我的智慧校園的800字作文
我的學(xué)校在一座美麗的城市--鄭州市，毗鄰愛(ài)國(guó)主義教育紅色圣地二七紀(jì)念館，是全國(guó)紅軍小學(xué)之一，學(xué)校離我家很近，5分鐘就到了。那里是開(kāi)啟我智慧之門的地方，它就是解放路小學(xué)，我的智慧校園。
走進(jìn)我的`校園，首先映入眼簾的是一排的教師辦公室，每天看見(jiàn)那一排辦公室，我都會(huì)想到老師辛勤勞動(dòng)的樣子。校園的國(guó)旗臺(tái)旁邊，豎立了一個(gè)巨大的雷鋒頭像，每天,我們都像愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾一樣把雷鋒頭像擦得一塵不染。每次升國(guó)旗時(shí)，都可以看到雷鋒，都可以想起雷鋒的故事，并且學(xué)校還把鄭州市雷鋒標(biāo)兵--谷殿明爺爺聘為我們的校外輔導(dǎo)員。不定期的來(lái)為我們講解雷鋒的故事，從而激勵(lì)著我們每一個(gè)少先隊(duì)員，不忘初心，爭(zhēng)做新一代的雷鋒好少年。
校園內(nèi)最為吸引我的是文化走廊，《閃閃的紅星》系列漫畫，我百看不厭，紅色二七紀(jì)念塔的故事以及很多抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史事件，我經(jīng)常能從文化走廊中讀到，然后回家講給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)后總會(huì)笑著夸獎(jiǎng)我：“你可真是個(gè)紅色宣講員！”走進(jìn)教室，同學(xué)們?cè)跐鉂獾臅惴諊虚喿x、寫作，每一個(gè)班級(jí)的小小書蟲(chóng)板塊，詩(shī)歌朗誦活動(dòng)剪影，無(wú)不彰顯著智慧校園的智慧所在。同學(xué)們?cè)谠?shī)歌誦讀中學(xué)會(huì)了欣賞，愛(ài)上了經(jīng)典誦讀，從美文征集中鍛煉了寫作能力，很多學(xué)生寫得文章都榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)，為自己學(xué)校爭(zhēng)光。這就是我的校園——智慧校園中充滿著書香氣。
我們學(xué)校還組織拍攝了一些電影，如：紅星小創(chuàng)客電影，在創(chuàng)客電影中，我們自導(dǎo)自演，將紅色歷史演給同學(xué)們看，將紅色精神代代相傳。在學(xué)校我們不僅可以拍電影還可以參加各種有趣的社團(tuán)活動(dòng)，如：啦啦操社團(tuán)、福燈籠社團(tuán)、宣講團(tuán)……許多社團(tuán)活動(dòng)都榮獲了省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)等獎(jiǎng)項(xiàng)，為我們學(xué)校增光添彩。這就是我的校園——?jiǎng)?chuàng)客文化點(diǎn)亮智慧校園。
學(xué)校還開(kāi)展新思維，邀請(qǐng)到了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)汴京燈籠張第七代傳人張俊濤爺爺來(lái)教我們做燈籠。張俊濤爺爺百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)到我們學(xué)校，來(lái)教我們做汴京燈籠，我們用自己的巧手來(lái)仔細(xì)做好每一步，讓這個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)發(fā)揚(yáng)光大。這就是我的校園——與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)緊密相連的智慧校園。
我的學(xué)校雖然沒(méi)有華麗的外表，但是歷史悠久，博學(xué)厚重，承載著一代又一代人的夢(mèng)想。我的校園雖然小，但是智慧無(wú)處不在，它點(diǎn)亮了我的夢(mèng)想，開(kāi)啟了我的智慧之門，我非常愛(ài)這個(gè)地方，這就是我的校園，我的智慧校園。
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