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      2. 包容的作文

        時間:2024-10-18 08:01:03 包容 我要投稿

        包容的作文[必備]

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的包容的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        包容的作文[必備]

        包容的作文1

          陳老師在結(jié)束教學(xué)實習(xí)后不久將離開我們。這個班將被分成幾個小組來練習(xí)跳舞。為了給陳先生一個驚喜,他們將在最后的晚會上展示他們的技術(shù)。作為告別禮物,她將愉快地離開,并祝她成為一名合格的老師。

          課后,每個小組拿出音響,跟著音樂跳舞。在這一端的“對不起”舞蹈盡了最大努力來吸引其他班級的觀眾。另一端是“無名小卒”舞,擺著姿勢,迷人迷人,吸引了同學(xué)們的笑聲。表演嘻哈舞蹈的女孩更是“失敗者不會輸”,她努力練習(xí)新的舞步。課后十分鐘太短了。我們在訓(xùn)練場地和時間的分配上有爭議。我們對彼此說了一切,沒有人會讓任何人。

          利用午休時間召開臨時班會。讓我們在會上討論這個問題。因此,我們協(xié)調(diào)了練習(xí)時間,并同意在不干擾彼此練習(xí)的原則下,每個人都可以跨小組學(xué)習(xí)或加入小組,人數(shù)不限。這讓我們學(xué)會接受他人,彼此和睦相處。課后將一個接一個地播放舞曲。每個人都將一個接一個地練習(xí)。男人和女人也會互相競爭。樓上樓下的學(xué)生經(jīng)常被我們的`音樂所吸引。他們在四周看著我們。每個人都越跳越猛。

          我喜歡跳舞。我和每個人跳舞。我不怕讓自己尷尬。我可以學(xué)習(xí)快速和不同的舞步。最重要的是男孩和女孩和平相處。男孩不再粗魯,女孩脾氣更好。我覺得每個人都團結(jié)一致,尊重他人,接受他人。當(dāng)我跳舞時,我深深地意識到了這一點。

        包容的作文2

          寬容是一種寬容大度的胸懷。大家都說可以包容別人,但我們真的能做到嗎?

          不是每個人都能包容別人的。例如,如果你的朋友不小心踩了你的腳,你會怎么辦?和他(她)大吵了一架嗎?還是包容他或她原諒他或她?我覺得有些人可能會選擇前者;其他人會選擇后者。如果我是你,我會選擇后者。首先,因為我們都是朋友,毫無疑問,朋友之間應(yīng)該互相包容。那么有些人應(yīng)該再問一遍:“如果不是朋友,不需要包容嗎?”

          我來說一下我的經(jīng)歷吧!那天,我們一家人去順義玩。在回家的路上,汽車進入了一個收費站。爸爸看到前面的欄桿抬起來了,就給油門繼續(xù)往前開。這時,他聽到“咣、咣”的一聲撞在前面的汽車上。爸爸趕緊停下來,和媽媽同時下車。這時,一位大媽從前面奧迪的.駕駛座上走下來。當(dāng)我看到這種情況時,人們肯定會因為撞到自己的車而生氣?吹桨謰尨掖蚁虬⒁痰狼,然后等她發(fā)火。但是,阿姨笑著說:“你的車沒事吧?不好意思,可能我的車太喜歡你的車了!”阿姨說完,大家都笑了.撞了人家的車,我們先有失誤,但人家開車的阿姨不但沒跟我們鬧,還關(guān)心我的車有沒有問題,阿姨真的很寬容。你看,這就是包容,就算不認識。

          包容別人就是包容自己。我認為如果全國人民都能互相包容,那么中國將成為一個真正的文明國家。我們是祖國的接班人,一定要把中華民族的傳統(tǒng)美德傳承下去。

        包容的作文3

          包容,多么熟悉的字眼;包容,多么偉大的情懷;包容,多么高尚的舉動。

          以前的我從來不知道什么是包容,直到那一次:

          那天下午,我們門球班的在一塊兒打球,我正打得好好地,不知怎么的,一不小心,把球打到小明的'腳上,我知道很疼。便慌忙走過去道歉,小明小這說不要緊。過了一會兒,我又一個不留神,把球打到了小軍的腳上。小軍走過來,二話不說,過來就一腳踹在我的腿上。這時,雪白的褲子上多了一個腳印。要時以前的我,保準(zhǔn)上去還他一腳。可時今天,不只怎么的,我的心突然平靜了下來,也許時收到小明的影響了把。我走過去沒準(zhǔn)備個小軍柔柔腳,可他卻說:“”別貓哭耗子——假慈悲’了!碑(dāng)時,我真想上去給他兩拳,可是我又忍住了。不一會兒,門球班下課了。我背起書包就走,來到車棚,只見有一個人在鼓搗自行車,當(dāng)時車棚只剩下他和我,我一看,原來是小明。心想:我才不幫你呢!課轉(zhuǎn)念一想,現(xiàn)在這么晚了,如果不幫他,他恐怕回不了家了。我走過去,說:“我會修,我來幫你!彼灰娛俏,頓時面紅耳赤站在一旁,許久,車修好了,他說了聲謝謝,我說不用謝。我騎上車走了。晚風(fēng)吹在臉上,爽極了。

          回到家,我把這是高告訴了媽媽,她說我學(xué)回了包容。是啊,包容一個人多好!“忍一時,風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空”。自那以后,我學(xué)會了包容。

        包容的作文4

          寬容可以讓我們化解他們之間的矛盾。寬容可以增進我們的友誼,寬容可以讓我們的心不再狹隘。

          寬容可以增進我們的友誼。包容可能是一句話,包容可能是一個微笑,包容可能是理解和尊重。

          有一次,小紅和小麗發(fā)生了沖突。小紅和小李曾經(jīng)是好朋友,但是小紅的嫉妒心一直沒變。小麗有一條非常漂亮的裙子,小麗不想炫耀。但是小紅的眼睛盯著裙子,可能是因為嫉妒和不滿。從那以后,小紅很少和小李一起玩。小紅想:她一定是想炫耀?吹剿尿湴磷屗X得惡心。接下來的幾天,小紅就干脆不理小麗了。小李也很清楚小紅的心理。有一天,小麗穿了一件很簡單的裙子,小心翼翼地把裙子裝在一個很精致的盒子里。小李輕輕敲了敲小紅家的門:“對不起,我沒有在意你的感受,是我給你的!薄敖o我吧?我不能接受你的貴重物品,你最好自己保管!”“不不不,我還買了一個一模一樣的。你還是接受吧。”“嗯。那還是不行。別擔(dān)心,我不會再嫉妒你了。我會克制自己的感情!边@時,兩個人的`嘴角輕輕揚起,相視一笑。兩個人握著手,異口同聲地說:“我們永遠是好朋友!”

          一個人的寬容可以融化冰川,“再生”地球。如果世界上所有人都有一顆包容的心,這個世界還會有爭吵和紛爭嗎?不,因為這個世界上只有愛!只有人與人之間的愛!

        包容的作文5

          包容別人是對別人的理解,是一種放得下的大度,是一種與人為善的觀念釋然。而包容自己則是一種豁達冷靜與理智,包容自己并不是放縱自己。

          人應(yīng)該學(xué)會包容。多一些包容就少一些心靈的隔膜;多一份包容,就多一份理解,多一份信任,多一份友愛。

          我覺得包容就是在心里上接納別人,理解別人的處事方法,尊重別人的處事原則。雖然要想做到包容不是那么簡單,但是我們還是應(yīng)該盡自己最大的努力去做。從生邊的一點一滴做起,那樣你離包容就越來越近了,經(jīng)過不斷的積累,最后你就會達到你的目的--包容。

          包容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納包容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈包容是一種仁愛的光芒、無上的福分,是對別人的釋懷,也即是對自已善待。

          包容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù),是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然“開口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容!”這是何等的氣度與胸懷!包容的可貴不只在于對同類的認同,更在于對異類的尊重!@也是大家風(fēng)范的.一個標(biāo)志。

