七年級(jí)上冊(cè)第三單元作文500字——感受自然（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的七年級(jí)上冊(cè)第三單元作文500字——感受自然，歡迎閱讀與收藏。
七年級(jí)上冊(cè)第三單元作文500字——感受自然 篇1
它們即很渺小，又很偉大。如果與大自然交流，不僅可以放松心情，還可以盡化靈魂。
我好懷念我家后面的草地��！
那時(shí)我家還沒(méi)有搬家。后面的草地便成了我童年時(shí)的另一個(gè)可以放松心情的家。有一次，我因一件小事和父母吵架了，我哭泣著跑到后面的草地去。那邊還有一棵非常大的樹(shù)，我一下就跑到它的身上，訴說(shuō)我的委屈。那時(shí)，我的眼里，它就是一個(gè)善解人意的媽媽?zhuān)車(chē)男〔菪』ň褪俏业男值芙忝�，它們好像能�?tīng)懂我的話(huà)，能理解我的委屈。
小草的葉子歪了，花也垂下來(lái)了，就連大樹(shù)的枝椏也倒下來(lái)了，一副無(wú)精打采的樣子。它們好像在說(shuō)：“你的委屈就是我們的委屈，你的快樂(lè)也是我們的快樂(lè)；你哭，我們也哭，你笑，我們也笑�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，馬上擦干了眼淚，露出一個(gè)大大的笑容。這時(shí)，小草的脊梁骨又挺起來(lái)了，花兒又笑了，大樹(shù)的枝椏又立起來(lái)了，我高興極了，開(kāi)心地與它們嬉戲。
��！
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得這么快，不知不覺(jué)天又黑了。爸爸媽媽來(lái)找我了。臨走的時(shí)候，我對(duì)它們說(shuō)：“這是我們的秘密，不要告訴別人喔！
還有我明天會(huì)再和你們玩的�！眿寢尶戳丝�，四下無(wú)人，問(wèn)我：“你在和誰(shuí)說(shuō)話(huà)呢？”我說(shuō)：“這是秘密�！薄昂媚銈�(gè)調(diào)皮鬼！”媽媽說(shuō)道。
我好懷念我家后面的草地��！
在那里，可以放松心情，盡化靈魂。我好喜歡它們！
七年級(jí)上冊(cè)第三單元作文500字——感受自然 篇2
大自然讓我為之震驚、為之折服，為之崇敬，為之謳歌，靈魂也變得堅(jiān)韌而強(qiáng)大。就讓我們?yōu)橹钌畹鼐瞎伞！}記 大自然能給我們很多啟示，滴水能夠穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒，大地能載萬(wàn)物，是在告訴我們學(xué)習(xí)要廣讀博覽；大海能納百川，是在告訴我們做人要寬宏大量。
期盼寒來(lái)暑往，臥看花開(kāi)花落，靜觀(guān)云卷云舒。大自然就是這么多變化多端。令我們喜愛(ài)、敬畏，讓我們一起走進(jìn)大自然中去吧，游魚(yú)在清澈的溪水中嬉戲，飛鳥(niǎo)倏忽間越過(guò)水面，魚(yú)兒們立刻抱頭鼠竄；蛐蛐在草叢里專(zhuān)注地歌唱，梅花鹿蹦跳就跑來(lái)溪水邊找水喝；小松鼠調(diào)皮地躲躲藏藏，大自然象征著新生，造就了一切的生命。 古有盤(pán)古開(kāi)天辟地，女?huà)z補(bǔ)天。人類(lèi)開(kāi)辟的大自然，沒(méi)有大自然人類(lèi)將暗無(wú)天日，毫無(wú)生機(jī)。何來(lái)的青蔥樹(shù)木、繁花嫩葉。今日的和諧生活將灰飛煙滅，枝頭的蟬聲響聲徹耳，給寂靜的夏日增添了一片樂(lè)音，不再沉寂。大自然是這么的美，向大自然深深地鞠躬吧！
干涸的土地，光禿禿的樹(shù)頭，凋謝的花朵，荒涼的草地。顯得悲慘，因?yàn)樽匀坏膯适�，迎�?lái)了這些的災(zāi)難。然而，大自然為了一切的生物，奉獻(xiàn)了自己，成全了萬(wàn)物。蹦蹦跳跳的、含苞盛開(kāi)的、枯燥無(wú)味的，都因自然的存在，而充滿(mǎn)了生機(jī)，漂亮的色彩。
所以，心存感恩向大自然深深的鞠躬吧。是它給了我們新生的力量，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，大自然讓我們學(xué)會(huì)了給予，付出自己力所能及的；所獲得的將是快樂(lè)、幸福。
七年級(jí)上冊(cè)第三單元作文500字——感受自然 篇3
大自然的美，是我們生活在城市的人所我無(wú)法領(lǐng)略和感受到的，這些高樓大廈這繁華街道，這霓虹燈，誘惑我們這些生活在城市里的“高智商的人”，這些應(yīng)原本歸屬大自然的心，現(xiàn)在只能為工作而勞累，讓我們感悟大自然吧。
當(dāng)你踏進(jìn)一片山林，你就應(yīng)該在心里默念我要爬上頂峰。眺望山下的美好景象，所謂“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！倍�(dāng)你爬上了峰頂，眺望那連綿起伏，白云繚繞的山巒，心情不僅如此暢快淋漓，有種唯我獨(dú)尊的感覺(jué)，不禁欣喜慷慨之情涌起。
這時(shí)你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，你身處這么好的大自然，對(duì)它突然也抱有一種感恩的心情。
瞧！正向我們處于這美好的秋季，秋高氣爽，雖然，秋天已處于中季。樹(shù)葉依舊那樣常綠，不是那樣耀眼奪目的綠，也沒(méi)有顯出漆黃漆黃的綠，這種律師那樣的樸實(shí)，他是那么老實(shí)誠(chéng)懇，在夜晚，悄悄的抬頭，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的月亮，正發(fā)出皎潔的光亮，直直的瞧著我，我不好意思的靦腆的回頭一望，讓我悄然像那嫦娥奔月那古老的凄美的傳說(shuō)。
大自然你的奇妙，帶給了世間萬(wàn)物的生機(jī)勃勃，帶給我們?nèi)祟?lèi)我先感慨，與那永不放棄執(zhí)著探索的精神，給我們炎黃子孫留下的最大的精神財(cái)富。讓他永遠(yuǎn)留存。
而現(xiàn)在人類(lèi)的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越弱，我們地球村的環(huán)境遭受著巨大而嚴(yán)重的波壞，在此作為炎黃子孫中華兒女，讓我們一起呼吁全國(guó)乃至全世界的社會(huì)同胞一起保衛(wèi)我們危在旦夕的地球，感悟這篇土地，這大自然帶給我們的一切吧！
七年級(jí)上冊(cè)第三單元作文500字——感受自然 篇4
我舒適地斜倚在公交車(chē)上，鄰座的男孩徜徉于游戲的長(zhǎng)廊中，埋首苦玩，穩(wěn)如泰山；對(duì)面的大叔漫游于動(dòng)漫的殿堂中，低頭直視，堅(jiān)如磐石。
