保護(hù)環(huán)境的作文5篇[精品]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
當(dāng)我第一次進(jìn)到學(xué)校,就發(fā)現(xiàn)她是那么美麗。春天來了,嫩芽就像嬰兒一樣,悄悄地從樹媽媽的枝條上長(zhǎng)出來。夏天,太陽露出了燦爛的笑臉,照亮了我們的學(xué)校。秋天,芒果樹上的芒果學(xué)著跳水員一樣跳到地上。這一切是多么的美好!
但現(xiàn)在,學(xué)校到處都是垃圾。每到課間,同學(xué)們跑這跑那,到處都灰塵飛揚(yáng)。金魚池里的水變濁了,水面浮著許多垃圾,魚兒死得無影無蹤......
我想讓學(xué);謴(fù)原來美麗的環(huán)境:在教室里擺放一盆盆清香撲鼻的鮮花,在廁所邊上種植一些綠油油的植物,在操場(chǎng)的邊緣放上幾個(gè)垃圾筒,操場(chǎng)旁的空地上建造一些可供同學(xué)們課余時(shí)間活動(dòng)的`滑梯、千秋、羽毛球場(chǎng)......在金魚池重新養(yǎng)上一些美麗可愛的小金魚,讓它們陪伴著我們讀書;教學(xué)樓的樓梯分上下兩行,讓同學(xué)們能夠自由、暢通無阻地穿梭于教室和操場(chǎng)之間;每到放假的時(shí)候都要給花草樹木澆水、捉蟲,讓它們茁壯成長(zhǎng)。
同學(xué)們!學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,也是我們的家園,我們要愛護(hù)她。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在涪陵區(qū)的一個(gè)小山村里,這里空氣清新,每天清晨我都是伴著鳥兒的歌唱聲來開啟我美好的一天的。甚至是在我的校園,經(jīng)常有小鳥闖入我們的教室,它們仿佛從不曾留意過我們是否正在上課。在我的家鄉(xiāng)一眼望去都是綠色,一個(gè)深呼吸,哇,感覺綠色都快吸進(jìn)了我的小肚子,一肚子的“清爽”。我們這里每家每戶都有自己的莊稼,種著應(yīng)季節(jié)的蔬菜、水果。初夏有,桃子,盛夏有李子、龍眼,冬天有柑橘,一年到頭都是甜甜的。這個(gè)養(yǎng)我育我的家鄉(xiāng)卻一天天的面臨著危機(jī),整個(gè)地球都受到了威脅。
古往今來,地球用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。可是,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)!熬染鹊厍颉币殉蔀槊總(gè)人最強(qiáng)烈的呼聲。作為小學(xué)生的我更義不容辭。
環(huán)境污染會(huì)給我們的身心帶來損害。為了保護(hù)我們的健康,就需要我們提高和加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。地球是我們的母親啊,我們不該將大量的污水排到它的`血管里,將大量的垃圾埋在它的肉體中。地球不是垃圾場(chǎng),我們不能隨地吐痰,亂丟紙屑、等雜物。讓口香糖使它長(zhǎng)滿了黑斑,亂扔塑料袋,造成“白色污染”,還使它寸草不生、齷齪不堪,到處都是渾濁的世界。
水能載舟,也能覆舟。解鈴還需系鈴人。作為一名小學(xué)生應(yīng)積極參加公益勞動(dòng),讓我們共同保護(hù)生活的環(huán)境,首先使自己的校園變的清潔,然后為我的家鄉(xiāng)的清潔出力。必須從自我做起,從身邊的小事做起,保護(hù)樹木;節(jié)約用水;不亂丟垃圾,少用一次性袋子。通過自己的行動(dòng)來保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。不能再犯破壞生態(tài)環(huán)境的錯(cuò)誤了。
“亡羊補(bǔ)牢未為晚矣”。我們要向所有的人們敲響警鐘,我們大聲疾呼,我們只有一個(gè)地球呀!我們一定要保護(hù)我們的家園,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該刻不容緩地行動(dòng)起來,治理污染,使我們的天更藍(lán),地更綠,水更凈,使我們的家園——地球更美!
