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      2. 畢業(yè)那一刻作文

        時(shí)間:2021-12-06 17:49:11 畢業(yè) 我要投稿

        畢業(yè)那一刻作文(15篇)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的畢業(yè)那一刻作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        畢業(yè)那一刻作文(15篇)

        畢業(yè)那一刻作文1

          害怕的那一刻,還是到來(lái)了,即興奮、又失落。興奮的是要開(kāi)始新的生活。接觸新的環(huán)境。失落的是這里留著許多的勞動(dòng)成果,即將離別的那一刻終究會(huì)有舍不得。

          如何面對(duì)離別的那一刻?

          悄悄的我來(lái)了正如我悄悄的離去。

          看著已經(jīng)熟悉的面孔,聽(tīng)著熟悉的聲音、觀望著熟悉的環(huán)境。時(shí)而嘆口氣、汗……

          看著那曾經(jīng)的辦公桌工柜工牌電腦記事本,文件袋還有經(jīng)常坐的那張辦公椅。是那么的依依不舍、是那么的留戀望返。

          是的:

          我在倦顧。因?yàn)檫@里有我太多的回憶。不管是快樂(lè)的還是悲傷的……我都要通通帶走…

          …

          從那年到至今,在此經(jīng)歷很多,也學(xué)到很多、突然很有不舍得、是的,牽掛的還很多。

          想到那些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的畫(huà)面,精彩的片段。眼角灑下幾滴金銀剔透的淚珠。

          可悲可喜可歌可泣……

          這是發(fā)至沛府的言語(yǔ)。真心流露的情感,沒(méi)有弄虛作假。

          一切的一切證明我曾經(jīng)存在過(guò)、、、

          偶爾還會(huì)擔(dān)心些什么……明明知道擔(dān)心都是多余的,卻還……

          明明知道地球不會(huì)因?yàn)樯倭艘粋(gè)我而停止運(yùn)轉(zhuǎn),也不會(huì)因?yàn)樯倭艘粋(gè)我的球就顛到黑白,太陽(yáng)還是早早起升,月亮還是那么明亮,一切的一切正常運(yùn)作。我卻是一塌糊涂

          我那么的不舍,可還是要離開(kāi)不是么,只是遲早的事情、對(duì),今天的離開(kāi)只是為了下次的團(tuán)聚,或許總是這樣來(lái)敷衍自己,想自己會(huì)好過(guò)些。

          朋友說(shuō),這是一段開(kāi)始的結(jié)束,也是另一段結(jié)束的開(kāi)始,不必感傷、勇敢尋找自己的下一步。

        畢業(yè)那一刻作文2

          我們的摩天輪已停下了,兩千多個(gè)日日夜夜,換取的是初中那廣闊的學(xué)習(xí)天地,卻為何留戀格子里的春天?

          啊,再在校園里走一走吧......

          樹(shù)上還刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字,承諾著“友誼天長(zhǎng)地久、友誼長(zhǎng)存!钡氖难裕瑓s還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過(guò)拉著行李箱在校門口你往右走,我向左走。

          還記得課桌上用鉛筆刻出的“三八線”將我們的距離拉開(kāi);還記得體育跑道上我們拉著的手被老師嚴(yán)厲的目光“拽開(kāi)!

          朋友,還記得那節(jié)體育課嗎?你躺在塑膠跑道上,我躺在你的肚子上,我們一起看著蔚藍(lán)色的天空上朵朵白云,不時(shí)幾只鳥(niǎo)兒從上空飛過(guò),我們一起哼著歌兒,多么美好的回憶。

          但是,6年的生活有甜也會(huì)有苦,記得在6年級(jí)上冊(cè)期末的時(shí)候,為了我們度過(guò)一個(gè)HAPPY的新年,只能考前努力一點(diǎn),那一段時(shí)間真是累得無(wú)法形容我們經(jīng)常補(bǔ)課到6、7點(diǎn),每天晚上回到家總是倒頭就睡。

          過(guò)去了,結(jié)束了,該散場(chǎng)了吧?

