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      2. 畢業(yè)的那一刻作文

        時(shí)間:2022-02-22 11:14:46 畢業(yè) 我要投稿

        畢業(yè)的那一刻作文集錦15篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)的那一刻作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        畢業(yè)的那一刻作文集錦15篇

        畢業(yè)的那一刻作文1

          回想起畢業(yè)的那一刻,我想當(dāng)時(shí)的我一定是矛盾的吧!既憧憬著未知的未來,又舍不得即將消逝的過去,所以才會(huì)站在那里木然,直到同學(xué)推著我走向我們慶祝畢業(yè)的聚會(huì)。

          時(shí)隔這么久回想起畢業(yè)的那一刻,如果我沒有記錯(cuò)的話,我先是撕碎了那些“折磨”了我三年的書本,然后在教室外扔出去,看著那些碎片灑滿整個(gè)校園時(shí),我又哭得像個(gè)稀里嘩啦,像個(gè)淚人兒似的。當(dāng)時(shí)的我,一定感覺到一陣前所未有的輕松吧!當(dāng)時(shí)的我,一定會(huì)覺得未來再也沒有磨難了吧!當(dāng)時(shí)的我,一定以為人生中最難的高考過去了吧!現(xiàn)在回看這一切,我發(fā)現(xiàn)所有的一切都變得稀松平常了,畢業(yè)的那一刻,只是人生一個(gè)階段的畢業(yè),再那個(gè)后來,還有許許多多的階段等待著我們“修滿學(xué)分”順利畢業(yè)。

          人生是這樣的。在最開始的時(shí)候,我們是在幼兒園里拿到小紅花順利畢業(yè),在小學(xué)的時(shí)候是拿到三好學(xué)生獎(jiǎng)狀順利畢業(yè),在初中的時(shí)候是考上重點(diǎn)高中才算是順利畢業(yè),到了高中,我們無論去到了理想的大學(xué)或者不理想的大學(xué),我們都可以畢業(yè),只是未來的路,也就截然不同了。然而,縱然道路千千萬萬條,每一條都殊途同歸,都需要我們不斷地“修滿學(xué)分”才能畢業(yè)。我們每個(gè)人都會(huì)自己的人生道路上遇到各種各樣的挑戰(zhàn),我們?cè)谶@些挑戰(zhàn)中不斷提升自己解決問題的能力,從而一步一步修滿學(xué)分,走到畢業(yè)的那一刻。

          寫到這里,我這才意識(shí)到畢業(yè)的那一刻,我所產(chǎn)生的那種矛盾,是一種更加復(fù)雜的矛盾,是一種混沌之中期望看到清晰藍(lán)圖的矛盾,而這種矛盾,需要我們用排除萬難的勇氣才可以最終解決。

        畢業(yè)的那一刻作文2

          畢業(yè)的那一刻,我內(nèi)心里的感情紛亂,既有對(duì)未來的期望,也有對(duì)老師同學(xué)的不舍。我心里的那種興奮,傷感,期待……各種各樣的情緒都在同一時(shí)間里涌了出來。

          我畢業(yè)了,在之前奮斗的日子里,每每想起這一時(shí)刻,我總會(huì)覺得還遠(yuǎn)?墒,時(shí)間一天一天的過著,距離我畢業(yè)的日子也越來越近,等到我真的迎來了畢業(yè)的最后一刻的時(shí)候,我身上像是卸下了一個(gè)重重的包袱。我在得到了喘息的片刻,腦海里的記憶一下又回到了我在校園里度過的每一段美好的時(shí)光。

          隨著班級(jí)里的畢業(yè)聚會(huì)落幕,同學(xué)們之間相互告別。這一場(chǎng)畢業(yè)離別,終結(jié)了我們的一段青春時(shí)光,但同樣也開啟了我們另一段學(xué)習(xí)的旅途。也就在我們同學(xué)與老師之間相互揮著手說再見的時(shí)刻,這一刻也就意味著我們徹底與這段時(shí)光說再見。在往后相見的時(shí)間里,指不定到時(shí)候的我們相互有了各自的身份。