每個(gè)人都低頭沉浸于虛幻的世界里，缺乏了熱絡(luò)的交流，空氣彷？紡？崴頻模？腋械焦錄龐擲淝濉我提著背包愉悅地踏上香溪之旅，一上了車(chē)，映入眼簾的是一顆顆黑壓壓的頭，大部分的同學(xué)注意到我的存在，也只是迅速地抬起頭，便又低了下去，這種情形使我有些憂(yōu)心。進(jìn)入了香溪園區(qū)，那參天古木矗立在各個(gè)角落向我們招手，那清澈小溪流遍整座森林跟我們問(wèn)好那清新祥和的幽境令人悠然神往，陶醉其中，忘卻所有俗事。我無(wú)意地回首，竟發(fā)現(xiàn)幾位同學(xué)還專(zhuān)注于手上的手機(jī)，對(duì)周?chē)利惖沫h(huán)境渾然不覺(jué)，真所謂入寶山，空手回，這讓我回憶起前天的報(bào)導(dǎo)，有名少年因?yàn)榈皖^玩手機(jī)，沒(méi)有注意來(lái)車(chē)，而喪失生命，同時(shí)我也想起爸爸曾說(shuō)的話(huà)，電子產(chǎn)品是方便我們的工具，千萬(wàn)不要成為他們的奴隸，低頭族成天生活在虛擬當(dāng)中，他們漸漸脫離現(xiàn)實(shí)，失去了人與人的聯(lián)系，甚至丟掉了自己的性命。
科技日新月異，手機(jī)的功能越來(lái)越多，低頭族也現(xiàn)身于各個(gè)角落，不過(guò)我認(rèn)為這是個(gè)極劣的現(xiàn)象，低頭族不再關(guān)心生活，無(wú)心觀(guān)賞身旁的美；他們不再留意旁人，失去關(guān)懷別人的愛(ài)，這樣整個(gè)社會(huì)將被寒霜覆蓋，缺乏人情的溫暖，讓我們挺直那彎曲的脖子，抬起頭，嗅嗅這世界的芬芳吧！
七年級(jí)上冊(cè)第三單元作文500字——感受自然 篇5
當(dāng)我坐在公交上旁觀(guān)周?chē)娜说臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有的人都沉浸在了手機(jī)的世界里。
每個(gè)人都低頭沉浸于虛幻的世界里，缺乏了熱絡(luò)的交流，空氣彷彿凝結(jié)似的，我感到孤寂又冷清。我提著背包愉悅地踏上香溪之旅，一上了車(chē)，映入眼簾的是一顆顆黑壓壓的頭，大部分的同學(xué)注意到我的存在，也只是迅速地抬起頭，便又低了下去，這種情形使我有些憂(yōu)心。進(jìn)入了香溪園區(qū)，那參天古木矗立在各個(gè)角落向我們招手，那清澈小溪流遍整座森林跟我們問(wèn)好那清新祥和的幽境令人悠然神往，陶醉其中，忘卻所有俗事。我無(wú)意地回首，竟發(fā)現(xiàn)幾位同學(xué)還專(zhuān)注于手上的手機(jī)，對(duì)周?chē)利惖沫h(huán)境渾然不覺(jué)，真所謂“入寶山，空手回”，這讓我回憶起前天的報(bào)導(dǎo)，有名少年因?yàn)榈皖^玩手機(jī)，沒(méi)有注意來(lái)車(chē)，而喪失生命，同時(shí)我也想起爸爸曾說(shuō)的話(huà)，電子產(chǎn)品是方便我們的工具，千萬(wàn)不要成為他們的奴隸，低頭族成天生活在虛擬當(dāng)中，他們漸漸脫離現(xiàn)實(shí)，失去了人與人的聯(lián)系，甚至丟掉了自己的性命。
科技日新月異，手機(jī)的功能越來(lái)越多，低頭族也現(xiàn)身于各個(gè)角落，不過(guò)我認(rèn)為這是個(gè)極劣的現(xiàn)象，低頭族不再關(guān)心生活，無(wú)心觀(guān)賞身旁的美;他們不再留意旁人，失去關(guān)懷別人的愛(ài)，這樣整個(gè)社會(huì)將被寒霜覆蓋，缺乏人情的溫暖，讓我們挺直那彎曲的脖子，抬起頭，嗅嗅這世界的芬芳吧!
七年級(jí)上冊(cè)第三單元作文500字——感受自然 篇6
看看花，看看樹(shù)，再看看那可愛(ài)的魚(yú)兒、無(wú)拘無(wú)束的流云，天地間的一切都那么令人心曠神怡。此時(shí)的我也猶如天地間的一個(gè)精靈，天地間的一切都屬于我。
萬(wàn)類(lèi)春天競(jìng)自由！在大自然的懷抱里，我也努力地展示真實(shí)的自我。我想起李樂(lè)薇在《我的空中樓閣》中說(shuō)的一句話(huà)：“大自然是一幅天然的巨畫(huà)�！钡拇_，大自然的美是無(wú)窮無(wú)盡的，而每一個(gè)人，只不過(guò)是這幅巨畫(huà)上的一點(diǎn)色彩罷了。
既然世界這么美好，那么我們有何理由不去用心感受它呢？繁忙的工作，緊張的節(jié)奏，在我們整日為事業(yè)拼搏、為生活奔走的忙碌之后，是否也應(yīng)該多走近大自然，去領(lǐng)略大自然無(wú)窮無(wú)盡的美呢？
涼涼的雨絲拉回了我的思緒。感謝大自然，感謝它賜予我們?nèi)绱说拿谰�，感謝它給予我們生命的啟迪。
想到這，我不再抱怨世事的繁瑣，我仿佛看到絢麗的彩虹在向我招手。
站在風(fēng)中，任憑那溫柔的雨兒不斷地落下，甜甜的……
七年級(jí)上冊(cè)第三單元作文500字——感受自然 篇7
大自然以它寬闊的胸懷，無(wú)私的向我們奉獻(xiàn)了無(wú)盡的美好的景色，使我們的生活加倍豐富多彩。我家住在一個(gè)小山村里，這里雖不比名勝、古跡，那樣大氣磅礴。大自然并沒(méi)嫌它小，卻把它打扮的如“小家碧玉”一樣的精致可愛(ài)，充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
大自然把這里的天空凈化的清澈透明，飄過(guò)的云也處理的潔白無(wú)瑕、柔軟如棉。還毫不吝嗇的把幾座山“安放”在小村的四周，這些山高低不平大小不一。有的像昂首行走的駱駝，我穩(wěn)坐在它的背上如同漫步在蒼茫大漠，很有些神神秘秘。有的像低頭不語(yǔ)的大象，我騎上它，好似行走在高山峻嶺之間顯得威風(fēng)凜凜。有的巍峨險(xiǎn)峻，有的小巧奇秀，我領(lǐng)著它玩耍在群山腳下，樂(lè)趣無(wú)窮。它們首尾相連不可分割。
還把一條河流橫“放在”我家的門(mén)前，它叫木其河。溝溝叉叉里的水也都流到木其河里。它們水連著水蜿蜒曲折通向江河。使我每天都能聽(tīng)見(jiàn)歡騰跳躍的浪花發(fā)出的“嘩嘩”聲。大自然把五彩繽紛的花兒撒在地上、樹(shù)林間和草叢中，故鄉(xiāng)立即被打扮的花枝招展、燦爛奪目，加倍活力十足多姿多彩。大自然也特別眷顧我們的生活。它讓我的故鄉(xiāng)年年風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登，人物康阜，我們是大自然的兒女，在漂亮的大自然懷抱里享受著美好的生活，我愛(ài)魅力無(wú)限的大自然。
七年級(jí)上冊(cè)第三單元作文500字——感受自然 篇8
我的生活是一本書(shū)，那里記錄著我的辛酸經(jīng)歷；我的生活是一首曲，那里譜寫(xiě)著我的快樂(lè)；我的生活是一幅畫(huà)，那里描繪著我的美好夢(mèng)想。在我童年的時(shí)光里，我的生活是快樂(lè)的，是美麗的，是豐富多彩的，是難以忘懷的。因?yàn)槟菚r(shí)，有我深深著迷的東西。
