野炊作文800字八篇
第一篇:難忘的野炊
紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑.每當我聽到這句詩時,我總會不由自主地想起第一次的野炊活動.
星期五上午,我們在車上唱著歡快的歌,不知不覺中我們已來到了目的地.于是,我們排著龍一般長的隊伍向周圍的草坪進軍。
不一會兒,我們找到了一塊合適的草坪,底部還有一條小溪,隱隱約約可以看見幾條小魚.我們取掉褲子上的蒼耳,開始做飯.做飯是要生火的,我們這一組全都忙開了,找了個地兒,挖個坑,再踏上幾腳,放個三角架就做好了灶了.你聽似簡單,可并不容易,看!我班的楊顥熙就忙得不亦樂乎.嘴巴一咂一咂的,雙腳緊閉,兩只手總是小心翼翼的,不知做了多久,那兒終于有一個灶突起架上鍋,終于到了主要的一步驟??炒菜.我們都擦了擦手,開始分工,有的打水,有的加柴,有的拾柴,有的洗菜.我拿起桶,打了幾桶水后,又擔任了切菜任務,在我身邊的劉懿是最投入的了,只見他嘴閉緊,雙眼目不轉睛地望著那鍋里的菜,手拿鍋刀,左一刀,右一刀地鏟了起來.不一會兒,一同學大聲叫到:"黃瓜炒番茄出鍋嘍。⑽姨痤^笑了笑,可劉懿還在認認真真的炒著菜,看到他的樣子,我也認真起來.
幾道菜出鍋,到了最漫長的時間——煮飯.我們把淘好,放入鍋中煮,入鍋后,我們就各自去尋找干枝和枯葉.大約到了正午左右,熱氣騰騰的飯做好了,于是我們盛起自己親自做的美食,心里總熱乎乎的,大家都吃得津津有味,雖然有濃?向我們襲來,但絲毫沒有影響我們的快樂心情.
吃完了飯,休息片刻就成了我們最快樂的事了,我們都興奮地跑到另一個草坪,在那兒進行玩耍,有接力的,有拍照的,還有玩立卡片的,人人心情開朗,個個笑逐顏開.我們全班后來照了張集體照,留下了我們美好的回憶,班上沒一人是一本正經(jīng)的,有的張大了嘴像一頭無憂無慮的獅子,有的把手伸著,就如一個機靈古怪的猴子……
這次野炊真是讓我終身難忘,因為我們都在這次活動中得到了很好的鍛煉,明白了自己的能力.
篇二:快樂的野炊
今天,我們帶上自己的小桶和一些日常用具,來到了社會實踐的基地,在這里,我們將要度過四天,前三天里,簡直是‘啞巴吃黃連—有苦說不出!,也不僅僅有苦,我們也有快樂的日子,比如學做紙花、陶藝等可最令我難忘的,還是最后一天的上午……
第四天一大早,我們來到操場集中,準備去野炊。我們領到了碗、勺等用具,跟著教官的命令,穿過小橋來到了野炊的地點。
隨著教官一聲令下,野炊開始了。男生們撿柴、拿菜板、拿菜,女生們則有些去洗碗、勺子和菜。我呢,憑自己‘三寸不爛之舌’保住了我和程心迪切菜的職位!我跟程心迪一起,拿著洗好的菜切起來。該到我切菜了,可是,我在家里從來沒有做過飯,更別說切了!李雨珂看著我笨拙的樣子,笑了起來,跑了過來,教我切菜的動作,終于,我在他的'指導下一點點把菜切好了!李雨珂決定第一道菜是黃瓜拌番茄,她開始炒了起來,滾滾的濃煙熏得我們睜不開眼睛,但想一想,李雨珂正在炒菜,那他不是最慘么?這可不行!我拿著菜盆子幫李雨珂擋住了一點濃煙。李雨珂看了看我,會心的笑了,我也跟著笑了起來。濃煙被風刮的換了一個方向,李雨珂又炒了起來。她的動作非常熟練,她炒菜時,更像是一只蝴蝶在空中翩翩起舞,連我都不禁著了迷。菜快做好了,李雨珂叫男生們去舀飯,也怪,平?倫燮圬撆哪泻⒆觽儧]有再頑皮,而是聽著李雨珂的乖乖去做了,李雨珂都覺得驚奇不已,他們大概是覺得如果不聽,可能就會沒飯吃了吧!
