畢業(yè)考作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的畢業(yè)考作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
畢業(yè)考作文1
自從一年級剛來到小學(xué)時,我就開始了小學(xué)生活。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我到了五年級,馬上要離開母校了,我是多么不舍!
從一年級開始,我變得成熟、勇敢。如今,要和老師們、同學(xué)們突然分別,心里好不舍。
只記得那次我感冒了,老師和同學(xué)們都來照顧我。老師摸了摸我的頭,問我能不能堅持?我說能,這事是多么難忘啊!
還有一次,我和大伙玩踢足球,球其實是一個小盒子。可是踢著踢著,我一失腳受傷了,一部分同學(xué),把我扶回教室,一部分同學(xué)跑到辦公室去叫老師了。我回教室后,老師用碘酒為我的傷口消了毒,又用衛(wèi)生紙包好了。。∵@同學(xué)情、老師情是多么令人難忘!
還有一次,那是在跳繩大賽上,我的繩在比賽前壞了。于是我又買了一根,我沒有發(fā)現(xiàn)這根繩事先沒系牢。于是到了下午,比賽開始。我上場后,剛跳了30下,“啪”得一聲,我的跳繩“脫臼”了。我勉強又跳了幾下。時間到了。我下場后,同學(xué)們也沒怪我,還鼓勵我下次一定要找根好繩,比賽前要認(rèn)真檢查裝備。難忘的事好多!
在逃去如飛的日子里,我們在一天天長大,老師的教導(dǎo)也刻在了我的腦海里?墒钱(dāng)我要離開小學(xué)時,老師的教導(dǎo)又是多么寶貴。我好想再次來到教室,去聆聽老師的教導(dǎo)。
下課時,在一起玩耍的同學(xué)們,我也將和他們道別,我真想再和他們一起做游戲!
在五年的小學(xué)生活里,有好多事值得我們?nèi)セ貞,馬上和母校道別也好不舍?梢磺形覀兌疾荒茏约簺Q定。我會回憶那五年的難忘的小學(xué)生活。
媽媽的話:我打算把兒子的小學(xué)最后一次期末考試作文記錄到QQ空間,作為紀(jì)念。兒子這樣問我:“媽媽我這篇作文寫的好嗎?”我說:“不錯滴。因為讀完后,媽媽的眼睛里有了淚花,是感動的淚花,寫的很感人,媽媽被你感動了!是你包含著感情寫的,對嗎?”兒子使勁的點點頭:“嗯!”
一絲絲不舍、一絲絲留戀,滲透在字里行間。兒子長大了,成熟了,有了自己的人生感悟!
畢業(yè)考作文2
在畢業(yè)考試的前一周,把我們班的幾位老師忙的像熱鍋上的螞蟻,想知道這是為什么嗎?讓我來給你說吧。
事情的原因的這樣的:在臨近考試的十幾天,我們班就想有瘟疫一樣,有三分之一的同學(xué)都說肚子疼,有許多同學(xué)都去打點滴,可是只有 少數(shù)同學(xué)恢復(fù)了健康,其他同學(xué)還在喊肚子疼,最后,老師也沒有辦法了,這件事驚動了校長,校長叫來了衛(wèi)生院的人,真是不查不知道,一查嚇一跳,經(jīng)過診斷,發(fā)現(xiàn)有一名同學(xué)是闌尾炎,需要立即動手術(shù)。這可急壞了老師們,怎么在這節(jié)骨眼上動手術(shù),下周就要考試了,唉!這怎么辦呢?過了一會兒,老師們終于冷靜下來,魏老師決心查清事情的原因,這下老師就沒心思上課了。
在今天上午這節(jié)課,老師沒有上課,而是在問我們這幾天的生活的情況,有沒有吃錯東西,許多天下都說是伙食團,老師說:“其他班都在伙食團吃,都沒有問題,怎么就我們班有問題?“這種推測立即被否定了,幾天過去了,班里風(fēng)平浪靜,可好景不長,又有許多同學(xué)說肚子疼,一檢查,又有一位是闌尾炎,著一下可把我們下慘了,都害怕自己得闌尾炎,影響考試,于是,就有人說自己千萬別的闌尾炎,還有人開玩笑說別人一不小心得了闌尾炎,不用考試,直接念初中,多好!沒想到這句話竟然成真的了,又有一位同學(xué)得了闌尾炎。
還不知道是什么原因造成同學(xué)們肚子疼就有三個闌尾炎,真不知道怎么搞的。在星期三的隊會上,老師向我們說了造成這次事故的原因,原來是有些同學(xué)用自來水蒸飯,自來水里的沙沒有過濾,讓沙沾到了米上,同學(xué)們吃了這些有沙的飯,就會肚子疼,在一個得闌尾炎的同學(xué)的腸子里發(fā)現(xiàn)了一些沙。事情的原因終于查清了,我們也松了一口氣,在這以后,我們班就沒有同學(xué)說肚子疼了,到是其他班的同學(xué)說獨自疼。
看來,以后蒸飯要注意點兒!
