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      2. 我畢業(yè)了優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2022-02-08 20:30:20 畢業(yè) 我要投稿

        我畢業(yè)了優(yōu)秀作文(6篇)

          在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的我畢業(yè)了優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        我畢業(yè)了優(yōu)秀作文(6篇)

        我畢業(yè)了優(yōu)秀作文1

          沒有想象中的壓抑沉悶,沒有想象中的淚如雨下,有的只是無限的興奮,美好的憧憬。

          教室里隱約有一點(diǎn)為離別悲傷的氣氛。

          依舊是那樣的一個(gè)班,依舊是被全年級(jí)稱作“yellow之首”的班級(jí),還是那樣的特性,一點(diǎn)都沒有改。同學(xué)們笑著,歡呼著,只是,卻缺少了往日放縱和不拘小節(jié),一切都那么順其自然,乖乖地,聽老師念完最后的畢業(yè)詞。

          是啊,最后的,最后的啊。同學(xué)們相聚在一起,最多的都應(yīng)該有4年了,最少也有2、3年,F(xiàn)在呢,只想乖乖聽老師講完真心話,然后,就要頭也不回地走了。

          這四年,將在幾分鐘后成為過去,然后,在未來無窮盡的歲月里,今天這一幕,這一瞬間,將會(huì)不斷的被回憶,被追溯,并被鍍上一層永不褪去的光彩。

          這四年,沒有刻骨銘心的回憶,沒有驚天動(dòng)地的作為,沒有轟轟烈烈的情感渲染,只有平平淡淡、真真切切的友誼。

          大家不必抹去眼角的淚花,因?yàn)楦緵]有人會(huì)流淚——老師說,不能哭,哭了老師就不喜歡了,盡管老師的眼眶也隱約閃動(dòng)著晶瑩的水珠。

        我畢業(yè)了優(yōu)秀作文2

          今天是一個(gè)特殊而有意義的一天。我從小小學(xué)畢業(yè)了,我離開母校了,我和同學(xué)分開了。

          回想起以前與同學(xué)一起歡笑,快樂的度過了六年的美好時(shí)光,我就情不自禁的流下一滴滴眼淚。是。√煜麻g沒有不散的宴席,F(xiàn)在我們?yōu)榱俗约旱那俺潭值罁P(yáng)鑣,我既喜且悲。喜的是我長大了,我畢業(yè)了。悲的是和同學(xué)們分開了。有緣千里來相會(huì),總有一天我們會(huì)再次相見的。想想這又不是生離死別,還有機(jī)會(huì)再次相見,我的心又好過了許多許多。

          說到這里我又想起了教育我六年的班級(jí)老師。我的班級(jí)老師性潭,是一位盡職盡責(zé)的好班級(jí)老師。她不分晝夜為我們的學(xué)業(yè)操勞著,為我們今后的學(xué)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。班級(jí)老師經(jīng)常帶病上課,醫(yī)生囑咐她要休息,可我們的班級(jí)老師一而再再而三的不聽醫(yī)生的勸告,為我們教課,最后病情越來越嚴(yán)重?伤堅(jiān)持為大家教課,全班同學(xué)都為班級(jí)老師的職業(yè)精神所感動(dòng)。班級(jí)老師為了我們熬白了雙鬢,雙手沾滿了粉筆末。我要在這里對(duì)班級(jí)老師說一聲:‘班級(jí)老師你辛苦了。’

          雖然今天我畢業(yè)了,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天和這些人,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

        我畢業(yè)了優(yōu)秀作文3

          哇!我畢業(yè)了耶!當(dāng)然,這是小學(xué)畢業(yè)啦!

