精選小學(xué)畢業(yè)作文六篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)畢業(yè)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇1
相信每個(gè)人都對(duì)自己的小學(xué)記憶深刻，我也一樣。對(duì)于我的小學(xué)，我有感謝，也有不舍與依戀。
那時(shí)是剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，望著班級(jí)那29張新面孔，有事的我感到很新鮮，為什么呢？因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還很小�？赡苁切r(shí)候的不懂事吧，在學(xué)校的第一天我就被老師給訓(xùn)了一頓。
從那時(shí)開(kāi)始，我開(kāi)始以12分的努力來(lái)學(xué)習(xí)。終于，我贏得了所有任課老師的好感。
好景不長(zhǎng)，在五年級(jí)的一次期末考試上，我以數(shù)學(xué)35分英語(yǔ)69分語(yǔ)文15分的‘“高分”成為了我們班的倒數(shù)第一。那時(shí)，我相信我的心情也沒(méi)有現(xiàn)在這樣吧。
那是曾經(jīng)對(duì)這所學(xué)校憎惡過(guò)，上了初中以后，發(fā)現(xiàn)自己變了。變得不再像以前那樣愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了，變得不再那么熱心了。在一次次的月考中，我用一種坦然的心理去面對(duì)那慘不忍睹的成績(jī)。
小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，班主任哭了。她舍不得我們，班里的同學(xué)也哭了。我在班級(jí)里沒(méi)有哭，下課后，我默默的一個(gè)人走到了水房里，用手遮住了臉……
也去我那時(shí)的心情與現(xiàn)在一樣吧。那天在換坐的時(shí)候，突然看到了我的桌子上寫(xiě)著幾個(gè)字仔細(xì)一看：“畢業(yè)了，這是我在四十六中的最后一天。
在這最后一天里，我瘋狂的拍照，希望能留在四十六，重走一遍我的青春……”
歲月褪去塵云，以永恒的踵音漫長(zhǎng)抗衡著須臾。五年，很長(zhǎng)嗎？好像真的很短�；叵肫饋�(lái)，入學(xué)的日子仿佛就在昨日，可如今原來(lái)的小學(xué)同學(xué)已各奔東西不知去向……
微風(fēng)吹過(guò)，似蝶，舞動(dòng)繁華，風(fēng)過(guò)，滿地蒼涼。繁華過(guò)后，嘆一地殘花敗影，原來(lái)已經(jīng)逼近曲終人盡散之時(shí)了。
寄君一曲，不問(wèn)曲終人盡散。這就如同一場(chǎng)空城舊夢(mèng)，一指流沙，一世繁華，于是，坐于桌旁，閑看花開(kāi)花落，靜待雨落凡塵。
最后的最后，一曲之末，曲終人盡散。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇2
還記得第一次踏進(jìn)曙光小學(xué)的大門(mén)，就有一種期待的心情。再讀一年級(jí)的時(shí)候上學(xué)好像一種任務(wù)，天天都期盼著放學(xué)。一天天，一年年，轉(zhuǎn)眼間6年級(jí)了。還認(rèn)識(shí)了許多很要好的朋友，他們幫助我，鼓勵(lì)我，激勵(lì)我……讓我感覺(jué)學(xué)校像家一樣。
在6年級(jí)和同學(xué)干了許多壞事，因?yàn)樵?.2班，有個(gè)男生很令人討厭。長(zhǎng)得又黑像黑炭，到了晚上就會(huì)隱身，而且他看人都是帶著那種驕傲感，不知道他在想什么，還欺負(fù)班上的同學(xué)。我們這幾個(gè)很要好的伙伴就決定整整他，給他個(gè)下馬威！終于熬到第三課了，我們偷偷潛入他們班。你一定會(huì)說(shuō)難道他們班沒(méi)人嗎？我一定會(huì)說(shuō)你猜對(duì)了，他們班在上體育課！哪個(gè)是他的位置?一個(gè)不耐煩的同學(xué)說(shuō)。找到了，我焦急的回復(fù)她。接下來(lái)……呼~(yú)成功了,耶！
這是我第一次做壞事，心里怪怪的。還記得“六一”兒童節(jié)那天……
嗚嗚，唱歌時(shí)總是不敢看6.2班的，因?yàn)槟谴窝萘?xí)唱歌時(shí)6.2班在下面說(shuō)我們唱歌像哭的一樣，哼！這次一定要唱好，讓那些看不起6.1班的人后悔自己說(shuō)過(guò)的話誰(shuí)說(shuō)我們比不過(guò)6.2的！果然，我們贏過(guò)6.2班了……
這些只是我腦海里的一部分，在曙光小學(xué)的一切一切我都不會(huì)忘記的。我的朋友、我的同桌、我的死對(duì)頭、我稀飯的人。畢業(yè)是幸福，我擁有未來(lái)。畢業(yè)是傷感，別了我的同窗知己。6月22號(hào)就畢業(yè)考試了，畢業(yè)后就要分開(kāi)了，還記得那次我問(wèn)你，我是你的什么？你說(shuō)“Myangel”我不會(huì)忘了的。
再見(jiàn)了，母校。再見(jiàn)了，6.2和6.1的某一些同學(xué)們。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇3
