畢業(yè)前夕作文(精選38篇)
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編整理的畢業(yè)前夕作文,歡迎大家分享。
畢業(yè)前夕作文 篇1
不知不覺中,在南海已經(jīng)度過了六個(gè)春秋,回首相望,發(fā)現(xiàn),一路走來經(jīng)歷了太多事,遇到過太多的人,那一聲聲親切的問候,一陣陣熱烈的掌聲;辦公室里老師的諄諄教誨,寢室閑暇時(shí)光時(shí)的聲聲歡笑;最后一次春游,最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)……,這些事,像放電影般在我的腦海中閃過。行走在畢業(yè)季,讓我怎么能夠釋懷呢?
記得那次去紹興春游,可能是因?yàn)樽詈笠淮瘟税,參觀完魯迅故居后,老師并沒有讓我們排著隊(duì),而是讓我們散開自己隨便走,二個(gè)小時(shí)后在車站集合,大家馬上分散開來,朝著不同的方向走去。那天,我們玩得很開心,同學(xué)們一起拍照留念,希望照片能永遠(yuǎn)存著我們的快樂。
還有一次,我們?cè)趯嬍抑型昝棺。輪到楊孚炫來摸,只見他快速朝前跑去,隨后,轉(zhuǎn)身進(jìn)入衛(wèi)生間,樂亦軒正躲在衛(wèi)生間中,馬上就要被抓住了,大家都很著急,只能眼睜睜地看著他被抓,正在這時(shí),樂亦軒的小聰明發(fā)揮了作用,只見他故意讓楊孚炫抓住,接著,使用了“金蟬脫殼”,脫掉外套跑路了,楊孚炫這才反應(yīng)過來,他那又氣又惱,后悔不已的樣子引得我們哈哈大笑?墒,這樣的時(shí)間已經(jīng)不多了,我要好好珍惜每一分,每一秒。
在這六年中,除了同學(xué)們,令我難以忘懷的還有教過我的老師,是老師給予了我很大幫助。夏老師、戚老師系著腰托,忍著腰椎盤突出的疼痛,堅(jiān)持給我們上課的情景,仿佛還在昨天;因?yàn)椴徽J(rèn)真被老師留在辦公室補(bǔ)作業(yè),給我講解題目,還歷歷在目。老師謝謝您!
還有一個(gè)多月就要畢業(yè)了,我們是時(shí)光中的孩子,在逐漸長(zhǎng)大著,畢業(yè)是不可避免的,初中的大門已經(jīng)向我們敞開,我要準(zhǔn)備著,迎接新的生活。
畢業(yè)前夕作文 篇2
就快要畢業(yè)了,我想當(dāng)鈴聲敲響的那一刻,就是我們分手的時(shí)候了。嘿,兄弟們,別傷心,讓我們互相祝福大家,在這即將離別的時(shí)刻……啊,老鐘,你可以說是我小學(xué)生涯中最要好的朋友了,還記得我對(duì)你說的你的缺點(diǎn)嗎?沒錯(cuò),你最大的缺點(diǎn)就是太羅嗦啦,在這個(gè)班上,恐怕也只有我能靜聽你的嘮叨了,希望你上到初中后新的同學(xué)會(huì)接受你的性格吧,也希望在以后的學(xué)習(xí)生涯中,我們依然是最好的同學(xué)、朋友、兄弟……
伍冠林,你知道嗎?其實(shí)我并不喜歡拿“管理員”來要挾你,更不想說你壞話,只是我實(shí)在接受不了你趾高氣揚(yáng)的性格,雖然我說了這話后你肯定會(huì)反駁我。但是,我還是想說,多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧,我想,當(dāng)你無助的時(shí)候,肯定也希望有朋友幫助你,鼓勵(lì)你,安慰你……小龍,其實(shí)我一直想和你說,我并不是你想像的那種人,其實(shí)我很正經(jīng)的,只是我找不到話題跟你聊,才跟你扯淡的,嘿嘿,希望以后再見你時(shí),你會(huì)比我高……阿李巴巴,恐怕在這個(gè)班上也就你和我是一個(gè)性格了,喜歡玩電腦偏偏學(xué)習(xí)上卻一直不落。其實(shí),你和老鐘差得不遠(yuǎn),只要你多看點(diǎn)書,我想你肯定能超過他……
最后,兄弟,讓我們?cè)僖淮问执钪,有說有笑,走到人生的十字路口,靜靜的揮一揮手,默默的道一聲:再見!我相信,我一定會(huì)勸你們別傷心,我也不會(huì)因?yàn)楸瘋j喪,這只是暫時(shí)的別離,我相信再不久以后,我們會(huì)為著共同的夢(mèng)想而奮斗,最終,再次走在一起,繼續(xù)曾經(jīng)的友誼……我相信,說完了這些,雖然你們看我可能流露出盼望的神情,其實(shí)你們誰也沒看到我眼角的一絲晶瑩……兄弟們,再見了!
畢業(yè)前夕作文 篇3
對(duì)于初三的我們還有不到六個(gè)月的時(shí)間,就像揮揮手告別這美麗的校園。離開這一張張熟悉的臉龐,現(xiàn)在的我們無非就像長(zhǎng)談中夸高中分離這些字眼罷了。全班開始躁動(dòng)起來,瘋狂起來,有人也開始拼命的努力,不知道是感悟到了什么?
風(fēng)輕輕的吹夾著淡淡的梅香,雨淅淅瀝瀝的下敲打著陣陣的聲響,一切都那樣的平靜,沒有跌蕩起伏的情節(jié),放眼望去人們的行為顯得那樣的渺小,走進(jìn)你生活的人也是那樣的少,偌大的世界,我們的喜怒哀樂顯得微不足道,臨近畢業(yè)大家不知怎么的好像玩的很嗨,好像又學(xué)的努力,人們常常感嘆時(shí)光似流水飛快,過眼云煙,消失在我們之間,我們什么也改變不了,只能看著時(shí)光奪去我們的容顏將我們遣散,時(shí)間將我們一步步緊逼不得不面對(duì)畢業(yè)的字眼。
畢業(yè)了,你會(huì)去哪里繼續(xù)你的學(xué)業(yè),大家總是在談?wù)撝约旱睦硐氲母咧,談(wù)撝院,談著談著就不禁感慨傷懷,畢業(yè)前,誰都不想留下遺憾的離開。有些朋友為了以后不會(huì)天各一方所以而努力著,他們想繼續(xù)他們的友情。于是他們開始努力,為了以后,為了友情,為了自己,為了想要的生活而努力,也有同學(xué)總在傷懷,
慢慢的頹廢又花無盡的時(shí)間后悔,我想我只是想成為前者通過自己努力去追尋屬于自己的未來。
畢業(yè)前夕有點(diǎn)突出我的意料,有點(diǎn)小驚喜又有一點(diǎn)小日經(jīng)生活總是有著小小的意外加上大大的如期而至。努力不會(huì)白白的付出,你的付出總會(huì)有收獲。你不必?fù)?dān)憂你的未來會(huì)如期而至的,你不必傷懷,有緣人必會(huì)重逢,你應(yīng)該努力,而不是頹廢掉自己。
畢業(yè)了,有誰會(huì)記得,誰有時(shí)會(huì)將誰忘記,經(jīng)時(shí)間的考驗(yàn)?zāi)銜?huì)得到正確的答案。
畢業(yè)前夕你應(yīng)該不懈努力,不斷追求你的未來,畢業(yè)前夕不應(yīng)該讓青春留下遺憾。
畢業(yè)前夕作文 篇4
就快要畢業(yè)了,我想當(dāng)鈴聲敲響的那一刻,就是我們分手的時(shí)候了。嘿,兄弟們,別傷心,讓我們互相祝福大家,在這即將離別的時(shí)刻……
啊,老鐘,你可以說是我初中生涯中最要好的朋友了,還記得我對(duì)你說的你的缺點(diǎn)嗎?沒錯(cuò),你最大的缺點(diǎn)就是太羅嗦啦,在這個(gè)班上,恐怕也只有我能靜聽你的嘮叨了,希望你上到初中后新的同學(xué)會(huì)接受你的性格吧,也希望在以后的學(xué)習(xí)生涯中,我們依然是最好的同學(xué)、朋友、兄弟……
伍冠林,你知道嗎?其實(shí)我并不喜歡拿“管理員”來要挾你,更不想說你壞話,只是我實(shí)在接受不了你趾高氣揚(yáng)的性格,雖然我說了這話后你肯定會(huì)反駁我。但是,我還是想說,多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧,我想,當(dāng)你無助的時(shí)候,肯定也希望有朋友幫助你,鼓勵(lì)你,安慰你……
小龍,其實(shí)我一直想和你說,我并不是你想像的那種人,其實(shí)我很正經(jīng)的,只是我找不到話題跟你聊,才跟你扯淡的,嘿嘿,希望以后再見你時(shí),你會(huì)比我高……
阿李巴巴,恐怕在這個(gè)班上也就你和我是一個(gè)性格了,喜歡玩電腦偏偏學(xué)習(xí)上卻一直不落。其實(shí),你和老鐘差得不遠(yuǎn),只要你多看點(diǎn)書,我想你肯定能超過他……
最后,兄弟,讓我們?cè)僖淮问执钪,有說有笑,走到人生的十字路口,靜靜的揮一揮手,默默的道一聲:再見!我相信,我一定會(huì)勸你們別傷心,我也不會(huì)因?yàn)楸瘋j喪,這只是暫時(shí)的別離,我相信再不久以后,我們會(huì)為著共同的夢(mèng)想而奮斗,最終,再次走在一起,繼續(xù)曾經(jīng)的友誼……
我相信,說完了這些,雖然你們看我可能流露出盼望的神情,其實(shí)你們誰也沒看到我眼角的一絲晶瑩……
兄弟們,再見了!
