【熱門】傳遞愛心作文4篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的傳遞愛心作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傳遞愛心作文 篇1
“慈孝之心，人皆有之”，“百事孝為先”有孝心，說明一個(gè)人擁有良好的品質(zhì)，然而在生活中我們也要傳遞孝心。
外婆的生日快到了，這可是外婆七十五歲生日，“一家人吃個(gè)飯就好了”外婆在聽到媽媽讓她陪她去商場挑些新衣服后笑瞇瞇地說道。媽媽知道外婆是不想亂花錢，只好圍上圍巾，自己出門了。
傍晚，下起了陰雨，外婆打下雨起就一直在門口徘徊，終于等到媽媽回來了，只見臨成“落湯雞”的媽媽氣喘吁吁地把一大袋東西重重地壓在地上，一看，里面全是新衣服，“姐，辛苦了”舅舅贊揚(yáng)道，而外婆卻噘著嘴說“凈浪費(fèi)錢”。
可好幾天過去了，外婆還是穿著那些舊衣服，新衣服都不見她穿過，只知道它們被整齊地?cái)R在衣柜里，媽媽舅舅勸過無數(shù)遍都沒用。
“大家看見了我的花棉襖了嗎？還有那手套”外婆嚷嚷到，大家都紛紛搖搖頭。
這些天外婆一直說她這衣服不見了，那褲子不見的了，而舅舅卻說：“媽，這些天你怎么變糊涂了呀！”
這是怎么回事呢？外婆還真是老糊涂了？一天下午，我和弟弟偷偷在后院吃雪糕，忽然聽到腳步聲就躲到草叢中，探頭一看原來是舅舅正東張西望地抱著一堆東西進(jìn)了雜物房的。等他走后，我和弟弟好奇地跑到雜物房里一探究竟，進(jìn)屋后，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)里面堆著一大堆外婆的就衣褲，走進(jìn)一瞧，衣服都破爛了，手套臟兮兮的。
這下，我們明白了舅舅與媽媽都在以他們的方式來孝敬外婆。作為中華好孫兒也要采取行動(dòng)了！于是，我們偷偷地把外婆衣柜里的新衣服搬出來，通通洗干凈，然后把它們整齊地晾在桿子上。
當(dāng)外婆看到晾著的衣服時(shí)一臉茫然，而我們四人卻相視一笑。我與弟弟對外婆的孝心被傳遞著，由媽媽到舅舅，再到我們。看到外婆終于穿上新衣服露出笑容的那一刻，我們切實(shí)感受到，在生活中，需要傳遞孝心。
傳遞愛心作文 篇2
愛，從構(gòu)字法來音，由一雙手和被保護(hù)的人組合在一起，它的寓意指人與人之間融合成為一個(gè)密不可分的整體。因此，愛需要傳遞。
古之人愛，讓人震撼。孟軻，為了傳播自己的“仁愛”思想，一生到過很多國家游說統(tǒng)治者施愛于民。他用自己無怨無悔的行動(dòng)詮釋了“秉仁心愛人，以智慧治人，以恭敬禮人”博大愛心，誰能不為之動(dòng)容？孟子崇高的愛心一直傳遞下去，深深地影響著后人。
今人之愛，訃人如此感動(dòng)，愛心，滲透在日常鎖事中，反映在生活細(xì)節(jié)上，它悄尤聲息地傳遞著，潛移默化地影響著一代又一代，記得一則公益廣告——“將愛心傳遞下去》，晚上，媽媽給兒子洗完腳后，又給婆婆洗婆婆洗腳，這本是平常的事，兒子直到媽媽的舉動(dòng)后立即給媽媽端來了一盆洗腳水，媽媽平凡卻又偉大的愛心傳遞給了兒子。
在我們身邊，愛心也傳遞著，讓我們受益無窮�！爸袊{(lán)天春雷“用她博大的愛心，給了包括我在內(nèi)很多家庭貧困女童求學(xué)的信心。
上高二的時(shí)候，我多次考慮放棄學(xué)業(yè)，自從媽媽走后，家中所有的事情都是由爸爸一個(gè)人在承擔(dān)。尤其是為了讓我和其他同齡人一樣接受良好的學(xué)校教育，他從自己嘴里往出省錢給我攢學(xué)費(fèi)……我不能想象爸爸內(nèi)心的苦，但我知道，他在用全部的愛保護(hù)我，而對家庭的境況，我不知道自己該怎么做才好。就在我仿徨不堪的時(shí)候，“中國藍(lán)天春雷“對我伸出了她溫暖的雙手，喚起了我強(qiáng)烈的求學(xué)欲望，她也讓我體會到了愛的厚重和偉大，我默默地告訴自己，我要在學(xué)習(xí)上更加努力，回報(bào)她的愛。
“中國藍(lán)天春雷”像一位善良而充滿愛心的母親，她用愛心，資助著一批又一批家庭貧困的中國女孩，使她們完成學(xué)業(yè)，走上光明的人徨道路；她用愛心，默默為祖國的花朵澆水，施肥，為她們撐起了一片希望的藍(lán)天；她用愛心，給了她們在知識的海洋中遨游的機(jī)會。通過這種方式，“中國藍(lán)天春雷”將愛心的“火炬”在神舟大地上傳遞著。
愛心從古人傳到今人，由上一代傳給下一代。不管是感天動(dòng)地的`愛心，還是平平凡凡的愛心，都是值的歌頌和傳遞的。作為一個(gè)社會公民，每個(gè)人都有報(bào)答社會的一份責(zé)任，如果每個(gè)人在自己的能力范圍之內(nèi)為社會獻(xiàn)出自己的一份愛心，為我們美好的生活貢獻(xiàn)自己的力量，我們的生活會變得更加陽光，讓我們共同努力，將愛心傳遞下去，讓愛心照亮更多人的生命，讓愛充滿人間。
