保護環(huán)境，人人有責_小學生六年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的保護環(huán)境，人人有責_小學生六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護環(huán)境，人人有責_小學生六年級作文1
人們啊,我想對你們說:“你們知道保護環(huán)境的重要嗎？”現(xiàn)在破壞環(huán)境的現(xiàn)象越來越多，如果再不引起足夠的重視，我們的生存環(huán)境將面臨巨大的危機。
我的家鄉(xiāng)有一條河，河水清澈見底，河里有許多小魚小蝦和青蛙。夏天，小朋友們在河里自由自在的游泳，洗澡。小河是魚兒們的天堂，孩子們的樂園。自從那里建起了造紙廠，造紙廠每天都排放出大量的污水，有的還往河里倒垃圾。從此，河水不再清澈，人們見到的是一條又臟又臭的污水溝。每當人們路過這里，都捂著鼻子，躲得遠遠的，再也聽不到青蛙呱呱的叫聲和孩子們歡樂的笑聲。
我的家鄉(xiāng)有十幾棵高大挺拔的樹，夏天，大樹長得郁郁蔥蔥，茂密的枝葉遮住了火辣辣的太陽。人們有的在大樹下悠閑地喝茶乘涼，有的在讀報、下棋，小朋友們在高興地玩耍。不知什么時候，人們拉鋼筋為了方便，把鋼筋的一頭綁在大樹上，另一頭綁在拖拉機上拉。鋼筋拉直了，可大樹卻被勒的皮開肉綻，傷痕累累。有的人則把牲畜拴在大樹上，任憑牲畜亂啃樹皮。還有的人把樹枝砍下來圍籬笆。久而久之，大樹不再茂盛，它們漸漸的枯萎。人們再也享受不到綠蔭帶給他們的快樂。村邊大壩上的那一片小樹林，是用來防止水土流失的，可有的小朋友把樹枝折下來玩耍，更有的人亂砍亂伐，用來蓋房子。結(jié)果是樹木不再成林，稀稀拉拉的樹木起不到固定大壩的作用。今年夏天在一場大雨的沖刷下，大壩坍塌了。
居民區(qū)和工業(yè)區(qū)的煙囪，每天都冒著滾滾的黑煙，遮住了藍藍的天空，給二十一世紀蒙上了陰影。
人們啊，趕快覺醒吧！我們只有一個地球，我們再也不能用自己的雙手破壞我們生存的環(huán)境。請給我們的子子孫孫留下一片青山、綠水、藍天吧！
保護環(huán)境，人人有責_小學生六年級作文2
在校園里，你會看見“保護環(huán)境，人人有責”這幾個字。在公園里，你會看見“浛洸是我家，清潔衛(wèi)生靠大家”；在花壇邊，你會看見“小草多可愛，請你別傷害”等等的標語。這都是在提倡大家要保護環(huán)境。隨手撿起地上的垃圾，多種花草樹木，這些小小的舉動，及時保護環(huán)境。
我們身邊有的人在破壞環(huán)境的是，如開燒烤店的人，會把污水隨意倒在店前的樹上，使小樹吸收污水，導致死亡。還有的人為了自己的利益，把重物壓在小樹上，讓自己的地方擴大。但是小樹長期被重物壓在身上，就會無法生存，最后死亡。不僅僅這些，我上學放學的路上，都會看見有的小學一邊吃零食一邊走，吃完后就把垃圾隨手一扔，讓清潔工辛苦地去掃地。有些頑皮的小孩，總喜歡在草叢中跑來跑去，這樣做會使小花小草都會彎下了腰，低下了頭在哭泣。保護環(huán)境的人會看見花草在哭泣，破壞環(huán)境的人永遠看不見。
我們身邊也有人在做保護環(huán)境的事。有些人會花大筆的錢去購買樹種，種在路旁，而且每天還有灑水車去給花草樹木澆水。最辛苦的清潔工阿姨每天一早就會去馬路打掃，清理垃圾，把人們?nèi)ミ^的每一處地方打掃得干干凈凈。修剪工人每星期都會給花壇里的花草修剪，把花草打扮得漂漂亮亮。但我也不例外，我每天都會給我家陽臺上的蘆葦、紅豆?jié)菜�，讓它們每天都開開心心地成長，讓它們每天都有燦爛的笑容。陽光就像一面鏡子，把所有愛護環(huán)境的人照得漂漂亮亮。