畢業(yè)前夕作文 篇5
畢業(yè)在即,迎來了我們小學(xué)階段的最后一次值周工作。能夠在畢業(yè)前夕給母校留一個(gè)美好的印象,大家都激動(dòng)萬分。
老師交給我和另一個(gè)同學(xué)一個(gè)重要的任務(wù)——升旗儀式上的演講。老師給我們講了很多要求,不僅要做到,還要做好。因?yàn)榻拥饺蝿?wù)后時(shí)間太緊,所以老師指導(dǎo)我們練習(xí)了兩次后就讓我們回家好好準(zhǔn)備,還提醒我們要請(qǐng)家長(zhǎng)聽一聽。自以為已經(jīng)參加過演講活動(dòng)的我,根本沒有把老師所講的話放在心上。
回到家,我覺得自己胸有成竹,不需要再練習(xí)了,所以,當(dāng)媽媽叫我演講給她聽的時(shí)候,就找理由搪塞過去了。
然而,到了星期一,還沒有上臺(tái)我就已經(jīng)開始緊張了。上臺(tái)后,本來就不熟的我看見下面黑壓壓的一片,更是慌張。開頭第一句就想不起來,手心里緊張得出了汗,說話的聲音在發(fā)抖,也不知道該怎么和同學(xué)配合了。自己說的是什么不知道了,只覺得腦袋里嗡嗡地響著,比我說的話還要大聲。好不容易演講完了,還忘了說結(jié)束語。忐忑不安中,我高一腳,低一腳地走下了講臺(tái)。
這次演講結(jié)果可想而知,匆匆回到班上,我不敢迎接同學(xué)和老師的目光,心里又慚愧又后悔。接下來的一個(gè)星期,我都為自己當(dāng)時(shí)的做法而感到后悔,不能原諒自己的不認(rèn)真,希望時(shí)間能倒退,重新再來一次,我一定會(huì)準(zhǔn)備充分,再也不驕傲了。
沒想到了星期五,老師卻意外地又讓我參加了降旗儀式,我頓時(shí)呆了。原來,老師想讓我彌補(bǔ)升旗儀式上的過失。我心里一陣激動(dòng)——老師啊,太感謝你了!我一定好好表現(xiàn)。
降旗儀式上,雖然我只是個(gè)護(hù)旗手,但是,每一個(gè)動(dòng)作我都做得很到位。我用臺(tái)下認(rèn)真的練習(xí),臺(tái)上最好的表現(xiàn)彌補(bǔ)了星期一的糟糕表現(xiàn)。感謝您,老師,讓我明白了認(rèn)真的重要,謙虛的寶貴,也讓我品嘗到了彌補(bǔ)過失后的喜悅。
請(qǐng)老師和同學(xué)們相信,我會(huì)把這次的敗筆當(dāng)成激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力,為自己的人生畫一幅最美的藍(lán)圖。
畢業(yè)前夕作文 篇6
“畢業(yè)了”這個(gè)詞對(duì)于六年級(jí)的我們并不陌生。也就是它,讓我和同學(xué),和老師,和母校分離。
“六年的時(shí)間為什么過的這么快啊,(.)才一瞬間。哎——”我默默地的嘆息。六年來,我們班上的同學(xué)并不是那么和睦,偶爾會(huì)吵吵架,斗斗嘴。甚至我都說過,不想再在這個(gè)班級(jí)了?墒亲约旱母星轵_不了自己,我的心里離不開每個(gè)老師、每個(gè)同學(xué)。畢竟我們相處了整整六年。⊥瑢W(xué)之間的友誼在心里是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。每個(gè)同學(xué)心里深都知道:他們之間有過六年的友誼,有過這些老師、這些同學(xué)!
現(xiàn)在,許多同學(xué)都已經(jīng)開始寫同學(xué)錄,只是為了能留住那小小的念想。好在以后,擦肩而過的時(shí)候能記起那陌生卻又熟悉的面孔。班級(jí)上經(jīng)常傳出:我不想畢業(yè)啊。缓孟氪蠹叶伎嫉揭粋(gè)學(xué)校的一個(gè)班里。;我離不開你!老李!;一起努力,考到一個(gè)學(xué)校吧。粍e哭,以后還會(huì)見面的!等聲音。誰都知道是沒任何作用的,畢竟沒有多大可能發(fā)生。
從一年級(jí),媽媽牽著我稚嫩的小手,到達(dá)一(1)班時(shí)。那茫然的眼神看著教室里那些陌生的面孔。到現(xiàn)在六(1)班的熟悉的面孔,肩并肩、手牽手的好友。過了六年的年華,全班同學(xué)都能倒背出每個(gè)同學(xué)的名字、學(xué)號(hào)。中間經(jīng)歷了多少個(gè)春秋。
俗話說:天下沒有不散的宴席。雖然現(xiàn)在會(huì)分離,但是以后還會(huì)見面的。步入了初中并不代表在小學(xué)階段的所有朋友都會(huì)消失。只是分開一段時(shí)間。多年過后,也許會(huì)忘記同學(xué)們、老師們的面孔,不過我不會(huì)忘記你們,在我的心里永遠(yuǎn)有過這個(gè)班級(jí),有過這些同學(xué)!
畢業(yè)前夕作文 篇7
記憶被覆蓋,時(shí)光荏苒。青蔥歲月蔥蘢馳騁,白駒過隙,似水年華悠悠逝去,擦肩而過的彼此。彼岸花開,酚紅落雨,飄走了曾經(jīng)的溫煦!}記。
指尖青紅,那一瞬,花開正好。彼此韶光妙齡,青春正長(zhǎng)。一場(chǎng)相遇,五湖四海相聚。
那時(shí)年少,對(duì)于緣分,對(duì)于情感,只當(dāng)是別人口里無意義的空口白話,放不到心上。
漫漫三年,年光漸走。依稀昨日才是初逢,依稀昨日才得相識(shí),依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日,才了解了彼此,才意識(shí)到緣分,才交了個(gè)朋友,才問一聲好。轉(zhuǎn)而,今日,便是一聲道別,一次分離。
當(dāng)我最后一次站在三樓的陽臺(tái)上,看著美麗的城關(guān)一小如詩如畫的風(fēng)景:樹葉兒沙沙作響,風(fēng)中流淌著暖暖的花香,高大嶄新的新教學(xué)樓。畢業(yè)季,我好難過我的校園!
當(dāng)我在望望自己朝夕相處了三年的同學(xué)時(shí),我不禁想起:年幼時(shí),一張色彩斑斕的糖紙,帶給我們最初的驚喜;一塊不起眼的石頭兒,曾刻過心中的秘密。每一種溫暖都值得珍藏,每一種珍藏都是收獲,每一種收獲都是成長(zhǎng)。收藏失敗,我們收獲成功,收藏幼稚,我們收獲成熟,收藏眼淚,我們收獲歡笑,收藏幼稚,我們收獲成熟,和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,我收藏這些回憶,將獲得生命的豐盈。一幕幕的場(chǎng)景就像一張張的剪貼畫,串聯(lián)成一部即將謝幕的電影,播放著我們的快樂和哀傷,記錄著我們的青春和過往,也見證著我們的友誼!畢業(yè)季,我好難過我的同學(xué)!
當(dāng)我再一次深情凝望我的老師時(shí),我多么惆脹與不舍!正所謂“剪不斷理還亂,是離愁,別有一番滋味在心頭”。三年來,老師給了我多少知識(shí)的徹灌!多少生命的信仰!夜深人靜,老師在寫教案改作業(yè),句句架天梯!白日光明,老師在黑板上寫字,字字撒春雨!我難過,我的老師!
一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)微笑,一個(gè)擁抱,一句再見的祝福,一曲祝你一路順風(fēng),承載著永不逝去的青春夢(mèng),漸行漸遠(yuǎn)。
畢業(yè)前夕作文 篇8
六年的小學(xué)生活就這樣匆匆而過,想留也留不住,轉(zhuǎn)眼就到了我們與您告別的時(shí)候。這一刻,我雙眼模糊了:朦朧中,您在黑板上揮汗如雨講課的情景,您充滿關(guān)切的眼光定格在了我心上……
是您,把我們成績(jī)提升;是您,把曾經(jīng)無知幼稚的小孩培養(yǎng)成了聰明懂事的學(xué)生;是您,教會(huì)了我們?cè)S多人生的道理……
我們?nèi)〉命c(diǎn)滴進(jìn)步,您比誰笑得都開心,而我們的每一次退步,你卻比我們更焦心。您還記得嗎?四年級(jí)下學(xué)期的期中考試,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)平均分比上一學(xué)期下降了幾分,那些日子,您比誰都忙,每天步履匆匆,早上第一個(gè)到教室等我們,為我們查缺補(bǔ)漏,對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)不厭其煩地重復(fù)講解,直到我們都真正聽懂了,您臉上才會(huì)露出欣慰的笑容。而此時(shí)此刻,您的聲音已經(jīng)嘶啞了,您疲憊的樣子讓我們內(nèi)疚不已。好想對(duì)您說:“老師,您辛苦了!您先歇歇吧!”為了我們,您不知受了多少苦,為了我們,您不知操了多少心!老師,我要說:謝謝您!
老師,記得從看圖說話起,作文就成了我的心病。在我手上誕生的都是垃圾習(xí)作,但您從未放棄發(fā)現(xiàn)我的點(diǎn)滴進(jìn)步。一次,當(dāng)我像往常一樣打開作文本時(shí),一行鮮紅的批語映入眼簾:“你很棒!寫得不錯(cuò),繼續(xù)努力!”這短短一句話,就像冬夜里的一把火,溫暖我的心,讓我看到了光明與希望。在您每次切中要害的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)中,我的作文水平日益進(jìn)步,有幾篇習(xí)作發(fā)表在《右江日?qǐng)?bào)》上。您還鼓勵(lì)我參與各類作文比賽,我因此多次獲獎(jiǎng)。老師,我要說:謝謝您!
