有關(guān)學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字集錦7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字7篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇1
今天早上，太陽從東邊剛剛升起，我仍然在睡夢之中。這時(shí)，鬧鐘響起了，把我從睡夢之中吵醒了。我揉了揉眼睛，看看四周，發(fā)現(xiàn)床頭有一張紙條，我打開來看了看，原來媽媽去辦事了，等下回來給我做早餐。我放下紙條，趕緊去刷牙洗臉，就去電腦房上電腦寫作文。不知道過了多久，我的作文寫滿三篇已經(jīng)寫不了了，我看了看時(shí)間，已經(jīng)9點(diǎn)多了，我摸了摸肚子，肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕的叫了，已經(jīng)忍不住了。我跑到廚房，打開冰箱看了看，看見里面有幾根蔥，幾個(gè)西紅柿和幾個(gè)蛋。我想了想，“對(duì)了，做西紅柿炒蛋好了�！蔽亿s緊把蔥、蛋和西紅柿拿到廚房就開始做菜了。
我打開煤氣，等一會(huì)兒讓煤氣順暢了。我先去把鍋給洗干凈，然后放在爐子上，然后拿出一個(gè)碗，把雞蛋打碎把蛋清和蛋黃打在里面，然后攪拌，然后點(diǎn)火。我打開櫥柜，把油給拿了出來，倒入鍋中，這時(shí)候油啪啦啪啦的響了起來，有一滴油打了出來，打到了我的手，我的手頓時(shí)感到了疼痛，我看了看，都被燒了脫一塊皮了，痛死我了。我把蛋放了進(jìn)去，然后按照媽媽煮雞蛋那樣持續(xù)翻面，不一會(huì)兒，雞蛋就煮好了，我用鍋鏟把雞蛋切成一塊塊的，倒入一個(gè)碗中。我關(guān)上火，把爐子又拿去洗干凈，然后放到爐子上。我把切菜板拿了出來，把西紅柿放在上面，就拿起菜刀切西紅柿了，我又拿出一個(gè)碗，把切好的西紅柿放在里面，再把蔥切好，放到已經(jīng)煮熟的雞蛋里面。就去點(diǎn)火了。我又把油倒進(jìn)鍋里，這次沒有打出來，我把西紅柿倒入鍋中，連續(xù)翻滾，不一會(huì)兒差不多熟了時(shí)候，把雞蛋和蔥一起倒入鍋中再翻滾一會(huì)兒，就可以關(guān)火了，西紅柿炒蛋大功告成了。我去拿一個(gè)大碗，把西紅柿炒蛋放進(jìn)去，端到外面準(zhǔn)備開吃了。這時(shí)候，媽媽回來了，看到桌上的西紅柿炒蛋，就問我：“西紅柿炒蛋哪來的？”我得意的說：“這是我自己做的。”媽媽聽了驚喜萬分，“我的兒子現(xiàn)在會(huì)做菜了�！蔽衣犃�，更得意了，說：“媽媽，你來嘗嘗吧。”媽媽說：“等下媽媽脫鞋先�！钡葖寢屪聛砹�，我們就開始吃了。媽媽吃了一口，就說：“做的不錯(cuò)哦，挺好吃的。”我就說：“謝謝媽媽夸獎(jiǎng)�！�
今天早上是我最開心的早上了，我一定要深深記住這天早上。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇2
她是通向智慧的大門；她是幫我走向未來的導(dǎo)師；她是我最人生道路上忠實(shí)的伙伴；她就是——《當(dāng)代小學(xué)生》。
我與她的第一次接觸是在三年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)學(xué)校集體訂閱這本書，我只好掏錢訂閱了這本書。當(dāng)剛剛發(fā)下第一本《當(dāng)代小學(xué)生》的時(shí)候，我便毫不猶豫地讀扔在了角落。一連幾個(gè)星期，我似乎都忘記了她。再一次家庭大掃除時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)了她，便讀了起來。這雖然是第一次看《當(dāng)代小學(xué)生》，但是我仍然一眼就喜歡上了這本書，讀著讀著便被其中精彩的內(nèi)容深深地吸引了。我仿佛進(jìn)入了書的世界，她讓我明白很多為人處世的道理——“名人故事”讓我懂得人要以誠待人，還要懂得犧牲，更要懂得愛國；“伙伴的作品”讓我看到了許多比我強(qiáng)百倍、萬倍的同學(xué)，每一篇習(xí)作都是他們進(jìn)步的見證，每一片文章我都能感受到伙伴們一絲不茍的精神；“校園科技風(fēng)”篇篇都吸引人的眼球，讓人感受到一股“科技之風(fēng)”迎面吹來，它使我對(duì)神奇的大自然和宇宙產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時(shí)也增長了許多知識(shí)；“語文大觀園”教我如何用智慧打開語文這扇已經(jīng)沉睡了五千年的知識(shí)大門；“生活中的數(shù)學(xué)”教我從生活中認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)，告訴我們生活中處處有數(shù)學(xué)……
