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      2. 我心中的安全作文

        時(shí)間:2021-11-13 13:57:04 安全 我要投稿

        關(guān)于我心中的安全作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的我心中的安全作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于我心中的安全作文4篇

        我心中的安全作文 篇1

          20xx年3月29日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,早上升旗的時(shí)候,老師給我們講了許多安全小常識(shí)。

          一、在人多、車多的環(huán)境里,不要追跑打鬧;

          二、放學(xué)時(shí)看見自己的家長(zhǎng)再走,不要跟陌生人走;

          三、不要拿著樹枝戳別人,還要阻止拿著樹枝亂跑的人;

          四、別把跳繩當(dāng)成玩具一樣甩來(lái)甩去,以免傷著同學(xué);

          五、教室里如果有電源插座,一定不去碰它;

          六、別在學(xué)校制造火花,以免發(fā)生火災(zāi);

          七、在人群密集的地方,不要推推擠擠、拉拉扯扯。

          老師的話我會(huì)牢牢記在心里,因?yàn)檫@可是和安全有關(guān)呢!

        我心中的安全作文 篇2

          安全是生命的保障,也是幸?鞓(lè)的保障.

          有一天,我看見一個(gè)小孩在草坪上燒火,急忙前去阻止,那個(gè)小孩不理睬我,還神氣的跑了,到另一個(gè)地方去燒,我忍無(wú)可忍,怒氣沖沖的向他走去,向他說(shuō):“這樣會(huì)引起火災(zāi)的`.”他卻說(shuō):“哥哥,不會(huì)的,就在著一個(gè)地方燒.”我又說(shuō):“火苗是火災(zāi)的隱患.”他又說(shuō):“那還有消防隊(duì)嗎?”我被氣的無(wú)話可說(shuō),只好把火踩滅,那個(gè)小孩生氣地問(wèn):“你問(wèn)什么要踩滅?”我回答道:“不該玩火!”

          后來(lái),他和我無(wú)言以對(duì)了……

          第二天,我下來(lái)玩,發(fā)現(xiàn)草坪被燒了一大片,心想:他還是不把安全記在心里,這小孩還挺難對(duì)付的……最后,我還是把他說(shuō)服了.作文

          希望小朋友們把安全永記心中.

        我心中的安全作文 篇3

          無(wú)危則安,無(wú)損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中,生命得到保證,身體免于傷害,財(cái)產(chǎn)免于損失。安全生產(chǎn)是企業(yè)管理的重點(diǎn),是企業(yè)發(fā)展的根本保證,安全就是效益。我們肩負(fù)著國(guó)家的財(cái)產(chǎn)、職工的安全。血的教訓(xùn),時(shí)時(shí)刻刻印在我心中。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)工作,就是要時(shí)刻把人民和職工的安危放在心上。

          "安全在我心中"就是要做到"人人事事保安全"。人人事事保安全,關(guān)鍵要從我做起,從現(xiàn)在做起。作為一名安全員,就更應(yīng)該用——顆赤誠(chéng)的心,去維護(hù)勞動(dòng)者的安全和健康;用安全的規(guī)章制度和周到的服務(wù)為人們營(yíng)造一個(gè)良好的生產(chǎn)環(huán)境;以辛勤的工作,為企業(yè)的大船護(hù)航。

          應(yīng)該做到:

          一,搜索端正自己的思想作風(fēng)。有"責(zé)任重于泰山"的責(zé)任意識(shí),從嚴(yán)要求,敢抓敢管,大膽揭露矛盾,果斷解決問(wèn)題;在嚴(yán)格執(zhí)法的同時(shí)熱情服務(wù),公正清廉,在安全管理以及檢查過(guò)程中始終要體現(xiàn)公平、公正、賞罰分明;要不斷創(chuàng)新,注重與時(shí)俱進(jìn),完善自我,增加安全管理的超前性。