畢業(yè)考作文3
魔法王國一年一度的畢業(yè)考試就要進行了。這天早晨,機器人不由分說,一把將熟睡的米妙從床上抓起來。
“后天就要畢業(yè)考試了!快點復(fù)習(xí)魔法!”
“知道了,知道了!”米妙不耐煩地說。
“先用魔法煮雞蛋!”機器人嚴(yán)厲地說。
“飛起,落下!”米妙沖著雞蛋大喊!班!”冰箱里飛出一只大雞蛋,“啪!”“沒想到雞蛋砸了下來,蛋黃、蛋清、蛋殼把鍋搞得慘不忍睹……
“是飛起、放下!”“落下、放下不都一樣嗎?”米妙直喊冤。
“《魔法大全》上明確記載,當(dāng)使用者念成‘落下’時,該物品會以光速摔下!”不愧是奔騰10處理器,把數(shù)千頁的《魔法大全》背得一字不差。
“接下去練習(xí)搜尋咒!”機器人說完就一下子消失了。
“尋找,出現(xiàn)!”這時,地上立刻顯現(xiàn)出機器人的行走路線。可是不知為什么,路線是繞來繞去的,這可害苦了米妙!撞樹一次,摔倒兩次,掉進洞里三次!米妙不由怒從心起,決心自己尋找。幾分鐘后,樹背后一個金屬器在閃閃發(fā)光,“哈,我發(fā)現(xiàn)了!米妙興奮地抓住了它。
“嗯,不錯,已練到了中級水平!“機器人還在分析,米妙卻在一旁好笑,什么嘛,我壓根兒沒靠魔法,自己找多快!接下來的一天,米妙過得也基本上大同小異,一天到晚機器人就一直沒讓他休息。而米妙呢,則一而再再而三地用自己的“方法”解決。例如練習(xí)粉碎咒,米妙總是在機器人不注意時把目標(biāo)摔碎,以假亂真。移動咒就更簡單了,只要移動一下目標(biāo)位置就萬事大吉了。
考試的那天早晨,大家來到考場一看,哈,是一片大森林。人員到齊后,魔法部主任宣布了規(guī)則:在森林中找到國旗!“預(yù)備,開始!”
大家?guī)缀跬瑫r涌進了森林,有的使用搜尋咒,可森林如此之大,要找到何年何月呀?有的使用拿取咒,可又不知方位。米妙則依然重操舊業(yè),爬上大樹,在環(huán)視了一遍后用望遠(yuǎn)鏡搜尋著,找著了!米妙三步并作兩步,緊接著縱身一躍,出乎意料地第一個拿到國旗。
眾人驚得目瞪口呆,“你用的是什么魔法?”“太厲害了!”米妙拿著畢業(yè)證書自豪地說:“這是靠已咒,咒語就是‘相信自己,打破常規(guī)’!”
畢業(yè)考作文4
時間,就像沙子一樣從我們的手心中流掉。我是一個初中生,初中的三年說長不長說短不短,記得剛開學(xué)的我們誰都不認(rèn)識誰,記得老師對我們說過的三年的時間它不長也不短,那個時候的我們是什么想法?大概是三年,還長著呢!