最使我著迷的是與伙伴一同在樹(shù)下捉迷藏，在小河里捉蝦魚(yú)，在草地上一同沐浴著陽(yáng)光。這就會(huì)使我感到快樂(lè)，因?yàn)槲铱梢耘c自然擁抱，領(lǐng)略大自然的神奇之處。
我們幾個(gè)伙伴經(jīng)常聚集在一起，計(jì)劃著在大自然做游戲。我們準(zhǔn)備在樹(shù)下捉迷藏，在決定誰(shuí)找后，親近大自然的機(jī)會(huì)來(lái)了，有人爬上樹(shù)梢，那輕盈的身體，像猴子那樣，動(dòng)作十分靈活。躲在樹(shù)葉叢中，觀(guān)察著樹(shù)葉的紋理與樹(shù)干的挺直。有的人躲在蔥郁的雜草中間，觀(guān)察著螞蟻團(tuán)結(jié)的與甲蟲(chóng)的撕殺，而我便躺在高高的樹(shù)叢中，呼吸著大自然新鮮空氣，沐浴著上天給予的燦爛陽(yáng)光。此時(shí)我的心是寧?kù)o的，是與大自然緊緊連在一起的，我的身體與大地融合在一起的。捉迷藏的一瞬息，我便與大自然親近，心情無(wú)比舒暢。
我熱愛(ài)捉迷藏時(shí)與大自然親密的一瞬間，而我也愛(ài)在水中捉魚(yú)蝦時(shí)與大自然擁抱。
在烈日炎炎的夏季，小河邊上是我們的樂(lè)土。我們?cè)谇宄阂?jiàn)底的小河里捉魚(yú)蝦，互相潑水，互相嬉戲，而那卻是我和大自然再一次親近，我感受到了小河水的清涼，感受到了小河水的甘甜，我熱愛(ài)小河，更熱愛(ài)大自然。
自然深深吸引了我，讓我在嬉戲中得到了快樂(lè)，增長(zhǎng)才干，使我們生活變得豐富多彩。
七年級(jí)上冊(cè)第三單元作文500字——感受自然 篇9
這個(gè)世界是一個(gè)五彩繽紛的世界，正是有了大自然的幾分姿色，讓世界變得更加豐富多彩。讓我們擦亮眼睛發(fā)現(xiàn)自然的美，讓我們用心感受自然。
春天，大自然從熟睡中漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，小草從土里探出腦袋出來(lái)，小花也競(jìng)相開(kāi)放，大樹(shù)冒出了嫩芽，河流也歡快地哼著小曲，世間萬(wàn)物在一夜之間全部歡騰起來(lái)，它們給人帶來(lái)生機(jī)活力，也給人帶來(lái)希望，一個(gè)美好的開(kāi)始，所謂“一年之計(jì)在于春”，大概沒(méi)有人不喜歡春天吧！
夏天的夜晚，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)也包含無(wú)限的愜意，草叢間知了跟蛐蛐一起歌頌對(duì)夏天的熱愛(ài)，伴著這大合唱使人慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夏天太陽(yáng)直掛頭頂，人心情浮躁不定，但是在大樹(shù)底下便絲毫感覺(jué)不到熱意，所謂“大樹(shù)底下好乘涼”啊，我想肯定也有不少人喜歡夏天吧！
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，滿(mǎn)世界都是金黃色的，時(shí)不時(shí)還會(huì)飄來(lái)農(nóng)民伯伯歡快地笑聲，他們?cè)诖禾觳ハ路N子，通過(guò)半年的辛勤勞作，終于開(kāi)花結(jié)果回饋?zhàn)约毫�，這能不快樂(lè)嗎？還有各色各樣的水果，這種滿(mǎn)足感是無(wú)法用言語(yǔ)形容，你會(huì)不喜歡秋天嗎？
冬天，大地被蓋上了一床白色大棉被，整個(gè)世界被銀白色覆蓋，孩子們?cè)谘┑厣隙蜒┤�，打雪仗，想�?lái)這個(gè)帶人些許寒意的季節(jié)也就孩子們更愛(ài)吧，不過(guò)冬天也有熱鬧的時(shí)候，那就是這一年結(jié)束，另一年的開(kāi)始——春節(jié)，這個(gè)意義非凡的日子，我想，對(duì)冬天喜愛(ài)的人也不少吧！
大自然的懷抱很溫暖，沒(méi)有煩惱沒(méi)有壓力，剩下的只有享受，陪伴，還有傾訴……拋下一切，用心去感受這大自然的美！
七年級(jí)上冊(cè)第三單元作文500字——感受自然 篇10
周末，我和爸爸參加了“心靈戶(hù)外”徒步活動(dòng)，主要是去探景、爬山，我們對(duì)那里的美景充滿(mǎn)了期待。
我們乘了三個(gè)多小時(shí)的車(chē)，終于到了山下。在太陽(yáng)的照耀下，大山就像披了件金色大衣，真美!大樹(shù)覆蓋著大山，像是山的保護(hù)者，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，整座山好像在說(shuō)：“歡迎!歡迎!熱烈歡迎!”我想，山的外觀(guān)都這么美，那山里的風(fēng)景豈不是更美?大山似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，再次向我擺出歡迎的姿勢(shì)。
我們磨拳擦掌，手腳并用，奮力向大山進(jìn)軍，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于爬到半山腰�！斑@里景色真美!”我忍不住贊嘆道。這里有參天的大樹(shù)、波光粼粼的山泉、悅耳的鳥(niǎo)叫聲。大樹(shù)映在小溪里，就像在照鏡子，真像一幅水墨畫(huà)!這讓我想起楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔�！睒�(shù)林里傳來(lái)“唧唧啾啾”的鳥(niǎo)鳴聲，就像在演奏叢林的歌曲。還有那帶著叢林氣味的清新空氣，讓人神清氣爽。
欣賞了這些美景，我便又有了精神，繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)。途中，我發(fā)現(xiàn)了一塊奇怪的大石頭，我使盡全身力氣向它推去，它卻紋絲不動(dòng)。爸爸說(shuō)：“這是一指動(dòng)石，你用蠻力不行，其實(shí)只要一只手用技巧推就行，對(duì)大人來(lái)說(shuō)，甚至一根手指頭就夠了�！蔽衣�(tīng)了半信半疑，真有這么神奇?帶著好奇心試了一下，大石頭真的被推動(dòng)了，“太神奇了!”我驚得目瞪口呆。
到了山頂，我向山下望去，山下一幢幢白墻黑瓦的房屋，一塊塊青黃相間的.稻田，還有一行行白鷺在田野間飛翔，一派生機(jī)勃勃的景象。這幅“畫(huà)”只有大自然這位大畫(huà)家才畫(huà)得出來(lái)吧!真是無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！苯裉煳易哌M(jìn)大自然，感受到大自然的美麗和壯觀(guān)，也更深刻地理解了這句話(huà)。
七年級(jí)上冊(cè)第三單元作文500字——感受自然 篇11