她是我的良師益友，在它的帶動(dòng)和影響下，我的閱讀和寫作水平都得到很大提升，寫起作文來更加得心應(yīng)手，我的心情也會(huì)隨著文中人物的心情而改變，有幸福和喜悅，傷心和無奈……在讀書的同時(shí)，我也明白了許多道理：遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)待老人要恭敬，被老師夸獎(jiǎng)不要沾沾自喜、驕傲自滿。她記錄著我生長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)習(xí)的`進(jìn)步后退。
《當(dāng)代小學(xué)生》是一本歌頌我們當(dāng)代學(xué)生的書，她記錄著我們小學(xué)生美好的生活和快樂的學(xué)習(xí)；《當(dāng)代小學(xué)生�！肥且槐局v述我們當(dāng)代學(xué)生的書，她講述著我們小學(xué)生幸福美好的成長故事；《當(dāng)代小學(xué)生》是一本見證我們當(dāng)代學(xué)生的書，她見證了我們當(dāng)代小學(xué)生每一點(diǎn)每一滴的進(jìn)步，每當(dāng)我讀《當(dāng)代小學(xué)生》的時(shí)候，總能讓人感受到我們當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采。
我們是當(dāng)代的小學(xué)生，是優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我們是祖國的未來，我們要為祖國展現(xiàn)一個(gè)更好的明天，把祖國建設(shè)得更加美好。
今天，我們是祖國的花朵；明天，我們是祖國的棟梁！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇3
隨著科學(xué)技術(shù)的速度發(fā)展，我國的經(jīng)濟(jì)文化水平不斷提高，每家每戶的生活水平也隨之提高。汽車、摩托車、助動(dòng)車日益增多。同時(shí)，這些機(jī)動(dòng)車也給環(huán)境造成了不良的危害，尤其是對(duì)我們正處在學(xué)齡階段的孩子來說，這可存在著不可忽視的“危機(jī)”。可是，許多同學(xué)對(duì)衛(wèi)生環(huán)境似乎毫不關(guān)心，甚至沒有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我校同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)又是怎么樣的呢？請(qǐng)看下面調(diào)查報(bào)告。
一、調(diào)查目的
1、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)怎樣。
2、改善教室衛(wèi)生，活動(dòng)場所干凈情況。
3、保持校園干凈整潔。
4、通過總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
二、時(shí)間與地點(diǎn)：
1、時(shí)間：20xx年05月22日
2、地點(diǎn)：xxxx小學(xué)三年級(jí)教室
3、調(diào)查人：xxx
4、調(diào)查對(duì)象：本班學(xué)生
三、調(diào)查經(jīng)過
1、5月22日上午，我來到三年級(jí)教室內(nèi)，準(zhǔn)備調(diào)查三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，我事先準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷發(fā)了全班36位同學(xué)，采用“問卷調(diào)查”順利成章地完成了任務(wù)。任務(wù)完成得不是很好，但收獲也不少。
四、調(diào)查題目：
簡答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦？
簡答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦？
簡答題3：如果你身邊有張紙，四周又沒有垃圾箱你該如何處理？
簡答題4：在沒人看見的情況下你會(huì)亂扔垃圾嗎？
五、調(diào)查結(jié)果：
1、通過被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng)，來調(diào)查他們的應(yīng)變能力與意識(shí)。
2、通過被調(diào)查人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與作出的判斷，來判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。
結(jié)果：經(jīng)過我一節(jié)課的努力了解到20位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)一般，14名有較強(qiáng)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)，還有2名同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)十分差。