可是現(xiàn)在面臨畢業(yè)的我們終于感覺時間過得真的很快,它在你不經(jīng)意流逝在指尖。三年的時間,就那么過去了,但是沒有準(zhǔn)備的我們該何去何從。我們學(xué)校不大,沒有樹膠跑到,沒有很多的教學(xué)樓,沒有食堂,也就只有僅僅幾個班,該來到誰也不認(rèn)識誰,慢慢的熟悉了,然后下課圍在一起,本來陌生的學(xué)生們都分成了一堆一堆的,比如那邊的都是成績好的,這邊的是成績中等但好玩的,或是那邊學(xué)習(xí)不好貪玩的,就感覺像冰塊融化一樣四分五裂的。
只有倆層的教學(xué)樓和對面四層的教學(xué)樓,當(dāng)然大孩子的我們實在倆層的教學(xué)樓,初中也就倆個班,但是不同的是小學(xué)班有好多,一下課就可以看見那些嬉笑打鬧,愛玩的小孩子,本來就不大的操場上都是穿著各種顏色的小孩子,漂亮極了,把原來不大卻安靜的校園變得歡聲笑語。而我們班的學(xué)生!都不出去就在教室里玩,因為太多小孩如果不小心傷到他們就不好了,但是事實卻是我們懶得出去的因為太熱了,而且我們有個大大的教室,在教室里又涼快又舒服,我們在教室里嬉笑打鬧,玩耍。調(diào)皮的我們也有兒童的心智。一群人一起把捉迷藏,踩腳,老鷹捉小雞,跳格子,都玩了。
而且呢,我最喜歡的就是從窗戶爬出去,坐在窗戶外面的地上拿著書看了,因為那里可以聽到風(fēng)刮樹葉的聲音,那里很安靜可以聽到大自然優(yōu)美的聲音,有時候上體育課我和小伙伴都可能翻窗戶到那里看書,可是老師們不讓我們?nèi),而且我還被抓到過一次呢,每次老師來教室看的時候我和小伙伴都哈著腰盡量不讓老師看見,老師一走我們就站起來對看一眼笑了出來。那真是我最美好的回憶,但是我們這樣好的時間沒了,我們要畢業(yè)了,我們要分開了,我們的不舍卻無奈,我們改變不了什么,但是我們不會遺忘那美好的回憶,雖然它回不來了。
畢業(yè)考作文5
5月16日 天氣:晴
今天早晨五點鐘就起床了,因為我突然想看看太陽灑下的第一縷晨曦。
清晨的陽光帶著個泥土的芳香,滲透著空氣的清新,照到臉上,暖在心里,激起一種難以壓抑的激動和力量在心底涌動。
帶著陽光的味道來到教室,開始了一天的樂章。走進數(shù)學(xué)天地,用曲線直線勾勒著一幅幅不著色彩的畫圖;漫游語文樂園,品味心靈的雞湯,充實空虛的自己;參觀歷史文化長廊穿越時空隧道,領(lǐng)略古人的智慧和風(fēng)采。的海洋里遨游,在青春的沃土上耕耘。教室—餐廳—宿舍,三點一線的生活有時也是一種樂趣。
5月20 日 天氣:陰
初三的生活被考試填滿:大考小考模擬考,今天又是摸底考。一遍遍的排名,一次次的較量,成績是自變量,心情是因變量。
考試的預(yù)備鈴打響了,同學(xué)們戀戀不舍地將書本和各種參考資料放進書包,一個個表情凝重,一場激戰(zhàn)開始了。當(dāng)一張張卷子如雪片似的簌簌落到我眼前,我告訴自己:“我能行!”,眼前浮現(xiàn)出自己在那無數(shù)個漫漫寒夜挑燈夜讀的景象,我握住手中的筆,開始了一場知識的較量。
“呤!睉(zhàn)斗結(jié)束了。從戰(zhàn)場上下來,呼吸一口新鮮的空氣,哼自己的歌。
5月26 日 天氣:晴
中考的腳步越來越近了,或許兩個星期后的此刻我正在考場上奮筆疾書呢!
爸爸媽媽還是一如既往地關(guān)心照顧我。今天晚上媽媽炒了我最愛吃的“糖醋里脊”,爸爸做了我愛吃的“醬排骨”并不是特意為了快中考才這麼做的。從他們身上我從未感受到中考鄰近的緊迫感,這讓我感到欣慰。
晚上聽到父母的房間里傳來輕微的鼾聲,我覺得很輕松,他們沒有為我擔(dān)心,我的心便釋然了。
迎接中考的日子讓我長大,撒了汗,流了淚,真誠地笑了,痛快地哭了,當(dāng)中考來臨是,我便可以吧燦爛的笑容蕩漾,用青春的畫筆,揮灑出五彩斑斕的新天地!
