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      2. 學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字

        時(shí)間:2021-06-29 09:39:14 900字 我要投稿

        【精選】學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字合集五篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字合集五篇

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字 篇1

          一、年前的準(zhǔn)備活動(dòng)

          我一直都覺得城市的年味沒有農(nóng)村那么濃,因?yàn)槌鞘欣锏娜藗兪裁炊伎梢再I到,而自家做的卻很少。在家村吃的肉是自已養(yǎng)的豬,年糕是自己種的糧食做的,我想吃在心里,會(huì)有說(shuō)不出的高興。

          記得幾年之前,我還是家里的小幫手,對(duì)于爸爸、媽媽所做的總想插一把手。比如說(shuō)蒸年糕吧,在我們哪兒一定得用石碾碾出來(lái),而且還得用那個(gè)老石碾——民國(guó)不久建的。我和鄰居的伙伴們會(huì)爭(zhēng)先恐后的去推碾子。再拿包餃子來(lái)說(shuō)吧,我在十一二歲那會(huì)兒就會(huì)搟皮兒了,這都是在過(guò)年的時(shí)候?qū)W的,但到現(xiàn)在我還不會(huì)包餃子,究其原因,這幾年似乎沒有那么忙了,自己也用不上了。饅頭、年糕可以買到,春聯(lián)也是買來(lái)的,雞鴨魚肉也是現(xiàn)成的,再也不用我給父母提熱水了,餃子也是媽媽一個(gè)人做餡,做皮兒。我本想幫忙的,可媽說(shuō)每個(gè)人吃的都不多,讓我寫作業(yè)去,她能忙得過(guò)來(lái)。哎!年味變了。

          聽鄰居的老爺爺說(shuō),過(guò)去的年可不像這么過(guò),年前好幾十天就得把燈籠架做好,把紙準(zhǔn)備好。然后每天都得做一點(diǎn)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)人每天都在為吃飯而奔波,所以貧苦平民家庭都這樣。不過(guò)有一些富裕的人家,會(huì)為過(guò)年整整忙上一個(gè)月。當(dāng)燈籠做好后,里面放一盞燈掛起來(lái)。我聽說(shuō)有像農(nóng)民耕地的,有拿著皮鞭打牛的,這是在燈籠中可以看到的,不過(guò)實(shí)在難以想像。聽老爺爺還說(shuō),那時(shí)吃的蕎面餃子,很硬的,他說(shuō)現(xiàn)在的人們拿白面餃子都不當(dāng)好吃的了。

          二、節(jié)日的活動(dòng)

          聽姥爺說(shuō),過(guò)去人們會(huì)帶上特制的帽子,走到大街上扭秧歌、踩高蹺,正月里唱大戲。他們那一代,爸爸那一代都很愛看戲,也愛唱。不過(guò)近幾年里,已沒有人唱戲了。記得前年、去年是歌舞,今年什么也沒有。我聽說(shuō),人們都三五成群的聚在一起打麻將,光顧歌舞的也只有引起小孩子和老人、婦女。因?yàn)槿松,所以不?zhǔn)備舉辦了。我的另一個(gè)鄰居家,從大年三十晚上一直打麻將到大年初一八點(diǎn)。這散伙了,也可能去睡覺了吧,不會(huì)去拜年。不過(guò),今年我也沒有。因?yàn)橐淮蠹胰艘黄鹑ソo我們家族的老人拜年這個(gè)禮節(jié)問題已被許多人淡化了。聚不成伙,已沒有太多人愿意去了。我覺得好沒意思,在家看了一天電視。

          年味變淡了。我回憶小時(shí)候,還能嘗到濃濃的年味,面對(duì)現(xiàn)實(shí)卻又令我失望。難道說(shuō)我們的社會(huì)在畸形發(fā)展嗎?在物質(zhì)生活寬裕的今天,人們的精神文化生活怎就倒退了呢?我們中華民族歷史悠久,是文明古國(guó),但人們過(guò)年的態(tài)度變得輕了,淡了,沒有濃厚的文化生活了,這到底說(shuō)明了什么呢?

