畢業(yè)的那一刻作文(合集15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的畢業(yè)的那一刻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)的那一刻作文1
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。一眨眼的時(shí)間，6年的小學(xué)時(shí)光從我們身邊擦肩而過(guò)，一去不復(fù)返。小學(xué)，我想你了！
那時(shí)的我們還小，面對(duì)憧憬的校園，慈祥的老師還有那散發(fā)著油墨香氣的課本，感到周圍一片生疏。
來(lái)到美麗的校園里，我想我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之才。就這樣我和同學(xué)就聚在里一起成了要好的“同窗”。我們63名同學(xué)像一家人一樣，點(diǎn)亮了我們的整個(gè)班級(jí)體。
6年來(lái)，我們共同學(xué)習(xí)，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，終于在學(xué)期末中取得了優(yōu)秀的成績(jī)，我們用成績(jī)來(lái)回報(bào)了我們的“母親”。老師，感謝您給予我們知識(shí)，你真是“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。6年下來(lái)，您的鬢角已滿是白發(fā)，但您的親情還是那么濃厚。
畢業(yè)那一刻，您滿臉笑容，充滿了欣慰感。老師我們?nèi)嗤瑢W(xué)衷心祝福您，工作順利，每天開(kāi)心！
那一天我正好放假，我去學(xué)校接我妹妹，但我更想見(jiàn)到您，果不其然，您帶領(lǐng)著1年級(jí)2班陸陸續(xù)續(xù)的出來(lái)了，我看著您還是穿的那么樸素，還是扎著那個(gè)卡子，還是那件淡綠的衣服，還是那一條黑色的褲子，還是那雙黝亮的黑鞋，一切是那么的熟悉！我眼淚不禁流了出來(lái)，是因?yàn)槲乙?jiàn)到我的母校和我敬愛(ài)的老師了！我激動(dòng)不已！
老師我們對(duì)不起您，因?yàn)槲覀冃r(shí)候不懂事，經(jīng)常不完成作業(yè)，還惹您生氣，但我們已經(jīng)長(zhǎng)大，再也不會(huì)惹您生氣了。
我愛(ài)那種滿花草的校園，更愛(ài)我敬愛(ài)的老師！
畢業(yè)的那一刻作文2
畢業(yè)，倆字，不是說(shuō)出來(lái)就那么好說(shuō)的，其實(shí)，在畢業(yè)的背后，包含了多少同學(xué)的眼淚，歡笑和痛苦。有些同學(xué)是從一年級(jí)呆到現(xiàn)在，有些同學(xué)是在轉(zhuǎn)學(xué)的情況下來(lái)到我們班，以前，我們從未想過(guò)畢業(yè)，從未想過(guò)分離，從未想過(guò)要各奔各地，從未想過(guò)要斷了聯(lián)系。以前的我們多么快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有顧慮，展現(xiàn)出來(lái)的都是我們最童真的笑容。
還記得，我們還有倆天將要面臨考試，畢業(yè)，分離等等，我們常坐在一起，回憶以前：替別人背黑鍋，因?yàn)橐粔K橡皮而吵得誰(shuí)也不理誰(shuí)，一起玩過(guò)家家，一起打鬧······這些畫(huà)面曾是那么美好，可惜，就那么一閃眼，我們都大了，沒(méi)有以前那么好玩了，沒(méi)有以前的那么的瘋癲了。
有些同學(xué)問(wèn)家里人要錢(qián)，該買(mǎi)畢業(yè)禮物的買(mǎi)畢業(yè)禮物，該買(mǎi)畢業(yè)冊(cè)的買(mǎi)畢業(yè)冊(cè)，去照相的地方照很多照，你給我一個(gè)照片，我也給你一個(gè)照片，因?yàn)榧磳厴I(yè)，即將各奔各地。
那年的夏天，畢業(yè)的那天，我說(shuō)過(guò)：不要一個(gè)拜拜就走了，更不要哭著離開(kāi)。我們要笑著，笑著分離。結(jié)果，我們誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)，只在校園門(mén)口徘徊了很久很久，這里是我呆了六年的母校，大部分的時(shí)間都是在學(xué)校過(guò)的，難道，我們真的就這樣的離開(kāi)了嗎？