自然是優(yōu)美的畫(huà)面，有種心爽的感覺(jué)，風(fēng)雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人類(lèi)的依靠，在它的身上有無(wú)邊無(wú)限的奧妙。大自然是神奇的，當(dāng)你頭腦復(fù)雜時(shí)，自然會(huì)送你一陣清風(fēng)，吹散你心中的情緒，洗凈你的心靈;當(dāng)你感到很冷漠的時(shí)候，自然會(huì)交給您一位忠誠(chéng)的朋友;當(dāng)你感到自卑時(shí)，自然會(huì)交給您美麗的彩虹，讓你點(diǎn)燃五彩繽紛的希望和創(chuàng)造無(wú)限的未來(lái)。
春天，大地像鋪了一條綠毯子，一眼望去綠油油的。一群小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上，唧唧喳喳地叫個(gè)不停，靜靜的自然開(kāi)始熱鬧起來(lái)。
夏天，花草樹(shù)木長(zhǎng)得很茁壯，尤其是向日葵，綻開(kāi)出一朵朵金黃色的花，迎著朝陽(yáng)怒放。石榴花也開(kāi)得十分茂盛，散發(fā)著陣陣芳香，引來(lái)一群群蝴蝶和蜜蜂，他們翩翩起舞，縱情歡唱。
秋天，喇叭花開(kāi)了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色、淡紫色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽(tīng)的歌。石榴熟了，紅色的果實(shí)裂開(kāi)了大嘴巴，露出了珍珠般的顆粒，迎著風(fēng)咧嘴傻傻地笑著。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，松樹(shù)、柏樹(shù)披上了白雪，山披上了白雪，大地披上了白雪。整個(gè)大自然成了銀裝素裹的白色世界。
什么是自然，什么不是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以這么說(shuō)自然是無(wú)限的。源頭深，水就流淌不息，水流而魚(yú)生長(zhǎng)，是自然之理，根深而樹(shù)木生長(zhǎng)，樹(shù)木生長(zhǎng)而結(jié)果實(shí)，也是自然之理，學(xué)習(xí)也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是魚(yú)兒的依靠，樹(shù)根扎得越深，生長(zhǎng)出來(lái)的果實(shí)也就越可口，是樹(shù)葉們的依靠，我們應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)地積累知識(shí)，讓我們心中的樹(shù)根扎得更深。
七年級(jí)上冊(cè)第三單元作文500字——感受自然 篇12
去大乘山，只擇了一個(gè)蒙蒙的雨天，只擇了一把傘為伴。
沿山路十八彎盤(pán)旋而上，一路的苔蘚石徑，一路的茂林修竹。那霧在枝影綽綽的林中繚繞，在遠(yuǎn)上寒山的石徑前朦朧。這時(shí)看不見(jiàn)高山聳立，看不見(jiàn)絕壁虬松，好像走在一片神奇的幻境之中，每登一程，就覺(jué)有一種神秘的氛圍撲面而來(lái)。越往高處，雨霧越濃，直到最后完全被它淹沒(méi)，消融。不知名的鳥(niǎo)雀在頭頂一掠而過(guò)，碰落了枝頭上的露水，滑入我的脖頸，后背，那涼意，沁人心脾。
一種聲音飄緲而來(lái)，若斷若續(xù)。它從何而來(lái)？我循著聲源找尋著，一條綢帶般的小溪便映入眼簾。那聲音清晰而模糊，好像美妙絕倫的古箏獨(dú)奏，好像一種從大自然深處低吟淺唱出的小曲，好像一首能夠洗滌游人在滾滾紅塵中種種悲傷的曲子。
繼續(xù)拾級(jí)而上，漸漸地，光線(xiàn)越來(lái)越暗，不知不覺(jué)中步入了一片茂密的林海。只見(jiàn)一棵棵樹(shù)木連根拔起，毅然聳立，枝丫無(wú)盡地伸展著，仿佛想將整片天空遮擋。那濤，像十二匹鐵蹄子的馬在我的頭頂踏過(guò)，我頓時(shí)有了一絲怯意，不覺(jué)加快了腳步。
眼前的路失去了幾絲暗淡，視野也變得開(kāi)闊。霧漸漸地消散，只見(jiàn)一座寺院矗立在面前，那深紅在新綠的映襯下格外顯眼。一縷梵音從寺院中傳來(lái)，輕輕裊裊；身邊一位信客擦肩而過(guò)，只見(jiàn)他雙手合一，半閉雙眼，嘴里不停地呢喃著什么，我便也跟了上去。站在觀(guān)音菩薩的圣像面前，一臉的虔誠(chéng)。
在這個(gè)浮躁的世界里，我漸漸迷失了自我，變得麻木，煩躁。但在這一次和大自然的親密接觸中，我的心靈又一次找到了歸宿。大乘山帶給我的不僅是絕妙美景，還是一種在城市的喧囂中難以獲得的淡泊，寧?kù)o和久遠(yuǎn)。
感受自然的時(shí)光最好，自然讓我又一次找回了真正的自我，那種安恬，靜謐，深邃，讓人陶醉，無(wú)法自拔。
七年級(jí)上冊(cè)第三單元作文500字——感受自然 篇13
大自然富有魅力。它的魅力吸引眾多的人駐足欣賞、細(xì)細(xì)品味。 為了讓我們這群學(xué)生娃好好體驗(yàn)一番大自然的魅力，我們采一組織了一場(chǎng)以“親近自然、感受自然、熱愛(ài)自然”為主題的秋游活動(dòng)。 我們來(lái)到了植物園。盡管已到了深秋，但這兒還是一片繁榮的景象：各種各樣千奇百怪的花兒欣然怒放，松樹(shù)、柏樹(shù)們還披著綠裝……
你看那成片成片的菊花，一朵朵嬌艷欲滴。有的菊花已經(jīng)從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一片片葉子形狀的花瓣上滾動(dòng)著晶瑩的小露珠，好像是菊花們?cè)绮偷娘嬃�，菊花仙子們的花瓣好像是小姑娘的短辮子，卷卷的，靈氣動(dòng)人;有的菊花還在甜夢(mèng)中，花瓣縮得緊緊的，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘把臉遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不想讓人瞧見(jiàn)。菊花的顏色也特別豐富，有紫的、黃的、白的……讓人目不暇接。
樹(shù)林中，很多樹(shù)的葉子都飄到樹(shù)媽媽的腳跟，它們都準(zhǔn)備過(guò)冬啦!但是，松樹(shù)、柏樹(shù)的葉子還像春天一樣，碧綠碧綠的，人見(jiàn)人愛(ài)。我仿佛置身于美妙的春光里，開(kāi)始浮想聯(lián)翩……
在草叢里，你經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)一些叫不出名的紅、白、藍(lán)、紫的小花花，它們顏色不同、形狀各異，柔美動(dòng)人、鮮艷無(wú)比。讓人忍不住就像伸手摘上幾朵。大自然的美，就是撩人心弦! 蟋蟀開(kāi)始“啦啦啦”地演唱。同學(xué)們被這美妙的歌聲吸引來(lái)了，開(kāi)始挑逗蟋蟀，讓蟋蟀唱起更動(dòng)人的歌曲。公園里回蕩著我們銀鈴般的笑聲……
大自然的聲音到處都有，大自然的氣息到處都是，讓我們用自己美好的心靈去感受吧!
