保護環(huán)境作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的保護環(huán)境作文，歡迎閱讀與收藏。
保護環(huán)境作文1
人類朋友們：
你們好！我是一棵樹，在這個世界生活了幾百年了，在我們的心中“環(huán)保”就是人類保護環(huán)境生態(tài)平衡�，F(xiàn)在你們說的霧霾是沒有保護大自然所造成的`。我們大樹就可以減輕霧霾天氣，你們可知霧霾是對人體有害的。所以我在此提一點建議：你們不要砍伐樹木，希望你們能做到！
保護環(huán)境作文2
我的家鄉(xiāng)是個山清水秀的.地方。山上種著許多樹，路邊種著好多花。春天來了，百花盛開了，好像生活在一個大花園里。
樹能保持水土流失，樹能凈化空氣。種上樹木花草，能使人身體健康。
可是有的人不講衛(wèi)生，亂丟果皮垃圾。我看見了連忙抱去撿起來，丟進垃圾站。我還找來木牌，上面寫著：“請愛護花草樹木，不要亂扔垃圾�！保�
保護環(huán)境作文3
回想小時候，那時的我們生活并沒有這么豐富多彩，但我們也很快樂，也很幸福。在清澈見底的水中游戲，和小伙伴們一起釣魚、抓龍蝦，大人們在河邊浣洗衣服，歡聲笑語響蕩河水兩旁。高高的`樹木，春天青翠、生機勃勃，秋天枯黃、直入云端，我們爬著樹，唱著歌，蹦蹦跳跳度過我們無憂無慮的童年。
保護環(huán)境作文4
有一次，我在森林里散步，發(fā)現(xiàn)大片大片的樹木都不見了，還有人在砍樹，倒下的樹堆積成山。我感到很痛心，這么美麗的.大樹，為什么要砍掉！讓它們“死于非命”？
大樹每年能吸入幾百千克二氧化碳，釋放出幾百千克氧氣，為城市抵擋風沙，減少土地沙化。樹木還可以造紙，只要節(jié)約用紙，減少砍伐的樹木，就能增加地球的綠化面積。造福我們?nèi)祟悺?/p>
大樹是我們地球“母親”的脈搏，讓我們一起保護大樹吧！
保護環(huán)境作文5
我發(fā)現(xiàn)有些小朋友喜歡捉啄木鳥，使很多鳥死于非命，我感到十分傷心。
啄木鳥是“醫(yī)生”，是最出色的“除蟲行家”。它可以一天吃70多吃條害蟲，一年中可以吃15，000多只害蟲。啄木鳥的.嘴巴銳利。專門為樹木“冶病”，這是多么大的功勞哇！
樹木可以茁壯成長。是多虧了樹木的“醫(yī)生”啄木鳥。
保護我們的“除害飛行”——啄木鳥吧！
保護環(huán)境作文6
一天，小猴和小熊懷著愉快的心情去公園游玩，一到這里小猴情不自禁的說道：“這里的風景可真美呀！”
他們玩了一會兒，突然，小猴像箭一樣的爬上柱子寫到：“孫小聲到此一游�！毙⌒苓B忙上前阻止，可頑皮的小猴已經(jīng)把字寫上去了。
小猴下來后，小熊狠狠的批評了他，生氣的說道：“你這是在破壞環(huán)境，你要記�。罕Ｗo環(huán)境，人人有責�！甭犃诵⌒艿�.話小猴慚愧的摸了摸頭，不好意思的說：“我以后再也不這樣了�！�
從此以后，小熊再也沒有做對公共環(huán)境不利的事了。
小朋友們，聽了這個童話，希望你們不要向小猴那樣破環(huán)公共環(huán)境，而要保護我們身邊的綠色家園。
保護環(huán)境作文7
有一次，我在樓下玩耍，看到一個小妹妹把垃圾袋丟在了花壇的旁邊，我上前勸阻說：“小妹妹，不要亂扔垃圾，會污染環(huán)境的。”小妹妹說：“我就扔，你憑什么說我。”
過了一會，小妹妹的媽媽來了，我連忙跑過去對她說：“阿姨，你家小妹妹亂扔垃圾。”誰知道，阿姨不但不教育孩子，還說：“我們家寶貝樂意，你管的'著嘛”。
保安叔叔聽到了我們的爭論聲，走了過來，我說：“她們亂丟垃圾，污染環(huán)境，小花兒都會枯萎的�！北０彩迨迓犃�，說：“這個孩子說的對，你們應該把垃圾扔在垃圾箱里面，這是我們共同的家園，我們應該保護它�！卑⒁搪犃诉B忙道歉。
保護環(huán)境，人人有責。我們要愛護花草樹木，不要破壞它。愛護我們的地球媽媽。
保護環(huán)境作文8
地球上物產(chǎn)豐富，有著數(shù)不清的寶藏，而最珍貴的是自然界的.各種生命。
在自然界中，哪怕是一只小蟲子、一只小螞蟻，它們都是一條條珍貴的生命。如果我們踩死了它，那就等于毀掉了它的生命。隨著時間的變遷，科技的發(fā)展，環(huán)境的惡化，地球上有生命的物種會越來越少。
要保護生命，就要愛護環(huán)境。良好的環(huán)境是地球上生命的再生。讓工廠少排放一點廢氣，讓天空更藍，讓空氣更清新；少排放一滴污水，讓小溪歡快地流淌，讓大自然更加美麗；讓我們少亂扔一片紙屑，讓環(huán)境更清潔，讓人們生活得更舒適……
有了美麗的大自然，動、植物的生命才會更旺盛；有了美麗的大自然，我們?nèi)祟惖纳艜L久！
保護環(huán)境作文9