我哭了，我真的要離開(kāi)我這些好伙伴嗎？我站在那里，看到的都是無(wú)法磨滅的背影，是的，我們畢業(yè)了，我們都長(zhǎng)大了，我們始終要面對(duì)都要面對(duì)吧！
我的好同學(xué)，那年的畢業(yè)季，你們還記得嗎？還會(huì)回來(lái)與我們團(tuán)聚嗎？
畢業(yè)的那一刻作文3
輕輕撫摸著手中老師分發(fā)的畢業(yè)照，看著照片上朝夕相處的幾十張熟悉的面孔，心里不禁一陣發(fā)酸，因?yàn)槲覀兂俗?0xx至20xx的列車已經(jīng)到站了呀！
在這逃去如飛的六年里，我們經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨呀！可我們之間也建立了多么深厚的友誼呀！
我不會(huì)忘記，那個(gè)大雪紛飛的夜晚，下自習(xí)后狂奔的我，不幸摔倒骨裂，是你們扶著我一步一步到老師房去拿電話卡，然后再去門(mén)衛(wèi)室打電話，可當(dāng)時(shí)的我，疼痛難忍，淚流不止，是你們?cè)谏砼暂p輕拍著我的肩膀說(shuō)：“不要緊，不要緊，你媽媽馬上就來(lái)了，再堅(jiān)持一下。”你們當(dāng)時(shí)的話是多么鼓勵(lì)我呀！說(shuō)一下變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
我還不會(huì)忘記，每一次數(shù)學(xué)題我百思不得其解，完全沒(méi)有思路時(shí)，總是你們?cè)谖疑磉�，和我一起討論研究，讓我豁然開(kāi)朗，有了思路。
我更不會(huì)忘記，那一次，學(xué)校舉行歌誦活動(dòng)，而作為小主持人的我，登上臺(tái)因緊張而忘詞，大腦一片空白時(shí)。總是你們?cè)谙旅嫖⑽Ⅻc(diǎn)頭，給予我鼓勵(lì)，給予我信心，讓我信心倍增，找回自我。
我們是相處過(guò)六年的同窗好友，我們是比翼飛翔的四十五只燕子，我們也是并肩生長(zhǎng)的四十五棵小樹(shù)……或許，在六月三十日踏出校門(mén)的那一刻，我們就踏上不同的道路了，進(jìn)入不同的學(xué)校，開(kāi)始新的生活，交到新的朋友；又或許，我們能有幸進(jìn)入到同一個(gè)學(xué)校，記敘做同學(xué)，做朋友。可是，無(wú)論怎樣，相冊(cè)里我們合影永遠(yuǎn)不會(huì)被刪除；電話本里的號(hào)碼永遠(yuǎn)不會(huì)被改變；微信里的好友也永遠(yuǎn)不會(huì)消失；我們，也永遠(yuǎn)是好朋友！
畢業(yè)的那一刻作文4
每一次相逢都預(yù)示著分別，現(xiàn)在，又想起了黛玉說(shuō)的那句話：“人有聚就有散，聚時(shí)歡喜，到散時(shí)豈不清冷�！笔茄�，現(xiàn)在，我們又將經(jīng)過(guò)生活中的一次離別。當(dāng)拍過(guò)全班合影后，我們收拾行囊，從此各奔東西，等到再重逢之時(shí)，我們都將有天翻地覆的改變。
還記得第一次進(jìn)入校門(mén)，一切都很新鮮，報(bào)道時(shí)，你就站在我的后面，由于你是住校生，所以手中拿著很多行李，看著你搬來(lái)搬去的，我就說(shuō)，讓我的妹妹幫你看著行李，你和我一起去辦入學(xué)手續(xù)，就這樣，我們認(rèn)識(shí)了。以后，你們一直前后桌，雖有矛盾，但很快又合好如初。只是有一件事……
那是一次數(shù)學(xué)課，由于我的數(shù)學(xué)不是很好，而那節(jié)課還的知識(shí)，我一點(diǎn)也不會(huì)，所以課后老師留的十道題，我全部做錯(cuò)了……老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)之后，問(wèn)我為什么會(huì)這樣，我當(dāng)時(shí)對(duì)自己沒(méi)有做對(duì)題很生氣，所以對(duì)老師說(shuō)話的口氣也不好，但老師沒(méi)有生氣，而是指著后桌的你說(shuō)，讓他教你吧，他的數(shù)學(xué)比你好。我一聽(tīng)讓你教我，也不知是哪來(lái)的脾氣，直接回了老師一句：“不用他教，我自己會(huì)做�！崩蠋熆粗覜](méi)說(shuō)話……
下課后，你主動(dòng)說(shuō)，要教我，可我的脾氣還在，所以對(duì)你說(shuō)了不好聽(tīng)的話……那些話，一直到現(xiàn)在我還認(rèn)得。對(duì)不起，一直很想對(duì)你說(shuō)，可一直不能說(shuō)出口。