畢業(yè)考作文6
時間如流水般匆匆流逝,記憶中很多的人和事都隨著日子的消失而淡淡忘去。但有一個人卻讓我非常難忘,她就是我的朋友——朱紅。
朱紅個子不高,有著一張白哲而俏麗的小臉,一頭烏黑的頭發(fā)像柳絲一般輕柔,兩道細(xì)溜溜的眉毛下,有著一雙泉水般清澈明亮的大眼睛。好了,現(xiàn)在我來分享分享,她幫我的事情吧。
一個烈日當(dāng)頭的下午。我和朱紅到一條小河邊玩耍。我忍不住太陽光的照射,就像到河里面去捉魚,便問朱紅:“朱紅姐姐,我們?nèi)ズ永锩孀紧~好不好?”“嗯好,我正有此意啊!”我們兩個立刻跑回家里,順手拿走了幾個杯子,然后馬上到水里捉魚。我望著朱紅的杯子,已經(jīng)有四五條魚了,再看看我的杯子,一條魚也沒有。我有點氣餒,但沒有放棄,便向深處走去,因為深處往往魚是最多的!鞍,好痛啊。”我不知道踩到了什么東西,一臉痛苦的大叫一聲。“怎么了?快上來,我給你看看!敝旒t攙扶著我,慢慢的向岸上走去。他讓我輕輕的坐在大石頭上面,小心翼翼地把我的腳抬起來,認(rèn)真的檢查了一遍。他大吃一驚說“你踩到碎玻璃了。你在這里等我,我回家里拿藥!蔽亦帕艘宦暎⒖膛芑丶。過了一會兒,他手里拿了一些繃帶和藥油。她半跪著,輕輕的抬起我的腳,用鑷子夾出碎玻璃,然后就用硼酸水給傷口消毒,最后綁好繃帶!芭昧,現(xiàn)在已經(jīng)傍晚了,我們回家吧。你腳受傷了,我被你回去吧。”我輕輕應(yīng)了一聲:“謝謝!”說完,她背起我,過了好久,兩人的背影消失在月光下了。
朋友是什么?朋友是快樂日子里的一把吉他,盡情的為你演奏生活的愉悅。朱紅,我們雖然已經(jīng)很久不見了,但你永遠(yuǎn)是我最難忘的。
這是一篇描寫“我”的朋友——“朱紅”的作文。小作者開門見山,在對“朱紅”的外貌進行簡單但有重點的描寫后,選取了一件生活中的小事來突出“朱紅”的熱于助人,敘事詳略得當(dāng)。
畢業(yè)考作文7
上帝創(chuàng)造了人,女媧創(chuàng)造了人。不管是誰,人的命運始終掌握在自己的手中,每個人不同的性格造就了我們不同的一生。
我,一個普通的我,也與別人不一樣,我也有個性。我的名字叫雨中的春筍,這個名字很像我,春筍在春天發(fā)芽,努力使自己長大,風(fēng)雨都不怕,堅持自己的嫩芽受風(fēng)雨的洗禮。
我與別人的不同之處是我很自信。我時刻都有自己的立場,但這并不是固執(zhí)。我認(rèn)為這樣的我會有更多的精彩發(fā)現(xiàn)。這種性格往往會在上課時表現(xiàn)。就拿上次的科學(xué)課來說吧,老師正在講月球,月球表面有許許多多環(huán)形山,可怎么形成的,至今科學(xué)家也沒探究出來,只有兩種假設(shè),一個是撞擊說,一個是火山爆發(fā)說。老師讓同學(xué)們發(fā)表自己的觀點,有的支持第一個,有的人認(rèn)為第二個,大家各抒己見,暢所欲言,滔滔不絕的發(fā)表自己的觀點。這時我舉手了。我說道:“老師,我認(rèn)為這兩個說法都不太準(zhǔn)確。撞擊說認(rèn)為是隕石撞的,可月球上一塊隕石也沒發(fā)現(xiàn)呀?火山爆發(fā)說意思是火山爆發(fā)而形成的,可環(huán)形山表面很光滑,沒有火山口的痕跡呀?”同學(xué)們聽了我這么一說,也有點動搖了。老師說:“也有可能,長大后就等你們?nèi)ヌ剿靼!?/p>
我也很喜歡思考,一道數(shù)學(xué)題能讓我不吃飯。上奧數(shù)班時,老師留了一個作業(yè),讓我們做,一個晚上過去了,我仍沒有個頭緒。第二天早上一問同學(xué),同學(xué)也是一鍋粥,剪不斷,理還亂。我又開始想,對了,先求兩個人的速度,不對。唉,大家面面相覷,分不出你我他。我平靜了一下心情,專心致志的畫圖、計算,嘿,我做出來了!我立馬 跑到老師辦公室,老師沖我來了個滿意的微笑 ,我心里美滋滋的。
通過這兩件事,相信大家對我有了一定的了解。我要我的滋味,口味最特別,只要通過風(fēng)雨的磨練,我一定會從竹筍長成一棵完美的竹子的!