六、調(diào)查分析：
這個(gè)出人意料的結(jié)果令我觸目驚心，在這36位同學(xué)中，只有少部分的同學(xué)在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)，而多半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保，通過調(diào)查得知，在我們在校同學(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。
七、結(jié)論：
1、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)比較差，遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。
2、我校同學(xué)對(duì)自我環(huán)保毫無認(rèn)識(shí)，一旦碰到該自己解決的細(xì)節(jié)問題都十分不注意。
3、我校同學(xué)缺少應(yīng)對(duì)衛(wèi)生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學(xué)會(huì)？垃圾扔到綠化帶上。
八、建議：
1、學(xué)校應(yīng)多開展一些提高同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)的活動(dòng)，讓同學(xué)們多參與實(shí)習(xí)體會(huì)。
2、家長也應(yīng)該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識(shí)能力。
3、給同學(xué)們開展一次綠化環(huán)保宣傳教育。
4、每班配備一只環(huán)保箱，要求學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報(bào)告。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇4
“叮鈴鈴”下課了，我連忙收拾書包，與爸爸媽媽拿上行楊，連走帶跑地來到駿景北門，楊伯伯熱情地把我們接上車，這樣，江西九曲之旅就開始了。
經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的奔波，夜幕降臨，我們在一家飯店吃晚飯，就繼續(xù)我們的旅程。
晚上十二點(diǎn)多，我們終于來到別墅，別墅里面有兩個(gè)房間、一間廚房、三間廁所，還有一個(gè)大廳。每個(gè)房間都有電視和電熱設(shè)備。大廳的桌面上有哈密瓜、蘋果、茶葉，撲克、麻將整齊地?cái)[放在麻將桌上�？芍^樣樣齊全，不愧為別墅。
第二天，我們吃完早餐，就去了射箭場，老板娘看我和小楊個(gè)子小，就拿了兩把小弓給我們，我左手搭弓，右手拿箭，站好馬步，“嗖”一聲，一支箭射了出去，射到了竹墻。再看看小楊，他把弓架在水泥墻上，右手搭弓，左手拿箭，左腳幫忙拉弓，“嗖”一聲，箭雖然射出去了，但扎在了不遠(yuǎn)處的泥土里。這時(shí)，楊伯伯鼓勵(lì)我，讓小楊向我學(xué)習(xí)，我信心大增，越射越有勁，竟然把幕布射了下來，全場一片掌聲。由于我射箭技術(shù)精湛，箭的枝數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了小楊，所以，很快，箭被我們射完了。
隨后，我們坐著車，穿梭于竹林間，來到九曲河碼頭，登上豪華游輪，一位大約五十歲的中年人為我們開船，游船緩緩移動(dòng)，我仿佛感到船在前進(jìn)，岸在后移。環(huán)視四周，四面環(huán)山，那蔥郁的綠色將我包圍，使我想起了美麗的家鄉(xiāng)，想著想著，差點(diǎn)睡著了，�。∵@里的一切是多么美妙，真令人陶醉其中啊……
我和小楊上了船頭，看見一條用于岸邊固定船的粗繩，我一下子心血來潮，像甲板上拋錨的水手，把粗繩奮力地向前拋，雖然拋得很遠(yuǎn)，但還是被船卷過去了。我們輪流拋錨，一次又一次，玩得不亦樂乎！但由于雨越下越大，我們只能停止拋錨，回到船艙。
下來游船，我們來到鐘樓，上面有被修補(bǔ)過的裂痕。登上頂樓，一口大鐘吊在正中，由于沒有鐘錘，我和小楊就用頭撞，但鐘沒反應(yīng)，我們的頭撞得很痛。我感覺后面有陽光照著我，轉(zhuǎn)身一看，啊!整個(gè)九曲度假村都呈現(xiàn)在我眼前，放眼望去，金黃一片，令人眼前一亮。經(jīng)介紹，那就是碩果累累的枇杷林。環(huán)視四周，一座座圍屋、竹樓、別墅矗立在竹林中，真像了翡翠中的一粒粒寶石。竹林中有一條長長的小路，盤旋于整個(gè)度假村，真像一條長龍?jiān)谖鑴?dòng)，我明白了昨晚路途顛簸的原因：車在竹林中時(shí)而上時(shí)而下，時(shí)而緩時(shí)而急。那險(xiǎn)境依然留在我腦海里。此刻，我真正體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡母哌h(yuǎn)境界。