          我想我們應(yīng)該做一些什么了,不僅學(xué)生,全社會(huì)都應(yīng)做一些改變,來(lái)挽救這快要被人遺忘的傳統(tǒng)文化。

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字 篇2

          總認(rèn)為很多事情自己不應(yīng)該說(shuō)出來(lái),可是憋在心里覺得很難過(guò),守護(hù)著那么多的秘密,臉上的笑容便也不再真實(shí)。但卻也很討厭自己笨得連幾個(gè)秘密也保守不了, 最后總是忍不住告訴別人,然后就為自己惹來(lái)“殺身之禍”。但是,后來(lái)再回首看看自己,覺得有的時(shí)候泄密也是對(duì)的。

          有一段時(shí)間,我 特別喜歡看小說(shuō),很想掏錢去買,可是當(dāng)時(shí)我手頭有點(diǎn)兒“緊”,實(shí)在沒什么“資金”去買它們。每次路過(guò)書店,我總是受不住誘惑,懇求父母給我買,可他們并不 怎么“開明”,生硬地拒絕了我,我萬(wàn)分沮喪,這時(shí)有個(gè)可怕邪惡的聲音響起來(lái):“干嗎不拿爸媽的錢去買呢?”另一個(gè)微弱的聲音極力反駁:“不行!”可是聲音 太輕,我又蠢蠢欲動(dòng)。晚上,當(dāng)爸爸媽媽都睡著時(shí),我偷偷翻身起床,躡手躡腳地走進(jìn)客廳,輕輕地拉開父親衣服口袋的拉鏈,拿出錢包,抽出一張紅艷艷的一百 塊,再將錢包物歸原主,我按捺下心中的興奮與不安,捏著那張薄薄的紙,有些顫抖地走回房間,倒在床上,把那張偷來(lái)的錢揣在懷里,閉上眼睛開始想入非 非……

          第二天是星期日,我有些激動(dòng)地走進(jìn)喧鬧的商業(yè)街,開始了我的采購(gòu)計(jì)劃,我買了好多小說(shuō),還有好多生活中并不怎么用的 東西,但還是滿臉紅光地跑出商店,握著僅剩的十塊錢,打了出租車回家。雖然作業(yè)還沒做完,但回到家的第一件事,卻是看這些小說(shuō)書,我沉溺在這些曲折連綿的 故事情節(jié)中。直到父親回來(lái),才戀戀不舍地偷偷藏好了書,裝模作樣地做起了作業(yè),但腦子里已不是手中的題目該怎么做,而是之前還沒看完的小說(shuō)最后的結(jié)局會(huì)是 什么樣的,便咬著筆桿子開始幻想。實(shí)在忍不住了,便又放下作業(yè),從書桌下的箱子里拿出了那本還有幾十頁(yè)沒看的書,時(shí)間似乎靜止了!抬頭卻發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在已是晚 上七點(diǎn)半,我急著吃完了飯,沖進(jìn)書房,拼命趕作業(yè) ……

          第二天,第三天……回家后都無(wú)法安下心來(lái)做功課,只是變成了一個(gè)小說(shuō)娃娃,作業(yè)的效率越來(lái)越低,猩紅的大叉越來(lái)越多,課堂上的測(cè)驗(yàn),分?jǐn)?shù)一次比一次差, 都開始在七十分的邊緣徘徊。

          父母發(fā)現(xiàn)了我的異樣,卻都不知道究竟哪里出了問題,只有我,心知肚明。雖然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己成績(jī)的下降,一次次發(fā)誓不再看小說(shuō),但卻實(shí)在無(wú)法拒絕它的誘惑。

          我想了很久就把這件事告訴了爸爸媽媽,他們看著我,良久,說(shuō):“罰你洗一個(gè)月的碗,零花錢取消!”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭,因?yàn)檫@是我應(yīng)得的后果,我的書被沒收 了,心也漸漸收回來(lái)了。我也笑了,笑我為了買小說(shuō)看而去偷錢的幼稚,笑我不去做好自己本分內(nèi)的事就去滿足自己欲望的貪心,也笑我并沒有因?yàn)橛浺磺?的清醒,最終,我選擇了坦白。

          因?yàn)槲也幌胱屪约鹤兊煤軌,不想讓自己變得很差,所以我把這個(gè)本屬于我的秘密告訴了父母,因?yàn)檫@種秘密憋在心里真的好累,說(shuō)出來(lái)了,心里就舒暢多了,臉上的笑也漸漸真實(shí)了……

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字 篇3

          我非常喜歡小狗,因?yàn)楣穼?duì)人是忠誠(chéng)的,所以就要求外婆給我買一只。小狗終于買回來(lái)了,母的,它的品種是吉娃娃,我們給它起名叫妞妞.