          雖然,我們總說著以后有時(shí)間要常常聚聚,可是真當(dāng)我們?nèi)チ瞬煌牡胤,我們所說的聚聚也都成為了難得一次的機(jī)會(huì)。畢業(yè)的這一棵也讓我明白,時(shí)間流逝得之快,也讓我對(duì)以往自己浪費(fèi)寶貴的時(shí)光而生出了不少的悔意。不過,這也警醒了當(dāng)下的我,要好好的珍惜時(shí)間,珍惜當(dāng)下。

          我猶記,在意味著我畢業(yè)的最后那一刻,伴隨著分離的悲傷氣氛,不少人的眼眶里都不自覺的盈上了淚珠。這是我們的不舍,對(duì)老師同學(xué)的不舍,對(duì)母校的不舍,對(duì)分別的不舍,對(duì)這段美好時(shí)光的不舍。但是,我們還是嘴角帶著微笑,因?yàn)槲覀兊奈磥磉有路,路上的風(fēng)景還有很多。我們終歸是要帶著對(duì)未來的希望,微笑著向前。

        畢業(yè)的那一刻作文3

          我做了這樣一個(gè)夢(mèng),在小學(xué)時(shí)光里。

          夢(mèng)里的我們很快樂,女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲暮苊,男生們(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上,女生們認(rèn)真學(xué)習(xí),男生們卻等待著下課,下課了,男生們?cè)谝黄鹆奶,女生們(cè)谝黄鹫勑,老師用羨慕的眼光看著她的學(xué)生們,她是否也在懷念,懷念她的童年?

          六年三班,親愛的同學(xué)們,還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉著手,抿嘴笑,不敢看對(duì)方的眼。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們付出的汗水,奔跑的姿態(tài),加油的吶喊……,為的就是第一名。

          在科學(xué)課上,我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋,男孩們擾亂課堂,女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧,多快樂啊!考試時(shí),我們緊鎖眉頭,不知從何下手。

          最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì),我們精心打扮,為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象,而那天我們表演的人很少,是不是膽怯,還是不舍得離開十三小呢?我想你們選擇的是后者。

          畢業(yè)了,我們要各自離開了,有的女生在廁所里和好朋友們哭,有的在樹下看著校園的一切,一切的一切。男孩們沒有哭,但他們更舍不得離開,離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別,分手再見。

          跨出校園,意味著我們要走向初中,意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師,才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。

          我的夢(mèng)化成了一縷炊煙,隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代。

        畢業(yè)的那一刻作文4

          六年的小學(xué)生活已背時(shí)間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來,想讓這美好的一切永遠(yuǎn)藏在心底。卻終究怕有一天失去它,于是,便把它寫了出來。

          昨天的校園,一切都?xì)v歷在目。校園的大門依舊敞著,昨天,它迎接我們的到來,今天,它又歡送我們離去。來到操場(chǎng)上,操場(chǎng)邊上的垂柳是那樣的美麗,瞧,它也在伸著纖纖玉手向我們招手,它也舍不得我們離去嗎?是的,它在留戀,不僅僅是它,而是學(xué)校里所有充滿生機(jī)的東西,它們都在留戀。想到這里,不爭氣的眼淚又流了下來。

          昨天的教室,是一片屬于我們的天地。以前,我是班里的差生,面對(duì)難題,我就象在無邊的沙漠里,尋找水源,我是那麼的孤獨(dú),無助。我不想作鴕鳥,卻背上了它的羽翼;我不想當(dāng)蝸牛,卻馱上了它的貝殼。我想:我是笨的。于是就產(chǎn)生了學(xué)下去的想法。就在我自暴自棄的時(shí)候,我聽到了一個(gè)潺潺流水般的聲音:“我來幫你吧!”啊,是老師。是老師把我從一個(gè)差等生變成了一個(gè)尖子生,我現(xiàn)在的成績還是名列前茅,我真感謝老師啊!

          昨天的同學(xué),是難忘的。我們盡情地嬉戲著,追逐著,我們是那麼的快樂。有時(shí)碰到難題,我們就去找?guī)讉(gè)莘莘學(xué)子去請(qǐng)教,他們便趴在桌子上苦思冥想,等到稿紙堆成小山時(shí),他們便欣喜若狂地猛一抬頭:“我會(huì)了!”等到要給同學(xué)們講題時(shí),一陣風(fēng)吹來,稿紙便刮出了窗外,他先是一愣,然后大叫到:“我一個(gè)小時(shí)的結(jié)晶呀!”見此情景,同學(xué)們捧腹大笑,他卻在桌子上抱頭大哭:“你們幸災(zāi)樂禍!”