這次江西九曲之旅，雖然嘗盡江西美食，游歷了江西美景，但由于天公不作美，給我留下了深深的遺憾：沒有騎馬、看賽豬、釣魚，以后，我要再次游九曲，完成我未了的心愿。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇5
嚴(yán)寒冬日，我們不能像夏天那樣玩得一身汗?jié)n，經(jīng)常在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，像一只寒號(hào)鳥一樣整天埋怨著天氣的寒冷，所以冬日真的有些枯燥無趣。這讓我想起了一次夏令營活動(dòng)。
時(shí)間飛快倒流，我的思緒也回到了20xx年的炎炎夏日，陽光熱辣辣地照在松樹上，樹上的知了不停地唱著曲調(diào)永遠(yuǎn)單調(diào)乏味的歌，我們整齊的跑操聲壓過了蟬鳴。哈，我們在烈日下軍訓(xùn)呢，看這架勢，是不是有幾分解放軍英姿颯爽的影子呢？
這時(shí)教官突然領(lǐng)著一個(gè)八九歲的小男孩來到了我們中間，教官與男孩耳語了一會(huì)兒，微笑著離開了。營長大聲說：“解散！”我們一個(gè)接著一個(gè)地跑到小男孩面前，爭先恐后地問他問題：“你今年幾歲了？”“你叫什么名字？”“你怎么才來呢？”但是，誰也沒想到，那個(gè)男孩一溜煙地跑向教官辦公室，我們的興趣頓時(shí)沒有了，開始說小男孩的壞話：“他有什么了不起？”“他不就是個(gè)插班生么？”一會(huì)兒，教官和小男孩又親昵地走了出來，營長一看，趕緊讓我們集合立定，教官走了過來，笑嘻嘻地說：“今年我們提前解散回宿舍�！币澜坦俸苌儆羞@樣的好心情。每天早晨，他監(jiān)督著我們跑操，自己在一邊板著臉，一開口說話就像要罵人似的，嚇得班中男生女生一愣一愣的，而今天怎么了呢？回到宿舍，走廊里炸開了鍋，三個(gè)一伙，五個(gè)一群地議論起來，而這個(gè)小男孩變成了人人提防的對(duì)象，免得讓他向教官打小報(bào)告。
直到最后一天傍晚，事情的真相揭開了。我們在走廊里玩時(shí)，營長大汗淋漓地跑了過來，上氣不接下氣地說：“我……知道……小男孩和教官是……同父異母的兄弟，小男孩的父親前兩天去世了，母親也改嫁去了外省，而小男孩歷經(jīng)千難萬苦終于找到了自己的哥哥。哥哥就是教官！”剛才還嬉鬧的我們沉默了，誰也不說話了。
第二天，我們的夏令營生活結(jié)束了，我?guī)е林男那樯狭舜蟀�，我正要向所有的朋友告別時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)了那個(gè)瘦小的身軀身邊站著一個(gè)高大的身影。在炎熱的太陽下的我，居然一陣辛酸。我在心里默默祝福這個(gè)小男孩，不知何時(shí)，我的眼眶竟浸滿了淚水……那兩個(gè)身影也漸漸模糊了。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇6
節(jié)能減排從你我做起
如今，全球的氣溫在逐漸上升，導(dǎo)致這個(gè)悲慘的事件發(fā)生的真正元兇是二氧化碳排放過度”，小學(xué)五百字作文。而導(dǎo)致碳排放過度的原因不僅是開車，還有飲食習(xí)慣飲食結(jié)構(gòu)和烹飪方法的不同，導(dǎo)致碳排放量差別巨大。簡單、適當(dāng)?shù)娘嬍澈团腼�，碳排放量很少甚至是零，而過熱的飲食和繁復(fù)費(fèi)時(shí)的烹飪方法，碳排放量之巨大，不亞于—輛小汽車或一座小型工廠而且我們也漸漸接受了西式的一些烹飪方式，比如烤面包、烤牛肉等。其實(shí)，這些西式烹飪方法的碳排放量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于中國傳統(tǒng)的蒸、煮等的烹飪方式。，雖然在這幾個(gè)月里氣溫較冷，但是這并不表示是氣溫不再上升，這幾天有一則新聞就表明了這一點(diǎn)：研究顯示全球氣溫上升存在中斷期;據(jù)美國‘科學(xué)生活’網(wǎng)站18日?qǐng)?bào)道，科研人員最近發(fā)現(xiàn)，全球氣溫并非沿著一條直線持續(xù)上升，而有可能經(jīng)歷長達(dá)10年的氣溫上升中斷期。在這些中斷期里，全球多余的熱量積聚在了深海地區(qū)。
研究團(tuán)隊(duì)利用計(jì)算機(jī)模型分析大氣、陸地、海洋和海冰之間相互作用的復(fù)雜關(guān)系，及其對(duì)全球氣溫造成的影響。結(jié)果顯示，本世紀(jì)內(nèi)的全球氣溫將上升幾度，但其間也會(huì)有數(shù)個(gè)溫度上升中斷期。在這些中斷期，水深300米以上的海洋地區(qū)溫度將會(huì)比其他時(shí)期升高18%到19%，而在較淺的海洋，溫度上升幅度則要小得多。例如，熱帶太平洋的表面水溫會(huì)有所下降，而高緯度地區(qū)的洋面水溫則會(huì)上升，有些類似于拉尼娜現(xiàn)象”。
但我看了這則新聞時(shí)，我有些恐懼，如果在這10年里人們無法看到氣溫的變化，大家一定會(huì)繼續(xù)碳排放，一直聚集聚集，直到10年后，才爆發(fā)出來，那么，人類不就要滅亡了嗎，不就會(huì)像電影20xx世界末日”一樣了嗎!