七年級(jí)上冊(cè)第三單元作文500字——感受自然 篇14
大自然中蘊(yùn)涵著許許多多的生命奧秘，但，看似細(xì)心的你，何曾融入大自然去感受它們呢？
————題記
在人生的道路上，有許許多多的第一次，打開(kāi)童年的記憶時(shí)，有多少個(gè)第一次在腦海中慢慢的蕩開(kāi)，漾起層層漣漪……有的似春天的鮮花那樣美麗；有的如夏天的驕陽(yáng)那樣燦爛；有的如秋天的稻花那樣一般清香；有的如冬天的冰雪那樣純潔……
第一次，親近大自然。
沿著彎彎曲曲的林蔭小道來(lái)到了清澈見(jiàn)底的湖畔，一棵棵體態(tài)秀麗的楊柳彎下纖細(xì)的腰，讓柔和的春風(fēng)揮起她那綠意盎然的綢帶，在風(fēng)中跳起了一支優(yōu)美的舞蹈。青翠欲滴的小草好像在為柳樹(shù)姐姐伴舞，花兒也在“舞臺(tái)”上一展風(fēng)采。
把腳丫發(fā)在冰涼冰涼的湖水里，瞧著魚(yú)兒在水里嬉戲；小蝦在水中蹦跳；小烏龜在大而平的鵝卵石上打盹兒。
魚(yú)兒是湖水里的精靈，小黑在水草間穿梭；小紅從石頭縫里探出頭；小青浮出了水面，眨眨眼，好奇的望著我。剛想伸出手將它帶回家，它便一溜煙的，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
湖水青青，一片生機(jī)。
太陽(yáng)對(duì)我眨眼睛，鳥(niǎo)兒唱歌給我聽(tīng)。燦爛的陽(yáng)光，婀娜的柳樹(shù)，活潑的魚(yú)兒，構(gòu)成了一幅濃墨重彩的畫(huà)卷。
清風(fēng)徐徐，微風(fēng)拂面；池水清清，微波蕩漾；楊柳依依，柳條抹綠；花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。一叢叢的小草中傲然綻放著一朵朵小野花。五片水滴狀的花瓣圍著金黃的花蕊，上面停著一直色彩斑斕的小蝴蝶，它在采蜜。
大自然中蘊(yùn)涵著生命的無(wú)窮奧妙，引發(fā)著我們?nèi)ニ伎�，�?xì)心的你，有沒(méi)有親近大自然，觀(guān)察大自然，感受大自然，融入大自然呢？
七年級(jí)上冊(cè)第三單元作文500字——感受自然 篇15
我喜歡一個(gè)人漫步在鄉(xiāng)間的小路上，走走停停，看看田埂上那金黃的稻穗；聞聞路邊的野花，那散發(fā)出來(lái)的一陣陣清香，讓人如癡如醉，忍不住想要摘下一朵；聽(tīng)聽(tīng)農(nóng)家小女歡快的歌唱，那悠揚(yáng)的曲調(diào)像一個(gè)個(gè)精靈在翩翩起舞，撩撥著每個(gè)過(guò)路人的心弦。我更喜歡一個(gè)人靜靜欣賞溪流的清流明快，那曲張的流向既不缺乏輕柔，也不盡顯張揚(yáng)，似乎像一個(gè)羞澀的女子，臉上還泛著紅暈；那平穩(wěn)湍急、有條不紊的流速……
雖然不能與洶涌澎湃的黃河抗衡，但它那永不停息、絕不服輸?shù)囊庵緟s讓我佩服；那激情昂揚(yáng)的流向雖沒(méi)有傾瀉而下的瀑布宏偉壯觀(guān)，但它有它的執(zhí)著。無(wú)數(shù)條溪流挽救了多少被干旱折磨的人們，成全了多少在沙漠中哭泣的花草樹(shù)木，保存了多少中華大地上肥的土壤。我尤其喜歡一個(gè)人站在平坦的大地上聆聽(tīng)自然神秘而奇特的聲音。有鳥(niǎo)鳴、有呼呼風(fēng)聲、有花蕾的綻放聲、有螞蟻的搬家聲……心情煩躁時(shí)，望著湛藍(lán)的天空，仰視著朵朵白云穿梭自如的婆娑姿態(tài)，你的心會(huì)頓時(shí)晴朗無(wú)比。當(dāng)你屏住呼吸，享受著自然賦予的靈氣，有一種輕飄飄遨游在天街的美妙，這是自然的魅力。我每天渴望獲得自由，唯有將自己全部丟進(jìn)自然，我才真正體會(huì)到什么叫“解脫”，我喜歡這種不被打擾的清凈，我喜歡這種沒(méi)有壓力的束縛，我喜歡這種痛徹心扉的洗滌……
一切的一切，我感謝自然。
七年級(jí)上冊(cè)第三單元作文500字——感受自然 篇16
突然，下課了，這鈴聲仿佛是在催我快點(diǎn)去給老師背課文。“哦，對(duì)了，我21課還沒(méi)背呢！”我自言自語(yǔ)道。于是我拿出語(yǔ)文書(shū)跑向了語(yǔ)文老師的辦公室。
呀！背書(shū)還得排隊(duì)呢！我一邊等一邊背著21課。風(fēng)煙俱凈，天山共色。
這時(shí)候，風(fēng)如一些玩累的孩子，安靜的蜷伏在兩岸葉子上，比夢(mèng)還要纏綿的塵煙，也被午睡的風(fēng)收拾得干干凈凈。青山一身翠綠，比天空更純凈，那些落花的往事，已隨春天埋進(jìn)了記憶的河床。天靜，山空，這個(gè)夏日的午后，時(shí)光似乎是已經(jīng)停憩。
一葉小舟，是陽(yáng)光的鱗片，在江面上任意漂浮，或東或西，或左或右，沒(méi)有什么，束縛它自由的方向。內(nèi)心的河流啊，隨思緒一路顛簸，趟過(guò)了黑暗的腹地。
從富陽(yáng)到桐廬，一百余里水路，目光所及的江南，被溫柔的流水一一撫摸，奇峭的山峰是大地閃電般的長(zhǎng)劍，披著陽(yáng)光的金縷衣，守衛(wèi)在季節(jié)的入口，水透明地奔跑在歲月逶迤的唇齒間，送走和迎來(lái)一個(gè)個(gè)明明滅滅的日子。山奇，水異，天下獨(dú)此，可以收起所有花兒的言語(yǔ)。