現(xiàn)在即將畢業(yè)了，我們又進(jìn)入不同城市的不同學(xué)校，再也不能前后桌，想問(wèn)你的問(wèn)題再也不能問(wèn)。分別了，對(duì)不起，依舊沒(méi)有說(shuō)出口，待到重逢時(shí)，我對(duì)你說(shuō)的第一句話就是：對(duì)不起。
畢業(yè)的那一刻作文5
“我怕我沒(méi)有機(jī)會(huì)，和你說(shuō)一聲再見(jiàn)，因?yàn)橐苍S就再也見(jiàn)不到你�！�
——題記
后來(lái)就再也就不到你了。
小學(xué)畢業(yè)那天，木棉花和剛開(kāi)學(xué)一樣，開(kāi)的格外明艷，沙沙地隨風(fēng)輕搖，就像此時(shí)的心情，對(duì)小學(xué)同學(xué)的不舍與對(duì)初中生活的期望在我心里矛盾地爭(zhēng)執(zhí)。
小學(xué)畢業(yè)那天，黑板擦的很干凈，桌椅擺放地很整齊，還有一個(gè)個(gè)孩子筆直地坐著，教室里沒(méi)有一個(gè)人遲到，很多人，卻聽(tīng)不到一絲聲響。
直到現(xiàn)在，我還會(huì)遇到很多很好的班級(jí)，但那個(gè)令我可以放肆大哭大鬧，感動(dòng)滿滿的班級(jí)也就只有那個(gè)小學(xué)班級(jí)——605。平凡卻特別的班級(jí)。
畢業(yè)那天，她坐在平時(shí)更改作業(yè)的椅子上，她是我們的班主任，容顏較于從前卻憔悴了很多，她說(shuō):“不論到了哪里，我一直還是你的老師�！敝笫暱蘖似饋�(lái)。
教室里還是一樣安靜，鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的聲音此時(shí)聽(tīng)起來(lái)卻那么諷刺，那一刻鄰班剛唱起了童話，女孩子們偷偷抹起了眼淚，男孩子還在硬撐著不掉淚。
午休時(shí)，哪個(gè)班級(jí)為了給一個(gè)科任老師準(zhǔn)備生日而遭到學(xué)校的廣播批評(píng)？家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，哪個(gè)班級(jí)提出全體展示長(zhǎng)繩跳繩而訓(xùn)練一個(gè)又一個(gè)午休？又是哪個(gè)老師在剛開(kāi)學(xué)時(shí)就說(shuō)出“一起努力”的話？
那是六（五）班，那是我們的敬愛(ài)的班主任啊。
那一刻所有所有美好的回憶都在那個(gè)長(zhǎng)滿木棉花開(kāi)的季節(jié)里倒轉(zhuǎn)。
那一刻張震岳的再見(jiàn)竟成了彼此最好的告白。
那一刻曾經(jīng)嫌棄的丑校服，現(xiàn)在卻顯得彌足珍貴。
有人說(shuō)，那一刻只是為了突出那一刻，但那一刻何嘗不是因?yàn)樯钪械拿恳豢潭@得突出，“所以別為了那一刻而別有用心，把那一刻偷偷藏起來(lái)，你要相信，在某一天它會(huì)發(fā)光。”日記本上還停留著生刺的字眼，窗外的陽(yáng)光繞滿了屋。
畢業(yè)的那一刻作文6
那是我們聚在一起的最后一個(gè)夏天，我將它們放在箱子里，打開(kāi)它們時(shí)還傻傻地笑著以前所做的可笑事情，歡樂(lè)、痛苦、奮斗它們都在小學(xué)的時(shí)光里陪伴著我，滋養(yǎng)著我成長(zhǎng)，讓我發(fā)揚(yáng)光大。
記得小學(xué)的第一場(chǎng)田徑賽，是多么讓人懷念在心呀！當(dāng)時(shí)我們參加比賽，沒(méi)有專業(yè)老師、專業(yè)工具、專業(yè)訓(xùn)練，老師雖是教體育的，但并沒(méi)教我們跑步技巧；練習(xí)接力，沒(méi)有接力棒，用的是灌著水的瓶子；練習(xí)呢？雖是含糊不清吧！但都靠著自身的“意力”去跑。
當(dāng)時(shí)，為了能在比賽中跑得更快一些，就發(fā)揮自己的想象，現(xiàn)在想想都讓自己開(kāi)懷大笑起來(lái)呢！
“加油！加油！你能行的，想象你后面有頭猛獸在追你，你要加緊跑！”某同學(xué)說(shuō)完，便又有個(gè)同學(xué)搶著說(shuō)：“沒(méi)那必要，你應(yīng)該這樣想，有一個(gè)你很討厭的男生從你身后拍了你一巴掌，你要把這一巴掌還給他！”我便笑著說(shuō)：“我知道，知道了！我會(huì)加油跑的�！�
上了跑場(chǎng)，一聽(tīng)見(jiàn)口哨聲，立刻起跑，奮力地跑，像有猛獸追著我似的；奮力地跑，像我要給那討厭的男生還一巴掌似的。
