我們畢業(yè)作文【通用15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我們畢業(yè)作文，歡迎大家分享。
我們畢業(yè)作文1
純白的梔子花，開(kāi)在這盛夏的季節(jié)，空氣中洋溢著它的芬芳，一縷清風(fēng)拂過(guò)，吹動(dòng)著樹(shù)梢間嫩綠的葉兒，陽(yáng)光透過(guò)間隙，映射在草叢上，圈圈點(diǎn)點(diǎn)。
是的，梔子花開(kāi)了，我們畢業(yè)了!
風(fēng)卷著梔子花香盤(pán)旋在操場(chǎng)上。操場(chǎng)上永刻著我們堅(jiān)持不懈的毅力，永留著我們嬉戲，玩耍的身影。聽(tīng)，我們一起唱起雄偉的國(guó)歌，看，我們一起為一年級(jí)小朋友帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。仿佛這一切都?xì)v歷在目。
風(fēng)卷著梔子花香飄灑著餐廳里。我們一起排著隊(duì)伍，等待著午餐的到來(lái)。我們一起坐在長(zhǎng)桌上，一邊享受著美食，一邊哼起小曲，惹得在旁的'同學(xué)哈哈大笑。仿佛這一切都恍然如夢(mèng)。
風(fēng)卷著梔子花香飄揚(yáng)在教室里。聽(tīng)，那朗朗讀書(shū)聲。瞧，那上課專(zhuān)注的眼神�？�，講臺(tái)上正跳著扭秧歌。一陣陣歡笑聲在教室中蕩漾，一聲聲吶喊聲在教室中回蕩。仿佛這一切都重重上演。
感謝你們，在我遇到困難時(shí)幫助我，在我傷心時(shí)逗我開(kāi)心！感謝老師，在我做錯(cuò)事時(shí)，幫我糾正，您的一聲聲話(huà)語(yǔ)，一絲絲微笑，讓我永駐心田，感謝母校，來(lái)到這里，讓我學(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，來(lái)到這里，讓我交到許許多多的朋友，來(lái)到這里，讓我領(lǐng)悟到做人的道理。在這里，我長(zhǎng)大了！
梔子花開(kāi)了，我們畢業(yè)了……
我們畢業(yè)作文2
歲月的微風(fēng)吹過(guò)記憶的水紋；溫暖的問(wèn)候吹過(guò)擁擠的煩惱；親切的話(huà)語(yǔ)吹過(guò)無(wú)助的黑暗。彈指一揮間，我們從無(wú)知的小孩，長(zhǎng)成了朝氣蓬勃的'少年。六年的的時(shí)間就這樣在不經(jīng)意中緩緩走過(guò)，畢業(yè)在即，心存不舍哪！
六年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短�；秀遍g，昨日我似乎才拉著媽媽的衣角踏入學(xué)校大門(mén)，而明天，我卻要與母校揮手告別。我舍不得，舍不得朝夕相處的同學(xué)，舍不得待我如子的教師，舍不得陪伴了我六年的母校。翠屏小學(xué)，承載了我們多少完美的童年時(shí)光�。〔賵�(chǎng)上，我們一齊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲；課堂上，我們一齊自由自在地學(xué)習(xí)；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們一齊挽起袖子，使出所有的力氣；節(jié)日的舞臺(tái)上，我們一齊歡歌笑語(yǔ)。我們，歡樂(lè)在一齊，玩耍在一齊，團(tuán)結(jié)在一齊。我們，在一齊！
畢業(yè)的腳步越來(lái)越近，往事不時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)。忘不了我們?cè)诓賵?chǎng)上神采飛揚(yáng)，忘不了我們?cè)诮淌依飼?shū)聲瑯瑯，忘不了我們?cè)诳紙?chǎng)中神情緊張。歲月無(wú)情，命運(yùn)讓我們相遇，也讓我們別離。盡管每個(gè)人的眼中都帶著不舍，盡管我們都明白天下沒(méi)有不散的宴席，明白這小學(xué)六年只可是是人生的一個(gè)站臺(tái)，但真到了離別的那一刻，還是會(huì)止不住傷感。
如今，我們很快就要登上通往初中的特快列車(chē)，進(jìn)入了最緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。有人說(shuō)：“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑它就笑，你對(duì)它哭它就哭”，應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的困難和挫折，我們必須要相信自我，不氣餒、不退縮，堅(jiān)持樂(lè)觀(guān)的心態(tài)�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華�！碑�(dāng)我們真正地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自覺(jué)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味，也就能夠克服怯懦心理，學(xué)有所獲，就能坦然地走過(guò)生命中這一段不平凡的路，
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！便裤轿磥�(lái)的征途上，讓我們給自我一點(diǎn)信心，給自我一陣掌聲，再給自我一個(gè)堅(jiān)持的理由。
我們畢業(yè)作文3