畢業(yè)考作文8
終于到了畢業(yè)考了,回想畢業(yè)考前的事情,讓我感到無比輕松,因為我都做好了準(zhǔn)備工作。
回想初三下學(xué)期那一年,想到了中考前了幾個月,也是倒數(shù)中考的時間,讓我感到勤奮之余,也是充滿著緊張感,更多的是充滿了失敗的感覺,因為我的分?jǐn)?shù)實在是太低了,低到不知道能不能考上中專,我一直認(rèn)為我的學(xué)習(xí)生涯就這么渡過了,接下來就要出去工作的感覺,但是我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒時間去想這個了,因為接下來的時間是高頻率的做試卷,每天的時間就是背誦和做試卷的渡過,以前做試卷的,先從語文開始,因為初中很多時候,上課都是連續(xù)上的,好像早上可能就語文語文,然后就英語英語這樣。所以上一節(jié)是做題目的,下一節(jié)就是開始講試卷的內(nèi)容。一直持續(xù)著。
還有其他體育課和美術(shù)課或者音樂課都是被老師拿去上課。,一個星期下來。都是語數(shù)英政物化,一直在循環(huán)的途中,加上晚上還有晚自修,也是拿來上課中。一整天下來,滿腦子都是試卷的題目,當(dāng)然,周末的時候也是無償?shù)难a習(xí)課,也是上一整天,一個星期下來就一天是休息的。所以一天下來是很累的。但是沒辦法,。時間還是繼續(xù)過著。
到了中考前幾個星期開始填寫志愿填報,也好在我和母親還有哥哥商量好,填了不差也不好到哪里去的學(xué)校,起碼校風(fēng)還是可以的學(xué)校,然后我就繼續(xù)朝著那個方向繼續(xù)做題。整個中考前都是做題渡過,等到最后一個星期就是總復(fù)習(xí)的時間,不會做什么題,都是做針對的題。就是做咱們比較弱的題。而不是之前什么題目都要過一遍。我記得那時候,拿出去賣的試卷,多的吐血。還有書本那些。起碼可以賣到20幾塊錢。
待到中考前的周末,我還要去踩點,因為怕到時候找路而耽誤了考試的時間,很多人都會提前踩點,而我也會這么做,我還要看下自己在什么班,哪個位置。做好了考試的充分準(zhǔn)本。等到畢業(yè)考的那天,就可以立馬的到那個考試做題。這就是我那年的畢業(yè)考的事情,也許會感覺很繁瑣,但是經(jīng)歷后你會發(fā)現(xiàn),其實挺鍛煉人的。因為每天重復(fù)著做同一件事,而你也不能感到煩躁。因為每個人都是這樣過來的。
畢業(yè)考作文9
“嘗試”它不僅僅是兩個詞,它還代表著勇氣。
還記得那一年,我和我的一位好朋友一起玩耍。我和好朋友來到小公園,她對我說:“你先在這兒坐著,我去拿我的單車來!蔽艺f“好”過了一會兒,她來了,我看見她騎著那自行車,我也很想騎騎看?晌矣峙滤,我就打消了這個念頭。一會兒,我的好朋友對我說:“你也來試試,騎騎看吧!”我說:“不用了,我怕我會摔跤,搞不好還會把你的單車弄壞的,她卻很客氣地說:“沒事,騎壞了不要你賠就行了!蔽衣犃,就試著坐上去,開始騎了起來,
可我老是控制不了方向,總是摔跤。后來,我的好朋友對我說:“不要緊張,慢慢來。首先,你要看著前方,不要老是看地下,地下又沒又金子,然后,你要把方向控制好,你以前不是騎過另外一種自行車嗎?你說那種很好騎,你現(xiàn)在就把這輛車當(dāng)做那種車,心里想著:這輛單車我要控制它,不能讓它失控,就行啦!”我照著好朋友的啟示來做,我的頭一直看著前方,把方向板鎮(zhèn)住,心里想著:我要把這輛單車控制住。然后坐了上去,開腳騎了起來。嘿,真神了,我既然會騎了,而且還很輕松。但是,我的好朋友說:“先不要驕傲,你還不算會呢,你會騎是嗎?來試著放快速度看看:”果然,我又摔了一大跟頭。朋友說:“你就連放快以點速度都會摔跤,你就別想學(xué)拐彎了!蔽业臍獠淮蛞惶巵,馬上說:“你看著,我會騎得比你好!闭f著,我懷著生氣的心情,坐上了單車,飛快地騎了起來,我不僅騎得快了,就連轉(zhuǎn)彎都會了。我開心的跑過去對朋友說:“看到?jīng)],我連轉(zhuǎn)彎都會了!焙门笥颜f:“太好了,我的激將法成功了。”我這時才恍然大悟,原來,朋友是在用激將法在激勵我呢,連忙謝謝她。可她卻說:“其實是你自己學(xué)會的,要是你沒有勇氣,就算我在激你也沒有用啊,如果你不會試著去嘗試,你想在未必會!蔽衣犃烁娱_心了。
是啊,如果我那時候不試著去嘗試,也許我到現(xiàn)在還不會騎兩個輪子的單車呢!
其實,我們不會的做的事,都可以去嘗試一下,嘗試不僅能讓我們擁有了勇氣,還讓我們擁有了自信!
