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        時(shí)間:2023-06-25 21:18:47 畢業(yè) 我要投稿

        【精華】我們畢業(yè)作文4篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的我們畢業(yè)作文4篇,歡迎大家分享。

        【精華】我們畢業(yè)作文4篇

        我們畢業(yè)作文 篇1

          那年,夏花絢麗的六月,石榴花開得正艷,我們畢業(yè)了。

          一首首充滿離別的歌曲蕩漾在校園的每個(gè)角落,知道天下沒有不散的宴席,知道這一天總會(huì)到來,只是沒有想到來得這么讓人措手不及,就好像我們還沒有來得及把詞匯表背到最后一個(gè)字母,就好像我們還沒在畢業(yè)照上留下最滿意Pose,時(shí)間卻大踏步地走過了埋頭苦讀的四月,大汗淋漓的五月,匆匆忙忙走到了驚心動(dòng)魄的六月。

          陽(yáng)光透過樹葉照在地上,我倆走在斑駁陰影的地面上,聽著在耳邊不斷回旋的歌聲,處處感受到傷感的氣氛,那種感覺似乎壓抑得將要窒息。

          畢業(yè)聚會(huì)上,互相祝福,互相道別,互相留念,友誼被卷寫成一行行筆跡,永恒的`記載。在她的眼眸里,除了不舍依然是不舍。從認(rèn)識(shí)她開始,我從未見過整天瘋瘋癲癲的她會(huì)如此傷感,或許吧!畢業(yè)就像一把時(shí)光利劍,割斷風(fēng)箏線,重新放飛另一個(gè)夢(mèng)想。

          憶起我倆在一起的快樂時(shí)光,像電影一樣不停地播放著。不爭(zhēng)氣的眼淚再一次奪眶而出,真的不想在她面前表現(xiàn)得如此傷感,我真想在最后時(shí)刻我應(yīng)該笑著揮手說再見。

          歲月流轉(zhuǎn),雁過無痕,六年的小學(xué)生涯,一瞬間就過去了,沒錯(cuò),離別并不代表著結(jié)束,這只是給友誼的書頁(yè)翻開了新的樂章。不要埋怨畢業(yè),因?yàn)槲覀円呀?jīng)是個(gè)小大人了,我們要告別懦弱,走向自強(qiáng)。長(zhǎng)大了,不能再幼稚了;成熟了,也該學(xué)著去擔(dān)當(dāng);出發(fā)了,要以微笑面對(duì)全新的每一天。

          回到家,我打開她給我寫的留言錄。看著那熟識(shí)而又充滿稚氣的字跡,我欣慰地笑了;蛟S吧!我們還記得一起坐在榕樹蔭下邊狂啃零食,互相嬉戲,還記得邊跳臺(tái)階邊唱我們自編的怪歌,還記得在午休時(shí)偷偷地同看一本最新版的漫畫書,還記得當(dāng)初那對(duì)快樂無憂的姐妹……

          成長(zhǎng)就是離別時(shí)傷心過后微笑著向前。讓我們揮揮手,微笑著告別我們的小學(xué)時(shí)代,微笑著邁向下一個(gè)青春驛站。讓我們大聲吶喊:多年后,我們?cè)傧嗑郏?/p>

          那年,我們畢業(yè)了。我們滿懷著期待和夢(mèng)想,微笑著,繼續(xù)奔跑……

        我們畢業(yè)作文 篇2

          我們的摩天輪己停下了,一千多個(gè)日日夜夜,換取的就是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地,卻為何仍留戀格子里的春天?

          啊,再在校園里走一走吧……

          木棉花總在新生來的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開放,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。樹下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字,承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定就是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走,我向左走。

          操場(chǎng)靜下來了,往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少件心事還來不及分享?有多少個(gè)公式還來不及默寫?有多少個(gè)面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。

          此刻,只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻,埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想?把你的背景剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會(huì)把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白,一點(diǎn)點(diǎn)磨平,是否會(huì)再也叫不出你的'名字?

          罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊(duì)呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開,一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢?

          ……

          過去了,結(jié)束了,該散場(chǎng)了吧?