老師,最近我才發(fā)現(xiàn),你曾經(jīng)的一頭秀發(fā)如今已被白發(fā)侵蝕。我們知道,這其中的每一縷白絲,都是一個(gè)個(gè)難忘的故事。六年啊,整整六年,兩千多個(gè)日日夜夜,您牽扶呵護(hù)著我們走過了一個(gè)又一個(gè)心坎,迎來了一個(gè)又一個(gè)希望。我知道,我們走后,你又即將去迎接一個(gè)全新的“六年”。也許在不久的將來,當(dāng)我們長(zhǎng)大后站在您面前時(shí),你已叫不上我們的名字,即使那樣,我仍要深深地對(duì)您說:老師,我愛您!
畢業(yè)前夕作文 篇9
就快要畢業(yè)了,我想當(dāng)鈴聲敲響的那一刻,就是我們分手的時(shí)候了。嘿,兄弟們,別傷心,讓我們互相祝福大家,在這即將離別的時(shí)刻……啊,老鐘,你可以說是我小學(xué)生涯中最要好的朋友了,還記得我對(duì)你說的你的缺點(diǎn)嗎?沒錯(cuò),你最大的缺點(diǎn)就是太羅嗦啦,在這個(gè)班上,恐怕也只有我能靜聽你的嘮叨了,希望你上到初中后新的同學(xué)會(huì)接受你的性格吧,也希望在以后的學(xué)習(xí)生涯中,我們依然是最好的同學(xué)、朋友、兄弟……伍冠林,你知道嗎?其實(shí)我并不喜歡拿“管理員”來要挾你,更不想說你壞話,只是我實(shí)在接受不了你趾高氣揚(yáng)的性格,雖然我說了這話后你肯定會(huì)反駁我。但是,我還是想說,多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧,我想,當(dāng)你無助的時(shí)候,肯定也希望有朋友幫助你,鼓勵(lì)你,安慰你……
小龍,其實(shí)我一直想和你說,我并不是你想像的那種人,其實(shí)我很正經(jīng)的,只是我找不到話題跟你聊,才跟你扯淡的,嘿嘿,希望以后再見你時(shí),你會(huì)比我高……阿李巴巴,恐怕在這個(gè)班上也就你和我是一個(gè)性格了,喜歡玩電腦偏偏學(xué)習(xí)上卻一直不落。其實(shí),你和老鐘差得不遠(yuǎn),只要你多看點(diǎn)書,我想你肯定能超過他……
最后,兄弟,讓我們?cè)僖淮问执钪,有說有笑,走到人生的十字路口,靜靜的揮一揮手,默默的道一聲:再見!我相信,我一定會(huì)勸你們別傷心,我也不會(huì)因?yàn)楸瘋j喪,這只是暫時(shí)的別離,我相信再不久以后,我們會(huì)為著共同的夢(mèng)想而奮斗,最終,再次走在一起,繼續(xù)曾經(jīng)的友誼……我相信,說完了這些,雖然你們看我可能流露出盼望的神情,其實(shí)你們誰也沒看到我眼角的一絲晶瑩……
兄弟們,再見了!
畢業(yè)前夕作文 篇10
日子混得真快,一眨眼就要考試了。按平常的習(xí)俗,考試總是在星期一開始。所以,考試前兩天就是學(xué)生最痛苦的時(shí)間。
早上,天剛剛亮。如果是平常的星期六,我還會(huì)在被窩里做美夢(mèng)?墒,這天一早,老媽便兇神惡煞地走進(jìn)我的臥室,大喊一聲:“快起床,太陽曬屁股了,快起來復(fù)習(xí)!”我睜開朦朧的雙眼,向老媽臉上一望。這一望不要緊,差點(diǎn)沒把我嚇?biāo)。老媽歪著個(gè)嘴,兩眼只瞪我。她和平時(shí)的我的媽媽相比,簡(jiǎn)直就是判若兩人。我知道,如果我不聽話,那會(huì)有什么下場(chǎng)。所以,我一咕碌穿上了衣服,走進(jìn)餐廳。吃了早餐,我便開始復(fù)習(xí)。
大概11點(diǎn)的時(shí)候,我的媽媽接了個(gè)電話后,說是要去姨媽家,把我丟在了家里。臨走時(shí),她又說了句:“復(fù)習(xí)好呀!”我聽見門關(guān)的聲音,便大笑了起來,心想:最后自由了!這時(shí),還在床上睡著的老爸聽見了,大聲說道:“你別以為你自由了,那里還有我呢!”我像被冷水潑了一下似的,快樂感全沒有了。爸爸把我叫到他房間里,讓我在他的房間里復(fù)習(xí)。我猶如進(jìn)了牢房,一點(diǎn)自由也沒有了。平時(shí)老爸對(duì)我的要求就很嚴(yán),這天他的嚴(yán)格好象翻了倍了,對(duì)我個(gè)性的嚴(yán)。我復(fù)習(xí)時(shí)小心翼翼,生怕被他“鉆了空子”。最后,熬到了15點(diǎn),快把我熬成了“阿香婆”,他才放了我,讓我去電腦上打字。
我感到非常郁悶。為什么大人們平時(shí)對(duì)大家就對(duì)待一個(gè)花瓶似的,生怕大家出了問題?墒,在這時(shí)候卻都發(fā)起威了呢?我想了半天,最后了解了。大人們都希望“望子成龍”,所以……可是,這樣卻犧牲了大家的快樂。哎,難道沒有一舉兩得的辦法嗎?
畢業(yè)前夕作文 篇11
“秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何月,此時(shí)此夜難為情。"時(shí)間,宛如瀉入一方死潭,緩慢地蒸發(fā)著。時(shí)光飛逝,不知不覺。明天我們就畢業(yè)了。
時(shí)間真是一把鋒利的刀,青春卻恰需要時(shí)間的磨練。那一段青蔥歲月,我們?cè)煌哌^,回憶,如泄閘的洪水,奔涌而來,一幕幕回應(yīng)正在腦海,仿佛回到了從前。
忘不了,課堂的嚴(yán)肅;忘不了,課間的吵鬧;忘不了,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的頑強(qiáng)拼搏;亦忘不了,辦公室的“風(fēng)雨同舟”。是誰說過“相見時(shí)難別亦難”,本以為相識(shí)容易,離別更容易。在中考的重壓下,我是那般期盼著畢業(yè),而現(xiàn)在,那種期盼慢慢地變成了珍惜,珍惜……
這個(gè)夏天,我們揮手說再見,杜鵑啼血,知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上,留下了一紙發(fā)黃的思念,數(shù)載同窗之情,在快門按下的一瞬間,化成一縷縷夏日的清風(fēng),雖涼又暖,溫暖著每個(gè)人的心房。畢業(yè)的照片,那寫滿離愁,來不及送出的祝福,印在那枚告別15歲夏末的底片,默默無言,永遠(yuǎn)不變……
花開花落,這逼仄小徑,刻下了我們多少印痕,留下了我們多少故事。一千多個(gè)在一起的日子,如跳動(dòng)的音符,奏響了生命最華美的樂章。而此刻,在我青春的記憶里,人去樓空,只剩下我凄涼的背影,在風(fēng)中搖曳。
染火楓林,瓊壺歌月,長(zhǎng)歌倚樓。歲歲年年,花前月下,一尊芳酒。水落紅蓮,唯聞?dòng)耥啵饲橐琅f。
花謝花落花紛飛,憶起時(shí)光匆匆,那一年——我們一起走過。
緣聚緣散緣如水,背負(fù)萬丈塵寰,只為句——期待下次相逢。
畢業(yè)前夕作文 篇12
我知道被友誼背叛的感受,也知道失去它的難過,那,能挽回它嗎?
------題記
六年的時(shí)光在一瞬間飛走,告別給我們無數(shù)關(guān)愛的老師,對(duì)曾經(jīng)一起哭,一起笑的同學(xué)說再見,又或許,是再也不見。沒有一個(gè)人會(huì)舍得放下所有,更重要的是那段六年的童年時(shí)期。也許我們有過許多分歧,但那也是對(duì)友誼的考驗(yàn)?蔀槭裁,我們卻始終放不下那一點(diǎn)小誤會(huì)呢?快畢業(yè)了,小學(xué)期間就沒有能值得你留念的一個(gè)地方,一件事情嗎?人都只是有失去了,才知道珍惜。但我想,人都有柔弱的
一面。
每當(dāng)看到同學(xué)們?yōu)榧∈露车妹婕t耳赤,不僅我們見了著急,老師也心痛。反目,直到軍訓(xùn)也不愿在同一間宿舍。仇恨,抱怨的眼光灑滿全身?捎植坏貌蝗ピ诤,去關(guān)心。問著她們的成績(jī),關(guān)注她們的一點(diǎn)一滴,卻又不承認(rèn)還在乎著她。我們喜歡笑,也喜歡回憶,回憶曾經(jīng)的我們,時(shí)而幼稚,天真,時(shí)而成熟。我們都回憶過過去,不管是傷心的事,開心的事,回憶完后都會(huì)笑。我不知道你們的心思,可是大家一起六年了。永遠(yuǎn)不會(huì)太久,有朋友真的很快樂。
勸過你們和好,又無情的斷然拒絕。這又為友誼劃了一條傷疤。那想想,她是該有多失落,該有多恨你?你說她從來沒有把我當(dāng)做朋友,那就不要在乎她們,直接撒手放棄。如果已經(jīng)放棄了這段友情,想必你們都不會(huì)提,可為什么這件事還在心中回蕩呢?最終還是放不下對(duì)嗎?你為友情的決裂流淚,那他又何嘗不是?我們不希望看到一個(gè)班級(jí)體有裂痕,老師更不愿意。你不為自己想,你要考慮大家的感受!