我們要做一個保護環(huán)境的人，讓保護環(huán)境的種子撒滿每一個角落，讓我們共創(chuàng)美好家園！
保護環(huán)境，人人有責_小學生六年級作文3
洪澤，一座美麗的小城？一座富饒的小城。自古以來，洪澤一直是中國的魚米之鄉(xiāng)。洪澤湖里的大閘蟹、龍蝦，一直是人們舌尖上的美味�？墒侨ツ臧嗽轮邢卵艉檫@座小城卻憂傷了起來。
小城為何憂傷？因為這個話題，我特意從網(wǎng)上找到了一些資料。原來是一些化工廠排出的一些有毒物品流入小河，然后下起了暴雨又引發(fā)了洪水，那些洪水中摻雜了一些有毒物品，經(jīng)過一夜的流淌到達了洪澤湖，使洪澤湖中的魚蝦蟹一夜之間死去。我看著這些圖片，思緒飛到了幾年之前。
那是一個陽光明媚的上午，我和爸爸去我叔叔家玩，因為叔叔家在洪澤湖附近，所以我讓爸爸陪我去洪澤湖玩。到了洪澤湖，我立刻把鞋子脫掉，赤腳站在湖里，看著那些小魚小蝦在我的腳邊來回地游著，心情不由得開心起來。這時，一些小黑魚吸引了我的注意力，我大聲地叫：“爸爸，這里有些小黑魚”。一聽這里有魚，爸爸立刻朝我這里跑過來，一看，就笑了起來，說：“傻孩子，這是小蜥蚪啊，還記得我跟你講的“小蝌蚪找媽媽”嗎？這些小蜥蚪是在找青蛙媽媽呢�！蔽乙苫蟮負狭藫项^，說了一聲：“哦！”
“綠，來自您的手”，“保護環(huán)境，人人有責”……這些標語都說明保護環(huán)境的重要性。讓我們行動起來吧，讓泗洪這座小城不再憂傷！
保護環(huán)境，人人有責_小學生六年級作文4
現(xiàn)在有許許多多的化工廠在排放廢物，當然許許多多的河里也被廢物給污染！
還有許許多多的河里有許多的垃圾！不過現(xiàn)在也會有人在管理這些事情，讓有些刻意去破壞環(huán)境的人得到一些教訓！讓他們懂得為什么要保護環(huán)境，有一句話說得好“地球是我家，保護靠大家！”所以，我們應該好好保護環(huán)境，讓地球可以多活幾歲，這樣我們也就可以多活幾歲，繁殖后代會讓我們覺得特別開心，也特別快樂！
有一次，我出去游玩，看見有幾個人圍在圍墻邊上，用一塊石頭在圍墻上刻了幾個字“xxx，在此一游，”幾個大字，被我看見了，我就上去阻攔，我對他們說道：“你們這樣破壞公共用品，是不對的，請你們把寫在墻上的字擦掉！”他們不僅沒有把字給擦掉，還又寫了幾個字上去，頭也不回的就走了，我一氣之下，就沖了上去，拉著他們的衣服說：“你們這樣不僅破壞了公共設(shè)施，又破壞了別的游客的旅游心情！你們還破壞了這個景觀的工程師所花在這里的心血！所以請你們回去把可在墻上的字擦掉！”他們說不過我的建議只能回去把他們所寫的字擦掉，當時我的心里是美滋滋的，我又為地球母親干了一件好事！
所以，當我們出去游玩時，請勿用石頭在墻上寫字，還地球母親一個干凈的家，給每日檢查的檢察員一個清凈的時光！哪怕一天也行，只要大家可以行動起來！還是那句話“地球是我家，保護靠大家！”
保護環(huán)境，人人有責_小學生六年級作文5
“責任”這個詞對大家來說并不陌生：大人有工作之責；學生有學習之責；嬰兒有成長之責……只有做事懷著一顆責任之心，事情才會成功�，F(xiàn)在世界的環(huán)境逐漸變壞，保護環(huán)境就成了我們?nèi)祟惞餐呢熑巍?/p>
有一次，我在小區(qū)看到了一個5歲左右的小男孩坐在草坪上吃著父母給買的小吃，吃完了就把垃圾袋隨手扔到了身后�？吹竭@一幕，我便跑了過去，對那個男孩說：“小弟弟，把那個垃圾袋撿起來吧！好嗎？”