          風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校的操場(chǎng)......

          不該悲傷,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。

          那一刻,我們真的畢業(yè)了。

        畢業(yè)那一刻作文3

          前幾天,九年級(jí)的同學(xué)畢業(yè)了,他們走了。

          在他們走的那一刻,我竟然對(duì)他們有些不舍。恍惚間,我感覺(jué)我們長(zhǎng)大了,是個(gè)大孩子了。想起小學(xué)畢業(yè)的那天,我們的班主任剛開(kāi)始的時(shí)候,還有些沒(méi)良心的說(shuō)你們終于畢業(yè)了,我終于可以輕松一點(diǎn)了。我和我的好朋友聽(tīng)了,還在罵班主任是個(gè)冷血?jiǎng)游,一起陪我們走過(guò)了小學(xué)六年,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,竟然沒(méi)有一點(diǎn)不舍?删驮谖覀儺厴I(yè)典禮完畢的時(shí)候,我們都沒(méi)發(fā)現(xiàn),我們的班主任眼睛濕潤(rùn)了,口里還說(shuō),這些娃子們都長(zhǎng)大了。

          到了初中,我們的多方面又發(fā)生了變化,開(kāi)始的小學(xué)生被一個(gè)中學(xué)生的陌生字眼給代替了,從小學(xué)的無(wú)知到初中的茫然無(wú)措,孤獨(dú)無(wú)助,又從小學(xué)同學(xué)的熟悉到初中同學(xué)的陌生,我就漸漸對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,脾氣變得暴躁,直到遇到他們——九年級(jí)的一群活寶,是他們的出現(xiàn),改變了我,還有我的班集體。

          自從他們的出現(xiàn),我的生活變得豐富多彩,我的班集體也開(kāi)始變的熱鬧起來(lái)。比如說(shuō),宿舍開(kāi)派對(duì),每每到每周的星期五時(shí),值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師都把夜查完,我們班的住宿生經(jīng)九年級(jí)的學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)——夜晚可以開(kāi)派對(duì)。所以我們班的同學(xué)就開(kāi)始,劃拳喝水,打牌的,應(yīng)有盡有……

          雖然,這一屆九年級(jí)給我們沒(méi)有教太多的好東西,但是,也是他們,讓我們的生活變得豐富多彩。

          最后,祝九年級(jí)的同學(xué)中考順利,金榜題名。

        畢業(yè)那一刻作文4

          每一次相逢都預(yù)示著分別,現(xiàn)在,又想起了黛玉說(shuō)的那句話:“人有聚就有散,聚時(shí)歡喜,到散時(shí)豈不清冷。”是呀,現(xiàn)在,我們又將經(jīng)過(guò)生活中的一次離別。當(dāng)拍過(guò)全班合影后,我們收拾行囊,從此各奔東西,等到再重逢之時(shí),我們都將有天翻地覆的改變。

          還記得第一次進(jìn)入校門,一切都很新鮮,報(bào)道時(shí),你就站在我的后面,由于你是住校生,所以手中拿著很多行李,看著你搬來(lái)搬去的,我就說(shuō),讓我的妹妹幫你看著行李,你和我一起去辦入學(xué)手續(xù),就這樣,我們認(rèn)識(shí)了。以后,你們一直前后桌,雖有矛盾,但很快又合好如初。只是有一件事……

          那是一次數(shù)學(xué)課,由于我的數(shù)學(xué)不是很好,而那節(jié)課還的知識(shí),我一點(diǎn)也不會(huì),所以課后老師留的十道題,我全部做錯(cuò)了……老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)之后,問(wèn)我為什么會(huì)這樣,我當(dāng)時(shí)對(duì)自己沒(méi)有做對(duì)題很生氣,所以對(duì)老師說(shuō)話的口氣也不好,但老師沒(méi)有生氣,而是指著后桌的你說(shuō),讓他教你吧,他的數(shù)學(xué)比你好。我一聽(tīng)讓你教我,也不知是哪來(lái)的脾氣,直接回了老師一句:“不用他教,我自己會(huì)做。”老師看著我沒(méi)說(shuō)話……