畢業(yè)了，我們將離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)歷過(guò)歡笑、淚水的地方；將離開(kāi)可敬、可親的老師、同學(xué)們；離開(kāi)這張滿(mǎn)是“皺紋”、伴了我六年的書(shū)桌。離開(kāi)這熟悉的一切。
還記得昨天，我獨(dú)自漫步在校園里，搜尋著每一個(gè)角落所留下的美好回憶。我突然想起了一首詩(shī)：多少次，在木棉樹(shù)底，我們歡樂(lè)地嬉戲；多少次，在教室里，我們專(zhuān)心地寫(xiě)字；多少次，在操場(chǎng)邊，我們講著精彩的故事；多少次，在走廊樓梯，我們一同哭泣；多少次，在辦公室，我們讀著令人興奮的通知；多少次，在音樂(lè)室，我們唱起動(dòng)聽(tīng)的歌曲；多少次……可是，正如《匆匆》所說(shuō)的，過(guò)去的日子是一去不復(fù)返的，要想再沉浸在昔日的歡樂(lè)中，也只能從回憶里尋找了。抬頭望著那一張張熟悉的臉，回想著我與那些臉的主人所發(fā)生的一切，不由感慨萬(wàn)千：這是何梓韻，一個(gè)十分開(kāi)朗、愛(ài)逗人笑的`女孩；這是黃梓亮，一個(gè)皮膚黑、樣子俊的男生；那是我最好的朋友宇呈，胖胖的，很天真、很幼稚……突然，一個(gè)目光與我的目光接觸到了，那是李雅君。
我們兩人默默地對(duì)望了一會(huì)兒，我突然想起我跟她發(fā)生過(guò)的矛盾。又是一個(gè)突然，兩人很有默契地笑了。不知她是否也在想同樣的事情？再望望窗外美麗的校園，也是不由得感慨萬(wàn)千：踏進(jìn)這兒六年了，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)歲月為什么就這樣匆匆地溜走，沒(méi)有任何暗示，不著一點(diǎn)兒痕跡？在剩下不多的幾天里，我唯一能做的并不是嘆息時(shí)間過(guò)得快，而是要抓緊時(shí)間給自己留下更多與同窗好友的美好回憶！
我們畢業(yè)作文4
梔子花開(kāi)，又是一個(gè)離別的日子。
小學(xué)的五年生活已經(jīng)風(fēng)一般地過(guò)去，眷戀的事情實(shí)在的多�；仡^看，每一件事情都值得我去回憶。
當(dāng)想起在校運(yùn)會(huì)我們喊破嗓子為自己班的選手加油，這是班級(jí)最團(tuán)結(jié)的.時(shí)光；當(dāng)想起在一節(jié)課上老師為了讓我們輕松地寫(xiě)《畫(huà)鼻子》這篇文章，還讓我們真的蒙上眼睛去畫(huà)鼻子，而同學(xué)們把鼻子畫(huà)歪時(shí)的哄堂大笑，這是班級(jí)最歡快的時(shí)光；當(dāng)想起有一次同學(xué)摔跤了，許多人扶著他去醫(yī)務(wù)室時(shí)，這是班級(jí)最溫情的時(shí)光……
在小學(xué)偷偷的打一個(gè)盹，感覺(jué)比任何時(shí)候都要香；和小學(xué)同學(xué)在春秋游時(shí)互相分享自己的零食，感覺(jué)比任何食物都要好吃……小學(xué)生涯結(jié)束了，初中生涯應(yīng)該就不會(huì)這么快樂(lè)了吧……
這時(shí)，校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)給我頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)了，我敬了一個(gè)隊(duì)禮，并接過(guò)了校長(zhǎng)手中的畢業(yè)證書(shū)。畢業(yè)典禮結(jié)束時(shí)，我哭了很久很久……邵何走了過(guò)來(lái)抱住我說(shuō)：“別哭了，今天晚上我們一起吃雞！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，擦掉了我那一滴滴淚珠……
為什么我會(huì)控制不住我的眼淚，總希望這五年是我在一年級(jí)的課堂睡著了，做了個(gè)夢(mèng)，我還是那個(gè)剛進(jìn)小學(xué)的我……
但愿我們出走半生歸來(lái)仍是少年！
但愿我們出走半生歸來(lái)仍是少年！
從那個(gè)懵懂的孩子
直到褪去幼稚
慢慢長(zhǎng)大
長(zhǎng)大
明天就要各奔東西，懷著不舍的心情，最后一次關(guān)上了五（3）班教室的門(mén)……
我們畢業(yè)作文5
校園的環(huán)境是無(wú)論如何也營(yíng)造不出浪漫的情調(diào)，那光禿禿的柳樹(shù)，盡管會(huì)在春天發(fā)芽，夏天茂盛，可蔭郁下，時(shí)常有大豆蟲(chóng)的危險(xiǎn)，因此女生們一般不會(huì)選擇這個(gè)地方……
SJ還是貫守他的風(fēng)格，也不知道他是哪跟筋不對(duì)，居然還在享受他的娛樂(lè)世界。看到我在為偶像王菲尖叫時(shí)，他用像看同性戀者的眼神看我。其實(shí)大可不必那樣，我見(jiàn)到他時(shí)也同樣在心中尖叫：親愛(ài)的SJ，你今天好像又沒(méi)洗臉。
認(rèn)識(shí)他是很浪漫的，黑色浪漫。那是在一次練考種，他坐在我旁邊，很傲的一個(gè)家伙，一種默契，都在相互比著答題速度，呵，很不明智的選擇，但我不服輸。結(jié)果，我卻輸?shù)煤軕K。莫名其妙，他便調(diào)到了我們班。很清爽的味道，在尖叫與敘生中那么自然地進(jìn)來(lái)了模樣清純的大男生，現(xiàn)在很難得的。