他搖搖頭說：“不，媽媽說了，掉在地上的東西是不能撿起來的，掉到地上就臟了！”
我無奈地想：勸小孩可真難�。∷欢〞犓改傅�，不如我去找他父母吧！
我對他說：“小弟弟，你父母呢？”
他指了指不遠處說：“在那吧！”
我順著他指的方向，見到了他的母親，我對她說：“您好！我想和您談?wù)劊袝r間嗎？”
她回答道：“有時間，你說吧！”
“您的兒子剛剛把吃過的垃圾袋隨手丟到了草坪上，讓他撿又不撿，您是不是應該去教育他呢？”
她不當回事地說：“不就是個垃圾袋嗎？扔點也沒什么啊！”
我卻不認同：“你不能這么說呀！雖然是一個幾個垃圾袋不足為患，可人人都扔一個幾個的，那我們居住的地球村不就成了垃圾村了嗎？”
不管我怎么說，她都無動于衷，我認為她無可救藥了，可當我想放棄的時候，我想起了“責任”二字。做事只有有一顆責任心才能成功。眾人拾柴火焰高，于是我召集我的“死黨”們，一起說服倔強的她……
我們給她講了扔垃圾的危害及古今中外愛護環(huán)境的名言和一些小故事，經(jīng)過萬般說服，終于說服了“偉大”的她。
保護環(huán)境，人人有責。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，保護環(huán)境既是我們共同的責任，也是我們共同的義務(wù)！
保護環(huán)境，人人有責_小學生六年級作文6
為了完成綜合實踐作業(yè)，周末我來到爸爸的單位電廠附近去了解周邊水質(zhì)污染的情況。
一進電廠大門，我就聞到一股刺鼻的氣味，我一邊走，一邊尋找味道的源頭，一直走到電廠甌江邊的碼頭，傷心地看到江邊浮著塑料袋，泡沫盒子、破被子、死魚……咦！幾年前我來過這，那時江水清澈透明，閃閃發(fā)亮，如今的江水卻染得蠟黃蠟黃，非常渾濁。我異常驚訝，心想：“現(xiàn)在水污染這么嚴重，我應該做些什么呢？”想著想著這時我突然看到一位叔叔把一個吃完的泡沫飯盒往水里扔過去。我看到這一幕，趕快上前阻止，叔叔非但不聽勸告，還對我瞪了一眼，說：“小毛孩，一邊去，不要管閑事！”我生氣極了，說：“你看江邊的水都變黑了，您還想污染下去嗎？”叔叔一看，他也大吃一驚問道：“對不起，小朋友！江水都變黑了，我們還怎么讓它變得清澈見底呢？”我說：“我們平時不隨手扔垃圾，不隨便把工廠污染排進江里，這樣，慢慢地江面就會變回原來的模樣。”“謝謝你，小朋友！”叔叔以后一定不隨手亂扔垃圾！對啊，保護環(huán)境人人有責！
其實，現(xiàn)在我們的政府也采取了各種措施來整治環(huán)境，比如河道清潔，種水生植物，放養(yǎng)小魚……希望保護環(huán)境從個人做起，不隨手亂扔垃圾，配合政府一起讓我們?yōu)楸Ｗo環(huán)境加油吧！
保護環(huán)境，人人有責_小學生六年級作文7
最近，央視調(diào)查記者柴靜花重金拍了一個視頻。這個視頻大家應該都看過吧？它的主要內(nèi)容就是關(guān)于環(huán)境污染的。
看完這個視頻后，我感慨萬千，也覺得的確如此。周圍的河道沒有一條是清澈見底的；周圍的環(huán)境大部分時間都是灰蒙蒙的'；沒有湛藍的天空；沒有悠悠的白云......環(huán)境是我們?nèi)祟惿孀罨镜臈l件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對我們影響最大的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染。