          現(xiàn)在要走了,要對(duì)母校說再見了,我還真有點(diǎn)舍不得,這聲再見可真難說出口呀!

        畢業(yè)的那一刻作文5

          時(shí)光,它去了,還會(huì)回來嗎?歲月在時(shí)空中穿梭,那一條望不到盡頭的路,難道就值得它去沖刺嗎?童年啊,請(qǐng)停一下吧,停一下。

          ——題記

          光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活如白駒過戲,一晃而過;貞浧鹨郧暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,六年恍然如夢(mèng),我還來不及去反應(yīng),時(shí)間它就呼嘯而過。

          今天,拍畢業(yè)照,躍躍欲試,興致勃勃,在校園最美的風(fēng)景——大楊樹下,畫下小學(xué)生活的一個(gè)最完美的句號(hào)!“咔嚓”隨著相機(jī)一聲叫喊,時(shí)間仿佛定格在了那一刻,每個(gè)卜的臉上流露出的卻是快樂,喜悅,這六年,什么風(fēng)浪沒渡過,什么喜憂沒經(jīng)過,這一刻,仿佛以前發(fā)生的一切都涌上心頭。過了,就過了,回不了頭了!

          時(shí)間啊時(shí)間!你能否走慢點(diǎn)!我不想告別童年;我不想忘記這一段快樂的時(shí)光;我不想與同學(xué)們和老師說再見;我不想看到父母頭上的白發(fā)越來越多;我不想看到父母的身子一天此一天衰弱;我不想看到那強(qiáng)顏歡笑的淚水!

          這一刻,多少記憶涌上了心頭。

          這棵大楊樹,記得小時(shí)候,我和小伙伴們經(jīng)常來到這兒,玩起那些幼稚的游戲:什么過家家呀,老鷹捉小雞呀,一二三本頭人呀。,大楊樹都一一領(lǐng)略過我們的“本領(lǐng)”了!

          每當(dāng)我有委屈或是不開心時(shí),就會(huì)坐在大楊樹底下的花壇邊,把我的不悅?cè)颊f給它聽。而它并不“說話”,只靜靜地傾聽。每當(dāng)我說完時(shí),它便在風(fēng)中唱著歌,助我步入快樂的殿堂,一切煩惱都在大楊樹的歌聲中開心地旋轉(zhuǎn)起來。

          再看一眼人才濟(jì)濟(jì)的母校,再看一眼朝夕相處的同學(xué)們,再看一眼桃李滿園老師們,一切都是那么熟悉,那么親切!

          畢業(yè)照拍完了,短短的兩三秒,多少記憶涌上心頭!童年!你為什么勇往直前?為什么不停下腳步?就這樣,把我丟下了。

        畢業(yè)的那一刻作文6

          “我怕我沒有機(jī)會(huì),和你說一聲再見,因?yàn)橐苍S就再也見不到你!

          ——題記

          后來就再也就不到你了。

          小學(xué)畢業(yè)那天,木棉花和剛開學(xué)一樣,開的格外明艷,沙沙地隨風(fēng)輕搖,就像此時(shí)的心情,對(duì)小學(xué)同學(xué)的不舍與對(duì)初中生活的期望在我心里矛盾地爭執(zhí)。

          小學(xué)畢業(yè)那天,黑板擦的很干凈,桌椅擺放地很整齊,還有一個(gè)個(gè)孩子筆直地坐著,教室里沒有一個(gè)人遲到,很多人,卻聽不到一絲聲響。

          直到現(xiàn)在,我還會(huì)遇到很多很好的班級(jí),但那個(gè)令我可以放肆大哭大鬧,感動(dòng)滿滿的班級(jí)也就只有那個(gè)小學(xué)班級(jí)——605。平凡卻特別的班級(jí)。

          畢業(yè)那天,她坐在平時(shí)更改作業(yè)的椅子上,她是我們的班主任,容顏較于從前卻憔悴了很多,她說:“不論到了哪里,我一直還是你的老師!敝笫暱蘖似饋。