          風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……

          不該悲傷,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。

          那一刻,我們真的畢業(yè)了。

        我們畢業(yè)作文 篇3

          想起20xx年9月1日那天,我懷著激動(dòng)興奮的心情,抱著青春的闖勁來到了美麗的廣科院。而時(shí)光飛逝,大學(xué)的三年很快就過去了。

          在大學(xué)的三年里,我學(xué)到的不只是我們專業(yè)的專業(yè)知識(shí),但更多的是做人的道理。還有,我認(rèn)識(shí)了我們XX工業(yè)設(shè)計(jì)這班好同學(xué)和部分科干校友。大學(xué)的三年,是課堂給予了我知識(shí)的理論基礎(chǔ);是課外給予了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)。大學(xué)的三年,是同學(xué)們給予了我生活的色彩,是校友給予了我美好的回憶。大學(xué)的三年,是老師給予了我人生的'指引。大學(xué)的三年,是困難給予了我獨(dú)立的能力。

          大學(xué)的三年里,我和同學(xué)們相處還是挺不錯(cuò)的。雖然來往不是很密切,但我們碰面總會(huì)打一聲招呼。不會(huì)像有些人碰面了,當(dāng)你不存在的樣子,擺出一副視而不見的模樣。

          大學(xué)的三年里,我積極參加各種校園和學(xué)習(xí)的活動(dòng),但唯一遺憾的是我沒有參加我們班的集體旅游。大一的飛沙灘,大二的泡溫泉等。這些活動(dòng)是挺不錯(cuò)的,可是就是 要露營(yíng)。露營(yíng)我怕自己的身體承受不,怕自己生病了,一病就是幾個(gè)月,怕家人擔(dān)心,怕傳染給別人。因?yàn)椋约鹤杂左w弱多病,一不小心著涼了就會(huì)生病,要時(shí)刻注意保重身體。不然......希望以前不了解我為什么不去班集體旅游的同學(xué)們能夠理解。

          大學(xué)的三年里,班集集旅游雖然我沒有去,但小集體的旅游或者活動(dòng)還是會(huì)去的。就好像我們的寫生課程四天,易用設(shè)計(jì)交流一天和設(shè)計(jì)調(diào)研一天,展示設(shè)計(jì)參觀一天,還有我和幾個(gè)校友去公園游玩如五一竹仙洞和白蓮洞等等。所有的這些都給我的學(xué)習(xí)和生活增添了不少的色彩、樂趣和留下美好的回憶。

          大學(xué)的三年里,我自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,上課從不遲到、早退、曠課。真的很難得!就有這么一次,工作太累了,睡過頭了,忘記去上大師的印刷工藝與實(shí)訓(xùn)的課,實(shí)在是太可惜了!作業(yè)按時(shí)保質(zhì)保量完成。課余時(shí)間積極參加學(xué);?qū)W院的設(shè)計(jì)比賽,曾獲得了圖書館桌貼創(chuàng)意版面設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)和建工學(xué)院第四屆科技文化節(jié)的DV大賽一等獎(jiǎng)。還有,我還樂于為物管四班制作了一本畢業(yè)相冊(cè)呢!制作相冊(cè)雖然有點(diǎn)辛苦,但看著那么多俊男美女,看著一張張可愛的笑臉,真是一飽眼福,再辛苦也值啦!嘻嘻!

          所有的這些,來到大三,它們已經(jīng)成為了歷史,在我心中保存起來了。

          秋意濃濃,歲月匆匆,我們不知不覺畢業(yè)了。雖然我們畢業(yè)了,但我們的情誼還在,不求天長(zhǎng)地久,只愿今生擁有;知音一個(gè)難求,請(qǐng)珍惜身邊親舊好友。

          我們來到廣科院,相識(shí),是一種緣分;我們用誠(chéng)意換來了一段友情,我們用心經(jīng)營(yíng),換來了一段永不褪色的美好回憶。在這時(shí)里,我不僅學(xué)到了本專業(yè)應(yīng)學(xué)的知識(shí),而且學(xué)會(huì)了很多做人的道理。但唯一令我遺憾的是我沒有找到我的那杯茶!哈哈哈哈哈哈......

