【熱門】小學(xué)畢業(yè)作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼男W(xué)畢業(yè)作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇1
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)。在畢業(yè)之際，請(qǐng)聽一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生通過演講的方式表達(dá)內(nèi)心的真摯感情。——題記
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為一名六年級(jí)的學(xué)生，我們即將畢業(yè)�；赝W(xué)生活，不禁感慨萬千。從一個(gè)慒懂無知的孩子到即將步入中學(xué)大門的少年，六年來，我們走過了多少艱辛的歷程，經(jīng)歷了多少次風(fēng)風(fēng)雨雨，到了今天，我們終于嘗到了收獲的果實(shí)，我們畢業(yè)了。
在期間，我們收獲的許許多多的知識(shí)，明白了許許多多的處世經(jīng)驗(yàn)。在期間，我們認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，收獲了純真、真摯的友情。在期間，我們了解了許多，得到了許多，其中，有母校溫暖的關(guān)懷跟老師親切的諄諄教誨。我們?cè)诶蠋煛⒓议L與母校的悉心指導(dǎo)下大步前進(jìn)，在同學(xué)的關(guān)心與幫助下成長。我們生活在良好幸福的環(huán)境里，茁壯成長，走出小學(xué)，踏向更加光明的未來！
六年來，學(xué)校以良好的教學(xué)態(tài)度跟本著“以人為本、教育為人”的理念，為我們打造出了良好的教學(xué)環(huán)境。從我們第一次踏入學(xué)校的那一天，我們就成了這個(gè)大家庭中的一員，感受到了火一樣的熱情關(guān)懷。學(xué)校開展了一系列活動(dòng)：有“科技節(jié)”，同學(xué)們把自己的科學(xué)小制作拿出來展覽，吸引了大家的目光。各班的同學(xué)們寫出了一篇篇優(yōu)秀的科幻作文、畫出了一幅幅好看的科幻畫，展開想象的翅膀，飛向更高更遠(yuǎn)的探索空間；學(xué)校還開展了“閱讀月”活動(dòng)，并舉辦了“書香校園”比賽，評(píng)選出了優(yōu)秀“書香班級(jí)”“書香家庭”跟“閱讀之星”，鼓勵(lì)同學(xué)們讀好書，好讀書，繼續(xù)把讀書的路走下去。并一年定期舉辦兩次“周末書市”，同學(xué)們把自己看過的書賣給其他同學(xué)，自己也買書，實(shí)現(xiàn)“獻(xiàn)一本讀百本”的計(jì)劃；學(xué)校還在每年的春季跟秋季分別舉行“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”跟“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，設(shè)100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、滾鐵環(huán)、接力賽等體育項(xiàng)目，鍛煉了同學(xué)們的身體，增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì)。特別是最近學(xué)校的新教育，收獲甚佳。