          包容有三種境界,可以養(yǎng)魚為喻:最初級的境界是玻璃缸賞魚,只讓它在一定的范圍存在和活動;中等境界是池塘養(yǎng)魚,因地就利,因勢利導(dǎo),水肥魚躍,魚張水活,相互利用;最高境界則是江海生魚,千形萬類,任其自生,海闊天高,任其自游,由此也就成就了海的博大和豐富。有多大的胸懷,就有多高的境界;有多高的境界,就能干多大的事業(yè)。

        包容的作文6

          李斯在他名留青史的《諫逐客書》里提到:“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深!睍r至今日仍在啟示著我們:人,要學(xué)會包容,有善于包容的寬廣胸懷,才能鑄就輝煌。

          包容不是軟弱。善于包容的人絕不是軟弱無能,殊不知在包容的背后,蘊含的是大義和堅強,是博大的胸懷。戰(zhàn)國時藺相如立下大功,被趙王封為上卿,職位在廉頗之上。廉頗不服氣并揚言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后便盡量回避,忍讓,不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如對廉頗的包容最終使廉頗知錯改錯,文武聯(lián)結(jié)一心,為趙國立下了汗馬功勞。這才有了“負荊請罪”的千古美談。

          包容不是放縱。三國時諸葛亮為了解決北伐的后顧之憂,出兵南方。諸葛亮將當(dāng)?shù)厥最I(lǐng)孟獲捉住七次,放了七次,第七次生擒孟獲。孟獲終于感動了,他真誠地感謝諸葛亮七次不殺之恩,誓不再反。諸葛亮對孟獲的包容換來了蜀國西南的安定。由此可見,包容并不是毫無意義的`放縱,而是以退為進的智慧和博大的胸襟。

          包容不是敷衍。包容不是隨意的敷衍,而是一種認真負責(zé)的態(tài)度,是胸中有丘壑的氣魄。這讓我想起了“舉賢不避親仇”的典故:祁黃羊在向國君舉薦人才的時候,不會因為解狐是自己仇人就故意避開,也不會因為祁午是自己兒子就刻意回避,他舉薦人才都能做到唯才是舉。連孔子聽說了祁黃羊的事跡以后,都對他的行為贊嘆不已。所以,包容并不是拋棄原則,曲意逢迎,它是一種多么坦蕩、寬廣的胸懷。

          包容是像海一樣寬廣而浩瀚的胸懷,它能接納一切,也能化解一切。一個能包容的人,才能跨越種種困難,重獲新生;一個能包容的人,才能獲得一生的智慧,走向成功;一個能包容的人,才能創(chuàng)造人生中的種種奇跡,鑄就輝煌!學(xué)會包容吧!

        包容的作文7

          一次寫字課中,老師在黑板上教我們練字,同學(xué)們都認認真真的寫著。教室里安靜得只能聽見“唰唰唰”的寫字聲。

          一個小小的舉動,打亂了這首和諧的交響曲!我一筆一畫地寫著,注意力非常集中,誰知我的同桌來了個突然襲擊——手使勁地碰了我的手。唉!我的這篇字可就給他毀了,我的心被猛扎了一下,本來馬上就寫好了,可是……我用仇恨的餓目光望著他。他倒瀟灑,身子一抖一抖的,臉上還露出非常燦爛的微笑?吹竭@種情形,我的`怒火又提升了二尺!哼,這下你可槽了,我非要讓你重寫100遍,我才甘心。我準(zhǔn)備用文具盒去推他的手,可是又一想想:被別人故意搗亂的滋味也不好受!老師不是說了嗎?退一步,海闊天空!A計劃又放棄了。