“呵呵，菲安，我的情書(shū)怎么這么多呀！”SJ一臉壞笑。很無(wú)味，什么都要跟我比比。我不可能去理他這套，因?yàn)楱D―我可是好學(xué)生，好學(xué)生是不會(huì)去做早戀這種傻事的。
校園的環(huán)境是無(wú)論如何也營(yíng)造不出浪漫的情調(diào)，那光禿禿的柳樹(shù)，盡管會(huì)在春天發(fā)芽，夏天茂盛，可蔭郁下，時(shí)常有大豆蟲(chóng)的危險(xiǎn)，因此女生們一般不會(huì)選擇這個(gè)地方。
而我和SJ，有種無(wú)以名狀的東西夾在我們之間，說(shuō)不清那是什么，大概是心照不宣的默契吧！沒(méi)有誰(shuí)會(huì)說(shuō)我們是對(duì)情侶，的確不像，他真的有女朋友，那種超級(jí)溫柔、可人的女生。原本以為，像他這樣優(yōu)等生是不可能有越軌行為的，但我的判斷出現(xiàn)了極大的失誤。就在得知他有女朋友的'前一天，我還在納悶他為什么一直在穩(wěn)定“早戀不一定影響學(xué)業(yè)”這一讓人頭痛的話(huà)題的立場(chǎng)。世界就是這樣，我從他旁邊的位置貶到了距他和他小女朋友身后五米的地方�？粗麄冃�
10畢業(yè)時(shí)的想念
三年前的我還是一個(gè)純真、開(kāi)朗、陽(yáng)光的學(xué)生。那時(shí)擔(dān)心老師留下的作業(yè)，期盼周末的來(lái)臨，雖然學(xué)校規(guī)定上晚自習(xí)，但教室里學(xué)習(xí)的還是沒(méi)有幾個(gè)，同學(xué)們正在高談闊論“小燕子”、“紫薇”、“五阿哥”，沒(méi)有生活的煩惱，充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的幻想。雖然食堂的飯菜不盡如人意，但成群結(jié)隊(duì)的我們還是喜歡下課后吃飯鈴的聲音，因?yàn)橹挥羞@樣才可以將我們從枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來(lái)。
不喜歡上早操，但是喜歡晚飯后的散步，因?yàn)槌渥愕乃邔?duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的來(lái)之不易，又因?yàn)橥盹埡蟠掖疑贤碜粤?xí)的隊(duì)伍中總有自己喜歡女生的身影。那時(shí)的我靦腆，把心中的秘密藏在了任何人都不會(huì)找到的地方。喜歡奔跑在校園的體育場(chǎng)，因?yàn)槟抢锸撬?jīng)常出現(xiàn)的地方。
那時(shí)的天總是晴朗，同學(xué)們也都很友好，總是可以和從來(lái)不認(rèn)識(shí)的外班同學(xué)不管三七二十一地說(shuō)一大堆事情，走到哪里都是朋友，還記得畢業(yè)時(shí)，面對(duì)離別太多的同學(xué)依依不舍，因?yàn)槟晟俚奈覀儾恢酪院蟮南嘁?jiàn)會(huì)等到何時(shí)。
我們喜歡在一起，是小團(tuán)隊(duì)又是小團(tuán)體，還記得班長(zhǎng)帶領(lǐng)我們一起早自習(xí)時(shí)遲到，會(huì)睡到自然醒，總以為如果睡眠不足上課就不能集中精力，年輕固執(zhí)的我們選擇抗議學(xué)校的專(zhuān)制制度，我們絲毫沒(méi)有感覺(jué)到自己有錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)努力得到了老師的特許。同學(xué)們都知道了我們這個(gè)特殊的人群，從此我們?cè)趯W(xué)校增加了名氣，擴(kuò)大了影響力，增加了知名度。
年少但輕狂的我們有著許許多多的對(duì)未來(lái)的憧憬，因?yàn)殡x長(zhǎng)大還很遠(yuǎn)，不會(huì)感覺(jué)到生活的煩惱，工作的壓力。當(dāng)時(shí)那種對(duì)未來(lái)有很多的夢(mèng)想的時(shí)代離我們已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)了，工作后的我們每天為了工資薪水努力，生活的壓力讓我們對(duì)未來(lái)失去了希望，丟失了當(dāng)時(shí)的理想，失去了當(dāng)時(shí)勇敢無(wú)畏。
每每想起初中時(shí)代就感覺(jué)進(jìn)入了生命中最重要的地帶，找尋到了最珍貴的時(shí)光。
懷念那種逝去的但是又留在內(nèi)心最深處的記憶。
我們畢業(yè)作文6
時(shí)間過(guò)的好快好快，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了。現(xiàn)在回想起來(lái)，仿佛就在眨眼之間，我們就要畢業(yè)。
一年級(jí)的時(shí)候，我們剛剛踏入這個(gè)校園，才融入班級(jí)的大家庭。曾經(jīng)的我們是懵懂的小孩，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)個(gè)成熟的少年。我們由一只小雛鷹，經(jīng)過(guò)六年的`學(xué)習(xí)、蛻變、成長(zhǎng)，已經(jīng)成為一只半大的雄鷹了。
要畢業(yè)了，我希望我的贈(zèng)言會(huì)是一把傘，為同學(xué)們?nèi)蘸蟪砷L(zhǎng)的道路上遮風(fēng)擋雨。
此時(shí)，我們揮手告別，祝彼此向未來(lái)?yè)P(yáng)帆起航。可是，誰(shuí)忍心說(shuō)真正的“再見(jiàn)”。但是天下沒(méi)有不散的宴席，同學(xué)們留在我記憶深處的痕跡，我會(huì)深深地埋藏，記住。