          下課后,你主動(dòng)說(shuō),要教我,可我的脾氣還在,所以對(duì)你說(shuō)了不好聽(tīng)的話……那些話,一直到現(xiàn)在我還認(rèn)得。對(duì)不起,一直很想對(duì)你說(shuō),可一直不能說(shuō)出口。

          現(xiàn)在即將畢業(yè)了,我們又進(jìn)入不同城市的不同學(xué)校,再也不能前后桌,想問(wèn)你的問(wèn)題再也不能問(wèn)。分別了,對(duì)不起,依舊沒(méi)有說(shuō)出口,待到重逢時(shí),我對(duì)你說(shuō)的第一句話就是:對(duì)不起。

        畢業(yè)那一刻作文5

          那一日是一個(gè)令人傷心的日子,也是令我銘記在心的日子,那一日我從生活了6年的母校畢業(yè)6年的光陰過(guò)得如此之快,不知不覺(jué)便到了畢業(yè)的時(shí)刻。

          當(dāng)在考完試之后,在我們拿到畢業(yè)證的那一刻我們明白我們要永遠(yuǎn)的離開(kāi)母校了要離開(kāi)陪我度過(guò)6年光陰的老師、同學(xué)了。我是多么不想握住那象征著要離開(kāi)母校的畢業(yè)證;貞浧鸫蠹乙黄鸲冗^(guò)的美好光陰大家都不禁流下了眼淚:在冬天大家一起在校園的操場(chǎng)上打雪仗,充滿了歡聲笑語(yǔ);下課了同學(xué)們和老師親切的聊著天;體育課上大家一起玩耍。

          在這即將要離開(kāi)母校的日子我們將教室認(rèn)認(rèn)真真的打掃干凈;將桌椅擺正把門窗關(guān)好和老師依依不舍的到個(gè)別之后,大家終于向校外走去,每一條腿像灌了鉛似的,沉重的邁向大門,那么短的距離誰(shuí)都不想先走完,但還是要邁出那一步。門漸漸關(guān)上了,大家都又一次的把頭轉(zhuǎn)向?qū)W校讓他美好光輝的形象永遠(yuǎn)留在我們的心中。

          那一日,我們畢業(yè),那一日我們離開(kāi)母校,那一日永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。

        畢業(yè)那一刻作文6

          我做了這樣一個(gè)夢(mèng),在小學(xué)時(shí)光里。

          夢(mèng)里的我們很快樂(lè),女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲暮苊,男生們(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上,女生們認(rèn)真學(xué)習(xí),男生們卻等待著下課,下課了,男生們?cè)谝黄鹆奶欤鷤冊(cè)谝黄鹫勑,老師用羨慕的眼光看著她的學(xué)生們,她是否也在懷念,懷念她的童年?

          六年三班,親愛(ài)的各位同學(xué)們,還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉著手,抿嘴笑,不敢看對(duì)方的眼。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們付出的汗水,奔跑的姿態(tài),加油的吶喊……,為的就是第一名。

          在科學(xué)課上,我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋,男孩們擾亂課堂,女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧,多快樂(lè)啊!考試時(shí),我們緊鎖眉頭,不知從何下手。

          最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì),我們精心打扮,為的就是在各位同學(xué)們面前留下深刻印象,而那天我們表演的人很少,是不是膽怯,還是不舍得離開(kāi)十三小呢?我想你們選擇的是后者。