近一年來，學(xué)校實(shí)施了新教育，每天，我們?cè)诔空b中開啟黎明，老師帶著我們走進(jìn)詩歌的世界，享受朗誦的樂趣。下午來時(shí)，我們每個(gè)人都捧起一本書讀起來，沉浸在美妙的午讀之中。晚上，我們針對(duì)一天的學(xué)習(xí)，盡情抒發(fā)自己的情感，揮筆寫下一篇篇作文，這便是暮醒。除了有組織地實(shí)施新教育外，各班還積極響應(yīng)新教育，開展了一次次辯論會(huì)、詩歌朗誦會(huì)、讀書分享會(huì)等，編出了一本本個(gè)人詩集、個(gè)人文集跟班級(jí)習(xí)作集，同學(xué)們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)成長，成長快樂，真正實(shí)現(xiàn)了新教育的目的。并且在新教育工作成果展覽會(huì)上大顯風(fēng)采，受到老師、家長、學(xué)者跟教授們的贊賞跟好評(píng)。
回想起我們?cè)谛@的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無論是在梧桐樹下進(jìn)行激烈緊張的長跑，還是在教室中安靜地閱讀，都是學(xué)校凝聚心血為我們創(chuàng)造的優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境跟豐富多彩的戶外活動(dòng)。老師們也為此付出了很多，每天在課堂上盡心盡力地為我們講課，課下批改作業(yè)，備課，還要考慮到每個(gè)同學(xué)的情況，因材施教，給予應(yīng)當(dāng)?shù)慕逃曳路鹂吹�，老師的白發(fā)是粉筆染白的，老師的皺紋是歲月摩擦的痕跡。六年了，老師為了我們付出了這么多的心血，然而我知道，這些對(duì)老師來說都是無怨無悔的，老師對(duì)我們?nèi)绱�，�?duì)上一屆學(xué)生，對(duì)下一屆學(xué)生、對(duì)每一屆學(xué)生都是如此，都花費(fèi)了心血跟精力去培養(yǎng)，為國家培養(yǎng)出了一個(gè)個(gè)棟梁之才。
六年的小學(xué)生活，充滿著多少歡樂跟多少痛苦，我們感謝母校，母校給了我們知識(shí)；我們感謝老師，老師給了我們溫暖；我們感謝同學(xué)，同學(xué)給了我們歡樂。校園的生活是如此的難忘，回憶出來有一種說不出的味道，是酸，是甜，是辣，是苦，就如同五味瓶一起倒在我們的心間，那些愁緒，那些情感，怎好意思說出？又怎能說出？春天，我們看百花盛開，柳樹結(jié)出嫩芽，摘下一朵花在校園里歡快地跑來跑去。夏天，驕陽似火的日下，打籃球，去跑步，享受著夏日的激情。秋天，各種樹葉的莖被我們掰掉在一起拉扯，進(jìn)行歡快的游戲，看梧桐葉落，桂花飄香。冬天，打雪仗是最讓我們興奮的，校園里偶爾結(jié)冰的地方也成了我們的滑冰場(chǎng)。我們?cè)谀感６冗^的每一個(gè)春夏秋冬，每一個(gè)日日夜夜，誰能見證？誰能表達(dá)？在這樣的一個(gè)時(shí)刻，作為一個(gè)畢業(yè)的學(xué)生，縱使心中有話也說不出，2371個(gè)日日夜夜，此刻竟化作濃濃的愁緒，飄蕩在世間。
來吧，朋友，此刻是歡聚在母校的操場(chǎng)，祝偉大的母校越辦越好，祝我們的老師桃李滿門，我們偉大的友誼萬歲，萬歲，萬萬歲！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇2
我已經(jīng)是一名快要畢業(yè)的6年級(jí)的學(xué)生了，說起畢業(yè)我真的有幾分不舍。不舍得離開我已生活，學(xué)習(xí)了6年的校園了，不舍得離開同學(xué)們那一張張熟悉的面孔，不舍得離開教育我的老師，不舍得的真是太多太多了。過了這個(gè)暑假，等我再回到我的母校是，我已經(jīng)不是學(xué)校的學(xué)生之一了，我已經(jīng)成為了一名小客人。
我相信雖然我們離開了這個(gè)校園，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們?cè)?jīng)是母校的學(xué)生。我們現(xiàn)在是，以后是，永遠(yuǎn)都是!
我相信，等到數(shù)十年過后，我一定會(huì)在回到我的母校，再看看我曾經(jīng)生活，學(xué)習(xí)過的第一所學(xué)校!
