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      2. 畢業(yè)感言六年級作文

        時間:2021-10-19 15:23:49 畢業(yè) 我要投稿

        畢業(yè)感言六年級作文

          在日常的學習、工作、生活中,我們時常會遇到不一樣的人,經(jīng)歷不同的事,有不同的感觸,這時可用寫感言的方式將其記錄下來。一起來學習感言是如何寫的吧,下面是小編收集整理的畢業(yè)感言六年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        畢業(yè)感言六年級作文

        畢業(yè)感言六年級作文1

          畢業(yè)了,我昨天還在歡樂玩耍,今日就已揮手告別;昨天仍舊天真,今日早已長大……

          對于我,小學生活是不同的,但也是一樣的。因為我去過兩所小學,兩個班級,兩班同學,兩班老師。有著不同的朋友,不同的老師,但那真摯、不變的友誼、師生情,卻是從來都不會改變而且相同的。

          要到中學去了,平日完全是無神論的我此時卻很盼著緣分的存在,因為那樣,我們就不會分離,哪怕只是一個人。一個人的分量在此無限放大,包含了整個班級的思念與牽掛。就因為我們度過了三年時間?不,只有一天。

          真的畢業(yè)了?我沒有想出答案。因為就一天的時間,你就從一個小學生成為了一個初中生?你就格式化,重啟了?那不可能,小學階段的事情肯定還留在你的腦海中,而且不會消失,畢竟,你的學習生涯中,小學是時間最久的,而且是最開心的。(我不得不承認這話十分幼稚)

          好吧,我們的小學時光過去了,希望你,看過這篇文章的每一個同學,留下記憶,讓時光成為過客。

        畢業(yè)感言六年級作文2

          這個世界上沒有什么是獨一無二的,除了只屬于各自的回憶。

          六年,在人生的坐標系里,它只會是一段很短淺的線段,可是在我們的心里,它卻將是糾結(jié)著生命中最青春年少的美好、最幼稚迷茫的可笑、最脆弱懵懂的疼痛、最自以為是放肆的瘋狂的一段永生的記憶。它如掌心的紋路,纏繞著盤旋布滿我們的生命,無論歲月如何變遷,脈絡(luò)總清晰可見……

          六年,太多的青春的故事和回憶都注定永遠留在這片土地,太多的成長歡

          樂和淚水都注定永遠封存在這所學校。當青春散場,我們各自轉(zhuǎn)身,奔向各自不同的前程,但是這個世界上永遠有那樣一根線會牽著你我,在不經(jīng)意的'某個瞬間,提醒你我,在最快樂美好的那六年小學生活里,我們曾經(jīng)用共同的頻率行走過,曾經(jīng)路過相似的風景,曾經(jīng)因為相似的事情歡笑或流淚,也曾經(jīng)用心地朝著同一個方向眺望過……在那個不經(jīng)意想起的瞬間,我們一定會莫名地的微笑,眼角微微濕潤,溫暖而感動……

          校園的生活很短暫,昨日還忐忑的走進校園,轉(zhuǎn)眼就將各奔東西,畢業(yè)了,一定要做一個好的畢業(yè)紀念冊,因為好的畢業(yè)紀念冊可以讓每個人幾十年后,再次打開翻閱,依舊能樂呵呵的笑。

          珍貴回憶的片段,為每個畢業(yè)生留下最值得珍藏的畢業(yè)紀念冊。

        畢業(yè)感言六年級作文3

          六年的美好時光,豈能是一句“再見”就結(jié)束的。

          六年的回憶,給了我們太多太多的快樂與溫馨;六年的時光,給了我們太多太多的收獲與感動;六年的時光給了我們太多太多的歡樂與眼淚。六年的感情,深深地烙印在我的心底,我會永遠記住你們,我最好的老師、同學、朋友。

          翻開小時候的書和本,曾經(jīng)的一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前。入學時,那一張張稚嫩的臉,還有那一個個可愛靈動的數(shù)字、拼音字母,那一行行博大精深的漢字,那一個個妙趣橫生的小故事,那一篇篇開啟我人生篇章的文章……都是那么的神奇。

          記得三年級的安全知識競賽,我們班力壓群雄,一舉奪冠;五年級的跳蚤市場,同學都踴躍參加,熱鬧非凡;六年級的辯論會,唇槍舌戰(zhàn),精彩絕倫;還有那“詩歌朗誦會”、“感恩”主題班會,都很成功。這些都源于同學們的努力。這么多的快樂回憶,都歷歷在目,真舍不得分開。

          可是無論多么的不舍,我們總是要分開的,分開是為了再一次的相聚,我們應(yīng)該做的就是不斷努力,塑造一個優(yōu)秀的自己,在以后的學習和工作才不會被淘汰。

          同學們的友誼不會就此完結(jié),若干年后,

          我們?nèi)允峭瑢W、朋友、知己。

          為我們能再次相聚而努力吧!

          加油,努力!

        畢業(yè)感言六年級作文4

          六年的小學生活已被時間緊緊封鎖。急于把記憶的金鑰匙拔出來,想讓這美好的一切永遠深藏在心底,卻總害怕哪天會失去它。于是,便把它付諸于紙上。

          昨日,老師領(lǐng)著我們走進校園,走進教室的情景還歷歷在目,一轉(zhuǎn)眼,展現(xiàn)在我們眼前的卻是離別。校園里的那幾棵樹,現(xiàn)在看來似乎特別可愛,特別親切,好象在伸展著纖細的手臂,祝福著我們,希望我們在新學年里再次跨上新的階梯。

          昨日,大家在歡聲笑語中度過。同學們盡情地追逐著,嬉戲著,一切都是那么美好,難忘……昨日,老師拿著教棒指著黑板,教我們念:“我們是中國人,我們愛自己的祖國……”老師把著我們的手,教我們寫“一”,“禾”,“木”,“田”……

          昨日,永遠成為昨日,永遠成為歷史……

          老師啊,同學啊,在臨別前,讓這一切成為我們之間永恒的樂章,伴著你我,直到永遠……

        畢業(yè)感言六年級作文5

          六年的小學生活已被時間緊緊封鎖。急于把記憶的金鑰匙拔出來,想讓這美好的一切永遠深藏在心底,卻總害怕哪天會失去它。于是,便把它付諸于紙上。

          昨日,教師領(lǐng)著咱們走進校園,走進教室的情景還歷歷在目,一轉(zhuǎn)眼,展現(xiàn)在咱們眼前的卻是離別。校園里的那幾棵樹,現(xiàn)在看來似乎特別可愛,特別親切,好象在伸展著纖細的手臂,祝福著咱們,希望咱們在新學年里再次跨上新的階梯。

          昨日,大家在歡聲笑語中度過。同學們盡情地追逐著,嬉戲著,一切都是那么美好,難忘……昨日,教師拿著教棒指著黑板,教咱們念:“咱們是中國人,咱們愛自己的祖國……”教師把著咱們的手,教咱們寫“一”,“禾”,“木”,“田”……

          昨日,永遠成為昨日,永遠成為歷史……

          教師啊,同學啊,在臨別前,讓這一切成為咱們之間永恒的樂章,伴著你我,直到永遠……

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