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      2. 小學(xué)畢業(yè)作文

        時(shí)間:2022-04-06 11:39:56 畢業(yè) 我要投稿

        【熱門】小學(xué)畢業(yè)作文合集八篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)畢業(yè)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【熱門】小學(xué)畢業(yè)作文合集八篇

        小學(xué)畢業(yè)作文 篇1

          似乎是一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)生活已漸行漸遠(yuǎn),初一的學(xué)習(xí)生活也即將結(jié)束,我感嘆時(shí)光的匆匆,再一次想到了小學(xué)畢業(yè)匯演的那一天。

          “哇,怎么辦?好激動(dòng)!我們的舞蹈就要開(kāi)始啦!”“衣服穿好了沒(méi),鞋子呢?”“好了,一切準(zhǔn)備就緒。”我們五人舞蹈團(tuán)的成員們開(kāi)始在舞臺(tái)后緊張起來(lái)。舞臺(tái)的下面,座無(wú)虛席,場(chǎng)面氣氛異常熱烈,每個(gè)觀眾的臉上都洋溢著期待的微笑。

          終于到我們上場(chǎng)了,我們踏著輕快的步伐,輕盈地走上舞臺(tái),在各自的位置上,擺好造型!隨著音樂(lè)響起,可愛(ài)的服裝,華麗的轉(zhuǎn)身,重復(fù)的動(dòng)作。

          在表演中,盡管舞蹈的動(dòng)作沒(méi)有難度,但我們盡情發(fā)揮,臺(tái)下的觀眾也把注意力轉(zhuǎn)向了我們,津津有味地看著。似乎格外的享受我們最后一次的同臺(tái)演出,恰似忘記了離別的憂傷。隊(duì)形在舞蹈中變成了人字形,又變成了一字型,開(kāi)始進(jìn)入高潮了,我們?cè)谝魳?lè)中變換著隊(duì)形,擺動(dòng)著手臂,大幅度的做著腿部運(yùn)動(dòng)。就要結(jié)束了,我們集體轉(zhuǎn)了一圈,一個(gè)完美的圓弧線,擺好造型靜立在那里,突然聽(tīng)到觀眾席爆發(fā)出熱烈的掌聲。

          精彩的節(jié)目一場(chǎng)接著一場(chǎng),大家看得十分盡興。這時(shí),雷鳴般的掌聲響起,觀眾席一下變得躁動(dòng)起來(lái),原來(lái)是我們的老師上場(chǎng)了。

          只見(jiàn)平時(shí)那么不茍言笑的老師們穿著漂亮的服裝,整齊地站成一排,他們用舞蹈無(wú)聲地述說(shuō)著這六年來(lái)與我們一起所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,展現(xiàn)為讓我們考上理想的初中而付出的不懈努力……那一刻伴隨著傷感的音樂(lè),滿座寂然,同學(xué)們被深深感動(dòng)了。有的悄悄低下了頭,幾滴眼淚劃過(guò)我的臉龐,其中有后悔,有感激,更多的是依依不舍。

          畢業(yè)典禮結(jié)束了,小學(xué)生涯似乎戛然而止,我們和老師揮淚告別,踏上新的學(xué)習(xí)征程。愿畢業(yè)那一天老師深情的祝愿,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)!

        小學(xué)畢業(yè)作文 篇2

          忘了有多少,我,被班里的同學(xué)們傷的默默哭了好長(zhǎng)時(shí)間;忘了有多少,班里的同學(xué)白眼對(duì)我,讓我失落;忘了有多少,我孤獨(dú)地走在那熟悉而又陌生的小道上;忘了有多少,班里的同學(xué)在我哭的時(shí)候笑我……

          小學(xué),六年,我失落了太多。

          小學(xué),六年,我又收獲了太多。

          忘懷了許多值得高興的事情,從五年級(jí)起,我,就生活在孤單和憂傷中。

          我知道應(yīng)該快樂(lè),我也知道應(yīng)該笑,可,我笑不出來(lái)……

          忘記了太多,我在畢業(yè)前就巴望快點(diǎn)畢業(yè)?蔀槭裁矗F(xiàn)在的心底,隱隱約約的失落了呢?