青碧如玉的江水是那位浣紗女子的眼睛嗎？讓每一個(gè)愛(ài)慕的少年，在夢(mèng)境里游過(guò)你青青的發(fā)際，即使是千里之外，依然可以看到心底的純潔！那些流浪的魚(yú)兒，現(xiàn)在終于可以找個(gè)理由安靜地游走在愛(ài)的邊緣，生命的潮水，迷失在青春的期盼里，只有那些細(xì)小的卵石，如手指上的鉆戒，鋪墊在河底，閃著幸福的光華，在一些驚羨的目光中，清晰可數(shù)。
忽然我深醉在大自然中時(shí)我被語(yǔ)言喚醒，這時(shí)已到我給老師背誦了。
七年級(jí)上冊(cè)第三單元作文500字——感受自然 篇17
感受自然，停下你的腳步靜靜聆聽(tīng)大自然的聲音，關(guān)注這周而復(fù)始的四季，春天的訊息跳動(dòng)著，所有的眼睛都注滿(mǎn)了渴望。天空是潔凈的，當(dāng)呼嘯的鴿群劃過(guò)之后，瞬間凝固了蔚藍(lán)。南風(fēng)里有青草的香味，黑黝黝的灌木叢里冒出一層暗綠的芽胞，橫豎都成行，像一封信，密密麻麻的“字”寫(xiě)在灌木的手心里。春天與人間的通信，字跡是綠色的。在柳樹(shù)那里，枝條邊寫(xiě)邊蘸浮露裊然的池水，不然字跡綠的不深。
人們常說(shuō)：“一年之計(jì)在于春！”春天賦予生命，春天的腳步悄然來(lái)臨，小河之水，悠閑的魚(yú)兒貪愛(ài)，喜鵲站在電線(xiàn)上。聽(tīng)那云雀被俏麗的夕陽(yáng)感染，嘰喳成一曲悅耳的歌，聽(tīng)那麻雀的吟誦，啁啾成一首纏綿的詩(shī)�！爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知”，鴨子得意洋洋的翹起自己的尾巴上的黃羽毛，激起湖上的圈圈漣漪。魚(yú)兒們也收到了信號(hào)－春在空中蕩漾。
和春天相約，必須走出家門(mén)，感受大自然，去張開(kāi)雙臂，擁抱春天，和春天說(shuō)一聲：“你好，春天�！毙〔菘吹搅嘶ǘ錉�(zhēng)奇斗艷的盛開(kāi)，而自己是滿(mǎn)身暗淡的綠。不好意思探出頭來(lái)�？捎质谴蛱綌城�，只好換上了綠旗袍，站在山坡上一碧千里，我忽然有種居高臨下的感受。和春天相約，痛苦煩惱隨之拋到了九霄云外，連踏青的人也異口同聲地說(shuō)：“春天美好，春天美好�！�
自然像是一條絢麗的彩虹，生活像是一杯濃香的咖啡，自然像是一曲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌曲，生活就是蔚藍(lán)浩瀚的大海�？纯创笞匀�，生活中的酸甜苦辣給生活增添了情趣。
七年級(jí)上冊(cè)第三單元作文500字——感受自然 篇18
十一長(zhǎng)假，我們趁機(jī)出門(mén)走走。換換心情，感受一下大自然。
沿著路窄車(chē)少的鄉(xiāng)村小道，路過(guò)“秋千群”，來(lái)到黃河岸邊的濕地，發(fā)現(xiàn)一大片蘆葦蕩。這里人很少，沒(méi)有歌舞，沒(méi)有叫賣(mài)，沒(méi)有金碧輝煌，沒(méi)有濃妝艷抹，這里只有秋天清冷的風(fēng)和午后的殘陽(yáng)，還有時(shí)不時(shí)飛過(guò)的水鳥(niǎo)，一切都是冷冷的、淡淡的。我抖了抖身子，縮了縮脖子，把手插進(jìn)了口袋。
眼前，風(fēng)把蘆花吹成了一盞盞飄揚(yáng)的旗幟，自由搖曳，自由歡唱。一條小徑穿過(guò)這一望無(wú)際的蘆花蕩，直通遠(yuǎn)方。站在這里，周?chē)囊磺卸际庆o靜的，慢慢地你也會(huì)靜下來(lái)。
蘆花其實(shí)是一種很常見(jiàn)的植物，生于江河湖澤、池塘溝渠沿岸和低濕地，為全球廣泛分布，除森林外各種有水源的空曠地帶常常形成連片的蘆葦群落。它是陸地的邊沿，是水岸的花邊。生于荒野，長(zhǎng)于貧瘠。春天芳草遍地，夏日綠波萬(wàn)頃，秋季蘆花漫天，隆冬百鳥(niǎo)酣棲。
突然很想像蘆花一樣，沒(méi)有被誰(shuí)知道，也不會(huì)被誰(shuí)忘記，不會(huì)活在別人的記憶中，也不為別人而活。生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻灑脫閑淡，一切都很簡(jiǎn)單自由。
如今，找熱鬧地方容易，尋清凈地方難；找繁華地方容易，尋拙樸地方難；找人工開(kāi)發(fā)的地方容易，尋自然形成的地方難。尤其是節(jié)假日，能找到這樣一個(gè)地方真是難得啊。
人總是善變的，愿像這蘆花一樣，恬靜淡然。
七年級(jí)上冊(cè)第三單元作文500字——感受自然 篇19
暑假里，我獨(dú)自來(lái)到四季花海，找的了一處?kù)o謐美好的森林，開(kāi)始了悠閑的一天。
我漫步在林間的羊腸小道上，陽(yáng)光撥開(kāi)運(yùn)城，被層層疊疊的樹(shù)葉過(guò)濾，漏到我身上，變成淡淡的輕輕搖曳的光暈；灑在地上，變成了斑駁的光斑。我伸出手，撫摸輕柔的陽(yáng)光、茂密的枝葉，然后饒有興趣的一蹦一跳的踩著光斑，暖洋洋的。