小學(xué)畢業(yè)作文 篇3
一想到明年就要畢業(yè)了，就睡不著。一想到平日里朝夕相處的同學(xué)、朋友就忍不住流下眼淚了。晚上我趴在被窩里，我在想，在畢業(yè)典禮上，我會(huì)哭嗎？說不定，因?yàn)槲視?huì)感動(dòng)，因?yàn)槟切┗锇�，我�?huì)舍不得流下眼淚嗎？
我還記得那年我二年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦了旅游，我也參加了，在校車上，我們可開心了，在分開玩時(shí)，我不小心把腳摔了，血一下子流了出來，弱小的我，忍不住哭了出來，旁邊的同學(xué)有的去叫老師，有的從背包里拿出藥幫我敷腳，還有的同學(xué)拿出紙巾幫我擦眼淚、安慰我。同學(xué)們有藥的出藥，有紙的出紙，有體力的出體力，還不到老師過來就已經(jīng)用酒精消毒，貼上了創(chuàng)可貼，我心里萬分感謝和感動(dòng)，這件事一直埋在我心里。
還有一次，同學(xué)小胡約了幾個(gè)同班同學(xué)來她家，其中包括我。在她房間里玩時(shí)我不小心打爛了她桌上的一個(gè)茶杯，那茶杯只有十厘米，小巧玲瓏的，我知道這是她生日時(shí)她爸爸送給她的，她一直都不舍得拿出來，只是今天我們來她家，她才肯拿出來。一想到這，我想這會(huì)死翹翹了。可沒想到她微微一笑，說； 沒關(guān)系，這只是一個(gè)破花瓶沒事�？蛇@，還沒等我說完，她就 把我 的嘴
捂住了，在大眾面前辯解道；是不是覺得心痛 啊。沒關(guān)系的。我無語了。
看，這就是我 的班級(jí)，我的熱愛班級(jí)，我怎么會(huì)舍得離開它呢。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇4
時(shí)間真的過得很快，初中就這么過去了。三年來，雖總有令自己不悅的.事，但另外一些溫暖的事總是讓我駐足。念念不忘。
突然想到了3年前的分班考試。在面試時(shí)得意洋洋地說著數(shù)學(xué)是強(qiáng)項(xiàng)的我，竟做錯(cuò)了一道極其簡單的計(jì)算題......總之，成績不是很好，然后就這樣被分入了7班。再然后...嗯，遇到了很多欣賞的，也有不喜歡的人。就這么的...一步步地走到了今天。
月初的時(shí)候，天天都盼著早點(diǎn)中考。到了十幾號(hào)，又期盼著時(shí)間過得慢些，不要就這么畢業(yè)。一個(gè)人在家的時(shí)候偷偷地哭過好幾次，畢業(yè)典禮的時(shí)候也無可避免地哭了出來。
在那以前認(rèn)為是很虛假、很做作的行為在現(xiàn)在看來，有了新的含義。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇5
下課鈴似乎有一種非比尋常鈴聲的魔力，能使原本還在專心上課的我們的思緒都拋到九霄云外去了。
我們班幾個(gè)還是很幼稚的男孩子下到教學(xué)樓空架那里打鬧，站在走廊上隱隱約約看到了他們，我從他們身上看到了6年都沒有變化過的“純”友誼。
進(jìn)入教室，一本本同學(xué)錄在眼前晃悠。每本同學(xué)錄的主人在興高采烈地往每個(gè)位置竄來竄去，向每一位同學(xué)索取著資料，可背面要說的話卻一片空白，也許，這是只有到散學(xué)典禮才會(huì)滿滿的吧。我笑了笑。一本厚厚的同學(xué)錄一不小心就把我們6年的回憶悄然帶過……
走到操場(chǎng)上，呼吸著屬于學(xué)校的空氣。心中搭建起了原來我來到這所學(xué)校的模樣。念叨著：這原來是……那原來是……現(xiàn)在是……然后，我……笑了。
上課鈴響了，操場(chǎng)上還是十分幼小的孩子朝自己的教室跑去，我還聽到了……純粹的笑聲。小小的年紀(jì)，無憂的時(shí)候，就好像我們老了，身邊多了年輕的人。轉(zhuǎn)過身才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)比我們“老”的還有許多。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇6
五年了！很快就要告別母校了，
就剩下那短短的兩個(gè)月的時(shí)間了。突然，好舍不得，舍不得那美麗的校園；舍不得用辛勤汗水澆灌我們祖國花朵的老師；舍不得那些朝夕相處的同學(xué)，是他們讓我們懂得了友情的珍貴。
這一切的一切有太多的不舍，有太多的留戀和回憶……
老師，是你們含辛茹苦的把希望的種子撒在每一寸歡樂的土地上，為我們擎起了一片蔚藍(lán)的天空。是老師用無悔的青春默默地奉獻(xiàn)滋潤我們的心田。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的老師、我們的媽媽。五年來我在虹橋小學(xué)這個(gè)溫馨的搖籃里沐浴著愛的陽光雨露，吸允知識(shí)的玉液瓊漿。老師的教誨讓我的思想自由飛翔，學(xué)校的精心培育讓我的身心健康成長。
