六年級(jí)畢業(yè)感言
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,我們心中難免會(huì)有一些新的想法,如此便可以寫一份感言將其記錄下來(lái)。應(yīng)該怎么寫感言才合適呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)畢業(yè)感言,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)畢業(yè)感言1
時(shí)光飛逝,象流星般的速度劃過(guò)天空,也劃過(guò)我們的生活。
畢業(yè)了,心里有種說(shuō)不出的滋味。離開了母校,馬上就要踏入一個(gè)新的校園了。又要從象小學(xué)一年級(jí)一樣。從新認(rèn)識(shí)新同學(xué)了;蛟S會(huì)找不到當(dāng)初和熟悉的同學(xué)一起生活,朝夕相處的那種特別的感覺(jué)了。從此以后見(jiàn)的面會(huì)少了,聯(lián)系也會(huì)少了,已習(xí)慣同學(xué)間嘻嘻哈哈的生活也沒(méi)有了。大家也都分離了;叵肫鹨郧胺N種幼稚,傻傻的話語(yǔ),行為。感到非?尚。稚嫩。然而不由的又從心底生出一種悲傷的感情,大家在一起都那么長(zhǎng)的時(shí)間,彼此也都習(xí)慣了:為了一件雞毛蒜皮的小事而喋喋不休,大家都忙著勸架.....以前..總覺(jué)得我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起,今后的時(shí)間還長(zhǎng)的呢!可是.這樣一晃就真的真的再也回不去了,好想好想回到當(dāng)初。一下子覺(jué)的時(shí)間過(guò)的真是快。六年在人生旅途中可不是一個(gè)小數(shù)字。
考完試開畢業(yè)座談會(huì)的時(shí)候,大家都很高興,就象好長(zhǎng)時(shí)間未見(jiàn)面的兄弟姐妹一樣。都在互相聊天。找到當(dāng)初同學(xué)間親切的感覺(jué),瞬間,又回到了以前.....
唉,現(xiàn)在想到當(dāng)時(shí)的情景,我無(wú)言了...只想說(shuō):同學(xué)們。記得以后常聯(lián)系,不要忘記我們?cè)僖黄鹕钸^(guò)、學(xué)習(xí)過(guò)、爭(zhēng)吵過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不要忘記在你生命之舟中有個(gè)我。以后好好生活,會(huì)找到自己那完美的世界!
六年級(jí)畢業(yè)感言2
翻開預(yù)備年級(jí)時(shí)候的照片,那時(shí)你們非常稚嫩,眉宇之間都是孩子氣,一年又一年,你們長(zhǎng)高了,悄悄地一個(gè)個(gè)都比老師高了,不經(jīng)意間你們都一個(gè)個(gè)人高馬大了,站在老師面前都像個(gè)小大人了。還記得我們當(dāng)年一個(gè)班級(jí)都是四十多個(gè)孩子,但漸漸班級(jí)里外地的孩子都陸續(xù)回老家,年級(jí)從270多個(gè)到初三只剩下130幾個(gè),雖然有些孩子我只陪他們一年,但是他們都在在我腦海中留下深刻的印象,因?yàn)槊總(gè)孩子都有每個(gè)孩子的特點(diǎn)和個(gè)性,他們都是獨(dú)一無(wú)二的,每每接到遠(yuǎn)方學(xué)生的祝福和問(wèn)候,總是能在心里回味那些我們一起度過(guò)的日子。
還記得預(yù)備的時(shí)候經(jīng)常有人為了雞毛蒜皮的事情到老師這告狀嗎?還記得我們一起為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?還記得我們一起為勇士加油的激動(dòng)瞬間嗎?還記得我們一起去春游秋游的自在心情嗎?還記得炎熱的下午我們一起悶在教室里一張張做題和講題嗎?還記得考試不如意時(shí),我們一起在教室里總結(jié)和反省嗎?還記得因?yàn)楸秤⒄Z(yǔ)單詞放學(xué)被老師留下來(lái)的無(wú)奈的日子嗎?還記得中考送考那天,緊張的你們要握遍老師的手才能信心滿滿地走進(jìn)考堂嗎?太多了,是呀,四年,滿滿的四年的回憶,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我心間,久久不能忘懷,對(duì)于你們,人生只有一個(gè)初中四年,這也將是你們一生的一筆經(jīng)歷的財(cái)富。
六年級(jí)畢業(yè)感言3
初三的生活是美好的,但又是艱難的,處處充滿著挑戰(zhàn)!奮斗100天,沖刺100天,這是一個(gè)蛻變的過(guò)程,這是一個(gè)從懵懂走向成熟的過(guò)程。隨著高考的結(jié)束,我已經(jīng)完結(jié)了這三年的學(xué)業(yè),可當(dāng)想起在學(xué)校里的生活,卻宛如昨日。
不過(guò)天下無(wú)不散之宴席,人也有悲歡離合。畢業(yè)了,我們即將各奔東西,在四中,留下了許多珍貴的回憶,也有許多快樂(lè)事無(wú)法忘懷,在這即將分離的時(shí)刻,我想對(duì)老師說(shuō):謝謝!我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):謝謝!