今天是星期天，吃完早飯，爸爸帶我一起去新華書店看書。在那里，我看了很多種類的書。有動物世界的，有航天飛機的，有環(huán)境保護的.。我記得最深刻的是環(huán)境保護的書，我從這本書里了解到了許許多多關于環(huán)境的問題。特別是很多可愛的小鳥因為人類對環(huán)境的破壞而滅亡了。我也懂得了我們不能吃太多的零食，不能亂扔垃圾，特別是廢舊電池，因為我們要保護我們共同生活的大自然。
保護環(huán)境作文10
3月11日下午，我們二年級在階梯教室舉行了一場關于植樹節(jié)的活動。我們班為全校老師和同學們表演的'節(jié)目是”小樹快長高“，我自己覺得我們的節(jié)目很精彩。
通過這場活動，我了解到每年的3月12日是植樹節(jié)。在這一天里，人們會參與到”種下一棵小樹，收獲一片綠意“的活動中。樹能地球帶來新鮮空氣和綠色希望。我在課本上學過關于樹的優(yōu)美句子：”十年樹木，百年樹人。”、“樹高百尺，葉落歸根�！薄豢脴鋸男涿玳L成參天大樹，是非常不容易的，它需要經(jīng)歷很多年風吹雨淋。
我們要愛護花草，保護環(huán)境。
保護環(huán)境作文11
今天學校里上品德課，老師說大家要愛護環(huán)境，不能隨地亂丟東西�？晌医裉觳钜稽c就隨地扔東西了。
我最近因上火，媽媽把一支玻璃瓶的雙黃連讓我?guī)У綄W校中飯后喝。午飯后，我從書包里拿出雙黃連，打開蓋子，用吸管把瓶子里的藥吸干，接著因急于到學校操場上去玩，就想隨手把藥瓶子丟在地上，正當我想這么做的時候，我耳邊突然響起老師說的要保護環(huán)境的話，我想如果大家都把垃圾隨便扔在地上，那教室內(nèi)地上會變得很臟，我們學習環(huán)境會變得很差。保護環(huán)境，人人有責!想到這，我拿瓶子的.手攥緊了，我自覺地走到垃圾桶那邊，把手中的瓶子扔了進去。
保護環(huán)境，從身邊做起，從你我做起。
保護環(huán)境作文12
“山西臨汾空氣污染指標10級，請大家務必每天把足夠的氧氣裝到氧氣瓶里，以免發(fā)生意外。今天的報道到此結束，明天再見�！�
這時，孫子搖著我的`手問：“爺爺，我們?yōu)槭裁疵刻毂衬敲闯恋难鯕馄磕�？”我說：“因為地球上越來越缺氧�。∪藗�?yōu)榱嘶钕氯�，所以才背氧氣瓶。記得爺爺小時侯地球上有許多植物，人們呼出二氧化碳都被植物吸入了�？�，咳
。它們又通過光合作用吐出氧氣，供人們呼吸�！薄澳�
現(xiàn)在呢？”孫子問。“現(xiàn)在啊�？龋�，人類 大量排放
污水、廢氣，使這種根莖葉的植物滅絕了。正因為這樣，空氣污染指標越來越高，直接影響了人類的生存。像爺爺這么大歲數(shù)還活著，已經(jīng)很不容易了�！�
保護環(huán)境作文13
我們追求的生活質(zhì)量，是要清新的空氣，不需要擔心每天P2、5指數(shù)爆表，每天出去還要帶著口罩，一個個行色匆匆；是要青山綠水，不需要當我們在岸邊和親人、女朋友在散步時，風一吹全是難聞的味道，可以在河邊快樂的嬉戲，安靜的釣魚，和家人坐在河邊暢談未來；是要翠綠的樹林，不想要在高樓大廈穿梭中，看到的.全是車輛、瀝青、和人群，期望在工作疲勞、心情煩悶時，我們可以在花草樹木中行走，散散心，呼吸新鮮空氣。這些都需要我們每個人的努力，也需要我們一點一滴的做起。
地球是我們賴以生存的的家園，請愛護她！保護環(huán)境從我做起！
保護環(huán)境作文14
我發(fā)現(xiàn)很多小朋友喜歡抓青蛙，把青蛙當做玩物一樣甩來甩去，直到把它折磨死，還有經(jīng)常在飯店的餐桌上看到有人在吃青蛙肉。這種行為讓我感到十分生氣。
青蛙是動物世界最出色的捕蟲能手，專門捕食蚊子，飛蛾等害蟲，一只青蛙一天捕食的害蟲少說也有五六十只，多責幾百只呢。青蛙還被農(nóng)民伯伯稱為田間衛(wèi)士，尤于它的存在，害蟲才不敢靠近一片片綠油油的莊家地。是專門保護莊家的`英雄。
青蛙的孩子蝌蚪，也有吃害蟲的本領，一只蝌蚪一天也要吃掉一百多只害蟲呢。青蛙的益處那么多，讓我們都行動起來吧！愛惜青蛙，保護青蛙，從小做起，從我做起。
保護環(huán)境作文15
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是我們不會說話的“小老師”，它經(jīng)常會默默地輔導我們，可是還有許多同學在破壞書本。當我看到同學在撕書時，就會感到十分心痛。
書可以幫助我們學習，不會寫的'字，可以請“小老師”來幫忙�？臻e時間，“小老師”也可以增添我們的樂趣。“小老師”還能教我們寫，你看了許多書，自然就能寫好。因為許多人不愛惜書本，所以還會讓許多大樹消失。當你破壞了書以后，就會讓一棵樹倒下。如果你破壞了成千上萬本書呢，就會讓一棵又一棵的大樹倒了下去。這對環(huán)境破壞有多大��！
讓我們現(xiàn)在就開始保護我們的“小老師”書本吧。
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