          我想,我應(yīng)該學(xué)會(huì)忘記。

          不過(guò)也好,一直不是很想同學(xué)。直到今天,才有點(diǎn)想那痛苦的日子了……

          我忘不了,20xx年6月25日,畢業(yè)考試。那天很快就過(guò)去了,象征者我要離開(kāi)同學(xué)們……

          總是在問(wèn)我自己:“為什么想他們呢?他們傷你那么深!”

          也許,日子久了吧!?

        小學(xué)畢業(yè)作文 篇3

          就要畢業(yè)了。我翻出早已泛黃的紙條,上面有我和你的筆跡,仔細(xì)的看著,突然看著看著就笑了,望著一旁的你,我開(kāi)始有些不舒適起來(lái),就要走了,而你卻沒(méi)明白我為何會(huì)有這樣的表情。傻傻的對(duì)我笑了一下。我點(diǎn)頭回應(yīng)了。

          可心里卻在想,我的下一刻,還能見(jiàn)到你嗎?

        小學(xué)畢業(yè)作文 篇4

          8月23日星期二雨

          上個(gè)星期日早晨,我和爺爺一起到亳州路小學(xué)參加作文畢業(yè)典禮。

          畢業(yè)典禮有聽(tīng)故事、寫(xiě)日記、聽(tīng)老師同學(xué)演講、回答問(wèn)題、抽獎(jiǎng)等這些活動(dòng),我最喜歡抽獎(jiǎng)這個(gè)項(xiàng)目,因?yàn)槟苣玫轿蚁矚g的玩具。今天我抽到一個(gè)無(wú)比可愛(ài)的小兔子筆袋,它長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,一對(duì)紐扣做的眼睛,逢著一個(gè)三瓣嘴,脖子上戴著一朵花,身上穿著黑白相間的花邊裙,我仔細(xì)一看,呀,一只可愛(ài)的小兔子文具盒,這只小兔子真可愛(ài),我要好好保護(hù)它。

          通過(guò)了這次通過(guò)了這次畢業(yè)典禮,我學(xué)會(huì)怎樣寫(xiě)作文,其實(shí),寫(xiě)作文一點(diǎn)也不難,我喜歡寫(xiě)作文。

        小學(xué)畢業(yè)作文 篇5

          在這六年的小學(xué)生活中,誰(shuí)對(duì)我們的恩情最深,那莫過(guò)于我們的老師了。想象您在課堂上那活靈活現(xiàn)的身影,想想您在我們身體不適時(shí)送我們回家,還有為我們補(bǔ)課時(shí)的情景,我有許多話要對(duì)您說(shuō)。

          敬愛(ài)的老師,您在我們主持升旗儀式時(shí),教我們?cè)鯓酉灯,怎樣升旗;您在我們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),教我們?cè)鯓悠鹋埽鯓記_刺,使我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上創(chuàng)造了七個(gè)第一的佳績(jī)您為我們付出了太多太多,為了我們,已經(jīng)把您的青絲染成了白發(fā)。當(dāng)我們?cè)缟线在伸懶腰的時(shí)候,您,已在自家辦公桌上備課了;當(dāng)我們中午吃過(guò)飯不知去哪里瘋玩的時(shí)候,您,已坐在電腦桌旁,查閱下午該講的問(wèn)題;當(dāng)我們深夜已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您,還在家里為我們批改作業(yè)啊,您用您的心和行動(dòng),鑄造了那偉大的師德靈魂。我真想發(fā)自肺腑地說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”

          是您,在我學(xué)習(xí)中“山窮水盡疑無(wú)路”時(shí),給我指點(diǎn)迷津,讓我“柳暗花明又一村”;是您,在我們的心靈受到創(chuàng)傷時(shí) ,為我們撐起了一把碩大的保護(hù)傘;是您,把我們從“一加一等于幾”,帶到“圓的面積公式”;是您,把我從不懂事的小孩,帶到每時(shí)每刻都注意言談舉止的小學(xué)生; 您是春蠶!您是太陽(yáng)!您是我們的指路人!