如果人們在這10年里有所感悟，不再破壞我們美麗的地球媽媽。我們要綠色出行，盡量乘坐公共交通工具，如地鐵，巴士，輕軌。盡量少開車，減少碳排放;多種樹，讓樹吸收汽車排放的二氧化碳，從而使氣溫降低，現(xiàn)在就有很多減少碳排放的活動(dòng)，如果每個(gè)人都這樣做，地球就會(huì)變美好。地球媽媽就會(huì)變得更加美麗，更加漂亮。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇7
每個(gè)人的愛好都不相同,有人愛古琴，有人愛圍棋，有人愛書法國畫……但是我最愛的是武術(shù)。那是在我很小的時(shí)候，爸爸很喜歡看武打片，時(shí)間長了，在他的感染下我也喜歡上了看武打片，主要是格斗的那一部分，太精彩了，有時(shí)我也跟著做了起來，心想他們真是很厲害，我真想變成電影中的那個(gè)英雄，有時(shí)仿佛身臨其境。從那時(shí)起，我迷上了武術(shù)，我下定決心要學(xué)習(xí)武術(shù)，就和爸爸談了我想學(xué)武術(shù)的想法。爸爸答應(yīng)了我的請(qǐng)求，我也終于如愿以償了，在一年級(jí)的下半年，爸爸偶然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方教武術(shù)的，就給我報(bào)了個(gè)名，我剛開始學(xué)時(shí)，以為武術(shù)就是擺酷打人的，時(shí)間長了慢慢才明白，武術(shù)是用來強(qiáng)身健體和防身用的，不是用來欺負(fù)人的，學(xué)武術(shù)注重的是武德，同時(shí)也鍛煉了自己的毅力。
記得有一次，我放學(xué)回到家，放下書包就向武館跑去，一到那里，發(fā)現(xiàn)教練已經(jīng)教了許多新東西，而我還不會(huì)，教練教了我五六次，我還沒學(xué)會(huì)，我當(dāng)時(shí)真的對(duì)自己學(xué)習(xí)武術(shù)產(chǎn)生的懷疑，教練看著我給我鼓勁，讓我千萬別灰心放棄，只要把心用在了上面，天天練習(xí)就像學(xué)習(xí)一樣，雖然已經(jīng)很好了，加緊練習(xí)加深記憶，這樣學(xué)東西就快多了。他還告訴我要認(rèn)真學(xué)，天天堅(jiān)持練，時(shí)間久了自然就越來越好了。我聽了教練對(duì)我講的這些，暗下決心，一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的武術(shù)隊(duì)員，我每天堅(jiān)持去，時(shí)間久了我的身體和意志都得到了鍛煉，身體更加強(qiáng)壯了，意堅(jiān)更加堅(jiān)定了。從那以后，我慢慢學(xué)什么都快了，而且力量也慢慢大了起來，常常受到教練的夸講。我學(xué)了武術(shù)以后，在生活中也起到了很大的幫助，膽子也比過去大多了，身子也矯健的很，記得有一次，我走在路上，不小心被路中央的石頭拌了，眼看前馬上就要摔倒了，我急忙來了個(gè)前倒，心里想，學(xué)武術(shù)就是用處大，就這么點(diǎn)小事也能用上，要么早和地面親密接觸了。隨著時(shí)間的推移，一眨眼我學(xué)武術(shù)也已經(jīng)四年多了，在這四年里我很少生病，憑著我對(duì)武術(shù)的執(zhí)著，我從不缺課，還經(jīng)常上臺(tái)表演，過去的害羞也慢慢得到了克服。學(xué)武術(shù)真好，我愛武術(shù)!
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