          教室里還是一樣安靜,鳥兒唧唧喳喳的聲音此時(shí)聽起來卻那么諷刺,那一刻鄰班剛唱起了童話,女孩子們偷偷抹起了眼淚,男孩子還在硬撐著不掉淚。

          午休時(shí),哪個(gè)班級(jí)為了給一個(gè)科任老師準(zhǔn)備生日而遭到學(xué)校的廣播批評(píng)?家長會(huì)時(shí),哪個(gè)班級(jí)提出全體展示長繩跳繩而訓(xùn)練一個(gè)又一個(gè)午休?又是哪個(gè)老師在剛開學(xué)時(shí)就說出“一起努力”的話?

          那是六(五)班,那是我們的敬愛的班主任啊。

          那一刻所有所有美好的回憶都在那個(gè)長滿木棉花開的季節(jié)里倒轉(zhuǎn)。

          那一刻張震岳的再見竟成了彼此最好的告白。

          那一刻曾經(jīng)嫌棄的丑校服,現(xiàn)在卻顯得彌足珍貴。

          有人說,那一刻只是為了突出那一刻,但那一刻何嘗不是因?yàn)樯钪械拿恳豢潭@得突出,“所以別為了那一刻而別有用心,把那一刻偷偷藏起來,你要相信,在某一天它會(huì)發(fā)光!比沼洷旧线停留著生刺的字眼,窗外的陽光繞滿了屋。

        畢業(yè)的那一刻作文7

          畢業(yè),倆字,不是說出來就那么好說的,其實(shí),在畢業(yè)的背后,包含了多少同學(xué)的眼淚,歡笑和痛苦。有些同學(xué)是從一年級(jí)呆到現(xiàn)在,有些同學(xué)是在轉(zhuǎn)學(xué)的情況下來到我們班,以前,我們從未想過畢業(yè),從未想過分離,從未想過要各奔各地,從未想過要斷了聯(lián)系。以前的我們多么快樂,無憂無慮,沒有顧慮,展現(xiàn)出來的都是我們最童真的笑容。

          還記得,我們還有倆天將要面臨考試,畢業(yè),分離等等,我們常坐在一起,回憶以前:替別人背黑鍋,因?yàn)橐粔K橡皮而吵得誰也不理誰,一起玩過家家,一起打鬧······這些畫面曾是那么美好,可惜,就那么一閃眼,我們都大了,沒有以前那么好玩了,沒有以前的那么的瘋癲了。

          有些同學(xué)問家里人要錢,該買畢業(yè)禮物的買畢業(yè)禮物,該買畢業(yè)冊(cè)的買畢業(yè)冊(cè),去照相的地方照很多照,你給我一個(gè)照片,我也給你一個(gè)照片,因?yàn)榧磳厴I(yè),即將各奔各地。

          那年的夏天,畢業(yè)的那天,我說過:不要一個(gè)拜拜就走了,更不要哭著離開。我們要笑著,笑著分離。結(jié)果,我們誰也沒理誰,只在校園門口徘徊了很久很久,這里是我呆了六年的母校,大部分的時(shí)間都是在學(xué)校過的,難道,我們真的就這樣的離開了嗎?

          我哭了,我真的要離開我這些好伙伴嗎?我站在那里,看到的都是無法磨滅的背影,是的,我們畢業(yè)了,我們都長大了,我們始終要面對(duì)都要面對(duì)吧!

          我的好同學(xué),那年的畢業(yè)季,你們還記得嗎?還會(huì)回來與我們團(tuán)聚嗎?

        畢業(yè)的那一刻作文8

          畢業(yè)了,我們將離開這個(gè)曾經(jīng)經(jīng)歷過歡笑、淚水的地方,將離開敬愛的老師;可親的同學(xué)們;離開伴我六年的書桌;離開生活六年的母校;離開這所學(xué)校所熟悉的一切。

          在畢業(yè)的前一天,我和同學(xué)們嘻嘻哈哈的談笑著畢業(yè)的感受,一位同學(xué)說:“太好了!終于離開這個(gè)學(xué)校了!绷硪晃煌瑢W(xué)說:“可以去讀中學(xué)了,這是我夢(mèng)寐以求的!蔽覠o奈的問她們:你們舍得在一間教室一起學(xué)習(xí)的同學(xué)嗎?舍得教育我們的老師嗎?舍得生活六年的母校嗎?他們一個(gè)個(gè)把頭埋的很低。

