因?yàn)楦改父揪筒涣私馕摇?/p>

          少壯不努力,老大徒傷悲。‖F(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),一本一本的作業(yè),向我們襲來(lái),多么沉重啊。老師說(shuō),初一不打好基礎(chǔ),初二就別學(xué)了。特別是我們班,身為學(xué)校的好班,被老師們注視著,也被校長(zhǎng)注視著。下課也得安安靜靜的坐著,多可憐呀;氐郊遥话謰尮苤,我的煩惱,我的快樂(lè),都不敢與爸媽交談。

          小學(xué)的時(shí)候,爸媽總是微笑著,我與他們也無(wú)話不談現(xiàn)在的爸媽總是不停地嘮叨,讓人心煩意亂。他們不讓我聽流行歌曲,限制我的自由。我們真是無(wú)話可談。

          誒,煩惱啊煩惱,請(qǐng)你告訴我,什么時(shí)候,你能離我而去……

          不知道,我的夢(mèng)想是否太遙遠(yuǎn)……

        成長(zhǎng)的故事作文 篇3

          在我成長(zhǎng)的道路中,發(fā)生過(guò)許許多多的事情,如滿天的繁星。有快樂(lè)有煩惱,有成功,有失敗。其中最讓我難忘的是我學(xué)會(huì)了溜冰的那一件事。

          那天,我高興的從柜子里拿出了我心愛的溜冰鞋先穿好溜冰鞋,準(zhǔn)備滑了,我先往前一滑,一不小心我摔倒了,疼得我哇哇大哭!媽媽聽見了哭聲連忙跑了過(guò)來(lái)看見我在地上把我扶了起來(lái),我立刻停止哭泣。然后媽媽耐心的告訴我方法:“兒子,你在滑冰的時(shí)候要兩眼盯著前方,身體保持平衡,雙腳擺成八字形向前滑。千萬(wàn)不要害怕,要勇敢,用心的向前滑,加油!”

          聽了媽媽的話,我信心大增,對(duì)媽媽說(shuō):“我再試試吧,一定會(huì)成功的!”然后我又從重新站了起來(lái),按照媽媽告訴我的方法,把腳擺成八字形充滿信心的扶著墻輕輕的向前一滑,非常快又好玩。慢慢的我越來(lái)越熟悉,突然我不小心把手松開了墻自由的滑了起來(lái),心里想我終于會(huì)滑冰了,心里高興的樂(lè)開了花,開心極了。正要把這個(gè)好消息告訴媽媽時(shí),突然看見了一道下坡,不由得就想起了媽媽的話,把腳擺成八字形,信心的向前滑去,好玩極了。

          我把這一件事告訴了媽媽,媽媽聽了給我豎起了大拇指。

        成長(zhǎng)的故事作文 篇4

          我們每個(gè)人的成長(zhǎng)故事中,都充滿了喜、怒、哀、樂(lè)。每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事,都值得我慢慢回憶。成長(zhǎng)中的故事,極豐富多彩,又連綿不斷,辣的是胡椒粉,苦的像是奶奶喝的中藥湯......

          展開我的記憶畫卷,去年暑假時(shí)的—件事又仿佛回到了我眼前。那天外面的的太陽(yáng)照在人身上火辣辣的,我躲在陰涼的陽(yáng)臺(tái)看書。我偶然間抬起頭,突然發(fā)現(xiàn),陽(yáng)臺(tái)的外面不知道什么時(shí)候來(lái)了兩只不速之客,那是有著白色的臉頰、黑色的翅膀、深綠色尾巴我叫不出名字的小鳥。我在仔細(xì)一看它們尖尖的嘴里還叼著兩根小樹枝,我小心翼翼地放下書,悄悄地躲在了陽(yáng)臺(tái)邊上,注視著在我家那棵琵琶樹上蹦蹦跳跳地“客人”。心里想,它們這是要干嘛呢?是想和我做鄰居嗎?

          果然,幾天后我再次來(lái)到陽(yáng)臺(tái)驚奇的發(fā)現(xiàn),它們的精致的鳥巢已經(jīng)完工了!

          不久,鳥巢里面就傳來(lái)一陣陣小鳥寶寶嘰嘰咋咋的吵鬧聲,小鳥媽媽始終在那棵枇杷樹上飛來(lái)蹦去,一刻也沒有離開過(guò)鳥巢周圍。好像怕誰(shuí)搶走了它們的寶寶,小鳥爸爸一會(huì)兒飛了回來(lái)一會(huì)兒又飛了出去,忙忙碌碌一刻不歇地為了小鳥寶寶的成長(zhǎng)努力工作著。我很好奇,想看看小鳥寶寶長(zhǎng)的樣子,于是我輕輕的推開紗窗,努力伸長(zhǎng)脖子,踮起腳...... 猛然間小鳥媽媽立著羽毛向我直撲過(guò)來(lái),我嚇得一下坐到了地上。我的媽呀嚇?biāo)牢伊,我急忙爬起?lái)關(guān)上窗子。小鳥媽媽還在用它的翅膀,尖嘴拍打敲擊著玻璃窗,我連忙蹲下,小鳥發(fā)現(xiàn)我不見了,就跳著走了。

          小鳥走后,我發(fā)現(xiàn)窗戶上有血跡,原來(lái),是小鳥的翅膀裂了!