這六年的情誼,難道就就此斷絕嗎?雖然這世界有太多的紛紛擾擾,有許多東西都得不到。但友誼不是的,它就像荷花一樣,出淤泥而不染。
朋友們,畢業(yè)前夕,能否和睦相處?能否保持我們六年的回憶?
畢業(yè)前夕作文 篇13
哭還是笑——畢業(yè)前夕
路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的,人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。而我的歷史,是在母校中畫出風(fēng)采——題記
歲月。如流水般穿過我的夢(mèng)幻心靈;充滿歡聲笑語的小學(xué)生活即將于我揮手告別。回憶2往事,感慨萬千,如品一杯茶;如吟一首詩;如嚼一枚青果。
校園的歡聲笑語,教室的朗朗書聲,一幕幕浮現(xiàn)我眼前,為何會(huì)突然想起呢?原來是渺茫的回憶。
校中央的櫻花樹,校門口的松樹,話壇李的一串紅,何不代表育人呢?櫻花樹,奮發(fā)向上;松樹,不畏寒冷;一串紅,如紅領(lǐng)巾,在蔚藍(lán)的天空中飄展而飛。
渺茫的回憶成為一大堆貝殼。一二三四五六,五年的回憶,一年的起步,如詩歌。老師的教導(dǎo),櫻花的育人。倒數(shù)天數(shù),兩個(gè)月,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短只剩六十多天。若到了分離時(shí)刻,會(huì)想到:快分離了何時(shí)才會(huì)相聚,三年嗎?騰飛夢(mèng)想的時(shí)刻,翻過千陽嶺的時(shí)刻,有幾個(gè)人才會(huì)在以起?在踏出啟文小學(xué)的第一步時(shí),明天的明天,畢業(yè)前夕,兩個(gè)月后,是抱頭大哭還是默默不語?——和天空說好在哭。。≡傧嗑鄣臅r(shí)刻先是歡聲笑語,在是默默不語,——和天空說好在哭。!一天,兩天,一個(gè)月,兩個(gè)月......——和天空說好在哭。。蓚(gè)月后,是太陽還是小雨?
六年的回憶,心中想說,卻不之寫什么,是道不完還是說不盡?
書聲瑯瑯,從六(一)班的教室洪亮的響著。站在校中央,抬頭望望嶄新的流六(一)班,這里有一對(duì)天敵,還有一對(duì)知心。
一年級(jí)時(shí)就認(rèn)識(shí)了,卻不知叫什么,只知見了就叫"哎",從小就只知名無知也可,但相識(shí)卻是緣。相反,一對(duì)天敵卻成了六年的誤會(huì)。但有緣曾相識(shí),一個(gè)朋友,一個(gè)敵人,三生有幸相識(shí)總比三生無幸不相識(shí)好罷。畢業(yè)了,也有一個(gè)美好的回憶在校園回蕩。
跨出校門,嘴角微笑,心,卻在流淚......
不分不離的回憶,卻又美好而有不愿忘記的回憶。依依不舍在心頭流過......
畢業(yè)前夕作文 篇14
潛能是什么?有人說是自己本身的一種能量,有人說是挖掘自己,超越自己,而我認(rèn)為潛能是超越自己,挖掘自己本身的一種能量,取得意想不到的成果。
“奧運(yùn)女孩”林妙可的潛能是能歌善舞。一個(gè)名為李中俊的山區(qū)小孩是在困難前找到自己的求生的能力,并抓住那一瞬間,發(fā)揮自己的潛能。
那是一個(gè)天色微明的早晨,李中俊帶著午飯去學(xué)校上課,路過天坑時(shí),不料腳底一滑,只聽見“嘩”的一聲,李中俊就暈迷了。李中俊的父母懷疑女兒掉進(jìn)了天坑,大家著急的尋找這個(gè)14歲的花季少女,可是尋找了三天三夜,也不見一點(diǎn)蹤影。三天過后,李中俊被一陣大雨淋醒,她睜著眼睛尋視四周,她并不知道她在這個(gè)天坑里已經(jīng)躺了整整三天。她感到了寒冷,便裹緊衣服;她感到了饑餓,便尋找周圍能吃的東西。終于,她開始行動(dòng)了,她求生的強(qiáng)烈欲望促使她要爬出天坑。她忍著疼痛,一步一步地爬,一次一次的滑到坑底,她毫不退縮,經(jīng)過了七天六夜的努力,終于爬出了天坑,昏倒在同學(xué)家的門口,被同學(xué)送回了自己的家。
我的潛能是什么呢?有人告訴我,只要不斷努力,就會(huì)挖掘出自己的潛能。這使我想到了一件事:上次老師讓我們辦黑板報(bào),那是我第一次動(dòng)手辦黑板報(bào),我膽子小,準(zhǔn)備退縮,可當(dāng)好友孫悅提醒我不要放棄時(shí),我堅(jiān)持住了,我想不到自己辦的板報(bào)竟然令老師非常喜歡,我心情放松了,心花怒放,難道這就是我的潛能?難道我真的體會(huì)到潛能的真正意義了嗎?
通過那次的嘗試,讓我明白了何為潛能。在我畢業(yè)的前夕,我希望能找到自己真正的潛能,希望以后的人生會(huì)更精彩,只要發(fā)揮了自己的潛能,就會(huì)成功,就會(huì)使人生綻放光彩。
畢業(yè)前夕作文 篇15
歲月匆匆,花開花落。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就要過去了,在即將離別的時(shí)刻,我的心中充滿了留戀之情和感激之情。六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木是那樣的熟悉;老師的教誨,是那樣的刻骨銘心;同學(xué)的關(guān)心是那樣的親切。
我邁著輕快的步子來到了操場(chǎng)上,此時(shí)的操場(chǎng),似乎回蕩著熱鬧的歡呼聲。那場(chǎng)激烈的籃球比賽又浮現(xiàn)在了我的眼前。球一個(gè)個(gè)地進(jìn)了,分一分分地加了,啦啦隊(duì)的歡呼聲震耳欲聾,一聲聲“加油”在校園里回蕩,熱鬧極了。最后,我班取得了勝利。穿過操場(chǎng),我來到了一個(gè)小角落里?粗鴮挸ǖ牡孛,我又想起了那一次。那一天,我不小心地摔了一跤,腳傷了,鮮血很不爭(zhēng)氣地流了出來。小紅看見后,急匆匆地把我送去了醫(yī)務(wù)室,包扎好傷口后,小紅無時(shí)無刻都在擔(dān)心我的傷勢(shì)。想到這,淚水滔滔不絕地涌出眼眶。
我走回了我們寬敞的課室,觸摸著我的課桌,觸摸著講臺(tái),觸摸著課本。我仿佛看到了老師正在看著我們復(fù)習(xí)作文。同學(xué)們都在認(rèn)真地看作文,而我卻在臺(tái)下看漫畫。當(dāng)老師下來巡查時(shí),我仍在津津有味地看著。老師看見了,怒氣沖沖地從我手中把書搶去,狠狠地撕爛了。當(dāng)時(shí),我心里很不是滋味。下課后,老師把我叫到她跟前,她只說了一句話:“你認(rèn)為你做得對(duì)嗎?”聽了這句話,我想了許多,漸悔地低下了頭。
在這個(gè)母校里,我看到了許多,懂得了許多,也學(xué)了許多。老師的諄諄教導(dǎo)我銘記在心,同學(xué)的友誼變成了永恒,永遠(yuǎn)依偎在我的心里!母校里的回憶是溫馨而又美好的,它就像一顆顆星星在我眼前閃動(dòng)。
畢業(yè)前夕作文 篇16
畢業(yè)前夕,我們的眼光撫摸著這個(gè)生活了三年的校園,思緒萬千。昨天,是那么令人難忘;聽了三年的鈴聲,不再為我們鳴響;住了三年的樓房,不再是我們歡樂的巢;我們難忘教學(xué)樓前那幽綠的草坪,難忘校園里那繽紛四季的芳馨。還有我們可親可敬的師長(zhǎng),我們讀懂了您那諄諄教誨,深情目光;相知相愛的學(xué)友,我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。太陽依舊,風(fēng)雨依舊,綠草依舊,校道依舊,唯獨(dú)我們已不再是昨天的我們,因?yàn)槲覀兠魈炀鸵呱闲碌穆贸獭?/p>
記得我們?cè)黄鹪谏碁┥鲜柏悮r(shí)的歡樂嗎?還有演講時(shí)的雄辯,學(xué)舞時(shí)的執(zhí)著,讀書時(shí)的靜溢,練琴時(shí)的放歌。記得我們班有同學(xué)病了,是大家伸出友誼之手,獻(xiàn)出自己的愛心,將他的病魔嚇退。記得我們?cè)谛@里,有時(shí)沖動(dòng),有時(shí)激昂,有時(shí)痛苦,有時(shí)歡樂……校園的一切,如果將它們匯流成河,那是一條永不枯竭的情感之河,生命之河!