畢業(yè)是傷感的,意味著別離,告別了同學(xué),告別了老師,即將告別了家人,即將踏上新的旅程,去追尋自己的夢(mèng)想世界。盡管充滿不舍,盡管前方充滿未知,但這是我?jiàn)^斗的起點(diǎn)。未來(lái)的路上,沒(méi)有老師的、家長(zhǎng)的呵護(hù),沒(méi)有同學(xué)的幫助與支持,一切的一切要靠我自己努力。或許有一天站在山頂看天下,會(huì)很幸福!
人生的道路艱難坎坷,我心里有好多的夢(mèng)想,未來(lái)正要開始閃閃發(fā)亮,前途是光明的,踮起腳尖,就更靠近陽(yáng)光,成功就在眼前,每一顆心都有一雙翅膀,要勇往直前地飛翔,沒(méi)有到不了的地方。
六年級(jí)畢業(yè)感言4
四年的大學(xué)生活顯得空泛又漫長(zhǎng),
在于每一天起大早,在教室苦苦煎熬著,聽(tīng)老師的專業(yè)理論,枯燥無(wú)味;
在于回到寢室就經(jīng)常坐著,盤算該做什么又懶得去動(dòng),了無(wú)思緒;
在于上樓頂對(duì)著夜空時(shí)那種飄渺不定的心態(tài),腦海中閃過(guò)很多熟悉的場(chǎng)景,又是那么地不再清晰。
四年的大學(xué)生活又顯得那么地精彩又短暫,
在于忙著寫論文的時(shí)候,一只腳已經(jīng)踏出了校門,回首一望,仿佛自己提著行李懵懵懂懂地走進(jìn)大學(xué)校門的場(chǎng)景還停留在昨天;
在于四年的時(shí)間讓我體驗(yàn)到了愛(ài)情的美好和友情的溫暖,和室友們朝夕相處的日子,和女友攜手漫步在湖邊的浪漫,和朋友們一起游覽井岡山的畫面,一切的一切在時(shí)間流沙的沖刷下漸漸被埋在了記憶深處;
在于我漸漸認(rèn)識(shí)到了自己的很多缺陷,時(shí)間給了我很多改正的機(jī)會(huì),讓我堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切,同時(shí)很幸運(yùn)地結(jié)識(shí)了好多朋友,那一刻,可以說(shuō)我是幸福的。
回想5.29,拍畢業(yè)照的這一天注定成為最激動(dòng)人心又催人淚下的時(shí)刻,是的,我們真的畢業(yè)了,當(dāng)學(xué)士帽被高高地拋向空中時(shí),大學(xué)生活也在此走向了終點(diǎn),我們屏住了內(nèi)心不舍的心情,在學(xué)校的每一個(gè)角落留下我們的氣息,摻合在花香中,融在了露水中。
這四年,開心、悲傷、歡笑、淚水相伴左右,發(fā)生了太多太多的事情,多么希望能夠把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái),用一輩子去珍藏。
六年級(jí)畢業(yè)感言5
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間我們就要離開養(yǎng)育我們六年的母校了,步入初中。
我們非常舍不得離開母校,尤其是母校的老師。我們從一年級(jí)不懂事的小屁孩開始,老師就一直無(wú)微不至的照顧我們。像對(duì)待親生孩子一樣,不僅呵護(hù)我們,還傳授我們?cè)S多知識(shí),讓我們終身受益。老師的恩情,永遠(yuǎn)忘不掉;老師的關(guān)懷,銘記在心;老師的教誨,縈繞耳旁。
母校給我們留下許多美好的懷念……
那齊刷刷的小手,干脆利落的回答,朗朗的書聲,安靜的教室,那是我們展示的課堂。寬敞的青云大道,水聲不絕雙龍溪水,郁郁蔥蔥的的梧桐樹。這些母校的一部分我們忘不了,再見(jiàn)母校!