          畢業(yè)了,我們要各自離開(kāi)了,有的女生在廁所里和好朋友們哭,有的在樹(shù)下看著校園的一切,一切的一切。男孩們沒(méi)有哭,但他們更舍不得離開(kāi),離開(kāi)好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別,分手再見(jiàn)。

          跨出校園,意味著我們要走向初中,意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師,才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。

          我的夢(mèng)化成了一縷炊煙,隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代。

        畢業(yè)那一刻作文7

          小學(xué)的時(shí)候,總是期待快點(diǎn)畢業(yè),想去體驗(yàn)初中生活,可真到那一天時(shí),又有很多不舍。

          我們有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而鬧矛盾,有時(shí)也會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)克服難關(guān),有時(shí)也會(huì)呆呆的做些傻事。本來(lái)每天都開(kāi)心,咧嘴大笑的我們,那是都默契的保持沉默,誰(shuí)也沒(méi)打破這寂靜。我靜靜的坐在座位上,看著這鮮紅的畢業(yè)證書(shū),仿佛自己又回到了自己剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,那是自己很調(diào)皮,可以說(shuō)是不是我上學(xué),是我父母上學(xué),因?yàn)槿靸深^犯錯(cuò),父母就像“串門”似的天去老師辦公室,隨著年齡的增長(zhǎng),自己也成熟了很多,就沒(méi)再找家長(zhǎng),同學(xué)們就像親兄弟姐妹一樣,一下課,不管男女都這邊玩玩,那邊聊聊,好不熱鬧。吵架也是不可避免的,不過(guò)很快有和好,又膩在一起。

          我從回憶中回到現(xiàn)實(shí),環(huán)顧一下四周,可以說(shuō)每個(gè)地方都發(fā)生過(guò)事情,快樂(lè)的,傷心的,失望的等等。自己坐的課桌也因?yàn)樽约骸氨┬小倍辉凇巴昝馈,?huà)的人,刻的字,都可以顯現(xiàn)出他的“可憐”。不管是那個(gè)老師都蒼老了許多,也許是我們太調(diào)皮吧,美美的英語(yǔ)老師眼角多出了魚(yú)尾紋,本就五十多歲語(yǔ)文老師白頭發(fā)突飛猛進(jìn)的長(zhǎng),而有點(diǎn)胖胖的數(shù)學(xué)老師則越來(lái)越瘦,自己不禁有些內(nèi)疚。

          時(shí)間不等人,很快,最后的相見(jiàn)時(shí)間結(jié)束了,班主任沉穩(wěn)的走向講臺(tái),低著頭,像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩嘆了一口氣,說(shuō):“你們......畢業(yè)了......”這句話把我從自己的思想中拉回了現(xiàn)實(shí)。是!那一刻,我們畢業(yè)了!

        畢業(yè)那一刻作文8

          小學(xué)畢業(yè)考試即將到來(lái),生活變得那么緊張。猶如一臺(tái)轟隆隆的機(jī)器,驅(qū)著我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。老師一上課就囑咐我們說(shuō)上課一定要認(rèn)真,因?yàn)檫@是你們六年級(jí)升初一的考試,還說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場(chǎng)考試。

          每天的作業(yè)都要寫到星明人靜,書(shū)桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺(tái)燈摞得還高。真是累死人啊

          我面對(duì)著這些書(shū)本覺(jué)得自己那么渺小,好像一只可憐的小老鼠,再如何苦想也要面對(duì)逃避不了的現(xiàn)實(shí),我只能伏案奮筆疾書(shū),偶爾停下揉揉朦朧的眼睛,便不禁撩開(kāi)窗簾,望望窗外的一角的天空,學(xué)習(xí)一天比一天緊張。

          傾聽(tīng)著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著,我是多么羨慕它們的自由!但想想我?我也夠幸福了。

          皎潔的月光灑在了我的臉上,我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前,只覺(jué)生活是那樣的茫然,日子是那樣的煎熬,不禁亂搓頭發(fā),期盼這種生活結(jié)束的那一天。