畢業(yè)考作文10
在這陽光明媚,又充滿夏日氣息的.早上,我們歡聚一堂共同探討如何迎接畢業(yè)考試。俗話說得好:“一分耕耘,一分收獲!苯裉焓6月8日,離畢業(yè)考試僅僅剩下10天。畢業(yè)考,是我們?nèi)松谝淮伪容^大的競爭,我們一定要盡自己最大的努力,全力以赴,爭取畢業(yè)考的勝利。
復(fù)習(xí)方法固然重要,但關(guān)鍵是我們的信念和毅力。
求學(xué)之路不可能一帆風(fēng)順,有鮮花和掌聲,必定也有挫折與困難。當(dāng)我第一次離開父母到紅火炬小學(xué)讀書時,我哭了,媽媽對我說,你既然有勇氣選擇,就有勇氣走下去,我只好點點頭答應(yīng)了;當(dāng)我第一次語文測驗只有80分時,我哭了,何老師對我說,咬咬牙,很快就挺過去的;剛進入畢業(yè)考試復(fù)習(xí)時,我也曾經(jīng)動搖過,放棄過,但回顧這6年的小學(xué)學(xué)習(xí),我經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,取得了多少輝煌,難道今天我將付之東流嗎?不!絕對不能放棄!因為紅火炬小學(xué)不僅教給了我豐富的知識,還教會了我做人的道理。我一定要為紅火炬爭光,一位偉人也說過,只有競爭才有更大的進步。因此,我重新調(diào)整心態(tài),制定復(fù)習(xí)計劃,全身投入復(fù)習(xí),終于功夫不負(fù)有心人,幾次的數(shù)學(xué)測驗我拿滿分,幾次的語文測試我也全對。一次次的成功告訴我,只要有信心,是沒有過不去的坎,F(xiàn)在,我能站在大家面前講話,目的只有一個,就是在這短短的十天時間里,我們團結(jié)一致,努力拼搏到最后,以最佳的狀態(tài)迎接畢業(yè)考試。同學(xué)們,有信心嗎?
其實大家對考試并不用恐懼,考試只不過是一種考驗,檢驗自己學(xué)習(xí)知識的程度。一個個“√”只不過是進步的階梯,一個個“×”只不過是錯誤的源頭,盡自己的努力去拼,那就是勝利!
相信在老師的教導(dǎo)下,我們有信心、有能力地完成復(fù)習(xí)任務(wù)并順利考試,絕不辜負(fù)家長的重托、老師的期望。
畢業(yè)考作文11
魔法王國一年一度的畢業(yè)考試馬上就要進行了。這天早晨,機器人不由分說,一把將熟睡的米妙從床上抓起來。
“后天就要畢業(yè)考試了!快點復(fù)習(xí)魔法!”
“知道了,知道了!”米妙不耐煩的說。
“先練習(xí)用魔法煮雞蛋!”機器人嚴(yán)厲的說。
“飛起,落下!”米妙沖著雞蛋大喊,“嗖!”冰箱里飛出一只大雞蛋,“啪!”沒想到雞蛋砸了下來,蛋黃、蛋清、蛋殼把鍋搞得慘不忍睹!笆瞧痫w,放下!”“落下、放下不都一樣嗎?米妙直喊冤!啊赌Хù笕飞厦鞔_記載,當(dāng)使用者念成落下時,該物品會以光速摔下!”不就是奔騰10處理器,把數(shù)千頁的《魔法大全》背的一字不差。
“接下來聯(lián)系搜尋咒!”機器人說完就一下子消失了!皩ふ,出現(xiàn)!”這時,地面上出現(xiàn)了機器人行走的路線,可不知為什么,路線是繞來繞去的,這可害苦了米妙!撞樹一次,摔倒兩次,掉進洞里三次!米妙不由怒從心起,決心自己尋找。幾分鐘后,樹背后一個金屬器在閃閃發(fā)光,“哈!我發(fā)現(xiàn)了!”米妙興奮的抓住了他。
“嗯,不錯,已經(jīng)練到中級水平了!”機器人還在分析,米妙卻在一旁好笑,什么嘛,我壓根沒用魔法,自己找多快!接下來的一天里,米妙過的也基本上大同小異,一天到晚機器人就一直沒讓她休息。而米妙呢,則一而再再而三的用自己的“方法”解決。例如練習(xí)粉碎咒,米妙總是在機器人不注意時把目標(biāo)摔碎,以假亂真。移動咒就更簡單了,只要稍微移動一下目標(biāo)位置就萬事大吉了。
考試那天早晨,大家來到考場一看,哈,是一片大森林!人員到齊后,魔法部主任宣布了規(guī)則:在森林中找到國旗!邦A(yù)備,開始!”