我們即將分別,校園里充溢我們的歡笑,活潑的身影,下課的嬉笑歡笑我們都忘不了。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏使我們得了第一名,上課的聽(tīng)講使我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī),我們的成績(jī)?yōu)槲覀兊哪感H〉昧撕芎玫穆曌u(yù)。
再見(jiàn)了母校、老師、同學(xué)!我們即將步入初中,有時(shí)我們總感覺(jué)時(shí)間太慢,我希望時(shí)間繼續(xù)慢下來(lái)。
六年級(jí)畢業(yè)感言6
五年的時(shí)光像小溪一樣匆匆流過(guò),轉(zhuǎn)眼之間,就要告別小學(xué)那段難忘的時(shí)光,和新朋友歡聚一堂。
小學(xué)那寬闊的校園、亮堂的教室、和藹的老師、熱情的同學(xué),這一切,也許將與我永久地告別了。啊,美麗的校園的每一個(gè)角落,都有我成長(zhǎng)的足跡。
記得我們剛進(jìn)小學(xué),對(duì)那里一切的事物充滿了新鮮感,所以天天喜笑顏開,教室里總是充滿了爽朗的笑聲。可是現(xiàn)在,笑聲逐漸減少,換來(lái)的只是惆悵。這是的我,多希望時(shí)間能夠倒轉(zhuǎn)呀!
老師是辛勤的園丁。我曾經(jīng)取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績(jī),都有老師的心血。每當(dāng)我題目不懂時(shí),老師總會(huì)耐心講解給我聽(tīng),使我的成績(jī)步步攀升。不止是教師,還有那食堂的阿姨,是她們每天給我們做出了香噴噴的飯菜;那門衛(wèi)間的保安,是他們一絲不茍地看校園,使我們得到安全……
多少朝朝暮暮,多少風(fēng)風(fēng)雨雨記錄我們?cè)?jīng)牽手的印記。雖然我們快要分別了,但是,我會(huì)記住你們的臉龐,記住我們之間的深厚的友誼。
再見(jiàn)了,母校,我愛(ài)你!
六年級(jí)畢業(yè)感言7
光陰似箭,一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活即逝。
我也將進(jìn)入初中,成為一個(gè)初中生。時(shí)光使我告別了充滿童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去,我難免會(huì)有點(diǎn)失落,相信他們也不例外。但這也是難免,我們只能勇敢地面對(duì)眼前的一切,不要太過(guò)傷感。
在這六年中,我們經(jīng)歷了許多挫折,困難,也一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光,因此感情很深厚,難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去,代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂無(wú)慮,但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè)些。畢業(yè)并不另人興奮,卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨,煩惱離我們?cè)絹?lái)越近,初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切,無(wú)不讓人苦惱。失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵,但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益,它也有好處。
小學(xué)的學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ),并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識(shí)太少了,根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì)抱撼終生的。因?yàn)槌踔袑?duì)你以后的生活起到了很大的用處,如果能努力刻苦,一定能有出息。要說(shuō)上初中的益處,那當(dāng)然是讀得好就一定能出類拔萃,鶴立雞群啦!但要想成功就一定要付出,不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦!要畢業(yè)啦!我們懷著殷切的期盼與失去朋友,告別童趣的煩惱去面對(duì)畢業(yè)吧!
