小學(xué)兒童短篇故事文字版：時(shí)光輪滑童話故事

小學(xué)兒童短篇故事文字版：時(shí)光輪滑童話故事

　　森林里修了一條輪滑小道，長長的。小動(dòng)物們開始設(shè)計(jì)各種輪滑鞋。樹枝輪滑，果子輪滑，果核冰鞋……聰明的狐貍博士當(dāng)然又有了新奇的發(fā)明，他的店又換上了“時(shí)光輪滑”的醒目牌子。“每一段時(shí)光都值得你多次經(jīng)歷和發(fā)現(xiàn)!”博士也添上一條廣告。

　　時(shí)光是最讓人無可奈何的東西了。每一個(gè)孩子都想快快長大，最好現(xiàn)在就是說一不二的爸爸，漂亮動(dòng)人的媽媽;醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，智慧過人的老師……每一個(gè)大人都想回到童年，無憂無慮，自由自在，跑得飛快，跳得老高……難道，時(shí)光輪滑能帶自己滑到自己想去的時(shí)光?帶著這份好奇，大伙兒涌向店門。

　　“真的'，能帶你滑向你想去的時(shí)光，不過只有一天時(shí)間，你會(huì)滑回來!”狐貍博士認(rèn)真地跟大家解釋，“鞋沒有號(hào)碼，穿上它就會(huì)自動(dòng)調(diào)整大小，變得合腳。按綠的按鈕，它就帶你回從前，按藍(lán)的按鈕，它就帶你去將來!”

　　“我要去將來!”花栗鼠穿了雙金色的輪滑，仿佛滑上了陽光軌道，只往一片金光大道滑去……再過一會(huì)兒，輪滑已變成合腳的大鞋子，他走在去上班的路上�！笆虑楹芏�，”他邊走邊想，“但今天一定記得給小栗鼠買生日禮物!”可一進(jìn)辦公室，花栗鼠就被工作的事纏得暈頭轉(zhuǎn)向，直到下班才想起來——“哎呀，小栗鼠要的玩具車!”他匆匆跑去玩具店，已經(jīng)關(guān)門了。他匆匆去買了個(gè)松仁蛋糕跑到家，小栗鼠把蛋糕一扔，哭鬧：“我要玩具……”花栗鼠正萬分為難時(shí)，腳上的鞋子變回了輪滑，把他帶回到現(xiàn)在來了�！白龃笕撕眯量�!”花栗鼠想起自己扔爸爸蛋糕的事，臉紅了，忙往家里溜，向爸爸道歉去。

　　山羊老師走來對(duì)狐貍博士說：“現(xiàn)在的孩子，真不知整天在想啥，好好的書不愛讀，盡愛瞎畫，瞎唱，瞎胡鬧!”狐貍博士拿來一雙銀色輪滑，“您穿這個(gè)，去童年瞧瞧?”山羊老師滑向了一條銀色大道，不一會(huì)兒，就回到了小時(shí)候，輪滑也變成了漂亮的銀靴子。她看到漂亮的大樹，想：我可以把她畫下來，以后大樹老了，還能看到自己漂亮樣子呢!于是她認(rèn)真畫起畫，熊老師說：“快背書，別瞎畫!”她想：“我畫完再背書，畫的事也重要!”背完課文，山羊發(fā)現(xiàn)小鳥們唱的曲子不錯(cuò)，說：“我來指揮啊，你們跟著我指揮唱!”她拿來小棒指揮，熊老師叫：“別胡鬧，快寫作業(yè)!”山羊想：“這老師，怎么就不懂得，會(huì)音樂，也很重要嘛!”時(shí)間很快過去，當(dāng)山羊腳上的銀靴變回輪滑時(shí)，她也又恢復(fù)成山羊老師了�！拔颐靼琢�，孩子的心其實(shí)豐富又美好!”山羊老師滑著輪滑往校園去，“我要多聽聽他們的心里話哩!”

　　越來越多的人在森林的輪滑小道上玩輪滑了!“熱愛每一段時(shí)光，向往每一次經(jīng)歷!”狐貍博士把廣告語換了一下，大伙都覺得說得真好。

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