          小學(xué)六年,六年來我和同學(xué)們共同學(xué)習(xí),從老師那里獲取了不少知識(shí)。到8月20號(hào)左右,我就要成為一名中學(xué)生了,現(xiàn)在的黃河路三小也將成為我的母校。那精彩的六年生活,也變成了我美好的回憶,F(xiàn)在想想,每一件事,都?xì)v歷在目,有我得到優(yōu)秀證書時(shí)那高興的.樣子,也有我拿著“鉤叉”相應(yīng)的試卷那垂頭喪氣的樣子……,如果沒有母校,我怎么會(huì)學(xué)到知識(shí)。如果沒有老師,我怎么會(huì)有現(xiàn)在的成績。!尊敬的老師。衷心的謝謝您。您為我們花費(fèi)了多少心思啊,每天都想著怎么能提高我們的成績,為我們批改作業(yè)直累得腰酸背痛,老師呀,您的恩情我們?cè)跄芡?讓我們像小樹苗一樣成長吧,直到長成參天大樹,到那時(shí)再來報(bào)答母校。

          現(xiàn)在,我的小學(xué)畢業(yè)了。要上初中了,上了初中,還會(huì)有高中和大學(xué),還記得在一本書上看到,人生有四個(gè)階梯,大意參第一層是小學(xué),第二層初中,第三層是高中,毫無疑問第四層自然是大學(xué),F(xiàn)在是我養(yǎng)精蓄銳攀登第二層的時(shí)候,所以我要更加努力,把自己的不足改正過來,一步一個(gè)腳印,做一名優(yōu)秀的中學(xué)生,努力學(xué)習(xí),天天向上!

          小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了,畢業(yè)就意味著一個(gè)新的開始。為了讓自己能夠順利地走過初中、高中、大學(xué)這些漫長的學(xué)習(xí)歷程。努力!加油!

        我畢業(yè)了優(yōu)秀作文4

          時(shí)光荏苒,風(fēng)云變幻。轉(zhuǎn)眼之間,校園里的楊樹也披上了歲月的塵埃,六年的小學(xué)生涯也就此結(jié)束,校園里,滿是依依不舍之情。

          美好的童年即將逝去,也就意味著小學(xué)學(xué)生活得結(jié)束,此時(shí)此刻,六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴重新浮現(xiàn)在我們眼前;六年前極其幼稚的孩童,只會(huì)緊緊拽著家長的衣襟,如今青春蓬勃的少年,學(xué)會(huì)了面對(duì)風(fēng)雨艱難。我們長大了,每一次考試總想勇得桂冠,每一次做作業(yè)總想做的完美,每一次受到批評(píng)總會(huì)痛改前非……六年來,我們學(xué)會(huì)了跌倒爬起來,學(xué)會(huì)了尊敬師長,學(xué)會(huì)了愛的奉獻(xiàn),這一切,都是您,班級(jí)老師給予的!六載光陰匆匆過,依依難舍師生情;▔锏幕▋郝淞擞珠_,開了又落,六年時(shí)光已過,一切的一切也印在了我們腦海。當(dāng)心事浸沒六月的堤岸,我們帶著眷戀離開美麗的母校,回想往事,割舍不下的情懷又一次涌上我們的心頭。難忘班級(jí)老師的教誨,難忘同學(xué)的打鬧,難忘母校的花草,難忘所有。

          那一個(gè)個(gè)精致的蠟燭,清雅而悠揚(yáng)的純香,包含了多少思念與感激。

          一聲祝福,一頁飛鴻,一絲鄉(xiāng)音,一份牽掛,一種給予,一種付出,多少班級(jí)老師為我們做的事,無法釋懷!離開母校這個(gè)搖籃,我們除了祝福還是祝福,除了感激還是感激。

          班級(jí)老師,母校,我們一定會(huì)在功成名就之時(shí)再來探望您!