          再過(guò)不久,我將懷著依依不舍的心情轉(zhuǎn)入初中,逐步朝自己的目標(biāo)奔去,去實(shí)現(xiàn)自己的理想,但是在這六年的小學(xué)生活里,我們師生之間的那些令人難忘的往事,將深深烙在我的腦海里。在以后的成長(zhǎng)道路中,這將是我寶貴的精神財(cái)富,不論我身在何處,都不會(huì)忘記和各位同學(xué)們之間的友誼,更不會(huì)忘記老師對(duì)我的恩情!他將激勵(lì)著我腳踏實(shí)際,努力進(jìn)取,一步步走向自己人生的目標(biāo)!

          希望我的小學(xué)能夠成功畢業(yè)。

        畢業(yè)那一刻作文9

          畢業(yè),倆字,不是說(shuō)出來(lái)就那么好說(shuō)的,其實(shí),在畢業(yè)的背后,包含了多少同學(xué)的眼淚,歡笑和痛苦。有些同學(xué)是從一年級(jí)呆到現(xiàn)在,有些同學(xué)是在轉(zhuǎn)學(xué)的情況下來(lái)到我們班,以前,我們從未想過(guò)畢業(yè),從未想過(guò)分離,從未想過(guò)要各奔各地,從未想過(guò)要斷了聯(lián)系。以前的我們多么快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有顧慮,展現(xiàn)出來(lái)的都是我們最童真的笑容。

          還記得,我們還有倆天將要面臨考試,畢業(yè),分離等等,我們常坐在一起,回憶以前:替別人背黑鍋,因?yàn)橐粔K橡皮而吵得誰(shuí)也不理誰(shuí),一起玩過(guò)家家,一起打鬧······這些畫(huà)面曾是那么美好,可惜,就那么一閃眼,我們都大了,沒(méi)有以前那么好玩了,沒(méi)有以前的那么的瘋癲了。

          有些同學(xué)問(wèn)家里人要錢,該買畢業(yè)禮物的買畢業(yè)禮物,該買畢業(yè)冊(cè)的買畢業(yè)冊(cè),去照相的地方照很多照,你給我一個(gè)照片,我也給你一個(gè)照片,因?yàn)榧磳厴I(yè),即將各奔各地。

          那年的夏天,畢業(yè)的那天,我說(shuō)過(guò):不要一個(gè)拜拜就走了,更不要哭著離開(kāi)。我們要笑著,笑著分離。結(jié)果,我們誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí),只在校園門口徘徊了很久很久,這里是我呆了六年的母校,大部分的時(shí)間都是在學(xué)校過(guò)的,難道,我們真的就這樣的離開(kāi)了嗎?

          我哭了,我真的要離開(kāi)我這些好伙伴嗎?我站在那里,看到的都是無(wú)法磨滅的背影,是的,我們畢業(yè)了,我們都長(zhǎng)大了,我們始終要面對(duì)都要面對(duì)吧!

          我的好同學(xué),那年的畢業(yè)季,你們還記得嗎?還會(huì)回來(lái)與我們團(tuán)聚嗎?

        畢業(yè)那一刻作文10

          八十六張桌子,八十六張板凳,八十六個(gè)人,如今卻要畫(huà)下不完整的句號(hào)。

          ————題記

          屬于我們的風(fēng)車已經(jīng)不再轉(zhuǎn)了,六個(gè)春夏秋冬,兩千多個(gè)日日夜夜,換取的是初中更廣闊的天地,卻為何還留戀那個(gè)風(fēng)吹過(guò)的夏天?