菜終于做好了,我們的菜還得了一個創(chuàng)新獎呢!大家坐下來,開始吃飯了,平常的飯菜卻讓我們覺得異常香甜,可能是因為其中交雜了我們的汗水吧!我看了看李雨珂,她吃得更加津津有味,是因為這盤菜的大功勞都在于她吧!自己做的菜,怎么可能會覺得不好吃呢?
這次野炊,我印象非常深刻,這是我第一次野炊,也說不定是最后一次!直到現(xiàn)在,都還讓我記憶猶新!
篇三:一次快樂的野炊
國慶假期,明日當空,萬里無云,一看就是個外出游玩的好時機。全家歡呼雀躍:終于可以去柳樹灣野炊了!我從冰箱里拿出準備了兩天的食物,在一聲聲催促下坐車駛向了柳樹灣。
一路上,大家有說有笑,話題總是圍著野炊不放。終于到柳樹灣了,我們奔進了楊柳依依,風光宜人的世外桃源——柳樹灣。柳樹妹妹用熱情的手撫著每一個人的臉。呵呵!真癢,那熱情真讓我感到無比放松以及擺脫世俗的激動。一排排錯落有致的柳樹給人以一種涼爽,同時也讓我們感受到了田園氣息以及火一樣的熱情。順著曲徑通幽的鵝卵石小道,我們總算是找到了人聲鼎沸的野炊臺。
不管是老的少的,大的小的都融入到了活動中。洗菜,燒火,做燒烤,一個個都忙得不亦樂乎!臉上也泛著片片紅霞,這景象讓人看了心里頓生動手之意。我們租了一個灶臺和一個烤架,所有準備工作做好后,開始有了有趣的郊外生活。
弟弟負責烤架中的煤炭,爺爺奶奶負責灶臺下的火,爸爸負責美味佳肴,我和媽媽則負責后勤以及燒烤。我把串好的肉全放在了烤架上,學習旁邊師傅的樣子弄了起來。先這兒烤一烤,刷上一層色拉油,烤熟了后灑上孜然粉,再翻過來烤上一遍。呀!真糟糕,那火太過旺了,一下子竄了上來。我慌了手腳,趕緊往后退了退,險些跌個大跟頭。弟弟也連忙找來書本,企圖把火煽下去。誰知,那火越來越大,真像一條火舌舔食著那美味的肉。說時遲,那時快,老手爸爸舀了一小杯水在囂張的火苗上。我瞅了瞅弟弟,撲哧一聲哈哈大笑,他的臉黑了,再加上一臉古怪的表情,弟弟一下子成了我們的笑料,再看看烤架上的肉,還好沒有糊掉。我再一次抓起孜然粉,笨企鵝似的往上撒,盡管我小心翼翼,但是佐料仍然是不均勻地撒在肉串上。而一邊的爸爸不愧是烹飪天才,三下五除二就完成一道道色香味俱全的美食。這時我這兒也要完工了,我先拿起一串嘗嘗,真不好吃!好端端的東西被我搞成這樣,唉!真是欲哭無淚。
當一家人在桌上吃飯時,我談起了今天的感受:動手實踐是人生一大快事,熟能生巧更是成功的一大秘訣。
多么有意義的一次野炊呀!它不僅讓我放松了身心,還教給我人生的哲理。
篇四:野炊
野炊,聽到這個名字就讓人心動。俗話說:心動不如行動,這次在螺洲社會實踐我們就嘗到了野炊的酸、甜、苦、辣。
在螺洲的第二天是我們最開心的一天,因為這天我們要野炊了。教官剛講完要點,組長們就開始分配任務,我被分到了既辛苦又好玩的角色——燒火工。任務分完,教官就帶我們到野炊場。大家一到野炊場都一窩蜂似的忙開了,撿柴的撿柴、燒火的燒火、刷鍋的刷鍋、還有人坐在那兒發(fā)呆(好象不管他的事)……
下面是燒火,我們想盡一切辦法:先燒柴再扔進去、把燃燒的火柴直接扔進去……這些辦法不但沒點著,還用了我們一半的火柴。還好,后來教官大駕光臨才解了我們燃眉之急。
下面開始煮面了(今天的主食是面,當然還有一些菜)。我們組有兩個女生劉人、徐子涵自告奮勇當擔了這項艱峻的任務。
只見她們架起鍋、拿起鏟還真有點像大廚的感覺。但是子涵想炒面而劉人則想煮面,兩個人吵著。突然有人提議說煮大雜燴,這還真煮大雜燴,。她們把炒好的白菜有加水繼續(xù)煮。而我們燒火的見沒事做就拼命往里加柴。突然,火滅了。大家只好又把教官請來,唉!這時我看潘林那組的面都煮好了都開始吃了。再看看我們這邊,面還在袋子里呢!