          畢業(yè)這一天,平常班上都在聊天,沒有讀書聲呢?今天,怎么教室里沒有聊天聲,只有讀書聲呢?這讓我覺得他們好像被老師灌了迷魂湯似的.。走進(jìn)教室,我問大家怎么了?他們異口同聲地說:“今天是最后一天,要好好的表現(xiàn),給老師們留下好的印象!蔽已杆倩氐阶唬s緊把書拿出來朗讀。老師走進(jìn)教室,我們停下來,教室變得鴉雀無聲,老師跟我們說了很多話,但我只記得他說的那句話,進(jìn)入初中后,要好好學(xué)習(xí),不要以后別人問你一道題,什么都不知道,那樣很丟人的喲!我在心里想:我要考上很好的大學(xué),但是學(xué)習(xí)太苦了。越想我越不想學(xué)習(xí)。

          下課鈴聲響起了,我和同學(xué)們到學(xué)校每個(gè)角落看一下。走過多少次走廊,走過多少次操場(chǎng),走過多少次教室,留下我們?cè)谛@美好的回憶。也許,今天是最后一次走過走廊、操場(chǎng)、教室吧!

          畢業(yè)了,我舍不得和我做了六年的同學(xué),六年的老師,六年的母校。這一切將會(huì)變成我的回憶。再見了,這里的一切。

        畢業(yè)的那一刻作文9

          輕輕撫摸著手中老師分發(fā)的畢業(yè)照,看著照片上朝夕相處的幾十張熟悉的面孔,心里不禁一陣發(fā)酸,因?yàn)槲覀兂俗?0xx至20xx的列車已經(jīng)到站了呀!

          在這逃去如飛的六年里,我們經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨呀!可我們之間也建立了多么深厚的友誼呀!

          我不會(huì)忘記,那個(gè)大雪紛飛的夜晚,下自習(xí)后狂奔的我,不幸摔倒骨裂,是你們扶著我一步一步到老師房去拿電話卡,然后再去門衛(wèi)室打電話,可當(dāng)時(shí)的我,疼痛難忍,淚流不止,是你們?cè)谏砼暂p輕拍著我的肩膀說:“不要緊,不要緊,你媽媽馬上就來了,再堅(jiān)持一下!蹦銈儺(dāng)時(shí)的話是多么鼓勵(lì)我呀!說一下變得堅(jiān)強(qiáng)起來。

          我還不會(huì)忘記,每一次數(shù)學(xué)題我百思不得其解,完全沒有思路時(shí),總是你們?cè)谖疑磉,和我一起討論研究,讓我豁然開朗,有了思路。

          我更不會(huì)忘記,那一次,學(xué)校舉行歌誦活動(dòng),而作為小主持人的我,登上臺(tái)因緊張而忘詞,大腦一片空白時(shí)。總是你們?cè)谙旅嫖⑽Ⅻc(diǎn)頭,給予我鼓勵(lì),給予我信心,讓我信心倍增,找回自我。

          我們是相處過六年的同窗好友,我們是比翼飛翔的四十五只燕子,我們也是并肩生長的四十五棵小樹……或許,在六月三十日踏出校門的那一刻,我們就踏上不同的道路了,進(jìn)入不同的學(xué)校,開始新的生活,交到新的朋友;又或許,我們能有幸進(jìn)入到同一個(gè)學(xué)校,記敘做同學(xué),做朋友?墒牵瑹o論怎樣,相冊(cè)里我們合影永遠(yuǎn)不會(huì)被刪除;電話本里的號(hào)碼永遠(yuǎn)不會(huì)被改變;微信里的好友也永遠(yuǎn)不會(huì)消失;我們,也永遠(yuǎn)是好朋友!