當(dāng)然，即使分開(kāi)，我們?nèi)砸ＷC好好學(xué)習(xí)。因?yàn)�，知識(shí)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)的藍(lán)天翱翔的羽翼；是我們?cè)诳謶种掠職�；是我們�(cè)诤诎抵械囊唤z光明。知識(shí)，不就是我們?cè)?jīng)相遇的原因嗎，請(qǐng)不要忘記學(xué)習(xí)。
我們一起經(jīng)歷了六個(gè)希望的春天，一起播下知識(shí)的種子，每到收獲的秋季，我們總會(huì)得到一個(gè)學(xué)期的知識(shí)，迎來(lái)一次次考試。我們一起抵擋六個(gè)酷暑的炎熱，一起接受六個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)。我們經(jīng)歷了那么多，我怎么可能忘記你們這些珍貴的同學(xué)。
我們分開(kāi)了，當(dāng)以后你們感覺(jué)孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)，就是我的慰問(wèn)。我與你們同行過(guò)，也擁有共同的回憶，讓你我為未來(lái)的相遇而歡愉。
兩千多個(gè)日日夜夜轉(zhuǎn)瞬即逝，我們?nèi)缤粭l條細(xì)流一起匯聚于此，最后，又分道揚(yáng)鑣，我們一起把青春的腳步留在同一個(gè)校園，我們?cè)谶@里有無(wú)數(shù)執(zhí)著、無(wú)數(shù)歡笑、無(wú)數(shù)淚水。我們不要忘記，因?yàn)檫@里有我們太多太多了。
最后，讓你我約定，我們是永遠(yuǎn)的朋友。我們畢業(yè)了，一定還會(huì)重逢。
我們畢業(yè)作文7
明天是我們畢業(yè)的日子。時(shí)間不會(huì)給人們第二次機(jī)會(huì)。轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了。在這六年中，老師為我們的優(yōu)異成績(jī)付出了無(wú)數(shù)的努力！回到一億年前的過(guò)去，它真的值得記�。�
在二年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)支持全班學(xué)生的窮學(xué)生。我?guī)缀趺看味家迌杀队谄渌说恼n程。那時(shí)候，我和高仁龍放學(xué)后在一起。每次放學(xué)后，其他人都很放松。他和我不得不在吳先生的'桌子上做作業(yè)，直到我們做完為止。當(dāng)老師看到我們對(duì)這個(gè)話(huà)題的困惑時(shí)，他會(huì)撫摸我們的頭，輕輕地向我們解釋數(shù)量。我們突然意識(shí)到吳先生和藹地笑了，這增加了我對(duì)吳先生的尊敬。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。四年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)達(dá)到了中上游，我不會(huì)拖累我的班級(jí)，也不會(huì)詆毀我的同學(xué)。我感到一陣驕傲。當(dāng)時(shí)，我最想感謝的是吳先生。你在我身上花費(fèi)了太多的精力和精力。我不知道該怎么感謝你！
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥大姐了。我們不再是剛?cè)雽W(xué)的小男孩了！我們是即將告別童年、步入青春的大孩子！時(shí)光飛逝，我們將向同學(xué)和老師告別。謝謝你，我親愛(ài)的老師！
老師，無(wú)論何時(shí)何地，您都是我的老師！
我們畢業(yè)作文8
明天將要離開(kāi)美麗的校園，和朝夕相處的老師、同學(xué)告別，心中便泛起陣陣不愿的微波。
我的記憶一點(diǎn)也不模糊。6年前，我們依偎在父母身旁，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬、對(duì)素昧平生的老師的尊敬，邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。寬廣的.操場(chǎng)，快樂(lè)的節(jié)日，和藹的老師，通往寶庫(kù)的書(shū)本，一切都是那樣令人向往。
小學(xué)的生活如同已測(cè)探索不盡的書(shū)籍。每每晴天的造成，同學(xué)們把萬(wàn)籟俱寂的校園變成了充滿(mǎn)歡笑的樂(lè)園。早讀開(kāi)始了，我們舉起熟悉的課本，那一張張可愛(ài)的面孔，那咿咿呀呀的讀書(shū)聲流進(jìn)人們心扉。下課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)談得開(kāi)心，玩得快樂(lè)，就像在空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒。午睡是我們下令生活的必須課時(shí)。鈴響后，大家進(jìn)入睡眠狀態(tài)，開(kāi)始閉目養(yǎng)神。每周兩節(jié)的體育課讓我們活動(dòng)了筋骨。在課堂上，同學(xué)們有的踢足球，有的打籃球，真是不亦樂(lè)乎......6年已經(jīng)過(guò)去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)，母校是我們的精神支柱，我們?cè)跄芡怂?