過了一會兒,水開了,幾片面一起下鍋了還帶上了貢丸和肉燕。鹽、味精刷一下全下鍋,再次蓋鍋蓋。我又看了看潘林那一組,灶邊早就沒影了,看來都吃完了,再看看我們這邊,唉!
又過了幾分鐘,當我們有把鍋蓋打開時,一鍋香噴噴(夸大其詞)的面大功告成。我們把面撈來到碗里時出了一件意想不到的事。鍋底碰到面了,面由白變黑了,這還怎么吃!
下面就該炒蛋了,(這蛋是什么味的,我到現(xiàn)在還不知道,因為……)可正當?shù)俺吹臒峄鸪鞎r火滅了。這蛋,唉!
后來炒肉和熱狗時,還是我們男生出馬刷刷搞定。下面開始吃面了,這面一會兒咸一會兒淡,這蛋根本不能吃,還是我們男生煮的東西好吃!
今天中午我們什么也沒吃,不過我們學到了比吃美食更好的東西,他會成為我一個難忘的回憶。
篇五:記一次野炊活動
今天下午班隊課我們去燒野火飯。早上,大家都帶了自己要帶的東西來到學校。老師看到了就叫我們拿去放在辦公室里。
中午,老師帶著一群男同學來到茅盾廣場的一塊空地上去搭灶。而我們女同學則留在學校里做好其他的野炊準備工作。我來到辦公室,先淘米,再剝豆,然后切肉……等到男同學搭好灶回來,我們就把燒野火飯的物品放進了鍋子里面。然后,我們把這一些東西仍舊放在辦公室里面,出去上課了。
走出辦公室的時候,我還不忘記和一位老師約定請他等一會兒來幫助我們燒飯。老師爽快地答應了。這時,我想現(xiàn)在我們這一組燒的飯一定比其他組的要快,要好。
第三節(jié)班隊課的上課時間到了,我們馬上到辦公室拿了東西就走下樓出了校門來到茅盾廣場。到了那里,組內的男同學就向我們吹牛,說:我們搭的灶可是最高級的了。你們一燒就可以了解到它的優(yōu)越性了。我說:別吹牛,要到我們生著火以后再作評價。這時,我叫一個男同學幫我拿一下鍋子。我看到他拿鍋子了,就松開了手。沒有料到,他竟然拿不穩(wěn),鍋子倒翻在地上了。還好,幸虧我搶救及時,只倒出了一點米、豆、肉。水卻倒出了許多。我發(fā)現(xiàn)水不夠了,立刻叫一個男同學去提水。這時,有同學說:不用去提水了,老師拿水來了。老師給了我們一些水,我們就開始燒了起來。老師把水給了需要水的小組,然后就到我們這里來幫我們燒火。我想鍋子里鹽和味精還沒有放。于是,我就對老師說了。他讓我趕快放。我放了一些進去。老師燒火可真有一手。他先用報紙點火,然后把柴放在上面。火越來越大,鍋子也燒燙了。眼看快要燒好了,可是一個同學揭開鍋蓋,我看到鍋子里面還有許多水。怎么辦?老師說:沒有關系,等一會兒,它會干的。
飯終于燒好了,燜了一會兒,我們想拿著鍋子回教室去了。但是,這鍋子連環(huán)上也很燙,沒有一個人敢拿。老師幫助我們想了一個辦法,用兩塊木板插在鍋子的環(huán)上,一邊一個,這樣抬著就不燙手了。
到了教室,我們立刻盛飯吃。鍋子里面的飯很快就沒有了,這是我們爭著吃的緣故。
篇六:野炊
今天我們要去野炊,我6點半就從床上一骨碌爬起來了,洗漱完畢后,拿起野炊要帶的東西就匆匆忙忙地趕到學校。