        畢業(yè)的那一刻作文10

          小學(xué)的摩天輪已經(jīng)停下了,兩千多個(gè)日日夜夜換取的是初中更加廣闊的學(xué)習(xí)天地。光陰似箭,日月如梭,兩年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我即將迎接中考,卻仍留戀小學(xué)校園里的一景一物。

          小學(xué)里不知名的花草這時(shí)應(yīng)正在開放,樹上、墻上刻著誰和誰的名字,承諾著一輩子不分開的諾言,可那時(shí)卻不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手暢談心事卻終究敵不過錄取通知書下來的各奔東西。被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少心事還沒來得及分享?有多少單詞還沒來得及默寫?有多少卷子還沒來得及做完?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不算圓滿的句號(hào)。那時(shí)我們終歸還小,并不明白“畢業(yè)”二字的深刻含義,我和朋友用汗水和心血祭奠的小學(xué)一去不返。唯一留下的,便是那曾經(jīng)美好的回憶,小學(xué)六年,我記憶較深的便是最后三年,我們幾個(gè)女生吵過、鬧過、玩過;笑過、哭過,也曾笑哭過。六年級(jí)的我們沒有太多時(shí)間去惆悵,因?yàn)槲覀兗磳⒚媾R“小升初”考試,那時(shí)的我們比起不舍更多的確是期待。

          當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白,我不知道我是否會(huì)忘記你們的名字。過去了,結(jié)束了,該散場(chǎng)了吧?我很慶幸,至少我與我最好的朋友還在一個(gè)學(xué)校。即使——沒在一個(gè)班級(jí)。風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭還會(huì)落在地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭還會(huì)留著屋里;同樣,我們也會(huì)走遠(yuǎn),但那段美好的回憶還會(huì)留著母校的劇場(chǎng)!往事樁樁,歷歷在目,可我們卻不該悲傷,因?yàn)槲覀冋诔砷L。

          初三在即,我們即將再一次畢業(yè),可卻沒有時(shí)間悵惘,因?yàn)槲覀兗磳⒅锌,只愿為初中畫下一個(gè)圓滿的句號(hào)。那一刻,我們真的畢業(yè)了!

        畢業(yè)的那一刻作文11

          夜深人靜,人們都早已躺在了床上,而我的思緒,卻跟隨著手中的照片,飄到了舊時(shí)——兒童時(shí)代。

          小時(shí)候的我們,天真,爛漫,我們不懂利益是什么,只記得身邊有幾個(gè)好朋友。

          友誼大于天,那時(shí)的我們,可以在操場(chǎng)上石頭剪子布,可以大聲地在校園嘻嘻哈哈,可以幾十個(gè)人一起在籃球場(chǎng)上追逐,可以沒心沒肺地帶著幾個(gè)好朋友在小樹林里一直玩捉迷藏玩到天黑……

          友誼大于天,天真的我們,不懂得什么是贏,什么是輸;捉迷藏時(shí),抓的總是兩個(gè),三個(gè),而不是一個(gè);打籃球時(shí),總有兩三個(gè)人不知道站在那一邊,因?yàn)閮蛇叾际亲约旱暮门笥,我們眼中沒有強(qiáng)弱。

          友誼大于天,六年級(jí),我們每天都是騎車上學(xué),當(dāng)我出門時(shí),總有一些同學(xué)在門口蹬著車,還時(shí)不時(shí)向手心中噓著氣。那一刻,我深深地感動(dòng)了,是啊,還有什么能比這樣更感動(dòng)人心的呢?幾個(gè)人開開心心地在路上一起騎車,就滿足了。

          友誼大于天,兒童時(shí)代的友誼是最真誠的,最美好的。那時(shí)的我們,都很純真,很快樂,無憂無慮地過著自由自在的生活。對(duì)老師的話無理由得信服,對(duì)家長的話無理由的信服,但朋友不是,因?yàn)槟菚r(shí)的我們都為他人著想,我們沖動(dòng)過,努力過,玩耍過,但我們還是我們,我們的心,不曾也不曾變過。

          思緒,緩緩地扯了回來,望著小學(xué)畢業(yè)照上傻笑著的我們,我也開心地笑了,有朋友陪伴,很幸福,很滿足,很快樂……

          是啊,友誼大于天!

        畢業(yè)的那一刻作文12

          我們畢業(yè)的那一刻,班主任老師哭了。那是我第一次見班主任老師或者說老師哭,而那模樣見了,誰都會(huì)感覺到傷感。

          在畢業(yè)前夕舉行文藝匯演時(shí),班主任老師就笑著告訴我們“明天我可能會(huì)哭”,但因?yàn)槔蠋熓切χ鴮?duì)我們說的,我們都當(dāng)老師說的是玩笑話,怎么可能會(huì)有人笑得那么開心地告訴我們“明天我可能會(huì)哭”就真的哭了呢?我們都沒所謂回應(yīng)了老師:“沒事兒,您想哭就哭!