          反反復(fù)復(fù)的在校園里行走,只愿在心中多留下記憶,哪怕是一絲一毫也行。

          學(xué)校樹(shù)上正是蟬的棲息地,他們總是在學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候鳴得最歡,富有節(jié)奏,時(shí)快時(shí)慢,仿佛我們用童真與歡樂(lè)鋪墊的童年,一去不返。那顆楊樹(shù)下面刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字,有承諾著誰(shuí)和誰(shuí)的誓言,卻還不明白一輩子的約定是那么的奢侈。曾經(jīng)臉去廁所都手拉手的相親相愛(ài),卻可能抵不過(guò)你往東,我往西,背對(duì)相持。

          操場(chǎng)是靜下來(lái)了,往昔同學(xué)的嬉笑聲、加油聲、如今又去了哪里呢?回想,有多少件心事還未來(lái)的及分享?有多少到難題還未來(lái)的及答解?又有多少個(gè)面容還未來(lái)的及銘記于心?只是隨著照相機(jī)的一聲響,畢業(yè)照上呆呆的面容就為一切都畫(huà)上了不完整的句號(hào)。

          此刻,只剩下一些記憶依然纏繞心扉,教室后面的電子表是不是還在滴答滴答的響個(gè)不停?那棵楊樹(shù)上的蟬是不是還會(huì)在每年的七月盡情暢鳴?曾經(jīng)在賽道上奔跑的我們,多年之后,是不是還能叫上對(duì)方的名字?曾許下“友誼永駐”的我們,是不是經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,還會(huì)記得那些微不足道的記憶?

          ……

          一切都結(jié)束了,銘記。

          那一刻,我們真的畢業(yè)了。

          那一刻,我們長(zhǎng)大了

        畢業(yè)那一刻作文11

          一聽(tīng)到拍畢業(yè)照的消息,有些人很興奮,有些人的眼里卻有淚珠在團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),大概是不想畢業(yè)吧,我心里也挺難受的。

          我隨手拿出同學(xué)寫過(guò)的那本留念冊(cè),那頁(yè)角已有些泛黃,那是去年大家寫的,當(dāng)時(shí)只覺(jué)得寫得好玩,現(xiàn)在看起來(lái)卻感到珍貴無(wú)比。

          當(dāng)年還是娃娃的我們,馬上要跨進(jìn)中學(xué)的門檻,我有些興奮,但想到要與自己的同學(xué)分開(kāi)時(shí),還是有點(diǎn)舍不得。我回憶起了以前在同學(xué)家吃蛋糕,將奶油抹在同學(xué)臉上,像小花貓;用繩子把自己圍起來(lái),玩警察捉小偷的游戲;住同學(xué)家時(shí),三更半夜打開(kāi)手機(jī),看著鬼故事,嚇唬對(duì)方……我們?cè)?jīng)是多么快樂(lè)!

          拍畢業(yè)時(shí)照時(shí)是怎么樣的?我想可能是大家擺成幾排,對(duì)著樓上的叔叔傻笑;也許是好友與好友手拉著手,向叔叔走來(lái);還可能是穿著博士服,向天空扔出帽子高聲喊到:"我們畢業(yè)啦!"那是多么的感人。

          我期待明天的到來(lái),那是很重要的一天,但我希望明天不要哭,因?yàn)槲疑岵坏门笥眩乙_(kāi)開(kāi)心心的向鏡頭拋去一個(gè)燦爛的微笑。

          “王禾瑩,你想畢業(yè)嗎?”有人問(wèn)我,我回答不出來(lái),我是不想畢業(yè),心里有一種說(shuō)不出的難受,畢業(yè)后就意味著我們都將分開(kāi),讀各自的初中,天天被作業(yè)纏繞,可能會(huì)忘記某位同學(xué)。

          明天,我們就要畢業(yè)了,淚已從我的眼角滑出,我實(shí)在不想說(shuō)再見(jiàn)……

        畢業(yè)那一刻作文12

          一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。一眨眼的時(shí)間,6年的小學(xué)時(shí)光從我們身邊擦肩而過(guò),一去不復(fù)返。小學(xué),我想你了!