          一段小插曲結(jié)束后,和諧的交響曲又開始演奏了!我心平氣和地寫了起來,不再想起先發(fā)生的事情。寫著寫著,炮鳴曲來了,唉,霉頭又落在我的頭上。這次更嚴(yán)重,是對我心里的重重的打擊。他寫完了,在旁邊說:“唉,真替有些人可悲呀!寫了這么久,還沒寫起,簡直比烏龜還慢!”我聽了,知道他明明在說我,生氣得只想把他揍兩拳,讓他變成一只受傷的烏龜。我還第一次碰到這么厚臉皮的人!我伸出自己的腳,準(zhǔn)備狠狠地踩他的腳,讓他知道我的厲害!可是我又情不自禁地將腳收了回來,因為包容別人就是包容自己!B計劃又放棄了。他見我沒反應(yīng),臉“撲哧”一下紅了。以后,這種事情再也沒有發(fā)生過。

          也是,多一點包容,就可以少一點仇恨!今天,我學(xué)會了包容,因為我選擇了包容,選擇了人生的海闊天空。我認為值得,以為我用一篇字和一句話換來了包容!我對呀的仇視以淡淡地消失,以為包容如一股清泉,慢慢地沖洗我心中的怒火。

        包容的作文8

          時間的腳步不急不緩,我們經(jīng)歷著風(fēng)雨,沐浴著陽光,在成長中我們會遇到困難,也會遇到委屈,但是只要有一顆堅定的信念和寬大的胸襟的心,就會取得成功。

          冬日的夜晚,黑的'早,八點半,月亮已懸掛在樹梢上,一切顯得十分幽靜。剛從補習(xí)班回來,我和媽媽一起打開家門。剛進門就看見喝的滿面通紅的老爸躺在沙發(fā)上玩手機。我早已習(xí)以為常,徑直走進房間去寫自己未完成的作業(yè)。我原來那干凈,整潔的作業(yè),現(xiàn)在卻如田野間瘋長的野草般狼狽不堪,不用判斷內(nèi)容,光看筆記就知道是老爸所為。我大聲質(zhì)問老爸,可他卻連頭也不抬一下,理都不理我。我走去用手拍著老爸的肩厲聲問他聽到了沒有,而他只是朱唇未啟,果斷且毋庸置疑地說“滾!”我見他面色有點發(fā)青,有種要火了的意思,便跺了跺腳,氣沖沖地跑回房內(nèi),窗外的風(fēng)刮得厲害起來,時不時就能聽見衣架在黑暗中拍打的聲音,風(fēng)停,又是一一陣寂靜……

          我坐在床邊,十分不解老爸的做法,明明是老爸不對,憑什么他還那么理直氣壯。我越想越委屈,眼眶內(nèi)溢滿了淚水,忽然一滴一滴地落下,似斷了線的珠子,滴落在大理石地板上,留下班斑淚跡。媽媽見了走到我身旁用手拍著我的肩溫柔地說:“別哭了,你爸喝醉了,你別跟他計較,到了明天他什么都會忘了的,現(xiàn)在要是被他打一頓可是得不償失了,放心,我叫他給你道歉!”不一會,客廳里傳來一陣交談聲,明顯是媽媽在責(zé)怪爸爸。不久后,爸爸便跑來撓著后腦勺包含歉意地說:“對不起,文兒,我當(dāng)初以為是張廢紙,所以才……”看見爸爸這副樣子,氣也消了大半,便叫他回去了。

          如果遇到再大的委屈,只要用寬大的胸襟去包容和理解,我要為自己堅起大拇指,因為我似乎懂得了包容的真正舍義。

        包容的作文9

          三國時,諸葛亮初出茅廬,劉備稱之為“如魚得水”,而關(guān)、張兄弟卻未然。在曹兵突然來犯時,兄弟倆便“魚”呀“水”呀地對諸葛亮冷嘲熱諷,諸葛亮胸懷全局,毫不在意,仍然重用他們。結(jié)果新野一戰(zhàn)大獲全勝,使關(guān)、張兄弟佩服得五體投地。如果諸葛亮當(dāng)初跟他們一般見識,爭論糾纏,勢必造成將帥不和,人心分離,哪能有新野一戰(zhàn)和以后更多的勝利呢?

          劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,檢點前朝公文時,發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對此視而不見,不顧眾臣反對,全部付之一炬。他不計前嫌,化敵為友,壯大自己的力量,終成帝業(yè)。這把火,燒毀了嫌隙,也鑄煉了堅固的事業(yè)之基。

          唐朝諫議大夫魏征,常常犯顏苦諫,屢逆龍鱗,可唐太宗站得高,以寬容為懷,把魏征看作是照見自己得失的“鏡子”,終于開創(chuàng)了史稱“貞觀之治”的太平盛世。

          武則天時代的宰相婁師德以仁厚寬恕、恭勤不怠聞名于世。司馬光評價他“寬厚清慎,犯而不!。鳳閣侍郎李昭德罵他是鄉(xiāng)巴佬,他笑著說:“我不當(dāng)鄉(xiāng)巴佬,誰當(dāng)鄉(xiāng)巴佬呢?”當(dāng)時名相狄仁杰也瞧不起婁師德,想把他排擠出朝廷,他也不計較。后來武則天告訴狄仁杰:“我之所以了解你,正是婁師德向我推薦的!钡胰式苈犃藨M愧不已。

          呂蒙正初入朝堂時,有一朝士指著他說:“這小子也參政?”呂蒙正裝著沒聽見。而與呂蒙正同列的人卻幾次讓呂蒙正追問那個人是誰,呂蒙正不允,說:“若知其姓名,怕以后不能忘記,所以還是不問的'好!眳蚊烧髞斫K于成為北宋的宰相。

        包容的作文10

          包容就是寬容、大度的胸懷。每個人都說自己能夠做到包容別人,可是,我們真能做到嗎?

          并不是所有人都能做到包容別人。比如,當(dāng)有人不小心踩到了我的腳,我會選擇原諒他們,而不是大吵一架。因為我認為包容是一種美德,無論是朋友還是陌生人,我們都應(yīng)該學(xué)會包容彼此,理解彼此,尊重彼此。這樣才能建立和諧的人際關(guān)系,讓社會更加和睦。

          那天,我們一家去郊外游玩。在回家的路上,車進了一個收費站。爸爸看見前面的欄桿抬了起來,就給了油門向前繼續(xù)行駛,突然聽見“砰”“砰”的兩聲撞到前面的車了,爸爸趕緊停車,和媽媽同時下了車。這時,從前面的車?yán)镒呦聛硪晃话⒁。我一看這情形撞了人家的車人家肯定是要發(fā)火的,就見爸爸媽媽急忙給阿姨道歉,然后等著人家發(fā)火,可誰知,阿姨卻微笑著說:“您家車沒事吧?對不起,可能我家車太喜歡您家車了!”阿姨說完,大家都笑了……撞了人家的車,我們有錯再先,可人家那位開車的阿姨不僅沒有和我們大吵大鬧還關(guān)心我家的車有沒有問題,阿姨真的很寬容。你們看,這就是包容,即使互不相識。

          包容他人就是包容自己。我認為如果全國人民都能互相包容,那么我們的國家將更加強大,成為真正的'文明大國。作為祖國的新一代,我們有責(zé)任傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,讓這份包容之心代代相傳。

        包容的作文11

          作為嘉濱小學(xué)的大哥大姐,我們也就馬上畢業(yè)考了。十月十二日,學(xué)校請來了松柏中學(xué)的潘老師開講座,她講的《學(xué)會包容》,使我牢牢記在心里。

          潘老師問了我們這幾個問題:你心目中的中學(xué)是什么樣的?有的`同學(xué)說,中學(xué)是神秘的,要掀開一層面紗,才能 更清楚地“看清”中學(xué),了解中學(xué)。有人說,中學(xué)是神圣的,人多,科目多,同時......作業(yè)也多。那么進入中學(xué)應(yīng)該怎么做呢?潘老師說了,要有自控性,老師不在,同樣做好;要學(xué)會包容別人,懂得合作,交友要有識別力,不交壞同學(xué),不學(xué)壞例子,特別是要自覺學(xué)習(xí),中學(xué)老師沒那么用心良苦,有可能一上完課就走了,不管你有沒有聽,書寫也要漂亮,這樣分數(shù)才高。