六年級(jí)畢業(yè)感言8
快畢業(yè)了,就要上初中了,本來(lái)很高興的事情無(wú)端的失落起來(lái)。就要跟和藹可親的老師們和早已成為一家人的同學(xué)們分別了。該來(lái)的必然會(huì)來(lái),我只能恨時(shí)間太短,一瞬走完了六年,縈繞于心的只有溫馨的回憶。
歲月不饒人,無(wú)情的歲月吞噬著一切的一切,那些美好的回憶在歲月的沖洗下變得灰黃,就像歲月吞噬著夏天的綠意,變得暗淡無(wú)光
淚水在我臉上劃過(guò),驚醒了我的夢(mèng)。慘白的月光渲染在晶瑩的淚珠上。母校啊!我與您生活了六年啊!在這里有我漸漸長(zhǎng)大的身影,有我努力學(xué)習(xí)的每一天,有許多快樂(lè)的甜,也有傷心的苦,有那瑯瑯的書聲也有那嘹亮的歌聲,有一群團(tuán)結(jié)的同學(xué)和有責(zé)任心的老師……這些溫馨只能定格在那流逝的回憶中。
母校啊!您是我的第二位母親,也是我第二個(gè)家。雖然時(shí)光總會(huì)使一切成為近在咫尺卻又遙不可及的回憶;會(huì)是一起變得枯黃,黯淡,但這一切的一切會(huì)成為我心中最明亮的太陽(yáng)。就像蘇東坡所說(shuō):人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
六年級(jí)畢業(yè)感言9
時(shí)間姐姐悄聲挪移著輕盈的腳步,我們終日沉浸在自己豐富的世界當(dāng)中,渾然不知,當(dāng)你回首時(shí),時(shí)間姐姐的面孔早已消失在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。六年的光陰,那是一段怎么美好的回憶啊,令人心醉,令人難舍 ,令人回味無(wú)窮。
我們是在東風(fēng)西路小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭里,從一個(gè)個(gè)淘氣的、天真的、活潑的、可愛(ài)的、懵懵懂懂的孩子逐漸變成了一個(gè)個(gè)更加懂事、更加有知識(shí)、更加有禮貌、更有求知欲的少年。那都是在老師的諄諄教導(dǎo)教導(dǎo)之下,我們才取得了這樣驕人的進(jìn)步。
記得去年,一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的早晨,圣誕節(jié)快要到了!同學(xué)們都正在快快樂(lè)樂(lè)地游戲,而我卻因?yàn)榈脱,眩暈嘔吐,頭痛難忍,躺在書桌上。這時(shí),許老師聞?dòng)嵹s來(lái),用溫柔的語(yǔ)言問(wèn)我:“現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣啊,過(guò)了一會(huì),又接著問(wèn):“需要通知家長(zhǎng)嗎!碑(dāng)時(shí),我感覺(jué)到好像慈母就在身邊。
往事歷歷在目,這只是我記憶的倉(cāng)庫(kù)一顆流光溢彩的珍珠。
敬愛(ài)的'老師們,六年的光陰就要消逝,我們就要告別多彩的童年,我們將要進(jìn)入一個(gè)夢(mèng)幻般的少年時(shí)代,讓我們打起精神,到新的學(xué)校去迎接新的挑戰(zhàn)。
再見(jiàn)吧,母校,我們絕不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我們的期望!