經(jīng)過長途奔波,我們總算到了宋家洲的河灘上,!真美。河灘廣闊無垠,到處都是鵝卵石,柔和的陽光灑在我們身上,我們就象一個個快樂的小精靈。
我們找了個平坦的地方,攤好桌布后,便開始挖灶,可是挖灶談何容易,只見男生挖了好長時間,才挖了一個象樣的大坑,大家迫不急待的把柴扔進去,用杉木作引燃物;鹦苄苋紵饋,就好像一只火鳥在發(fā)怒。這是,王老師走了過來,說:這樣不行,得用石頭架在灶上,鍋才能穩(wěn)穩(wěn)的放在上面!我趕緊往鍋里到了一些水,這個威武的火將軍才平熄下來。王老師和我們一起濕柴挖出來,用大石頭圍成一個正方形,架好鍋,再次把火將軍召喚出來。劉菲他們已經(jīng)在旁邊挖好了另一個灶,(用來煮飯),我們把洗好的米全部倒進飯鍋,加上適量的水,放在那個灶上煮。由于我們組的人基本上不太會炒菜,所以這個光榮的使命落到了我和劉菲肩上。(一人炒幾道菜)我們組的菜真多。∮卸垢、包菜、雞蛋、小魚、香腸等等。首先我來炒油豆腐,我先放油,待油燒紅后,劉欣把油豆腐放了進去,嘩油濺起一聲響,鍋鏟在我手中靈活的翻動著,由于沒放水,有些油豆腐很快就燒焦了,彭鑫萍趕緊放水,才避免了全部燒焦。
接著我就要炒我的拿手好菜—黃瓜炒火腿腸了。放了油后,我把菜倒了進去。炒到半生半熟時,我大聲喊:放鹽,放鹽!彭鑫萍抓了把鹽過來,我在翻炒幾下,就把菜裝進碗里。開飯了!這是我已經(jīng)餓得饑腸轆轆。桌上的菜顏色真多,有紅的、黃的、還有綠的。菜稥撲鼻,真是樣樣俱全。∥覀兌既滩蛔±峭袒⒀实某云饋。
油豆腐怎么這么咸!何曉燕皺著眉頭說,仔細回想剛才發(fā)生的事情,我恍然大悟,原來我把那勺鹽當成雞精全放下去了。哈哈!頓時爆發(fā)出一陣笑聲。
這次野炊真有趣!雖然我們的菜算不上是美味佳肴?墒且按兜那榫皡s讓我久久不能忘懷。
篇七:野炊
野炊,我期盼已久的日子終于到來了。這一天我們全年級同學一起去野炊,接受鍛煉。
到炎陵后的活動之一就是野炊,一談到野炊大家就興致勃勃,都迫不及待的想一顯身手。為了環(huán)保,我們選定一大橋下的干河床作為我們的野炊地點。我們在組長的指揮下,分工有序,柴、米、油、鹽、菜各有所屬,專人負責。王老師這時正好從我們身邊走過,朝我們笑了笑:你們這些生長在溫室里的花朵,沒有受過鍛煉,沒有幾個會做飯菜的,肯定會遇到難題,請求幫忙。我們看出了老師的心思,都暗暗下了決心,一定要在老師面前露一手,讓他們刮目相看。
我們分成四個小組,進行比賽,看哪個小組做的飯菜最好吃。我們先把鍋鏟之類的工具洗干凈,再用大卵石把灶臺搭起來,可是我們建造的灶臺是四面透風,火怎么也燒不起來。我們真是想盡辦法,費了九牛二虎之力才好不容易的把風擋住。
