保護(hù)環(huán)境的作文

保護(hù)環(huán)境的作文5篇[精品]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

保護(hù)環(huán)境的作文 篇1

　　當(dāng)我第一次進(jìn)到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)她是那么美麗。春天來了，嫩芽就像嬰兒一樣，悄悄地從樹媽媽的枝條上長出來。夏天，太陽露出了燦爛的笑臉，照亮了我們的學(xué)校。秋天，芒果樹上的芒果學(xué)著跳水員一樣跳到地上。這一切是多么的美好��！

　　但現(xiàn)在，學(xué)校到處都是垃圾。每到課間，同學(xué)們跑這跑那，到處都灰塵飛揚(yáng)。金魚池里的水變濁了，水面浮著許多垃圾，魚兒死得無影無蹤......

　　我想讓學(xué)�；謴�(fù)原來美麗的環(huán)境：在教室里擺放一盆盆清香撲鼻的鮮花，在廁所邊上種植一些綠油油的植物，在操場的邊緣放上幾個垃圾筒，操場旁的空地上建造一些可供同學(xué)們課余時間活動的`滑梯、千秋、羽毛球場......在金魚池重新養(yǎng)上一些美麗可愛的小金魚，讓它們陪伴著我們讀書；教學(xué)樓的樓梯分上下兩行，讓同學(xué)們能夠自由、暢通無阻地穿梭于教室和操場之間；每到放假的時候都要給花草樹木澆水、捉蟲，讓它們茁壯成長。

　　同學(xué)們��！學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，也是我們的家園，我們要愛護(hù)她。

保護(hù)環(huán)境的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在涪陵區(qū)的一個小山村里，這里空氣清新，每天清晨我都是伴著鳥兒的歌唱聲來開啟我美好的一天的。甚至是在我的校園，經(jīng)常有小鳥闖入我們的教室，它們仿佛從不曾留意過我們是否正在上課。在我的家鄉(xiāng)一眼望去都是綠色，一個深呼吸，哇，感覺綠色都快吸進(jìn)了我的小肚子，一肚子的“清爽”。我們這里每家每戶都有自己的莊稼，種著應(yīng)季節(jié)的蔬菜、水果。初夏有，桃子，盛夏有李子、龍眼，冬天有柑橘，一年到頭都是甜甜的。這個養(yǎng)我育我的家鄉(xiāng)卻一天天的面臨著危機(jī)，整個地球都受到了威脅。

　　古往今來，地球用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)�！熬染鹊厍颉币殉蔀槊總�人最強(qiáng)烈的呼聲。作為小學(xué)生的我更義不容辭。

　　環(huán)境污染會給我們的身心帶來損害。為了保護(hù)我們的健康，就需要我們提高和加強(qiáng)對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。地球是我們的母親啊，我們不該將大量的污水排到它的`血管里，將大量的垃圾埋在它的肉體中。地球不是垃圾場，我們不能隨地吐痰，亂丟紙屑、等雜物。讓口香糖使它長滿了黑斑，亂扔塑料袋，造成“白色污染”，還使它寸草不生、齷齪不堪，到處都是渾濁的世界。

　　水能載舟，也能覆舟。解鈴還需系鈴人。作為一名小學(xué)生應(yīng)積極參加公益勞動，讓我們共同保護(hù)生活的環(huán)境，首先使自己的校園變的清潔,然后為我的家鄉(xiāng)的清潔出力。必須從自我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)樹木；節(jié)約用水；不亂丟垃圾，少用一次性袋子。通過自己的行動來保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。不能再犯破壞生態(tài)環(huán)境的錯誤了。

　　“亡羊補(bǔ)牢未為晚矣”。我們要向所有的人們敲響警鐘，我們大聲疾呼，我們只有一個地球呀!我們一定要保護(hù)我們的家園，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該刻不容緩地行動起來，治理污染，使我們的天更藍(lán)，地更綠，水更凈，使我們的家園——地球更美！

保護(hù)環(huán)境的作文 篇3

　　我們住在美麗的地球上，可惜地球每天都飽受著被各種臭氣、化學(xué)物品、毒汁、腐尸、汽車尾氣、生活垃圾、工廠垃圾等等骯臟污染，使我們可愛的地球逐漸退化。所以保護(hù)環(huán)境是每個人義不容辭的責(zé)任。

　　花草樹木是人類的天然氧氣"制造廠"。但是人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞；沙丘吞噬了萬頃良田；洪水沖毀可我們可愛的家園。無情的雜物把我們清澈的河水變得渾濁。茂密的森林變得稀疏雜亂，蔚藍(lán)的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿。泥石流、沙塵暴、水災(zāi)……這些災(zāi)害，都是由骯臟的環(huán)境造成的。所以我們更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。