          第二天真正畢業(yè)的那一刻,我們發(fā)現(xiàn)班主任老師真哭了。她的哭,讓本來就已經(jīng)有些傷感,只是還沒表現(xiàn)出來的我們,忽然就互相抱著,一起哭了。待到老師發(fā)現(xiàn)我們都哭了時(shí),她又笑著擦了擦她的眼淚問我們“你們?cè)趺炊伎蘖四!老師我是太舍不得你們這屆學(xué)生了!

          我們班那個(gè)最愛哭的同學(xué),沖到老師的面前,哭著對(duì)老師說:“老師,我們也都舍不得您。 闭f完,哭得更兇了,惹得班里的同學(xué)都圍攏到老師這邊來,各自抽泣著想要張嘴跟老師說些什么,又因?yàn)楦髯远伎薜锰珎牧,那些話最終都沒有說出口,只是由著老師一一摸著我們的腦袋,想要最后當(dāng)一會(huì)兒老師的學(xué)生,當(dāng)一會(huì)兒老師的孩子。

          我們畢業(yè)的那一刻,因?yàn)榘嘀魅卫蠋熆蘖,我們所有人都跟著哭了。老師是舍不得我們,我們也是舍不得老師,然而我?nèi)心更多的是想到了畢業(yè)之后的未來,關(guān)于我們的未來。我不知道自己什么時(shí)候會(huì)再來看望老師,也不知道自己還會(huì)見不見得到同學(xué),只知道這會(huì)兒哭,或許也是一種留戀,將淚水灑在這片校園里,當(dāng)做自己曾經(jīng)來過的痕跡,留在那里,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。

        畢業(yè)的那一刻作文13

          畢業(yè)了,有很多事還不及做,有很多話還來不及說,我們就再也回不去了。

          同樣的教室,坐在里面的是陌生的他們。后來之人,在以他們的方式,演繹與我們相似的青春。

          校園的墻,束縛了我們一千多個(gè)日子。卻在復(fù)雜偌大的世界上,為我們圍起了一個(gè)單純安全的天地,遠(yuǎn)離了金錢欲望。這里有,最單純的感情,比天還遼闊。

          歲月靜好,一日又一日,一年又一年。當(dāng)我們走出校門那一刻,完成了人生最重要一次成長。從此以后,離別讓我們天涯海角!

          滄海桑田之后,我們都會(huì)擁有各自的生活。但無論我們貧窮富貴,無論我們?cè)谑澜缒囊粋(gè)角落,我們都會(huì)在尋找從前的自己時(shí)露出最真最柔和的表情。曾經(jīng),那些遙不可及的夢(mèng)想,那些怦然心動(dòng)的瞬間,那些關(guān)于永遠(yuǎn)的天真誓言,那些陽光下奔跑的身影,那些不知天高地厚的追逐,在記憶里循環(huán)播放,一遍又一遍。

          有一日,我們各安天涯。有一日,我們也不再年輕。這些年奇妙的時(shí)光,便會(huì)美好地讓人心疼。我們,也許會(huì)靜靜地躺在椅子上,慢慢地,給我們的子孫,講述屬于我們故事“那一年,青春真好….”有一日,這世上不再有我們,我們會(huì)帶走我們所有的往事。

          我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉,手握陽光我們望著遙遠(yuǎn)。不管時(shí)光如何流轉(zhuǎn),不管浮華虛名如何蒙蔽世人,愿我們,永遠(yuǎn)記住剛走出校門的自己,永遠(yuǎn)做最真的自己,幸福不是我們終點(diǎn),是我們的每一日。

          好好珍惜我們的現(xiàn)在,放手去博,前方是屬于我們的海闊天空!

          你們是我的星光,謝謝你們陪我成長!!