就這樣吃著苦。沒(méi)有專業(yè)的跑步動(dòng)作跑著。從第三名沖到了第一名，直沖向終點(diǎn)線。雖然很累，但是像喝了咖啡一樣甜！那滋味終不讓我忘懷！
比賽結(jié)束，我看著名單，就差一名就可以進(jìn)入正選賽了，覺(jué)得有點(diǎn)可惜。某同學(xué)從我身邊走過(guò)，看我望著名單看了許久，她似乎明白了什么，沒(méi)幾分鐘，跑到我身旁道：“天氣可真熱呀！剛才賣(mài)冰淇淋的老板多送了我一個(gè)，我吃不了那么多，這個(gè)就給你了！”我接過(guò)了冰淇淋說(shuō)：“謝謝！”
每個(gè)人都有歡聲笑語(yǔ)的記憶，但好景不長(zhǎng)，三張?jiān)嚲恚粡堈掌�。一塊老師送給全班的獎(jiǎng)牌，記憶里的歡聲笑語(yǔ)！就這么，說(shuō)散就散了……
畢業(yè)的那一刻作文7
回想起畢業(yè)的那一刻，我想當(dāng)時(shí)的我一定是矛盾的吧！既憧憬著未知的未來(lái)，又舍不得即將消逝的過(guò)去，所以才會(huì)站在那里木然，直到同學(xué)推著我走向我們慶祝畢業(yè)的聚會(huì)。
時(shí)隔這么久回想起畢業(yè)的那一刻，如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話，我先是撕碎了那些“折磨”了我三年的書(shū)本，然后在教室外扔出去，看著那些碎片灑滿整個(gè)校園時(shí)，我又哭得像個(gè)稀里嘩啦，像個(gè)淚人兒似的。當(dāng)時(shí)的我，一定感覺(jué)到一陣前所未有的輕松吧！當(dāng)時(shí)的我，一定會(huì)覺(jué)得未來(lái)再也沒(méi)有磨難了吧！當(dāng)時(shí)的我，一定以為人生中最難的高考過(guò)去了吧！現(xiàn)在回看這一切，我發(fā)現(xiàn)所有的一切都變得稀松平常了，畢業(yè)的那一刻，只是人生一個(gè)階段的畢業(yè)，再那個(gè)后來(lái)，還有許許多多的階段等待著我們“修滿學(xué)分”順利畢業(yè)。
人生是這樣的。在最開(kāi)始的時(shí)候，我們是在幼兒園里拿到小紅花順利畢業(yè)，在小學(xué)的時(shí)候是拿到三好學(xué)生獎(jiǎng)狀順利畢業(yè)，在初中的時(shí)候是考上重點(diǎn)高中才算是順利畢業(yè)，到了高中，我們無(wú)論去到了理想的大學(xué)或者不理想的大學(xué)，我們都可以畢業(yè)，只是未來(lái)的路，也就截然不同了。然而，縱然道路千千萬(wàn)萬(wàn)條，每一條都殊途同歸，都需要我們不斷地“修滿學(xué)分”才能畢業(yè)。我們每個(gè)人都會(huì)自己的人生道路上遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，我們?cè)谶@些挑戰(zhàn)中不斷提升自己解決問(wèn)題的能力，從而一步一步修滿學(xué)分，走到畢業(yè)的那一刻。
寫(xiě)到這里，我這才意識(shí)到畢業(yè)的那一刻，我所產(chǎn)生的那種矛盾，是一種更加復(fù)雜的矛盾，是一種混沌之中期望看到清晰藍(lán)圖的矛盾，而這種矛盾，需要我們用排除萬(wàn)難的勇氣才可以最終解決。
畢業(yè)的那一刻作文8
年幼的時(shí)候總是想快點(diǎn)長(zhǎng)大，從未感覺(jué)到時(shí)間就這樣偷偷地溜走了。直到初三即將離別的那一刻，才發(fā)現(xiàn)舍不得對(duì)同學(xué)說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。幸好是再見(jiàn)，散了也還是會(huì)再相聚的。我期待著重逢的那一天，我們?nèi)匀粺o(wú)話不談，像今天一樣。
有人說(shuō)初中的友誼最珍貴，沒(méi)有高中的繁忙，沒(méi)有大學(xué)的復(fù)雜，沒(méi)有社會(huì)的庸俗，有的只是單純的童真。只需彼此的一個(gè)眼神，就能心神領(lǐng)會(huì)，這樣的感情怎能讓人不留戀。
至今讓我意猶未盡的是我們的三班貌似很白癡的一個(gè)班啊，同學(xué)們一個(gè)個(gè)心志8成熟，看起來(lái)真的是幼稚哩，特別是某位可愛(ài)的小Z同學(xué)，活活脫脫一個(gè)小人偶嘛~臉蛋好捏到死，正所謂愛(ài)美之心人皆有之，而我卻可憐地被某些無(wú)良之人稱為“猴子”�。。。≡谶@里，我要學(xué)魯訊，我要吶喊！沒(méi)天理啊，STEVEN死哪去了�。〉F(xiàn)在這樣純真笑臉何時(shí)才能再現(xiàn)