          那時(shí)的我們還小,面對(duì)憧憬的校園,慈祥的老師還有那散發(fā)著油墨香氣的課本,感到周圍一片生疏。

          來(lái)到美麗的校園里,我想我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之才。就這樣我和同學(xué)就聚在里一起成了要好的“同窗”。我們63名同學(xué)像一家人一樣,點(diǎn)亮了我們的整個(gè)班級(jí)體。

          6年來(lái),我們共同學(xué)習(xí),互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,終于在學(xué)期末中取得了優(yōu)秀的'成績(jī),我們用成績(jī)來(lái)回報(bào)了我們的“母親”。老師,感謝您給予我們知識(shí),你真是“春蠶到此絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。6年下來(lái),您的鬢角已滿是白發(fā),但您的親情還是那么濃厚。

          畢業(yè)那一刻,您滿臉笑容,充滿了欣慰感。老師我們?nèi)嗤瑢W(xué)衷心祝福您,工作順利,每天開(kāi)心!

          那一天我正好放假,我去學(xué)校接我妹妹,但我更想見(jiàn)到您,果不其然,您帶領(lǐng)著1年級(jí)2班陸陸續(xù)續(xù)的出來(lái)了,我看著您還是穿的那么樸素,還是扎著那個(gè)卡子,還是那件淡綠的衣服,還是那一條黑色的褲子,還是那雙黝亮的黑鞋,一切是那么的熟悉!我眼淚不禁流了出來(lái),是因?yàn)槲乙?jiàn)到我的母校和我敬愛(ài)的老師了!我激動(dòng)不已!

          老師我們對(duì)不起您,因?yàn)槲覀冃r(shí)候不懂事,經(jīng)常不完成作業(yè),還惹您生氣,但我們已經(jīng)長(zhǎng)大,再也不會(huì)惹您生氣了。

          我愛(ài)那種滿花草的校園,更愛(ài)我敬愛(ài)的老師!

        畢業(yè)那一刻作文13

          還隱約記得六年前,我們小小的肩膀背著大大的還未放書(shū)本的卡通書(shū)包,帶著嶄新的紅領(lǐng)巾,好奇的踏入校門,那一刻我們?yōu)槭菧庑〉膶W(xué)生而感到驕傲。而六年后的今天,我們背著略微有些重的書(shū)包,帶著老師同學(xué)們的祝福,眼含淚水邁出校門,我們畢業(yè)了……

          以前總覺(jué)得“畢業(yè)”這一詞離我們還很遙遠(yuǎn),羨慕著六年級(jí)的大哥哥大姐姐,覺(jué)得畢業(yè)很美好,又可以認(rèn)識(shí)更多的朋友。如今,“畢業(yè)”這詞已在我們眼前搖曳著,心情卻是悲傷的,我們害怕失去,失去我們?cè)?jīng)一同擁有的美好,失去老師熟悉的語(yǔ)言。

          畢業(yè)前一天時(shí),不知哪位同學(xué)對(duì)別人說(shuō)了一聲“下次我值日的時(shí)候,你幫我做!庇幸晃煌瑢W(xué)冷冷的說(shuō)了聲,沒(méi)有下次了,頓時(shí)教室里 安靜了下來(lái),大家也許是不舍吧,舍不得一周一組討厭的值日,舍不得每周四的圖書(shū)借閱活動(dòng),舍不得在教學(xué)樓一角的小店阿婆,舍不得為我們送東西的門衛(wèi)叔叔……

          今天,我畢業(yè)了 。 關(guān)上了宿舍的門就再也打不開(kāi)了,摘下了紅領(lǐng)巾就不會(huì)再戴上了,再也聽(tīng)不到老師優(yōu)美的話語(yǔ),再也不能與你們一起上課,雖然我們畢業(yè)了,但那份友情依然不變,讓我們帶著理想一起高飛~!