趙旺平時比較調皮,沒想到他也有自己的拿手好菜,我們看他那胸有成竹的樣子,我們也就相信他有這個實力了。而我的任務就是負責添柴和掌握火候。龐虹就在一旁切菜和擇菜。一人做完自己的拿手菜時,另一人就接著上,井井有條,許多人都學著電視里播出的廚師不停搖著鍋子的樣子,大家都亮出了自己的看家本領,每個人都使出了自己的絕活,最后大家的杰作都一一擺列出來:青椒肉絲、家常豆腐、荷包蛋、還有五花肉呢,一眼看去還真是色香味樣樣俱全啊。大家都擺擺酷,露出一副大廚的風范來。隨著一聲令下:開飯啦,我們的熱情高漲到了極點!盡管我們的作品是辣的辣,咸的咸,淡的淡,簡直是五花八門,但我們并不在意這些,大家一個勁的說好吃好吃。還到別的組去參觀考察。不管怎么樣,這始終都是我們自己做的,吃下去特別舒服,別有一番滋味。
老師看到我們一天天的長大,一天天的懂事了,開心的笑了;貋淼穆飞,我們還在對野炊津津樂道,真是回味無窮啊。
篇八:野炊
盼望著,盼望著,五月七號來了,野炊的日子到了。
全班都特別高興的樣子,老師也笑得瞇起了眼。男生們歡呼起來了,女生們的手拍起來了,老師的笑臉愈發(fā)燦爛了。
講臺邊,黑板下,瞧去,滿是一捆捆、一袋袋的柴。同學們的抽屜里還有各種小東西:米、油、鹽、豆……
男生、女生,你不讓我,我不讓你,都帶了一大堆好吃的東西。有的帶飲料,有的帶醬鴨,有的帶雞米花。教室里都是香噴噴的味道。同學們都激動得一個中午沒睡覺,就等著下午上課鈴聲響起來。終于,老師帶著我們,我們拎著大包小包興致勃勃地走下樓去。紅袋子、藍袋子、黃袋子、綠袋子,像繽紛的顏料,把同學們愉快的心情染上亮麗的色彩。
搭灶、拿鍋、淘米、洗菜,這一切看似簡單,卻讓我們這些飯來張口,衣來伸手的學生們費了不少力氣。接下來的生火更是如此。
火是由組上的何嘉瑤向別組借來的。點火容易,而讓火在灶里燒得旺,燃得長可是件棘手的事。殷家飛同學力氣大,就由她在灶前煽風點火。一陣陣濃煙熏得我們流淚不止,雖沒有像別組的周燁一般灰頭土臉,但也已咳嗽個不停。
燒飯是最要命的。由于經(jīng)驗不足,各組的灶都搭得不夠平,且架鍋子的地方大小不一,無法和鍋底完全吻合。一時間,六口大鍋有的歪歪斜斜地置與灶上,有的便從灶上滾下,發(fā)出哐的聲響。有趣的是,不知是班上手工極精細的樓宇、何嘉瑤、謝林莉都在組上,我們組的燒飯過程竟出人意料地平靜。大家耐心地等飯燒熟,身為組長的我則拿出餐盒,把里面的涼拌黃瓜分給其他組員吃。
約二三十分鐘后,組上的飯終于燒好了。徐嫻拿勺子舀了小勺品嘗,覺得不錯,大家就一齊把火滅了,用準備好的濕毛巾把鍋子提到灶邊放下。
十位組員立刻拿出餐盒、餐具盛飯吃。老師也端著飯盒過來,從鍋里盛了大勺飯,細細品嘗后,道:此飯味道甚是不錯,是做得最好的一組。只是稍嫌清淡了些,且輔料偏少了。清淡又如何?只要是自己努力后做出的成果,即使難以下咽,我們也照樣會吃得很愉快。
野炊是熱騰騰的灶火,燃得旺,把小灶照得紅通通的,我們的心里也如火一樣暖洋洋的。
野炊是香噴噴的野米飯,不如鮑汁魚翅一般味道鮮美、營養(yǎng)豐富,清淡的味道中卻擁有一種純樸的大自然氣息。
野炊是笑盈盈的學生們,捧著飯盒,鼻子上滲著小小的汗珠,衣袖高高卷起,眉宇間洋溢著少年獨有的青春和活力。
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