玩累了，我便坐在一塊大石頭上休息，一陣帶著清新泥土芳香的風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“颯颯”的聲音，一些枝頭不知名的淺白色小花簌簌飄落，飛花若雪。我被這浪漫美好的畫(huà)面所吸引，一掃之前的煩悶，風(fēng)包裹著我，周?chē)黄o謐美好。
“啾——”天空中突然傳來(lái)一聲高昂激奮的鳥(niǎo)鳴，就像有人往平靜無(wú)瀾的池塘里扔了一顆石子，在我的心上漾起陣陣漣漪�！八嵌嗝吹淖杂勺栽凇⒖鞓�(lè)呀！我要是也能像它那樣就好了�！蔽也唤谛闹懈袊@，生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋！
我閉上眼，感受著自然，感受著那種寧?kù)o，都說(shuō)男生深沉，女生幽怨，此刻的我卻被那絲絲芳菲微風(fēng)送拂的花香和那纏綿的雨絲沁潤(rùn)的溫柔靜氣。靜得像一潭水，似乎所有的生靈都已經(jīng)睡了，一切顯得那么安謐……就這樣，靜靜的坐在石頭上，任思緒飛瀉，讓溫情滿(mǎn)溢，心猶如一泓碧綠的泉水在天影映波的飄渺中，輕輕蕩漾。這真是“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”。
“啊”我伸了個(gè)懶腰，看著漸漸暗下的天色，帶著愉悅的心情回家了。
七年級(jí)上冊(cè)第三單元作文500字——感受自然 篇20
“春花秋月，不過(guò)一盞清茶，夏日冬雪，恰似半壺濁酒”。拋卻城市和塵世的喧擾，只要接近大自然，心都會(huì)變得平靜；忽略工作與學(xué)習(xí)的煩憂(yōu)，只要接近大自然，生活都是充滿(mǎn)希望。
春雨連綿，天空昏昏暗暗，愁云滿(mǎn)天，恰似一個(gè)江南女子，一顰一笑都含著多愁善感。綿綿細(xì)雨沾濕了杏花，沾濕了青石板，沾濕了風(fēng)中搖曳生枝的煙柳，每一顆柳樹(shù)，都在這朦朧春雨中，顯得青翠欲滴。十里桃花，燦如云霞，粉紅被細(xì)雨浸染，雨絲中似乎也帶著香味兒。一回眸，油傘之下，手執(zhí)一只桃花，茫茫雨幕中，交織出一幅絕美的圖卷。
夏日的黃土高原，一望無(wú)垠，陽(yáng)光曝曬著裸露的土地，土地如同冒出了煙，瓦藍(lán)的天空下，土地沒(méi)有一絲雜質(zhì)，仿佛有血有肉，生龍活虎的后生，安塞腰鼓聲中，這片土地充滿(mǎn)了熱情，充滿(mǎn)了活力，朝氣蓬勃，向上！
秋葉紛紛，櫻色的紅葉從枝頭飄零，如同夢(mèng)境一般，颯颯西風(fēng)中，吹送著一陣特有的香甜氣息，沉甸甸的果實(shí)壓彎了枝，那是汗水與心血鑄就的甘甜。一面是秋葉凌落，一面是碩果累累，秋，恍如生命的中站，今年秋至，將紅葉，為信箋，寄遠(yuǎn)人。
冬雪，將世界的每個(gè)角落都蓋上了一層棉被。用凍的發(fā)紅的指尖，接觸這純白如“柳絮因風(fēng)起”的小小生靈，他們飛入梅花，隱入泥土，其中，必然孕育著希望的種子，必然深藏了一個(gè)春天。雪的生命只有一個(gè)冬天，但那小生命，是美麗的……
前塵如夢(mèng)，走過(guò)高樓林立，街燈明滅的城市，我想感受那徘徊在遠(yuǎn)方的大自然之美……
七年級(jí)上冊(cè)第三單元作文500字——感受自然 篇21
我喜歡一個(gè)人漫步在鄉(xiāng)間的小路上，走走停停，看看田埂上那金黃的稻穗；聞聞路邊的野花，那散發(fā)出來(lái)的一陣陣清香，讓人如癡如醉，忍不住想要摘下一朵；聽(tīng)聽(tīng)農(nóng)家小女歡快的歌唱，那悠揚(yáng)的曲調(diào)像一個(gè)個(gè)精靈在翩翩起舞，撩撥著每個(gè)過(guò)路人的心弦。
我更喜歡一個(gè)人靜靜欣賞溪流的清流明快，那曲張的流向既不缺乏輕柔，也不盡顯張揚(yáng)，似乎像一個(gè)羞澀的女子，臉上還泛著紅暈；那平穩(wěn)湍急、有條不紊的流速……雖然不能與洶涌澎湃的黃河抗衡，但它那永不停息、絕不服輸?shù)囊庵緟s讓我佩服；那激情昂揚(yáng)的流向雖沒(méi)有傾瀉而下的瀑布宏偉壯觀(guān)，但它有它的執(zhí)著。無(wú)數(shù)條溪流挽救了多少被干旱折磨的人們，成全了多少在沙漠中哭泣的花草樹(shù)木，保存了多少中華大地上肥的土壤。
我尤其喜歡一個(gè)人站在平坦的大地上聆聽(tīng)自然神秘而奇特的聲音。有鳥(niǎo)鳴、有呼呼風(fēng)聲、有花蕾的綻放聲、有螞蟻的搬家聲……心情煩躁時(shí)，望著湛藍(lán)的天空，仰視著朵朵白云穿梭自如的婆娑姿態(tài)，你的心會(huì)頓時(shí)晴朗無(wú)比。當(dāng)你屏住呼吸，享受著自然賦予的靈氣，有一種輕飄飄遨游在天街的美妙，這是自然的魅力。
我每天渴望獲得自由，唯有將自己全部丟進(jìn)自然，我才真正體會(huì)到什么叫“解脫”，我喜歡這種不被打擾的清凈，我喜歡這種沒(méi)有壓力的束縛，我喜歡這種痛徹心扉的洗滌……一切的一切，我感謝自然。
七年級(jí)上冊(cè)第三單元作文500字——感受自然 篇22
微風(fēng)徐徐,春姑娘伴著春風(fēng)來(lái)了!