          在畢業(yè)后的日子里,或許我們各奔東西,但我們會(huì)時(shí)常牽掛;或許我們忙碌于工作,不經(jīng)常聯(lián)系,但我們會(huì)默默送出對(duì)對(duì)方的祝福。無論我們到哪里都好,遠(yuǎn)也好,近也好,只要記得就好;平淡也好,富貴也好,只要健康快樂就好;電話也好,短信也好,彼此祝福事事都好。

          在未來的日子里,請(qǐng)同學(xué)們記。

          (1)凡事順其自然,遇事處之泰然,得意之時(shí)淡然,失意之時(shí)坦然,艱辛曲折必然,愿您們活得悠然。

         。2)什么都可不好,心情不能不好。什么都可缺少,自信不能缺少。什么都可不要,快樂不能不要。什么都可忘掉,惟獨(dú)您們這些朋友不能忘掉。

        我們畢業(yè)作文 篇4

          在這艷陽(yáng)高照的日子里,六年級(jí)的哥哥姐姐們最后一次相聚在這國(guó)旗下,歡聚在這美麗的校園操場(chǎng)上。一眨眼,六年如白駒過隙,稍縱即逝,原來可愛的他們,已經(jīng)變成六年級(jí)的最美畢業(yè)生了。同學(xué)們都來到操場(chǎng)觀看六年級(jí)哥哥姐姐們的畢業(yè)典禮。六年級(jí)的哥哥姐姐們想到以后的日子里就要告別與他們朝夕相處的老師、同學(xué)以及美麗的校園,個(gè)個(gè)都不禁悍然淚下。

          幾個(gè)同學(xué)邁著矯健的步伐走上了主席臺(tái),凝望著一至五年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們,如同看見了小時(shí)候的自己,過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。第一位同學(xué)眼角隱隱約約有幾滴淚珠:“我剛來學(xué)校時(shí),還很年幼,而如今,我長(zhǎng)大了,就要告別美麗的校園了,過去六年的日子如同放電影似的在我眼前一一浮現(xiàn),仿佛悠揚(yáng)的旋律在我耳畔久久回蕩;往事樁樁件件,歷歷在目,再見了我親愛的.老師,再見了我親愛的同學(xué)!

          第二位同學(xué)深情地說:“我剛剛來時(shí),還是一個(gè)懵懂的小孩,是老師教會(huì)我們品行端正,是老師教會(huì)我們知識(shí),更是老師教會(huì)我們感恩,感謝您對(duì)我們的辛勤教導(dǎo),感謝同學(xué)對(duì)我的關(guān)心,感謝學(xué)校讓我們擁有了美好的童年。不久我們即將離開可愛的母校,踏上一條新的漫長(zhǎng)的求學(xué)之路,‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索’再見了,母校,再見了,老師,再見了,同學(xué),我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們……”這兩位同學(xué)面帶淚水,不僅僅是他們,還有六年級(jí)全體學(xué)生都淚如雨下,全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲,許多老師也留下了感動(dòng)的淚水。

          最后一個(gè)環(huán)節(jié),班牌傳遞,各班都大聲呼出自己班級(jí)的口號(hào),聲音沖破了云霄,這聲音呼出了他們對(duì)母校的依戀與不舍,呼出了他們對(duì)老師的敬意,呼出了他們對(duì)美好未來的向往。

          李偲銣代表我們班級(jí)接受了六年級(jí)六班傳遞的班牌,當(dāng)她接住班牌的這一刻,心中頓時(shí)感受到我也即將是一名畢業(yè)班的學(xué)生了,在不久的將來也要離開這美麗的校園,離開與我們相伴六年的老師和同學(xué)。我要珍惜現(xiàn)在相處的時(shí)光,認(rèn)真學(xué)習(xí)不負(fù)老師的期望。

          畢業(yè)典禮在一片熱烈的掌聲中結(jié)束了。六年級(jí)的哥哥姐姐們,有的與旁邊同學(xué)回憶往事,有的眼角掛著淚珠,也有的在憧憬著未來……我堅(jiān)信今天他們以學(xué)校為榮,明天學(xué)習(xí)以他們?yōu)闃s。他們一定會(huì)擁有燦爛的明天!

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