          雖然我寫(xiě)的不是什么金玉良言,但是這包含著我對(duì)老師的眷戀、感激和無(wú)盡的深情!

          “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!辈徽潜磉_(dá)了您那無(wú)私“師愛(ài)”嗎?

        小學(xué)畢業(yè)作文 篇6

          畢業(yè)了,你會(huì)哭嗎

          你問(wèn)我畢業(yè)了我會(huì)哭嗎?我哭,是因?yàn)橛型涣说墓适,忘不了的情?jié),忘不了的主角,忘不了的語(yǔ)言,還有忘不了的情感。

          會(huì)!我哭,是因?yàn)槲疫想賴著學(xué)校,賴著操場(chǎng),賴著課室,賴著課桌還想賴著某些人!

          會(huì)!我哭,是因?yàn)槲伊?xí)慣了這里,習(xí)慣了清新而舒適的校園,寬闊而舒坦的足球場(chǎng),大大的樓梯,習(xí)慣了,沒(méi)事有事都大喊一聲而遭到學(xué)校、老師、同學(xué)投訴的瞬間,習(xí)慣了,與老師、同學(xué)吵吵鬧鬧而爭(zhēng)執(zhí)不休的某件事,習(xí)慣了,與老師、同學(xué)處在一樣的教室、坐在同一種張凳子、望向窗外一樣的藍(lán)天、一樣的白云、呼吸著一樣新鮮的空氣,是因?yàn)槲伊?xí)慣了這里的一切!

          會(huì)!我哭,是因?yàn)檫@里的一切都很深刻,教室里,墻壁上,課桌上,黑邊上,都被刻上專屬我們的記憶,會(huì)。我哭,是因?yàn)檫@里有我們熟悉的味道夏日里,我們何曾不是這樣的歡快過(guò),陽(yáng)光下,我們的笑臉如花,樹(shù)蔭下,我們舒適而自在,淡淡的'微風(fēng),淡淡的涼意,吹不淡我們的回憶,是因?yàn)檫@里洋溢著幸福!

          會(huì)!我哭,是因?yàn)檫@里是我學(xué)習(xí)6個(gè)學(xué)期的地方,天真而無(wú)憂的初一,精靈而古怪的初二,艱辛而刻苦的初三,以及不見(jiàn)不散的老師、同學(xué)、試卷、憂愁,是因?yàn)檫@里隱藏著很多我的情感!會(huì)。我哭,是因?yàn)槲覀冞會(huì)留念這里的一切!是因?yàn)槲覀兩岵坏眠@里的一切啊!是因?yàn)槲覀兪煜ぶ@里的一切!是因?yàn)槲覀兺涣诉@里的一切。∈俏覀兂懬啻褐璧钠鹪窗。∈俏覀冇俗呦蛏鐣(huì)的起點(diǎn)!更是我們新的開(kāi)始。∵@里是我們共同打造的家園!這里是我們共同營(yíng)造的氛圍!這里如那逝去的童年!久違的笑臉,是值得被珍惜的一切啊

          會(huì)!我哭,是因?yàn)樵跁r(shí)間的洪流中,學(xué)會(huì)了相惜,學(xué)會(huì)了相愛(ài),學(xué)會(huì)了付出學(xué)會(huì)了奮斗,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),收獲著快樂(lè),收獲著幸福,收獲著感動(dòng),收獲著成長(zhǎng)……

          會(huì)!我會(huì)哭!到了畢業(yè)的那一刻!我會(huì)哭泣的像個(gè)孩子!