離別可能很遠(yuǎn)，離別可能就在身邊，誰也說不定。就讓我們好好銘記母校的一草一木：銘記老師的諄諄教誨；銘記同學(xué)們?cè)谀遣賵?chǎng)上一起嬉戲，一起成長的身影吧！這一切我們都不能忘記，也不會(huì)忘記，因?yàn)橛辛四銈�，我的生活才�?huì)五彩繽紛；因?yàn)橛辛四銈儯业娜松艜?huì)完美；因?yàn)橛辛四銈儯覈L到了被關(guān)愛的滋味。
即將畢業(yè)了，同學(xué)們，讓我們好好珍惜剩下的日子，珍惜那一點(diǎn)點(diǎn)我們還能在一起的日子。讓我們一起為了我們心中的理想而奮斗，為了我們?cè)?jīng)的誓言一起努力。也許很快我們就要分離，請(qǐng)不要傷心，天下沒有不散的宴席�？傆幸惶欤覀冞�會(huì)再相聚。不管那時(shí)候我們身在何處，遇到了怎樣的困難。請(qǐng)一定要記得，我們?cè)鴵碛羞^53位同窗了五年的同學(xué)、好友。我們永遠(yuǎn)都會(huì)在彼此的身旁，相互鼓勵(lì)。
讓我們滿載著希望和對(duì)美好未來的憧憬踏出母校的大門。讓我們相約著，牢記母校的囑托；我們相約，等我們學(xué)業(yè)有成的時(shí)候，一定回母校相聚。
走在回家的路上，想著想著，突然感覺臉頰好疼、好疼！不知是寒風(fēng)太刺骨，還是眼淚太灼熱……
小學(xué)畢業(yè)作文 篇7
小學(xué)畢業(yè)，經(jīng)歷了6年的艱苦奮斗，換來了好成績。小學(xué)畢業(yè)啊，一眨眼，在母校6年完美的時(shí)光，隨著微風(fēng)帶走了，沒有讓我們好好珍惜每一秒的時(shí)光。此刻，我們帶走的是勝利，留下的是完美、難忘的記憶。小學(xué)畢業(yè)，以前在母校每當(dāng)說起這個(gè)詞，是多么地羨慕6年級(jí)的同學(xué)們能夠走向中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)更難、更新、更好……的知識(shí)，他們離實(shí)現(xiàn)自我的理想又邁前了一步。此刻，我們變成了6年級(jí)的學(xué)生，也要走向中學(xué)學(xué)習(xí)了，是多么的高興。
小學(xué)畢業(yè)是開心的，也是悲傷的。開心是我們要去中學(xué)讀書了，變成中學(xué)生了。悲傷的是我們又要離開親愛的同學(xué)們、教育我們的老師和度過6年難忘時(shí)光的地方—小學(xué)學(xué)校（母校），去一個(gè)陌生的地方學(xué)習(xí)。
6年前的我，是一個(gè)充滿童稚的我。此刻卻變成了一個(gè)成熟的我，回想起6年里那經(jīng)歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到此刻是換來了完美的笑容。盡管吃盡了苦頭，還是值得的。回憶以前的學(xué)習(xí)日子，和同學(xué)們共度風(fēng)雨，同甘共苦，是多么的快樂。
小學(xué)6年里，我并沒有用盡每一分、每一秒的時(shí)光，我也虛度了許多的時(shí)光。6年，說去就去，“光陰似箭，日月如梭”，人生還有多少個(gè)6年呢？
在小學(xué)里，我認(rèn)識(shí)了許多的朋友、同甘共苦的兄弟。遇到了許多和藹可親的老師，她們總是鼓勵(lì)著我奮發(fā)向前，使我在學(xué)習(xí)道路上留下了一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)的腳印，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師對(duì)我的教育之恩的！在6年級(jí)里，苦盡甘來，取得了好成績。老師也不斷地鼓勵(lì)我，教育了我們?cè)S多道理。我們也明白了許多事情。
6年里，我們經(jīng)歷了無數(shù)的痛苦和幸福，經(jīng)歷了無數(shù)的失敗和成功�！敖�(jīng)一事，長一智”，我們也從失敗里總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，奮斗學(xué)習(xí)。為求考上重點(diǎn)中學(xué)，為中學(xué)打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們?cè)谛W(xué)學(xué)校里，懂得了許多。我們?cè)趯W(xué)校里傷過、痛過、哭過、笑過、苦過、喜過、怒過、哀過、樂過，也期望過、失望過、期望過、指望過，甚至絕望過。到了最后，我們開心的都是不負(fù)眾望！
我們的童年的腳印，留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想。你們給我的最珍貴的禮物—真誠的友情，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里！
我們的教室里處處藏有我們讀書的痕跡，處處都有每一屆學(xué)生的書香味。我們?cè)谀抢飱^斗過，是忘不了的記憶。同學(xué)們的音容笑貌都深刻地刻在我的腦子。老師的耐心教導(dǎo)，我們都一一記在心里。更忘不了的是慈祥和藹的校長不斷地全力去栽培我們。母校的一切一切都為我們學(xué)生付出過。