        畢業(yè)那一刻作文14

          離別是令人恐怖而不知所措,也是逃避現(xiàn)實(shí)的主要兇手;卻也可能是成長(zhǎng)的一種方式,更是重新載入故事的好幫手。

          我們總說(shuō)戀愛(ài)是甜蜜的走火入魔,淪陷在剛一口吃下巧克力甜滋滋的感受,但是,離別卻是感傷的分道揚(yáng)鑣,封閉在自己設(shè)下的陷阱。分手的離別是我最大的感觸,給的真心像是被他操作的玩偶,他講的話在我心中針針見(jiàn)血,甚至最后給的答案也是分離,曾經(jīng)我認(rèn)為離別帶來(lái)的只有悲情,可是經(jīng)過(guò)一次又一次的經(jīng)驗(yàn),我領(lǐng)悟了!只要自己學(xué)會(huì)看清,往好處想,那也是一種新的開(kāi)始阿!

          畢業(yè)也是人生的另一場(chǎng)離別,是一個(gè)成為初中新鮮人的開(kāi)始。雖然兩年的相處常常是打抱不平,但仍是有很多笑倒在地上打滾的回憶—還記得當(dāng)初不成熟的女生,常常讓老師心煩;整天出事情讓老師生氣的男生,看著老師各種無(wú)奈的眼神,真的感到萬(wàn)分抱歉。

          最后我有了一個(gè)醒悟;分手是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路,下一個(gè)會(huì)更好;畢業(yè)是為了邁向嶄新的旅程,學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。這是離別,雖然總是讓我流淚,但又使我長(zhǎng)大。

        畢業(yè)那一刻作文15

          六年前,畢業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么陌生的詞。

          六年前,我們以為畢業(yè)時(shí)一種解脫?涩F(xiàn)在,我們才發(fā)現(xiàn),畢業(yè)一點(diǎn)都不快樂(lè)。六年了,我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,可最后,不都迎來(lái)了美妙的晴天嗎?在這風(fēng)風(fēng)雨雨中,我們成長(zhǎng)了,我們磨練了,我們變得更堅(jiān)強(qiáng)了。陪伴了我們六年的老師,報(bào)我們從小苗培養(yǎng)成了大樹(shù),把我們從懵懵懂懂的孩童培養(yǎng)成了成熟穩(wěn)重的少年?晌覀儯兄x過(guò)老師嗎?沒(méi)有。我們怪老師太嚴(yán)厲,怪老師太苛刻,怪老師……可老師呢?老師有怪過(guò)我們不懂事嗎,有怪過(guò)我們不聽(tīng)話嗎?沒(méi)有。老師把我們當(dāng)成孩子對(duì)待,當(dāng)成親人對(duì)待,F(xiàn)在,我們即將離開(kāi),曾經(jīng)的嚴(yán)師多次躲在辦公室里偷偷地哭,偷偷地抹眼淚。

          六年了,我們每天抱怨食堂的飯菜難吃,可現(xiàn)在,我們又為什么覺(jué)得飯菜變好吃了呢,為什么又舍不得離開(kāi)這難吃的飯菜了呢?馬上,這個(gè)教室又會(huì)坐滿人,可坐在這的再也不是我們了。有人說(shuō),人生就像一場(chǎng)宴席,可我覺(jué)得,學(xué)校也是這樣。從我們步入這個(gè)校門開(kāi)始,我們就知道這個(gè)宴席會(huì)散,我們每天赴約,可沒(méi)想到,這個(gè)宴席會(huì)散的那么快。

          畢業(yè)那天,誰(shuí)都不要哭,都微笑著走,好嗎?熟悉的校園,熟悉的教室,熟悉的老師,熟悉的同學(xué),這次,真的說(shuō)再見(jiàn)了。我恨時(shí)光總是那么無(wú)情,我恨時(shí)光總是走得那么快,我恨時(shí)光總是不留一點(diǎn)時(shí)間給我們回憶?墒,任時(shí)光匆匆流走,我們的友誼永不會(huì)改變!

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