親愛的老師,謝謝您,是您為我們插上騰飛的翅膀,是您教給我們智慧和思想,加減乘除,算不盡您的滴滴汗水;詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬熱愛。刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世,老師,您的名字刻在我們心靈上,才真正永存!可愛的母校,感謝您,為我們鼓起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!真摯的學(xué)友,感謝您,與我曾結(jié)伴同行,走向春華秋實(shí)的時(shí)節(jié)。
夜深了,俗后的新月在天空中流走,夏夜的風(fēng)梳理著校園的衣裝,也梳理著我的思緒。
我聽見自己的足音輕輕地吻著校園……
畢業(yè)前夕作文 篇17
啊,難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了。即將升初中的我,應(yīng)該是很高興的,可是仍然有一份依戀留在我的心中。
是!我覺得我的心中有一種想說卻又說不出的感覺。小學(xué)生活已經(jīng)陪伴我六年了。六年,是一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間,當(dāng)我上一年級(jí)的時(shí)候,我就覺得我可能熬不過來,可是當(dāng)我再說這句話時(shí),我卻覺得六年的時(shí)間如流水一般就從我的一生中跑得無蹤了。在這兒,我與老師、同學(xué)生活了六年,感情不知不覺就深深地扎在我的心中,快要畢業(yè)了,我們?cè)趺瓷岬梅珠_呢?一張張熟悉的面孔,不時(shí)地在我的腦中浮現(xiàn),這使我更加舍不得與六年之久的同學(xué)們分開,想與他們一起分享以前我們朝夕相處的樣子。但是,現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷,讓你無法逃避?墒,畢業(yè)并不是說我們永遠(yuǎn)不會(huì)見面,更不代表六年之舊的情誼會(huì)這樣無情地消失。其實(shí),也不完全是這樣的。我們只是暫時(shí)分開,長(zhǎng)大后我們還不是在一起?可是,當(dāng)我說出這句話時(shí),我真的是很難接受這種現(xiàn)實(shí)。也許這是我安慰自己的最好辦法。
哎!算了吧,何必讓自己的心上多劃一道傷疤呢?為了美好的明天,為了我們的將來,讓我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代留下一點(diǎn)輝煌吧!
親愛的老師,親愛的同學(xué),我知道我們的故事,我們的情感是無法用語言來表達(dá)的。我不渴望同學(xué)們長(zhǎng)大后懷念我,但是,同學(xué)們一定要記住,一定要永遠(yuǎn)記住,我們難忘的小學(xué)生活!
畢業(yè)前夕作文 篇18
日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間我們快要畢業(yè)了,但畢業(yè)也代表我們即將要分別了,畢業(yè)前夕的愁緒縈繞在我們的心頭……
現(xiàn)在回憶起,入學(xué)就像是昨天的事,時(shí)間它有腳啊,徑直向前走去,只留下我們惋惜的目光。一轉(zhuǎn)眼,原本一個(gè)個(gè)幼稚可愛的我們變成了大人們口中的哥哥姐姐。我多么想把時(shí)間的尾巴抓住,可它卻一下子調(diào)皮地溜走了,我怎樣也抓不到它。
小幸同學(xué),你還記得嗎?我們說過要做天長(zhǎng)地久的好閨蜜,最后你告訴我你與我不是同一所中學(xué),因?yàn)檫@事我傷心了許久;小華同學(xué),你還記得嗎?我們本是很好的朋友,可是因?yàn)槠鹆藸?zhēng)執(zhí),我們也絕交了,每當(dāng)想起當(dāng)時(shí)沖動(dòng)的自己我就后悔不已。最近我的耳邊總是回蕩著六(1)班同學(xué)們的歡聲笑語,一想到大家即將各分東西,我就會(huì)忍不住默默哀傷。
你看,上語文課時(shí),時(shí)間從讀書聲中飄過;上英語課時(shí),時(shí)間從一個(gè)個(gè)字母間穿過;做操時(shí),時(shí)間從廣播的音樂中走過。我們的時(shí)間又在一點(diǎn)一滴地減少,就像瓶子中的水,遲早要喝完。
在一起的六年時(shí)光中,我也因你們學(xué)會(huì)了許多事,但唯一學(xué)不會(huì)的,也許就是分離了吧!日子它在不經(jīng)意間滴進(jìn)了時(shí)光的流,沒有了聲音,也永不回頭,時(shí)間就這樣,剩下越來越少,我們距離分開也越來越近,一年,七個(gè)月,五個(gè)月,慢慢地,剩下三個(gè)月了……
我多么希望時(shí)光會(huì)回頭,讓我們?cè)诋厴I(yè)前夕享受更多的相聚時(shí)光吧!
畢業(yè)前夕作文 篇19
在學(xué)校的每一天都是開心的!
與同學(xué)在學(xué)校里談?wù)勑氖拢闹惺娣嗽S多。打打球,感覺是那么的開心。
我們身為畢業(yè)班,我們的學(xué)習(xí)顯然是很重要,但是在我們班中卻感覺不到學(xué)習(xí)的.緊張氣氛,而是同學(xué)們的嬉戲,吵鬧。只有兩三個(gè)人在桌子旁討論著學(xué)習(xí)的緊張。久而久之的,我也習(xí)慣了這個(gè)班的氣氛,也喜歡與她們?cè)谝黄鹜嫠!?/p>
與她們玩耍只會(huì)讓我感到開心,即使是難過,還是會(huì)露出一個(gè)陽光的微笑。嘻嘻。
我們還有17周就要畢業(yè)了。這些日子里,我們都要努力、奮斗,直至考上一所好中學(xué)。
我們畢業(yè)了,也就是離開了。雖說:“天下沒有不散的宴席”但心中還是有些不舍。
隨著時(shí)間的流逝,我也明白了什么叫做友誼。雖然臉上充滿著微笑,但心中的不舍卻是掩飾不住的。往往都會(huì)流露出的,有時(shí),甚至留下了淚水。這都是懷念我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
我們離開這所小學(xué)時(shí),明白在別人需要關(guān)懷的時(shí)候送上一份安慰;明白了在別人需要幫助時(shí),伸出援助之手……這些我們明白的時(shí)候,卻是我們分離的時(shí)候。
說真的,我真的舍不得離開同學(xué),因?yàn)橥瑢W(xué)對(duì)我的照顧讓我感到了世間的溫暖。即使沒有人為我披上衣服,我也感受到了一種無限的愛,一種無法表達(dá)的真情與溫暖!
我們說好的,要堅(jiān)強(qiáng)的離開,不會(huì)留下淚水。
加油!
畢業(yè)前夕作文 篇20
燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候,然而,這時(shí)間流在走,卻不能再倒流了……母校啊…恩師啊…忘不了……畢業(yè)前夕,我想起您。
驀然回首,六年的光陰就這樣滑走了,此時(shí),我淚眼朦朧,漫漫的求學(xué)路上,每一次都記載著您給予的伽感動(dòng);每一次,都有您真心的叮嚀呵護(hù)。您有畢生的愛,溫暖了一顆顆曾經(jīng)被冷落寂寞的心。
曾記得,當(dāng)時(shí)的我天在真爛漫,現(xiàn)在的我,渾身都充滿了知識(shí)的氣息;那一天,又準(zhǔn)備迎接下一場(chǎng)月考了,我心中又充滿了不安與恐懼,使我的壓力又加重了幾分。是您!您對(duì)我進(jìn)行了思想上的安慰!皠e怕,想贏,就必須自信,想成功,就必須努力!”在您的面前,不知為何,我難為情,像未長(zhǎng)大的,羽毛還很稀疏的小鳥;您見我不言不語,拍了拍我的肩膀,說道:“只要對(duì)每一題都格外仔細(xì),心中想著不會(huì)輸,也不服輸就好了!如果自己都不相信自己,怎么能考好呢?放下心中的那塊的“大石頭”吧!孩子!展翅吧!飛吧!加油,老師相信你!”您說完后,您溫?zé)岬氖诌搭在我的肩,仿佛在把那份勇于挑戰(zhàn)困難的自信傳送給我。此時(shí)此刻,我的心里再無不安和忐忑,剩下的只有自信。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!辟濏灹硕鲙熌蠋煟词刮易叱隽诉@所學(xué)校,也走不出老師您對(duì)我的愛啊……
畢業(yè)前夕,我懷戀這六年,我懷戀同學(xué)之間的情誼;我懷戀母校的每一處每一角,但我更懷戀您……
畢業(yè)前夕作文 篇21
開始的開始我們都是孩子,最后的最后渴望變成天使,歌謠的歌謠藏著童話的影子,孩子的孩子該要飛往哪兒去六年前我們望著父母?jìng)儞?dān)憂的眼神笑著走進(jìn)校園;六年后我們我們手拉手肩并肩依依不舍得走出校園。六年前我是個(gè)懵懂無知的小孩;六年后我是個(gè)知識(shí)廣泛的人了
六年的小學(xué)生活是多么的精彩!課堂上有朗朗的讀聲之外,隨時(shí)可聽見哈哈嘻嘻的笑聲,沒錯(cuò)那是我們與老師上課討論時(shí)發(fā)出的笑聲,現(xiàn)在想想那是多么的美好,可是我卻再也回不去了,那個(gè)笑聲對(duì)于現(xiàn)在的我來說是多么的遙不可及,F(xiàn)在我好想我的老師同學(xué)們,雖然我們總是有人在頂撞老師,可是老師永遠(yuǎn)都不去生我們的氣,不過我倒是好想也頂撞老師一次可是也沒有機(jī)會(huì)了。親愛的同學(xué)們我也好想你們,好想再和以前一樣和你們一起玩,一起瘋,雖然我們總是愛吵架但是沒過幾天我們又會(huì)和以前一樣了,這就是友情的力量吧!
何炅老師創(chuàng)作的現(xiàn)代詩歌《畢業(yè)》里寫過:
畢業(yè)原本是二十年的征途中要邁過的第一個(gè)門檻
不管我是哭泣著或是微笑著離開
人生原是一場(chǎng)難分悲喜的演出
而當(dāng)燈火光點(diǎn)亮我就必須要唱出那最最艱難的一幕幕
那一年我背著行囊走進(jìn)金秋九月的林蔭道
新生乍到第一堂課就像昨天
怎么一眨眼這就到了換上畢業(yè)裝的春光
今年我畢業(yè)了,我感謝我的金沙小學(xué)它雖然不是最好的小學(xué)但是它永遠(yuǎn)的留在了我的心中,留在每個(gè)從金沙小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生們的心中!