六年級(jí)畢業(yè)感言10
畢業(yè)感言
昨天畢業(yè)了!下午第二節(jié)老師播放畢業(yè)光碟,全班哭的好慘,真舍不得兩年的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了,想起剛從三年級(jí)轉(zhuǎn)入校時(shí),我的內(nèi)心充滿著恐懼與緊張。但也對(duì)學(xué) 校充滿著憧憬與好奇。我記得在五年級(jí)時(shí),我和同學(xué)一起在圖書館看書,也經(jīng)常在公園里嬉戲游玩。過(guò)了一年我們還樂(lè)意如此。
兩千多個(gè)日子,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了,想到要離開這充滿著美好回憶的校園,心中就有萬(wàn)般的不舍。但如今勞燕紛飛遠(yuǎn)隔大海重洋。校園內(nèi)每個(gè)角落,都有我們共同嬉戲、 共同上課的身影。在瑯瑯的讀書聲里,我們?cè)黄痖喿x童年;在柔柔的春風(fēng)里,我們?cè)黄鹱分鸷辉谇嗲嗟牟莸厣,我們也曾一起仰望藍(lán)天。曾幾何時(shí),這些歡 笑與回憶,只能成為過(guò)往的云煙留在夢(mèng)里追尋了。
想起剛生上五年級(jí)時(shí),老師對(duì)我們百般呵護(hù),常跟大家說(shuō)些笑話,分享些趣事。在大家難過(guò)時(shí),安慰我們;在大家開心時(shí),跟我們一起開心;在我們有困難時(shí),也會(huì) 位我們開啟一條光明的道路。這兩年來(lái)老師讓我從懵懂無(wú)知的小孩,蛻變成知書達(dá)禮的少年,老師的金玉良言令我永生難忘。
在要踏出校園前夕,我再也不感到害怕與陌生,反而有一種說(shuō)不出的傷心與難過(guò)。在畢業(yè)前,我想跟大家說(shuō):“謝謝你們,我的同學(xué),在六年的時(shí)光里,帶給我那么多美好的回憶,希望大家都可以帶著彼此的祝福,奔向更美好的未來(lái)。也愿大家都能像老鷹般在自己的夢(mèng)想中翱翔。切記,別忘了這段最純真的友誼!
六年級(jí)畢業(yè)感言11
我們走時(shí),這里是夏天,風(fēng)華正茂!}記
輕輕的如若柳扶風(fēng),淡淡的筆跡架起一座美麗的橋梁!啦屎缭诘{(lán)的天際輕輕飄緲。
時(shí)光太匆匆,轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)光一晃而過(guò),靜靜地坐在桌椅前撫摸著這陪伴了我們一天又一天的伙伴。看著校園里將要抽芽吐綠的垂柳,眼前覺(jué)得濕乎乎的。然后走出校園看著校門口“黃升鄉(xiāng)中心中學(xué)”這8個(gè)普通的再普通的字發(fā)呆。是啊,快要畢業(yè)了,不久以后我將要和這里的一切分別了,夕陽(yáng)西下,淚眼婆裟。
“明天”以前我們這些幼稚的孩子們總愛(ài)談?wù)撨@些話題,可如今梗塞在嘴里不敢言出,害怕上海,害怕失去這份短暫的相聚。而如今我們卻不得不去面對(duì)明天,留下昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,張滿風(fēng)帆勇敢走下去-沒(méi)有人會(huì)忘記長(zhǎng)大,也沒(méi)有人不會(huì)長(zhǎng)大。
老師的目光里充滿了慈愛(ài)和祥和。我看著他們,內(nèi)心里拼命地記還有回憶。以前我老愛(ài)和班主任作對(duì),經(jīng)常讓他生氣但現(xiàn)在我不羈的棱角早就在師愛(ài)里么平。還有嚴(yán)而不勵(lì)的語(yǔ)文和政治老師,關(guān)心我們的物理和化學(xué)教師,最讓人佩服的數(shù)學(xué)和歷史老師,還有循循善誘的地理老師和兢兢業(yè)業(yè)的英語(yǔ)老師-我感激他們,近乎超越親情的愛(ài)戴他們。
時(shí)間真是個(gè)令人捉么不透的東西,好像春雨滋潤(rùn)了大地,又好象秋風(fēng)掃地落葉還有記憶,在這“最后的日子里”,我們高歌放飛!