其實，保護環(huán)境并不難做到：只要拒絕使用塑料帶等一次性物品，減少白色垃圾的產(chǎn)生；不亂丟生活垃圾，按相關(guān)要求分類存放；不要向水中拋灑污染物；節(jié)約用電、水、煤等資源，減少工業(yè)廢氣、污水的排放。如果人人都能這樣做，那么我們生活的環(huán)境將有很大的改善。
綠色的地球是我們?nèi)祟惒幌⑤d體，，只有人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，才能共同擁有美好的明天。如果人類真的自覺去植樹造林，保護環(huán)境，那就不會有植樹節(jié)，世界環(huán)境保護環(huán)境日，世界禁煙日等等節(jié)日，這些都告誡我們要保護環(huán)境，古言說得好：“地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)。則常足，取之無度，用之無節(jié)，則常不足�！钡菐装倌旰蟮默F(xiàn)代文明卻使我們綠色的星球日漸披黃蒙黑，黯然失色。來吧，讓我們一起來保護我們這個美麗而脆弱的地球吧！因為，只有人類的心靈才能夠知足這份美麗，善待地球———人類唯一的星球，我們別無選擇。
保護環(huán)境，人人有責_小學生六年級作文8
優(yōu)雅的環(huán)境能給我們帶來好的心情，而且益于身體健康。
樹木是最好得空氣凈化廠。樹木不僅能美化環(huán)境，也能阻擋風沙，防止水土的流失。為了讓我們居住的環(huán)境不變成沙漠，為了讓每個人都有一個美妙的家園，我們不僅要保護好現(xiàn)有的樹木，還要積極參加植樹造林活動。白色污染與城市的垃圾，在現(xiàn)代社會環(huán)境中，白色污染與城市垃圾處理已成為世界各國關(guān)注的一個環(huán)境問題。所謂白色污染，是制由聚苯乙烯塑料廢棄物造成的環(huán)境污染。塑料包裝袋，泡沫塑料飯盒等是最常見的聚苯乙烯廢棄物。這類廢棄物一旦進入環(huán)境中，極難降解，滯留時間長，對環(huán)境影響極大。就是一件好穿的衣服，一雙漂亮的皮鞋，一本好看的書，如果用后隨手亂扔，也會成為垃圾，污染環(huán)境。所以，要防止白色污染，最重要的是我們每個人都必須養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地亂扔雜物。平時，將塑料廢棄物集中起來，分類洗凈，再生加工，就可以使這些廢棄物得到重復利用。
我們既然知道了環(huán)境對我們的重要性和破壞環(huán)境的危害性。因此，從現(xiàn)在起我們就要去
保護環(huán)境，人人有責_小學生六年級作文9
關(guān)于環(huán)境保護的話題，可以說是家喻戶曉、人人皆知。但現(xiàn)實生活中，還是沒有引起大家的足夠重視。保護環(huán)境需要我們從身邊的小事做起。
塑料袋對于我們大家來說是再普通不過了物品了，日常生活中因它廉價、重量極輕、容量大、便于收納的優(yōu)點“出鏡率”奇高�？赡阒绬�，塑料袋可是“污染環(huán)境部隊”的“狠角色”。聽爸爸說，塑料袋居然以石油為原料的，不僅消耗了大量資源，而且還需要500年的時間才能被自然分解。我國從20xx年6月1日起實行“限塑令”，這一做法，使我國每年節(jié)省3700萬桶石油。為了保護環(huán)境，請盡量減少使用或不用塑料袋。現(xiàn)在每次外出購物時，我都會主動帶上環(huán)保袋。對了，我時不時還會監(jiān)督外婆買菜是否帶環(huán)保袋呢。