          妞妞的性格很內(nèi)向,剛來(lái)外婆家的時(shí)候什么也不敢吃。后來(lái),慢慢的,妞妞知道外婆是他的新主人了,就成天像豬一樣,一天差不多能吃兩個(gè)饅頭。我和外婆都說(shuō):“咱家養(yǎng)了一只“豬”!”

          不過(guò)妞妞也有不聽話的時(shí)候,只要他不聽話,外婆就會(huì)說(shuō):“棍兒哩?棍兒哩?”這時(shí),妞妞就躲在窩里或沙發(fā)底下不敢出來(lái)了。它還有一種方法,例如:我準(zhǔn)備上學(xué)呢,妞妞也非要去,我一吵它,它就躺在地上讓我給它抓癢,你說(shuō)好笑不好笑?

          妞妞很膽小,看見一只小蟋蟀就不敢走了,不過(guò)有時(shí)候他也很厲害,就是遇上比自己大的狗也敢斗一斗。

          有一次,我?guī)фゆとサ酆缽V場(chǎng)玩,我和妞妞走著走著,遇見一只比妞妞大得多的薩姆一,我叫它躲開,可他還不聽勸,往后面退幾步,好像正在戴拳擊。然后大搖大擺的沖向前去,準(zhǔn)備跑過(guò)去跟大狗作戰(zhàn)呢!

          我喜歡小狗,妞妞給我的生活帶來(lái)了很多樂趣!

          在我的外婆家有一只可愛的狗,因?yàn)樗砻呛谏,長(zhǎng)得十分健壯,神態(tài)憨厚可愛,我們給它取了一個(gè)好聽的名字叫黑虎。

          都說(shuō)狗是通人性的,黑虎在這方面表現(xiàn)得特別突出。不管你在什么地方喊它的名字,只要它聽得到,就一定會(huì)來(lái)找你。每次我去外婆家,在不遠(yuǎn)的橋上,我叫一聲黑虎,它都會(huì)搖頭擺尾過(guò)來(lái)迎接我們,和我們好好親熱一番。

          黑虎不但通人性,而且令人欽佩,在我心中的形象顯得特別的高大。

          記得那是一個(gè)周末,天氣非常晴朗。我和爸爸、媽媽一塊去外婆家過(guò)周末。在路上,我們遇到了一條大黃狗,兇巴巴的朝向我們沖過(guò)來(lái),當(dāng)時(shí)把我們一家三口給嚇慘了,我躲在爸爸的身后,差點(diǎn)哭出聲來(lái)。說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快!突然從后面沖出一條黑色的狗,和那條黃狗打了起來(lái),把它趕跑了。等我回過(guò)神一看那條狗,原來(lái)是黑虎!這一次我陪黑虎好好玩了個(gè)夠,以示感激它的救命之恩!

          這天下午,我和表姐去后山上玩耍。從我們一出門,黑虎就一直跟在我們后面,就好像我們的保護(hù)神,一步也不離開我們。我們?cè)谏缴贤媪艘粫?huì)兒,看見一條比黑虎高大而強(qiáng)壯的灰狗擋住我們的去路,在它的旁邊,正是剛才被黑虎打敗的那條黃狗。原來(lái)這家伙搬來(lái)了援兵。∧菞l灰狗顯得十分驕傲,懶洋洋的,一點(diǎn)都瞧不起我們的黑虎。但是黑虎一點(diǎn)沒有懼怕的神色;夜泛忘S狗發(fā)出多次挑釁,黑虎在忍無(wú)可忍的情況下,趁敵不備,猛地沖上去,一口咬住灰狗的后腿,痛得灰狗嗷嗷直叫,黃狗這時(shí)已經(jīng)嚇得魂飛魄散,逃了老遠(yuǎn)。在和灰狗的打斗中,黑虎慢慢地占了上風(fēng),最終灰狗大敗而逃,親愛的黑虎也受了傷,我們傷心透了;丶液,我和表姐一起找來(lái)衛(wèi)生紙給它擦去鮮血,還給它上了一點(diǎn)云南白藥?吹轿覀冎钡臉幼樱诨⒂盟纳囝^舔了舔我們的手,好像在叫我不要為它傷心。

          經(jīng)過(guò)這件事以后,黑虎英雄般的形象就永遠(yuǎn)留在了我的心中。我們和黑虎的感情加深了許多,每次回外婆家,它都會(huì)到大橋上迎接我們;每次我們離開,黑虎都要送我們一程。