          我深深地感受到了自然界中這種無(wú)私的母愛!我們應(yīng)該和自然和諧共存!

        成長(zhǎng)的故事作文 篇5

          一年過(guò)去了,一年還會(huì)來(lái),太陽(yáng)落山了,還會(huì)再升起,云朵飄走了,還會(huì)再來(lái)。但是,什么是成長(zhǎng)?成長(zhǎng)就是比昨天、半天前、一小時(shí)前、一分鐘前的自已更加強(qiáng)大。

          在我剛上小學(xué)的時(shí)候,我是個(gè)普普通通的好學(xué)生,過(guò)著普普通通的生活,但我有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——成為自已仰慕的人。六年來(lái),我一直走在追夢(mèng)的道路上。如今,夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)捕獲,它不再逃離我,就這樣,在步入初中的第一天,我獲得了我的第一個(gè)夢(mèng)想、。

          剛進(jìn)入初中的第一天,我和爸爸媽媽背著書包,帶著行李箱和床上用品,進(jìn)入了“成長(zhǎng)門”。之后便辦了一些手續(xù),進(jìn)入宿舍樓。我家離學(xué)校十分遙遠(yuǎn),所以必須在學(xué)校住宿,每周五由校車接送回家。

          我剛進(jìn)我的宿舍,就看到三張已經(jīng)鋪好的床鋪,就等我一個(gè)人了,我先象征性地跟一位同學(xué)打招呼,然后埋頭整理我的床鋪了。

          接下來(lái)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到宿舍了,我和他們都互相認(rèn)識(shí)之后便去了教室。教室里,班主任陳老師正在核對(duì)資料,我就隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái),順便打量了一下這個(gè)班級(jí),卻發(fā)現(xiàn)這里只有十個(gè)女同學(xué),并且沒有我一個(gè)認(rèn)識(shí)的。

          接下來(lái)老師講了幾句話后就讓我們晚自習(xí)時(shí)再來(lái),終于到了令人期待的晚自習(xí),可晚自習(xí)還真沒那么令人期待,首先是發(fā)書,發(fā)完書之后便重新排座位,我十分幸運(yùn)地與我的同桌沒有因高矮而被迫分開,這也許是一種叫“緣分”的東西在作怪吧。

          接下來(lái)就是一個(gè)星期的生活了,這星期一個(gè)機(jī)遇就是遇到了一位似曾相識(shí)的男同學(xué),他說(shuō)與我上過(guò)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,也許是因?yàn)榇餮坨R的緣故,我可能會(huì)讓認(rèn)識(shí)我的人不認(rèn)識(shí)我,也會(huì)讓不認(rèn)識(shí)我的人反倒認(rèn)識(shí)我。

          我的成長(zhǎng)就是這么強(qiáng)大,如此奇妙。我不僅收獲了一個(gè)夢(mèng),還認(rèn)識(shí)了許多人,與同學(xué)日出而作,一更而息。即便是過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái),我都一定會(huì)感謝這段成長(zhǎng)的,它給我的啟發(fā)和禮物,夠我一生受用。