敬愛(ài)的老師，回顧過(guò)去，我們的努力，都離不開(kāi)您的辛勤。不畏勞苦傳授我們只是的，是您;教我們?cè)鯓幼鋈说�，是�?為了我們而日夜操勞的，也是您。您像一支蠟燭，為我們而燃燒，為我們而熄滅。您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋!
在這離別的時(shí)刻，敬愛(ài)的老師，我們要送您一首歌，讓您休息時(shí)聆聽(tīng)我們的心聲;我們要把贊美老師的歌放在您的爭(zhēng)辯，讓您在睡夢(mèng)中感受到我們對(duì)您的尊敬。
在校園漫步，那眷戀的感情就涌上了心頭。當(dāng)年我們播下的希望的種苗，在風(fēng)吹日曬、狂風(fēng)暴雨的侵襲下，如今以長(zhǎng)成了樹(shù)苗。在這來(lái)離別的時(shí)刻，讓我們?cè)俳o小樹(shù)澆水、施肥吧!等他們成為參天大樹(shù)，等到我們成為國(guó)家的棟梁，大家再來(lái)母校相聚，對(duì)老師說(shuō)一句;“老師，我們沒(méi)有令您失望!”
我們畢業(yè)作文9
同學(xué)們，咱們都即將畢業(yè)了，不久就要離開(kāi)母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì)為母校如癡如醉。激動(dòng)，惶惑；暢笑，沮喪；變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(zhǎng)又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍(lán)天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫(huà)，皓月當(dāng)空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，咱們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔，在生命更神秘的`境界去探索�；厥茁膶W(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，咱們都走過(guò)了這一段學(xué)習(xí)之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的老師；告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著書(shū)本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)，指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)里裹著無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了咱們無(wú)盡的歡樂(lè)，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，咱們要為之而努力。
我們畢業(yè)作文10
明天，我們畢業(yè)。畢業(yè)，意味著我們將離開(kāi)陪伴了我們八年的同學(xué)，迎接美好的明天。意味著我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立。畢業(yè)，是我們走向世界的開(kāi)始。明天，我們畢業(yè)。在三年的幼兒園時(shí)光里，我真正的體會(huì)到了什么叫做愛(ài)，因?yàn)樵谖疑现邪嗟哪且荒�，由于學(xué)校的環(huán)境還不是很好，冬天取暖也是一件大事，一個(gè)教室里就只有一個(gè)爐子，為了保證大家取暖，許老師便把爐子放在了中間，由于我的學(xué)習(xí)比較出色，所以老師讓我坐在的靠爐子的那里，一天，上課時(shí)間同學(xué)們都在認(rèn)真的寫(xiě)字，由于外面下著大雪，所以很冷，我坐在座位上不停的搓著手，忽然，老師看了看我。問(wèn)道：‘‘朝賀你很冷嗎?’’我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師親切的把我叫到了爐子旁邊，握住我的手，不停地在爐子上面烤，其實(shí)，那時(shí)我心里特別高興，在哪么多的同學(xué)里老師只為我取暖我高興極了。漸漸地漸漸地，我沉浸在了這幸福之中。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很多年，在你們看來(lái)可能是很平常的`事情，可是在我心里卻是最深刻最真實(shí)的事情。馬上我就要畢業(yè)了，我要對(duì)這位老師說(shuō)一聲：‘‘老師謝謝你，是你讓我體會(huì)到了幸福�！魈�，我們畢業(yè)。