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字 篇4

          “伴隨著人們的嘆息,伴隨著落日的余暉,垂暮的老英雄嘎羧,要走了……曼廣弄寨的男女老少都來(lái)為它送行!笨吹搅诉@個(gè)場(chǎng)景我的心像被什么揪住了,懷著沉重的心情繼續(xù)閱讀,嘎竣的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心,當(dāng)媽媽用驚訝的眼神望著我時(shí),我已淚流滿面了。

          這是動(dòng)物小說(shuō)大師沈石溪筆下的一個(gè)小故事《最后一頭戰(zhàn)象》,它講述了解放前夕,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的一頭戰(zhàn)象——嘎羧,自知壽命已盡,便佩上象鞍,來(lái)到打洛江畔回憶往事,憑吊戰(zhàn)場(chǎng),最后將自己埋葬在戰(zhàn)友戰(zhàn)死后的墳!鞍傧筅!钡母腥斯适。

          當(dāng)讀到“嘎羧離開寨子前,它繞著寨子走了三匝”時(shí),我明白它是在甪自己獨(dú)特的方式來(lái)表達(dá)對(duì)救活并收留它的寨子的戀戀不舍,這是一頭多么有情有義,懂得感恩的大象啊!八鼇(lái)到了曾經(jīng)與戰(zhàn)友并肩戰(zhàn)斗過(guò)的地方——打洛江畔,緬懷往事,憑吊戰(zhàn)場(chǎng)”讀到這里,我對(duì)嘎羧的敬佩之情油然而生了:它在就要結(jié)束生命的時(shí)候,依然牢記那片曾經(jīng)灑過(guò)熱血的土地和并肩作戰(zhàn)犧牲了的同伴。它雖然是一頭象,被人類稱之為獸類,卻具有很多我們生活中一些人所沒有的高尚情懷。更讓我感動(dòng)的是“嘎羧沒有到祖先留下的象冢,而是去埋葬戰(zhàn)友的“百象!保诹艘灰沟目,黎明時(shí),它靜靜地躺在坑中,迎接死亡,它要永遠(yuǎn)的陪著它的戰(zhàn)友們。!”淚水模糊了我視線,我的心久久不能平靜,震驚于象竟有如此的靈性;震驚于它那種跟同伴永恒的友誼;震驚于它懂得忠誠(chéng)和責(zé)任是生命中最美好的東西。那頭象的一幕幕真情至今仍在我腦海中不停地回蕩著……

          其實(shí)在生活中也有許多動(dòng)物跟這頭戰(zhàn)象一樣有情有義。記得在我很小的時(shí)候,家里收養(yǎng)了一條小狗,全身毛茸茸,黝黑黝黑的,很可愛,姐姐給它取名叫“小黑”。從那以后“小黑”不僅像影子一樣跟著我,還充當(dāng)我的保護(hù)神。那是一天晚上,我和媽媽從外婆家回來(lái)的路上,由于路燈壞了,到處黑乎乎,有點(diǎn)嚇人,這時(shí)不知從什么地方竄出一條狗,沖著我們“汪汪汪”大叫,冷不丁的.叫聲,把我嚇哭了,一頭撲進(jìn)媽媽的懷里。這時(shí)跟在身后的“小黑”以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向那叫聲,接著就聽到了它們的撕殺和吼叫聲,聲音劃破了夜空,我跟媽媽都有點(diǎn)擔(dān)心“小黑”。第二天,“小黑”回來(lái)了,身上的毛亂糟糟的,頭上還有點(diǎn)點(diǎn)血跡,我看了很心疼,吵著要奶奶為它抹茶油。后來(lái)我上學(xué)了,每當(dāng)寒暑假回老家,“小黑”總是大老遠(yuǎn)地就跑來(lái)迎接我,迎接我的方式很特別,先蹭蹭我的腳,然后搖著尾巴圍著我繞圈,我摸摸它的背,它低著頭溫順得像只小綿羊,好像在說(shuō):小主人你終于回來(lái)了,我好想你。再后來(lái)的一個(gè)假期里,再也見不到我的“小黑”了,它失蹤了,有人說(shuō)它被車撞了,有人說(shuō)它被抓了,整個(gè)假期,我失魂落魄,常常入神地望著它的小窩,祈盼著它安然無(wú)恙地在另一個(gè)角落里守護(hù)著另一個(gè)小主人……

          象也好,狗也罷,許許多多的動(dòng)物和人一樣,是有靈性的,它們有自己的愛憎,有自己的智慧,自己的情懷,它們的情甚至比人的情更真切,更長(zhǎng)久。因此我要呼吁大家愛護(hù)身邊的動(dòng)物,像愛護(hù)我們的親人一樣,讓它們快樂地生活在地球這個(gè)大家園里吧!