　　如何才能夠保護(hù)環(huán)境呢？首先，不能夠亂扔垃圾，看到垃圾就撿，是環(huán)境變得整潔優(yōu)美。其次，不要任意踐踏花草樹木。要多植樹，多種花草。

　　電，給我們帶來各種便利，特別是給我們帶來了光明，照亮了五彩繽紛的世界。但我們要節(jié)約用電，因?yàn)殡姶蠖嗍菬�煤產(chǎn)生的。節(jié)約用電就是節(jié)約用煤，少排廢氣，而在我國儲藏的'煤只夠開采一百多年了！大家想想，一百多年以后，我們的子孫后代該怎么辦？所以我們要節(jié)約用電，平時的照明燈，盡可能用節(jié)能燈。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

保護(hù)環(huán)境的作文 篇4

　　我們的學(xué)校雖然很小，但很美。走進(jìn)學(xué)校就可以看到五顏六色的花兒開得鮮艷，向我們展開笑臉。幾棵挺拔的大樹站在一旁，又高大又美麗。美中不足的是幾個不聽放的小學(xué)生扔了幾片白白的小紙片，讓人看了非常刺眼。

　　這些紙片是從哪里來？我決定作個詳細(xì)的小調(diào)查。下課了，杜萬閑著沒事，就從抽屜里拿出語文書看，他剛抽出來就看到一張小紙片順著語文書掉了下來，我走近一看，唉呀，杜萬的抽屜里有一堆紙片。難怪同學(xué)們都說自己沒扔紙片。

　　我又發(fā)現(xiàn)陳全的桌子上放著一張打完了草稿的'小紙片，一陣風(fēng)吹來，陳全的那張小紙片掉在地下，可是陳全還在寫作業(yè)。

　　我還發(fā)現(xiàn)杜力朋拿著一團(tuán)紙?jiān)诮淌依锱軄砼苋�，玩了半天，玩得滿頭大汗。上課了，杜力朋把紙團(tuán)往角落里一扔，老師抓住了杜力朋，杜力朋很不服氣的說：“不是我�！卑�，真拿他沒辦法。

　　我以后一定買個草稿本，不用小紙片打草稿，免得掉在地上，我也要把用完的小紙片清理一下，然后扔進(jìn)垃圾桶，我決定以后不隨便亂扔紙片了。

　　我希望以后大家能愛護(hù)環(huán)境，讓我們的學(xué)校教室變得更干凈、更整潔。

保護(hù)環(huán)境的作文 篇5

　　地上的樹木越來越少，水的污濁也越來越重，還有溫度也越來越高，還有什么比環(huán)境更值得擔(dān)心的？保護(hù)環(huán)境十分重要。

　　小鳥也喜歡綠色的樹林，如若沒有上好的森林，那小鳥也會死亡絕種，一個個鮮活的生命在滅絕，曾經(jīng)數(shù)不甚數(shù)的動物也瀕臨滅絕，這些悲劇天天都在上演，保護(hù)自然吧，不要再讓這些悲劇重演，不要再為因?yàn)閯游锏臏缃^而后悔而自責(zé)，只要自己把環(huán)境做好，什么動物就不會因?yàn)槲覀兌鴾缃^，我們也可以問心無愧的對待動物，不會認(rèn)為低人一等。

　　即使你對動物無心顧及那對人們自己也是有好處的，改善自己的`生活環(huán)境，使空氣清新，樹木成陰，耳邊有蝴蝶飛過，這個城市，籠照在美麗的花的海洋里多好��！水也好，喝上一口有一股清甜讓人回味無窮，令人神往。

　　如若不這樣那么我們將生活在臭氣只之中沒有好的環(huán)境，到處都是汽車的尾氣臭氧層的漏洞越耒越多，被太陽光照射死的動物也越來越多，到處都是臭水，連西湖的水都變臭了。未來的笑話，可能就是；水是無色，無味的。

　　保護(hù)環(huán)境，是人生的梯子，如果沒有就會從天上掉下，有永不翻身。

　　保護(hù)環(huán)境，是大風(fēng)中的石頭，如果沒有就會被人生之風(fēng)吹走。

　　保護(hù)環(huán)境，是迷路者手上的地圖，不使用它，將永遠(yuǎn)找不到出路。

　　如何使我們生命能夠長，讓下一代有好的地方住，讓請大家地球母親快樂，就只有保護(hù)環(huán)境一條路了，請大家從現(xiàn)在做起，從小事做起保護(hù)我們生活的環(huán)境，不污染水，不浪費(fèi)水，少砍樹，多種樹，退耕還林，不亂扔廢電池，不亂丟垃圾，對垃圾進(jìn)行處理，否則只有滅亡一條路可走。

　　請大家保護(hù)我們生活的環(huán)境吧！

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