大家?guī)缀跬瑫r涌進了森林,有的使用搜尋咒,可森林如此之大,要找到何年何月呀?有的使用取拿咒,可又不知方位,米妙則依然從操就業(yè),爬上大樹,在環(huán)視了一遍之后用望遠(yuǎn)鏡搜尋著,找到了!米妙三步并作兩步,緊接著縱身一躍,出乎意料的第一個拿到國旗。
眾人驚的目瞪口呆,張口結(jié)舌,“你用的是什么魔法?”“太厲害了!”米妙拿著畢業(yè)證書自豪的說:“這是靠已咒,咒語就是:相信自己,打破常規(guī)!”
畢業(yè)考作文12
一、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束;仡欉@六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生,你將會怎樣呢?請你以《如果,我能再做一回小學(xué)生》為題,寫一篇文章。
二、你們家的星期天都是怎么過的,選擇一個你最愿意寫的星期天,寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫具體,語句寫通順。
三、生活中,我們一天天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬,字?jǐn)?shù)400以上。
四、他(她)這樣做不好
提示:寫別人做過的一件事,要把事情經(jīng)過寫清楚,并寫出自己的看法或想法。
要求:(1)中心明確,內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順。
。2)字?jǐn)?shù)在500字左右。
五、我這堂課
要求:從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上,然后按題作文。要求寫成記敘文,要交代清楚是一堂什么課,以及這堂課的內(nèi)容和感受。
六、那件事,我總忘不了
要求:要有具體內(nèi)容,有中心,有條理,有真情實感;注意前后照應(yīng),語句通順,字體工整,會用學(xué)過的標(biāo)點符號。
七、再見了,老師
提示:六年的小學(xué)生活中,有許多往事歷歷在目,有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事,圍繞一個中心,向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。
八、想起這件事,我就
要求:(1)把題目補充完整。
。2)中心明確,內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順。
(3)字?jǐn)?shù)在450字左右。
九、我得到了
要求:(1)在橫線上填上一個適當(dāng)?shù)脑~語,如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等,把題目補充完整。
。2)通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體,做到語句通順,前后連貫。
。3)450字左右。
畢業(yè)考作文13
上畢業(yè)班了,第一個大考就是畢業(yè)考。令人緊張、害怕、卻又期待它的到來。在我的心中,畢業(yè)考對我來說就是這一種奇怪的感覺。
畢業(yè)考前
畢業(yè)考的前一個晚上,拿起書復(fù)習(xí),卻怎么也沒心思,讀不進去。我的腦子里一片空白,那些曾經(jīng)背過的文字都不見蹤影。思考了片刻,我決定好好放松一下,讓明天輕輕松松的考試。這天晚上,看了一會兒課外書就早早上床睡覺了,復(fù)習(xí)的事早就忘在了一旁。
第二天早上,竟早早地就起來了,沒有一絲睡意。到了半晌,我被這學(xué)習(xí)的氣氛給感染了。昨晚那些枯燥、令人煩的資料都記起來了,我長長地蘇了一口氣。盡管經(jīng)歷了這么多考試,但面對這樣一個大考,心里還是難免有些緊張。于是,一直告訴自己;要放松,要平靜下來,不然之前的努力就會全部毀掉。
畢業(yè)考后
看著那個分?jǐn)?shù),我的心真的好痛。想哭,卻又哭不出來,好像有一種什么東西沉沉地壓著自己,好難受。數(shù)學(xué)竟然下降了整整15分。82分,原本想都不敢想的分?jǐn)?shù)啊。我好后悔,自己怎么這么粗心,光是計算題就被扣了7分。那一刻,時間好像停止了走動。我坐在座位上,看見心開始裂了,一道道裂痕開始向深處蔓延。那時,我把所有的希望都寄托在了語文身上,心里得到了暫時的安慰。當(dāng)語文卷發(fā)下來時,我仿佛看見心中最堅固的那一道墻也轟然倒地。全身的力氣都被抽走,軟綿綿的,快要倒下。雖然,我知道回家爸爸媽媽不會罵我,但我害怕他們的沉默,害怕他們失望的表情,我知道他們對我有很高的期望。