花草樹木是人類的天然氧氣“制造廠”。可是現(xiàn)在人們?yōu)榱嗽黾咏?jīng)濟收入，亂砍亂伐的現(xiàn)象普遍存在，大量樹木被砍掉，森林被破壞，自然環(huán)境也不斷惡化。我們平時用的紙都是由植物纖維制成的，這就需要砍伐成千上萬的樹做原料。所以大家盡量不要浪費紙張，懂得節(jié)約。平時爸爸總是叮囑我們打印學習資料時，盡可能雙面打印，甚至有時用廢紙打印。之前還很有一些怨言，現(xiàn)在已經(jīng)可以完全接受了。
地球?qū)儆谖覀內(nèi)祟�，屬于我們大家，要用我們的雙手，從我做起，保護環(huán)境，從小事做起，讓我們的家園變得更加清新美麗。
保護環(huán)境，人人有責_小學生六年級作文10
有一天，爸爸媽媽帶我去八里湖玩。
到那里的時候，我看到的那一幕讓我整個人的心態(tài)都崩了，我在那里哭的稀里嘩啦的，當時我整個人都不好了——因為我最最最喜歡的八里湖的湖水為什么會變得這么臟？我非常得難受！我當時冷靜下來仔細地想了一下，覺得這個湖可能不是那個湖，沒道理從前那么清澈的湖水這么渾濁呀！可是，確實是從前來過的八里湖呀，到底哪兒不對呢？我一直沒有想明白，就去問爸爸媽媽，他們都說確實是從前的那個湖，但不知道什么原因讓湖水如此渾濁。于是，我問旁邊的人，這才知道湖水不再清澈的原因，原來是來此游玩的人們亂扔垃圾到湖里，才導致湖水污染至此。當我聽到這些的時候非常震驚，感覺像一道雷劈在了我的身上，每個神經(jīng)都痛到不能自已，整個人直接呆坐到地上去了。我沒有哭，而是在想該怎么樣保護這湖不受到污染。我終于想到了一個辦法，就是讓大家意識到破壞自然的重要性，讓思想的改變影響行為。
說做就做！從八里湖回到家，我就在網(wǎng)上查找破壞大自然的危害。網(wǎng)上的知識可真豐富：比如湖水被污染會讓很多的魚蝦死去，再如大量的砍伐樹木可能更會形成泥石流，最受用的是網(wǎng)上有很多關(guān)于如何保護環(huán)境的小知識……找到這些我火速發(fā)送到朋友圈，讓大家?guī)兔D(zhuǎn)發(fā)。同時把這些材料打印出來，父母帶我去鬧市區(qū)把傳單發(fā)給市民，每發(fā)給一個人我們就會把傳單上的環(huán)保小知識介紹給每一位拿了傳單的人，希望他們可以保護大自然。
保護環(huán)境，人人有責！希望大家可以愛護大自然的一點一滴。
保護環(huán)境，人人有責_小學生六年級作文11
從前，在森林王國里，天空萬里無云，四季分明，到處充滿新鮮的空氣。大地上是枝繁葉茂的森林，花草樹木快樂地生長。動物們可開心了，小猴在樹陰下追逐嬉戲，調(diào)皮搗蛋，鳥兒在樹枝上悠然地搭窩筑巢，時而歡歌一曲，時而振翅飛翔，真是一片熱鬧非凡的景象�。�
而現(xiàn)在呢，清澈見底的小河不見了，到處都是魚兒們的尸體。動物們也都躲著這條小河這時著名的熊貓博士突然發(fā)現(xiàn)河岸頭有一個金屬管正排放著濃濃的污水，所以把這條美麗清澈的小河弄得狼狽不堪，真讓這些動物們懷念而又痛心呀！于是動物們決心齊心協(xié)力共同保護自己的家園，不讓破壞者再這樣破壞我們的家園。
大家在猜想著又是誰在這里為非作歹地破壞我們的家園，全體動物國民們又紛紛行動起來，尋找這可惡的破壞者，破壞者在大家的氣憤中終于出現(xiàn)了，這就是他們可惡的——人類。這些人類在森林中大量砍伐樹木和亂扔垃圾，為了自己的利益而嚴重損壞了生態(tài)平衡，使大量水土流失，而引起了可怕的自然災害之一—洪水，使這里泛濫成災。