又是一年畢業(yè)季，我們即將和朝夕相伴了六年的老師、同學(xué)們分別，現(xiàn)在回想起這六年的時(shí)光，往事浮上心頭，許多事情記憶猶新，就像是昨天發(fā)生的一樣。
忘不了教室里老師的諄諄教誨。六年來(lái)，我們坐在整潔明亮的教室里，聽(tīng)各科和藹可親的老師給我們傳授知識(shí)。他們是那樣的兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，好似辛勤的園丁在哺育祖國(guó)的花朵，我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，逐漸從無(wú)知的小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)懵懂的少年。
忘不了同學(xué)們操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)。下課鈴一響，我們立即笑著、叫著跑向操場(chǎng)，原本安安靜靜的校園一下子變得熱鬧非凡。同學(xué)們有的打籃球，有的'踢足球，還有的比賽跳繩……每次好像沒(méi)玩多長(zhǎng)時(shí)間就被上課鈴叫回教室，每次都為那一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)束的比賽而感到遺憾。
忘不了聯(lián)歡會(huì)上的盡情歡笑。小學(xué)六年，六次新年聯(lián)歡會(huì)，從一年級(jí)的老師全權(quán)主辦，到六年級(jí)的自己主持主辦，我們的特長(zhǎng)、能力也由此展現(xiàn)出來(lái)，得到了明顯提高。聯(lián)歡會(huì)上我們精心編排的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，熱烈的掌聲一浪高過(guò)一浪。
忘不了基地生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在每學(xué)期一次為期七天的基地實(shí)踐生活里，我們像剛學(xué)會(huì)飛行的小鳥(niǎo)，頭一次離開(kāi)父母的庇護(hù)所，學(xué)著自己照顧自己。在這七天中，我們不僅提高了生活自理能力，而且學(xué)到了許多書(shū)本上所沒(méi)有的知識(shí)，見(jiàn)識(shí)到許多有趣的事物……每次基地生活結(jié)束該返回時(shí)我們都戀戀不舍，因?yàn)檫�沒(méi)呆夠、沒(méi)玩夠……
六年的小學(xué)生活，有成長(zhǎng)，有煩惱；有歡樂(lè)，有悲傷；有甜蜜，有苦澀……現(xiàn)在回想起來(lái)，依舊歷歷在目。只可惜，我們很快就會(huì)離開(kāi)這里。再見(jiàn)，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)，親愛(ài)的老師、同學(xué)！希望我們能常相聚、常聯(lián)系，友誼萬(wàn)歲！
時(shí)光不老，我們不散！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇4
六年的小學(xué)生活就快結(jié)束了，在這六年的時(shí)間里，我學(xué)到了不少知識(shí)。還有四個(gè)多月我們就要參加“初一新生測(cè)試”這場(chǎng)大考了，也許這是人生的第一次拼搏吧。為了把這場(chǎng)考好，又應(yīng)該做些什么呢？
我想應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1.在課堂上應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)老師講課，做好課堂筆記，按時(shí)完成好老師布置的作業(yè)。
2.要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不受外界干擾。
3.在做作業(yè)的時(shí)候，對(duì)基礎(chǔ)題要仔細(xì)；對(duì)難題要多多向同學(xué)或老師請(qǐng)教。
4.不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲機(jī)房。
5.要講究方法，舉一反三地練，注意鞏固。應(yīng)該背的還是要背的。
俗話說(shuō)的好：“勤能補(bǔ)拙，靜能生慧”。是的，勤能彌補(bǔ)笨拙，靜能領(lǐng)悟。在做到以上幾點(diǎn)的基礎(chǔ)上，還要自覺(jué)爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)間。只有一步一個(gè)腳印才能學(xué)好。人們常說(shuō)：“學(xué)習(xí)好品德不好是危險(xiǎn)品；學(xué)習(xí)好道德不好是次品”。我想誰(shuí)也不想做以上兩者吧！跨入好中學(xué)是我的最大愿望，不過(guò)，光靠嘴說(shuō)是沒(méi)有用的，要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。我相信，我能行！
