【精選】可喜變化作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的可喜變化作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可喜變化作文 篇1
“一座、兩座、三座、四座……”
三四歲的我，歪著小腦袋瓜兒，瞪著小眼睛，數(shù)星星般地?cái)?shù)著立在斜陽(yáng)中的小土屋。記憶中，那時(shí)候家鄉(xiāng)最“引人注目”的就是這小土屋了。歪歪斜斜地點(diǎn)綴在青山綠水間，說(shuō)不盡的詩(shī)情畫意，道不完的鄉(xiāng)村韻味。
“一座、兩座、三座……”
七八歲的我，睜大驚奇的眼睛，數(shù)著日漸稀少的小土屋。昔日的土屋群中已夾雜了不少青磚碧瓦的'磚瓦房，整整齊齊的立在土屋舊址上——耀眼的燈、照人的窗。且不說(shuō)坐上一坐，站上一站，哪怕只是看上一兩眼，那無(wú)窮的快意便溢滿心中了……那時(shí)的我，更是喜歡得不得了。
“一座、兩座、……”
今天的我，透過(guò)架在鼻梁上的眼鏡，像尋寶似的，仔仔細(xì)細(xì)的尋找著已然陌生的小土屋。
這時(shí)候的小土屋，在家鄉(xiāng)的土地上已經(jīng)不多了，而那寬敞明亮的座座樓房卻如雨后春筍般地拔地而起。
小樓的主人，昔日只會(huì)種田的農(nóng)民們，已不甘心只求吃穿用，都紛紛走進(jìn)了“農(nóng)民脫盲班”。脫了盲的農(nóng)民們科學(xué)種田、科學(xué)養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)魚……用大把大把的鈔票換回了高清電視、全自動(dòng)洗衣機(jī)、電冰箱、手機(jī)、小汽車……
這一切的一切，就發(fā)生在一個(gè)偏僻的小山村。它將繼續(xù)乘著改革開(kāi)放的春風(fēng)，走向未來(lái)，走向燦爛的明天!
可喜變化作文 篇2
大年三十，我和爸爸媽媽去爺爺奶奶家吃年夜飯，飯桌上爺爺跟我們談起了改革開(kāi)放30年來(lái)的變化。
首先，爺爺問(wèn)我們:“你們知道這30年間的變化是怎樣的呢?”爺爺?shù)脑拕傉f(shuō)完，我們便七嘴八舌地談?wù)撈饋?lái):“變化可大了……”爺爺說(shuō):“一個(gè)一個(gè)說(shuō)，我都聽(tīng)不清楚了�！�
奶奶提醒我們:“變化主要是衣食住行�！卑职纸又f(shuō):“25年前，我們鄉(xiāng)下人沒(méi)錢買衣服，只好買一些布自己做，只有過(guò)年的時(shí)候，才有新衣服穿，真可謂:‘新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年�！墒乾F(xiàn)在呢，喜歡哪一件就買哪一件，一件衣服穿兩三年就扔了�！�
爺爺說(shuō):“我們小時(shí)候都吃野菜，很多時(shí)候，什么也沒(méi)有的吃，只有過(guò)節(jié)日的時(shí)候，才能吃到雞蛋﹑肉類等東西�？涩F(xiàn)在卻不同了，大魚大肉隨時(shí)可以吃�！�
媽媽說(shuō):“我們小時(shí)候住的都是低矮的草房，不堅(jiān)固，下雨的時(shí)候，房頂老是漏雨，蚊蟲又多，不像現(xiàn)在，住的都是高樓大廈，夏冬兩季都有空調(diào)，舒服極了�！�
最后，爺爺說(shuō):“你們說(shuō)的都不錯(cuò)，只是還有一個(gè)沒(méi)有說(shuō)，那就是變化最大的行，過(guò)去，上學(xué)校都是自己走過(guò)去，無(wú)論有多遠(yuǎn)，極少數(shù)有錢人家有自行車，現(xiàn)在，只要用手一招，就有一輛小汽車停在你的面前，你喜歡上哪就去哪�！�
聽(tīng)了長(zhǎng)輩們的話，我覺(jué)得改革開(kāi)放這30年來(lái)，人們的生活水平的確發(fā)生了翻天覆地的變化。作為我們這一代的青年，一定要努力學(xué)習(xí)，只有這樣，長(zhǎng)大才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。
可喜變化作文 篇3
進(jìn)入八年級(jí)，我們有了新的學(xué)科，作業(yè)變多了,課余時(shí)間變少了。這似乎都是些令人抓狂的變化。而在同學(xué)們熟悉可親的面孔之下，也多了些可喜的變化。
課間，我正閑得沒(méi)事干，想去走廊隨處蹦噠幾下，忽地看見(jiàn)教室前邊有個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影。我覺(jué)得有些不可思議,定睛一看——呀!是學(xué)霸小珊!我一下兒來(lái)了興致,躡手躡腳地挪到她身后，目光越過(guò)她的肩頭。我看清了她拿著的東西，竟是張物理試卷。“嘿，小珊！這哪兒來(lái)的？”小珊被我突然發(fā)出的聲音嚇了一跳，連拍了幾下胸口壓驚，然后才回答我:“是小穎借我的�！蔽以僖煌�，小穎正拿著鉛筆寫試卷呢。不僅如此，教室里好多同學(xué)都坐在座位上，靜靜地看書或是寫題。這可是七年級(jí)從未有過(guò)的啊!班里的學(xué)習(xí)氣氛竟變得如此濃郁了，我一下子因自己身在這種氛圍之中而感到舒心和驕傲。
語(yǔ)文午自習(xí),老師總是給我們自由休息的時(shí)間。比如這次，老師給我們布置了一點(diǎn)任務(wù),說(shuō)只要完成了，就可以自己休息會(huì)兒。我實(shí)在困得不行，翻開(kāi)發(fā)下來(lái)的試卷看了一眼，上面密密麻麻的題目就向瞌睡蟲投降了，我又瞇著眼趴在了桌上。
半夢(mèng)半醒之間，我感覺(jué)到有人在揪我的臉。我滿不情愿地睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)“罪魁禍?zhǔn)住闭俏业耐馈２坏任屹|(zhì)問(wèn)她，她就說(shuō)道:"你先寫了再睡唄，到時(shí)候老師還要講的。"我在心里嘀咕著，講就講唄，反正肯定一大堆人也沒(méi)寫。于是我自信滿滿地開(kāi)口:“你看他們都……”話還沒(méi)說(shuō)完，我就先閉了嘴。在我眼前的同學(xué)們，都埋頭“刷刷刷”地寫著。我一個(gè)激靈坐起身，困意和所有的僥幸心理一下子都煙消云散。
“不對(duì)勁!”我咬牙邊寫邊想著,“班上人咋個(gè)個(gè)都跟打了雞血似的，變化這么大呢？”
同學(xué)們個(gè)個(gè)都有了變化，變得勤奮、刻苦了不少。我喜歡這樣的變化！
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