可不要以為我們只是一群胡鬧的孩子，學(xué)習(xí)勁頭也不比任何人差。愛(ài)迪生不是也贊成要玩就玩?zhèn)�痛快，要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)嘛！轉(zhuǎn)眼間，中考的那一天即將到來(lái)，我們也要三三兩兩地走進(jìn)考場(chǎng)。盡管結(jié)果不盡相同，但我們共同經(jīng)歷的事情永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘。
看著老師那欣慰的面容，有期望也有惋惜。也許只有這個(gè)時(shí)候我們才會(huì)冰釋前嫌，盡管她嚴(yán)厲、羅嗦，我們還會(huì)在背后偷偷叫她“老尉頭”，可她還是我們最敬愛(ài)的老師。驀然回首，校園的跑道上有我流下的汗水；西面的小樹(shù)林里有我晨讀的痕跡；大理石的桌椅旁也有我遐想的空間……一切都還是那么熟悉。耳邊，傳來(lái)了張學(xué)友熟悉的聲音，“傷離別離別雖然在眼前，說(shuō)再見(jiàn)再見(jiàn)不會(huì)太遙遠(yuǎn)，若有緣有緣就能期待明天，你和我重逢在燦爛的季節(jié)……”
畢業(yè)的那一刻作文9
這樣一本書(shū)，它僅僅有六面，而且，看完了就不能再重新看了，就好像它有魔法，看完了就消失。你知道那本書(shū)叫什么名字嗎？沒(méi)錯(cuò)，那本書(shū)叫做小學(xué)。
小學(xué)6年，初中3年，高中3年，大學(xué)4年。小學(xué)這個(gè)階段是最長(zhǎng)的。初中的學(xué)生再好看，也沒(méi)有小學(xué)的學(xué)生活潑可愛(ài)。一晃就過(guò)去了6年，它給我們的禮物，也不過(guò)是三張?jiān)嚲砗鸵粡埉厴I(yè)照。
我還清楚的記得，那天：
我們班主任前一天晚上給我們班所有孩子們送了禮物。第二天，有位女同學(xué)把班主任送她的筆弄丟了，于是，教室里就這樣發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。我們聽(tīng)她說(shuō)完這支筆“消失”的原因之后，自己心里似乎就已經(jīng)開(kāi)始有了懷疑對(duì)象。于是，又一場(chǎng)“大戰(zhàn)”開(kāi)始了。被懷疑對(duì)象很傷心，因?yàn)樗淮蠹覠o(wú)緣無(wú)故懷疑。直到班長(zhǎng)來(lái)了，才阻止了這場(chǎng)“惡戰(zhàn)”。
快開(kāi)考了，我們紛紛進(jìn)了考場(chǎng)。考完后，因?yàn)榘嘀魅握f(shuō)她不來(lái)給我們發(fā)報(bào)告冊(cè)了，讓班長(zhǎng)發(fā)。于是我們就去了那里——老師辦公室。在里面發(fā)現(xiàn)了老師，于是又開(kāi)始了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。知道下午5：00才結(jié)束�？晌覀冏吆罄蠋熡珠_(kāi)始傷心了。她曾說(shuō)過(guò)，她不喜歡分別。
現(xiàn)在想想，真是覺(jué)得后悔，為什么要在大家相處的最后一天懷疑同學(xué)，為什么違背老師的命令。
有一個(gè)視頻，記錄了我們六年級(jí)的時(shí)刻。里面有一首詩(shī)，是班主任寫(xiě)的：
思緒
六月是離別，
一年刻心扉。
永駐師生情，
遠(yuǎn)在掛念卿。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一首詩(shī)，里面承載了多少情感如果你懂。
六年的記憶，揮之不去，深深的印在腦海里，卻被這一個(gè)短暫的瞬間，徹底打破……
畢業(yè)的那一刻作文10
我們畢業(yè)的那一刻，班主任老師哭了。那是我第一次見(jiàn)班主任老師或者說(shuō)老師哭，而那模樣見(jiàn)了，誰(shuí)都會(huì)感覺(jué)到傷感。
在畢業(yè)前夕舉行文藝匯演時(shí)，班主任老師就笑著告訴我們“明天我可能會(huì)哭”，但因?yàn)槔蠋熓切χ鴮?duì)我們說(shuō)的，我們都當(dāng)老師說(shuō)的是玩笑話，怎么可能會(huì)有人笑得那么開(kāi)心地告訴我們“明天我可能會(huì)哭”就真的哭了呢？我們都沒(méi)所謂回應(yīng)了老師：“沒(méi)事兒，您想哭就哭�！�
第二天真正畢業(yè)的那一刻，我們發(fā)現(xiàn)班主任老師真哭了。她的哭，讓本來(lái)就已經(jīng)有些傷感，只是還沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)的我們，忽然就互相抱著，一起哭了。待到老師發(fā)現(xiàn)我們都哭了時(shí)，她又笑著擦了擦她的眼淚問(wèn)我們“你們?cè)趺炊伎蘖四�！老師我是太舍不得你們這屆學(xué)生了�！�
我們班那個(gè)最愛(ài)哭的同學(xué)，沖到老師的面前，哭著對(duì)老師說(shuō)：“老師，我們也都舍不得您��！”說(shuō)完，哭得更兇了，惹得班里的同學(xué)都圍攏到老師這邊來(lái)，各自抽泣著想要張嘴跟老師說(shuō)些什么，又因?yàn)楦髯远伎薜锰珎牧�，那些話最終都沒(méi)有說(shuō)出口，只是由著老師一一摸著我們的腦袋，想要最后當(dāng)一會(huì)兒老師的學(xué)生，當(dāng)一會(huì)兒老師的孩子。
我們畢業(yè)的那一刻，因?yàn)榘嘀魅卫蠋熆蘖耍覀兯腥硕几蘖�。老師是舍不得我們，我們也是舍不得老師，然而我�?nèi)心更多的是想到了畢業(yè)之后的未來(lái)，關(guān)于我們的未來(lái)。我不知道自己什么時(shí)候會(huì)再來(lái)看望老師，也不知道自己還會(huì)見(jiàn)不見(jiàn)得到同學(xué)，只知道這會(huì)兒哭，或許也是一種留戀，將淚水灑在這片校園里，當(dāng)做自己曾經(jīng)來(lái)過(guò)的痕跡，留在那里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
畢業(yè)的那一刻作文11
畢業(yè)了，我們將離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)歡笑、淚水的地方，將離開(kāi)敬愛(ài)的老師;可親的同學(xué)們;離開(kāi)伴我六年的書(shū)桌;離開(kāi)生活六年的母校;離開(kāi)這所學(xué)校所熟悉的一切。
在畢業(yè)的前一天，我和同學(xué)們嘻嘻哈哈的談笑著畢業(yè)的感受，一位同學(xué)說(shuō):“太好了！終于離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了�！绷硪晃煌瑢W(xué)說(shuō):“可以去讀中學(xué)了，這是我夢(mèng)寐以求的�！蔽覠o(wú)奈的問(wèn)她們:你們舍得在一間教室一起學(xué)習(xí)的同學(xué)嗎？舍得教育我們的老師嗎？舍得生活六年的母校嗎？他們一個(gè)個(gè)把頭埋的很低。
畢業(yè)這一天，平常班上都在聊天，沒(méi)有讀書(shū)聲呢？今天，怎么教室里沒(méi)有聊天聲，只有讀書(shū)聲呢？這讓我覺(jué)得他們好像被老師灌了迷魂湯似的。走進(jìn)教室，我問(wèn)大家怎么了？他們異口同聲地說(shuō):“今天是最后一天，要好好的表現(xiàn)，給老師們留下好的印象�！蔽已杆倩氐阶�，趕緊把書(shū)拿出來(lái)朗讀。老師走進(jìn)教室，我們停下來(lái)，教室變得鴉雀無(wú)聲，老師跟我們說(shuō)了很多話，但我只記得他說(shuō)的那句話，進(jìn)入初中后，要好好學(xué)習(xí)，不要以后別人問(wèn)你一道題，什么都不知道，那樣很丟人的喲！我在心里想:我要考上很好的大學(xué)，但是學(xué)習(xí)太苦了。越想我越不想學(xué)習(xí)。
下課鈴聲響起了，我和同學(xué)們到學(xué)校每個(gè)角落看一下。走過(guò)多少次走廊，走過(guò)多少次操場(chǎng)，走過(guò)多少次教室，留下我們?cè)谛@美好的回憶。也許，今天是最后一次走過(guò)走廊、操場(chǎng)、教室吧！
畢業(yè)了，我舍不得和我做了六年的同學(xué)，六年的老師，六年的母校。這一切將會(huì)變成我的回憶。再見(jiàn)了，這里的一切。
畢業(yè)的那一刻作文12
畢業(yè)了，有很多事還不及做，有很多話還來(lái)不及說(shuō)，我們就再也回不去了。
同樣的教室，坐在里面的是陌生的他們。后來(lái)之人，在以他們的方式，演繹與我們相似的青春。
校園的墻，束縛了我們一千多個(gè)日子。卻在復(fù)雜偌大的世界上，為我們圍起了一個(gè)單純安全的'天地，遠(yuǎn)離了金錢(qián)欲望。這里有，最單純的感情，比天還遼闊。
歲月靜好，一日又一日，一年又一年。當(dāng)我們走出校門(mén)那一刻，完成了人生最重要一次成長(zhǎng)。從此以后，離別讓我們天涯海角!