        小學(xué)畢業(yè)作文 篇7

          我,沒(méi)有清秀可人的外表,沒(méi)有優(yōu)雅從容的舉止,沒(méi)有曼妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲,就連在大庭廣眾之下說(shuō)話也會(huì)緊張得語(yǔ)無(wú)倫次,就像一粒沙子,毫不起眼。曾經(jīng),一切的美,似乎都與我無(wú)關(guān)。直到有一天,我才發(fā)現(xiàn)那深深潛藏在內(nèi)心中的,屬于自己的光芒。

          生日的時(shí)候,收到了許多精致的禮物。五顏六色艷麗的包裝紙之中,有一盆仙人掌格外顯眼。我,其實(shí)是十分鐘愛(ài)花草的,但這個(gè)灰頭土腦,滿身小刺的家伙卻絲毫提不起我的興趣。它不僅沒(méi)有玫瑰的芳香和華貴,沒(méi)有黃菊的淡雅素樸,沒(méi)有牡丹的雍容華貴,更與純潔、寧?kù)o的百合花相差甚遠(yuǎn)。于是,我便把它棄置在了院中那個(gè)最不顯眼的角落里。時(shí)間一長(zhǎng),也就忘記了它的存在……

          幾個(gè)月之后,無(wú)意間看到了那盆仙人掌;蛟S是因?yàn)槿彼木壒,它變得更加黯淡枯干。正要把它丟掉,卻忽然想起了一本自然雜志上看到的話:“實(shí)驗(yàn)證明,即使六年不給仙人掌澆水,它還能頑強(qiáng)地活著……”。心里充滿了好奇,便把它留了下來(lái)。

          幾天后,陰雨綿綿,潮濕的空氣里彌漫著泥土的氣息。突然,不遠(yuǎn)處耀眼的紅色吸引住了我的目光,走到近前一看,不禁愣住了,只見(jiàn)前幾日還“憔悴不堪”的那株仙人掌竟綻放出花來(lái),在雨霧中,宛如淡淡的一抹余輝。

          也許,它依舊并不妖艷,也不芳香。但它有一種獨(dú)特的東西,足以讓一切都顯得黯然失色。那是一種在沙漠惡劣的環(huán)境下磨練出的意志,那更是一種充滿生命光芒的美。這種美,會(huì)讓親眼看到它的人,被真正的震憾。

          猛然間覺(jué)得,其實(shí),我不也是一株仙人掌嗎?一次次的失敗從未打倒過(guò)我,反而讓我更加堅(jiān)定自己的信念,繼續(xù)戰(zhàn)斗。也許,這樣屢敗屢戰(zhàn)的我也擁有一種美,那就是堅(jiān)強(qiáng)。

          現(xiàn)在的我,在自己的光芒中充滿勇氣。因?yàn)閾碛袌?jiān)強(qiáng),所以我很美麗。

          白駒過(guò)隙般,轉(zhuǎn)眼間,我已是一名快要畢業(yè)的小學(xué)生了。這六年來(lái),我學(xué)會(huì)了知識(shí)和做人的道理。切,老師交給。一年級(jí)入學(xué)的,我懷著對(duì)學(xué)憧憬和對(duì)未來(lái)小學(xué)生作文活的美好期盼,走進(jìn)了校園,老師是的和藹可親,對(duì)待是的孩子。老師們從一”,“禾”,“木”,“田”……教到“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路”這六年來(lái),不知付出了。從教會(huì)人最的誠(chéng)信,到人要學(xué)會(huì)感恩,要學(xué)會(huì)報(bào)答別人,老師又為付出了。比起嚴(yán)肅的老師,我最喜歡的金老師,他幽默,經(jīng)常被他耍,時(shí)謊報(bào)考試得分,和在一起玩,難怪龔老師說(shuō)他像個(gè)小孩子,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。老師您是天地下最可愛(ài)。

          和同學(xué)們一起,這讓人刻骨銘的六年,和你們一起學(xué)習(xí),打鬧的日子,是我過(guò)的最快樂(lè)的時(shí)光.這里面,有笑,有淚,都充滿了美好的回憶.你們的笑臉,將銘記在心里。眼看離開(kāi)待了六年的母校,在回想同學(xué)們和我一起度過(guò)的這六年。真是舍分離,鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵,要分開(kāi)來(lái)的,我,總有,會(huì)再相逢的。