畢業(yè)前夕作文 篇22
六年時(shí)光,就這樣匆匆流過,似乎是眨眼之間,我即將離開這個(gè)伴隨我成長(zhǎng)、帶給我無數(shù)歡笑和淚水的校園了,在畢業(yè)前夕,我想說……難忘--母校!主席臺(tái)上,還洋溢著我在各項(xiàng)比賽中獲得成功的喜悅;跑道上,還揮灑著我在運(yùn)動(dòng)會(huì)奮力拼搏的汗水;操場(chǎng)邊,還彌漫著我們野炊升起的裊裊炊煙;走廊上,還回蕩著我和同學(xué)們純真快樂的笑聲;教室里,還縈繞著我朗朗的讀書聲……六年來,母校見證了我的成長(zhǎng),帶給我知識(shí),帶給我友誼。
難忘--老師!您把一個(gè)個(gè)拼音字母連成一段動(dòng)聽的小曲,把一個(gè)個(gè)陌生的漢字組成對(duì)對(duì)優(yōu)美的詞語,讓課堂的問答變成有趣的游戲,用這種寓教于樂的方式,把一段段知識(shí)在不知不覺中灌進(jìn)我的腦海;您教會(huì)我各種寫作的技巧,讓我在潛移默化中提高了寫作水平,讓我的作文從黑白兩色變得五彩繽紛,從平淡乏味變得有滋有味;您日積月累地諄諄教導(dǎo),讓我懂得了許多人生的哲理。
難忘--同學(xué)!讓我記憶深刻的一次語文課上,我的胃難受極了,仿佛有一窩小兔子不停地亂跳,瘋狂的胃一會(huì)兒善解人意地平靜,一會(huì)兒翻江倒海般地折磨,最終我實(shí)在忍不住地吐了,心想:“這下丟臉了!怎么收拾這個(gè)殘局呢?”沒想到,許多同學(xué)不顧惡臭,沒等老師發(fā)話,便有的拿來拖把拖,有的遞來紙巾擦,有的趕緊跑過來帶我去廁所洗干凈……同學(xué)之間那比山還高,比海還深的情誼我怎能忘懷?畢業(yè)前夕,再回首這六年的朝夕相處,我心潮澎湃,難忘母校,難忘老師,難忘同學(xué)……
畢業(yè)前夕作文 篇23
六年時(shí)光,就這樣匆匆流過,似乎是眨眼之間,我即將離開這個(gè)伴隨我成長(zhǎng)、帶給我無數(shù)歡笑和淚水的校園了,在畢業(yè)前夕,我想說……
難忘——母校!主席臺(tái)上,還洋溢著我在各項(xiàng)比賽中獲得成功的喜悅;跑道上,還揮灑著我在運(yùn)動(dòng)會(huì)奮力拼搏的汗水;操場(chǎng)邊,還彌漫著我們野炊升起的裊裊炊煙;走廊上,還回蕩著我和同學(xué)們純真快樂的笑聲;教室里,還縈繞著我朗朗的讀書聲……六年來,母校見證了我的成長(zhǎng),帶給我知識(shí),帶給我友誼。
難忘——老師!您把一個(gè)個(gè)拼音字母連成一段動(dòng)聽的小曲,把一個(gè)個(gè)陌生的漢字組成對(duì)對(duì)優(yōu)美的詞語,讓課堂的問答變成有趣的游戲,用這種寓教于樂的方式,把一段段知識(shí)在不知不覺中灌進(jìn)我的腦海;您教會(huì)我各種寫作的技巧,讓我在潛移默化中提高了寫作水平,讓我的作文從黑白兩色變得五彩繽紛,從平淡乏味變得有滋有味;您日積月累地諄諄教導(dǎo),讓我懂得了許多人生的哲理。
難忘——同學(xué)!讓我記憶深刻的一次語文課上,我的胃難受極了,仿佛有一窩小兔子不停地亂跳,瘋狂的胃一會(huì)兒善解人意地平靜,一會(huì)兒翻江倒海般地折磨,最終我實(shí)在忍不住地吐了,心想:“這下丟臉了!怎么收拾這個(gè)殘局呢?”沒想到,許多同學(xué)不顧惡臭,沒等老師發(fā)話,便有的拿來拖把拖,有的遞來紙巾擦,有的趕緊跑過來帶我去廁所洗干凈……同學(xué)之間那比山還高,比海還深的情誼我怎能忘懷?
畢業(yè)前夕,再回首這六年的朝夕相處,我心潮澎湃,難忘母校,難忘老師,難忘同學(xué)……
畢業(yè)前夕作文 篇24
和他認(rèn)識(shí),是在剛上小學(xué)的時(shí)候,自此,他一直陪伴著我,直到我長(zhǎng)大。然而,就在中考的前一天,我們分手了,徹徹底底地分手了。
“你走吧,我不想再看到你!”
“為什么?為什么要和我分手?”
“因?yàn),一直以來,你只?huì)帶給我失敗和痛苦,不能給予我成功和幸福。我要的不是這種生活,所以請(qǐng)你走吧!”我是這樣的絕情,他是那樣的絕望。也許,也許這樣的結(jié)局早就該發(fā)生了。
每當(dāng)我想?yún)⒓邮裁幢荣惖臅r(shí)候,他就會(huì)在一旁嘲笑我:“你參加它干什么呀,別丟人現(xiàn)眼了,還不如做個(gè)旁觀者清閑呢!我看,你別參加了,還是老老實(shí)實(shí)地看別人比賽算了!泵看慰荚嚨臅r(shí)候,他就會(huì)坐在我的旁邊說:“哎,你費(fèi)這個(gè)腦筋干什么?你考試又不會(huì)得第一名,馬馬虎虎應(yīng)付一下得了!
就這樣,我們?cè)谝黄鹕盍耸迥,就在這決定我命運(yùn)的時(shí)刻,我終于從睡夢(mèng)中醒了過來,終于從陷阱中走了出來。但是,太晚了,一切都太晚了,時(shí)間已不允許去后悔,不允許我回去了。
是他,是他讓我與夢(mèng)寐以求的高中擦肩而過,是他讓我一次次地墜入失敗的陷阱,是他讓我的人生道路發(fā)生這么多的坎坷,我再也不要和他在一起了,再也不要,我要重新找回自己,重新做自己。
感謝天,感謝地,感謝命運(yùn)終于讓我醒悟。
說了這么多,竟忘了介紹他的名字,他叫——吳(無)自信。
畢業(yè)前夕作文 篇25
難忘的小學(xué)生活光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感概萬千。在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”--老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵蒼天大樹,將來回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們?cè)粝逻^難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。
在老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí),使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針;仡櫷,仿佛督促我的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。
天下沒有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,。啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。
畢業(yè)前夕作文 篇26
唉!日月如梭,明天就要期中考試了。今晚不搞到十一二點(diǎn)不行了。誰讓“分是學(xué)生的命根子”呢!
雖然我平時(shí)成績(jī)還行,可是偶爾也有馬失前蹄的時(shí)候,這次可是大考,失利了可不好交代!
夜晚,我拼命地在書桌前復(fù)習(xí)功課,害怕明天的考試會(huì)有題目不會(huì)做,害怕考試考不好!我相信別的同學(xué)現(xiàn)在的心情一定和我一樣,是百分之一千的緊張!我在用千分之一萬的精力完成超負(fù)荷的復(fù)習(xí)背課文、練習(xí)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)便計(jì)算……
經(jīng)過“暗無天日”的復(fù)習(xí)后,我終于上床準(zhǔn)備睡覺。我心里卻還是七上八下,擔(dān)心考不好。但是回頭一想,考不好還有下次,畢竟不是升學(xué)考試。而且我也盡力了,也就無愧于心。
我想:只要有一個(gè)好心情就行。有一份好心情,黑暗就變得光明,慌亂就變得鎮(zhèn)靜,失望就變得自信,疲憊就變得輕松。這一次期中考試我一定要考好,家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)方面為我操了多少心,為我的學(xué)習(xí)付出了多少汗水。如果這次考不好,既對(duì)不起家長(zhǎng),更對(duì)不起我自己,所以,在這兩周內(nèi),我便會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)不斷地努力。
迷迷糊糊中我睡著了,夢(mèng)中我考了個(gè)第一。
我感到非常郁悶。為什么大人們平時(shí)對(duì)大家就對(duì)待一個(gè)花瓶似的,生怕大家出了問題。但是,在這時(shí)候卻都發(fā)起威了呢?我想了半天,終于明白了。大人們都希望“望子成龍”,所以……但是,這樣卻犧牲了大家的快樂。哎,難道沒有一舉兩得的辦法嗎?
畢業(yè)前夕作文 篇27
現(xiàn)在我即將是初中的學(xué)生了,這本應(yīng)該是令人高興的事,可是我的心里總是有那么多的不舍,那么多的依戀。想一想,跟同學(xué)有五年了了,有了深厚的感情,但就要跟他們分開了,心里總是有一點(diǎn)兒難受。“五年的時(shí)間怎么過得那么快呀!唉!”我默默地嘆氣。雖然我經(jīng)常想離開這個(gè)班,但我的友情騙不了我。我無法忘記我的班級(jí),我的同學(xué),我的好朋友,我的老師。同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,五年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、花園,是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。采擷一串串的夢(mèng),學(xué)校的嬉戲,回想起是那么繽紛絢麗;而成長(zhǎng)的追逐,竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾,似乎沉寂,讓我重新拾取記憶的落英。我們擁有五個(gè)在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭(zhēng)吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁!愿我們的友誼長(zhǎng)存。!