          潘老師的講座里,讓我記憶最深的還是“包容”二字。中學(xué),所謂林大,鳥也多,什么沒有,比如一些壞同學(xué),喜歡搞亂,他碰你一下,沒事,不理他。他打你一下,大不了告訴老師。要學(xué)會包容,更不要去學(xué)習(xí)他們。包容是一種美,是一種德,包容最能體現(xiàn)一個人的素質(zhì)修養(yǎng)的。

          說起包容,我也有一件沒做到包容的事。有一次暑假,我和表妹在寫作業(yè),表妹坐在我的旁邊,她把暑假學(xué)伴攤開,都放到我這邊來,于是我便生氣說:“你不會把作業(yè)本折起來嗎?”“你那邊不是還有一點位置嘛”“再過去我的手就沒地方放了!”我的作業(yè)本這么新,不能折!”“你也太自私了吧,要移你,移過去!”我和表妹吵了起來,要是互相包容,就不會發(fā)生這件事了。

          退一步,海闊天空,讓一步,風(fēng)平浪靜。所以我們要學(xué)會包容,做一個有修養(yǎng)的人。

        包容的作文12

          每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點包容別人的缺點。可是在我們四(2)班卻沒有這種想法。

          在我們班有一位同學(xué)叫張周俊,因為得了鼻炎,所以經(jīng)常流鼻涕,就是因為他經(jīng)常流鼻涕也有一點點惡心所以班上的同學(xué)幾乎都排斥他。有的甚至打他。

          有一節(jié)班隊課有人罵張周俊,張周俊聽了生氣極了,就用鼻涕噴罵他的同學(xué)。那個被噴到鼻涕的同學(xué),又生氣,又覺得惡心,一氣之下就沖上去張周俊,還拿腳踹他,張周俊大叫一聲:“你干什么?”那位同學(xué)不理他,還打張周俊,圍觀的同學(xué)不僅不去制止還在旁邊看笑話,有的罵張周俊,有的喊加油,還有的干脆上去“幫忙”。張周俊又痛又傷心,哇哇大哭,老師看見,連忙把他們拉開?墒牵瑥堉芸≡趺匆财届o不下來,一邊收拾書包一邊說:“我要回家!边一邊哭。在場的同學(xué)都一副看好戲的樣子,有的甚至還說:“你快滾吧!你滾了我們班就平靜了!崩蠋熢谥浦箯堉芸。瑥堉芸∫粴庵屡艹隽私淌。我本以為會有人去追張周俊,可是竟然沒有一個人(包括我自己)。有的人還在歡呼。

          對于這件事我深有感觸。我在想:難道一個人有缺點就應(yīng)該受到不公平的'待遇嗎?更何況有些缺點也不是他們自己想有的。我覺得我們應(yīng)該好好包容別人。我自己也曾經(jīng)不公平地對待過別人,自己也遭到過別人不公平的對待,我知道這種滋味是很不好受的。所以請大家多多體諒,包容別人。

        包容的作文13

          我和孫琬皓住在一個小區(qū),上學(xué)放學(xué)我們都一起接送。我們的關(guān)系一直非常平淡?墒怯幸惶,孫琬皓在放學(xué)時向我媽媽告狀,于是我們倆漸漸疏遠,最終還成了“敵人”。

          終于,有一天,發(fā)生在外教課上的事情讓我拾回了“丟失”的友誼,終于使我和她重歸于好。

          那天外教課上,“丁玲丁玲”鈴鐺聲傳進教室,下課了!我正準(zhǔn)備寫作業(yè)(這是我們外教課的課間),突然,楊宋楷拿著一片面包給我,說:“這片面包是孫琬皓給你的!蔽腋械椒浅R馔猓哼@還是那個平常和我吵來吵去甚至打來打去的孫琬皓嗎?還是那個總是向我媽告狀的孫琬皓么?她今天怎么像變了一個人似的,主動給我面包吃了?是不是又想向我媽告狀。