六年級(jí)畢業(yè)感言12
這六年的路,我們走的辛苦而快樂(lè),六年的生活,我們過(guò)的充實(shí)而美麗,我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊(jīng)棘(jí),卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月,幾千個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我們這天應(yīng)對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。
老師以前說(shuō)的一句話:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。我們這天的成果都是老師一手培育出來(lái)的,幾千個(gè)日日夜夜,老師不斷的為我們操勞,用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。立刻,我們就要畢業(yè)了,讓我們對(duì)所有教過(guò)我們的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”
老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們,讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們所有學(xué)生的殷(yān)切期望,此刻的我們,站在時(shí)光的交匯點(diǎn)上,回望過(guò)去,遠(yuǎn)眺未來(lái),畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉?xí)r刻。
同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)谖覀兓ハ鄵]手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最完美的祝福,在這個(gè)臨別之際,讓我們立下誓言:這天,我們以母校為榮;明天,母校將會(huì)以我們――祖國(guó)的棟梁,為榮!同學(xué)們,請(qǐng)別忘記了,小學(xué)生活,我們共同走過(guò)!
六年級(jí)畢業(yè)感言13
時(shí)光如水,六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,在這即將離校之際,我心中只有對(duì)母校、對(duì)同學(xué)們的不舍。六年啊,不長(zhǎng),但也不短,這六年里,有無(wú)數(shù)的回憶、無(wú)數(shù)的歡笑。同學(xué)之間的情意,讓我難舍難分,真不愿意離去。母校的一草一木,都充滿了我們的回憶。人的一生中,有些東西可以忘卻,像一縷輕煙,一絲薄霧,在記憶中輕易飄走;而有些東西卻永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷的,像一次比賽、一次旅游、一次班隊(duì)活動(dòng)、一次生日聚會(huì),甚至一道陽(yáng)光,一片海水,都永遠(yuǎn)徘徊、蕩漾在我的心間。
輕輕的我走了,正如我輕輕地來(lái)。離開母校已有一個(gè)多月了,不知什么時(shí)候能再回到我度過(guò)了六年美好時(shí)光的這所小學(xué)。
沒(méi)變,什么都沒(méi)變,同學(xué)們熟悉的面孔沒(méi)變,老師們親切的笑容沒(méi)變;但又變了,一切都變了。隨著時(shí)間的匆匆流逝,同學(xué)們都長(zhǎng)大了,有的老師也已白發(fā)蒼蒼。六年的小學(xué)學(xué)習(xí), 六年的勤奮苦讀,六年的快樂(lè)時(shí)光……終于,我從小學(xué)畢業(yè)了。
六年前,我們還是滿懷憧憬的小朋友,牽著爸爸媽媽的手走進(jìn)了校園,接受教師們的教導(dǎo),每當(dāng)我們闖禍時(shí),老師們總是意味深長(zhǎng)的教育我們;每當(dāng)我們不小心受傷時(shí),老師們總像媽媽一樣,關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們,在我們眼里,老師就像媽媽一樣,六年了,我們已經(jīng)和老師培養(yǎng)出了深厚的感情,實(shí)在不愿意離開啊!六年之后,我們長(zhǎng)大了,再也不是當(dāng)年那個(gè)憧憬的孩子,已經(jīng)很少再闖禍。六年來(lái),我與同學(xué)們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一同歡樂(lè),一同努力;六年來(lái),我們經(jīng)歷過(guò)失敗,更在失敗后又品嘗到成功的蜜果;六年來(lái),我們流過(guò)血,流過(guò)汗,流過(guò)淚,而在這六年過(guò)后,我們終于可以對(duì)自己大聲說(shuō):我長(zhǎng)大了!
六年,是一段較長(zhǎng)的歲月,也是一段過(guò)得飛快的時(shí)光。六年中,我們不僅有成功,也有失敗,在失敗和成功中成長(zhǎng),從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會(huì)了做人的道理,這些道理,不是三言兩語(yǔ)能說(shuō)清楚的,也不是都能從教科書上就能學(xué)到的。這些人生的道理,只有在經(jīng)理了這六年的磨難和礪練,才能懂得,才能學(xué)會(huì)。
別了,母校!
讓我們?cè)谌舾赡旰笤傧嗑!帶著自己成功的喜悅,帶著自己驕人的業(yè)績(jī),再回到我的小學(xué),回到我啟蒙的母校,來(lái)報(bào)答養(yǎng)育了我們六年的母校吧!