在這五年的時(shí)光中，張老師又一次給了我最真摯的愛(ài)，還記得那時(shí)我們不會(huì)寫(xiě)作文，你就細(xì)細(xì)的慢慢地將給我們聽(tīng)，認(rèn)認(rèn)真真的編作文給我們聽(tīng)，碰到好的句子段子你都會(huì)讓我們記下來(lái)，慢慢體會(huì)，有時(shí)為了我們能寫(xiě)下一片好的文章，不惜自己，讓我們拿您為原型，寫(xiě)下了一篇有一片的作文，雖然在我的作文里我總是把您寫(xiě)的特別壞，可是我們都明白，你只是為了我們，而我也知道您是這個(gè)世界上最質(zhì)樸最和藹的老師，老師我不會(huì)辜負(fù)您，為了你對(duì)我的希望，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有用之才，請(qǐng)您放心。明天，我們畢業(yè)。畢業(yè)了，我的好同學(xué)們你們都為了自己的理想做奮斗，可是，以后我們相聚的時(shí)間可能就沒(méi)有了，感謝你們這八年來(lái)對(duì)我的關(guān)懷，和你們?cè)谝黄�，我真正體會(huì)到了快樂(lè)，不知你們多年以后是否記得我，但是，我的好同學(xué)我們的友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久的。
雖然相隔千里，但是我們的心卻是永遠(yuǎn)在一起的。親愛(ài)的同學(xué)們，我真舍不得你們，可是為了我們的未來(lái)，大家一起努力，加油。明天，我們畢業(yè)。畢業(yè)了，意味著我們將離開(kāi)我們的母校了，陪伴了我八年的母校，陪伴我長(zhǎng)大的母校，我們將暫時(shí)分離了，真舍不得你，在你的懷抱里我茁壯成長(zhǎng)，像一棵幼小的樹(shù)苗，在您偉大的懷抱里漸漸長(zhǎng)大，母校，長(zhǎng)大的我將看看外面的廣闊世界，看看那美麗的世界。母校，為了不辜負(fù)你這八年來(lái)對(duì)我的陪伴，我的枝丫一定會(huì)直插云霄，我一定會(huì)飛向?qū)儆谖业奶炜�。我不�?huì)讓你們失望。明天，我們畢業(yè)。朋友們我一定不會(huì)忘記你們?cè)谶@短暫的六年級(jí)小學(xué)時(shí)光中，我又結(jié)識(shí)了很多很多的好朋友，不過(guò)我相信，在未來(lái)的道路上，我一定會(huì)結(jié)識(shí)的好朋友，但是，我不會(huì)忘記你們的哦，對(duì)了，還有我最好的兩個(gè)朋友，祝你們學(xué)習(xí)更上一層樓，朋友，我們一起努力。
同學(xué)們，再見(jiàn)了，我一定會(huì)想念你們的。為了祖國(guó)的明天，我們一同努力。
我們畢業(yè)作文11
不舍，還有30天就畢業(yè)了，咱們的初中生活就這樣結(jié)束了么？壓抑，沉重，懷念，不舍…挺留戀的，平時(shí)說(shuō)這個(gè)不好，說(shuō)那個(gè)有缺點(diǎn)的，越到了這個(gè)時(shí)候越淡了。初中三年的感情不是說(shuō)割舍就能割舍的。初三十四，咱們愛(ài)你。聽(tīng)著一個(gè)個(gè)同學(xué)們重復(fù)著這一句話(huà)，埋在心里的那根心被深深的觸動(dòng)了。愛(ài)的是咱們的學(xué)校里那個(gè)平淡而又溫馨的教室，咱們的嚴(yán)厲卻不失和藹，和咱們一樣有著孩子氣的老師，咱們溫暖的集體，和咱們班里的每一個(gè)人。
留戀，照紀(jì)念冊(cè)時(shí)，看到許多早已步入社會(huì)的同學(xué)已不復(fù)那時(shí)的天真，眼角也被染上了滄桑。是的.，就是滄桑，這個(gè)不應(yīng)該出想在咱們這個(gè)年齡段的詞匯，突然留戀起以前一直抱怨的學(xué)校來(lái)，不舍得離開(kāi)這難忘而又平淡的校園。難忘，忘不了
會(huì)相聚的，唱著跑調(diào)的歌，做著不著調(diào)的事，活在小資情調(diào)的自我中。這是我夢(mèng)想的，初中已經(jīng)實(shí)現(xiàn)前兩步了。即使要?jiǎng)e離，總有一天會(huì)相聚。今天的咱們，有一天會(huì)天南海北，未來(lái)的咱們，也會(huì)在天南海北遇見(jiàn)天南海北的同學(xué)們。同學(xué)，多么親切的詞啊，這三年來(lái)，和同學(xué)在一起的時(shí)間比父母還要多�；蛟S有過(guò)小摩擦，小矛盾，但每個(gè)同學(xué)真的都是深?lèi)?ài)著這個(gè)集體，更深?lèi)?ài)著集體中的每一個(gè)人。
堅(jiān)強(qiáng)，每一個(gè)面臨考試的孩子都是堅(jiān)強(qiáng)的。班級(jí)從初二開(kāi)始就沒(méi)再變過(guò)，剛上初二，班內(nèi)56個(gè)人，再加上中途轉(zhuǎn)進(jìn)了三個(gè)人，和初三拆班又加了四個(gè)，該是六十三名同學(xué)，可是現(xiàn)在班里只有37個(gè)，使得少得可憐。一腔會(huì)抱怨為什么不學(xué)習(xí)還要混日子，可是自從班里的同學(xué)一批批的走后，班里就少了人氣，空蕩蕩的。坐在位子上，從一堆卷子里爬出來(lái)時(shí)，一回頭，看到空了的教室，又時(shí)不時(shí)的懷念教室里人滿(mǎn)為患，唧唧喳喳的樣子。很矛盾，對(duì)吧！但咱們是真的想你們。最近總看到有初三學(xué)生走在路上，走著走著，就淚流滿(mǎn)面。是的，淚滑過(guò)眼角，鋪滿(mǎn)了臉。聽(tīng)到同學(xué)互相起誓，將來(lái)一定要出人頭地，叫來(lái)一定好好努力，我要養(yǎng)得起你們。是的，會(huì)的，咱們都信。