在6年級(jí)里，我們?cè)陔娊淌依镄模骸?/p>
對(duì)升學(xué)考試，爭(zhēng)取優(yōu)異成績宣誓
我莊嚴(yán)宣誓，在未來的90天里，我決心做到
請(qǐng)父母放心，我們是有良知的人，必須不讓你們悲哀！
請(qǐng)老師放心，我們是有骨氣的人，必須不讓你們失望！
請(qǐng)學(xué)校放心，我們是由潛力的人，必須會(huì)全力以赴，不留遺憾！”
我們說完，我們就要決心做到！此刻，我們已經(jīng)做到了，要向中學(xué)出發(fā)了！
我們要不斷地學(xué)習(xí)，小學(xué)——初中——高中……，我們還要奮發(fā)學(xué)習(xí)，做到最好。
小學(xué)畢業(yè)了，真的很不舍得和藹可親的老師、親愛的同學(xué)和度過6年完美時(shí)光的母校。
相信我們，所有人為我們付出的艱辛汗水，我們必定一一報(bào)答他們（她們）的恩情的！那些汗水是含著所有人嘔心瀝血的努力的，我們必須不會(huì)辜負(fù)你們這么多年來為我們做的事情的！
以后，我們也不會(huì)有兒童節(jié)過了，度過了最后一個(gè)兒童節(jié)，我們已經(jīng)是了，向理想要繼續(xù)奮斗！
再見了，親愛的同學(xué)們！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的母校！步入初中的生活，我們要奮發(fā)學(xué)習(xí)，做到最好！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇8
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年得小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對(duì)即將分離得那一刻，面對(duì)傳授給我知識(shí)得老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過我得好朋友，我卻怎么也說不出“再見”這兩個(gè)字。幸福得腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴著不走，但隨著時(shí)間步伐得推動(dòng)，我不得不離開生活了六年得學(xué)校，而留下得只有美好得回憶……
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年得光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)得生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們得同窗生活只有幾個(gè)月了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校得時(shí)間只剩下短暫得一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心得照料，用心得灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報(bào)祖國，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍得叮囑，聽著老師一遍又一遍得教誨，靠著同學(xué)們得互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯得讀書聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們得歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲得身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^難忘得回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
忘不了在我最需要鼓勵(lì)得時(shí)候，給予我鼓勵(lì)得老師和同學(xué)；忘不了老師身體不舒服時(shí)，還硬撐著給我們講課，為我們操心。如今我回首想起，老師得教誨，我們瑯瑯得讀書聲，同學(xué)們得歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校得不到半年得時(shí)間，看一看可愛得校園，看一看教導(dǎo)我們得老師，看看鼓勵(lì)我得同學(xué)，心中涌出一絲絲感動(dòng)與不舍……
在這不到半年得時(shí)間里，我們要好好學(xué)習(xí)，即使將要離開，也要努力做到最好；快畢業(yè)了，眼下我們應(yīng)該為初中打好基礎(chǔ)，為升學(xué)考試做好準(zhǔn)備，為我們得母校增光彩，在母校留下自己最美好得一面。
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