保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
我們住在美麗的地球上,可惜地球每天都飽受著被各種臭氣、化學(xué)物品、毒汁、腐尸、汽車尾氣、生活垃圾、工廠垃圾等等骯臟污染,使我們可愛的地球逐漸退化。所以保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
花草樹木是人類的天然氧氣"制造廠"。但是人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞;沙丘吞噬了萬頃良田;洪水沖毀可我們可愛的家園。無情的雜物把我們清澈的河水變得渾濁。茂密的森林變得稀疏雜亂,蔚藍(lán)的天空變得灰暗,碧綠的青山變得光禿。泥石流、沙塵暴、水災(zāi)……這些災(zāi)害,都是由骯臟的環(huán)境造成的。所以我們更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
如何才能夠保護(hù)環(huán)境呢?首先,不能夠亂扔垃圾,看到垃圾就撿,是環(huán)境變得整潔優(yōu)美。其次,不要任意踐踏花草樹木。要多植樹,多種花草。
電,給我們帶來各種便利,特別是給我們帶來了光明,照亮了五彩繽紛的世界。但我們要節(jié)約用電,因?yàn)殡姶蠖嗍菬寒a(chǎn)生的。節(jié)約用電就是節(jié)約用煤,少排廢氣,而在我國(guó)儲(chǔ)藏的'煤只夠開采一百多年了!大家想想,一百多年以后,我們的子孫后代該怎么辦?所以我們要節(jié)約用電,平時(shí)的照明燈,盡可能用節(jié)能燈。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇4
我們的學(xué)校雖然很小,但很美。走進(jìn)學(xué)校就可以看到五顏六色的花兒開得鮮艷,向我們展開笑臉。幾棵挺拔的大樹站在一旁,又高大又美麗。美中不足的是幾個(gè)不聽放的小學(xué)生扔了幾片白白的小紙片,讓人看了非常刺眼。
這些紙片是從哪里來?我決定作個(gè)詳細(xì)的小調(diào)查。下課了,杜萬閑著沒事,就從抽屜里拿出語文書看,他剛抽出來就看到一張小紙片順著語文書掉了下來,我走近一看,唉呀,杜萬的抽屜里有一堆紙片。難怪同學(xué)們都說自己沒扔紙片。
我又發(fā)現(xiàn)陳全的桌子上放著一張打完了草稿的'小紙片,一陣風(fēng)吹來,陳全的那張小紙片掉在地下,可是陳全還在寫作業(yè)。
我還發(fā)現(xiàn)杜力朋拿著一團(tuán)紙?jiān)诮淌依锱軄砼苋,玩了半天,玩得滿頭大汗。上課了,杜力朋把紙團(tuán)往角落里一扔,老師抓住了杜力朋,杜力朋很不服氣的說:“不是我!卑,真拿他沒辦法。
我以后一定買個(gè)草稿本,不用小紙片打草稿,免得掉在地上,我也要把用完的小紙片清理一下,然后扔進(jìn)垃圾桶,我決定以后不隨便亂扔紙片了。
我希望以后大家能愛護(hù)環(huán)境,讓我們的學(xué)校教室變得更干凈、更整潔。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇5
地上的樹木越來越少,水的污濁也越來越重,還有溫度也越來越高,還有什么比環(huán)境更值得擔(dān)心的?保護(hù)環(huán)境十分重要。
小鳥也喜歡綠色的樹林,如若沒有上好的森林,那小鳥也會(huì)死亡絕種,一個(gè)個(gè)鮮活的生命在滅絕,曾經(jīng)數(shù)不甚數(shù)的動(dòng)物也瀕臨滅絕,這些悲劇天天都在上演,保護(hù)自然吧,不要再讓這些悲劇重演,不要再為因?yàn)閯?dòng)物的滅絕而后悔而自責(zé),只要自己把環(huán)境做好,什么動(dòng)物就不會(huì)因?yàn)槲覀兌鴾缃^,我們也可以問心無愧的對(duì)待動(dòng)物,不會(huì)認(rèn)為低人一等。
即使你對(duì)動(dòng)物無心顧及那對(duì)人們自己也是有好處的,改善自己的`生活環(huán)境,使空氣清新,樹木成陰,耳邊有蝴蝶飛過,這個(gè)城市,籠照在美麗的花的海洋里多好!水也好,喝上一口有一股清甜讓人回味無窮,令人神往。
如若不這樣那么我們將生活在臭氣只之中沒有好的環(huán)境,到處都是汽車的尾氣臭氧層的漏洞越耒越多,被太陽光照射死的動(dòng)物也越來越多,到處都是臭水,連西湖的水都變臭了。未來的笑話,可能就是;水是無色,無味的。
保護(hù)環(huán)境,是人生的梯子,如果沒有就會(huì)從天上掉下,有永不翻身。
保護(hù)環(huán)境,是大風(fēng)中的石頭,如果沒有就會(huì)被人生之風(fēng)吹走。
保護(hù)環(huán)境,是迷路者手上的地圖,不使用它,將永遠(yuǎn)找不到出路。
如何使我們生命能夠長(zhǎng),讓下一代有好的地方住,讓請(qǐng)大家地球母親快樂,就只有保護(hù)環(huán)境一條路了,請(qǐng)大家從現(xiàn)在做起,從小事做起保護(hù)我們生活的環(huán)境,不污染水,不浪費(fèi)水,少砍樹,多種樹,退耕還林,不亂扔廢電池,不亂丟垃圾,對(duì)垃圾進(jìn)行處理,否則只有滅亡一條路可走。
請(qǐng)大家保護(hù)我們生活的環(huán)境吧!
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