滄海桑田之后，我們都會(huì)擁有各自的生活。但無(wú)論我們貧窮富貴，無(wú)論我們?cè)谑澜缒囊粋�(gè)角落，我們都會(huì)在尋找從前的自己時(shí)露出最真最柔和的表情。曾經(jīng)，那些遙不可及的夢(mèng)想，那些怦然心動(dòng)的瞬間，那些關(guān)于永遠(yuǎn)的天真誓言，那些陽(yáng)光下奔跑的身影，那些不知天高地厚的追逐，在記憶里循環(huán)播放，一遍又一遍。
有一日，我們各安天涯。有一日，我們也不再年輕。這些年奇妙的時(shí)光，便會(huì)美好地讓人心疼。我們，也許會(huì)靜靜地躺在椅子上，慢慢地，給我們的子孫，講述屬于我們故事“那一年，青春真好….”有一日，這世上不再有我們，我們會(huì)帶走我們所有的往事。
我們都曾有過(guò)一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，手握陽(yáng)光我們望著遙遠(yuǎn)。不管時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，不管浮華虛名如何蒙蔽世人，愿我們，永遠(yuǎn)記住剛走出校門(mén)的自己，永遠(yuǎn)做最真的自己，幸福不是我們終點(diǎn)，是我們的每一日。
好好珍惜我們的現(xiàn)在，放手去博，前方是屬于我們的海闊天空！
你們是我的星光，謝謝你們陪我成長(zhǎng)�。�
畢業(yè)的那一刻作文13
六年的小學(xué)生活已背時(shí)間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來(lái)，想讓這美好的一切永遠(yuǎn)藏在心底。卻終究怕有一天失去它，于是，便把它寫(xiě)了出來(lái)。
昨天的校園，一切都?xì)v歷在目。校園的大門(mén)依舊敞著，昨天，它迎接我們的到來(lái)，今天，它又歡送我們離去。來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)邊上的垂柳是那樣的美麗，瞧，它也在伸著纖纖玉手向我們招手，它也舍不得我們離去嗎?是的，它在留戀，不僅僅是它，而是學(xué)校里所有充滿生機(jī)的東西，它們都在留戀。想到這里，不爭(zhēng)氣的眼淚又流了下來(lái)。
昨天的教室，是一片屬于我們的天地。以前，我是班里的差生，面對(duì)難題，我就象在無(wú)邊的沙漠里，尋找水源，我是那麼的孤獨(dú)，無(wú)助。我不想作鴕鳥(niǎo)，卻背上了它的羽翼;我不想當(dāng)蝸牛，卻馱上了它的貝殼。我想：我是笨的。于是就產(chǎn)生了學(xué)下去的想法。就在我自暴自棄的時(shí)候，我聽(tīng)到了一個(gè)潺潺流水般的聲音：“我來(lái)幫你吧!”啊，是老師。是老師把我從一個(gè)差等生變成了一個(gè)尖子生，我現(xiàn)在的成績(jī)還是名列前茅，我真感謝老師啊!
昨天的同學(xué)，是難忘的。我們盡情地嬉戲著，追逐著，我們是那麼的快樂(lè)。有時(shí)碰到難題，我們就去找?guī)讉�(gè)莘莘學(xué)子去請(qǐng)教，他們便趴在桌子上苦思冥想，等到稿紙堆成小山時(shí)，他們便欣喜若狂地猛一抬頭：“我會(huì)了!”等到要給同學(xué)們講題時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，稿紙便刮出了窗外，他先是一愣，然后大叫到：“我一個(gè)小時(shí)的結(jié)晶呀!”見(jiàn)此情景，同學(xué)們捧腹大笑，他卻在桌子上抱頭大哭：“你們幸災(zāi)樂(lè)禍!”
現(xiàn)在要走了，要對(duì)母校說(shuō)再見(jiàn)了，我還真有點(diǎn)舍不得，這聲再見(jiàn)可真難說(shuō)出口呀!