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字 篇5

          今天,我在宿舍起了床,和我同一個(gè)宿舍的有花莉。我剛想去拍拍花莉,叫她起床,可我發(fā)現(xiàn)她的身上青一塊,紫一塊的。我趕忙把她給叫醒了:“花莉,花莉,你醒醒!快起來(lái)!”花莉起來(lái)了,有些不好意思,我追問道:“你的身上怎么回事?被人打了?”花莉搖搖頭,緊張地說(shuō):“沒……沒事!我只是上樓梯不小心摔了一跤而已!”我感到不相信,但又暫時(shí)不多問了。我和她刷完牙,洗完臉,就去教室了!

          在教室里,我看到了津津。津津似乎沒有看到我,我又覺得這事蹊蹺:花莉身上無(wú)緣無(wú)故青一塊,紫一塊的。津津要在平時(shí)我看到他,他早就瞪了我,可今天他卻理都沒有理我。

          永老師說(shuō):“Hello!”我們就跟著念:“Hello!”有一些拉姆沒有學(xué)會(huì),問了老師,永老師竟十分生氣,又是找我來(lái)做比較:“你呀你!你怎么這么笨呢?看看麗梅,她怎么一學(xué)就會(huì)呢?”那些拉姆其中就有花莉,我偷看了花莉一眼,花莉卻異常反常,她沒有看我,甚至幾乎沒有理我。

          第一節(jié)的英語(yǔ)課就只有永老師教我們的一句話:“Hello!”永老師還分配我當(dāng)小老師,只要他們有些拉姆不會(huì),我就有義務(wù)教他們。

          第二節(jié)是實(shí)踐課,因?yàn)橛辛俗蛱斓恼J(rèn)識(shí),永老師同意帶我們?nèi)嗳ラ_心農(nóng)場(chǎng)采草莓,和去咕嚕藝術(shù)街看電影。

          開心農(nóng)場(chǎng)我們馬上就到了,永老師給了我們每一只拉姆一個(gè)籃子,我的籃子最大,我覺得很不公平。永老師又說(shuō)了:“你們采的每一顆草莓都自己吃!除了花莉不同!花莉可以任意吃別的拉姆的草莓!你們必須給她吃!”永老師說(shuō)完,我又憤憤不平:為什么我最特別呢?我不想最特別!可這些話始終沒有講出來(lái)。

          “看!有個(gè)兔子洞!”一只拉姆叫到。我們?nèi)繃先チ耍挥袀(gè)兔子洞。我知道那只兔子會(huì)時(shí)常偷別人的菜。“我可不可以去洞里看看呢?”我自言自語(yǔ)道,“和兔子交交朋友,聊聊天?”正當(dāng)我想入非非的時(shí)候,永老師責(zé)怪那只拉姆:“你叫什么?有什么可叫的?不就是一個(gè)兔子洞嗎?看麗梅怎么沒有叫呀?”我的臉又不有自主的紅了。我偷看了那只拉姆一眼,那只拉姆嘴巴鼓得大大的,頭一扭,不理我了,我現(xiàn)在最討厭的事就是永老師喜歡拿我做比較。

          采草莓用了1節(jié)課,第2節(jié)課是看電影。

          今天播的電影是:王子的回憶。

          可憐的王子呀!他受過(guò)多少罪,多少別人的責(zé)罵責(zé)打!

          我是邊看邊記的,等電影播完了,永老師又開始了她的老話:“看麗梅做得多好呀!還記筆記,你們呢?我看你們連個(gè)筆都不動(dòng)吧!真懶!今天的作業(yè)是寫今天看的電影的讀后感!”我心里暗暗安慰道:好險(xiǎn)吶!

          回到寢室,我看到花莉?qū)懥艘恍,就理都沒有理我就洗澡刷牙睡覺了。我覺得這不是花莉的作風(fēng),決定明早一早就逼問她身上的傷。

          花莉能否告訴我呢?告訴我的背后究竟影藏的什么秘密呢……

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