        畢業(yè)的那一刻作文14

          小學(xué)畢業(yè)考試即將到來,生活變得那么緊張。猶如一臺(tái)轟隆隆的機(jī)器,驅(qū)著我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)起來。老師一上課就囑咐我們說上課一定要認(rèn)真,因?yàn)檫@是你們六年級(jí)升初一的考試,還說小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場(chǎng)考試。

          每天的作業(yè)都要寫到星明人靜,書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺(tái)燈摞得還高。真是累死人啊

          我面對(duì)著這些書本覺得自己那么渺小,好像一只可憐的小老鼠,再如何苦想也要面對(duì)逃避不了的現(xiàn)實(shí),我只能伏案奮筆疾書,偶爾停下揉揉朦朧的眼睛,便不禁撩開窗簾,望望窗外的一角的天空,學(xué)習(xí)一天比一天緊張。

          傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著,我是多么羨慕它們的自由啊!但想想我?我也夠幸福了。

          皎潔的月光灑在了我的臉上,我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前,只覺生活是那樣的茫然,日子是那樣的煎熬,不禁亂搓頭發(fā),期盼這種生活結(jié)束的那一天。

          再過不久,我將懷著依依不舍的心情轉(zhuǎn)入初中,逐步朝自己的目標(biāo)奔去,去實(shí)現(xiàn)自己的理想,但是在這六年的小學(xué)生活里,我們師生之間的那些令人難忘的往事,將深深烙在我的腦海里。在以后的成長道路中,這將是我寶貴的精神財(cái)富,不論我身在何處,都不會(huì)忘記和各位同學(xué)們之間的友誼,更不會(huì)忘記老師對(duì)我的恩情!他將激勵(lì)著我腳踏實(shí)際,努力進(jìn)取,一步步走向自己人生的目標(biāo)!

          希望我的小學(xué)能夠成功畢業(yè)。

        畢業(yè)的那一刻作文15

          那是我們聚在一起的最后一個(gè)夏天,我將它們放在箱子里,打開它們時(shí)還傻傻地笑著以前所做的可笑事情,歡樂、痛苦、奮斗它們都在小學(xué)的時(shí)光里陪伴著我,滋養(yǎng)著我成長,讓我發(fā)揚(yáng)光大。

          記得小學(xué)的第一場(chǎng)田徑賽,是多么讓人懷念在心呀!當(dāng)時(shí)我們參加比賽,沒有專業(yè)老師、專業(yè)工具、專業(yè)訓(xùn)練,老師雖是教體育的,但并沒教我們跑步技巧;練習(xí)接力,沒有接力棒,用的是灌著水的瓶子;練習(xí)呢?雖是含糊不清吧!但都靠著自身的“意力”去跑。

          當(dāng)時(shí),為了能在比賽中跑得更快一些,就發(fā)揮自己的想象,現(xiàn)在想想都讓自己開懷大笑起來呢!

          “加油!加油!你能行的,想象你后面有頭猛獸在追你,你要加緊跑!”某同學(xué)說完,便又有個(gè)同學(xué)搶著說:“沒那必要,你應(yīng)該這樣想,有一個(gè)你很討厭的男生從你身后拍了你一巴掌,你要把這一巴掌還給他!”我便笑著說:“我知道,知道了!我會(huì)加油跑的!

          上了跑場(chǎng),一聽見口哨聲,立刻起跑,奮力地跑,像有猛獸追著我似的;奮力地跑,像我要給那討厭的男生還一巴掌似的。

          就這樣吃著苦。沒有專業(yè)的跑步動(dòng)作跑著。從第三名沖到了第一名,直沖向終點(diǎn)線。雖然很累,但是像喝了咖啡一樣甜!那滋味終不讓我忘懷!

          比賽結(jié)束,我看著名單,就差一名就可以進(jìn)入正選賽了,覺得有點(diǎn)可惜。某同學(xué)從我身邊走過,看我望著名單看了許久,她似乎明白了什么,沒幾分鐘,跑到我身旁道:“天氣可真熱呀!剛才賣冰淇淋的老板多送了我一個(gè),我吃不了那么多,這個(gè)就給你了!”我接過了冰淇淋說:“謝謝!”

          每個(gè)人都有歡聲笑語的記憶,但好景不長,三張?jiān)嚲,一張照片。一塊老師送給全班的獎(jiǎng)牌,記憶里的歡聲笑語!就這么,說散就散了……

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