        成長(zhǎng)的故事作文 篇6

          我平時(shí)很害羞,但通過(guò)暑假里的一次活動(dòng),我變得自信了。

          在暑假炎熱的日子里,媽媽們給我們這群孩子組織了這樣一個(gè)活動(dòng):在地鐵口賣《新民晚報(bào)》。

          我們兩人為一組,每組拿到6份報(bào)紙。我和小陳站在地鐵出入口——人流量最多的地方,開啟了我們的“報(bào)童”生活。

          看著來(lái)來(lái)往往的人流,好幾次我已經(jīng)瞄準(zhǔn)了銷售對(duì)象,剛想上前詢問(wèn),卻在最后一刻敗下陣來(lái),眼睜睜地看著行人和我擦肩而過(guò)。我懊惱極了,對(duì)自己說(shuō):“李欣蕓,這樣可不行,你必須要跨出這一步!弊罱K,我鼓足了勇氣,盯準(zhǔn)了一個(gè)年輕姐姐,在心里把問(wèn)答的話模擬了幾遍,才小心翼翼、結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)她:“姐——姐,要買一份——報(bào)紙嗎?”可那個(gè)姐姐理也不理我,自顧自地走了。我這才發(fā)現(xiàn),她戴著耳機(jī),根本沒聽到我說(shuō)了什么。唉,我很沮喪。這時(shí),旁邊的小陳對(duì)我做了個(gè)“勝利”的手勢(shì),原來(lái)他已經(jīng)賣掉一份了。不行,我可不能就這樣認(rèn)輸。一定要成功!這一次,我看到了一位精神矍鑠的老爺爺朝我走來(lái),還對(duì)我微笑呢!我馬上迎了上去:“老爺爺,今天的報(bào)紙有關(guān)于‘以房養(yǎng)老’的專題報(bào)道,買一張看看吧!”那位老爺爺一愣,稍稍遲疑了一會(huì)兒,就掏錢買了一份。我樂(lè)壞了!趕緊向他道謝。當(dāng)我把來(lái)之不易的`一塊錢放進(jìn)口袋時(shí),心里別提多美了。這對(duì)我來(lái)說(shuō),可是邁出了一大步!后來(lái),我越發(fā)有信心了。就這樣,我賣完了一份又一份。最終,我們組最早賣完報(bào)紙。

          這次活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了成功來(lái)自于無(wú)數(shù)次的失敗。

        成長(zhǎng)的故事作文 篇7

          以后我再也不打罵同學(xué)了,如果他們罵我,我可以選擇忍讓或離開,F(xiàn)在想想,同學(xué)們都各有各的長(zhǎng)處,比如說(shuō)姜要,我覺得她長(zhǎng)的很可愛。胖乎乎的小臉,鼓鼓的肉,性格很溫柔,深得同學(xué)們的喜愛。學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。再說(shuō)說(shuō)蘇芊,她的性格有點(diǎn)內(nèi)向。不過(guò),你有什么小事情不想讓別人知道,可以告訴她,因?yàn)樗龝?huì)為你保守秘密。

          才久淇也很不錯(cuò)。她上課總是積極發(fā)言,成績(jī)也很好,很值得我學(xué)習(xí)。還有羅浩,他的字寫得很漂亮,僅憑這一點(diǎn),我就應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。蔡逸凡的作文寫的很好,打字也非常快。她寫的文章還經(jīng)常上報(bào)紙。這點(diǎn)我要向她學(xué)習(xí)。張棒的作文也寫得不錯(cuò)。還有何歡,她的學(xué)習(xí)非常好,成績(jī)也很棒。李庭宇雖然有時(shí)也會(huì)和同學(xué)爭(zhēng)執(zhí),但他的英語(yǔ)學(xué)得很好,這是他的閃光點(diǎn)。還有李思儒,每次的文藝表演都少不了她,經(jīng)常表演一些很好看的舞蹈。劉嘉茜的畫畫得不錯(cuò),她和姜要的畫在班里是數(shù)一數(shù)二的。還有陳君石,他很樂(lè)觀,經(jīng)常開玩笑,還很愛看書。溫雅卉也很可愛,她是我們班的數(shù)學(xué)課代表,連送作業(yè)這樣的小事也做得非常認(rèn)真。記得一年級(jí)時(shí),我們才剛認(rèn)識(shí),我經(jīng)常把姜要和溫雅卉弄混淆。不是把姜要叫成溫雅卉,就是把溫雅卉叫成姜要,F(xiàn)在想想,那真是開心而溫暖的記憶……

          寫到這里,我真想對(duì)老師和同學(xué)們說(shuō)對(duì)不起,我以后再也不和同學(xué)打罵,更不可以不尊重老師了。我真的要學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)忍讓,學(xué)會(huì)和同學(xué)相處。我要向小時(shí)候那樣文靜,懂理,友善,克制。只有這樣,我才能稱得上是一個(gè)知書達(dá)理的好學(xué)生。我犯的第三個(gè)錯(cuò)誤是沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),甚至連作業(yè)都沒交。很小的時(shí)候,媽媽就教我背三字經(jīng)和弟子規(guī)。為的是讓我明白做人子弟、做人學(xué)生的道理和規(guī)矩。我現(xiàn)在還記得其中的很多話!盀槿俗樱缴贂r(shí),親師友,習(xí)禮儀”;“兄道友,弟道恭。言語(yǔ)忍,忿自泯”;“凡是人,皆須愛,天同覆,地同載”;“讀書法,有三到,心眼口,信皆要”。可是我卻沒有做到。

          媽媽說(shuō)過(guò),有什么樣的行為就有什么樣的結(jié)果。我有時(shí)偷懶,有時(shí)不用心,還有時(shí)拖拖拉拉,這些都讓我很被動(dòng),該學(xué)的東西沒有學(xué)到。如果不馬上認(rèn)識(shí)并改正,后果將很嚴(yán)重,想想都覺得很可怕。

          這就是我成長(zhǎng)中的故事,你呢?

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