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧兩天。碧草連天，咱們也是天。終有一天咱們會(huì)成為父母的天，未來(lái)子女的天，未來(lái)妻子丈夫的天。我希望，將來(lái)能成為每一個(gè)同學(xué)的助力，能夠幫著同學(xué)們扛。所以咱們要堅(jiān)強(qiáng)，咱們要努力，要挺起胸膛，亮出咱們廣闊的肩膀，抬起咱們的臉，一起撐起這片天。
我們畢業(yè)作文12
抬頭望天，沒(méi)有燈芯，月亮?xí)陋?dú)嗎？——題記
我們?cè)趯幊醯淖詈笠粋�(gè)春天，我們?cè)趯幊醯淖詈笠粋�(gè)夏天，我們?cè)趯幊醯淖詈蟮淖詈蟆H剩的三個(gè)月，還三個(gè)月，就三個(gè)月，我們就該各奔東西，說(shuō)goodbye。
曾經(jīng)有個(gè)同桌，他總是在我上課睡著時(shí)叫我好好聽(tīng)課；曾經(jīng)有個(gè)女生，一下課就找她陪我去廁所的人；曾經(jīng)有個(gè)xx，一下課我就和他打架。曾經(jīng)有個(gè)老師，我把我所有的故事都寫(xiě)在作文本上交上去；曾經(jīng)有個(gè)朋友，一見(jiàn)面就和她有說(shuō)不完話(huà)的人。
多少年后，當(dāng)我們?cè)倏匆?jiàn)我們的畢業(yè)照時(shí)，那一瞬間的微笑將永遠(yuǎn)定格在那里。多少年后，我們會(huì)在地球的哪個(gè)角落遇見(jiàn)哪個(gè)人。也許她是你惜日的同學(xué)；也許她是的'死閨蜜；也許她是以前爭(zhēng)吵過(guò)的對(duì)象；也許他是給過(guò)你很多安慰的異性朋友；也許他是你曾經(jīng)拼了命愛(ài)過(guò)的一個(gè)男生；也許他是同你戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)的對(duì)手在沒(méi)有了你們的日子，我不知道該怎么辦，我甚至不敢想象，我不敢考慮。沒(méi)有了燈芯，月亮?xí)陋?dú)嗎？沒(méi)有了你們，我該有多寂寞？雖說(shuō)三年不算多，也不算少，不過(guò)總有那么多的刻骨銘心，銘記于心。
我不能說(shuō)這三年我做的有多好，也沒(méi)多壞。我不能保證我在你們每個(gè)人的心中都是朋友。我不能肯定我到底為你們這些朋友做過(guò)什么。但是，我想有一點(diǎn)我可以肯定，我在乎你們。
那些年，我們一起拍小組照片；那些年我們上課搶著舉手；那些年我們領(lǐng)著獎(jiǎng)品臉上笑開(kāi)了花。最后的三個(gè)月，唯一的三個(gè)月，珍貴的三個(gè)月，讓我們一起攜手走下去好么？
我們畢業(yè)作文13
今天畢業(yè)了，小學(xué)這六年給我的回憶是在太多太多。本是不愿上學(xué)賴(lài)在家里的我竟有些舍不得這學(xué)校，這灑滿(mǎn)我歡樂(lè)的地方。
一年級(jí)時(shí)，我總是被大人拉拉扯扯的拽去上學(xué)，帶著一臉的不情愿，在學(xué)校里度過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)光。那時(shí)就覺(jué)得，學(xué)校的生活真是好枯燥�？墒钱�(dāng)我漸漸長(zhǎng)大時(shí)，才埋怨自我以前不懂得珍惜，才明白時(shí)間一去不復(fù)返的道理。六年啦，想起那些與我以往笑過(guò)哭過(guò)的朋友們都要各奔東西，我心中便滿(mǎn)是懊悔。
那些以往教授我知識(shí)的教師們，一次次耐心的為我講解不會(huì)的習(xí)題。是他們用辛勤的汗水播撒下了智慧的種子，開(kāi)出我們這些新一代的祖國(guó)之花。他們?cè)谖冶憩F(xiàn)好的時(shí)候表?yè)P(yáng)我，給我信心;在我失敗沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)我，給我勇氣;在我調(diào)皮搗蛋的'時(shí)候制止我，給我教誨。