畢業(yè)前夕作文 篇28
時(shí)光匆匆,回顧三年快樂的時(shí)光,即將在眼前消逝。從巍峨的鳳凰樹下走過,再不久,火紅的鳳凰花即將綻放,伴著青翠的綠葉,將催促著我們不想離去的腳步。
環(huán)視校園的每一個(gè)角落,都是我們?cè)偈煜げ贿^的場(chǎng)景。樹下教室是我們的秘密基地;結(jié)滿金香葡萄的葡萄隧道,有我們流連忘返的足跡;而遠(yuǎn)近馳名的陽光曉筑,是我們認(rèn)識(shí)再生能源的活教室。校園里的教室、操場(chǎng)、走廊,回蕩著我們的歡笑聲,那些都將成為我永生難忘的回憶。
三年來,陪著我們一同學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的師長(zhǎng)、同學(xué)們,是我在中學(xué)生活中最難割舍的情誼,那些在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),為我們加油打氣的吶喊聲;上臺(tái)表演后的掌聲,都將離我遠(yuǎn)去,我要將這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴刻在心板上,細(xì)細(xì)品嘗。
就要畢業(yè)了,在揮手告別前的這段時(shí)光,我要感謝師長(zhǎng)們的諄諄教誨,除了教導(dǎo)我們?cè)S多知識(shí)之外,更殷切盼望著我們懂得為人處事的道理。再見了,親愛的師長(zhǎng),感謝您在我們學(xué)習(xí)的路途中,扶持我們,讓我們踏穩(wěn)學(xué)習(xí)的腳步。
“天下無不散的筵席”,我將帶著既興奮又害怕的心情離開母校,期待畢業(yè)后,能時(shí)常與同窗好友、敬愛的老師常聚首。
畢業(yè)前夕作文 篇29
啊,轉(zhuǎn)眼間我們就快小學(xué)畢業(yè)了,這是畢業(yè)之前的最后一個(gè)學(xué)期。我們要面臨和六年來朝夕相處的老師和同學(xué)們分開,還面臨很多考試和小升初的緊張的沖刺階段。
現(xiàn)在我已經(jīng)開始為小升初作準(zhǔn)備了,天天上這個(gè)課那個(gè)課的,最近爸媽又想給我報(bào)什么英海培訓(xùn)班,真是讓人發(fā)愁!主要是因?yàn)橛⒑5恼n跟康大課在時(shí)間上沖突了。爸爸非要讓我二選一,沒辦法,我只能無奈地說:“爸爸,讓我考慮考慮吧!
除了應(yīng)付課外班之外,讓我感到特別傷心的就是即將跟同學(xué)分離。我現(xiàn)在已經(jīng)知道我們?cè)?月18號(hào)左右就要畢業(yè)離校,與老師同學(xué)分開,好舍不得啊!畢竟已經(jīng)有六年的感情了,怎么能說分別就分別呢?我很珍惜跟同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,互相幫助,互相競(jìng)爭(zhēng)……六年來的一幕一幕在腦海里閃過,壘起來比天高!難道讓我們分開,我們不難過嗎?啊,真到了分別的那一天,我估計(jì)我會(huì)哭得一把鼻涕一把淚的。我實(shí)在是太舍不得我的“兄弟姐妹”了!
眼看著時(shí)間在飛逝,這讓我想起了朱自清的一段話:燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
畢業(yè)前夕作文 篇30
六年級(jí)的同學(xué)們,你們快要畢業(yè)咯。有想過考什么中學(xué)嗎?我相信你們每一個(gè)都是想考上好中學(xué)的。想考好中學(xué)必定要做好復(fù)習(xí)。
首先,語文是主科,一定要多讀,多看課外書,增加課外閱讀知識(shí),增長(zhǎng)見聞。注意收集有關(guān)的資料,閱讀文章的時(shí)候,收集到有關(guān)的資料,就能加深對(duì)文章思想內(nèi)容的理解。閱讀時(shí)為了加深理解,需要收集資料;寫文章。進(jìn)行口語焦急以至解決生活中的種種問題,收集資料的方法很多,最常用的是通過書報(bào)雜志查閱資料,還可以上網(wǎng)查閱。查閱資料時(shí)要明確查找的方面。學(xué)會(huì)瀏覽,把需要的資料找來,還有可以摘抄,或剪貼下來。另外,調(diào)查采訪,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀看音像資料等,也是收集資料的方法。我們要學(xué)會(huì)這些方法,提高收集資料的方法。我們要學(xué)會(huì)這些法,提高收集資料的能力,逐步養(yǎng)成注意收集資料的習(xí)慣。一年級(jí)到六年級(jí)的都要復(fù)習(xí),因?yàn)楫厴I(yè)考試的內(nèi)容是一年級(jí)到六年級(jí)的。數(shù)學(xué)是第二主科,一定要課后自己做習(xí)題,增長(zhǎng)口算心算的才能。英語要多記單詞,最寶貴的是記憶力。
最后,祝你們考到好學(xué)校!
畢業(yè)前夕作文 篇31
經(jīng)歷了三年的高中生活,我們漸漸懂了許多,知道了世界是多么的不公平,懂得了珍惜。是該說再見的時(shí)候了,我們宿舍的女生都哭紅了眼,害怕以后再也見不到彼此,再也見不到自己的好朋友和同學(xué)。
畢業(yè)前夕,我們宿舍的幾個(gè)女生一起去拍了幾張照片來留做紀(jì)念,照片上的我們都是笑臉,可我們的心里未必開心。我們一起去吃了一頓火鍋,就當(dāng)做我們的散伙飯,大家喝了點(diǎn)酒后,都把自己的心里話說了出來。我們都強(qiáng)忍著淚,不讓它滴下來,回宿舍的路上,我們有說有笑的,不讓彼此看到自己傷心;氐剿奚岷螅覀兌伎藜t了眼,看得出來,我們感情都挺深,我們?cè)诳煲X時(shí),腦子里突然浮現(xiàn)出以前我們相處的日子,回想以前我們相處的日子是多么快樂,眼淚又禁不住涌了出來,一個(gè)舍友說:“想哭就哭吧,大家敞開了哭,讓我們一同度過這最后一個(gè)夜晚!闭f完,全宿舍都哭了起來,我們傷心,我們留念,但是我們的友情不變。
就讓這最后一個(gè)夜晚釋放我們內(nèi)心深處的我們,就讓我們彼此互相留念吧。
畢業(yè)前夕作文 篇32
六年級(jí)的同學(xué)們,你們快要畢業(yè)咯.有想過考什么中學(xué)嗎?我相信你們每一個(gè)都是想考上好中學(xué)的.想考好中學(xué)必定要做好復(fù)習(xí).
首先,語文是主科,一定要多讀,多看課外書,增加課外閱讀知識(shí),增長(zhǎng)見聞.注意收集有關(guān)的資料,閱讀文章的時(shí)候,收集到有關(guān)的資料,就能加深對(duì)文章思想內(nèi)容的理解.閱讀時(shí)為了加深理解,需要收集資料;寫文章.進(jìn)行口語焦急以至解決生活中的種種問題,收集資料的方法很多,最常用的是通過書報(bào)雜志查閱資料,還可以上網(wǎng)查閱.查閱資料時(shí)要明確查找的方面.學(xué)會(huì)瀏覽,把需要的資料找來,還有可以摘抄,或剪貼下來.另外,調(diào)查采訪,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀看音像資料等,也是收集資料的方法.我們要學(xué)會(huì)這些方法,提高收集資料的方法.我們要學(xué)會(huì)這些法,提高收集資料的能力,逐步養(yǎng)成注意收集資料的習(xí)慣.一年級(jí)到六年級(jí)的都要復(fù)習(xí),因?yàn)楫厴I(yè)考試的內(nèi)容是一年級(jí)到六年級(jí)的.?dāng)?shù)學(xué)是第二主科,一定要課后自己做習(xí)題,增長(zhǎng)口算心算的才能.英語要多記單詞,最寶貴的是記憶力.
最后,祝你們考到好學(xué)校!
畢業(yè)前夕作文 篇33
六年級(jí)的同學(xué)們,你們快要畢業(yè)咯.有想過考什么中學(xué)嗎?我相信你們每一個(gè)都是想考上好中學(xué)的.想考好中學(xué)必定要做好復(fù)習(xí).
首先,語文是主科,一定要多讀,多看課外書,增加課外閱讀知識(shí),增長(zhǎng)見聞.注意收集有關(guān)的資料,閱讀文章的時(shí)候,收集到有關(guān)的資料,就能加深對(duì)文章思想內(nèi)容的理解.閱讀時(shí)為了加深理解,需要收集資料;寫文章.進(jìn)行口語焦急以至解決生活中的種種問題,收集資料的方法很多,最常用的是通過書報(bào)雜志查閱資料,還可以上網(wǎng)查閱.查閱資料時(shí)要明確查找的方面.學(xué)會(huì)瀏覽,把需要的資料找來,還有可以摘抄,或剪貼下來.
另外,調(diào)查采訪,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀看音像資料等,也是收集資料的方法.我們要學(xué)會(huì)這些方法,提高收集資料的方法.我們要學(xué)會(huì)這些法,提高收集資料的能力,逐步養(yǎng)成注意收集資料的習(xí)慣.一年級(jí)到六年級(jí)的都要復(fù)習(xí),因?yàn)楫厴I(yè)考試的內(nèi)容是一年級(jí)到六年級(jí)的.?dāng)?shù)學(xué)是第二主科,一定要課后自己做習(xí)題,增長(zhǎng)口算心算的才能.英語要多記單詞,最寶貴的是記憶力.最后,祝你們考到好學(xué)校!
畢業(yè)前夕作文 篇34
6年,聽起來很長(zhǎng),但6年如果過去了,再感受一下6年前你想的那些,這時(shí)你會(huì)覺得6年只是一會(huì)兒工夫的事。你也會(huì)不由得回想起這6年里都做了些什么事情。
在我入學(xué)時(shí),也就是6年前,我說過這樣一句話:“在這學(xué)校待6年啊!誰能待下呀!”6年后我再想起這句話時(shí),卻總覺得舍不得離開這所學(xué)校!在這兒和老師生活了6年,感情在不知不覺中就建立了起來.