動物王國的最高官員，為此向人類進行了一次拜訪活動，動物們要求人類約法三章，不能破壞環(huán)境，砍伐樹木，傷及動物。人類并不是不通情達理的，覺得這是應該的，便十分樂意的在條約上簽了字。并和動物們結(jié)成了好朋友，保護大家賴以生存的環(huán)境。
從此，動物們又幸福的生活在這片美麗的土地上，不再有人來打繞它們的美夢。
保護環(huán)境，人人有責_小學生六年級作文12
我是一只快樂的魚兒，名叫笑笑。
一天早上起床后，我伸了伸懶腰，揉了揉惺忪的眼睛，準備迎接新的一天。于是，我戴上太陽鏡走出門外。
哇！外面的陽光溫暖明媚，天空清澈明朗，多么安逸舒適啊，我可要好好的曬曬日光浴呢！正當我忘情地呼吸著帶著陽光味道的空氣時，突然，一個不明物體從天而降，正好砸在我的腦袋上，當時，我十分生氣，準備找他們算賬呢，可是又一想，人家又不是故意的，算了吧，不用計較了，我繼續(xù)享受著日光浴。
可是自從小河被污染后，我這個笑笑就再也高興不起來了，這幾天，河水漸漸發(fā)黑，河面上飄滿了生活垃圾，時不時還散發(fā)出惡臭，我的呼吸也有些困難了，我只好去診所讓青蛙大夫給我看病，可出乎意料的是，青蛙大夫也臥病在床，我心中掠過一絲不祥的預感。走在回家的路上，我看到了慘不忍睹的一幕，仔細一看，伙伴們的尸體好多都在漂浮著。不......我滿臉是淚，拖著長聲，對著天空痛哭起來。
人類�。∧銈�?yōu)槲覀凈~類家族著想著想吧，請不要再污染水源了，等有朝一日，我們也會像恐龍一樣滅絕，同時也會對你們的健康造成傷害的。到那時，你們在小河旁散步，就再也看不到我們這道亮麗的風景線了。
請你們大家保護環(huán)境，讓我們自由自在的生活吧！
保護環(huán)境，人人有責_小學生六年級作文13
一天，兩只燕子飛到河邊來看看兩年未見的朋友——青魚。
兩只燕子看見青魚很吃力地游到了水面上，便很吃驚地問道：“你是怎么了，無精打采的？”青魚很無奈地說道：“你看，這河水很渾濁，附近的化工廠每天晚上都偷偷排放污水，使我的身體受到嚴重污染�，F(xiàn)在我的體內(nèi)老有一股煤油味兒，而且我最近的腸胃也不好，昨晚胃病又犯了，所以無精打采的。”燕子聽了這話，再看看四周，點了點頭說道：“恩，你講的事情很有道理。這里到處都是化工廠里冒出來的烏黑的濃煙，把太陽公公都遮住了。大氣受到了嚴重的污染。你看，小河邊的小草和大樹都被這濃煙熏得發(fā)黃。還有這河面上還飄著人類亂扔的易拉罐、一次性的杯子、各式各樣的塑料袋、紙尿褲之類的垃圾。這些都是對地球的一種摧殘呀！”
青魚接著說道：“是呀，但我們又有什么辦法呢？”這時的燕子沉思了一會兒，倒想到了一個好辦法：“青魚，我們寫一封信給人類。讓他們知道：環(huán)境受到污染會對他們造成很大的危害的。如：工廠的廢水若不經(jīng)過處理直接排放、灌溉農(nóng)田，會污染大氣、水、土壤和食品。而人類長期生活在嚴重污染的環(huán)境中會對身體造成很大的危害的。讓他們好好保護環(huán)境�！�
這時的魚若有所悟，和燕子異口同聲地大聲呼吁：“保護環(huán)境，人人有責！”
保護環(huán)境，人人有責_小學生六年級作文14
在我們生活中，生活環(huán)境與我們息息相關(guān)，在日常生活中，人們在保護環(huán)境上不夠重視。