“嗨!”有人輕輕拍了我一下，遞給我一張薄薄的同學(xué)錄�！耙J(rèn)真給我填啊!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，伸手接過(guò)勝似千斤的情誼。在紙的背面寫(xiě)下，友誼天長(zhǎng)地久。這是我的承諾，也是我所盼望的結(jié)局。我不愿與我一齊打打鬧鬧說(shuō)說(shuō)笑笑的好朋友分開(kāi)，我也不愿離開(kāi)和我相伴六年的學(xué)校。那里的一草一木都是我最熟悉的，曾幾次夢(mèng)見(jiàn)過(guò)學(xué)校一角的小椅，曾幾次站在操場(chǎng)上舉目看著冉冉升起的國(guó)旗，曾幾次在高大的樹(shù)影下歇息……當(dāng)我離開(kāi)的那一刻起，這完美的一切終將成為我的回憶。
以往我們一齊在學(xué)校里奔跑，一齊在教室里學(xué)習(xí)，一齊在操場(chǎng)上嬉戲，那些伴隨我們太多的以往將再也不屬于我們。如果時(shí)間能夠倒流，我愿意把我們那些歡樂(lè)的回憶再重演一遍;如果能夠替換記憶，我愿意把那些感人肺腑的回憶銘記在心里;如果能夠心想事成，我愿意讓那些“幸�！边^(guò)我的他們更加幸福。
結(jié)束了也不是真正的結(jié)束，我們都要開(kāi)始新的開(kāi)始。有時(shí)，結(jié)束更是另一種方式的開(kāi)始，愿你們永遠(yuǎn)的歡樂(lè)下去，愿我自我，一世幸福。
我們畢業(yè)作文14
轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)考試考完了。我出了考場(chǎng)后，松了一口氣，好像整個(gè)人都輕飄飄的，如釋重負(fù)。
六年的小學(xué)生活就這樣飛走了，有一種說(shuō)不出口的感覺(jué)，似傷感，又似歡喜，壓在胸口說(shuō)不出話(huà)。很后悔當(dāng)初那么早早的默默離開(kāi)校園，沒(méi)有與同學(xué)們多呆一會(huì)，是我一直的遺憾。考完試了，意味這一個(gè)分別。每個(gè)人都有一種倔犟的依依不舍隱藏在心底。每個(gè)人手里的一摞厚厚的同學(xué)錄，一陣奮筆疾書(shū)后手雖然很酸，但是能為好友留下一點(diǎn)回憶也是值得的。
放了一個(gè)長(zhǎng)假?zèng)]有作業(yè)，但怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)檠谉岬南奶熳韪袅擞颜x的腳步，再也見(jiàn)不到打架了，再也見(jiàn)不到我們的六十了，也回不去那快樂(lè)的時(shí)光了。打開(kāi)電腦，打開(kāi)qq，打開(kāi)我們的群，一切都那么流暢，滴滴滴滴的.響著大家的留戀，記得最后一個(gè)打開(kāi)的是love，不知道為什么，心中有一種莫名的酸楚。
在書(shū)包里翻來(lái)翻去，翻到一本厚實(shí)的同學(xué)錄，翻開(kāi)它，大家的音容笑貌浮現(xiàn)在眼前，一個(gè)一個(gè)電話(huà)打過(guò)去，聽(tīng)到了熟悉的聲音，嘴角不禁綻放笑容，和尚同學(xué)錄，一種冰涼的溫暖蔓延開(kāi)來(lái)。
畢業(yè)是一種歡樂(lè)，分手是一種痛苦，愿我們能在若干年后重續(xù)現(xiàn)在的友誼……
我們畢業(yè)作文15
初中三年，說(shuō)短也短，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)。初一那時(shí)，我們各自載著夢(mèng)想，聚在一起。一年之后，我們也許會(huì)分散各處，放飛夢(mèng)想。
還記得05年的金秋，我?guī)еo張的心情來(lái)到這片校園，來(lái)到這本該屬于我卻不屬于我的校園。還記得當(dāng)初與同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的樣子，記得我們集體沖向飯?zhí)玫男蹅?chǎng)面，也記得我們?cè)谇驁?chǎng)上的奮勇拼搏……如今，即將邁入初三的我們面對(duì)的只有繁多的作業(yè)跟中考的壓力，唉！
XX發(fā)來(lái)信息給我說(shuō)，雖然以前大家在一起，大小矛盾都有過(guò)，可是更看重的是更多時(shí)刻的歡笑聲，大家那純純的友誼。其實(shí)以前的'矛盾早已拋到了九霄云外，回想即將過(guò)去的初中時(shí)代，即將結(jié)束，實(shí)在不舍。
可是要知道，我們并未分離，我們的友誼是另一個(gè)新的開(kāi)始，我們不是還發(fā)著短信，在QQ上聊天，我們的友誼也從未斷過(guò)�。�
下一刻，我們會(huì)有新的環(huán)境，慢慢的，我們也會(huì)變得更加成熟起來(lái)。無(wú)論時(shí)事如何變遷，無(wú)論是電話(huà)還是短信，無(wú)論學(xué)習(xí)工作如何繁忙，無(wú)論在天涯還是咫尺，讓友誼常在。
聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝成無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的記憶之中。伴著這些珍貴的記憶，我們就不會(huì)分離！
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