六年級(jí)畢業(yè)感言14
光陰似箭,歲月如梭,四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,林林總總,躍然而起,歷歷在目。此時(shí)面對(duì)著我可愛(ài)的同學(xué),面對(duì)著美麗的校園,我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ),卻只字難出。漫漫求索,細(xì)細(xì)尋思,最后我想對(duì)自己的大學(xué)生活,也對(duì)身邊將遠(yuǎn)踏異地的同學(xué)說(shuō)三句話。
第一,苦難是一筆財(cái)富。道路沒(méi)有永恒的平坦,人生沒(méi)有不變的常態(tài)。悄然回首四年的大學(xué)生活,晨曦與泛星可以為證,圖書館和自習(xí)室也曾見(jiàn)證,其實(shí)每一個(gè)人的大學(xué)之路并非輕松,并非坦途。我們每個(gè)人都會(huì)不可避免地遇到一些困難和挫折,當(dāng)面對(duì)困難,面對(duì)挫折時(shí),我們應(yīng)當(dāng)敢于拼搏,勇于攀登,不應(yīng)該自暴自棄,怨天尤人,更不應(yīng)該生活在那自己所幻化出來(lái)的五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月,虛度自己的青春年華。“苦耕春前片片土,笑采秋后粒粒珠”,只有耕耘,才會(huì)有收獲。其實(shí)成材就是追求的跋涉,成人就是求索的歷程,只有經(jīng)歷過(guò)了苦難的砥礪與磨練人生才能逐步走向成熟,走向完美,才能讓青春無(wú)悔,讓年華無(wú)愧!
第二,好男兒應(yīng)少流淚多流汗,珍惜眼前擁有。不是因?yàn)闀r(shí)機(jī)我們才擁有才華,而是因?yàn)椴湃A我們才能把握時(shí)機(jī)。而才能的積累,其實(shí)并非在朝夕間。人生短暫,韶華難留,青春是一件不耐久藏的東西。人們也常說(shuō)在青年人的字典里沒(méi)有“失敗”兩字,然而卻存在“易逝”一詞。
六年級(jí)畢業(yè)感言15
韶光易逝,歲月如流,又是蟬兒高鳴,野綠鳳凰變嫣紅的時(shí)節(jié)。短暫的小學(xué)六年光陰,又將在驪歌聲中消逝了,小學(xué)生涯即將與我揮手告別。
有人說(shuō):“童年就像停格的照片,照片也許發(fā)黃了 ,往事卻不容易忘記。”將記憶拉回懵懵懂懂的低年級(jí):憶起剛?cè)雽W(xué)的我,對(duì)學(xué)校一切的事物充滿了好奇,在老師孜孜不倦的教導(dǎo)及悉心照顧之下,使我們茁壯、使我們成長(zhǎng)。而這一路走來(lái),我非常幸運(yùn)的遇到了許多良師及益友,在學(xué)習(xí)的路上,有老師的相伴,有同學(xué)之間的相互扶持 ,讓我在這小學(xué)六年生活中,增添了許多繽紛的記憶。
畢業(yè)前夕,一人獨(dú)自在校園內(nèi)徘徊著,記得五年級(jí)時(shí),剛轉(zhuǎn)入這個(gè)大家庭,轉(zhuǎn)眼間,卻已要畢業(yè)了;貞浽(jīng)和同學(xué)一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光,一幕幕的浮現(xiàn)在我的腦海里,在這里,我們一起歡笑過(guò),也一起哭泣過(guò),在這里,我們擁有太多太多精采的回憶。原來(lái)記憶的彩筆越涂越深,時(shí)間沖淡了成長(zhǎng)的痕跡,也帶走了童年的歡笑。
離別在即,內(nèi)心澎湃不已,即使有千言萬(wàn)語(yǔ),一時(shí)也無(wú)法一一道盡。古人有云:“天下無(wú)不散之筵席”而我只能向各位師長(zhǎng)及同學(xué)們,輕聲互道“珍重再見(jiàn)!”預(yù)祝各位同學(xué)在邁向人生另一個(gè)新的里程碑,能“一帆風(fēng)順,鵬程萬(wàn)里。”把這無(wú)限的懷念及回憶,化成我 一聲聲誠(chéng)摯的祝福。
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