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        時間:2024-01-15 17:17:16 畢業(yè) 我要投稿

        畢業(yè)的作文錦集3篇

          在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的畢業(yè)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        畢業(yè)的作文錦集3篇

        畢業(yè)的作文 篇1

          抬頭仰望,見到那似曾相識的白云,是不是轉(zhuǎn)了一個輪回,云兒帶著一年前的記憶找到了我?

          回首一年前,一樣的秋,一樣的風,甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動。一年前的老師,同學,一切的.一切都令我難忘。

          猶記得,我是班上最“與眾不同”的一個,那時我的脾氣十分古怪--暴躁。您知道后,不僅沒對我另眼相看,反而時常教導我,教導我怎樣才能與同學更友好的相處;每當遇到困難,挫折時,您也總是鼓勵我,鼓勵我“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?”這句話至今還激勵著我勇敢地克服困難;每當考試考得很不理想時,您對我的批評,批評得讓我感覺到您的期待很讓我羞愧不已,但最后您又不失說些鼓勵的話“老師相信你下次考試一定能考出你應有的水平”,一句安慰,鼓勵的話語使我的心又變得溫暖了許多。

          真的,很懷念您,是您使我這個玩世不恭的孩子得到了很好的教育,您一直用心去關(guān)愛我,教導我,鼓勵我,使我在人生之舟上充滿了自信,使我不甘落后。

          越是懷念您,我就越是不敢去想若是沒有您,若是我沒有遇到您這么優(yōu)秀的老師,教書育人的老師,現(xiàn)在的我又會是什么樣子呢?

          就算再過幾十年,我也不會忘記您,也要把您深深地刻在我的心上,因為您對我付出了太多太多,是您,改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當你的學生!

          注:當再次讀到這篇文章時,老師對我所做的種種,我仍然歷歷在目,有著跟初一時一樣的心情——想一輩子當她的學生,因為她是我的所有老師中最優(yōu)秀的一個,是令我最難忘的一個!!

        畢業(yè)的作文 篇2

          今天是一個特殊而有意義的一天。我從小小學畢業(yè)了,我離開母校了,我和同學分開了。

          回想起以前與同學一起歡笑,快樂的度過了六年的美好時光,我就情不自禁的流下一滴滴眼淚。是。√煜麻g沒有不散的宴席,F(xiàn)在我們?yōu)榱俗约旱那俺潭值罁P鑣,我既喜且悲。喜的是我長大了,我畢業(yè)了。悲的是和同學們分開了。有緣千里來相會,總有一天我們會再次相見的。想想這又不是生離死別,還有機會再次相見,我的.心又好過了許多許多。

          說到這里我又想起了教育我六年的班級老師。我的班級老師性潭,是一位盡職盡責的好班級老師。她不分晝夜為我們的學業(yè)操勞著,為我們今后的學業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。班級老師經(jīng)常帶病上課,醫(yī)生囑咐她要休息,可我們的班級老師一而再再而三的不聽醫(yī)生的勸告,為我們教課,最后病情越來越嚴重?伤堅持為大家教課,全班同學都為班級老師的職業(yè)精神所感動。班級老師為了我們熬白了雙鬢,雙手沾滿了粉筆末。我要在這里對班級老師說一聲:‘班級老師你辛苦了。’

          雖然今天我畢業(yè)了,但我會永遠記住這一天和這些人,永遠永遠。

        畢業(yè)的作文 篇3

          那一刻,時間止步、黃桂花落,滿天星和雨,盡唱別離歌。執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。

          畢業(yè),是沉重的動詞,讓人望而卻步;畢業(yè),是友情的殺手锏,斬斷情絲。

          只有幾顆灰色的埃塵隨著微風飄揚在空寂的校園里。

          六年,向微露的陽光般轉(zhuǎn)瞬即逝。我曾經(jīng)最好了準備,可沒想到--時間過得那么快。

          母校,多么美麗的家園;老師,多么親切的稱呼;集體,多么溫馨的詞語?墒,這一切都要離我而去,塵封在歲月中,埋藏在記憶里。而淚水和感情就是封條。欲辭別,無語相言。

          如今,一根粗繩和那褐色的泥濘勾起我所有的回憶。一年之前,陽光教育中心的拔河比賽,我們班輸了?墒牵覀儾桓市。一個同學情愿拉著繩子被別班拖了七八米遠,弄得身上滿是泥濘,但卻無怨無悔。他的眼中折射出堅定的光彩,理直氣壯地看著對方。這是一種怎樣的至高無上的思想啊!我的心中,除了感動,唯有震撼了。他的表情一直印刻在我的腦海里,歷歷在目,直到如今也揮之不去。

          以前,看著高高年級的大哥哥大姐姐畢業(yè)時候痛哭流涕,總是撇撇嘴,說他們無知?墒牵曛,輪到我了,心里總是有一股惆悵,說不出、道不盡。也許,悲傷是我們這個年齡段必定要承受的,分別愁苦、有誰能懂。

          老師那燭光里的微笑--半年前。老師因身體原因要休假。說是休假,其實再也不能教我們了。從那個時候起,我們就有了一種貌似大人、卻不同于大人的難過。在老師給我們上的最后一節(jié)課,我們將它改成了一場令人難忘的歡送會。抑揚頓挫的朗誦、飽含深情的獻花,不再是歡樂、高興的了,而彌漫著一股難舍難分的氛圍。教室里光芒閃閃爍爍,紅燭亮光閃閃、恩師淚光爍爍。我們用行動向老師詮釋了什么叫做感恩,同時也讓我們自己懂得了感恩。

          繁花仍然盛開,綠蔭依舊如蓋。而教室里的一張張面孔卻各奔東西,物是人非。

          畢業(yè),是成長的必經(jīng)路,不可避即;畢業(yè),是痛苦的`交響曲,令人淚珠如雨。

          母校的聲音印刻腦海,老師的教導諄諄銘記,同學的微笑珍藏心中。在那個蒼茫的夏天,我們一起畢業(yè)。

          母校!您的孩子在桂花樹下向您致敬!恩師!您的學生在晚霞的余暉中向您鞠躬!同學!你的知己在米蘭旁向你道別。別了,校園中,我的一切!

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