          當(dāng)我寫完作業(yè),準(zhǔn)備在一個空房間里玩“彈彈球”的游戲時,孫琬皓親自拿著一根香腸,推開門,輕輕走到我身邊,徑直把香腸塞進我的口袋里……當(dāng)時,我感動得說不出話來……我不由自主的想和她道歉:我總是會和她吵架,而且誰也不讓誰,誰也不肯退讓一步……

          此時此刻,外面的`天空已經(jīng)變成深藍色,月亮仿佛在向我微笑,星星好像在向我眨眼。我永遠都忘不了這一天,這件令人難忘的事情。我感謝她,讓我懂得了包容。

          經(jīng)過了這件事,我懂得了包容可以解決很多事,避免和別人爭吵;同樣的,學(xué)會包容也能得到很多朋友,能贏得友誼。

        包容的作文14

          包容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。包容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度。做人要包容,更要學(xué)會包容。

          歷史上有個叫藺相如的臣相,由于護駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的忌妒與不滿,便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的`無理取鬧,只是笑而避之,從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,從此兩人便聯(lián)手,一起為趙國奉命效勞。所以說,學(xué)會包容,于人于已都有益處。

          反觀歷史上那些善于妒忌的人,遇到一點不滿便怨天尤人,這些人縱然學(xué)問再好,也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家,才能出眾,足智多謀,把龐大的東吳水師管理得井井有條?墒牵(dāng)他得知了諸葛亮的神機妙算后,雖自知不如,但卻不甘落敗,于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮,發(fā)出了“既生瑜,何生亮”的凄嘆后,最終落得個吐血身亡的結(jié)局,唉,這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣包容大量,我想,他的結(jié)局肯定不會是這樣!

          在生活中,我們難免會與別人發(fā)生摩擦,當(dāng)別人不小心踩到你,你應(yīng)該擺擺手,說聲沒關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西,向你道歉時,你也應(yīng)該包容地付之一笑。人生如此短暫匆忙,我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣,比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心!

          學(xué)會包容吧!做人如果能夠包容一點,那么我們的生活便會變得更加和諧美好!

        包容的作文15

          巴勒斯坦有兩個海。一個是淡水,有流入和流出,充滿生機,名叫伽里里海;另一個是咸水,只有注入,沒有流出,沒有任何生命存在,叫死海。這世上也有兩種人。既接受也有付出的人和只有接受沒有付出的人。

          我們說“海納百川,包容萬物”,說的可不是像死海一樣,只求收獲,不想付出,那是不行的。那么包容就一定是要對等的接受和付出,給予別人的幫助嗎?不是的。對等的接受和付出就是交換。幫助僅僅是包容的一半,包容的另一半是寬容。包容在有時候用一個親切的手勢,一聲真誠的問候,甚至一個會心的微笑就可以表達。打個簡單的比方:有一天你上學(xué)遲到了,老師非但沒有責(zé)怪你,還親切地詢問你為什么遲到。這就是包容。是的,包容很簡單,像做好事一樣?墒且M行長時間的'包容就比較難。包容沒有刻意的必要。有時包容是不知不覺的、會心的,而非想到才會去做。包容是這個世界上最博大和質(zhì)樸的一種胸懷。

          我曾在一本雜志上看過一個真實的故事:有一個年輕人因犯盜竊罪坐了五年牢。被放出來后被人歧視,整天垂頭喪氣,無所事事。一天偶然遇到大學(xué)里的一位同學(xué)。這個同學(xué)現(xiàn)今已經(jīng)是一個高管。了解了他的情況后非但沒有嫌棄他,還主動拉著他去賓館吃飯。這個年輕人非常感動,心想:如果我還是這樣不求上進,豈不是辜負了同學(xué)對我的信任。于是他定下心來開辦了一家公司。由于他勤奮努力,公司一天天壯大起來。他最終成為一個好人,得到了社會的認可。包容,可以只是這樣一個不經(jīng)意的小事,但它卻能改變一個人許多,進而改變這個社會很多。包容能使人脫胎換骨,力量真是無法估量啊。

          老子曰:“上善若水”、“海納百川”,我們要像伽里里海一樣學(xué)會包容!

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