現(xiàn)在我也是六年級(jí)快畢業(yè)的學(xué)生了,總感覺6年中沒有做什么就過去了。但是在這6年中我交了許多朋友,快要畢業(yè)了,我們?cè)跄苌岬梅珠_呢?離別時(shí)都會(huì)有些舍不得,但這無法逃避。反過來想,畢業(yè)并不代表著永遠(yuǎn)不會(huì)再見面,更不代表著在小學(xué)期間交的朋友全都失去。我們只是暫時(shí)地分開,分開是為了更好地成長(zhǎng),我們會(huì)再見面的,朋友永遠(yuǎn)都會(huì)是朋友,而且到了新的環(huán)境里我們還會(huì)交到更多的朋友。
小學(xué)一定會(huì)畢業(yè)的,即將變成中學(xué)生的我們,此時(shí)先不要忙著難過,還是好好地計(jì)劃一下未來的幾年怎么度過吧,怎樣才能夠不虛度光陰,讓自己變得更加優(yōu)秀,將來見面的時(shí)候才能更加的美好。
讓我們一起打起精神來,在中學(xué)留下一點(diǎn)輝煌的成績(jī)吧!
畢業(yè)前夕作文 篇35
6年,這個(gè)數(shù)字聽起來很長(zhǎng),但六年如果過去了,再感受一下6年前你想的那些,這時(shí)你會(huì)覺得6年只是一會(huì)兒工夫的事。你也會(huì)不由得想起這6年里都做了些什么事情。
在我入學(xué)時(shí),也就是6年前我說過這樣一句話:“我要在這學(xué)校待6年!誰能待得下呀!”6年后我再想起這句話時(shí)。,卻總覺得舍不得離開這所學(xué)校!在這兒和老師同學(xué)生活了6年,感情在不知不覺中建立起來了。
現(xiàn)在我也是六年級(jí)快畢業(yè)的學(xué)生了,總感覺6年中沒做什么就過去了,但是這6年中我交了許多朋友,快要畢業(yè)了,我們?cè)跄苌岬梅珠_呢?離別時(shí)都會(huì)有些舍不得,但這無法逃避。反過來想,畢業(yè)并不代表著永遠(yuǎn)不會(huì)再見面,更不代表著在小學(xué)期間交的朋友會(huì)全都失去,不是這樣的,我們只是暫時(shí)的分開,分開是為了更好地成長(zhǎng),我們會(huì)再見的,朋友永遠(yuǎn)都會(huì)使朋友的,而且到了新的學(xué)校我們會(huì)交到更多的朋友。
小學(xué)一定會(huì)畢業(yè)的,即將變成中學(xué)生的我們,此事先不要忙著難過,還是好好計(jì)劃一下未來幾年要怎么度過吧,怎么才能不虛度光陰,讓自己變得更加優(yōu)秀,將來見面的時(shí)候才會(huì)更加的美好。
讓我們打起精神來,在中學(xué)留下輝煌的成績(jī)吧!
畢業(yè)前夕作文 篇36
就快要畢業(yè)了,我想當(dāng)鈴聲敲響的那一刻,就是我們分手的時(shí)候了。嘿,兄弟們,別傷心,讓我們互相祝福大家,在這即將離別的時(shí)刻……
啊,老鐘,你可以說是我小涯中最要好的朋友了,還記得我對(duì)你說的你的缺點(diǎn)嗎?沒錯(cuò),你最大的缺點(diǎn)就是太羅嗦啦,在這個(gè)班上,恐怕也只有我能靜聽你的嘮叨了,希望你上到初中后新的同學(xué)會(huì)接受你的性格吧,也希望在以后的學(xué)習(xí)生涯中,我們依然是最好的同學(xué)、朋友、兄弟……伍冠林,你知道嗎?其實(shí)我并不喜歡拿“管理員”來要挾你,更不想說你壞話,只是我實(shí)在接受不了你趾高氣揚(yáng)的性格,雖然我說了這話后你肯定會(huì)反駁我。但是,我還是想說,多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧,我想,當(dāng)你無助的時(shí)候,肯定也希望有朋友幫助你,鼓勵(lì)你,安慰你……小,其實(shí)我一直想和你說,我并不是你想像的那種人,其實(shí)我很正經(jīng)的,只是我找不到話題跟你聊,才跟你扯淡的,嘿嘿,希望以后再見你時(shí),你會(huì)比我高……阿李巴巴,恐怕在這個(gè)班上也就你和我是一個(gè)性格了,喜歡玩偏偏學(xué)習(xí)上卻一直不落。其實(shí),你和老鐘差得不遠(yuǎn),只要你多看點(diǎn)書,我想你肯定能超過他……最后,兄弟,讓我們?cè)僖淮问执钪,有說有笑,走到人生的十字路口,靜靜的揮一揮手,默默的道一聲:再見!我相信,我一定會(huì)勸你們別傷心,我也不會(huì)因?yàn)楸瘋j喪,這只是暫時(shí)的別離,我相信再不久以后,我們會(huì)為著共同的夢(mèng)想而奮斗,最終,再次走在一起,繼續(xù)曾經(jīng)的友誼……我相信,說完了這些,雖然你們看我可能流露出盼望的神情,其實(shí)你們誰也沒看到我眼角的一絲晶瑩……兄弟們,再見了!
畢業(yè)前夕作文 篇37
你最近過得不錯(cuò)吧!快畢業(yè)了,你肯定會(huì)舍不得吧?是呀,這個(gè)學(xué)校有太多的東西值得你留戀!有老同學(xué)、有好老師、有春的細(xì)雨綿綿,有夏的楊柳依依、有秋的落葉翩翩、有冬的白雪皚皚……一切都是那么美好!可是從畢業(yè)那天起,一切的美好都將不復(fù)存在了,你將面臨的是新的一切。不過還好,你所在的這所學(xué)校還有初中,只有你努力,一起仍將屬于你!
記得你最喜歡的地方就是學(xué)校的紫藤廊。一到夏天,滿藤的花都開了,香氣撲鼻。夏天再燥熱的風(fēng)一旦經(jīng)過這個(gè)開滿花的地方,便變得溫柔了,像個(gè)恬靜的少女。秋天的紫藤廊別有一番風(fēng)味,雖然有些蕭條,卻依然很美。紫藤廊旁邊的小山坡上長(zhǎng)滿了高大的銀杏樹,其中的一棵顯得有些滄桑但又那樣的挺拔。偶爾有一片落葉,在一陣微風(fēng)的吹拂下,像只灰蝶似的在空中轉(zhuǎn)著圈圈,似乎不情愿落下,但終究擺脫不了還是愛上了這塊美麗的土地,輕輕地落下了。剛一觸到地面,便不再有動(dòng)靜了,一切又回到了剛才那樣。接著,又有一片樹葉開始投入了這片溫暖的懷抱……
還記得去年秋天嗎?不知道是遇到什么煩心事兒,你一個(gè)人跑到這棵樹下,對(duì)著大樹訴說著一切。是呀,大樹的確是最好的傾聽者,無論你說了什么不好的話,它都以微笑回報(bào)你。講完之后,你深深地?fù)肀Я诉@棵大樹,然后邁著輕快的步伐,一蹦一跳的走了,似乎放下了一個(gè)大包袱。從那以后,你很少再抱怨什么,而是面帶微笑靜靜地看著一切困難與悲傷,勇敢地面對(duì)它們。是啊,大樹的確是最好的導(dǎo)師,他們深邃而又充滿了智慧,幫助迷途中的孩子找到歸途中的正確道路。
好了,不多說了!珍惜畢業(yè)前剩下的不多的時(shí)間吧!
祝:畢業(yè)時(shí)還能找到一個(gè)自己喜歡的學(xué)校,交到更多的新朋友!
畢業(yè)前夕作文 篇38
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我從一個(gè)稚嫩懵懂的小孩變成了一個(gè)有理想的有為青少年,一轉(zhuǎn)眼,你也陪伴我了五年,我長(zhǎng)大了五歲,你卻老了五歲……你每一個(gè)角落、每一件事情都深深地烙印在我的腦海里,揮之不去,你也曾經(jīng)陪過我哭過、笑過——
在朦朧的記憶之中,回想起當(dāng)初來到學(xué)校上學(xué)時(shí)的情形:那是一個(gè)是一個(gè)晴朗的上午,進(jìn)到門口后,我?guī)е悬c(diǎn)害怕、緊張與有點(diǎn)好奇、興奮的心情來到了二(1)班——這就是我以后學(xué)習(xí)、玩耍的地方了。這間教室雖然不大,但桌椅卻很整齊(后來才知道桌子是被釘在地板上的),明亮的燈光,簡(jiǎn)單的陳設(shè),你給我的第一印象就是簡(jiǎn)潔。
除了教室,你給我印象最深的還是那片操場(chǎng),那片給我?guī)須g笑、悲傷、憤怒以及“無語”的地方。還記得嗎,低年級(jí)時(shí),那是我經(jīng)常與你見面的地方,我與同學(xué)在那兒斗雞、賽跑、足球、玩瓶蓋、丟沙包……當(dāng)我們汗流浹背時(shí),你會(huì)送來一陣陣清涼的微風(fēng),為我們拂去臉上的汗水。風(fēng)大的時(shí)候會(huì)把樹木衛(wèi)士的枝葉吹的隨風(fēng)搖擺起來,枝葉摩擦的聲音此起彼伏,用鼻子聞一聞,還會(huì)有陣陣花的清香呢!
還有籃球場(chǎng):我們?cè)?jīng)付出過汗水的地方;
空中花園:我們?cè)?jīng)搞破壞的地方;
圖書館:我們?cè)?jīng)“游過泳”(博覽群書)的地方,還有走廊、教師辦公室,學(xué)校旁邊的小草叢……
馬上就要畢業(yè)了,我們要告別在一起學(xué)習(xí)的同學(xué),要告別為我們付出過無數(shù)汗水的老師,當(dāng)然,也要告別你,我的母校,要告別曾經(jīng)為我們遮風(fēng)擋雨,給予我們一個(gè)舒適溫馨的環(huán)境的你……
祝愿我們的美好記憶天長(zhǎng)地久!
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