在這溫暖、美麗的季節(jié)里，我和爸爸媽媽還有朋友一起來(lái)到了位于北回歸線(xiàn)附近的大自然農(nóng)園。
果然，一進(jìn)大自然農(nóng)園，還真有點(diǎn)兒“農(nóng)”的味道：成群的小雞滿(mǎn)山走，還有大片大片的森林，在森林旁，有個(gè)釣魚(yú)湖，是供人們釣魚(yú)娛樂(lè)的……
我們來(lái)到山腳下，看到高山上一片綠陰，十分茂盛。我們走進(jìn)森林，一棵棵樹(shù)屹立在小道兩旁，像戰(zhàn)士似的。葉子繁茂，又像一把把遮天大傘。路旁的花兒盛開(kāi)了，紅的，黃的，橙的……五彩繽紛，都垂下頭，好像在點(diǎn)頭哈腰歡迎我們的到來(lái)。小草兒呢？都安安靜靜地躺在大地上，給大地披上了綠裝，為春天帶來(lái)了生機(jī)。小鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唧唧喳喳地叫著，好像在歌頌這美好的季節(jié)……
不知不覺(jué)，我們走出了森林，來(lái)到了釣魚(yú)湖。只見(jiàn)，湖面波光粼粼，藍(lán)藍(lán)的湖水，晶瑩透亮，像一面大鏡子。湖面上，不時(shí)有魚(yú)兒蹦跳起來(lái)，又落到湖里。岸上，人們有的在悠閑地抽煙，一手拿著魚(yú)桿，邊釣魚(yú)邊欣賞美麗的風(fēng)景；有的沿著湖邊散步，一邊談話(huà)；有的呆呆地望著眼前的美景，如癡如迷，整個(gè)人都被陶醉了。像這美麗的景象，怎能不讓人陶醉其中？
遠(yuǎn)處的湖面上，有幾只小艇朝這邊駛來(lái)。森林、湖、小艇、人構(gòu)成了一幅春天的畫(huà)卷。
唉，得回家了，我戀戀不舍地又回頭望了望，無(wú)可奈何地走出了大自然農(nóng)園……
這次春游大自然農(nóng)園，使我見(jiàn)到了我們祖國(guó)的錦繡河山。我，為祖國(guó)感到驕傲，為我們的祖國(guó)有這樣的美景感到自豪！
七年級(jí)上冊(cè)第三單元作文500字——感受自然 篇23
大自然她千變?nèi)f化，她好似一道永遠(yuǎn)也解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題，深?yuàn)W無(wú)比；她好似一位藝術(shù)家，把世間萬(wàn)物打扮得婀娜多姿；偶爾她還似一位脾氣古怪的人，一會(huì)溫柔，一會(huì)陰沉，一會(huì)暴躁。大自然給予我們無(wú)窮的快樂(lè)，她的魅力也是無(wú)窮無(wú)盡的。
天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，溫暖的陽(yáng)光灑在人的身上，就像是一位母親輕輕地?fù)崦覀�，微風(fēng)徐徐，波光粼粼，站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無(wú)窮魅力。
陰天多云，看似陰沉的天氣卻暗藏生機(jī)。這時(shí)太陽(yáng)就像是一位害羞的小女孩，遲遲不肯露面，這樣子還平添了幾分樂(lè)趣。
下雨天氣，雖然外面的人都匆匆回家，但并不寂寞。雨點(diǎn)的聲音感覺(jué)并沒(méi)有什么規(guī)律，可仔細(xì)一聽(tīng)，歡快的樂(lè)曲在耳旁奏響，讓人心情爽朗。有時(shí)還想在雨中激情地奔跑，讓煩惱與雨點(diǎn)融在一起揮發(fā)掉。大自然是萬(wàn)物之母，她派雨水為植物提供營(yíng)養(yǎng)，植物們又隨著雨點(diǎn)的伴奏，左搖右擺，動(dòng)人極了！
天氣寒冷，人們都我在家里，開(kāi)著暖氣，悠閑的看著電視，有時(shí)還會(huì)想起北方的小朋友開(kāi)開(kāi)心心地打雪仗、堆雪人。突然一個(gè)鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”亂了，你立馬嚇住了，這是你一定會(huì)憤怒的說(shuō)：“是哪一個(gè)混蛋干的？”
大自然真美啊！不管天氣怎樣，你的美給人的感受都是不同的。
七年級(jí)上冊(cè)第三單元作文500字——感受自然 篇24
記曾經(jīng)在蔥郁的野山度過(guò)的夏日，那里有我喜歡的卑微的小草，叫聲歡快清脆的小鳥(niǎo)，寒氣浸心的甘甜泉水，時(shí)而幽靜的樹(shù)林，墨綠的山，彎彎曲曲的羊腸小道，肆無(wú)忌憚的山風(fēng)。
走在一望無(wú)際的山林中，聽(tīng)不到遠(yuǎn)處的喧囂，看不到繁華的世界，感受不到現(xiàn)代的文明。有的只是躥上躥下的小松鼠，快樂(lè)的野兔，羽毛美麗的錦雞，忙碌的啄木鳥(niǎo)，色彩斑斕的毒蛇，牙齒猙獰的野豬，它們卻從不主動(dòng)攻擊人，看見(jiàn)人就會(huì)瘋狂的逃命，似乎是我打擾了它們的世界，我為我的行為感到深深的內(nèi)疚。
最讓我難以忘懷的是無(wú)邊無(wú)際的樹(shù)林，走在這樣的樹(shù)林中，踩著已經(jīng)半腐爛厚厚的樹(shù)葉，松松軟軟，比踩在棉被上還舒服。茂密的枝葉擋住了所有的陽(yáng)光，使得盛夏中午的森林竟顯的有些晦暗，加上刺骨的寒意，竟讓我產(chǎn)生了我走在原始森林中的念頭，心中伴隨著有了絲絲恐懼。這樣的樹(shù)林是不適合睡覺(jué)的，即使是盛夏六月一覺(jué)醒來(lái)也會(huì)感冒。
最適合休息的是森林的邊緣，找一塊平坦的地方躺下來(lái)，這里既不會(huì)著涼也不會(huì)感受到夏日的灼燒，瞇著眼什么也不想，嗅覺(jué)清新的空氣和空氣中夾著的花香，看飄在天空中輕紗般的云，聽(tīng)嘩啦嘩啦響的樹(shù)葉聲，享受著輕風(fēng)拂過(guò)臉龐的愜意，就這樣不知不覺(jué)間睡去。這樣的感覺(jué)最享受不過(guò)了。
七年級(jí)上冊(cè)第三單元作文500字——感受自然 篇25
自然，是世界上最大的創(chuàng)造師和魔術(shù)師。
這天，本應(yīng)是明朗而且充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子，但是，大自然好象發(fā)現(xiàn)了什么，是生命對(duì)炎熱的抱怨，是植物口干舌燥的嘶叫還是世界的渾濁？他無(wú)聲無(wú)息的向人們走來(lái)，在天空中用它那雙奇怪而且充滿(mǎn)神圣的手帶來(lái)雷鳴閃電，瓢潑大雨，霎時(shí)間在喧鬧的城市上空烏云云聚，只有閃電染亮了周?chē)奶炜�，雷聲隆隆作響，蓋過(guò)了一切來(lái)自生物的聲音，城市很安靜，很安靜，只有偶爾有聲音穿過(guò)雨簾，來(lái)到我耳邊，很神奇，那平日里常聽(tīng)到的聲音，在大自然的洗禮之后，格外怡人，像獨(dú)奏，婉轉(zhuǎn)……清揚(yáng)。
我一直把窗戶(hù)打開(kāi)，只是為了看看雨簾，自然真是一個(gè)善變的孩子，十分鐘前，幾點(diǎn)雨絲揚(yáng)揚(yáng)灑灑的飄在空中，如細(xì)絲，如牛毛。十分鐘后，它暴躁不安。大雨傾盆而下，瞬間將大地淋濕，似乎整個(gè)世界只有雨水沖刷大地“嘩啦……”我仍舊不舍關(guān)窗，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)隨風(fēng)飄進(jìn)房里，滋潤(rùn)著我心中某一塊貧瘠的土地……
雨慢慢的走了，拌著烏云，閃電，慢慢地消失在日落的山頭。
雨，走了，但城市依然很安靜。相比之下，雨后的城市很整潔，清靜。
大自然又一次偉大的創(chuàng)造一個(gè)美麗而祥和的城市。
如果某一天，雨再次降臨，請(qǐng)不要抱怨。
“自然如果創(chuàng)造一場(chǎng)雨，是因?yàn)槭澜缭撓匆幌矗 ?/p>
自然，是深不可測(cè)的，我們無(wú)法感到它的氣息，觸摸它的軀體，但我們可以感悟自然。在它那永不言棄的暴風(fēng)雨，撼人心脾的雷鳴閃電，柔情似水的綿綿春雨。
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