        我畢業(yè)了優(yōu)秀作文5

          光陰似箭,日月如梭?,六年前一個(gè)個(gè)無知的小朋友,就是現(xiàn)在就要畢業(yè)的我們,誰能告訴我:為什么我們難忘的小學(xué)生活一去不復(fù)返呢?如今的我們?yōu)殡x別而悲歡離合,誰知道我們何時(shí)再遇,F(xiàn)在的我走在母校的操場(chǎng)上,看到一個(gè)個(gè)小朋友從我眼前跑過,看到了我“瘋子”般的少年生活,我不禁抹去一把淚水。

          誰能想到現(xiàn)在學(xué)習(xí)優(yōu)異的我,曾經(jīng)是一個(gè)淘氣的小霸王,這要感謝我的班主任,是她用老師的愛打開我的心扉;誰能想到現(xiàn)在口齒伶俐的我,曾經(jīng)是一個(gè)懵懵的少年,這要感謝我的同學(xué),是他們用愛心拯救了孤獨(dú)的我;我還要感謝時(shí)間,是他讓我學(xué)會(huì)了珍惜,是它讓我學(xué)會(huì)了成長。我還要感謝……看著改錯(cuò)本是滿滿的對(duì)勾,看著作文本是滿滿的紅雙圈,我對(duì)語文老師的認(rèn)真充滿了滿滿的留戀;看著演草本上滿滿的算式,看著數(shù)學(xué)書上滿滿的公式,我對(duì)數(shù)學(xué)老師的慈愛充滿了滿滿的留戀;看著聽寫本上滿滿的單詞,看著作文本上完美的英文,我對(duì)英語老師的活潑充滿了滿滿的留戀;看著小腿上緊繃的肌肉,看著我強(qiáng)壯的身體,我對(duì)體育老師的嚴(yán)厲充滿了滿滿的留戀;看著畢業(yè)照,看著同學(xué)錄,我對(duì)同學(xué)們的一言一行充滿了滿滿的留戀。

          !我要畢業(yè)了,心里感慨萬分,有對(duì)新同學(xué)的猜測(cè),還有對(duì)老同學(xué)的不舍;有對(duì)新學(xué)校的感嘆,還有對(duì)母校的留戀;有對(duì)自己的新要求,還有對(duì)自己的回憶;有許多新的科目和老師,還有對(duì)曾經(jīng)老師的敬意。

          我畢業(yè)了,母校、老師、同學(xué),我們何時(shí)再遇。

        我畢業(yè)了優(yōu)秀作文6

          六年前,我?guī)е?jiǎn)淺的知識(shí),懷著一顆求知的心邁進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門;六年后,我經(jīng)歷了風(fēng)雨,掌握了技巧,帶著知識(shí)滿載而歸。六年的小學(xué)生活就像是一次航行,學(xué)堂是船,助我們揚(yáng)帆起航;老師是掌舵的人,幫我們辨別方向;勤奮好學(xué)是槳,是我們可以乘風(fēng)破浪,勇往直前!而今,這長達(dá)六年的航行終于結(jié)束了,我們到達(dá)了人生的第一站,準(zhǔn)備邁入更遠(yuǎn)的航程,翱翔于更廣闊的藍(lán)天!

          六年里,我們朝夕相處,共同面對(duì)困難。失敗時(shí),我們互相鼓勵(lì):“只要努力,就一定能成功。失敗是成功之母!背晒r(shí),我們互相勉勵(lì):“第一不難,難在保持。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”掉以輕心時(shí),牢記老師的諄諄教誨:“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕!贝中拇笠鈺r(shí),告訴自己:“欲要看究竟,出處處細(xì)留心!辈徽J(rèn)真讀書時(shí)接受老師委婉的批評(píng):“書尤藥也,善讀之可以醫(yī)愚!”不及時(shí)完成作業(yè)時(shí)……這樣敬愛的老師,這樣可愛的同學(xué),叫我怎能輕易忘懷?

          同窗六載,情真意切。往事清晰地浮現(xiàn)在心頭,就像是落潮后的小石子,格外清楚明亮。這些美好的記憶,都將成為我最珍貴的回憶,我將永遠(yuǎn)銘記在心!

          都說人的學(xué)習(xí)生活中有三道坎,小學(xué)升初中是一道坎,初中生高中是一道坎,高中升大學(xué)又是一道坎。我們已經(jīng)順利邁過了第一道坎,剩下的,是要全力以赴去迎接另外兩道坎。

          在這離別之際,我要將我最珍貴的祝福送給我的老師同學(xué),愿你們永遠(yuǎn)幸福平安!

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