傳遞愛心作文 篇3
“無償獻(xiàn)血，幫助和您一樣熱愛生活的人們！”昨天，丹頂鶴社區(qū)組織青少年們參觀了李惠利獻(xiàn)血中心。讓孩子們從小樹立無償獻(xiàn)血是好事、善事，讓孩子們長大也能成為一名“快樂的獻(xiàn)血者”。
一走進(jìn)大門，大家便被“奉獻(xiàn)”的氛圍所包圍，許多的獻(xiàn)血者正在獻(xiàn)血中。孩子們看在眼里既好奇又敬佩，大家你一言我一語問起了工作人員朱老師，“這血能保存多久呀？”、“為什么獻(xiàn)血時(shí)袋子分三袋呀？”、“我們能獻(xiàn)嗎？”……孩子們“八褂”的問題期待著朱老師專業(yè)的解答。朱老師先留了一個(gè)懸念，她帶領(lǐng)著孩子們逐一參觀了獻(xiàn)血大廳、血液檢測實(shí)驗(yàn)室、血液半成品庫、成分制備室等，并詳細(xì)地介紹了獻(xiàn)血的常識和血液的來攏去脈。孩子們顯得特別的興奮，這些地方平時(shí)不對外開放，今日里難得一見，大伙能把血液中心的地方瀏覽個(gè)遍，學(xué)習(xí)了課本里學(xué)不到的知識�，F(xiàn)場，孩子們更是與獻(xiàn)血者們交談了起來�！斑@么粗的針頭扎進(jìn)去痛不痛？”女同學(xué)看著這么多的血有些害怕�！捌鋵�(shí)跟打針差不多，不痛的，而且適量的獻(xiàn)血對身體健康有益，最重要的是能幫助到別人�！敝驹斧I(xiàn)血者的一番語，讓孩子們敬佩不已。
血液不是商品，是無價(jià)的。誠如那句宣傳口號“您的獻(xiàn)血，是托起他人生命的希望！”青少年們通過一次深刻的現(xiàn)場學(xué)習(xí)，更充分認(rèn)識了血液可以再生，生命只有一次的意義。大家表示：長大以后，一定要參與到無償獻(xiàn)血中，成為一名快樂的獻(xiàn)血志愿者。
傳遞愛心作文 篇4
什么是愛心？愛心能傳遞？要怎樣傳遞？對于才上三年級的我，這似乎太難理解了�？墒�，毫不起眼的一元硬幣，讓我忽然之間明白了這個(gè)道理。
那是一個(gè)炎熱的夏日，火辣辣的太陽灸烤著大地，空氣里感覺不到一絲絲的風(fēng)，我和媽媽準(zhǔn)備坐公交車去新華書店。公交車緩緩地靠近車站，媽媽下意識地往包里掏零錢。可是，直到車停在我們的面前，媽媽的手還沒從包里拿出來�？上攵�，那是一個(gè)忘了帶零錢的包。一股涼爽的冷氣從公交車的前門噴涌而出，我真想一步跨上車，逃離這酷暑。抬頭看看可憐的媽媽，上車也不是，去換零錢又舍不得。正在進(jìn)退兩難的剎那間，從我們的后面?zhèn)鱽硪粋�(gè)聲音：“沒帶零錢是嗎？上車吧，我?guī)湍銈兺稁��！蔽覀兏屑さ厣狭塑�。回頭一看，那是一位剪著短發(fā)、穿著簡樸、三十多歲的阿姨，她往投幣箱里連投了三枚硬幣。面對媽媽的連聲道謝，她用平和的語氣說了句“只是舉手之勞啊”，就徑直往車廂后面走去�？墒�，阿姨的“舉手之勞”，在這無情的酷暑里，帶給了我們無盡的清涼啊，都涼到我們的心窩里去了。
又是乘坐公交車，只不過是個(gè)下雨天，車上的人很少，我和媽媽上車后就坐在司機(jī)后面的座位。到了下一個(gè)停靠站，只見一位叔叔一個(gè)箭步?jīng)_上車，用手抹了一把頭發(fā)上掛著的雨珠，就靠在扶手上開始慢慢地找零錢準(zhǔn)備投幣。一個(gè)個(gè)口袋“搜索”遍了，沒有。正當(dāng)叔叔準(zhǔn)備開始第二輪“搜索”時(shí)，媽媽遞給他一枚一元硬幣，并朝投幣箱使了個(gè)眼神。尷尬的叔叔會意地接過一元硬幣，并向媽媽深深地點(diǎn)了個(gè)頭表示感謝。之后，我問媽媽為什么要幫那位陌生的叔叔投幣。媽媽說：“現(xiàn)在的社會很缺少愛心。你還記得上次幫我們投幣的那位阿姨嗎？硬幣雖然很小，但那是人與人之間的愛心，我們要把愛心傳遞下去。以后，你也可以學(xué)著傳遞愛心！”
愛心真的能傳遞嗎？我第一次開始思索這個(gè)問題，并開始留意。
一次上學(xué)的路上，我坐在公交車上，中途看到一位大姐姐上車后站在投幣箱旁邊翻書包，一邊翻著一邊嘀咕：“我明明是把乘車卡放在這里的�！边@種情形，我好象已不罕見了。我毫不猶豫地從書包里拿出一枚一元硬幣，靦腆地遞給大姐姐，說：“這是一枚愛心，以后你要是有機(jī)會，也請傳遞下去。”
此時(shí)，我忽然明白，愛，不分大��；我終于相信，愛，可以傳遞；
我切身體會到，傳遞愛心的感覺，真的太棒了！不信？你也可以給自己機(jī)會感受一下。那天，我一直都在哼著那著歌：“啊——只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
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