          我還要感謝六年來(lái)培育母校。六年前,我是什么都不懂的小孩子,六年后,正是母校讓我了蛻變。母校有78年的歷史了,把母校比作人的話,,母校已是古稀老人了,這78年來(lái),母校培育了不知偉人。我以實(shí)小為傲,明天實(shí)小以我為傲。

          此刻,內(nèi)心涌出了對(duì),對(duì)老師,對(duì)同學(xué)戀戀之情,然而學(xué)生要走出,小學(xué)畢業(yè)是結(jié)束,新的開(kāi)端;貞浧疬@六年來(lái)老師,母校,和同學(xué)們和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是由的矛盾,的歡笑繪成的一幅畫(huà)。

          六年來(lái),同學(xué)們的互助,老師的教導(dǎo)都讓人感到校園生活的溫馨,期間也有不愉快的,就如湖水起短暫的波浪,很快又風(fēng)平浪靜了。 六年了,陪我20xx多個(gè)日子的可愛(ài)的同學(xué),不辭辛勞諄諄教誨的老師,和校園里的一草一木,跟你們說(shuō)再見(jiàn),是的不舍!當(dāng)再度重逢時(shí),又是另一段快樂(lè)的開(kāi)始……踏出,我是小學(xué)生作文回頭望望,千絲萬(wàn)縷牽扯著心。再見(jiàn)了,給我友誼的好朋友再見(jiàn)了,給我教誨的老師們?cè)僖?jiàn)了,給我留下永久回憶的小學(xué)!

        小學(xué)畢業(yè)作文 篇8

          燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候。楊柳枯了,有再青的時(shí)候?晌业男W(xué)生活卻一去不復(fù)反了;厥淄,一幕幕就像發(fā)生在昨天,不同的滋味在這一天涌上心頭。

          甜

          最甜的是友誼,五年的友誼濃郁醇香,剛?cè)胍荒昙?jí)的我們,從相識(shí)到無(wú)話不談,與他們相處了五年,經(jīng)歷了五年的小學(xué)生活,這樣的友誼怎能不甜?有快樂(lè)我們大家一起分享,有困難我們大家一起擔(dān)當(dāng)。哎!可是畢業(yè)的這一天來(lái)了,我幸福的小學(xué)生活結(jié)束了。

          酸

          最酸的是坎坷,記得上一次。我們考試沒(méi)考好,被老師訓(xùn)了一頓。我們會(huì)為沒(méi)有為師長(zhǎng)爭(zhēng)氣而感到心酸。為辜負(fù)家長(zhǎng)的一片苦心而難過(guò)?墒牵厴I(yè)的這一天來(lái)了。哎!心酸啊!

          苦

          最苦的是學(xué)習(xí),為了最終的目標(biāo),為了最終的夢(mèng)想,我們必須付出艱辛。

          的勞動(dòng),為完成作業(yè),遠(yuǎn)離了電視,放下了球拍。動(dòng)畫(huà)片,小考以后再看。搞聚會(huì),畢業(yè)后再見(jiàn)。哎!小學(xué)生活真苦。但是——畢業(yè)這一天來(lái)了。

          辣

          最辣的是批評(píng)。當(dāng)我們考試沒(méi)考好。

          時(shí),就會(huì)面對(duì)狂風(fēng)驟雨般的批評(píng),痛定思痛后,除了感激,除了奮斗,我們別無(wú)選擇。終于,畢業(yè)的這一天來(lái)了。

          小學(xué)生活,讓我成長(zhǎng)起來(lái),酸甜苦辣,讓我久久回味,不能忘懷?啾M甘來(lái)。五年的付出將會(huì)有豐厚的回報(bào)。當(dāng)我輕松的在卷子上畫(huà)上最后一個(gè)句號(hào)時(shí)。我知道——我的小學(xué)生活結(jié)束。

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