痛過后,就繼續(xù)微笑。爸爸曾經(jīng)對我說過:“失敗并不可怕,可怕的是跌倒了就爬不起來。”這一次失敗中,我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足。從現(xiàn)在開始,我要努力地去擬補這些不足,在升學(xué)考時考出令自己滿意的成績。
畢業(yè)考作文14
學(xué)校給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,寬敞的操場。感謝學(xué)校陪伴這我們走過的春夏秋冬。學(xué)校的一草一綠和美好的事物都將變成永恒的記憶。這俗話說得好:天下沒有不散的宴席。宴席即將散了,總得對學(xué)校好好的說一聲:再見了,學(xué)校!同時也祝我們的學(xué)校能有更加美好的明天。
畢業(yè)即將到來中考即將到來,中考對我來說沒問題,可是畢業(yè)就會分離,分離就會想念,一旦想念了,見不到心就會痛。距離中考還有90多天,代表了還有90多天我們會畢業(yè),也代表了我們還有90多天就會分別,這90多天我真希望它能夠過的慢一點。就好比陽光離我而去,陌生的世界里,寒冷,恐懼,孤獨成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過的,曾經(jīng)不以為常的,此刻都卻成了我的最愛。遙想剛上初中時,我們懷著對學(xué)校的憧憬,踏入初中的校門。那時嶄新的書本,整齊的課桌,和藹的老師,可親的同學(xué),讓我們多么的向往;叵耄蠋熢鵀槲覀冏鲞^多少,課堂上,老師眉飛色舞,繪聲繪色的講課把我們領(lǐng)入一個又一個奇境,老師一句又一句的問候讓我們多么的溫暖。
畢業(yè)時,才發(fā)現(xiàn)時間的匆忙,畢業(yè)時才發(fā)現(xiàn)浪費的時間太多太多,畢業(yè)時才覺得友誼的可貴。也許,我們不曾想過畢業(yè),想過卻盼望著?涩F(xiàn)在,不會盼望了,甚至希望時間停留。90多天后的畢業(yè)對于我們來說,簡直是魔鬼,是要將我們分開。等畢業(yè)考的時候,或許,我們要離別了吧?畢業(yè)考以后這個溫暖的“家”就該解散了吧。我認(rèn)為我的比喻十分恰當(dāng),我們相處了這么多年,卻一下子,各奔東西。
我們就像一群丑小鴨,三年的寒窗,也許沒有徹底的脫胎換骨,變成美麗的白天鵝,但是丑小鴨已經(jīng)長大了,懂事了......
畢業(yè)是一個讓人一生難忘的名詞,以前厭惡之極的校園,在我們眼里也變的美麗和寬廣起來,以前我們最討厭的老師,我們也突然覺得他最近親切了許多,以前最不喜歡做的事情,現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)了,就會發(fā)現(xiàn),以前埋怨得太多,做得太少,失去得太多,珍惜得太少。同學(xué)們讓我們在這90多天里好好的朝夕相處吧!
畢業(yè)考作文15
同窗六載,憂思難忘。告別母校,為之一慟。珍藏友情,播種夢想,依依惜別!}記
畢業(yè)考臨近,初中正向我們頻頻招手……可我還是不想離開它,不敢試想告別的日子……童年在母校上留下印記,歡歌笑語彌漫在花壇的馨香中……
看,黑夜那略顯模糊的天空,黑得低沉,黑的凄涼。孤鳥偶爾掠過天空,發(fā)出凄涼的悲鳴后,就飛到那更高的蒼穹那不知去向。黑色的云層有時被輕輕撥開,露出冷清清的殘月。繁星發(fā)出極微弱的光,來照亮這層無邊的黑暗,好像一根小小的蠟燭,給予人光明、希望。草叢中的飛蟲漫游著,一會兒拂過柳枝,一會兒飛過靜靜的河面,不知道要干什么。
天空低垂得更低了,孤鳥的影跡反倒清晰起來。繁星變化無常,使得天際變得模糊不清,一明一暗,夾雜著憂傷與凄涼。霎時間,月亮被云層遮住了,大地陷入了更深層的黑暗。蒼穹旁的星星似乎在傾訴著什么,在無聲地嘆息。大地上鮮紅的玫瑰不再傲然挺立,因為深夜的寒氣一步步走向凋零,葉子不再鮮綠,花瓣無聲地飄落,落在河水上,蕩起微微漣漪……冷風(fēng)呼呼吹著,飛過草叢,飛過黑黑的天空……深夜只有這些東西的陪伴才顯得生機勃勃……
飛蟲兒又在漫游了,半透明的帶紋路的翅膀發(fā)出微微的音響。早上活躍的一朵朵嬌滴滴的小花現(xiàn)在正做著美好的夢,飛蟲在他頭上小憩,一切都是那么寧靜?蓯鄣男★w蟲各是一對一雙地飛過,“閑似忙,蝴蝶雙雙過粉墻”,李白這一酒令說得巧妙,似乎它們對黑暗一點兒也不恐懼,好像就怕形單影只。不論是飛得筋疲力盡,還是東南西北四個方向隨意飛一通,但有了朋友,就是對這個在寧靜的夜晚中的小飛蟲最好的慰藉。
每個人都會對母校產(chǎn)生依戀之情,但人生就是這樣,免不了悲歡離合,愿我們在與母校告別的那天,讓友情地久天長!
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