畢業(yè)的那一刻作文14
夜深人靜，人們都早已躺在了床上，而我的思緒，卻跟隨著手中的照片，飄到了舊時(shí)——兒童時(shí)代。
小時(shí)候的我們，天真，爛漫，我們不懂利益是什么，只記得身邊有幾個(gè)好朋友。
友誼大于天，那時(shí)的我們，可以在操場(chǎng)上石頭剪子布，可以大聲地在校園嘻嘻哈哈，可以幾十個(gè)人一起在籃球場(chǎng)上追逐，可以沒(méi)心沒(méi)肺地帶著幾個(gè)好朋友在小樹(shù)林里一直玩捉迷藏玩到天黑……
友誼大于天，天真的我們，不懂得什么是贏，什么是輸;捉迷藏時(shí)，抓的總是兩個(gè)，三個(gè)，而不是一個(gè);打籃球時(shí)，總有兩三個(gè)人不知道站在那一邊，因?yàn)閮蛇叾际亲约旱暮门笥�，我們眼中沒(méi)有強(qiáng)弱。
友誼大于天，六年級(jí)，我們每天都是騎車上學(xué)，當(dāng)我出門(mén)時(shí)，總有一些同學(xué)在門(mén)口蹬著車，還時(shí)不時(shí)向手心中噓著氣。那一刻，我深深地感動(dòng)了，是啊，還有什么能比這樣更感動(dòng)人心的呢?幾個(gè)人開(kāi)開(kāi)心心地在路上一起騎車，就滿足了。
友誼大于天，兒童時(shí)代的友誼是最真誠(chéng)的，最美好的。那時(shí)的我們，都很純真，很快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著自由自在的生活。對(duì)老師的話無(wú)理由得信服，對(duì)家長(zhǎng)的話無(wú)理由的信服，但朋友不是，因?yàn)槟菚r(shí)的我們都為他人著想，我們沖動(dòng)過(guò)，努力過(guò)，玩耍過(guò)，但我們還是我們，我們的心，不曾也不曾變過(guò)。
思緒，緩緩地扯了回來(lái)，望著小學(xué)畢業(yè)照上傻笑著的我們，我也開(kāi)心地笑了，有朋友陪伴，很幸福，很滿足，很快樂(lè)……
是啊，友誼大于天!
畢業(yè)的那一刻作文15
小學(xué)的摩天輪已經(jīng)停下了，兩千多個(gè)日日夜夜換取的是初中更加廣闊的學(xué)習(xí)天地。光陰似箭，日月如梭，兩年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我即將迎接中考，卻仍留戀小學(xué)校園里的一景一物。
小學(xué)里不知名的花草這時(shí)應(yīng)正在開(kāi)放，樹(shù)上、墻上刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著一輩子不分開(kāi)的諾言，可那時(shí)卻不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手暢談心事卻終究敵不過(guò)錄取通知書(shū)下來(lái)的各奔東西。被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少心事還沒(méi)來(lái)得及分享？有多少單詞還沒(méi)來(lái)得及默寫(xiě)？有多少卷子還沒(méi)來(lái)得及做完？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不算圓滿的句號(hào)。那時(shí)我們終歸還小，并不明白“畢業(yè)”二字的深刻含義，我和朋友用汗水和心血祭奠的小學(xué)一去不返。唯一留下的，便是那曾經(jīng)美好的回憶，小學(xué)六年，我記憶較深的便是最后三年，我們幾個(gè)女生吵過(guò)、鬧過(guò)、玩過(guò)；笑過(guò)、哭過(guò)，也曾笑哭過(guò)。六年級(jí)的我們沒(méi)有太多時(shí)間去惆悵，因?yàn)槲覀兗磳⒚媾R“小升初”考試，那時(shí)的我們比起不舍更多的確是期待。
當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，我不知道我是否會(huì)忘記你們的名字。過(guò)去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？我很慶幸，至少我與我最好的朋友還在一個(gè)學(xué)校。即使——沒(méi)在一個(gè)班級(jí)。風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭還會(huì)落在地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭還會(huì)留著屋里；同樣，我們也會(huì)走遠(yuǎn)，但那段美好的回憶還會(huì)留著母校的劇場(chǎng)！往事樁樁，歷歷在目，可我們卻不該悲傷，因?yàn)槲覀冋诔砷L(zhǎng)。
初三在即，我們即將再一次畢業(yè)，可卻沒(méi)有時(shí)間悵惘，因?yàn)槲覀兗磳⒅锌�，只愿為初中�?huà)下一個(gè)圓滿的句號(hào)。那一刻，我們真的畢業(yè)了！
【畢業(yè)的那一刻作文(合集15篇)】相關(guān)文章：
小學(xué)畢業(yè)的那一刻作文11-19
那一刻,我們畢業(yè)了作文12-19
畢業(yè)那一刻作文(15篇)12-06
畢業(yè)那一刻作文15篇12-06
畢業(yè)那一刻作文(精選15篇)12-06
那一刻的溫暖作文合集11篇02-10
那一刻我們畢業(yè)了作文(11篇)12-21
那一刻我們畢業(yè)了作文11篇12-21
那一刻,我們畢業(yè)了作文(15篇)12-19