在我們身邊，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境越來越惡化。有一次我和媽媽剛走到樓下，看見樓門口不知是誰扔了一袋垃圾，并且撒了一地。我非常傷心，心想如果每個人都丟一袋垃圾，那么我們這個小區(qū)會是什么樣？世界會是什么后果呢？真是太可怕了，整個世界就會變成垃圾站，越想越可怕，媽媽讓我回家拿了根粉筆，在對著樓門的墻上寫上“保護環(huán)境人人有責！��！”我急忙把垃圾掃起來，丟進垃圾池里。還有前幾天，我在電視上看見一篇新聞報道：黃浦江里發(fā)現(xiàn)了許多死豬，一天就打撈了六七千頭死豬。上海市的市民人心惶惶，害怕生活用水被污染。想想看，如果飲用水源被污染，人們會得傳染病，后果不堪設(shè)想，這些破壞環(huán)境的人真應該靜靜的好好的反省一下，如果都像你們這樣，我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢？可見目前我們環(huán)境的惡劣，也是在向我們發(fā)出了警告，提醒我們愛護環(huán)境刻不容緩！我認為愛護環(huán)境，人人有責，所以我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，把保護環(huán)境當做最重要的事做下去，樹立環(huán)保意識，做環(huán)保守護者。
“保護環(huán)境，人人有責”我要把這句話銘記在心，把這句話當作一顆種子，我會用細心去澆灌它，讓它茁壯成長。只要我們齊心協(xié)力，齊抓共管，我們周圍的環(huán)境一定會變得越來越好，我們的家園變得更加美麗。
保護環(huán)境，人人有責_小學生六年級作文15
夏日就在不知不覺中來臨了，如火的太陽在空中，熾熱地烤著大地，在哪陽臺上向下望著昔日熱鬧的街道，此時顯得那么單調(diào)，偶兒才看見一個人撐著傘，還不停地嘮叨著這炎熱的天氣，經(jīng)過路旁黑水溝時，一股讓人聞著惡心的臭味，從里面飄來一陣陣的臭氣，而那個人見狀急忙捂住鼻口趕緊離去，那都是人們的生活垃圾和廢水堆積在水溝里經(jīng)過太陽的一番烘烤所釀造出的后果。頓時，一陣陣的臭氣向我撲來，我趕緊躲回家里，隨手打開空調(diào)，更換了房內(nèi)悶人的空氣。
我打開了電視機看見了一個茂密美麗的森林生機勃勃，可是因為人類不停的砍伐樹木導致他成為一塊空空如也的沙漠；一座綠色的大山上，人類不停的開采礦物資源，導致這座山成為一個微不足道的小山突；一條清澈見底的小河，本來河水是可食用的，可因為大家都不珍惜她，還不停的往河里丟垃圾，導致了她變成了一條烏黑發(fā)臭的水溝；多么廣闊的天空，多么美麗的天空，可因為工廠排放的黑煙，給她披上了一件黑灰色的罪惡衣裳。因為人類的足跡，地球的綠色，地球的資源，地球的美麗都消失了，看到這里，我不禁留下了眼淚。如果再這樣下去，說不準地球的最后一滴水將是人們的眼淚；如果再這樣下去，說不準地球上的綠色美麗將永失人間；如果再這樣下去，說不準地球上最后的生命掙扎就是我們的哀嚎！
我立刻關(guān)掉電視，關(guān)掉空調(diào)，靜靜的趴在陽臺上……
我希望地球上的綠色能多一點，我希望地球上的人能珍惜資源，我希望地球上的人能夠愛護好環(huán)境！
【保護環(huán)境，人人有責_小學生六年級作文】相關(guān)文章：
保護環(huán)境人人有責作文2篇04-06
保護環(huán)境人人有責2500字03-21
保護環(huán)境，人人有責作文(450字4篇)02-16
環(huán)保，人人有責作文11篇04-12
小學生六年級保護環(huán)境建議書12-13