離大考還有四個(gè)月，在這短暫的時(shí)間里我要做個(gè)真實(shí)的自己，把自己的好言行留在這求學(xué)之地，學(xué)習(xí)做人的搖籃——學(xué)校。同時(shí)，我還要多為班級(jí)、學(xué)校出分力，使我們班在學(xué)校眼里是好的，學(xué)習(xí)在教委心中是棒棒的！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇5
我不知怎么的，心里總有一點(diǎn)兒小激動(dòng)，或許是因?yàn)轳R上就到我的中秋節(jié)了吧；心里又有一絲絲小失落，或許是因?yàn)檫^(guò)完中秋節(jié)后我們?cè)撾x開(kāi)了吧；心里又有一絲絲小緊張，可能是因?yàn)榕驴疾簧吓d義八中吧！反正現(xiàn)在的我，心里有一千句想說(shuō)的話，可就是說(shuō)不出！
我今天很開(kāi)心，因?yàn)樵诔钑r(shí)遇到了許多快樂(lè)的事！笑得我肚子疼！我也有一絲絲難過(guò)，因?yàn)槔铄\松告訴我，我們要典禮！嘴上雖說(shuō)太好了，但心里卻有一絲絲不舍！
我不想讓自己不好的一面展現(xiàn)在同學(xué)面前，我只想把那個(gè)開(kāi)朗，活潑，有趣，堅(jiān)強(qiáng)的女孩留在同學(xué)的心中！即使有一千個(gè)不愿意，也不會(huì)說(shuō)出來(lái)！
我很剛，我很強(qiáng)，我很有趣，我很有骨氣，我很有毅力，我很有信心！我的一些一些，都要留給我的同學(xué)！
我在想，如果我們可以一直不散就好了，我很愛(ài)你們！獻(xiàn)給我的朋友，哥們，閨蜜，同學(xué)，謝謝你們六年的關(guān)懷！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇6
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年得小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)即將分離得那一刻，面對(duì)傳授給我知識(shí)得老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我得好朋友，我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福得腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴著不走，但隨著時(shí)間步伐得推動(dòng)，我不得不離開(kāi)生活了六年得學(xué)校，而留下得只有美好得回憶……
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年得光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)得生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們得同窗生活只有幾個(gè)月了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。
在母校得時(shí)間只剩下短暫得一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心得照料，用心得灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍得叮囑，聽(tīng)著老師一遍又一遍得教誨，靠著同學(xué)們得互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯得讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們得歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲得身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^(guò)難忘得回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
忘不了在我最需要鼓勵(lì)得時(shí)候，給予我鼓勵(lì)得老師和同學(xué)；忘不了老師身體不舒服時(shí)，還硬撐著給我們講課，為我們操心。如今我回首想起，老師得教誨，我們瑯瑯得讀書(shū)聲，同學(xué)們得歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校得不到半年得時(shí)間，看一看可愛(ài)得校園，看一看教導(dǎo)我們得老師，看看鼓勵(lì)我得同學(xué)，心中涌出一絲絲感動(dòng)與不舍……
在這不到半年得時(shí)間里，我們要好好學(xué)習(xí)，即使將要離開(kāi)，也要努力做到最好；快畢業(yè)了，眼下我們應(yīng)該為初中打好基礎(chǔ)，為升學(xué)考試做好準(zhǔn)備，為我們得母校增光彩，在母校留下自己最美好得一面。
【精選小學(xué)畢業(yè)作文六篇】相關(guān)文章：
精選小學(xué)畢業(yè)作文八篇01-09
精選小學(xué)畢業(yè)作文五篇12-11
精選小學(xué)畢業(yè)作文4篇12-01