          二,熟練掌握安全專業(yè)知識(shí),才能預(yù)知危險(xiǎn)、分析和控制危險(xiǎn),同時(shí),還必須掌握和熟悉國(guó)家、地方、行業(yè)有關(guān)安全生產(chǎn)的一系列法律、法規(guī)和操作規(guī)程,以便在安全管理和監(jiān)督工作中做到依法監(jiān)督、按章指揮。

          三,要有系統(tǒng)的管理理論,提高安全管理業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)安全管理科學(xué)的發(fā)展。四,要有崇高的敬業(yè)精神,做到"三心兩意",即工作上的"專心、細(xì)心、耐心",思想上的"憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)",時(shí)刻緊繃安全之弦,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)組織整改,把事故扼殺在萌芽狀態(tài)。

          人人事事保安全,還在于領(lǐng)導(dǎo)的重視和安全責(zé)任制的落實(shí)。為官一任,保一方平安。領(lǐng)導(dǎo)要把安全生產(chǎn)工作擺上議事日程,從人力、物力、財(cái)力等方面保證安全生產(chǎn)各項(xiàng)制度、措施的貫徹落實(shí),支持安全監(jiān)督,維護(hù)安全員的權(quán)威,控制和杜絕事故生。人人事事保安全,重視安全宣傳、教育和培訓(xùn)。只有把職工的安全意識(shí)提高了,安全技術(shù)能力提高了,才能在生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程中自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全操作規(guī)程。從"要我安全"轉(zhuǎn)向"我要安全"、"我應(yīng)安全"、"我能安全"、"我懂安全",這是安全意識(shí)的飛躍,這種飛躍只有通過(guò)經(jīng)常的反復(fù)的安全再教育。

          人人事事保安全,采用科學(xué)管理手段,通過(guò)危險(xiǎn)源的辨識(shí),根據(jù)后果的嚴(yán)重程度和發(fā)生

          事故的可能性來(lái)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià),確定重大危險(xiǎn)源,再進(jìn)行重大危險(xiǎn)源的有效控制和管理。為了貫徹我國(guó)《安全生產(chǎn)法》和執(zhí)行《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定,必須制定本單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案,建立應(yīng)急救援組織或者配備應(yīng)急救援人員,配備必要的應(yīng)急器材、設(shè)備、并定期組織演練。安全生產(chǎn)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要全員動(dòng)手,綜合治理,常抓不懈,只要安全在我們心中,沒(méi)有克服不了的困難。讓我們共同努力,心存安全,在建起一幢幢高樓的同時(shí),也建起一座座平安的豐碑。

          安全,連著我和你,它在我心中,在你心中,在大家的心中。

        我心中的安全作文 篇4

          一提起安全,我就會(huì)想起了那件傷心的事——二年級(jí)時(shí),我們班一個(gè)叫袁琳的女孩,她和他的爸爸出車禍了。

          現(xiàn)在回想起來(lái),猶記得那天早上,我們都發(fā)現(xiàn)了袁琳竟然沒(méi)有來(lái)!這時(shí),我們都向老師投來(lái)了疑惑的目光,老師嘆了口氣,有氣無(wú)力地說(shuō):“同學(xué)們,袁琳同學(xué)的爸爸來(lái)接袁琳回家,可是,不幸的事情發(fā)生了——袁琳的爸爸騎著自行車走到半路,卻被一輛汽車給撞著了,袁琳的爸爸沒(méi)事,可是,袁琳卻骨折了,被送到了醫(yī)院”。

          聽到了這個(gè)消息,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都驚訝了起來(lái),誰(shuí)也沒(méi)有想到會(huì)發(fā)生這種事,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在心里默默地祝福著,祝福著這個(gè)可憐的小女孩。聽說(shuō),撞車的原因是因?yàn)槟禽v汽車的主人是酒后駕駛,在神志不是很清的情況下撞著了袁琳。有不少人都因?yàn)榫坪篑{駛奪走了一些人的生命,同時(shí)也使自己家破人亡。據(jù)統(tǒng)計(jì)每天全世界都有幾十萬(wàn)起這樣的車禍發(fā)生,其中有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人在車禍中喪生。

          所以,我們要珍惜生命、重視安全!

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